Sylvia Fernandes labrunetti

Doutora em Psicologia como ciência e profissão pela PUC-Campinas na linha Prevenção e Intervenção Psicológica desde fevereiro de 2014. Mestre em Psicologia Escolar pela mesma instituição (2007). Docente da Universidade de Sorocaba (UNISO). Coordenadora do curso de Psicologia desde setembro de 2015. Psicóloga e supervisora clínica na linha psicanalítica.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2010 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Contribuições de Winnicott para um estudo da agressividade no ambiente escolar
Orientador: Leopoldo Fulgencio
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: agressividade; ambiente escolar; Educação; Psicanálise e Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação; Saúde humana e serviços sociais.

Mestrado em Psicologia

2005 - 2007

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Produção Científica sobre Psicanálise e Educação em Teses e Dissertações,Ano de Obtenção: 2007
Maria Helena Mourão Alves Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Psicologia

1997 - 2002

Universidade Paulista
Título: As projeções maternas e paternas sobre a criança/Conseqüências de uma imago paterna negativa/Influências maternas sobre a imago paterna
Orientador: /Ione Aparecida Xavier / Wilson Klein

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1993 - 1995

Organização Sorocabana de Ensino
Bolsista do(a): Organização Sorocabana de Ensino, OSE, Brasil.

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Formação complementar

2008 - 2008

Psicologia Clinica. (Carga horária: 6h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2005 - 2005

Seminário Nacional Crime Organizado e Direitos Hum. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2005 - 2005

VI Simpósio CEFAS - Psicanálise, Grupalidade e Cul. (Carga horária: 8h). , CEFAS, CEFAS, Brasil.

2004 - 2004

Orientação familiar: o desafio do nosso tempo. (Carga horária: 24h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2004 - 2004

Escutar o Novo: Repensando os Desafios do Mundo Ju. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Salesiano São Paulo, UNISAL, Brasil.

2004 - 2004

Melhorias para o Ensino Básico. (Carga horária: 2h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.

2003 - 2003

Trabalhando com grupos. (Carga horária: 16h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2001 - 2001

Atividades de Leitura, Escrita e Conheci linguísti. (Carga horária: 3h). , FTD, FTD, Brasil.

2000 - 2000

O Lúdico no Processo de aprendizagem da linguagem. (Carga horária: 4h). , Cursos de Orientação Pedagógica - Saraiva, COP, Brasil.

1998 - 1998

Ética em sala de aula. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1998 - 1998

Introdução ao Psicodrama. (Carga horária: 32h). , Instituto de Psicologia e Psicodrama de Sorocaba, IPPS, Brasil.

1998 - 1998

Curso Procel nas Escolas. (Carga horária: 12h). , Empresa bandeirante de Energia S.A., BANDEIRANTE, Brasil.

1997 - 1997

A Indisciplina e a Ressignificação da Escola Conte. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1997 - 1997

Piaget, Vygotsky e Wallon. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1997 - 1997

O Ensino da História ao longo da História. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudos pedagógicos da OSE, CEPO, Brasil.

1997 - 1997

QI e QE: A Inteligência Emocional. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudos pedagógicos da OSE, CEPO, Brasil.

1997 - 1997

Construindo a escrita da História. (Carga horária: 4h). , Editora Ática, ÁTICA, Brasil.

1997 - 1997

O Jornal na sala de aula. (Carga horária: 4h). , Centro de Estudos pedagógicos da OSE, CEPO, Brasil.

1997 - 1997

Avaliação, Erro e Fracasso Escolar. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1996 - 1996

O Desenvolv. Moral Infantil em Decorrências Pedagó. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Teorias Psicanalíticas.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Psicologia da comunicação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Esporte.

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Organização de eventos

LABRUNETTI, S. F. ; NOGUEIRA, E. J. ; BACHERT, C. M. D. ; PEREIRA, T. G. ; MIGUEL, W. R. R. . VI Semana da Psicologia - Tecnologias e Novas Relações. 2018. (Outro).

