CÍCERO DOS SANTOS TEIXEIRA
Pós-graduando em Ensino e Saúde Integral (UFPI). Especialista em Robótica Educacional e suas Tecnologias no Ensino de Matemática (UFCAT) (2024). Especialista no Uso Educacional da Internet pela UFLA (2022), Especialista em Ensino da Matemática do Ensino Médio pelo IFPI(2022) e Especialista em Educação Especial e Inclusiva pelo IFPI (2020). Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI) - Campus Piripiri (2018). Atualmente, Professor Efetivo da Rede Municipal de Sobral - CE, e Tutor Presencial do Curso de Licenciatura em Matemática - UAB /IFPI - Campus Parnaíba. Foi professor da Rede Municipal de Piripiri-PI (2021 - 2024). Foi Tutor On-line e Formador de conteúdos de Matemática e Física para a plataforma de Ensino Supletivo Unicanto (2020 - 2021). Foi professor de Matemática na Esc. Mun. Lapa, Pedro II - PI (2019 - 2020), nesta mesma instituição também foi Coordenador Pedagógico (2019). Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Cientifica- PIBIC (2015-2016) pelo Instituto Federal do Piauí - IFPI Campus Piripiri. Pesquisador na áreas: Educação Matemática no ensino da Matemática Básica, Educação Inclusiva, Formação de Professores, Etnomatemática, Uso Educacional da Internet e Robótica Educacional. Foi monitor no Programa Mais Educação ( PME): na Escola Municipal Lapa - Pedro II - PI (2015 -2016) e na Unidade Escolar Tertuliano Solon Brandão (2016). Possui ensino médio pela Escola Municipal Monsenhor Lotário Weber (2013).
Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Robótica Educacional e suas Tecnologias no Ensino de Matemática
2023 - 2024
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO
Título: CRIAÇÃO DE JOGOS NO SCRATCH PARA O ENSINO DOS NÚMEROS INTEIROS: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA
Orientador: Flávia Gonçalves Fernandes
Especialização em Uso Educacional da Internet
2021 - 2022
Universidade Federal de Lavras
Título: CURSOS MOOCS E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES(AS): UM LEVANTAMENTO EM DEZ PLATAFORMAS BRASILEIRAS
Orientador: Paulo Ricardo da Silva
Especialização em Ensino de Matemática do Ensino Médio
2020 - 2022
Instituto Federal do Piauí
Título: O uso de softwares educacionais para o ensino das funções no Ensino Médio: um mapeamento bibliométrico de produções brasileiras
Orientador: Rothchild Sousa de Morais Carvalho Filho
Especialização em Educação Especial e Inclusiva
2019 - 2020
Instituto Federal do Piauí
Título: Termos matemáticos em Libras para Educação Básica: O que mostras as produções científicas existentes (2002-2020)?
Orientador: Sandra Regina de Morais Cunha Rodrigues
Graduação em Matemática
2014 - 2017
Instituto Federal do Piauí
Título: O conhecimento Matemático dos agricultores de Pedro II - PI : Um estudo Etnomatemático
Orientador: Marcos Wildson Alves Nery
Formação complementar
2024 - 2025
Equipamentos e Materiais Didáticos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional e Tecnológic. (Carga horária: 100h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Formação em Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolescentes e Jovens. (Carga horária: 180h). , Fundação Oswaldo Cruz Mato Grosso do Sul, FOCMS, Brasil.
2024 - 2024
Possibilidades para a fabricação digital de recursos de Tecnologia Assistiv. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2024 - 2024
O pulo do gato: criando jogos e animações com Scratch. (Carga horária: 30h). , Escolas Conectadas, EC, Brasil.
2024 - 2024
Matemática Financeira para a Educação Básica. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem Moodle. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Auxiliar Pedagógica. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
Scratch: introdução à programação para educadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Eu, robô! Primeiros passos com a robótica sustentável. (Carga horária: 30h). , Escolas Conectadas, EC, Brasil.
2023 - 2023
O pulo do gato: criando jogos e animações com Scratch. (Carga horária: 30h). , Escolas Conectadas, EC, Brasil.
2023 - 2023
Equações Diferenciais Ordinárias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2023 - 2023
Matemática Básica: Nivelamento. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Introdução à Etnomatemática. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2022 - 2022
Oficinas de formação do Programa Avança IDEB. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Piripiri, SEDUC, Brasil.
2022 - 2022
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2022 - 2022
Programa de Aperfeiçoamento de Professores Olímpicos ? PROLÍMPICO Nível A. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2022 - 2022
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2022 - 2022
Programa de Aperfeiçoamento de Professores Olímpicos ? PROLÍMPICO Nível B. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Libras: compreensão básica. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Matemática Básica. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Psicopedagogia Clínica. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em O Docente e a Educação para Jovens e Adultos. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Psicopedagogia Institucional. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Docência em Educação a Distância. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em A Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 240h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Cinemática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2021 - 2021
Curso Excel para Mobiles. (Carga horária: 53h). , Instituto Federal do Piauí - Campus Pedro II, IFPI - PEDRO II, Brasil.
2021 - 2021
PROLÍMPICO Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
PROLÌMPICO B. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Multimeios Aplicados ao Ensino de Física. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Desenho Didático para o Ensino On-line. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Como Produzir Videoaulas. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.
2021 - 2021
Mediação em EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação Inicial em Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Básico. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação Inicial em Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Básico. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Capacitação em ambiente virtual de aprendizagem e criação e edição de vídeo. (Carga horária: 130h). , Instituto Federal do Piauí - Campus Pedro II, IFPI - PEDRO II, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.
2019 - 2019
Moodle Professores e Tutores. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2019 - 2019
Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2018 - 2018
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri, IFPI, Brasil.
2017 - 2017
Elementary Level. (Carga horária: 160h). , Master Course- Professor Osvaldo de Andrade Silva, MASTER COURSE, Brasil.
2017 - 2017
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri, IFPI, Brasil.
2017 - 2017
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri, IFPI, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri, IFPI, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Piauí - Campus Piripiri, IFPI, Brasil.
2013 - 2014
Curso de Informática Intermediário. (Carga horária: 100h). , Líder Informática, LI, Brasil.
2012 - 2012
Curso Básico de Informática. (Carga horária: 70h). , Escola de Inclusão Digital prof. Edmilson de Araújo Cavalcante Júnior, E.I.D.E.A.C.J, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
TEIXEIRA, C. S. . IV Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. 2024. (Congresso).
TEIXEIRA, C. S. . II Seminário de Educação Inclusiva de Pedro II: conquistas e perspectivas da educação especial e inclusiva. 2022. (Congresso).
TEIXEIRA, C. S. . I Seminário de Educação Inclusiva de Pedro II.. 2021. (Congresso).
TEIXEIRA, C. S. . Diferentes visões de como produzir videoaulas. 2021. (Outro).
TEIXEIRA, C. S. . II COREM - Colóquio Regional de Educação Matemática do IFPI Campus Piripiri. 2016. (Outro).
TEIXEIRA, C. S. . I COREM - 1º Colóquio Regional de Educação Matemática do IFPI Campus Piripiri. 2015. (Outro).
Participação em eventos
II Congresso Nacional de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas. PESQUISAS ACADÊMICAS EM LICENCIATURAS: POR ONDE COMEÇAR?. 2024. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Educação a Distância. UM GRUPO NO WHATSAPP COMO RECURSO NO PREPARATÓRIO PARA 2a FASE DA OBMEP: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE PIRIPIRI-PI. 2024. (Congresso).
III Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. O USO DO WHATSAPP E YOUTUBE COMO FERRAMENTAS PARA O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM UBÍQUA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DO USO DESSES RECURSOS DURANTE E PÓS-PANDEMIA. 2023. (Congresso).
