RAILE CABRAL BARBOSA

Pós graduação lato sensu em EJA/PROEJA (IFRN); e em Ensino de Língua Portuguesa pela (UCAM); Graduada em Letras - Português e suas Literaturas (UPE); atuou como bolsista em um projeto de Iniciação a Docência: PIBID/CAPES. Técnica em Segurança do Trabalho pela Escola Técnica Senai - Garanhuns, Técnica em Gestão de Recursos Humanos pela Escola Técnica Estadual de Pernambuco - ETE. Professora atuante na educação básica, especificamente nas séries finais do ensino fundamental e Mestranda no Programa de Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS.

Informações coletadas do Lattes em 26/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em PROFLETRAS

2023 - Atual

Universidade de Pernambuco
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Cláudia Assad Alvares

Especialização em PRÁTICAS ASSERTIVAS EM DIDÁTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA

2019 - 2020

IFRN - CAMPUS NATAL ZONA NORTE
Título: EJA/PROEJA ENTRE NÓS E LAÇOS: MEMORIAL FORMATIVO
Orientador: Maria Aparecida Vieira De Melo

Especialização em Ensino de Língua Portuguesa

2018 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: O ENSINO DA VARIAÇÃO E PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA ESCOLA: UMA ANÁLISE NA COLEÇÃO PORTUGUÊS LINGUAGENS (2012)
Orientador: Jan Carlos Dias de Santana

Aperfeiçoamento em Mediadores de Leitura

2019 - 2019

Fundação Demócrito Rocha
Título: Mediação em Leitura. Ano de finalização: 2019

Aperfeiçoamento em História,Literatura,Cultura e Memória Africana/Afro-Brasilieira na escola..

2016 - 2016

Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores
Título: História,Literatura,Cultura e Memória Africana/Afro-Brasilieira na escola.. Ano de finalização: 2016

Graduação em Letras - Português

2014 - 2017

Universidade de Pernambuco
Título: A PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM TEXTOS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS
Orientador: Jaciara Josefa Gomes

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2018 em Técnico em Multimeios Didáticos

2017 - Atual

secretaria de educação de pernambuco
Ano de interrupção: 2018

Curso técnico/profissionalizante em Recursos Humanos

2015 - 2016

secretaria de educação de pernambuco

Curso técnico/profissionalizante em Segurança do Trabalho

2013 - 2015

Escola Técnica SENAI - Garanhuns
Bolsista do(a): PRONATEC, PRONATEC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Erem Frei Caetano de MessinA

Formação complementar

2022 - 2022

Formação Continuada para Professores, Professores Articuladores. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEE, Brasil.

2020 - 2020

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2017 - 2017

Produção textual na cultura digital. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2017 - 2017

Novos olhares sobre o livro didático de portuguêa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Ética Profissional. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

TECNOLOGIA E CURRÍCULO. (Carga horária: 40h). , O Instituto Singularidades; Instituto Natura; Instituto Inspirare., ESCOLA DIGITAL, Brasil.

2017 - 2017

Gêneros textuais e agir didático: reflexões multimodais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2016 - 2016

Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 120h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2016 - 2016

O Ensino da Língua Portuguesa no Contexto Atual. (Carga horária: 10h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2016 - 2016

Sustentabilidade no dia a dia: orientações para o cidadão. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professo. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Projeto Trilhas para Professor. (Carga horária: 15h). , Instituto Natura, NATURA, Brasil.

2016 - 2016

5ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Quiz: Jogo das Novas Regras Ortográficas. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2014 - 2014

Uso de EPI´s - Noções básicas de Primeiros Socorros. (Carga horária: 2h). , Escola Técnica SENAI - Garanhuns, SENAI, Brasil.

2014 - 2014

Técnicas de Impermeabilização. (Carga horária: 2h). , Escola Técnica SENAI - Garanhuns, SENAI, Brasil.

2013 - 2013

Inglês nível Básico I. (Carga horária: 54h). , Programa Ganhe o Mundo, EREM, Brasil.

