KRICIA DE SOUSA SILVA

Sou Pedagoga (2013), Mestra (2016) e Doutora em Ciências da educação (2023) pela Universidade Federal do Piauí - UFPI. Autora do livro: "Manobras sociopoéticas: aprendendo em movimento com skatistas do litoral do Piauí", sou ainda vinculada ao Observatório de Juventudes e Violências na Escola- OBJUVE/UFPI, ao Núcleo de Educação, Gênero e Cidadania- NEPEGECI do PPGEd/UFPI e ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Juventudes (NEPJUV/UFDPAR-Parnaiba/PI). Desenvolvo e tenho interesse em estudos voltados para o campo da educação inclusiva, diversidades/diferença na escola e em espaços não-escolares, práticas culturais juvenis e corpo em movimento na Educação.

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2020 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: PRÁTICAS EDUCATIVAS INSTITUINTES DE JOVENS DO HIP HOP DE PARNAÍBA/PI: ROLÊZINHOS VIRTUAIS EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19
SHARA JANE HOLANDA COSTA ADAD. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal do Piauí
Título: "MANOBRAS EDUCATIVAS": sociopoetizando o aprender em movimento com skatistas do litoral do Piauí
, Ano de Obtenção: 2016.SHARA JANE HOLANDA COSTA ADAD.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprender; MOVIMENTO; Jovens Skatistas; Sociopoética.

Graduação em Pedagogia

2008 - 2013

Universidade Federal do Piauí
Título: JUVENTUDE E FORMAÇÃO PARA O TRABALHO NO ENSINO MÉDIO: reflexões sobre o dualismo educacional.
Orientador: Luciana Matias Cavalcante

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

SILVA, K. S. . IX Encontro de pesquisa em Educação - PPGED/UFPI. 2022. (Congresso).

SILVA, K. S. . Laboratório de experiências e criações do educar em direitos humanos (LECedh). 2020. (Outro).

SILVA, K. S. . III Semana de Educação da UESPI DE PIRIPIRI.. 2019. (Outro).

ADAD, S. J. H. C. ; SILVA, K. S. . III ENCONTRO INTERNCIONAL DE SOCIOPOÉTICA E ABORDAGENS AFINS. 2018. (Congresso).

SILVA, K. S. . IV FIPED- FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.. 2012. (Congresso).

SILVA, K. S. . I ciclo de palestra da Pedagogia. 2010. .

Participação em eventos

IX Encontro de pesquisa em Educação PPGED/UFPI.CONSIDERAÇÕES SOBRE A CULTURA HIP HOP COMO UMA PRÁTICA EDUCATIVA INVENTIVA DAS JUVENTUDES PERIFÉRICAS. 2022. (Encontro).

Fórum internacional de Pedagogia (Edição Salamanca). PRÁTICAS EDUCATIVAS CULTURAIS JUVENIS: UM OLHAR SOBRE O MOVIMENTO HIP HOP COMO POTÊNCIA PARA APRENDER EM MOVIMENTO. 2020. (Congresso).

CONGRESSO BRASILEIRO DE CORPO, RAÇA, SEXUALIDADE E GÊNERO. 2019. (Congresso).

VI ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES.Lançamento de Livros intitulado(a): ?Manobras? sociopoéticas: Aprendendo em movimento com skatistas do litoral do Piauí. 2019. (Encontro).

VII SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO PARFOR/UPI.REFLEXÕES SOBRE AS METODOLOGIAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. (Seminário).

III Encontro Internacional de Sociopoética e abordagens afins.A ABORDAGEM SOCIOPOETICA COMO DISPOSITIVO MOBILIZADOR NAS PESQUISAS COM JUVETUDES. 2018. (Encontro).

III Encontro Internacional de Sociopoética e abordagens afins.Mediação de Grupo de Trabalho.. 2018. (Encontro).

III Encontro Internacional de Sociopoética e abordagens afins.A ABORDAGEM SOCIOPOETICA COMO DISPOSITIVO MOBILIZADOR NAS PESQUISAS COM JUVETUDES. 2018. (Encontro).

I MOSTRA INTERDISCIPLINAR UESPI-PIRIPIRI EM ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.Ministrante de Oficinas. 2017. (Encontro).

IV SEMANA DE EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA UFPI-CMRV.Juventude, skateboard e educação: relatos de uma pesquisa exploratória. 2016. (Seminário).

I ENFORUFPI (I Encontro sobre Formação de Professores em Exercício na Educação Básica - PARFOR/UFPI). 2015. (Encontro).

II CONGEAFRO: Congresso de educação, gênero e afrodescendência: orgulho de ser afrodescendente - lugares e identidades. INCLUINDO A CULTURA JUVENIL EM SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO PELA DIFERENÇA CULTURAL. 2015. (Congresso).

OFICINA SOBRE OS PRINCIPIOS DO PESQUISAR, ENSINAR E APRENDER COM A SOCIOPOÉTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Oficina).

DA IDENTIDADE A DIFERENÇA: filosofia e educação no Brasil. 2014. (Outra).

Simpósio Internacional sobre Tecnologias Midiáticas e Subjetividades. 2014. (Simpósio).

10ª Jornada de Educação da Ludus. 2013. (Congresso).

Curso em Filosofia Montessoriana. 2013. (Seminário).

III Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores.. 2012. (Congresso).

II Simpósio Sociedade e suas Interfaces: A educação em questão.. 2012. (Simpósio).

IV FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia. Coordenadora de GT ( Grupo de trabalho).. 2012. (Congresso).

IV Semana de Educação: Educação, Políticas Públicas e Movimentos Sociais.. 2011. (Seminário).

7ª Jornada de educação do Delta do Parnaíba. 2010. (Congresso).

