Cristiane Cordeiro Vasques

Graduação em Pedagogia, Especialização em Informática aplicada à Educação, em Gestão Escolar e em Educação de Jovens e Adultos. Mestrado profissional em Ensino de Ciências. Professora Especialista/Orientadora Educacional na Prefeitura Municipal de Duque de Caxias e docente da Educação de Jovens e Adultos da Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciências

2018 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: Práticas de ensino no viés de questões sociocientíficas: Possibilidades para alfabetização científica de jovens e adultos, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Jorge Cardoso Messeder
Palavras-chave: Questões sociocientíficas; Educação de jovens e adultos.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Especialização em Educação de Jovens e Adultos

2017 - 2018

Instituto Federal do Rio de Janeiro
Título: A afetividade e a construção do conhecimento na Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Janaína Corenza

Especialização em Gestão Escolar

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Os desafios da gestão Democrática para a superação da evasão escolar numa perspectiva inclusiva de sucesso e permanência
Orientador: Andréa Rosana Fetzner

Especialização em Informática Aplicada à Educação

1994 - 1995

Federação de Escolas Faculdades Integradas Simonsen
Título: Propostas de Atividades Interdisciplinares de Língua Portuguesa, Ciências, Geografia, Informática nas 3ª e 4ª séries do 1º grau
Orientador: Artemis nogueira Castro

Graduação em Pedagogia

1987 - 1990

Universidade Castelo Branco

Formação complementar

2021 - 2022

Extensão universitária em Percursos, saberes e práticas para uma Orientação Educacional (re)existente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Paulo Freire e o uso pedagógico da imagem visua. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pedagogia Histórico- Crítica: Contribuições para a Prática Político-Pedagóg. (Carga horária: 60h). , UNIRIO, GEPHC-UNIRIO, Brasil.

2020 - 2020

VI Semana do meio ambiente do IFRO Porto Velho zona norte. (Carga horária: 24h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2020 - 2020

Meio Ambiente e Divulgação Científica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Ferramentas Digitais para Trabalho Remoto. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação Paulo Freire, RIOEDUCA, Brasil.

2020 - 2020

Pedagogia Descolonial do Trabalho. (Carga horária: 35h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2020 - 2020

Paulo Freire - O educador do mundo. (Carga horária: 180h). , Centro de Formação Paulo Freire, UFAPE, Brasil.

2020 - 2020

Esperançando com Freire suas ações político-pedagógicas emancipatórias. (Carga horária: 20h). , Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas, CPFREIRE, Brasil.

2020 - 2020

100 Anos de Paulo Freire: Educação, escola e política. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Grupo del estudios Pedagogía de los oprimidos por Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , Grupo de Pesquisa Interdisciplinar Lélia Gonzalez, PPGEDU, Brasil.

2019 - 2019

Filosofia com crianças e adolescentes falantes de língua portuguesa. (Carga horária: 25h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.

2016 - 2016

Práticas de Linguagem: O projeto Trilhas na sala de aula. (Carga horária: 40h). , Instituto Natura, IN, Brasil.

2011 - 2011

Alfabetização: Uma perspectiva Multidisciplinar. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2010 - 2010

Enfrentamento da Violência e Defesa de Direitos na. (Carga horária: 80h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2008 - 2008

Programa de Alfabetização em Alfabetização Pelna. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Duque de Caxias, P/DUQUE CAXIAS, Brasil.

2007 - 2007

III Ciclo de Centros de Estudos em Alfabetização. (Carga horária: 24h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2006 - 2006

Formação Continuada para Professores Especialistas. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Duque de Caxias, P/DUQUE CAXIAS, Brasil.

2002 - 2003

Leitura e Escrita: Formação de Professores e Const. (Carga horária: 92h). , Fundação João Goulart, FJG, Brasil.

1997 - 1997

Multieducação. (Carga horária: 72h). , Fundação João Goulart, FJG, Brasil.

1995 - 1995

Com Tudo em Cima. (Carga horária: 40h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

1995 - 1995

Mitos e Metas da Escola do Amanhã. (Carga horária: 20h). , Fundação João Goulart, FJG, Brasil.

1994 - 1994

Educação Infantil - Esquentando os Tamborins. (Carga horária: 22h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Extensão em Educação Especial, Psicomotricidade e. (Carga horária: 100h). , Instituto Helena Antipoff, IHA, Brasil.

1986 - 1986

Estudos Adicionais de Educação Pré-Escolar. (Carga horária: 144h). , Instituto de Educação Sarah Bubitschek, IESK, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Participação em eventos

Grupo de Trabalho Movimentos Sociais, Políticas Educacionais e Educação Popular. 2020. (Seminário).