2013 - 2013

Inglês nível Intermediário II. (Carga horária: 60h). , Programa Ganhe o Mundo, EREM, Brasil.

2013 - 2013

Inglês nível Básico II. (Carga horária: 54h). , Programa Ganhe o Mundo, EREM, Brasil.

2013 - 2013

Inglês nível Pre Intermediário I. (Carga horária: 54h). , Programa Ganhe o Mundo, EREM, Brasil.

2013 - 2013

Inglês nível Pre Intermediário II. (Carga horária: 54h). , Programa Ganhe o Mundo, EREM, Brasil.

2013 - 2013

Inglês nível Intermediário I. (Carga horária: 54h). , Programa Ganhe o Mundo, EREM, Brasil.

2012 - 2013

Inglês nível iniciante. (Carga horária: 54h). , Programa Ganhe o Mundo, EREM, Brasil.

2011 - 2011

Técnicas Comerciais e Recursos Humanos:Marketing, vendas e antendimento. (Carga horária: 20h). , Programa Nacional de Inclusão Profissional, PRONACIP, Brasil.

2008 - 2009

Windows XP, Word 2003, Excel 2003, Power Point 2003, Internet Explorer 6.0.. (Carga horária: 120h). , CENTRO DE FORMAÇÃO E TREINAMENTO PROFISSIONAL, CONTROL INF., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Gerência de Produção/Especialidade: Higiene e Segurança do Trabalho.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Participação em eventos

XII ENCONTRO CIENTÍFICO CULTURAL - ENCCULT 2022.A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NO CONTEXTO DIGITAL .. 2022. (Encontro).

XII ENCONTRO CIENTÍFICO CULTURAL - ENCCULT 2022. 2022. (Encontro).

?ENTENDEU OU QUE QUE EU DESENHE?? MULTILETRAMENTOS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS EM REDES SOCIAIS,. 2021. (Outra).

LETRAMENTO DIGITAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURA. 2021. (Outra).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação - 16h. 2020. (Congresso).

Ensino híbrido: ferramentas e ambientes organizacionais para potenciar a aprendizagem. 2020. (Oficina).

Indicadores e Escala Interativa - 3h. 2020. (Oficina).

VII Congresso Nacional de Educação - 30h. 2020. (Congresso).

1° Encontro Texto, Sentido e Ensino.Avaliação de pôsteres do I Encontro Texto, Sentido e Ensino. 2018. (Encontro).

Grupo de Estudos Práticas discursivas e Gêneros Textuais Universidade de Pernambuco.A construção de sentidos em texto dissertativo-argumentativo. 2018. (Encontro).

IV Congresso Nacional da Educação. ANÁLISE DO PROCESSO AVALIATIVO DE ALUNOS POSSIVELMENTE RETIDOS NO FINAL DO PRIMEIRO CICLO (3 ANO). 2017. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.A escrita de entrevista na perspectiva do letramento social: uma proposta do PIBID de língua portuguesa estudo de caso. 2017. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2017. (Seminário).

Jornada Acadêmica. 2017. (Outra).

Seminário de Iniciação à Docência ? SID.A ESCRITA DE ENTREVISTAS NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO SOCIAL: UMA PROPOSTA DO PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Seminário).

Seminário de Iniciação à Docência ? SID. 2017. (Seminário).

I Encontro de Informática e Linguagem. 2016. (Encontro).

INTRODUÇÃO À TEORIA GERATIVA. 2016. (Outra).

Práticas de Uso de Software Livres para Educação. 2016. (Oficina).

Educação do Campo e Políticas Públicas para a Formação Docente. 2015. (Outra).

III Encontro Nacional e II Internacional de Linguística e Literatura. 2015. (Congresso).

Seminário Caminhos do Narrar: História e Literatura. 2015. (Seminário).

VI Encontro da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE. 2015. (Congresso).

"Cine Debate" - I SIMPÓSIO PELO FORTALECIMENTO DOS POVOS INDÍGENAS. 2014. (Simpósio).