III Seminário de Pós-Graduação do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul - III SEMPOG IFMS.O USO DO DEV C+ PARA CONVERSÃO DAS MEDIDAS DE ÁREAS E DE COMPRIMENTO DOS AGRICULTORES PARA O SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS (SI). 2023. (Seminário).
VIII FÓRUM NACIONAL DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA.JOGOS NO SCRATCH COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DOS DESCRITORES DE ÂNGULOS E CIRCUNFERÊNCIAS. 2023. (Outra).
e I Encontro dos NAPNES do IFPI: Diálogos sobre inclusão e acessibilidade. 2022. (Encontro).
II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE).O conhecimento matemático dos agricultores brasileiros: um estudo etnomatemático sobre medidas de comprimento e área. 2022. (Outra).
II Seminário de Educação Inclusiva de Pedro II: conquistas e perspectivas da educação especial e inclusiva,. 2022. (Seminário).
I Seminário de Inclusão - Acolher para incluir. 2022. (Seminário).
X Bienal de Matemática. MATEMÁTICA E LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL. 2022. (Congresso).
17ª SNCT - Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2021. (Outra).
Encontro Internacional da Consciência Autista e III Encontro Integrado Autista. 2021. (Encontro).
I Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. O ensino assíncrono, em uma escola da zona rural, em tempos de pandemia: relatos e experiências, enquanto professores-gestores. 2021. (Congresso).
III Seminário de Iniciação Científica - IFMA Buriticupu. 2021. (Seminário).
I Seminário de Educação Inclusiva de Pedro II. 2021. (Seminário).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão Docente em Questão. 2021. (Outra).
IX Bienal de Matemática. Tratamento da Informação: uma abordagem como conteúdo da disciplina de Língua Portuguesa. 2019. (Congresso).
I Seminário de Libras do Território da Serra da Capivara. 2017. (Seminário).
IV SIMPMAT - IV Simpósio de Matemática.A utilização de materiais concretos no Ensino Fundamental I: relatos e experiência dessa aplicação no Programa Mais Educação (PME). 2017. (Simpósio).
VisitaTécnica a Comunidade Surda em Várzea Queimada Jaícos - PI. 2017. (Outra).
XIII SEMAFIS - XIII Semana de Matemática e Física. Crivo de Eratóstenes Manipulável: Dispositivo Prático no Ensino dos Números Primos. 2017. (Congresso).
XIII SEMAFIS - XIII Semana de Matemática e Física. Crivo de Eratóstene. 2017. (Congresso).
2º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste.Estudo de caso da aplicação de jogos de cartas no ensino de Poliedros e Corpos Redondos. 2016. (Simpósio).
Educação Financeira: Licões de economia e relação equilibrada com o dinheiro. 2016. (Outra).
II COREM - II Colóquio Regional de Educação Matemática do IFPI Campus Piripiri. A utilização de jogos de cartas no ensino da Geometria Espacial. 2016. (Congresso).
II COREM - II Colóquio Regional de Educação Matemática do IFPI Campus Piripiri. Expressões, monômios e polinômios: aplicação do domino no processo de ensino. 2016. (Congresso).
I COREM- Colóquio Regional de Educação Matemática do IFPI Campus Piripiri. 2015. (Congresso).
I Encontro Regional de Matemática do PARFOR. 2015. (Encontro).
X SEMAFIS - Semana de Matemática e Física. 2014. (Congresso).