LABRUNETTI, S. F. . V Semana de Psicologia - Psicologia e Direitos Humanos. 2017. (Outro).

LABRUNETTI, S. F. ; MIGUEL, W. R. R. ; PEREIRA, T. G. . I Jornada de Psicologia. 2016. (Outro).

LABRUNETTI, S. F. . IV Semana da Psicologia. 2016. (Outro).

LABRUNETTI, S. F. . II Mostra de Atividades Acadêmicas - MAAC. 2016. (Outro).

LABRUNETTI, S. F. . III Semana da Psicologia. 2015. (Outro).

LABRUNETTI, S. F. . MAPA - Mostra Anual de Produções Acadêmicas. 2014. (Outro).

LABRUNETTI, S. F. ; Zago, M. C. ; Terzis, A. . XIV Simpósio CEFAS. 2011. (Outro).

Terzis, A. ; Moretto, C. ; Zago, M. C. ; LABRUNETTI, S. F. . 12º Simpósio CEFAS e 1º Simpósio Associação Criança Saúde Mental e Práticas Institucionais. 2010. (Congresso).

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Participação em eventos

Tardes de Cinema."Encontros e Desencontros". 2017. (Outra).

CinePsico - Círculo de Debates.Reflexão sobre a Teoria Psicanalítica Winnicottiana - Filme: Náufrago. 2016. (Outra).

II Mostra de Atividades Acadêmicas - MAAC.Corporeidade e os Transtornos Alimentares. 2016. (Simpósio).

II Mostra de Atividades Acadêmicas - MAAC.Longevidade e Espiritualidade: Reflexões. 2016. (Encontro).

Cine Psico - Universidade de Sorocaba.Cisne Negro - Psicopatologias. 2014. (Outra).

WUN Training Program by the YMCA.YMCA Sorocaba Violence Prevention in Family and community. 2014. (Encontro).

XVII Mostra Anual de Produções Acadêmicas e 1º Encontro Científico de Educação Física.ALGUNS PONTOS SOBRE A PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA. 2014. (Encontro).

I Seminário Internacional de Psicologia Crítica: relacionando o histórico, o pessoal e o político nos processos de desenvolvimento humano e social. 2013. (Seminário).

XVIII Colóquio Winnicott -.Contribuições de Winnicott para a reflexão de pais e educadores a respeito do roubo e da mentira no desenvolvimento infantil. 2013. (Outra).

34ª Reunião Científica-CCV: "Os horizontes da pós-graduação no Brasil". 2012. (Outra).

II Jornada de Psicanálise e Educação: violência, ética e alteridade. 2012. (Outra).

IV Colóquio Winnicott de Lorena.Winnicott como base teórica no contexto escolar. 2012. (Outra).

XVII Colóquio Winnicott Internacional - "E o pai?".Escola como orientadora de pais numa perspectiva winnicottiana. 2012. (Outra).

XV MAPA FEFISO - Mostra Anual de Produção Acadêmica.Agressividade e Educação Física. 2012. (Outra).

27ª Reunião Científica-CCV: A História da Ciência e a história da profissão. 2011. (Outra).

III Colóquio Winnicott de Belo Horizonte - Tendência Antissocial.A punição do Delinquente: contribuições de Winnicott. 2011. (Outra).

Projetos Educativos através de filmes infantis.Projetos Educativos através de filmes infantis. 2011. (Outra).

XIV Simpósio CEFAS.Psicanálise de Casal e Família. 2011. (Simpósio).

XIV Simpósio CEFAS.Psicanálise e Educação: contribuições de Winnicott para educadores. 2011. (Simpósio).

XIV Sompósio CEFAS.Vínculos na Pós-modernidade: grupos, casal, família e instituições. 2011. (Simpósio).

Cine Articulado.A.I. Inteligência Artificial - Discussão sobre o filme. 2010. (Outra).

II Congresso de Educação Física - Sorocaba em Movimento. 2010. (Congresso).

IV Colóquio Winnicott de Campinas. 2010. (Encontro).

IV Colóquio Winnicott de Campinas. 2010. (Outra).

MAPA - Mostra Anual de Produções Acadêmicas. 2010. (Encontro).

O Belo, o eu e o meu espelho. 2010. (Simpósio).

XV Colóquio Winnicott - O verdadeiro e o falso si-mesmo. 2010. (Outra).

MAPA - Mostra Anual de Produção Acadêmica. 2008. (Encontro).

Seminário Nacional Crime Organizado e Direitos Humanos. 2005. (Congresso).

Simpósio CEFAS.O Mito de Édipo. 2005. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Michelle Thaís Moreschi

LABRUNETTI, S. F.; ROMAGUERA, A. R. T.; NOGUEIRA, E. J.. Construção Ética no Cotidiano Escolar Infantil: Um olhar sobre os livros do PNBE 2014. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Clenilda Torres Nunes

LABRUNETTI, S. F.; MARQUES, W.; GOERGEN, P. L.. Motivação e Formação de Professores da Educação Infantil em Sorocaba. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Clenilda Torres Nunes

LABRUNETTI, S. F.; MARQUES, W.; GOERGEN, P. L.. Motivação e formação de professores da Educação Infantil de Sorocaba. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Clenilda Torres Nunes

LABRUNETTI, S. F.; MARQUES, W.; GOERGEN, P. L.. Formação e Motivação de Professores de Educação Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Sorocaba.

Aluno: Caroline Farias Bicudo

LABRUNETTI, S. F.. A importância da força de preensão manual para os praticantes de judô. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Personal Trainning) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Mariana Ferreira dos Santos

LABRUNETTI, S. F.. Os benefícios da ginástica laboral. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Personal Trainning) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Thiago Guizelini Carmello

LABRUNETTI, S. F.. Os benefícios físicos da musculação para a terceira idade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Personal Trainning) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Marco Antonio Alves de Assumpção

LABRUNETTI, S. F.. O ensino do voleibol para crianças de 10 a 15 anos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Educação Física Escolar) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Nelson José da Silva Junior

LABRUNETTI, S. F.. Treinamento de força para atletas de voleibol. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Personal Trainning) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Sérgio Aparecido Ligeiro

LABRUNETTI, S. F.. Atividade Física para prevenção de osteoporose na melhor idade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Personal Trainning) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Alessandro de Cássio Moreto

LABRUNETTI, S. F.. Benefícios do treinamento de força no processo de sarcopenia em indivíduos de 60 a 70 anos de idade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Personal Trainning) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Cristian Ferraz Fernandes

LABRUNETTI, S. F.. Treinamento de força para melhora da qualidade de vida. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Personal Trainning) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Miguel Antônio de Proença Junior

LABRUNETTI, S. F.. Como o profissional de Educação Física pode contribuir para evitar o uso de esteróides anabolizantes?. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Personal Trainning) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Luciana Aparecida Aguiar Filgueiras

LABRUNETTI, S. F.. Fatores que desmotivam a prática da Educação Física Escolar através da ótica dos alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: José Manuel Alves Júnior

LABRUNETTI, S. F.. O impacto dos fatores psicológicos em momentos decisivos no voleibol. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Leila da Costa Barros

LABRUNETTI, S. F.. A importância da recreação na terceira idade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Ana Laura Rolim Vieira

LABRUNETTI, S. F.. A contribuição da musculação para AVDs em idosos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Raniele Apolinario Ricardo

LABRUNETTI, S. F.. A Educação Física como fator de desenvolvimento social e prevenção da violência na Fundação Casa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Marcos Felipe Alcântara Sanson

LABRUNETTI, S. F.. A Educação Física na escola: sua caracterização. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Gabriel de Paiva Carvalho

LABRUNETTI, S. F.. O desenvolvimento das brincadeiras de rodas na visão do lúdico pedagógico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Bruno Humberto Pollice

LABRUNETTI, S. F.. Benefícios da natação para crianças. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Aparecido de Jesus Ferreira Machado

LABRUNETTI, S. F.. A influência da Psicologia do Esporte na motivação dos atletas de futebol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

Aluno: Laura Da Silva Souza

LABRUNETTI, S. F.. A motivação na prática de voleibol para adolescentes. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Helena Mourão Alves Oliveira

OLIVEIRA, M. H. M. A.; LABRUNETTI, S. F.. Produçào Científica sobre Psicanálise e Educaçào em Teses e Dissertaçòes. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Psicologia Escolar) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Leopoldo Fulgencio

FULGENCIO, L.; Souza, V. L. T.; SCALI JUNIOR, D. A.;SERRALHA, C. A.; LUZ, I. R.; GUZZO, R. S. L.;BARRETTA, J. P.. Contribuições de Winnicott para estudo e prevenção da tendência anti-social no ambiente escolar. 2014. Tese (Doutorado em psicologia) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCCampinas.

Leopoldo Fulgencio

FULGENCIO, L.; Souza, V. L. T.;BARRETTA, J. P.; GRANATO, T. M. M.; HUEB, M. F. D.. Contribuições de Winnicott para estudo e prevenção da atitude antissocial no ambiente escolar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Leopoldo Fulgencio

FULGENCIO, L.; Souza, V. L. T.;BARRETTA, J. P.. Contribuições de Winnicott para o estudo e prevenção da atitude antissocial no ambiente escolar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em psicologia) - Programa de Pós-Graduação em Psicologia da PUCCampinas.

Vera Lucia Trevisan de Souza

FULGENCIO, L.;Souza, V.L.T.; SCALI JUNIOR, D. A.; SERRALHA, C. A.; LUZ, I. R.. Contribuições de Winnicott para estudo e prevenção da tendência antissocial no ambiente escolar. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia profissão ciência) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Vera Lucia Trevisan de Souza

FULGENCIO, L.;Souza, V.L.T.; BARRETTA, J. P. F.; GRANATO, T. M. M.; HUEB, M. F. D.. Contribuições de Winnicott para estudo e prevenção da atituide antissocial no ambiente escolar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Ana Lúcia Guedes Pinto

OLIVEIRA, Maria Helena Mourão A;GUEDES-PINTO, A. L.; TÉRZIS, Antônios. Produção científica sobre psicanálise e educação em teses e dissertações. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Dirceu Antonio Scali Júnior

FULGENCIO JUNIOR, L. P.; SOUZA, V. L. T.;SCALI JUNIOR, D. A.; SERRALHA, C. A.; LUZ, I. R.. Contribuições de Winnicott para o estudo e prevenção da tendência antissocial no ambiente escolar. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Orientou

Helena Furquim da Silva Santos

Importância da atividade física para crianças com TDAH; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Douglas Stevaux Carnaval

Tensão e Ansiedade em atletas do ciclismo "BMX" (bicicross); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Gabriela Íris Teixeira de Souza

A influência da atividade física no tratamento da depressão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Daniella Pereira Gonçalves

A importância da ecoterapia no desenvolvimento psicomotor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Bruno Correa

A preparação psicológica do árbitro de futebol; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Helliton Ezequiel Tonet Martins

A expressão da sexualidade através da dança nas atividades escolares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Maria Aparecida Presoto Morales

A importância da empatia para o profissional de Educação Física; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Andréia Gomes Francisco

A intervenção do professor de Educação Física na agressividade Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Diego De Martin Latini

Relação dos distúrbios da imagem corporal com a prática da atividade física; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Henrique Alison de Barros

Beleza ou fealdade: o corpo da mulher na subjetividade exigida pelo padrão social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Laís Campos da Silva

Os benefícios do exercício físico em pessoas com transtorno de ansiedade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Leonardo Nunes

A importância do boxe olímpico no desenvolvimento da personalidade do ponto de vista psicanalítico de Freud; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Ari Jacinto Neto

A importância da mídia e das relações sociais para a imagem corporal do adolescente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Maissa Zanetti Barboza

Características da Imagem Corporal em indivíduos com distúrbios alimentares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Amábile Nogueira Jamas

A influência da atividade física no tratamento do transtorno bipolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Alexandre Pereira Lima

A importância das características do educador no processo de aprendizagem na visão dos alunos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Elisabete Siedler

A contribuição da Psicologia ao técnico de voleibol na motivação de seus atletas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Anália Sudário Faria

Os efeitos da pressão psicológica no desempenho de jogadoras de voleibol de alto nível; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Mário César Domingues

Influência das emoções no desempenho de jogadores de futebol: a visão dos autores; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Isabele Garcia Pires de Campos

A Educação Física, a criança e o TDAH: um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Eduardo José da Silva

A influência do treinador sobre o desempenho do atleta: um enfoque nas variáveis psicológicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Fábio Monteiro Ferrarez Maila

Motivação do professor de Educação Física na escola pública; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Cynthia da Silva Soares

Imagem corporal e esteróides anabolizantes: um estudo de casos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Melina Campos Xavier

A importância de trabalhar o desenvolvimento social em crianças obesas nas aulas de Educação Física; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Diego de Grande

A excessiva preocupação com a estética corporal: um mal crescente na sociedade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Alex Sandro Rodrigues

A influência da dança como terapia alternativa no alívio dos sintomas da depressão: um estudo de caso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Andreza Oliveira da Luz

Fatores que levam o professor de Educação Física ao estresse; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Gislene Rodrigues Vieira de mello

O desenvolvimento das inteligências múltiplas através da Educação Física na visão dos professores: um enfoque na inteligência sinestésica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Clayton de Oliveira

Estudo sobre a influência da atividade física nos sintomas da depressão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

Roberta Helena Rodrigues

Alterações Fisiológicas e psicológicas em gestantes e benefícios do exercício físico; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba; Orientador: Sylvia Fernandes Labrunetti;

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Foi orientado por

Roseli Maria dos Santos

Análise do Conflito Edípico frente a uma Imagem Paterna Negativa; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista; Orientador: Roseli Maria dos Santos;

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Produções bibliográficas

  • LABRUNETTI, S. F. . Reflexões sobre a Punição do Delinquente - Constribuições de Winnicott. Rabisco: revista de psicanálise , v. 6, p. 20, 2016.

  • LABRUNETTI, S. F. ; Fulgencio, L. . Prevenindo a delinquência ? Contribuições de Winnicott. 1ª. ed. Novas Edições Acadêmicas, 2015. v. 1.

  • LABRUNETTI, S. F. . Psicanálise e Educação ? contribuições de Winnicott para educadores. In: Antonios Terzis; Maria Cristina Zago; CarlaPontes Donnamaria & Cybele Moretto. (Org.). Vinculos na Pos-Modernidade e Intervencoes Clinicas: Grupos, Casal e Família. 1ªed.Campinas: CEFAS, 2011, v. , p. 342-.

  • LABRUNETTI, S. F. . Pais de adolescentes - Quais as preocupações quanto aos filhos?. Jornal Ipanema, Sorocaba, p. 12 - 12, 06 maio 2017.

  • LABRUNETTI, S. F. . O Mito de Édipo. In: Simpósio CEFAS, 2005, Campinas. O Mito de Édipo, 2005.

  • LABRUNETTI, S. F. . Transferência e Contratransferência nas redes sociais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LABRUNETTI, S. F. . A problemática do adolescente delinquente - a pobreza cultural do delinquente'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LABRUNETTI, S. F. . Bate-Papo sobre o filme 'Encontros e Desencontros'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LABRUNETTI, S. F. . Bate-Papo sobre o filme 'Ela'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, B. S. ; LABRUNETTI, S. F. . Inclusão Social a partir das contribuições de Winnicott. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LABRUNETTI, S. F. . Psicanálise dos contos de fadas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LABRUNETTI, S. F. . A prostituição adolescente como atitude antissocial ? uma contribuição de Winnicott. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LABRUNETTI, S. F. . Prevenção da violência em crianças. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LABRUNETTI, S. F. . Cine Psio - Psicanálise. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LABRUNETTI, S. F. . YMCA Sorocaba Violence Prevention in Family and community. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LABRUNETTI, S. F. . Psicanálise dos contos de fadas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LABRUNETTI, S. F. ; Fulgencio, L. . Contribuições de Winnicott para a reflexão de pais e educadores a respeito do roubo e da mentira no desenvolvimento infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LABRUNETTI, S. F. ; Fulgencio, L. . Escola como orientadora de pais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LABRUNETTI, S. F. . Agressividade e Educação Física. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LABRUNETTI, S. F. ; Fulgencio, L. . A punição de delinquentes: contribuições de Winnicott. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LABRUNETTI, S. F. ; Fulgencio, L. . Desenvolvimento Emocional Rumo a Autonomia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

LABRUNETTI, S. F. ; Fulgencio, L. . A atitude antissocial na escola. 2014.

LABRUNETTI, S. F. . Depressão e Suicídio. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LABRUNETTI, S. F. . Violência Escolar. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LABRUNETTI, S. F. . Psicanálise e outras Reflexões. 2012; Tema: Psicanálise e outras Reflexões. (Rede social).

LABRUNETTI, S. F. . Psicanálise e outras reflexões. 2012; Tema: Psicanálise e outras reflexões. (Rede social).

LABRUNETTI, S. F. . Psicanálise dos Contos de Fadas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LABRUNETTI, S. F. ; Fulgencio, L. . A atitude antissocial na escola. 2013. (Panfleto Informativo).

LABRUNETTI, S. F. . Projetos Educativos com Filmes Infantis. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LABRUNETTI, S. F. . O Desenvolvimento Emocional rumo a autonomia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LABRUNETTI, S. F. . A.I. - Inteligência Artificial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LABRUNETTI, S. F. . O Desenvolvimento Emocional Rumo a Autonomia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LABRUNETTI, S. F. . O Desenvolvimento Emocional rumo a autonomia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LABRUNETTI, S. F. . Desenvolvimento emocional rumo à autonomia. 2010 (Palestra) .

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Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2014

    Contribuições de Winnicott para estudo e prevenção da tendência antissocial no ambiente escolar, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo, contribuir para a prática dos educadores, instrumentalizando-os com mais uma perspectiva teórico-prática sobre os modos de se trabalhar com a tendência antissocial no ambiente escolar, assim como elaborar uma profilaxia de trabalho nas escolas, diferenciando os processos de tratar e educar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Sylvia Fernandes Labrunetti - Coordenador / Leopoldo Fulgencio - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Sorocaba, Reitoria, Centro de Ciências Humanas. , Rodovia Raposo Tavares - do km 92,000 ao km 100,000, Vila Artura, 18023000 - Sorocaba, SP - Brasil, Telefone: (015) 21017045

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Universidade de Sorocaba

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Adjunto I, Carga horária: 20

    Atividades

    • 09/2015

      Direção e administração, Reitoria, Centro de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenação do curso de Psicologia.

    • 08/2014

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Específico: Psicologia Clínica 1, Estágio Específico: Psicologia Clínica 2, Psicodrama, Psicologia Analítica, Técnicas terapêuticas Psicológicas: Psicanálise, Teorias da Personalidade

  • 2010 - 2014

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

  • 2009 - 2009

    Universidade Paulista

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora de triagem - CPA-Unip, Carga horária: 12

  • 2008 - 2015

    Faculdade de Educação Física da Acm de Sorocaba

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2013 - 06/2015

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Esporte

    • 02/2008 - 06/2015

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento Humano, Psicologia e Educação I e II

    • 02/2008 - 06/2015

      Ensino, Pós-graduação em Educação Física Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar e Educacional

  • 2003 - 2009

    Instituto de Psicologia e Psicodrama de Sorocaba

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente

  • 1998 - 2005

    Colégio Salesiano São José

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

  • 1994 - 1998

    Colégio Ose Uirapuru

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Professor, Carga horária: 20