II Palestra - Leis do Estágio - UPE Campus Garanhuns. 2014. (Seminário).

I Seminário de Política e Cidadania. 2014. (Seminário).

Mundo SENAI. 2014. (Exposição).

Produções bibliográficas

BARBOSA, R. C. ; OLIVEIRA. F. A. L. de. . As Diferenças Dialetais e Socioeconômicas Existentes na Sala de Aula: Um Olhar Acerca de uma Turma do Sétimo Ano. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 1, p. 335-357, 2017.
BARBOSA, RAILE ; VASCONCELOS, FRANCINEIDE ; MELO, DJALMA ; TENÓRIO, ORIEL ; OLIVEIRA, ACAUAM . A REPRESENTATIVIDADE DO ÍNDIO NO LIVRO DIDÁTICO UM OLHAR SOBRE UMA COLEÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , v. 3, p. 95-117, 2017.
BARBOSA, R. C. . EJA/PROEJA ENTRE NÓS E LAÇOS: RECORTE DO MEMORIAL FORMATIVO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EJA/PROEJA DO IFRN. In: Viviane de Bona. (Org.). Caderno de Socialização de Experiências. 23ed.Recife: Programa de Formação Continuada | Centro de Educação - UFPE, 2021, v. 2, p. 15-22.
BARBOSA, R. C. ; MELO, M. A. V. . A Educação do Campo na Perspectiva Decolonial: um giro no percurso formativo das professoras pesquisadoras. In: Paulo Henrique Borges da Rocha; José Luiz Quadros de Magalhães; Sílvia Teixeira. (Org.). Decolonialidade a partir do Brasil. 1ed.São Paulo: Dialética, 2021, v. IX, p. 291-321.
BARBOSA, R. C. ; CURVELO, M. C. S. ; LIMA, A. A. . ANÁLISE DO PROCESSO AVALIATIVO DE ALUNOS POSSIVELMENTE RETIDOS NO FINAL DO PRIMEIRO CICLO (3 ANO). In: IV Congresso Nacional da Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU, 2017. v. I.
BARBOSA, R. C. ; GOMES, J. J. . A PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM TEXTOS DISSERTATIVOSARGUMENTATIVOS. In: Semana Universitária 2017, 2017, Garanhuns. SEMANA UNIVERSITÁRIA 2017 UPE CAMPUS GARANHUNS ANAIS, 2017. p. 291-294.
SILVA, K. M. ; BARBOSA, R. C. ; SANTOS. C, R, O. ; FALCAO, R. E. A. . O AQUECIMENTO GLOBAL E A LITERATURA DE CORDEL: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR. In: CONGREBIO, 2017, Paraíba, João Pessoa. Anais do Congresso Nordestino de Biólogos. João Pessoa: Rede Brasileira de Informações Biológicas ? Rebibio, 2017. v. 7. p. 138-142.
BARBOSA, R. C. ; MELO, M. A. V. . A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NO CONTEXTO DIGITAL .. XII ENCONTRO CIENTÍFICO CULTURAL - ENCCULT 2022 , 2023.
BARBOSA, R. C. ; MELO, M. A. V. . O LETRAMENTO DIGITAL E A FORMAÇÃO DOCENTE. CONEDU , 2022.
BARBOSA, R. C. ; MELO, M. A. V. . EJA/PROEJA entre nós e laços: recorte do memorial formativo do curso de especialização em EJA/PROEJA do IFRN. DIVERSITAS JOURNAL , 2021.
CABRAL BARBOSA, RAILE ; LEITE DE BRITO, CRISTINA . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DESSE PROCESSO NAS SÉRIES INICIAIS. Diálogos: Revista de Estudos Culturais e da Contemporaneidade , 2018.
BARBOSA, R. C. ; MELO, M. A. V. . A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NO CONTEXTO DIGITAL .. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARBOSA, R. C. ; CURVELO, M. C. S. ; LIMA, A. A. . ANÁLISE DO PROCESSO AVALIATIVO DE ALUNOS POSSIVELMENTE RETIDOS NO FINAL DO PRIMEIRO CICLO (3 ANO). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA, J. O. ; BARBOSA, R. C. ; MOURA, M. I. S. . A ESCRITA DE ENTREVISTAS NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO SOCIAL: UMA PROPOSTA DO PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALMEIDA, J. O. ; BARBOSA, R. C. ; MOURA, M. I. S. . A ESCRITA DE ENTREVISTAS NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO SOCIAL: UMA PROPOSTA DO PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARBOSA, R. C. ; CURVELO, M. C. S. ; LIMA, A. A. . ANÁLISE DO PROCESSO AVALIATIVO DE ALUNOS POSSIVELMENTE RETIDOS NO FINAL DO PRIMEIRO CICLO (3 ANO). João Pessoa - Paraíba: Realize, 2017 (Artigo).
SILVA, K. M. ; BARBOSA, R. C. ; SANTOS. C, R, O. ; FALCAO, R. E. A. . O AQUECIMENTO GLOBAL E A LITERATURA DE CORDEL: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR. João Pessoa - Paraíba: Anais do Congresso Nordestino de Biólogos - Vol. 7: Congrebio 2017 ISSN 2446-4716, 2017 (Resumo expandido).
CABRAL BARBOSA, RAILE ; ALMEIDA, J. O. ; MOURA, M. I. S. . A ESCRITA DE ENTREVISTAS NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO SOCIAL: UMA PROPOSTA DO PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA. Recife: IV SEMINID ANAIS 2017, 2017 (Artigo).
BARBOSA, R. C. ; GOMES, J. J. . A PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM TEXTOS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS. Garanhuns: SEMANA UNIVERSITÁRIA 2017 UPE CAMPUS GARANHUNS ANAIS, 2017 (Resumo expandido).