Participação em bancas
Carvalho, R. C.;TEIXEIRA, C. S.; Silva, J. G.. O USO DO GEOPLANO DIGITAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA TURMA DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO, NO CETISEBASTIÃO SOARES RIBEIRO. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
CARVALHO, R. M.;TEIXEIRA, C. S.; Oliveira, V. M.. A ETNOMATEMÁTICA COMO ABORDAGEM PEDAGÓGICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ARAUJO, W. V.; COLE, B. S.;TEIXEIRA, C. S.. EXPLORANDO METODOLOGIAS ATIVAS: O PAPEL DOS JOGOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA INCLUSÃO SOCIAL NO 1o ANO DO ENSINO MÉDIO NO CETI ESCOLA DO MAR EM LUIS CORREIA - PI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
TEIXEIRA, C. S.; CARVALHO, R. M.; CARVALHO, A. M.. OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DO SIMULADOR PHET NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO NA UNIDADE ESCOLAR CETI BAURÉLIO MANGABEIRA, EM PIRIPIRI-PI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
TEIXEIRA, C. S.; CARVALHO, R. M.; Sousa, A. W. N. A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO FACILITADOR NO ENSINO DE ESTATÍSTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 3o ANO DO ENSINO MÉDIO DO CETI HELVÍDIO NUNES EM TERESINA-PI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
CALAND, R. B. O.; CARVALHO, R. M.;TEIXEIRA, C. S.. UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA: PERCEPÇÕES DOCENTES E DESAFIOS PEDAGÓGICOS NO MUNICÍPIO DE CAXINGÓ-PI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
CALAND, R. B. O.; CARVALHO, R. M.;TEIXEIRA, C. S.. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DA GEOMETRIA PARA ALUNOS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
CARVALHO, R. M.;TEIXEIRA, C. S.; Vieira, S. B.. O USO DE MATERIAIS CONCRETOS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NOS CONTEÚDOS DE DIVISIBILIDADE E MÚLTIPLOS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ARAUJO, W. V.; GONÇALVES, J. M.;TEIXEIRA, C. S.. O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS COMO EXPERIÊNCIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ARAUJO, W. V.; GONÇALVES, J. M.;TEIXEIRA, C. S.. A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS SOBRE O USO DA ETNOMATEMÁTICA NAS ABORDAGENS DE CONTEÚDOS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
CARVALHO, R. M.;TEIXEIRA, C. S.; Silva, J. G.. JOGO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO: UMA INTERVENÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
CALAND, R. B. O.;TEIXEIRA, C. S.; CARVALHO, R. M.. DIAGNÓSTICO DAS PRINCIPAIS DIFICULDADES PARA ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ARAUJO, W. V.; BRITO, J. M. M;TEIXEIRA, C. S.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
ARAUJO, W. V.; BRITO, J. M. M;TEIXEIRA, C. S.. A MAGIA DOS NÚMEROS: EXPLORANDO O SIGNIFICADO DA MATEMÁTICA DE FORMA DIVERTIDA E ENVOLVENTE NOS ANOS INICIAIS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
TEIXEIRA, C. S.; CARVALHO, R. M.; SANTOS, J. S.. ENSINAR MATEMÁTICA EM TEMPOS DE MUDANÇA: A PRÁXIS DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DA REDE ESTADUAL DE PARNAÍBA ? PI. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
CARVALHO, R. M.; NASCIMENTO, W. P.;TEIXEIRA, C. S.. A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NA INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí.
Orientou
OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DO SIMULADOR PHET NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO NA UNIDADE ESCOLAR CETI BAURÉLIO MANGABEIRA, EM PIRIPIRI-PI; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Cícero dos Santos Teixeira;
A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS COMO FACILITADOR NO ENSINO DE ESTATÍSTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO 3o ANO DO ENSINO MÉDIO DO CETI HELVÍDIO NUNES EM TERESINA-PI; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Cícero dos Santos Teixeira;
ENSINAR MATEMÁTICA EM TEMPOS DE MUDANÇA: A PRÁXIS DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DA REDE ESTADUAL DE PARNAÍBA ? PI; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Piauí; Orientador: Cícero dos Santos Teixeira;
Produções bibliográficas
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DOS SANTOS TEIXEIRA, CÍCERO ; ALVES NERY, MARCOS WILDSON . ANÁLISE DO ENSINO DA GEOMETRIA ESPACIAL E AS INFLUÊNCIAS DO USO DE JOGOS DE CARTAS NO ENSINO APRENDIZAGEM. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO, CULTURA E LINGUAGEM , v. 7, p. e713231, 2023.
