Andréa Gabriela Ferrari

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Clínica Psicanalítica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Constituição do sujeito.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: parentalidades.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: gênero e psicanálise.

II Colóquio Escolas Protagonistas: Desafios na Inclusão escolar de um aluno-sujeito.O papel da educação infantil na constituição psíquica das crianças. 2018. (Simpósio).

III Jornada Estadual sobre Acessibilidade e Inclusão da Pessoa com Defeciência e da Pessoa com Altas Habilidades: Compartilhando Saberes - Prevenção e Promoção da Saúde.Abordagem multiprofissional sobre prevenção e promoção da saúde. 2018. (Simpósio).

XIII Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Psicanálise da UERJ.Transidentidades e a descolonização da escuta Psicanalítica. 2018. (Simpósio).

XVII Encontro Regional Sul da Abrapso ( UFRGS).Pela Descolonização das infãncias - Reflexões sobre infâncias e transidentidades. 2018. (Encontro).

XVII Salão de Extensão UFRGS PROREXT.NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM CLÍNICA INTERDISCIPLINAR DA INFÂNCIA 2015-2019. 2016. (Outra).

IV Séminaire International Transdisciplinaire sur le bébé. Experience with CDRI methodology in daycares centers. 2015. (Congresso).

Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010.Avaliação de sessão. 2010. (Outra).

XIII Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.GT 24 - Interação pais bebê, crianças. 2010. (Simpósio).

III Encontro Estadual de Educação Básica.O envelhecimento e as múltiplas faces: uma perspectiva multi e interdisciplinar. 2007. (Encontro).

III Encontro Estadual de Educação Básica.O corpo e a aprendizagem. 2007. (Encontro).

III Encontro Estadual de Educação Básica.Participante da comissão científica do III Encontro Estadual de Educação Básica. 2007. (Encontro).

XXXVII Reunião Anual de Psicologia. A relação sintomatologia na criança e fantasmática materna: conversando com as mães na clínica de atendimento psicológico da UFRGS. 2007. (Congresso).

XXXVII Reunião Anual de Psicologia. O lugar dos pais na clínica psicanalítica com crianças ? breve percurso histórico. 2007. (Congresso).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. O narcisismo no contexto da maternidade: algumas evidência empíricas. 2006. (Congresso).

Os sofrimentos Psíquicos do Cotidiano. A atualidade das Teorias Sexuais Infantis: cem anos dos Três Ensaios sobre a Sexualidade de Freud. 2005. (Congresso).

Curso de Extensão Relações Pais e filhos na infância.A gestação - o bebê imaginado versus o bebê reak. 2004. (Outra).

Curso de Extensão Universitária Relações Pais e Filhos na Infância.A gestação - o bebê imaginado versus o bebê real. 2004. (Outra).

Curso de Extensão Universitária Relações Pais e Filhos na Infância.A gestação - o bebê imaginado versus o bebê real. 2003. (Outra).

Os Diferentes Olhares das Práticas Contemporâneas da Psicologia. A atualidade da Psicanálise. 2003. (Congresso).

Seminário CLÍNICA PSICANALÍTICA COM CRIANÇAS.CLÍNICA PSICANALÍTICA COM CRIANÇAS. 2003. (Seminário).

XXI Semana da Psicologia - Alguns Fazeres da Psicologia. A constituição da maternidade. 2003. (Congresso).

Chatelard, D.;FERRARI, A. G.; Catão, I. A criança com deficiência: entraves na relação mãe-bebê. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia Clínica e Cultura) - Universidade de Brasília.

LOPES, R. S.FERRARI, A. G.; ribeiro, f;PICCININI, C. A.. EXPERIÊNCIAS DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE COM A DIVERSIDADE DE CUIDADORES, SABERES E PRÁTICAS DE CUIDADO NOS ATENDIMENTOS A BEBÊS DE 0 A 2 ANOS NA ATENÇÃO BÁSICA DE CAXIAS DO SUL. 2021. Dissertação (Mestrado em PPG em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FERRARI, A.G.; STAHLSCHMIDT, A. P. M.; Catão, I. A hora de dormir: O acalanto com crianças em acolhimento institucional. 2021. Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, M. R.; Cunha, E. L.; KNUDSEN, P. P. P. S.;FERRARI, A.G.. Psicanálise na encruzilhada do gênero: caos, norma e possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MACHADO, P. S.;FERRARI, A.G.; VIEIRA, L. L. F.; MARQUES, D. M.; PALOMBINI, A. L.. O Cis no Divã. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, M. R.; Cunha, E. L.; KNUDSEN, P. P. P. S.;FERRARI, A.G.. Caos, norma e possibilidades de subversão: psicanálise nas encruzilhadas do gênero. 2019. Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAMIRES, V. R.;FERRARI, A. G.; BASTOS, A.; BENETTI, S. P. C.. Intervenções do terapeuta no processo de psicoterapia psicodinâmica de uma criança com sintomas externalizantes. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SOUZA, A. P. R.;FERRARI, A. G.; ARPINI, D. M.. Percepções de uma equipe de saúde acerca da inserção da detecção de risco psíquico e encaminhamento para intervenção precoce na puericultura. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Maria.

FERRARI, A. G.; VORCARO, A.; Port, I. Do lugar de criança à posição de sujeito. 2017. Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KORTMANN, G.;FERRARI, A. G.. O envolvimento parental no contexto escolar dos alunos inclusivos do ensino regular. 2015. Dissertação (Mestrado em Saúde e Desenvolvimento Humano do Unilasalle) - Universidade La Salle - Canoas.

LOPES, R. S.LEVANDOWSKI, D.; BOSA, C. A.;FERRARI, A. G.. Tornar-se mãe de um bebê prematuro na adolescência: uma condição de dupla maturidade. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LOPES, R. S.; MACEDO, M. M. K.; BANDEIRA, D.;FERRARI, A. G.. Da infertilidade ao bebê: ansiedades e mecanismos de defesa da mãe no contexto de reprodução assistida. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MACEDO, M. M. K.;FERRARI, A. G.; MOREIRA, M. C.. A experiência do técnico de enfermagem em UTI: aportes psicanalíticos sobre cuidados e a dor. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

MACEDO, M. M. K.; Werlang, B.;FERRARI, A. G.. Respotas ao Teste Contos de Fadas em crianças com e sem vivência de abuso sexual. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SARMENTO, D.;FERRARI, A. G.; CLLING, A. M.; ANDREOLA, B. A.; KORTMANN, G.. O papel da agenda escolar no cotidiano das instituições de Educação Infantil: uma questão em debate. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

FERRARI, A. G.; KORTMANN, G.; SARMENTO, D. F.; ANDREOLA, B. A.. O papel da agenda escolar no cotidiano das instituições de Educação Infantil: uma questão em debate. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade La Salle - Canoas.

LEVANDOWSKI, D.FERRARI, A. G.; Ramires, V.; Trindade, Z.. A representaçõa simbólica do filho no contexto da reprodução humana assistida. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FERRARI, A. G.; FOLBERG, M. N.; MUTTI, R. M. V.; RICKES, S. M.. Tempos asdolescentes: vida e discurso - perspectiva psicanalítica de um trabalho de psicologia na escola. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LOPES, R S.;FERRARI, A.G.; STREY, M. N.. "A EXPERIÊNCIA DE MULHERES QUE ESCOLHERAM NÃO TER FILHOS: UM ESTUDO A PARTIR DE RELATOS DE MÍDIAS DIGITAIS E DE ENTREVISTAS". 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DONELLI, T. M. S.FERRARI, A.G.; RAMIRES, V. R.; MARIOTTO, R. M. M.; Araújo, G. "Psicanálise e prematuridade: uma proposta de intervenção desde a UTIN até o primeiro ano de vida do bebê". 2020. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

DONELLI, T. M. S.FERRARI, Andrea Gabriela; Vivian, A; Marin, A. Maternidade e prematuridade: analisando as experiências maternas e a interação mãe-bebê desde o nascimento ao primeiro ano de vida. 2018. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FERRARI, Andrea; S, MC; B, LM; MARIOTTO, R. M. M.. Formação por meio dos IRDI com pais e professores: uma parceria possível na Educação Infantil. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

Frizzo G;FERRARI, Andrea Gabriela; Santos, M. A.. Sentimentos das mães em relação aos cuidados não-parentais de seus bebês nascidos prematuros ao longo do primeiro ano de vida. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Ceccim, R;FERRARI, A. G.; Brazão, J; Carvalho, R. Escola infantil: um intervir a tempo para bebês com indicativo de sofrimento psíquico. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FERRARI, A. G.; Vivian, A; Marin, A. Maternidade e prematuridade: analisando as vivências maternas e a interação mãe-bebê desde o nascimento ao primeiro ano de vida. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MACEDO, M. M. K.;FERRARI, A.G.; Ferreira, P. F.. O processo de constituir-se adulto na contemporaneidade: o enfrentamento do desamparo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PICCININI, C. A.FERRARI, A.G.LOPES, R. S.; GRZYBOWSKI, L. S.. A EXPERIÊNCIA PARENTAL COM A EDUCAÇÃO DE FILHOS NO INÍCIO DO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19?,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, M. R.; STAHLSCHMIDT, A. P. M.;FERRARI, A. G.. ?Notações psicanalíticas em torno da pulsão invocante: arranjos, composições e repetições de uma voz máquina?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, M. R.;DONELLI, T. M. S.FERRARI, A.G.; LEAL, F. A.. (H)À MULHER PARA ALÉM DA MÃE. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DAGORD, M.; VORCARO, A.;FERRARI, Andrea Gabriela. A posição do analista de crianças. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FERRARI, A. G.; ALCANTARA, J. V.; KONRAT, A.. A busca de Psicoterapia entre os estudantes de graduação do Curso de Psicologia da URI e UNIJUI. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FERRARI, A. G.; KONRAT, A.; ALCANTARA, J. V.. A busca de Psicoterapia por estudantes de Pscologia no interior do Rio Grande do Sul - URI e sua capital - PUCRS e UFRGS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FERRARI, A. G.; KONRAT, A.; ALCANTARA, J. V.. Vivências de separação da díade mãe-bebê. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FERRARI, A. G.; KONRAT, A.; ALCANTARA, J. V.. Estudo epidemiológico e análise dos fatores psicodinâmicos do suicídio na cidade de Santiago - RS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FERRARI, A. G.; KONRAT, A.; ALCANTARA, J. V.. Um olhar sobre Orientação Vocacional nas escolas da Rede Pública Estadual de São Luiz Gonzaga - RS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FERRARI, A. G.; KONRAT, A.; ALCANTARA, J. V.. Perspectivas no processo de Orientação Vocacional em Escolas Particulares de São Luiz Gonzaga - RS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FERRARI, A. G.; KONRAT, A.; ALCANTARA, J. V.. O adolescente e o vestibular. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

FERRARI, Andrea Gabriela. Membro de comissão julgadora: Pesquisa Psicanalítica - II. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Infâncias e psicanálise: metodologias, dispositivos e intervenção; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Psicanálise, gênero e parentalidades: entrelaçamentos possíveis; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

O dispositivo das rodas de escuta na Escola de Educação Infantil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Formalização topológica na clínica com crianças; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

O diagnóstico na infância; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Da necessidade ao sujeito: reflexões acerca da importância do laço educador-bebê em uma escola municipal de educação infantil; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Polifonia do inconsciente: o não verbal no trabalho clínico com crianças; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Início: 2022; Universidade Federal do Rio Grande do Sul;

Infâncias e psicanálise: metodologias, dispositivos e intervenção; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Infâncias e psicanálise: metodologias, dispositivos e intervenção; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Psicanálise, gênero e parentalidades: entrelaçamentos possíveis; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Psicanálise, gênero e parentalidades: entrelaçamentos possíveis; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; (Orientador);

Psicanálise, gênero e parentalidades: entrelaçamentos possíveis; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

ACOMPANHAMENTO A EDUCADORAS DE BERÇÁRIO - ATUANDO NA INTERFACE ENTRE SAÚDE MENTAL E EDUCAÇÃO; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Pro-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Maternidade, machismo estrutural e dispositivo de gênero : deslocamentos necessários à psicanálise atual; 2023; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Quem conta um conto, acrescenta um ponto : contação de histórias e suplementaridade no processo de subjetivação de crianças; 2021; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Contribuições de Karen Horney nos enlaces entre psicanálise, gênero e feminismos; 2021; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

ENTRE A RUA E A BONECA ROUBADA, O BRINCAR À (A) BEIRA DO DESAMPARO: um ensaio psicanalítico; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Intersubjetividade e Interludicidade na escola de Educação Infantil: encontros e desencontros entre educadora e bebê; 2020; Dissertação (Mestrado em Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Uma escuta desmontada : paradoxos entre psicanálise e gênero a partir da escuta de experiências transidentitárias; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Bion, uma travessia complexa : aproximações para a clínica psicanalítica de crianças ; 2019; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O educador e a Assessoria EP/PI de Porto Alegre em cena na prevenção do Autismo; 2018; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Entre impasses e encontros de formação: composições narrativas como passagem à po-ética de um dizer; 2018; Dissertação (Mestrado em PPG Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A DIMENSÃO DO CUIDADO E O EDUCADOR DE BERÇÁRIO - UMA LEITURA A PARTIR DA METODOLOGIA IRDI; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicanálise: Clínica e Cultura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A agressividade na adolescência; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em 'Intervenções Psicanalíticas na Clínica da Infância e da Adolescência) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A escrita e o brincar na infância; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em 'Intervenções Psicanalíticas na Clínica da Infância e da Adolescência) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O co-leito na clínica com crianças; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em 'Intervenções Psicanalíticas na Clínica da Infância e da Adolescência) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O menininho da água: ensaio sobre o transitivismo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Clínico) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Amo meu filho, mas odeio ser mãe : Reflexões sobre a ambivalência na maternidade contemporânea; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Uma contribuição educo-psicanalítica para as querelas docentes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicanalítica na Clínica com crianças) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

DA CARÍCIA AO TRAÇO: EXPERIÊNCIAS EM ESTIMULAÇÃO PRECOCE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Intervenção Psicanalítica na Clí) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Especialização em Intervenção Psicanalítica na Clínica com Crianças e Adolescentes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicanalítica na Clínica com crianças) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

CONSTITUIÇÃO PSÍQUICA DO SUJEITO E A IMPORTÂNCIA DAS MARCAS PRIMORDIAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicanalítica na Clínica com crianças) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

PADECER NO PARAÍSO?: A ESCUTA ANALÍTICA DE PUÉRPERAS EM GRUPO TERAPÊUTICO; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Intervenção Psicanalítica na Clínica com crianças) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A menina cocô: o contrário do avesso; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Clínico) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

CLÍNICA NOS BASTIDORES: O trabalho com os pais na Análise de Crianças; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

AS POTENCIALIDADES DA METODOLOGIA IRDI NA PREVENÇÃO DE RISCO PSÍQUICO EM BEBÊS QUE FREQUENTAM CRECHE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

OS JOGOS CONSTITUINTES DO SUJEITO o brincar enquanto abertura às inscrições primordiais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

CLÍNICA NOS BASTIDORES: O trabalho com os pais na Psicanálise de Crianças; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A clínica do berço vazio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Algumas questões da clínica com crianças; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O caminho da maternidade: da menina à mãe; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Autismo: uma leitura psicanalítica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Clínica de crianças com transtornos neuromotores : quando a preocupação está para além do orgânico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Brincando, brincando: Quantos sintomas sustenta(m) uma criança?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Inscrição Psíquica: a escrita da fala; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Afetividade e ensino: ensinar para uma vida inteira; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas Juvenis) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O corpo na alfabetização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas Juvenis) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Projeto de prevenção ao Bullyng; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas Juvenis) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Homossexualidade juvenil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Culturas Juvenis) - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Abuso sexual à criança - possibilidades de intervenção; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A transmissão cultural na empresa familiar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Quem conta um conto; ; ; aumenta um ponto: a narrativa infantil como auxiliar no processo de subjetivação da criança; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em atendimento Clínico ênf) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A relação mãe filha; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Clínico) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O vinculo inicial da mãe com o bebê - da gestação à amamentação; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O corpo que fala: uma abordagem psicanalítica sobre psicossomática; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicologia Clínica) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Hiperatividade: Quando a criança resiste; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Considerações sobre o lugar dos pais na análise de crianças; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Pensando a análise de adolescentes a partir de um caso clínico; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atendimento Clínico ? Ê) - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Estruturação psíquica da criança hipreativa; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso deEspecializa~ção em Atendimento Clínico) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Surdez e clínica psicanalítica; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso deEspecializa~ção em Atendimento Clínico) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A fantasmática materna e a relação com o bebê; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso deEspecializa~ção em Atendimento Clínico) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Gênero, psicanálise e infância; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O desenhar na clínica psicanalítica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O RESTO É SILÊNCIO? sobre as possibilidades do trabalho clínico com o desenho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Diagnóstico diferencial entre autismo e psicose; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