I Encontro de Literatura Infanto-juvenil da Universidade Estadual do Piauí.. 2010. (Outra).

III Semana de Educação - "Educação: Mitos, realidades e caminhos.. 2010. (Simpósio).

Curso: Práticas Pedagógicas: Um novo olhar no cenário da Educação infantil Brasileira.. 2009. (Outra).

II Semana de Educação da Universidade Federal do Piauí - UFPI - CMRV. 2009. (Outra).

A contribuição dos jogos educativos para a construção de uma escola inclusiva.. 2008. (Oficina).

Capacitação profissional para professores no programa Intel - Educação para o futuro.. 2008. (Outra).

I Semana de Educação -UFPI - CMRV. 2008. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Antonio Gabriel dos Santos GAspar

SANTOS, Vanessa Nunes.;SILVA, K. S.; CUNHA, Thiago Rocha.; OLIVEIRA, Mayara Daniele.. ?INCLUSÃO DO PROFISSIONAL SURDO NO MERCADO DE TRABALHO COMO TÉCNICO EM HIDROLOGIA ATRAVÉS DO APRENDIZADO DO ENSINO DE FÍSICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a EPT (DocentEPT)) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Edmilson Ferreira Lima Junior

SANTOS, Vanessa Nunes.;SILVA, K. S.; CUNHA, Thiago Rocha.; OLIVEIRA, Mayara Daniele.. ?OS PROBLEMAS CONTEMPORÂNEOS ENFRENTADOS PELOS TÉCNICOS EM INFORMÁTICA NO PROCESSO DE INSTALAÇÃO E MANUTENÇÃO DE REDES DE COMPUTADORES. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a EPT (DocentEPT)) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Erica Cristina Braga

SANTOS, Vanessa Nunes.;SILVA, K. S.; CUNHA, Thiago Rocha.; OLIVEIRA, Mayara Daniele.. ?CONHECIMENTOS BÁSICOS DE CONTABILIDADE PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a EPT (DocentEPT)) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Vanessa Silva Pereira

SANTOS, Vanessa Nunes.;SILVA, K. S.; CUNHA, Thiago Rocha.; OLIVEIRA, Mayara Daniele.. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM CAMINHO PARA A FORMAÇÃO CONSCIENTE.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a EPT (DocentEPT)) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: LAILA RAFAELA OLIVEIRA SILVA

Moura, Adriana Borges Moura.; ARAUJO, Maria Denis Rocha.;SILVA, K. S.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM DUAS TURMAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, NA CIDADE DE PIRIPIRI-PI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ricaelle Coelho Castelo Branco

Moura, Adriana Borges Moura.; ARAUJO, Maria Denis Rocha.;SILVA, K. S.. AS HISTÓRIAS DE VIDA DOS DISCENTES E SEUS IMPACTOS NO COTIDIANO ESCOLAR: UM ESTUDO EM UMA TURMA DA EJA EM BARRAS PI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lucas Lima; Sérgio Emanuell Oliveira Portugal; Tainara Nunes

PINTO, Edmara de Castro.;SILVA, K. S.; TAVARES, Georgia.. Reflexões sobre as dificuldades vivenciadas pelos docentes no contexto prático do ensino de biologia em duas escolas estaduais de Parnaíba/PI. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em biologia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.

Aluno: Karen Rhebeka Albuquerque Cavalcante e Nurenaha Barros Mour

ARAUJO, L. C.; ARAÚJO, Francisco Antônio;SILVA, K. S.. "Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICS) no ensino remoto emergencial durante a pandemia da Covid-19". 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA.

Aluno: Tainara da Silva Escórcio

PINTO, Edmara de Castro.; Melo, Samuel Pires de.;SILVA, K. S.. "EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR A PARTIR DE UMA REVISÃO DE LITERATURA". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Millena Araújo de Souza e Ruth Sousa Batista

Melo, Samuel Pires de.;SILVA, K. S.; Menezes, Dalva de Araújo.. "PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CAMPO: O QUE DIZEM AS TESES E DISSERTAÇÕES NO BRASIL (2010-2019)". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marcia Barbosa Lima

SILVA, K. S.; MARTINS, L. R.. SABERES DOCENTES ACERCA DA SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: diálogos e reflexões. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ANA LETICIA DE MELO OLIVEIRA

Moura, Adriana Borges Moura.; SANTANA, Maria do P. S.;SILVA, K. S.. Mulheres na educação de jovens e adultos: uma análise do percurso formativo de mulheres fora da idade escolar na cidade de Piripiri - PI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: CRISLANE ARAÚJO SILVA e FERNANDA ALMEIDA DA CUNHA

Mendes, Ricardo de Oliveira; Borges, Francisco Carpegiane Medeiros;SILVA, K. S.. O ENSINO REMOTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FRAGMENTOS DE UMA EXPERIÊNCIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: MARIA MINÉA DE SOUZA

Silva, Maria do Socorro Borges de.; SANTOS, Vanessa Nunes.;SILVA, K. S.. Mulheres de baixa renda na graduação em pedagogia: enfretamentos, violações de direitos e resistências. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: JACYLEIDE MARIA DA SILVA MARINHO

Silva, Maria do Socorro Borges de.; SANTOS, Vanessa Nunes.;SILVA, K. S.. Mulheres do cárcere e uma pedagogia transversal de educação em direitos humanos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: THAIS ROCHA DE SOUZA

PINTO, Edmara de Castro.; ARAÚJO;SILVA, K. S.. Plano Nacional de educação:reflexões sobre o enfrentamento as relações étnico-raciais na educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: MARIA DA CONCEIÇÃO DA SILVA SANTOS