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TEIXEIRA, C. S. ; OLIVEIRA, L. M. C . COMO ENSINAR TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO COM PESQUISAS FEITAS POR ALUNOS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ENVOLVENDO AULAS CONJUGADAS DE MATEMÁTICA E PORTUGUÊS. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2025. v. 1. 68p .
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TEIXEIRA, C. S. ; SANTOS, J. S. ; FERNANDES, F. G. . Criação de Jogos no Scratch para o Ensino dos Números Inteiros: Sequência Didática para a Disciplina de Laboratório de Matemática. 1. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2024. v. 1. 52p .
-
TEIXEIRA, C. S. . UM GRUPO NO WHATSAPP COMO RECURSO NO PREPARATÓRIO PARA 2a FASE DA OBMEP: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE PIRIPIRI-PI. In: IV Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2024, Fortaleza. Anais do IV Conbraed. Fortaleza: Editora Integrar, 2024. v. 5. p. 484-490.
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TEIXEIRA, C. S. ; RODRIGUES, A. R. M. ; TEIXEIRA, C. S. . O USO DO PINTEREST COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES. In: IV Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2024, Fortaleza. https://drive.google.com/file/d/1ovgghe91xuXLq1miib9pb01wmWjhv6H4/view. Fortaleza: Editora Integrar, 2024. v. 5. p. 395-399.
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TEIXEIRA, C. S. ; SILVA, Paulo Ricardo da . CURSOS ON-LINE E GRATUITOS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM LEVANTAMENTO EM PLATAFORMAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. In: IV Seminário de Pós-graduação do IFMS ? SEMPOG 2024, 2024, Campo Grande. Anais do IV Seminário de Pós-graduação do IFMS ? SEMPOG 2024, 2024.
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TEIXEIRA, CÍCERO DOS SANTOS . O USO DO WHATSAPP E YOUTUBE COMO FERRAMENTAS PARA O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM UBÍQUA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DO USO DESSES RECURSOS DURANTE E PÓS-PANDEMIA. In: III Congresso Brasileiro de Educação a Distância Online, 2023, Fortaleza. Anais do III Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line. Fortaleza: Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2023. v. 4.
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ALCANTARA, NARA FEITOSA ; TEIXEIRA, CÍCERO DOS SANTOS ; SALES, BÁRBARA MICHELE DOS SANTOS . A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM INCLUSÃO DIGITAL EM AULAS REMOTAS. In: III Congresso Brasileiro de Educação a Distância Online, 2023, Fortaleza. Anais do III Congresso Brasileiro de Educação a Distância On-line, 2023. v. 4.
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TEIXEIRA, C. S. ; FERNANDES, F. G. . O USO DO DEV C+ PARA CONVERSÃO DAS MEDIDAS DE ÁREAS E DE COMPRIMENTO DOS AGRICULTORES PARA O SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS (SI). In: III Seminário de Pós-Graduação do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul - III SEMPOG IFMS, 2023, Campo Grande - MS. Anais do SEMPOG IFMS, 2023. v. 3.
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TEIXEIRA, C. S. ; NERY, M. W. A. . O conhecimento matemático dos agricultores brasileiros: um estudo etnomatemático sobre medidas de comprimento e área. In: II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE), 2022, Angical do Piauí. Anais do II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE), 2022. p. 87-92.
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SANTOS, J. S. ; TEIXEIRA, C. S. . MATEMÁTICA E LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL. In: X Bienal de Matemática, 2022, Belém - PA. Anais da X Bienal da Matemática da Sociedade Brasileira de Matemática. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, 2022. p. 124-128.
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SANTOS, J. S. ; TEIXEIRA, C. S. ; FEITOSA, M. S. . JOGO COMO METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS. In: X Bienal de Matemática, 2022, Belém - PA. Anais da X Bienal da Matemática da Sociedade Brasileira de Matemática. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, 2022. p. 281-285.