Outras produções

BERNARDO. A, F, F. ; BARBOSA, R. C. ; SILVA, K. M. . Foco na Redação do ENEM. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA. F. A. L. de. ; VASCONCELOS, F. H. ; ROCHA, L. H. ; BARBOSA, R. C. . A influência do internetês na escrita de alunos do ensino fundamental de uma escola da rede pública de Garanhuns - PE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARBOSA, R. C. . Segurança do trabalho na indústria Alimentícia.. 2015. (Relatório de pesquisa).

Prêmios

2019

Professora Orientadora do 4° e 6° lugar Concurso Nacional de Redação da ABRACOPEL, ABRACOPEL, ABRACOPEL.

2019

Professora Orientadora do 1° lugar Concurso Estadual de Redação da ABRACOPEL, ABRACOPEL, ABRACOPEL.

2018

Professora Orientadora do 1° e 2° lugar do 7° Concurso Nacional de Redação da ABRACOPEL, ABRACOPEL.

2017

Orientação de estudante aprovada no 6° Concurso Nacional de Redações e Desenhos da Abracopel, Município de Bom Conselho.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna Bolsista

2019 - 2022

ESCOLA PLÁCIDO FIRMINO DE OLIVEIRA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2017 - 2018

ESCOLA PLÁCIDO FIRMINO DE OLIVEIRA

Vínculo: Mediadora do Mais Educação, Enquadramento Funcional: Mediadora do Programa Novo Mais Educação, Carga horária: 20

2016 - 2016

ESCOLA PLÁCIDO FIRMINO DE OLIVEIRA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 26

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa trabalhando com turma de Ensino Fundamental e EJA.

2015 - 2015

LACTALIS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria de Recursos Humanos, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágiaria de Recursos Humanos na empresa LACTALIS, com atuação profissional na área de Segurança do Trabalho.

2014 - 2015

Construtora J.A.W Gomes

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Administrativa, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária do setor administrativo da empresa, trabalhando com toda a documentação e organização dos direitos previdenciários dos funcionários.

2018 - 2019

Curso Pré-Vestibular da Universidade de Pernambuco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura e Produção Textual

2021 - Atual

Escola Professora Marinete Neves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2022 - Atual

Escola Coronel José Abílio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30