Vanessa Aparecida Schumann Santos

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Jornada Universitária de Pedagogia - JUPED.Recursos tecnológicos no ensino fundamental - Anos Iniciais. 2018. (Oficina).

Palestra - Os desafios da inclusão na educação infantil. 2018. (Outra).

I Simpósio de Educação Inclusiva: Diálogo entre a Formação Docente e a Prática Pedagógica. 2017. (Simpósio).

Ciranda de Formação - Estética na Educação. 2016. (Oficina).

III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas. NARRATIVAS DIGITAIS DE PROFESSORES SOBRE A INSERÇÃO DO TABLET EM SUAS AULAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA. 2016. (Congresso).

IV Seminário de Capacitação Docente da Fepi. 2016. (Seminário).

Minicurso Dinamização de aulas no ensino superior: técnicas pedagógicas eficientes e agradáveis complementares à técnica expositiva.. 2016. (Outra).

I Semana das Licenciaturas da UNIFEI. 2014. (Encontro).

Jornada Universitária de Pedagogia - JUPED.Relato de Experiências. 2014. (Simpósio).

Jornada Universitária de Pedagogia - JUPED. 2011. (Outra).

VI Feira Nacional do Livro de Poços de Caldas (FLIPOÇOS). 2011. (Feira).

1º Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil. 2010. (Oficina).

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.;SANTOS, V. A. S.. A importância da afetividade na inclusão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, A. C. C.; MORAIS, A.M.A.;SANTOS, V. A.. O uso do material concreto nas aulas de matemática no ensino fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, A. C. C.; ROCHAEL, M. C. N.;SANTOS, V. A.. Políticas Públicas Educacionais de Alfabetização de Minas Gerais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.;SANTOS, V. A.. A importância da família no contexto escolar: sua participação no processo de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.;SANTOS, V. A.. A alfabetização de um disléxico no ensino fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

ALMEIDA, V.C.S; LOPES, A. C. C.;SANTOS, V. A.. Modalidade EJA: Dificuldades na educação de jovens e adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

LOPES, A. C. C.; ALMEIDA, V.C.S;SANTOS, V. A.. A alfabetização de crianças com síndrome de down. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

CALDAS, A. H. F.; LOPES, A. C. C.;SANTOS, V. A. S.. A importância do pedagogo em ambientes hospitalares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R.B.; MORAIS, Â. M. A;SANTOS, V. A.. A importância da valorização do movimento no trabalho pedagógico na creche. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R.B.; MORAIS, Â. M. A;SANTOS, V. A.. Início do fim da infância: o paradoxo da sociedade contemporânea. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R.B.; MORAIS, Â. M. A;SANTOS, V. A.. A importância da afetividade na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R.B.; MORAIS, Â. M. A;SANTOS, V. A.. Educação infantil e sustentabilidade: sucata + jogo + brincadeira = aprendizagem significativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

RIBEIRO, R.B.; MORAIS, Â. M. A;SANTOS, V. A.. Ensino e aprendizagem por meio do lúdico na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá.

A importância da relação brinquedista-aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

O desafio do professor perante as tecnologias digitais e o uso das redes sociais como ferramentas que auxiliam no aprendizado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

A importância do período de adaptação para o desenvolvimento da criança na creche; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

A importância da família na vida escolar do aluno autista; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

O uso de jogos com crianças autistas na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

Reflexões sobre a postura ética do professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

A importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

Adaptação da criança na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

Jogos e brincadeiras na educação infantil: o prazer de aprender brincando; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

As tecnologias da informação e comunicação na sala de aula: reflexão do uso como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;

Reflexões sobre a pedagogia empreendedora; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Itajubá; Orientador: Vanessa Aparecida Schumann Santos;