Juliana Milani Barros

Professora formada pelo CEFAM (Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério - 1996).Possui graduação em Letras (port/ing) pela UBC (Universidade Brás Cubas- 2.000) , Especialização em Língua Inglesa pela USJT (Universidade São Judas Tadeu - 2007) e Pedagogia pela Unicid (Universidade Cidade de São Paulo). Certificada pela Universidade de Cambridge - CPE. Foi professora da rede municipal de Suzano por dois anos e professora efetiva de inglês e língua portuguesa da rede pública estadual por quase cinco anos. Atuou durante mais de dez anos em escolas de idiomas como professora de inglês para diversas faixas etárias e níveis, do mais básico à preparatório para exames internacionais, além de ter feito parte da equipe de coordenação por dois anos. Foi online teacher pelo Yázigi durante quase cinco anos, período no qual além de dar suporte online aos alunos, fez parte da equipe de elaboração de material, como revisora de conteúdo. Foi professora da rede SESI/SP no período de 2013 à 2016 para turmas de Ensino Fundamental II e Médio. Atuou também como analista técnico educacional/ conteudista de inglês na EJA/EAD desta mesma instituição além de formadora de professores nos municípios credenciados ao Sistema Sesi SP de Ensino. Integrou ainda a equipe de elaboração de material de língua inglesa para o Ensino Fundamental I. No momento, cursa mestrado em Linguística Aplicada na Universidade de Taubaté e trabalha como professora particular de inglês.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Lingüística Aplicada

2021 - Atual

Universidade de Taubaté
Elisabeth Ramos da Silva.

Especialização em Pós Graduação em Língua Inglesa

2007 - 2009

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Instrumentos de avaliação de aprendizagem de língua: a que servem?
Orientador: Sueli Salles Fidalgo

Graduação em Pedagogia

2018 - 2019

Universidade Cidade de São Paulo

Graduação em letras

1998 - 2000

Universidade Braz Cubas
Título: Gaibéus e Terras do Sem Fim: um breve estudo comparativo
Orientador: Valéria Mello Freire

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1993 - 1996

Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio

Formação complementar

2016 - 2016

Formação de Tutores EAD. (Carga horária: 4h). , Universidade Corporativa SESI SENAI, UNINDÚSTRIA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

100 anos de Paulo Freire: esperançar em tempos de barbárie.. 2021. (Outra).

Produções bibliográficas

  • Yasmin Cristine Santos da Silva ; BARROS, J. M. . A escola como espaço privilegiado do fomento às artes e à emancipação humana.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROS, J. M. ; Yasmin Cristine Santos da Silva . A arte como linguagem emancipatória em períodos pandêmicos.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2001 - 2009

one way linguas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de Inglês, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2014

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Online teacher, Carga horária: 25

2016 - 2020

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Técnico - Conteudista Inglês, Carga horária: 20

2013 - 2016

Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 30