Mayra Rodrigues Rocha

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Piauí, Campus Professor Barros Araújo-Picos/P, graduanda da Segunda Licenciatura em Letras Libras pela Uniasselvi. Especialista em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Voluntária (INTÉRPRETE) na Igreja Matriz da cidade de Picos Piauí. Atuante como intérprete de Libras na Escola Estadual Landri Sales na cidade de Picos-Pi.Email: mayrarocharodrigues@hotmail.com(89)98132-3376

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS

2017 - 2018

Instituto Superior de Educação Programus
Título: A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS: O PAPEL DO TRADUTOR E INTÉRPRETE NO CONTEXTO EDUCACIONAL.

Graduação em andamento em Segunda Licenciatura em Letras Libras

2023 - Atual

UNIASSELVI

Graduação em Pedagogia

2012 - 2017

Universidade Estadual do Piauí
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESCOLAS INCLUSIVAS: o lugar da inclusão no currículo dos cursos de formação de professores da UESPI-PI
Orientador: Maria Carmem Bezerra Lima

Formação complementar

2019 - 2020

TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LINGUA BRSILEIRA DE SINAIS. (Carga horária: 360h). , Faculdade Evangélica do Meio Norte, FAEME, Brasil.

2018 - 2018

Introdução e Interpretação em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 170h). , Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.

2016 - 2017

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. (Carga horária: 180h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PI, SENAC/PI, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

FÓRUM REGIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, COM FOCO NO PLANO VIVER SEM LIMITES. 2016. (Outra).

III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REFLEXÕES E PRÁTICAS. 2016. (Congresso).

III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTABELECIMENTO DE NOVOS PARADIGMAS. 2016. (Congresso).

I JORNADA INTERDISCIPLINAR: DIVERSIDADE DE SABERES E OS DESAFIOS DA SOCIEDADE ATUAL. 2016. (Outra).

VI SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA E I FÓRUM REGIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES E FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2016. (Outra).

III ENCONTRO PEDAGÓGICO DO PIBID-UESPI.SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS E SABERES EM CONTEXTOS DIVERSOS. 2015. (Encontro).

III ENCONTRO PEDAGÓGICO DP PIBID-UEDPI.PARTICIPAÇÃO NO MINICURSO- DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM, UM OLHAR PSICOPEDAGOGICO. 2015. (Encontro).

III ENCONTRO PEDAGÓGICO PIBID-UESPI.UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL FREI DAMIÃO, EM PICOS-PI. 2015. (Encontro).

PROJETO DE EXTENSÃO.LEITURA DE GÊNEROS TEXTUAIS-PICOS. 2015. (Oficina).

PROJETO DE EXTENSÃO-LEITURA DE GÊNEROS TEXTUAI-PICOA.LEITURA DE GÊNEROS TEXTUAIS. 2015. (Outra).

Gestão Na Contemporaneidade. 2014. (Simpósio).

II Colóquio Piauiense de Educação. 2013. (Outra).

II ENCONTRO DE TEMAS SOCIAIS DA UFPI. 2013. (Encontro).

III Semana Acadêmica de Pedagogia. 2013. (Outra).

Minicurso Alfabetização e Letramento. 2013. (Oficina).

II COLÓQUIO PIAUIENSE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA NO SEMIÁRIDO.EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA E AS ALTERNATIVAS DE CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO. 2012. (Outra).

III SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

ROCHA, M. R. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ESCOLAS INCLUSIVAS: O LUGAR DA INCLUSÃO NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UESPI. In: KÁTIA MARIA DE MOURA. (Org.). EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIVERSOS OLHARES ENTE TEORIAS E PRÁTICAS. E1ed.CURITIBA-PARANÁ: EDITORIAL-EDITORA E LIVRARIA APPRIS, 2018, v. , p. 53-82.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

UNIDADE ESCOLAR DESEMBARGADOR VIDAL DE FREITAAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 20

2017 - 2017

Unidade Escolar Coronel Francisco Santos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: INTÉRPRETE DE LIBRAS, Carga horária: 20

2017 - 2017

Instituto Superior de Educação Programus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor na Disciplina Libras Avançado, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrei aula no Curso de Especialização em Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS, na disciplina de Libras Avançado- Tradução e Interpretação com carga horária de 30h.

2017 - 2017

Instituto Superior de Educação Programus

Vínculo: Professor de Libras, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina Fundamentos filosófic, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministrei aula no Curso de Especialização em Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS, na disciplina Fundamentos Filosóficos e legais da Educação do Surdo com carga horária de 30h.

2019 - Atual

unidade escolar landre sales

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2021 - 2022

FACULDADE SANTA ANA LTDA-ME

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TEMPORARIA, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSORA DA DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO, EDUCAÇÃO E CULTURA SURDA E PRÁTICA DE ENSINO DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA,NO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÌNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA.

Atividades

11/2021 - 04/2023
Ensino, PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LEGISLAÇÃO, EDUCAÇÃO E CULTURA SURDA E PRÁTICA DE ENSINO DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR

2017 - 2018

FAEL- FACULDADE EDUCACIONL DA LAPA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TEMPORARIA, Carga horária: 60

Atividades

06/2017 - 12/2018
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU EM LIBRAS, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, DEFICIÊNCIA AUDITIVA E SURDEZ, NOÇÕES DE ESCRITA DE SINAIS, METODOLOGIA DO ENSINO DE LIBRAS

2022 - 2022

Unidade Escolar Municipal Judith da Silva Lima

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL I

2021 - 2021

Escola Municipal Professor Pascoal Borges Leal

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL I