Veridiana Torres da Silva

Licenciada em Ciência da Natureza e Matemática com Habilitação Biologia (2017) pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro Brasileira - UNILAB. Especialização em Ensino de Ciências (2020) ? Anos finais do Ensino Fundamental ? "CIÊNCIA É 10?/UNILAB (em andamento). Integrante dos grupos: Folguedo do Reisado de Baturité e Café com Letras desde (2005) da escola Ceja Donaninha Arruda ? CEJA. Tem experiência na área de Educação: trabalhando como professora de Educação Infantil, Fundamental dos anos finais, EJA, Ensino Médio e no período de 2019 a 2020 atuei como Coordenadora Pedagógica da Escola Municipal Maria de Lourdes da Silveira - Candeia Boa Vista/Baturité-Ce. Atualmente leciono na disciplinas de Ciências e Socioemocional do Programa Inteligentes no ensino fundamental anos finais do 6° ao 9° ano da escola Anacleto Carlos Cavalcante / Acarape-Ce.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em ? Especialização em Ensino de Ciências ? Anos finais do Ensino Fundamental

2020 - Atual

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Orientador: VIVIANE PINHO DE OLIVEIRA

Especialização em andamento em Educação Especial

2017 - Atual

Faculdade Kurios

Graduação em andamento em Segunda Licenciatura em Pedagogia (FSP)

2020 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Ciências da Natureza e Matemática

2011 - 2017

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: Uma visão sobre resíduos sólidos urbanos e os impactos socioambientais: estudo de caso em Baturité, Ceará
Orientador: José Berto Neto
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2010

CEJA Donaninha Arruda

Formação complementar

2016 -

Extensão universitária em Circuito Intercultural de Vivências em Educação de Jovens e Adultos-CIVEJA. (Carga horária: 120h). , Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, UNILAB, Brasil.

2014 -

Extensão universitária em Curso Tecnico Secretariado Escolar. (Carga horária: 1500h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Agência e Protagonismo: uma reflexão sobre a formação de s. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHI -O recriar Pedagógico e a Aplicação de Metodologias Inovadoras do EH. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formaç. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Alfabetização midiática para o professor - Da teoria à prática. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Neurociências Cognitivas e Enlaces com a Educação. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP -Ensino Híbrido como inspiração para o ensino remoto. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Impactos da Pandemia do Covid-19 na Educação Infantil. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Ensinado Inglês em tempos de Lockdown. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Transformação Digital e Inovação para o Ensino Básico. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Os desafios da docência na educação on-line - foco na curadoria,. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Conexões Criativas para um Cérebro Inovador. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP-Pensando a Avaliação da Aprendizagem no Ensino Remoto. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2021 - 2021

TEEHIP - Protagonismo Estudantil no Ensino Hibrido: Refletindo sobre Autore. (Carga horária: 3h). , Laboratório Digital Educacional da UFC, LDEUFC, Brasil.

2020 - 2020

Formação Eixo de Gestão Escolar - Ens. Fund. do Progr. Aprendizagem na idad. (Carga horária: 120h). , Coordenadoria de Cooperação com Mun. para o Desenvolvimento da Aprendizagem, COPEM/SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Formação Continuada do Programa Aprendizagem na Idade Certa - Mais PAIC. (Carga horária: 50h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, SME, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em CIDADANIA PARTICIPATIVA: controle social ao alcance de todos. (Carga horária: 90h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2016 - 2016

Oficina Vídeo e Documentação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Cidadania Judiciária. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Promoção da Equidade no SUS. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Direitos Humanos e Geração da Paz. (Carga horária: 120h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2004 - 2004

TREINAMENTO PARA JOVEM EMPREENDEDOR. (Carga horária: 75h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Organização de eventos

COSTA, E. A. S. ; SILVA, V. T. . II Mostra de Estágio Supervisionado e I Encontro de Estágio Supervisionado e Práticas Educativas. 2016. (Outro).

Participação em eventos

XV Encontro Cearense de História da Educação V Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação IV Simpósio Nacional de Estudos Geoeducacionais. O USO DE PLANTAS MEDICINAIS POR COMUNIDADE QUILOMBOLA: ESTUDO NA SERRA DO EVARISTO EM BATURITÉ-CE. 2016. (Congresso).

1° Encontro Estudantil das Universidade de Cooperação Internacional. 2013. (Encontro).

14° Conselho Nacional de Entidades de Base. 2013. (Encontro).

65° Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. A importância da música no processo de ensino e aprendizagem em biologia: uma experiência em sala de aula.. 2013. (Congresso).

64° Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Integração Universidade e Escola Municipal: A experiência do Pibid/ Capes da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira no Município de Redenção-Ce. 2012. (Congresso).

III Encontro Nacional das Licenciaturas II Seminário Nacional do Pibid.INTEGRAÇÃO SAÚDE ? EDUCAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL: A EXPERIÊNCIA DO PIBID/CAPES DA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO/CE. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • AQUINO, A. L. M. ; OLIVEIRA, J. C. L. ; SILVA, V. T. . O USO DE PLANTAS MEDICINAIS POR COMUNIDADE QUILOMBOLA: ESTUDO NA SERRA DO EVARISTO EM BATURITÉ-CE. In: XV ECHE ? Encontro Cearense de História da Educação V ENHIME ? Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação IV SINECGEO ? Simpósio Nacional de Culturais e Geoeducacionais, 2016, Fortaleza-CE. XV ECHE V ENHIME IV SINECGEO ANAIS, 2016.

  • OLIVEIRA, J. C. L. ; AQUINO, A. L. M. ; SILVA, V. T. . COMUNIDADE NEGRA DE GARROTE: HISTÓRIA, CULTURA E MEMÓRIA. In: XV ECHE ? Encontro Cearense de História da Educação V ENHIME ? Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação IV SINECGEO ? Simpósio Nacional de Culturais e Geoeducacionais, 2016, Fortaleza-CE. XV ECHE V ENHIME IV SINECGEO ANAIS, 2016.

  • SILVA, V. T. ; RAMOS, J. P. ; LIMA, G. S. ; FREITAS, B. M. ; SOUSA, M. B. . Mapas conceituais e ensino de ciências: relato de uma experiência nas séries finais do ensino fundamental II. In: VII Fórum Internacional de Pedagogia, 2015, Campina Grande. Anais Fiped. Campina Grande: Realize Editora, 2015. v. 01.

  • FREITAS, B. M. ; SILVA, V. T. ; COSTA, E. A. S. . Gestão democrática ou monocrática: um estudo de caso. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia, 2016, Imperatriz-MA. Anais VIII FIPED, 2016. v. 01.

  • SILVA, V. T. ; RODRIGUES, A. L. P. ; ALMEIDA, S. M. N. . O PROJETO DE EXTENSÃO EM MEDIAÇÃO DE CONFLITOS: CONHECER PARA INTERVIR COMO ESTRATÉGIA PARA REDUÇÃO DA INDISCIPLINA E VIOLÊNCIA NA ESCOLA. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia, 2016, Imperatriz-MA. Anais VIII FIPED, 2016.

  • LIMA, G. S. ; OLIVEIRA, V. P. ; SILVA, V. T. ; FREITAS, B. M. ; SAMPAIO, M. A. . Elaboração de projeto como modalidade didática no ensino de biologia: um método de pesquisa para favorecer o processo ensino-aprendizagem. In: I Semana Universitária - UNILAB, 2014, Redenção-CE. Anais da I semana Universitária, 2014.

  • SILVA, V. T. ; ALMEIDA, S. M. N. . Mediação de conflitos: conhecer para intervir. In: III Semana Universitária da UNILAB, 2016, Acarape-CE. Anais da III Semana Universitária, 2016.

  • FREITAS, B. M. ; SOUSA, J. E. A. ; SILVA, V. T. ; MARTINS, E. P. ; LIMA, G. S. ; OLIVEIRA, V. P. . A importância da música no processo de ensino e aprendizagem em biologia: uma experiência em sala de aula.. In: 65ª Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2013, Recife-PE. Anais/Resumos da 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013.

  • SILVA, V. T. ; SANTOS, F. S. ; SOUSA, J. E. A. ; FREITAS, B. M. ; CASTRO, F. G. S. ; FREIRE, J. C. S. . INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA MUNICIPAL: A EXPERIÊNCIA DO PIBID/CAPES DA UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA NO MUNICÍPIO DE REDENÇÃO/CE. In: 64ª Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2012, São Luis-MA. Anais/Resumos da 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012.

  • FREITAS, B. M. ; SILVA, V. T. ; COSTA, E. A. S. . Gestão democrática ou monocrática: um estudo de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, V. T. ; ALMEIDA, S. M. N. . A escola como espaço de reflexão e mediação de conflitos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, G. S. ; SILVA, V. T. ; FREITAS, B. M. ; OLIVEIRA, V. P. ; SAMPAIO, M. A. . Ensino de Ciências como Impacto na Vida Social e Superação do Racismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    Mediação de Conflitos: implicações para a redução da indisciplina e da violência na escola, Descrição: O projeto Mediação de conflitos: implicações para a redução da indisciplina e da violência na escola parte da compreensão da escola como espaço que tem um compromisso ético com a formação cidadã. No atual contexto, marcado por tensões e contradições sociais que naturalizam processos de desumanização, faz-se necessária a vivência de valores como a liberdade, diálogo e justiça que se constituem como importantes bases para o respeito à vida. Nosso cotidiano evidencia contraditoriamente processos de inclusão e exclusão, humanização e desumanização, materializados na desigualdade de acesso aos direitos sociais e exposição de grande parte das famílias à violência em suas mais diferentes faces.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Veridiana Torres da Silva - Coordenador / Sinara Mota Neves de Almeida - Integrante / Anne Larisse Pereira Rodrigues - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2017

Instituto Centro de Ensino Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2017 - 06/2017

    Estágios , Instituto Centro Tecnologico.,Estágio realizado, Educação Empreendedora e Práticas Sociais do Projeto e-Jovem.

2009 - 2011

Secretaria de Assistência Social de Baturité

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Facilitadora, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2009 - 11/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Facilitadora do Programa Pro-Jovem Urbano

2013 - 2015

Centro Acadêmico-Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática

Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 12

2011 - 2013

Centro Acadêmico-Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática

Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Vice-Presidente, Carga horária: 12

2010 - Atual

CEJA Donaninha Arruda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Organização do Grupo de Reisado, Carga horária: 8

2018 - 2018

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTÔNIO CORREIA DE CASTRO

Vínculo: PROFESSOR CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE MATEMÁTICA DO ENSINO BÁSICO, Carga horária: 34, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalhei na escola sendo professora de matemática do 6 ao 9 ano, no período vespertino durante 8 meses através da prefeitura municipal de Acarape - Ce.

2018 - 2018

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTÔNIO CORREIA DE CASTRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL V, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.