Bianca Pereira das Neves

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• RIBEIRO, GUILHERME AUGUSTO MACIEL ; SANTANA, RAÍZA CARLA MATTOS ; Neves, Bianca Pereira das ; PASSOS, MARIZE LYRA SILVA ; CAMPOS, CARLOS ROBERTO PIRES . Genius Hour: uma abordagem contemporânea em educação para o ensino de ciências. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 22, p. e15287, 2025.

• CAPAZ, THIAGO DE ALCÂNTARA ; Neves, Bianca Pereira das ; CAMPOS, CARLOS ROBERTO PIRES . Explorando a geodiversidade do Baixo Rio Doce. REVISTA TERRAE DIDATICA , v. 19, p. e023040-10, 2023.

• NEVES, B. P. ; CAMPOS, C. R. P. . As feiras de ciências como espaços de divulgação científica: uma análise da IV Feira Estadual de Ciência e Engenharia. TECNOLOGIA & CULTURA (CEFET/RJ) , v. 29, p. 41-44, 2017.

• Neves, Bianca Pereira das ; Campos, Carlos Roberto Pires . Práticas pedagógicas: Aulas de campo na Bacia do Rio Doce. 1. ed. Vitória: Edifes, 2024. v. 1. 80p .

• Neves, Bianca Pereira das ; Campos, Carlos Roberto Pires (Org.) . Práticas pedagógicas: Aulas de campo na bacia do Rio Doce. 1. ed. Vitória: Edifies, 2024. v. 1. 400p .

• NEVES, B. P. ; CAMPOS, C. R. P. . Vamos ao rio? : um guia didático para aulas de campo na planície aluvionar do Rio Doce. 1ª. ed. Vitória: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, 2017. 63p .

• Neves, Bianca Pereira das ; Campos, Carlos Roberto Pires . Contextualização da educação ambiental no escopo do Projeto Rio Doce Escolar. In: Bianca Pereira das Neves; Carlos Roberto Pires Campos. (Org.). Praticas Pedagógicas: aulas de campo na bacia do Rio Doce. 1ed.Vitória: Edifes, 2024, v. 1, p. 16-37.

• Neves, Bianca Pereira das ; Campos, Carlos Roberto Pires . O Baixo Rio Doce. In: Bianca Pereira das Neves; Carlos Roberto Pires Campos. (Org.). Práticas pedagógicas: aulas de campo na bacia do Rio Doce. 1ed.Vitória: Edifes, 2024, v. 1, p. 38-55.

• CASTRO, M. G. L. ; NEVES, B. P. . PLANTANDO O FUTURO: REVITALIZAÇÃO DO HORTO MUNICIPAL DE COLATINA COMO ESPAÇO NÃO FORMAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: Bianca Pereira das Neves; Carlos Roberto Pires Campos. (Org.). Práticas Pedagógicas: Aulas de campo na Bacia do Rio Doce. 1ed.Vitória: Edifes, 2024, v. 1, p. 86-103.

• TESCH, A. L. ; NEVES, B. P. . RIO DOCE: PROPOSTA DE RECONSTRUÇÃO DA BIODIVERSIDADE. In: Bianca Pereira das Neves; Calos Roberto Pires Campos. (Org.). Práticas Pedagógicas: aulas de campo na Bacia do Rio Doce. 1ed.Vitória: Edifes, 2024, v. 1, p. 104-129.

• BROSEGHINI, E. K. ; NEVES, B. P. . JOGANDO TAMBÉM SE APRENDE. In: Bianca Pereira das Neves; Carlos Roberto Pires Campos. (Org.). Práticas Pedagógicas: aulas de campo na Bacia do Rio Doce. 1ed.Vitória: Edifes, 2024, v. 1, p. 158-177.

• GRONER, K. B. L. ; NEVES, B. P. . CONSTRUINDO O FUTURO A PARTIR DE JOVENS OLHARES. In: Bianca Pereira das Neves; Carlos Roberto Pires Campos. (Org.). Práticas Pedagógicas: aulas de campo na Bacia do Rio Doce. 1ed.VItória: Edifes, 2024, v. 1, p. 236-248.

• NEVES, B. P. ; SALIM, C. R. ; VAILLANT, F. A. R. ; CAMPOS, C. R. P. ; SOUZA, M. A. V. F. . Estudo da concepção da aprendizagem na perspectiva da teoria da atividade de Leontiev.. In: Maria Alice Veiga Ferreira de Souza; Danielli Veiga Carneiro Sondermann.. (Org.). Ensinar e Aprender: caminhos e reflexões. 01ed.Vitória/ES: Idifes, 2018, v. 01, p. 42-61.

• SILVA, M. G. ; DIAS, N. A. M. ; NEVES, B. P. ; CARVALHO, E. C. S. ; MORAIS, M. T. F. . A CAPOEIRA E A CONSTRUÇÃO SOCIAL, CULTURAL E HISTÓRICA NAS ESCOLAS. In: Rodrigo Ferreira Rodrigues, Lauro Chagas e Sá (organizadores).. (Org.). Praticas inovadoras no contexto da educação básica. 01ed.Vitória: IFES, 2017, v. 04, p. 27-36.

• NEVES, B. P. ; CAPAZ, T. A. ; CAMPOS, C. R. P. . Aula de campo para formação de professores na planície aluvial do Rio Doce. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023, Caldas Novas - GO. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 14. p. 1-12.

• NEVES, B. P. ; CAMPOS, C. R. P. . Aulas de Campo para a Educação Ambiental Crítica na Planície Aluvionar do Rio Doce. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2017, Florianópolis. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017. p. 1-8.

• ARAUJO, B. O. P. ; NEVES, B. P. ; CORREIA, A. F. G. ; CAMPOS, C. R. P. . Uma sequência didática para aprender Evolução Humana: conhecendo origens e superando preconceitos. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2017, Florianópolis. Anais, 2017.

• NEVES, B. P. ; SALIM, C. R. ; VAILLANT, F. A. R. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. . BACIA HIDROGRÁFICA E QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS: POTENCIALIZANDO O ENSINO-APRENDIZAGEM POR MEIO DE FOTOGRAFIAS A PARTIR DA VISÃO DO ALUNO.. In: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT, 2016, Ponta Grossa/PR. Anais do V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - SINECT, 2016.

• NEVES, B. P. ; SALIM, C. R. ; SILVA, M. S. ; JESUS, R. T. ; CAMPOS, C. R. P. . A IV FEIRA ESTADUAL DE CIÊNCIA E ENGENHARIA: UM ESPAÇO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA ENTRE ALUNOS DO ESPÍRITO SANTO. In: V SINECT, 2016, Ponta Grossa/PR. Anais do V Sinect, 2016. v. 5. p. 1-10.

• SALIM, C. R. ; SILVA, M. S. ; NEVES, B. P. ; CAMPOS, C. R. P. . Feiras de Ciências como espaços de divulgação científica: contribuições da IV Feira Municipal de Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes - RJ. In: V SINECT, 2016, Ponta Grossa/PR. Anais do V SINECT, 2016.

• DIAS, N. A. M. ; NEVES, B. P. ; CARVALHO, E. C. S. . A TEMÁTICA DOS TRANSGÊNICOS NO ENFOQUE CTSA. In: IX Encontro Estadual de Política e Administração da Educação (ANPAE-ES), 2017, Vitória. ANAIS DO ENCONTRO ESTADUAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO - ANPAE/ES, 2017.

• NEVES, B. P. ; CAMPOS, C. R. P. . AS CONTRIBUIÇÕES DAS AULAS DE CAMPO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: O CASO DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO DOCE. In: V Seminário de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática, 2016, Vitória/ES. Caderno de Resumos do V SECIM. Vitória: Edifes, 2016. v. 1. p. 60-60.

• BARBOSA, M. A. P. ; NEVES, B. P. ; SILVA, T. P. ; SENA, D. R. ; GARCIA, A. R. S. M. ; TERRA, V. R. . O Sistema Solar em (des)construção: uma proposta de prática pedagógica em Educação em Ciências com enfoque CTSA para o Ensino Médio. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NEVES, B. P. ; CAPAZ, T. A. ; CAMPOS, C. R. P. . AULA DE CAMPO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PLANÍCIE ALUVIAL DO RIO DOCE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NEVES, B. P. . Os desafios da construção da sustentabilidade na sociedade de consumo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JACOB, W. R. ; TEDEIA, C. C. ; MORAIS, M. T. F. ; NEVES, B. P. ; CARVALHO, E. C. S. . Reforma Agrária: utilização de sequência didática do componente curricular de Geografia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MACHADO, Y. C. S. ; DALMONECH, R. B. ; NEVES, B. P. ; CARVALHO, E. C. S. ; MORAIS, M. T. F. . O lúdico na sala de aula: uma prática com conceitos geográficos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZIVIANI, I. B. ; FORNAZIER, A. ; NEVES, B. P. ; CARVALHO, E. C. S. ; MORAIS, M. T. F. . Agroecologia no Espírito Santo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIBEIRO, M. H. S. ; ZANOTELLI, S. Z. ; NEVES, B. P. ; MORAIS, M. T. F. ; CARVALHO, E. C. S. . Divulgação Cientifica na Perspectiva do Ensino da Astronomia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NEVES, B. P. ; CAMPOS, C. R. P. . As contribuições das aulas de campo na perspectiva da educação ambiental crítica: o caso da Bacia Hidrográfica do Rio Doce. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• NEVES, B. P. ; SALIM, C. R. ; SILVA, M. S. ; JESUS, R. T. ; CAMPOS, C. R. P. . A IV Feira Estadual de Ciência e Engenharia: um espaço de divulgação científica entre alunos do Espírito Santo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• NEVES, B. P. ; SALIM, C. R. ; CAMPOS, C. R. P. ; SOUSA, V. P. . Feiras de ciências como espaços de divulgação científica: contribuições da IV Feira Municipal de Ciência e Tecnologia de Campos dos Goytacazes ? RJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SALIM, C. R. ; NEVES, B. P. ; VAILLANT, F. A. R. ; SONDERMANN, D. V. C. ; NOBRE, I. A. M. . Bacia hidrográfica e questões socioambientais: potencializando o ensino-aprendizagem por meio de fotografias a partir da visão do aluno. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TRINDADE, F. H. ; NEVES, B. P. ; MORAIS, M. T. F. ; CARVALHO, E. C. S. . Cianobactérias e suas toxinas no Rio Doce em Colatina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TORREZANI, S. P. ; PAZINATO, M. F. ; TRINDADE, F. H. ; NEVES, B. P. . O êxodo rural e a busca pela Educação dentro da EEEFM Honório Fraga. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. T. P. ; PAZINATO, M. F. ; SOARES, H. C. ; NEVES, B. P. ; CARVALHO, E. C. S. . A valorização do homem do campo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NEVES, B. P. . Assentamentos Rurais: desafios e perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  ORGANIZAÇÃO DA COLEÇÃO DIDÁTICA DE MINERAIS E ROCHAS DO LABORATÓRIO 116, Descrição: O Campus Vila Velha do IFES possui cursos que vão do ensino fundamental até os do ensino superior, incluindo-se cursos de licenciatura, bacharelado, mestrado e doutorado. Havia no antigo LAPEC um importante acervo de amostras, que necessita de uma organização sistemática, afim de que o mesmo possa ser utilizado de maneira didática e contribua para a difusão das Geociências. Este projeto tem por objetivo catalogar as amostras de minerais e rochas do antigo LAPEC, hoje no laboratório 116 do bloco A, compondo uma coleção didática e um banco de dados. As amostras deverão ser higienizadas e codificadas, visando f a facilitar sua utilização didática em práticas pedagógicas. Do acervo fazem parte amostras provenientes de todo o Brasil, doadas por empresas e por alunos, muitas colhidas em aulas de campo do programa Educimat.. O desenvolvimento deste trabalho possibilitará a aplicação de uma metodologia de ensino de ciências e de geociências com foco na coleção. Professores da licenciatura em pedagogia poderão utilizar a coleção em suas práticas, considerando-se que o pedagogo é professor de geografia e ciências do ensino fundamental I. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Bianca Pereira das Neves - Integrante / Carlos Roberto Pires Campos - Coordenador / Guilherme Augusto Maciel Ribeiro - Integrante / Luiz José Cruz Bezerra - Integrante / Luiz Filipe Mardegan Games - Integrante / Fabiola Quintino Motta - Integrante / Guilherme Corteletti Erler - Integrante / Jéssica Tavares de Lima - Integrante.