Silva, Maria do Socorro Borges de.;SILVA, K. S.. Práticas educativas de resistências de jovens da periferia na luta pela justiça e paz: o grupo de base. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Vanessa da Silva Escócio e Wellisson Patric de Lima Silva

PINTO, Edmara de Castro.; Melo, Samuel Pires de.;SILVA, K. S.. Lei 10.639/03: práticas pedagógicas utilizadas por docentes nos anos iniciais no ensino fundamental de escolas públicas na cidade de Parnaíba/PI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Karina Ferreira do Nascimento

PINTO, Edmara de Castro.;SILVA, K. S.; Masullo, Alessandra. SOU DO ASÉ: um estudo acerca da transmissão de saberes pela tradição oral e suas contribuições para a construção humana nos membros de um terreiro de camdomblé de Parnaíba-PI.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: João Vinícius da Cunha da Silva

PINTO, Edmara de Castro.; Melo, Samuel Pires de.;SILVA, K. S.. Diálogos em rede: um estudo sobre o canal "afros e afins" por Nátaly Neri, o youtube como janela do ciberespaço promovendo empoderamento negro.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Edlene Meneses da Silva e Ismael de Oliveira Reis

PINTO, Edmara de Castro.; Melo, Samuel Pires de.;SILVA, K. S.. Educação de Jovens e Adultos: fluxo de estudantes, perspectivas e desafios docentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Élida Rayane Araújo Santos

SILVA, K. S.; PAZ, Wanderson Gomes.; Damasceno, Willian.. Educação sexual: reflexões sobre as práticas, desafios e formação docente em Piripiri - PI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Jardson da Silva Sena

SILVA, K. S.; PAZ, Wanderson Gomes.; Damasceno, Willian.. Transexualidade e educação: um estudo sobre a inclusão de alunos transexuais nas instituições de ensino de Piripiri - PI.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mauricélia Pinto Paixão

SILVA, K. S.; SOUSA, Adriana e Silva; CARVALHO, Genyvana Criscya Garcia Carvalho.. Alunas, mães e donas de casa: dificuldades e superações para concluir o ensino superior no curso de Licenciatura plena em pedagogia da Universidade Estadual do Piauí - UESPI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Roberta Véras Broer

SILVA, K. S.; Galas, Magna Coeli de Sousa e Silva; LEMOS, Maria Patrícia Freitas de.. O que esperar da Educação dos alunos adultos que estão retornando à escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Daiana Cardoso de Menezes

SOUSA, Adriana e Silva;SILVA, K. S.; SILVA, Inácia Marina Souza. A atuação do Pedagogo no Centro de referência da assistência social: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: JOSEANE CARNEIRO PEREIRA

SILVA, K. S.; SANTANA, Maria do P. S.; ARAUJO, Maria Denis Rocha.. ARTE- EDUCAÇÃO: as práticas artísticas na formação política dos sujeitos do ensino fundamental de Pedro II - PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: ELENICE DE MELO LOPES

SILVA, K. S.; SANTANA, Maria do P. S.; SILVA, Marli L. S.. A contação de história como dispositivo facilitador para a formação da criança na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mariana Jéssica Galeno Sousa

SILVA, K. S.; SOUSA, Adriana e Silva; PAZ, Wanderson Gomes.. AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: analisando o processo de feminização no curso de pedagogia em Piripiri - PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MIRIAN SOUZA PASSOS

PINTO, Edmara de Castro.;SILVA, K. S.. Educação Inclusiva e os desafios na formação a partir da percepção de discentes e egressos do curso de ciências biológicas da UFPI - Parnaíba(PI). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: FRANCISCO ROBSON QUEIROZ DO NASCIMENTO

PINTO, Edmara de Castro.;SILVA, K. S.. PERCEPÇÃO DOS DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFPI - CAMPUS MINISTRO REIS VELLOSO SOBRE A FORMAÇÃO NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antonia Geisa Queiroz Dos Santos

ALBUQUERQUE, M, O.; SCHMIDLIN, R, F.;SILVA, K. S.. O brincar na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU.

Aluno: THAIS FERNANDA ROCHA VAZ

ADAD, S. J. H. C.;SILVA, K. S.; SOUSA, Vicelma Marida de Paula Barbosa. Educação e movimento: práticas educativas do Breakdance vivenciadas pelos jovens do Hip Hop, em Teresina - PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ROBERTO VINICIUS SOUZA DA SILVA

ADAD, S. J. H. C.; NASCIMENTO, R. R. P.;SILVA, K. S.. A SOCIOPOÉTICA DAS BICHAS DOCENTES NOS LABIRINTOS DA PRÁTICA EDUCATIVA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Natalia Araujo da Paz; Julia do Nascimento Araujo

BATISTA, P. V. M.; MARTINS, L. R.;SILVA, K. S.. DIFERENÇA DE GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: o pensamento das crianças da Escola Municipal Losinha Bezerra em Parnaíba - PI.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Eliane de Sousa Tiburcio

SANTANA, Maria do P. S.; SILVA, Marli L. S.;SILVA, K. S.. A formação do pedagogo para a atuação na educação infantil: desafios da prática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Juliete Mayra de Carvalho Oliveira

SILVA, K. S.; VIEIRA, Erica Regina Ribeiro da Silva.; CARVALHO, Genyvana Criscya Garcia Carvalho.. PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO: os desafios vivenciados pelos alunos participantes do programa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Layanne Medeiros Brito

SILVA, K. S.; VIEIRA, Erica Regina Ribeiro da Silva.; CARVALHO, Genyvana Criscya Garcia Carvalho.. UMA ANÁLISE SOBRE A PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES INFANTIS PIRIPIRIENSES A RESPEITO DA DESVALORIZAÇÃO PROFISSIONAL NA ATUALIDADE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Aline Araújo Laurentino

