Mayris da Paz Lima

Possui graduação em Letras- Inglês pela Universidade Federal de Alagoas (2014). Foi monitora da disciplina ?Linguística Aplicada ao ensino de Língua Estrangeira? pela UFAL. Foi professora- monitora da rede municipal de Cajueiro (2013) e professora- monitora da rede estadual da disciplina Língua Inglesa no período de 2013 a 2016. Foi também professora da instituição Viver (2017-2019). Atualmente trabalha na instituição privada São Tomás de Aquino. Atualmente é aluna da graduação de Pedagogia pela Universidade Federal de Alagoas e recentemente participou da edição PIBID (2018-2020) do subprojeto do curso de pedagogia intitulado ?Alfabetização e letramento na primeira etapa do Ensino Fundamental. Atualmente, participa como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) 2020-2021 cujo trabalho é intitulado:RASURAS, TERMOS LINGUÍSTICOS E ATIVIDADES METALINGUÍSTICAS estudos sobre comentários espontâneos de alunos do 2 e 4 ano do Ensino Fundamental (Brasil e Portugal) ? Fase 1 (Projeto MetaWriting ? 1).

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês

2010 - 2014

Universidade Federal de Alagoas
Título: Questões globais e locais nos texta de língua inglesa: numa perspectiva de letramento crítico
Orientador: Paulo Rogério Stella

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Inaura Casado Costa

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Participação em eventos

I Ciclo de Estudos em Alfabetização e Linguagem em Maceió,. 2020. (Seminário).

III Encontro Regional das Licenciaturas do Nordeste. 2019. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL INTEGRADO DO PIBID E DO PRP-AL.RELATO DE EXPERIÊNCIA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO DESVENDAR DA LEITURA E DA ESCRITA DE UMA ESCOLA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ. 2019. (Seminário).

38 Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPe. 2018. (Oficina).

COLÓQUIO ESTUDOS IMANENTES DE PIERRE HADOT. 2018. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS- CIPA II. 2018. (Congresso).

SBPC Educação 2018 (Maceió). 2018. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Experiências educadoras: sujeitos, formações e práticas. 2018. (Congresso).

VI SEMANA INTERNACIONAL DE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM PRISÕES DE ALAGOASPEDAGOGIA (VI SIP) , II ENCONTRO. 2018. (Congresso).

Como transformar sua aula em uma descoberta inesquecível?.como transformar sua aula em uma descoberta inesquecível?. 2015. (Encontro).

Como transformar sua aula em uma descoberta inesquecível?.como transformar sua aula em uma descoberta inesquecível?. 2015. (Encontro).

III Jornada nacional de formação de professores de inglês.Letramento, educação e transculturalidade. 2015. (Oficina).

Mesa redonda: Os desafios da educação em Alagoas.Os desafios da educação em Alagoas. 2014. (Outra).

Mesa redonda: Os desafios da educação em Alagoas.Os desafios da educação em Alagoas. 2014. (Outra).

MINICURSO;OFICINA: PARADOXOS DA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA NA ESCOLA: UM ESTUDO HISTÓRICO. 2014. (Oficina).

PARADOXOS EDUCACIONAIS: DEBATES E EMBATES NA FORMAÇÃO DOCENTE.Questões globais e locais nos texta de língua inglesa: numa perspectiva de letramento crítico. 2014. (Seminário).

PARADOXOS EDUCACIONAIS: DEBATES E EMBATES NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Encontro).

Articulações entre gêneros e suportes em torno de um tema(motivo). 2013. (Outra).

Através das letras:Ensino, pesquisa e Extensão. 2013. (Seminário).

Cidadania e Ensino de Inglês - Multiletramentos: perspectivas para o ensino-apredizagem de línguas adicionais. 2012. (Outra).

Evento nivelamento 2010.1.Evento nivelamento 2010.1. 2010. (Outra).

I ciclo de palestras em estudos linguísticos. 2010. (Outra).

Navegando entre a literatura e o ensino de inglês como língua estrangeira. 2010. (Outra).

Navegando nos campos do saber com hibridez da linguagem. 2010. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, C. ; MOURA. Rafael M. ; FERREIRA, F. ; PAZ, Mayris . Políticas e Gestão da Educação Brasileira em Cenário Alagoano. 01. ed. Brasília: Anpae, 2020. v. 01. 284p .

  • PAZ, Mayris ; FERREIRA, F. ; ALMEIDA, R. F. . O PODER DE DESENVOLVER A AUTONOMIA INTELECTUAL POR MEIO DA ESCRITA: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DE BEZERRA(2017) E PERCIVAL (2005). In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, FORTALEZA. ANAIS VI CONEDU, 2019.

  • FERREIRA, F. ; PAZ, Mayris ; ALMEIDA, R. F. . VIVÊNCIAS E EXPECTATIVAS DE UM JOVEM DO ENSINO MÉDIO NO AMBIENTE ESCOLAR: COMO SER DIFERENTE NUMA JUVENTUDE IGUAL. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, CEARÁ. ANAIS - VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019.

  • PAZ, Mayris ; FERREIRA, F. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO DESVENDAR DA LEITURA E DA ESCRITA DE UMA ESCOLA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ. In: III ENCONTRO REGIONAL DAS LICENCIATURAS, 2019, MACEIÓ. III encontro regional das licenciaturas- pibid, 2019.

  • PAZ, Mayris ; OLIVEIRA, C. . LÍNGUA PORTUGUESA: PROMOÇÃO DA ESTÉTICA POR MEIO DA LEITURA IMANENTE DE TEXTOS FILOSÓFICOS. In: 70ª Reunião Anual da SBPC, 2018, maceió. Caderno de resumos do Simpósio Nacional de Educação: ciência, reponsabilidade social e soberania. MACEIÓ: Universidade Federal de Alagoas, 2018.

  • FERREIRA, F. ; PAZ, Mayris ; ALMEIDA, R. F. ; OLIVEIRA, C. . FORMAÇÃO DE SI REFERENCIADA NA FORMAÇÃO HUMANA: EFEITOS DE UM MÉTODO SISTEMATIZADO DE ESTUDO. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, CEARÁ. ANAIS- VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019.

  • PAZ, Mayris ; FERREIRA, F. . O CURRÍCULO OCULTO NA PRÁTICA ESCOLAR SOB O VIÉS DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, OLINDA. V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018.

  • FERREIRA, F. ; OLIVEIRA, C. ; PAZ, Mayris . FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS DO TRABALHO PEDAGÓGICO. In: V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO -CONEDU, 2018, OLINDA- PE. ANAIS - V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018.

  • PAZ, Mayris . I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL INTEGRADO DO PIBID E DO PRP-AL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PAZ, Mayris ; FERREIRA, F. ; CAVALCANTE, A. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO DESVENDAR DA LEITURA E DA ESCRITA DE UMA ESCOLA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MACEIÓ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Alagoas, Reitoria. , Avenida Lourival Melo Mota - lado par, Cidade Universitária, 57072000 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (082) 32841346, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Monitora do Estado, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 14

2012 - 2013

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 336

Outras informações:
Monitora da disciplina: Linguística Aplicada ao Ensino de línguas Estrangeiras.

2013 - 2013

Escola Nossa Senhora do Livramento

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor-monitor, Carga horária: 15

2013 - 2016

escola estadual inaura casado costa

Vínculo: monitora, Enquadramento Funcional: professora- monitora, Carga horária: 14

2013 - 2016

escola estadual inaura casado costa

Vínculo: monitora, Enquadramento Funcional: professora- monitora, Carga horária: 14