• 2022 - Atual

  Projeto Rio Doce Escolar: Formação de Educadores em Educação Ambiental nas Escolas Capixabas do Rio Doce, Descrição: O projeto "Formação de Educadores em Educação Ambiental nas Escolas Capixabas do Rio Doce" (Projeto Rio Doce Escolar) pretende realizar formação em nível de pós-graduação de educadores (professores, gestores e representantes comunitários atuantes nas escolas) atuantes nas escolas públicas da educação básica em 4 municípios (Baixo Guandu, Colatina, Marilândia e Linhares) localizados na região da bacia do Rio do Doce, no Estado do Espírito Santo, integrando atividades de ensino, pesquisa e extensão. O objetivo é atender 50% das escolas, cerca de 140 escolas da região com formações de Educação Ambiental, buscando articular os atores dos diferentes níveis de formação com ações práticas que resultem em produtos educacionais gerando impactos reais para a escola e o município, produtos esses que pretendem articular o chão da sala de aula em contexto interdisciplinar, com o PPP da Escola (Projeto Político Pedagógico), chegando até a construção de Planos Municipais de Formação Continuada em Educação Ambiental. Serão ofertados 1 curso de ?Aperfeiçoamento em Metodologias de Educação Ambiental? de 240h, com 700 vagas, articulado com 1 curso de ?Especialização em Educação Ambiental? de 380h, com 140 vagas, que estarão articulados com 14 dissertações de Mestrado e 7 Teses de Doutorado de discentes do Programa EDUCIMAT. Para cada escola envolvida com o Projeto serão oferecidas 5 vagas para o curso de ?Aperfeiçoamento em Metodologias de Educação Ambiental?, sendo 3 vagas destinadas à docentes de diferentes disciplinas, 1 vaga para um gestor e 1 vaga para um representante da comunidade com formação superior que tenha/terá envolvimento direto com ações educativas desenvolvias na escola. Esses 5 diferentes atores educativos irão formar um GT (grupo de trabalho) para desenvolver ações de educação ambiental na Escola dentro de uma temática ambiental. O produto final gerado por cada um dos atores educativos no final do Aperfeiçoamento será um Relato de Experiência de uma Proposta Pedagógica Aplicada (PPA), onde todas as propostas estarão articuladas dentro de um único Projeto de Educação Ambiental Escolar. As diferentes PPAs serão construídas pelos educadores a partir das diferentes Metodologias Pedagógicas que serão desenvolvidas ao longo do curso de Aperfeiçoamento... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (7) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Bianca Pereira das Neves - Coordenador / Carlos Roberto Pires Campos - Integrante / ISAURA ALCINA MARTINS NOBRE - Integrante / Manuella Villar Amado - Integrante / Thiago de Alcântara Capaz - Integrante / Marize Lyra Silva Passos - Integrante / Vilma Reis Terra - Integrante / Antônio Donizetti Sgarbi - Integrante / Giovani Zanetti Neto - Integrante / Isabel de Conte Carvalho de Alencar - Integrante / Kelly Araújo Ferreira Krauzer - Integrante / Luciane da Silva Lima Vieira - Integrante / Welinton Silva - Integrante / Aline de Paula Nunes - Integrante / Jeane Santos de Jesus - Integrante / Alessandro Poleto Oliveira - Integrante / Leonardo Lima Rodriguez - Integrante / Ursula de Oliveira Closel - Integrante / Graziani Mendonça Peixoto - Integrante / Mariane Quimquim Boa - Integrante / Clóves Vicente Lins - Integrante / Paulo Cesar de Sousa Carpanedo - Integrante / Verônica Machado de Oliveira - Integrante / Otoniel Silva Bertossi - Integrante / Manoel Augusto Polastreli Barbosa - Integrante / Christyan Lemos Bergamaschi - Integrante / Raíza Carla Mattos Santana - Integrante / Débora Lázara Rosa - Integrante / Andressa Antônio de Oliveira - Integrante.

Prêmios