SILVA, K. S.; VIEIRA, Erica Regina Ribeiro da Silva.; CARVALHO, Genyvana Criscya Garcia Carvalho.. A SEPARAÇÃO FAMILIAR E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DAS ESCOLAS DE PIRIPIRI - PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Valdirene Rodrigues da Silva

SILVA, K. S.; BATISTA, P. V. M.; MARTINS, L. R.. Transtorno de Déficit de atenção e hiperatividade (TDAH): concepções de educadores em uma escola pública de Piripiri - PI.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Joice Souza Carvalho Araújo Oliveira

SILVA, K. S.; MARTINS, L. R.; BATISTA, P. V. M.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: Perspectivas de inclusão dos alunos com deficiência visual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Sarah da Silva Santos

SILVA, K. S.; MARTINS, L. R.; BATISTA, P. V. M.. A atuação do Pedagogo nos CRAS do município de Pedro II - PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Rita de Cassia de Oliveira Melo

SILVA, K. S.; MARTINS, L. R.; BATISTA, P. V. M.. A pedagogia e seus campos de atuação: um estudo no centro de referência da assistência social do município de Piripiri - PI.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: JOICE SOUZA CARVALHO

BATISTA, P. V. M.; MARTINS, L. R.;SILVA, K. S.. EDUCAÇÃO ESPECIAL: PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIANA LYS DA SILVA

PASSOS, G; CARDOSO;SILVA, K. S.. Reflexões sobre os professores e a indisciplina de alunos do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental de Piripiri-PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Lana Keline de Azevedo

CAMPELO, K;SILVA, K. S.; SANTOS. A constipação intestinal em crianças que fazem ou não o uso de fórmulas infantis de 0 a 1 ano de idade: um olhar sob a perspectiva nutricional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU.

Aluno: MARIA LAYANNE MEDEIROS BRITO

SILVA; CARVALHO, Genyvana Criscya Garcia Carvalho.;SILVA, K. S.. UMA ANÁLISE SOBRE A PERCEPÇÃO DOS EDUCADORES INFANTIS PIRIPIRIENSES À RESPEITO DA DESVALORIZAÇAO PROFISSIONAL NA ATUALIDADE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

FERNANDES, C, A, F.; BRITO, C, S, F.; CUNHA, F, E, A.;SILVA, K. S.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO (CURSO ENGENHARIA DE PESCA). 2019. Universidade Federal do Piauí.

SILVA, ELIDO SANTIAGO DA.; SOARES, MARIA PERPÉTUA DO SOCORRO; COSTA, MARIA AGERZIMILIA;SILVA, K. S.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO (CURSO PEDAGOGIA). 2019. Universidade Federal do Piauí.

Orientou

Amanda Victória Ferreira de Araújo

Monitoria - Disciplina: Metodologia científica - Curso de Fisioterapia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; (Orientador);

Yago Barbosa Palhares Dias

Monitoria - Metodologia científica - curso de fisioterapia; Início: 2023; Orientação de outra natureza; UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA; (Orientador);

Joyce Maria Barbosa

REFLEXÕES SOBRE A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Rosimeire Alves da Silva

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

TEREZINHA DE JESUS MOREIRA BUENO

INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO HISTÓRICO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Eduardo Pires de Sá

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

MARIA FRANCISCA DOS SANTOS MARQUES

BRINCANDO DE APRENDER: A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Márcia Rodrigues de Sousa

REFLEXÕES SOBRE O CONTEXTO HISTÓRICO DO CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

EVANE MARIA DIAS

O contexto histórico da Educação Infantil: algumas considerações teóricas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Mauricélia Pinto Paixão

Alunas, mães e donas de casa: dificuldades e superações para concluir o ensino superior no curso de Licenciatura plena em pedagogia da Universidade Estadual do Piauí - UESPI; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Jardson da Silva Sena

Transexualidade e educação: um estudo sobre a inclusão de alunos transexuais nas instituições de ensino de Piripiri - PI; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Élida Rayane Araújo Santos

Educação sexual: reflexões sobre as práticas, desafios e formação docente em Piripiri - PI; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

JOSEANE CARNEIRO PEREIRA

ARTE - EDUCAÇÃO: as práticas artísticas na formação política dos sujeitos do Ensino Fundamental de Pedro II - PI; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

ELENICE DE MELO LOPES

A contação de história como dispositivo facilitador para a formação da criança na educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Mariana Jéssica Galeno Sousa

As relações de Gênero na formação docente: analisando o processo de feminização no curso de Pedagogia em Piripiri - PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

MARIANA LYS DA SILVA

REFLEXÕRES SOBRE OS PROFESSORES E A INDISCIPLINA DE ALUNOS DO 4° E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE PIRIPIRI ? PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Antônia Simone dos Santos Fontenele

A leitura e seus benefícios: um olhar pedagógico das professoras de São João da Fronteira - PI; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Rita de Cassia de Oliveira Melo

A PEDAGOGIA E SEUS CAMPOS DE ATUAÇÃO: UM ESTUDO NO CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL DO MUNICÍPIO DE PIRIPIRI-PI,; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Sarah da Silva Santos

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NOS CRAS NO MUNICÍPIO DE PEDRO II - PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

GERCIANE MARTINS TEIXEIRA

REFLEXÕES DOCENTES SOBRE OS DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA EM PEDRO II ? PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

DANILA DA CRUZ SANTOS

ENTRE CONTOS E AVENTURAS A EDUCAÇÃO ACONTECE: a contribuição da literatura infanto-juvenil no processo de ensino- aprendizagem no Ensino Fundamental em Parnaíba - PI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Élida Rayane Araújo Santos

Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Renata Maria de Sousa Silva

MONITORIA; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

SÁVIO AUGUSTO CARVALHO TEIXEIRA

MONITORIA; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

ANA LETICIA DE MELO OLIVEIRA

MONITORIA; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

ANA LETICIA DE MELO OLIVEIRA

Monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Janaina Meneses Soares

Monitoria; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Elber Rodrigo Fontenele Bezerra

MONITORIA; 2017; Orientação de outra natureza; (Computação) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Larissa Raquel Matos

MONITORIA; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Krícia de Sousa Silva;

Produções bibliográficas

  • ADAD, S. J. H. C. ; LEITE, Luciana Lima Lopes ; SILVA, K. S. . OCUPAÇÕES E RE_EXISTÊNCIAS : PRÁTICAS EDUCATIVAS, ARTÍSTICAS E POLÍTICAS DE COLETIVOS JUVENIS NA CIDADE DE TERESINA/PIAUÍ/BRASIL (2012-2021). Indagações em Educação , v. 03, p. 01-17, 2022.

  • ADAD, S. J. H. C. ; SANTOS, Vanessa Nunes. ; SILVA, K. S. . Juventudes, violência e convivência na escola: uma pesquisa sociopoética. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 10, p. 1-9, 2021.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . A rua é nossa: aprender em movimento para jovens skatistas do litoral do Piauí. Cadernos do Aplicação , v. 31, p. 1-17-17, 2021.

  • Silva, Maria do Socorro Borges de. ; ADAD, S. J. H. C. ; SILVA, K. S. . Juventudes, comunidades periféricas, direitos humanos e educação. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. e6599109155, 2020.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . TARÔ DO APRENDER EM MOVIMENTO: CONFETOS PRODUZIDOS POR JOVENS SKATISTAS DO LITORAL DO PIAUÍ. LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE , v. 22, p. 185-205, 2017.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . Tarô do aprender em movimento: confetos produzidos por jovens skatistas do Litoral do Piauí. Linguagens, educação e Sociedade , v. 01, p. 05-296, 2017.

  • SILVA, K. S. . MANOBRAS SOCIOPOÉTICAS: aprendendo em movimento com skatistas do Litoral do Piaui. 1ª. ed. Fortaleza - CE: Eduece, 2018. 223p .

  • SILVA, K. S. . MANOBRAS SOCIOPOÉTICAS: aprendendo em movimento com skatistas do Litoral do Piaui. 1ª. ed. Fortaleza - CE: EDUECE - Editora da Universidade Estadual do Ceará, 2018. v. 20. 233p .

  • SILVA, K. S. . Juventude, corpo e movimento na cidade: processos de criação do movimento Hip Hop da Planície Litorânea de Parnaíba - Pi. In: Maria Divina Ferreira Lima; Maria da Glória Carvalho Moura. (Org.). Formação de professores e produção do conhecimento livro 4 - educação e diversidades. 01ed.Teresina: EDUFPI, 2021, v. 01, p. 193-206.

  • ADAD, S. J. H. C. ; SILVA, K. S. . "Luzes que faíscam no caos": Maquinarias contracoloniais das juventudes do Movimento Hip Hop em Teresina- PI. In: Elmir de Almeida; Leandro R. Pinheiro; Luís Antonio Groppo; Mirela Figueiredo dos Santos Iriart (orgs.). (Org.). Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos: uma antologia do GT03 da ANPED.. 01ed.São Carlos - SP: Pedro e João Editores, 2021, v. , p. 01-531.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . Manobras educativas: juventudes, skate e educação em movimento. In: LUZ, Lila Cristina Xavier; ADAD, Shara Jane Holanda Costa; SILVA, Valéria. (Org.). Juventudes rurais e urbanas: territórios, culturas, sociabilidades e identidades. 1ed.Teresina - PI: EDUFPI, 2016, v. 1, p. 7-408.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . A sociopoética como potência inventiva nas pesquisas com/entre jovens: "descolonizando conceitos de aprender". In: DAMASCENO, Maria Nobre; SALES, Celecina de Maria Veras; OLIVEIRA, Nadja Rinelle.. (Org.). Pesquisa qualitativa: formação e experiências. 01ed.Curitiba - PR: Editora CRV, 2016, v. 01, p. 261-276.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. ; SANTOS, Vanessa Nunes. . Práticas educativas culturais juvenis: um olhar sobre o movimento Hip Hop como potência para aprender em movimento. In: XI FIPED ? Fórum Internacional de Pedagogia, 2020, Cajazeiras / PB. Anais do XI Fórum Internacional de Pedagogia: artigos científicos, 2020. v. 01.

  • SANTOS, Vanessa Nunes. ; ADAD, S. J. H. C. ; SILVA, K. S. . A SOCIOPOÉTICA COM JOVENS SOBRE AS VIOLÊNCIAS: IMPLICAÇÕES NO CORPO E NA CONVIVÊNCIA NAS ESCOLAS. In: XI FIPED ? Fórum Internacional de Pedagogia, 2020, Cajazeiras / PB. Anais do XI Fórum Internacional de Pedagogia: artigos científicos, 2020.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . a abordagem sociopoética como dispositivo mobilizador nas pesquisas com juventudes. In: ENCONTRO INTERNACIONAL DE SOCIOPOÉTICA E ABORDAGENS AFINSPotências do corpo na invenção de si e de mundos com/entre diversidades/diferenças: Metodologias sensíveis e inventivas na formação em educação, saúde e arte, 2019, Teresina-PI. ANAIS. TERESINA-PI: EDUFPI, 2018.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . INCLUINDO A CULTURA JUVENIL EM SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO PELA DIFERENÇA CULTURAL. In: II CONGEAFRO: Congresso de gênero, educação e afrodescendência - orgulho de ser afrodescendente:lugares e identidades, 2015, Teresina - PI. ANAIS II CONGEAFRO, 2015. p. 01-12.

