Sandro de Carvalho Teles

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Revisor de Textos Diversos.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia/Especialidade: Técnico Em Biblioteca.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

TELES, Sandro de Carvalho . II SEMINÁRIO DE PESQUISA E I DE EXTENSÃO DO PROFLETRAS - UFU. 2016. (Outro).

TELES, Sandro de Carvalho . A arte de contar histórias. 2006. (Outro).

TELES, Sandro de Carvalho . Análise de Poemas e Ilustrações. 2006. (Outro).

TELES, Sandro de Carvalho . II SEMINÁRIO DE PESQUISA E I DE EXTENSÃO DO PROFLETRAS - UFU. 2016. (Outro).

II Congresso Nacional do Profletras. A música brasileira como instrumento para a ampliação lexical de estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental: Proposta didática de um e-book interativo. 2017. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa do Profletras/UFTM.Multiletramentos, ampliação lexical e músicas brasileiras. 2017. (Seminário).

II Simpósio de Integração e Cooperação Educativa: Construindo uma educação igualitáriaária.Músicas brasileiras: recurso didático-metodológico para o ensino de sinônimos. 2017. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (SELL).Proposta de intervenção pedagógica para ampliação lexical por meio de músicas brasileiras. 2017. (Simpósio).

XXI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Debate regrado - a importância da valorização da oralidade nas turmas de 9º ano do Ensino Fundamental. 2017. (Congresso).

XXI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Ampliação lexical, sinonímia e música brasileira. 2017. (Congresso).

1º Seminário de Multiletramentos, Hipermídia e Ensino. 2016. (Seminário).

I Encontro Nacional de Alfabetização e Letramento.A música brasileira como instrumento para a ampliação lexical de estudantes do Ensino Fundamental. 2016. (Encontro).

II Seminário de Estudos Sociogeolinguísticos.A música brasileira como instrumento para ampliação lexical. 2016. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA E I DE EXTENSÃO DO PROFLETRAS - UFU. 2016. (Seminário).

I Simpósio de Integração e Cooperação Educativa - CEMEIT.A ampliação lexical de estudantes do Ensino Fundamental: gênero música como elemento facilitador. 2016. (Simpósio).

VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa (SIELP).Música brasileira como instrumento para a ampliação lexical. 2016. (Simpósio).

II Colóquio sobre o ensino de Língua Portuguesa.Participante da 3ª Oficina "Sociolinguística e ensino de Língua Portuguesa". 2015. (Oficina).

II Colóquio sobre o ensino de Língua Portuguesa.Participante da 4ª Oficina "Estratégias de Leitura para o Ensino Fundamental".. 2015. (Oficina).

1ª CONVENÇÃO DOCENTE DE 2009. 2009. (Outra).

CURSO DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES PARA OS COMPONENTES DA CIPA. 2008. (Outra).

X Encontro de Professores. 2008. (Encontro).

5ª SEMANA ACADÊMICA DA FACGAMA.A importância da Leitura e suas diferentes linguagens. 2006. (Seminário).

5ª SEMANA ACADÊMICA DA FACGAMA.A importância da Leitura e suas diferentes linguagens. 2006. (Oficina).

X Congresso de Educação do Distrito Federal. 2006. (Congresso).

VII Congresso de Educação. 2003. (Congresso).

3ª SEMANA DE LEITURA - LITERATURA JUVENIL: LEITURA E CRIAÇÃO INTERTEXTUAL. 1997. (Encontro).

3º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNB. 1997. (Congresso).

COMO CONQUISTAR O ALUNO QUE NÃO GOSTA DE LER. 1996. (Encontro).

EPAEM - ENCONTRO DE PROFESSORES E AUTORES DA EDITORA MODERNA. 1996. (Encontro).

EPAEM - ENCONTRO DE PROFESSORES E AUTORES DA EDITORA MODERNA. 1996. (Encontro).

SEMANA LITERÁRIA. 1996. (Encontro).

TELES, Sandro de Carvalho. Desafios e possibilidades do trabalho docente com alunos com deficiência intelectual em uma escola municipal de LEM-BA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília.

TELES, Sandro de Carvalho. Educação Inclusiva: desafios para a formação dos professores de uma escola do município de Silvanópolis-TO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília.

TELES, Sandro de Carvalho. Formação continuada de professores para a inclusão escolar na rede municipal de Dianópolis-TO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, R. M.; SOUZA, S. L.;TELES, Sandro de Carvalho. DE L. SILVA. A leitura em sala de aula e a formação do leitor reflexivo. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdade da Terra de Brasília.

ROSENDO, M. I.;TELES, Sandro de Carvalho. A importancia do jogo na Ed. Infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdade da Terra de Brasília.

RODRIGUES, R. S. G.;TELES, Sandro de Carvalho. C. Andrade. A aplicação da pedagogia de projetos na Educação Infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdade da Terra de Brasília.

PEREIRA, N. J. S.; SILVA, S. R.;TELES, Sandro de Carvalho. Félix. Fracasso escolar nas séries iniciais: informações de uma escola pública do DF. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdade da Terra de Brasília.

NOVAIS, A. N. M.;TELES, Sandro de Carvalho. Martins. As práticas avaliativas nas primeiras séries do Ensino Fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdade da Terra de Brasília.

SOUSA, M. R.; FERNANDES, M. A.; SILVA, T. G.;TELES, Sandro de Carvalho. A importância da leitura no processo ensino-aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdade da Terra de Brasília.

SILVA, S. M.; MEIRA, S. M.;TELES, Sandro de Carvalho. Análise do método avaliativo na turma de quarta série do Ensino Fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdade da Terra de Brasília.

SOARES, A. M. S.;TELES, Sandro de Carvalho. A importância do desenvolvimento psicomotor na Educação Infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais) - Faculdade da Terra de Brasília.

TELES, Sandro de Carvalho. Evasão escolar na educação de jovens e adultos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A caracterização da mulher em "O Cortiço". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A Língua Portuguesa e a importância do professor na instrução da cidadania. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A identidade d'O Cortiço: o espaço dentro da obra literária de Aluísio Azevedo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. Escolhas de Luísa: os motivos que a levaram à traição. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. O valor da obra Quarto de despejo na literatura negra. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. Vidas Secas: a linguagem no conflito entre o interno e o externo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. Os lados do triângulo amoroso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. O uso de elementos e recursos da retórica no sermão da sexagésima. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A poesia como meta em novo suporte: as mídia digitais (Internet). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A relação da poesia "A triste partida" de Patativa do Assaré com o êxodo Nordestino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A ambiguidade na obra "O Amante" de Marguerite Duras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A estética do belo nos filmes "A Bela e a Fera" e "Shrek". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A hipocrisia do clero e da sociedade em "O crime do padre Amaro", de Eça de Queirós. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. Iracema e Isaura: aspectos europeizantes na construção das raízes brasileiras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A cegueira e a lucidez humana em obras de Saramago. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A linguagem social de Ruth Rocha no livro "O amigo do rei". 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A influência de contra cultura na literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. A cegueira como risco da realidade: uma análise da obra "Ensaio sobre a cegueira" de José Saramago. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. O homossexualismo feminino em "O cortiço": uma leitura de Leónie e Pombinha. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção.

TELES, Sandro de Carvalho. Reflexo do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade no processo ensino-aprendizagem e socialização da criança. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Instituto Superior de Educação de Brasília.

TELES, Sandro de Carvalho. Avaliação Significativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Instituto Superior de Educação de Brasília.

TELES, Sandro de Carvalho. Literatura Infantil nas séries iniciais: o que pensa e o que faz o professor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Instituto Superior de Educação de Brasília.

TELES, Sandro de Carvalho; MARINE, Talita de Cássia; FLORIPI, S. A.. Comissão de Bolsas para seleção de Bolsistas da 4ª Turma da Pós-Graduação do Mestrado Profissional em Letras da Universidade Federal de Uberlândia. 2017. Universidade Federal de Uberlândia.

A QUESTÃO SOCIOEMOCIONAL PARA O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA E TECNOLÓGICA) - Iinstituto Federal de Goiás - CAMPUS LUZIANIA; (Orientador);

Formação de profissionais na perspectiva da educação inclusiva; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Educação inclusão: embates e perspectivas do trabalho alinhado entre equipe pedagógica e equipe clínica na cidade de Colinas do Tocantins; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

A importância dos saberes docentes na formação continuada acerca da inclusão escolar; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Formação de professores para a inclusão escolar na educação infantil; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

O processo de inclusão de alunos com necessidades especiais nas aulas de Educação Física em escolas da rede Regular de Ensino do município Guaraí-TO; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Desafios dos professores em relação à formação para a inclusão escolar no ensino regular em Porto Nacional-TO; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Desafio do professor auxiliar no processo de inclusão do aluno com deficiência no Colégio São José de Palmas-TO; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Educação hospitalar no hospital infantil de palmas: a importância do acompanhamento pedagógico; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Práticas de inclusão no cotidiano escolar com alunos que apresentam Transtornos Funcionais de Aprendizagem; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Educação inclusiva: embates e perspectivas no trabalho pedagógico em sala regular; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O aluno com TDAH e o olhar atento do professor; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O desafio do professor auxiliar no processo de inclusão do aluno com deficiência em uma escola estadial no município de Palmas-TO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A formação inicial e continuada de profissionais na perspectiva inclusiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Desafios dos professores quanto à inclusão escolar de alunos com deficiência no ensino regular de Porto Nacional-TO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A importância dos contos de fada para a aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo da criança na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O desenvolvimento da criança por meio dos contos de fadas; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A importância da psicomotricidade na construção da escrita; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Jogos teatrais nos anos iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A contribuição dos contos de fadas para a formação de valores da criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A música e suas possibilidades no desenvolvimento das crianças de 4 e 5 anos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Literatura Infantil: Poesia nas séries iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O desenvolvimento do desenho infantil e suas funcionalidades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A construção do saber numa visão construtivista; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O jogo como facilitador da aprendizagem na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A leitura infantil na formação de leitores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O desenvolvimento da leitura e da escrita no segundo ano do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A importância do Brincar na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A importância de utilizar teste da psicogênese como ferramenta avaliativa nas séries iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Incentivo à leitura aos alunos do Ensino Fundamental por meio da dramatização; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Novo Acordo Ortográfico: Formação de palavras compostas com uso do hífen; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Análise predicativa na obra musical de Francisco Buarque de Holanda; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Leitura do livro literário em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Causas do fracasso escolar em língua portuguesa nas séries finais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Variação Linguística: O "r" retroflexo no Distrito Federal, um caso de preconceito linguístico?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Leitura e Aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

As personagens Bertoleza e Rita Baiana na obra "O Cortiço" de Aluízio Azevedo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Leitura: uma prática necessária ao crescimento intelectual do indivíduo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Língua Portuguesa como segunda língua para surdos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A manipulação da linguagem pela mídia: uma análise da propaganda do Ford Fusion modelo 2009; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Preconceito linguístico e suas formas de manifestação: um estudo a partir de críticas a discursos do Presidente Lula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Literatura: a importância do incentivo à leitura de obras literárias na sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O papel do professor na prática da leitura na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

A produção musical no período da ditadura militar no Brasil: análise das composições de Chico Buarque de Holanda; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

Diversidade do uso da Língua Portuguesa e seus preconceitos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O preconceito linguístico em sala de aula e o fracasso escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

O ideal estético: uma das práticas discursivas em Boa forma; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário Projeção; Orientador: Sandro de Carvalho Teles;

TELES, Sandro de Carvalho . As reformas tributárias na história do Brasil. 2002.

TELES, Sandro de Carvalho . Alfândega do Rio de Janeiro. 2002.

TELES, Sandro de Carvalho . Seminário Internacional: Ética como Instrumento de Gestão. 2002.

TELES, Sandro de Carvalho . As alfândegas de Pernambuco. 2002.