No princípio era o homem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O brincar e o desenhar como dispositivos clínicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O brincar na clínica com crianças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O impacto do parto e a constituição do sujeito; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O acalanto no acolhimento institucional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Quando o corpo do analista é convocado no tratamento com crianças; 1997; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Psicanálise, gênero e parentalidades: entrelaçamentos possíveis; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Infâncias e psicanálise: metodologias, dispositivos e intervenção; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O impacto da Metodologia IRDI na prevenção de risco psíquico em crianças que frequentam creche no seu primeiro ano e meio de vida; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

INFÂNCIAS E PSICANALISE: METODOLOGIAS, DISPOSITIVOS E INTERVENCAO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A Metodologia Irdi na escola de educação infantil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Avaliação Psicanalítica aos 3 anos de crianças acompanhadas pelo IRDI; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Avaliação Psicanalítica aos 3 anos de crianças acompanhadas pela Metodologia IRDI; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O impacto da Metodologia IRDI na prevenção de risco psíquico em crianças que frequentam creche no seu primeiro ano e meio de vida; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

O impacto da Metodologia IRDI na prevenção de risco psíquico em crianças que frequentam creche no seu primeiro ano e meio de vida; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A frustração como operação constitutiva; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Alguns aspectos da privação na constituição do sujeito; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

PROJETO HORA DE DORMIR: o acalanto com crianças em acolhimento institucional; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A operação de privação e a constituição do sujeito; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A operação de frustração e a constituição do sujeito; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Particularidades e semelhanças das expectativas das gestantes adolescentes e adultas em relação ao bebê e ao futuro da criança; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Estágio docência na disciplina Método Clínico e Diagnóstico; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A Metodologia IRDI; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Núcleo de ensino pesquisa e extensão em clínica interdisciplinar da infância; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Núcleo de ensino, pesquisa e extensão em clínica interdisciplinar da infância; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

A Metodologia Irdi na escola de educação infantil; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Orientação de monitoria na disciplina Método Clínico e Diagnóstico; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Monitoria da disciplina método Clínico e Diagnóstico; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Núcleo de ensino, pesquisa e extensão em clínica interdisciplinar da infância; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Núcleo de ensino, pesquisa e extensão em clínica interdisciplinar da infância; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Estágio Docência da Pós - Graduação na disciplina Seminário de Psicanálise I-A; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Estágio docência na disciplina Método Clínico e Diagnóstico; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM CLÍNICA INTERDISCIPLINAR DA INFÂNCIA 2015-2019; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Proreitoria de Extensão da UFRGS; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

Orientação de Estágio Docência na Disciplina Método Clínico e Diagnóstico; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM CLÍNICA INTERDISCIPLINAR DA INFÂNCIA 2015-2019; 2016; Orientação de outra natureza - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

NÚCLEO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM CLÍNICA INTERDISCIPLINAR DA INFÂNCIA 2015-2019; 2016; Orientação de outra natureza - Clínica de Atendimento Psicológico da Ufrgs; Orientador: Andrea Gabriela Ferrari;

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2023

Prêmio Salão UFRGS ao trabalho apresentado no XXIV Salão de Extensão, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.