  • SILVA, K. S. . SOMOS TÃO JOVENS: um olhar sobre a periodização dos jovens da Idade Medieval a contemporaneidade. In: XV ENCONTRO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2015, Fortaleza - CE. Anais dos encontros científicos 2015, 2015. p. 1-5.

  • SILVA, K. S. . POR UMA EDUCAÇÃO ABERTA A DIFERENÇA CULTURAL: incluindo as práticas culturais juvenis na sala de aula. In: XV ENCONTRO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2015, Fortaleza - CE. Anais dos encontros científicos 2015, 2015. p. 1-6.

  • SILVA, K. S. . A CONTRIBUIÇÃO DA FILOSOFIA PARA EDUCAÇÃO: perspectivas contemporâneas. In: XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2014, Fortaleza- CE. XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA. Fortaleza - CE, 2014.

  • SILVA, K. S. ; SILVA, A. R. . EDUCAR E TRANSGREDIR EM SALA DE AULA: reflexões sobre a educação como prática da liberdade.. In: XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2014, Fortaleza- CE. XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2014.

  • SILVA, K. S. ; AZEVEDO, Laura Costa de. . O JOVEM E O TRABALHO: formação para o trabalho, quê trabalho?. In: XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO Á PESQUISA, 2013, Fortaleza- CE. ANAIS DOS EVENTOS CIENTÍFICOS 2013, 2013. p. 01-06.

  • SILVA, K. S. ; SANTOS, G,S. . NOVAS CONCEPÇÕES NO ENSINO DE HISTÓRIA: A contextualização como fator contribuinte a uma aprendizagem significativa.. In: IV FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba - Pi. ANAIS DO FIPED. Campina Grande: REALIZE EDITORA, 2012. v. v.01.

  • FONTENELE, S,C. ; SILVA, K. S. . A contribuição do Método Montessoriano ao processo de Ensino-aprendizagem na Educação Infantil.. In: IV FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia, 2012, Parnaíba - Pi. ANAIS DO FIPED. Campina Grande: REALIZE EDITORA, 2012. v. v.01.

  • SILVA, K. S. ; FONTENELE, S,C. ; BEZERRA, T, S,A,M. . MÉTODO MONTESSORIANO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: limites e possibilidades ao processo de ensino-aprendizagem.. In: XVIII Encontro de Iniciação a Pesquisa, 2012, Fortaleza- CE. Anais do Evento, 2012.

  • SILVA, K. S. ; SANTOS, G,S. ; BEZERRA, T, S,A,M. . NOVAS CONCEPÇÕES DE ENSINO: Contextualizando e resignificando a aula de História. In: XVIII Encontro de Iniciação a Pesquisa, 2012, Fortaleza- CE. Anais do Evento, 2012.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . Juventudes e movimento Hip Hop em Parnaíba ? PI: Um olhar sobre os processos de criação juvenis. In: VIII Simpósio Internacional sobre a juventude Brasileira - JUBRA, 2020, Evento virtual/ Webconferência. Anais VIII Simpósio Internacional sobre a juventude brasileira. Belém - PA: Ed.IEPA, 2020. v. 01. p. 541-531.

  • SILVA, A. R. ; SILVA, K. S. ; FERRO, M. A. B. . A LITERAURA DE CORDEL NA EDUCAÇÃO: a contribuição dos cordelistas piauienses na literatura escolar. In: XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2014, Fortaleza- CE. XIV ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2014.

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . A rua é nossa: aprender em movimento para jovens skatistas do litoral do Piauí. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS) , 2021.

  • SANTOS, Vanessa Nunes. ; ADAD, S. J. H. C. ; SILVA, K. S. . A SOCIOPOÉTICA COM JOVENS SOBRE AS VIOLÊNCIAS: IMPLICAÇÕES NO CORPO E NA CONVIVÊNCIA NAS ESCOLAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. ; SANTOS, Vanessa Nunes. . PRÁTICAS EDUCATIVAS CULTURAIS JUVENIS: UM OLHAR SOBRE O MOVIMENTO HIP HOP COMO POTÊNCIA PARA APRENDER EM MOVIMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; K ; J ; J ; M . REFLEXÕES SOBRE AS METODOLOGIAS PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, K. S. . CORPOGRAFIAS JUVENIS: PROCESSOS DE CRIAÇÃO DO MOVIMENTO HIP HOP DA PLANÍCIE LITORÂNEA DE PARNAÍBA-PI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, K. S. ; SANTOS, Vanessa Nunes. ; CARVALHO, Genyvana Criscya Garcia Carvalho. . Desafios da profissão docente nos espaços escolares e não escolares: o pedagogo no CRAS e a inclusão das diferenças naescola.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, D ; CARVALHO, N ; SILVA, K. S. . O USO DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, J ; CARDOZO, L ; SILVA, K. S. . METODOLOGIAS DE ENSINO GEOGRÁFICO NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LOPES, E. M. ; SILVA, K. S. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ELEMENTO FACILITADOR PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, M. J. G. ; SILVA, K. S. . AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DOCENTE: Analisando o processo de feminização no curso de Pedagogia em Piripiri - PI.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; SANTOS, Vanessa Nunes. . Sociopoetizando a filosofia de jovens sobre as violências no parangolé da convivência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; SANTOS, Vanessa Nunes. . Juventudes, skate e educação em movimento no litoral do Piauí. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . Juventude, skateboard e educação: relatos de uma pesquisa exploratória. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . SE ESSA RUA FOSSE MINHA: confetos sobre o aprender em movimento produzidos por jovens skatistas do litoral. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, K. S. ; CABRAL, C. L. O. . A contribuição da filosofia para educação: perspectivas contemporâneas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; SILVA, A. R. ; CABRAL, C. L. O. . Educar e transgredir em sala de aula: reflexões sobre a educação como prática da liberdade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; SILVA, A. R. ; FERRO, M. A. B. . A literatura de cordel na educação: a contribuição dos cordelistas piauienses na literatura escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, K. S. ; SANTOS, G,S. . NOVAS CONCEPÇÕES NO ENSINO DE HISTÓRIA: A contextualização como fator contribuinte a uma aprendizagem significativa.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FONTENELE, S,C. ; SILVA, K. S. . A contribuição do Método Montessoriano ao processo de Ensino-aprendizagem na Educação Infantil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, K. S. ; SANTOS, G,S. . NOVAS CONCEPÇÕES DE ENSINO: Contextualizando e resignificando a aula de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. S. . A teoria de Maria Montessori e o processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, K. S. . A CONTRIBUIÇÃO DO MÉTODO MONTESSORIANO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, K. S. . Consultor Ad Hoc da comissão científica do III Encontro Internacional de Sociopoética e abordagens afins. 2018.