III Workshop dos Programas de Pós-Graduação em Ensino do Estado do Rio de Janeiro.Projeto interdisciplinar sociocientífico: Como os metais pesados estão presentes em nossa vida?. 2018. (Outra).

Oficina de Informática Educativa para Professor Regente de Sala de Leitura.Informática Educativa. 2002. (Oficina).

Educação para Todos - O Desafio do Terceiro Milênio. 2000. (Seminário).

II Congresso Nacional de Educação em Valores Humanos. 2000. (Congresso).

I Seminário de Educação "Todos os Sentidos".Democratização da Escola Pública. 1999. (Seminário).

IX Congresso da ASSEL - Rio - Tradição e Ruptura nos Estudos da Linguagem. Linguagem e identidade do professor construtivista. 1999. (Congresso).

3º Congresso Internacional de Educação Piagetiana. 1996. (Congresso).

II Encontro de Atualização em Pediatria da Zona Oeste.A informática e a dificuldade na aprendizagem. 1996. (Encontro).

13ª Jornada de Alfabetização.Oficina Sucateando o Texto. 1995. (Oficina).

II Encontro Latino-Americano de Educação. 1992. (Encontro).

I Encontro Latino-Americano de Educação. 1991. (Encontro).

Produções bibliográficas

VASQUES, C. C. ; MELLO, A. R. G. R. ; GALHARDI, E. O. ; RAMOS, S. G. . Relato de experiência proposta didática de ensino de Física com alternância de metodologias em uma classe de Educação Infantil. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 20, p. 1, 2020.
VASQUES, CRISTIANE CORDEIRO ; MESSEDER, JORGE CARDOSO . Educação Ambiental em uma perspectiva reflexiva na Educação de Jovens e Adultos. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 113984782-22, 2020.
VASQUES, C. C. ; MESSEDER, J. C. . Concepções e Expectativas de Alunos na Educação de Jovens e Adultos a cerca do Ensino de Ciências: um estudo investigativo. Revista Insignare Scientia , v. 3, p. 521-538-538, 2020.
VASQUES, C. C. ; ANJOS, M. B. ; SOUZA, V. L. G. . Políticas Públicas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 19, p. 01-10, 2019.
VASQUES, C. C. ; MESSEDER, J. C. . Ciências para EJA: propostas e desafios. 1. ed. São Paulo: Viver Cultural, 2020. v. 1. 136p .
VASQUES, C. C. . Vivenciando Ciências no PEJA. 1. ed. São Paulo: VZLZ: Viver Cultural, 2019. v. 01. 40p .
VASQUES, CRISTIANE CORDEIRO . A Educação de Jovens e Adultos em diálogo com a educação visual: imagens, leituras e saberes. In: Almeida, Ricardo Santos; Melo, Maria Aparecida Vieira; Torres, Maria Erivalda dos Santos. (Org.). Paulo Freire e o uso da imagem visual na Geografia: perspectivas para a EJA. 1ed.Pernambuco: Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas, 2022, v. 1, p. 25-48.
VASQUES, C. C. ; SOUZA, V. L. G. . Por que escolhi a EJA?. In: Rony Pereira Leal; Patrícia Maneschy Duarte. (Org.). Educação de Jovens e Adultos (EJA) em diferentes contextos de ensino na rede federal de educação profissional, científica e tecnológica (RFEPCT). 1ªed.João Pessoa - PB: editora IFPB, 2020, v. 7, p. 61-94.
VASQUES, C. C. . As narrativas da EJA impulsionando o ensino interdisciplinar: Ciências e Arte. In: Maylta dos Anjos. (Org.). Tertúlias na educação de jovens e adultos, na educação inclusiva e nas políticas educacionais. 1ed.: , 2020, v. , p. 119-.
VASQUES, CRISTIANE CORDEIRO . Como organizar um plano de estudos e aproveitar melhor o tempo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VASQUES, C. C. . O ambiente em que vivemos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, C. B. ; VASQUES, C. C. ; SILVA, A. ; CARVALHO, C.R. . Projeto Interdisciplinar Sociocientífico: como os metais pesados estão presentes em nossa vida. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Especialista/Orientador Educacional, Carga horária: 16

1995 - 1996

Centro Educacional Paula Lima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 16

1994 - 2002

PHYSIS INFORMÁTICA LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 16

1988 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Regente de Ensino Fundamental, Carga horária: 23