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SANTOS, J. S. ; TEIXEIRA, C. S. ; RODRIGUES, S. R. M. C. . DEFICIÊNCIA VISUAL: REFLEXÕES SOBRE LIMITES E POTENCIALIDADES NO ENSINO DA MATEMÁTICA. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA ? ULBRA, Canoas, 2017, 2017, Canoas - RS. VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2017.
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TEIXEIRA, CÍCERO DOS SANTOS ; RODRIGUES, ANTONIA REGILENE MARQUES ; TEIXEIRA, CÍCERA DOS SANTOS . A MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS COMO BASE FUNDAMENTAL PARA OS ANOS FINAIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE PROCESSO, ENSINO E APRENDIZAGEM. In: II Congresso Nacional de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas, 2024. Anais do II Congresso Nacional de Licenciaturas e Pesquisas Acadêmicas. Fortaleza: Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2024. v. 5.
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SANTOS, J. S. ; SILVA, R. V. ; TEIXEIRA, C. S. . FORMAÇÃO CONTÍNUA: CURRÍCULO LATTES. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA, 2017, Canoas - RS. VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA ? ULBRA, Canoas, 2017, 2017.
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TEIXEIRA, CÍCERA DOS SANTOS ; TEIXEIRA, CÍCERO DOS SANTOS . O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DOS ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS.. In: IV Seminário de Pós-graduação do IFMS - SEMPOG 2024, 2024, Campo Grande. Caderno de resumos do IV Seminário de Pós-graduação do IFMS - SEMPOG 2024, 2024. v. 4. p. 104-104.
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TEIXEIRA, C. S. ; TEIXEIRA, C. S. . O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO ENSINO MÉDIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: III Seminário de Pós-graduação do IFMS ? SEMPOG 2023, 2023, Campo Grande - MS. Anais do SEMPOG IFMS, 2023. v. 3.
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TEIXEIRA, C. S. ; RODRIGUES, A. R. M. ; TEIXEIRA, C. S. . A MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS COMO BASE FUNDAMENTAL PARA OS ANOS FINAIS: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE PROCESSO, ENSINO E APRENDIZAGEM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. ; RODRIGUES, A. R. M. ; TEIXEIRA, C. S. . O USO DO PINTEREST COMO FERRAMENTA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. . UM GRUPO NO WHATSAPP COMO RECURSO NO PREPARATÓRIO PARA 2a FASE DA OBMEP: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE PIRIPIRI-PI. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. ; SILVA, Paulo Ricardo da . CURSOS ON-LINE E GRATUITOS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM LEVANTAMENTO EM PLATAFORMAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TEIXEIRA, C. S. . PESQUISAS ACADÊMICAS EM LICENCIATURAS: POR ONDE COMEÇAR?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. . O USO DO WHATSAPP E YOUTUBE COMO FERRAMENTAS PARA O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM UBÍQUA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DO USO DESSES RECURSOS DURANTE E PÓS-PANDEMIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALCANTARA, N. F. ; TEIXEIRA, C. S. ; SALES, B.M. S. . A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM INCLUSÃO DIGITAL EM AULAS REMOTAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. ; SANTOS, J. S. ; SOUZA, C. F. . JOGOS NO SCRATCH COMO PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DOS DESCRITORES DE ÂNGULOS E CIRCUNFERÊNCIAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, J. S. ; TEIXEIRA, C. S. . MATEMÁTICA E LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, J. S. ; TEIXEIRA, C. S. ; FEITOSA, M. S. . JOGO COMO METODOLOGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. ; NERY, M. W. A. . O conhecimento matemático dos agricultores brasileiros: um estudo etnomatemático sobre medidas de comprimento e área. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. ; TEIXEIRA, C. S. . O ensino assíncrono, em uma escola da zona rural, em tempos de pandemia: relatos e experiências, enquanto professores-gestores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. . Tratamento da Informação: uma abordagem como conteúdo da disciplina de Língua Portuguesa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. ; NERY, M. W. A. . A Utilização de materiais concretos no Ensino Fundamental I: Relatos e experiência dessa aplicação no Programa Mais Educação (PME). 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TEIXEIRA, C. S. ; OLIVEIRA, D. U. ; MELO, M. A. U. ; CUNHA, A. A. . Crivo de Eratóstenes Manipulável : Disposito Prático no Ensino dos Números Primos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TEIXEIRA, C. S. ; OLIVEIRA, D. U. ; MENESES, H. F. . Crivo de Eratóstenes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, J. S. ; TEIXEIRA, C. S. ; RODRIGUES, S. R. M. C. . Deficiência Visual: Reflexões sobre Limites e Potencialidades no Ensino da Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, J. S. ; SILVA, R. V. ; TEIXEIRA, C. S. . Formação Contínua : Currículo Lattes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, J. S. ; TEIXEIRA, C. S. ; SILVA, R. V. . Currículo Lattes: Formação Contínua [Fragmento]. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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NERY, M. W. A. ; TEIXEIRA, C. S. . A utilização de Jogos de Cartas no ensino da Geometria Espacial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NERY, M. W. A. ; TEIXEIRA, C. S. . Estudo de Caso da Aplicação de Jogos de Cartas no Ensino de Poliedros e Corpos Redondos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FEITOSA, M. S. ; TEIXEIRA, C. S. ; SANTOS, J. S. ; MELO, M. A. U. ; OLIVEIRA, D. U. ; ARAUJO, F. I. A. . Expressões, monômios e polinômios: aplicação de dominó no processo de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
TEIXEIRA, C. S. . YouTube: Professor Cícero Santos. 2020; Tema: Matemática Fundamental. (Rede social).
TEIXEIRA, C. S. ; Sousa, A. W. N . Só Listas de Matemática. 2017; Tema: Resoluções de Listas de Matemática. (Blog).
TEIXEIRA, C. S. ; Ferreira. M ; Silva, I. L . Slogan: Escola MMunicipal Gonçalo Lopes Teixeira - Lapa. 2016. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DE CARTAS NO ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL, Descrição: Este projeto tem como título: ?A utilização de jogos de cartas no ensino da Geometria Espacial?, será mediado pelo aluno Cícero dos Santos Teixeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, Campus Piripiri, sob orientação do Professor Marcos Wildson Alves Nery e será aplicado em duas escolas públicas da cidade de Pedro II (PI). Ele visa à utilização de jogos de cartas no ensino da Geometria Espacial, propondo uma metodologia de ensino diferenciada, tornando uma aula divertida e atrativa; além de aulas teóricas que serão abordados os principais conceitos de poliedros e corpos redondos, assim como, exercícios, demonstrações e testes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cícero dos Santos Teixeira - Integrante / Marcos Wildson Alves Nery - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Escola Osmar de Sá PontesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2024
CEM Prof Paulo Tarso F MachadoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
2024 - 2024
Unidade Escolar Padre FreitasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Seletista, Carga horária: 4
2022 - 2022
CETI Professora Auri Castelo BrancoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Lab. de Matemática, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - 2021
CEM Vereador Joaquim CavalcanteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2021
Escola Municipal Gonçalo Lopes Teixeira - LapaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
Supletivo UnicantoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor Online, Carga horária: 15
Outras informações:
Aulas online, produções de slides e gravações de videoaulas.
2016 - 2016
UNIDADE ESCOLAR TERTULIANO SOLON BRANDAOVínculo: Monitor no Mais Educação, Enquadramento Funcional: Monitor pelo Programa Mais Educação, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Monitor no Mais Educação com a Oficina de Jogos Matemáticos
2015 - 2016
Escola Municipal Gonçalo Loes Teixeira - LapaVínculo: Facilitador no Mais Educação, Enquadramento Funcional: Facilitador pelo Programa Mais Educação, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Facilitador em acompanhamento Pedagógico em Matemática e Língua Portuguesa
2015 - 2016
Instituto Federal do Piauí - Campus PiripiriVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da Coord. de Pesquisa e Extensão, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisa intitulada: A Utilização de Jogos de Cartas no Ensino da Geometria Espacial
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