SILVA, K. S. . Lançamento de Livros intitulado(a): ?Manobras? sociopoéticas: Aprendendo em movimento com skatistas do litoral do Piauí. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . Mediadora de palestra e Grupo de Trabalho. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. ; SILVA, K. S. . Curso de formação docente em sociopoética como metodologia sensível e inovadora na convivência escolar e formação de multiplicadores do método na escola. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, K. S. . PLANEJAMENTO DE AULAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, K. S. ; ADAD, S. J. H. C. . JUVENTUDES, CIDADES EDUCADORAS E MOVIMENTO NA CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Kátia Malena Câmpelo ; SILVA, K. S. ; Maria de Jesus Fontenele de Carvalho . EDUCAÇÃO NO CAMPO.. 2012. (GT (Grupo de Trabalho)).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO, JUVENTUDES E INTERCULTURALIDADE- LEJI, Descrição: O presente projeto de Pesquisa visa consolidar um laboratório de Educação, Juventudes e Interculturalidade, na UFPI-Campus-Parnaíba, com vistas a apoiar e promover a participação da comunidade ufpiana e comunidades locais a ações de estudos e pesquisas em educação nas dimensões culturais e políticas e contribuir para o desenvolvimento e disseminação do conhecimento científico-acadêmico no âmbito de práticas com respeito à diversidade. A relevância desta pesquisa se traduz pela oportunidade de ampliação e aprofundamento dos estudos relativos às categorias supramencionadas, ao tempo em que oportuniza a realização de debates no ambiente acadêmico da UFPI e fora dela, além do incentivo a outras/os discentes de graduação nesta prática e da motivação para ingresso nos níveis de pós-graduação (lato e stricto senso). Objetivos: Geral:- Possibilitar aos discentes de graduação e Pós-Graduação da UFPI-Campus Parnaíba e movimentos sociais da comunidade parnaibana, oportunidades de colaboração, estudos e pesquisas sobre juventudes, Educação e Interculturalidade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Krícia de Sousa Silva - Integrante / Lucivando Ribeiro Martins - Integrante / EDMARA DE CASTRO PINTO - Coordenador / Samuel Pires de Melo - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Educação, Corpo e Movimento: agenciamentos de afectos , processos de criação e de resistências nas práticas educativas com/entre crianças e jovens como produção de outros modos de educar na contemporaneidade., Descrição: O que me leva a tomar, como alvo de pesquisa, o corpo e, em especial, o corpo das crianças e dos jovens, hoje? Que motivos fazem com que acompanhe os agenciamentos de afectos, os processos de criação, seu corpo e movimento nas práticas educativas? Penso nos agenciamentos de afectos; nos processos de criação como resistências, como micropolítica ? potência de vida que possibilita outros modos de educar crianças e jovens em seus contextos sejam escolares ou não. Para tanto, levarei em consideração as potencialidades criadoras, as afirmações da vida em meio às violências que os circundam e os constituem, na contemporaneidade. Para Foucault (1995), é na atualidade que se encontram as forças que agem contra a história como uma verdade instituída, que respondem pela novidade; que fazem a diferença; e que irrompem contra saberes instituídos. Esta tem sido a postura política que tem mobilizado minhas ações de pesquisadora desde o doutorado, no qual fiz uma cartografia ao acompanhar os movimentos dos corpos dos ?jovens de rua? pela cidade de Teresina. Na segunda pesquisa, analisei os confetos sobre os desejos produzidos na convivência, em vivências sociopoéticas, por educadores sociais, que trabalhavam com os jovens de rua. Por fazer parte do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Gênero e Cidadania ? NEPEGECI, e do Observatório das juventudes, cultura de paz e violências nas escolas ? OBJUVE, da UFPI, que objetivam intervir nas situações de violências e de cultura de paz, desde 2009, realizo e oriento pesquisas sociopoéticas sobre diferentes problemas que mobilizam e atravessam crianças e jovens atualmente, tais como: convivência, medo e violências na escola; o medo do corpo estranho nos espaços de sociabilidades e nas redes sociais; o educar jovens que cumprem medida socioeducativa; o educar em direitos humanos para a vida e valores de crianças e jovens; conceitos de ser jovem, de afeto na escola, de alegria na escola, de arte urbana, de riso na relação com o corpo para jovens circenses, de corpo na relação com o movimento para jovens que dançam, de sexualidades na escola, de leitura para jovens. Por fim, Histórias Andantes, que ocupam praças pesquisando problemas da e na cidade por meio da contação de histórias com e entre crianças e jovens. Neste projeto, amplio as ações dos projetos anteriores (2010/2011 e 2012/2013), pois os lugares que habito hoje, e que me habitam, também se ampliaram, com as seguintes questões: Que outras maneiras de pensar podem ser criadas que problematizem o corpo de crianças e jovens nos contextos das práticas educativas nas quais estão inseridos e envolvidos? Quais os problemas que atravessam e mobilizam estes corpos na contemporaneidade? O que podem o corpo criança e o corpo jovem frente aos problemas que os atravessam e os mobilizam na contemporaneidade? Como acontecem os agenciamentos de afectos e os processos de criação envolvendo os corpos de crianças e de jovens que sinalizam formas de resistências a modos de educar instituídos e opressores em diferentes práticas educativas? Como estes agenciamentos de afectos e processos de criação operam no corpo destes sujeitos e se articulam com os problemas que os atravessam na contemporaneidade? Que outros modos de educar, de existir e de compartilhar podem ser criados e experimentados, viabilizando processos de criação de crianças e de jovens em meio aos problemas vividos na contemporaneidade?? O que se afirma como Vida no corpo de crianças e de jovens, hoje? Para tanto, a importância destas pesquisas será privilegiar crianças e jovens dentro de seus contextos, favorecendo agenciamentos de afectos e processos de criação como micropolíticas que afirmam a Vida de crianças e jovens! As análises serão subsidiadas com estudos sobre corpo, infâncias, juventudes, modos de subjetivação, micropolíticas e processos de criação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Krícia de Sousa Silva - Integrante / Shara Jane Holanda Costa Adad - Coordenador / Vicelma Maria de Paula Barbosa Sousa - Integrante / Romário Rawlison Pereira do Nascimento - Integrante / Lucivando Ribeiro Martins - Integrante.

Prêmios

2022

Aprovada em 1º Lugar no concurso para professor Substituto na área de Filosofia Geral e da Educação e Metodologia da pesquisa., Universidade Federal do Delta do Parnaíba - Ufdpar.

2021

Aprovada em 4° lugar no concurso para professor substituto da Universidade Federal do Piauí - Teresina. (Prêmio profissional), Universidade Federal do Piaui - UFPI.

2021

Aprovada em 4° lugar para professora Efetiva da Universidade Federal do Piauí (Campus Teresina), Universidade Federal do Piauí.

2019

Prêmio de melhor trabalho científico apresentado no VII Seminário interdisciplinar do Parfor/ufpi., PARFOR - UFPI.

2017

Aprovada em 1º Lugar na seleção de Professor Substituto do Departamento de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí (Prêmio Profissional)., UFPI.

2016

Aprovada em 2º lugar para professor substituto na Universidade Estadual do Piaui - UESPI/Camus Piripiri., Universidade Estadual do Piauí - UESPI.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da educação I

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Social da criança

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Epistemológicos da Pedagogia.

  • 07/2019 - 11/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e educação

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas em Espaçõs Não-escolares

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Lúdico

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Movimentos Sociais, Educação e Diversidade

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia de Paulo Freire

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica em espaços escolares

  • 10/2017 - 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado Docente.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Afrobrasileira

  • 03/2018 - 05/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Social da Criança

  • 02/2018 - 03/2018

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 09/2017 - 01/2018

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica para Computação

  • 09/2017 - 01/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Brasileira

  • 09/2017 - 01/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

  • 03/2017 - 08/2017

    Ensino, Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica para computação

  • 03/2017 - 08/2017

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 03/2017 - 08/2017

    Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem

2020 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Nivel Doutorado - PPGED/UFPI, Carga horária: 20

2017 - 2019

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta

2014 - 2015

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Docência, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15

Atividades

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Engenharia de Pesca, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação ambiental

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e educação

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais em Matemática

  • 08/2019 - 11/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e organização da educação básica

  • 06/2019 - 10/2019

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Geografia

  • 03/2019 - 06/2019

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Ludicidade

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Novas Tecnologias da comunicação e informática

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, Engenharia de Pesca, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Elementos da Deontologia

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem

  • 03/2018 - 03/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Geografia

  • 12/2017 - 01/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática e Pesquisa II

2016 - 2017

Faculdade Maurício de Nassau

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora de Disciplinas Online, Carga horária: 44

Atividades

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, ética e Cidadania

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, ética e Cidadania

  • 02/2016 - 06/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Educação

2009 - 2011

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Colégio Visão Kids

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 20

2019 - 2019

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE PARNAÍBA Ltda.

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2019 - 03/2019

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Superior

2017 - Atual

UNIRB - PARNAIBA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Parcial / Horista, Carga horária: 3

Atividades

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Educação Física

2022 - Atual

UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDPar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Educação física

  • 05/2023

    Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 05/2023

    Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e organização da Educação básica

  • 05/2023

    Ensino, Licenciatura em biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e organização da Educação básica

  • 11/2022 - 03/2023

    Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 11/2022 - 03/2023

    Ensino, Bacharelado em Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica

  • 11/2022 - 03/2023

    Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação e organização da Educação Básica

  • 11/2022 - 03/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Educação Física

  • 07/2022 - 10/2022

    Ensino, Bacharelado em Ciências econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução a metodologia científica

  • 07/2022 - 10/2022

    Ensino, Bacharelado em Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia científica

  • 07/2022 - 10/2022

    Ensino, Licenciatura em matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação

  • 07/2022 - 10/2022

    Ensino, Bacharelado em Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia