Marzane Garvão

Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Especialista em Administração, Coordenação e Supervisão Escolar (UNIBF), Especialista em Educação Especial (UNIBF). Especialista em Ciências da Religião (UNIBF). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Licenciatura em Ciências da Religião em andamento (UNINTER). Possui experiência como professora de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 18/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: 20 ANOS DE DEBATES NO ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ENPEC)
, Ano de Obtenção: 2018.Iône Inês Pinson Slongo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Administração, coordenação e supervisão escolar

2021 - 2022

UNIBF
Título: UMA REFLEXÃO ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Orientador: RAQUEL PIRES DA SILVA

Especialização em Educação especial

2021 - 2022

UNIBF
Título: UMA REVISÃO TEÓRICA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
Orientador: CARLOS HOEGEN

Especialização em Ciências da Religião

2021 - 2022

UNIBF
Título: AS RELIGIÕES DE ORIGEM ABRAÂMICA
Orientador: RAQUEL PIRES DA SILVA

Graduação em Licenciatura em Ciências da Religião

2021 - 2023

Centro Universitário Internacional
Título: Distanciamentos e aproximações das religiões de origem abraâmica

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: DADOS A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO NAS ATAS DO ENPEC
Orientador: Iône Inês Pinsson Slongo

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

2010 - 2011

E.E.E. Professor Anacleto Damiani

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

E.E.E. Professor Anacleto Damiani

Formação complementar

2022 - 2022

X Seminário Multidisciplinar - Humanidades - A diversidade cultura e religi. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

Formação - BNCC concepções, princípios e possibilidades práticas. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

RESPEITO E OPORTUNIDADE - INCLUSÃO E CIDADANIA, ATITUDES QUE TRANSFORMAM. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2022 - 2022

XI SEMINÁRIO MULTIDISCIPLINAR CADERNO INTERSABERES - EDUCAÇÃO - CENÁRIOS PS. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA PARA PROFESSORES DA SEDUC CHAPECÓ 2021-01. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de Literatura - conhecendo alguns autores brasileiros. (Carga horária: 100h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2021 - 2021

Jogos e brincadeiras na alfabetização. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

no CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA PARA PROFESSORES DA SEDUC CHAPECÓ. (Carga horária: 53h). , Prefeitura Municipal de Chapecó, PMC, Brasil.

2020 - 2020

Professores Conectados, alunos engajados. (Carga horária: 120h). , Escola da Inteligência, ., Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE FORMACAO DESCENTRALIZADA DE PROFESSORES: GESTAO PEDAGOGICA E PLAN. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE FORMACAO DESCENTRALIZADA PARA PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTAD. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

NOS CAMINHOS DA PRÁXIS: PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA R. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2017 - 2017

Análise de livros didáticos na perspectiva de gênero. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2017 - 2017

IV ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID ? UFFS: FORMAÇÃO DE PROFESSORES: concepç. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

Workshop "Projetos de Tese". (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

"Análise de Conteúdo". (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2016 - 2016

Planejamento Estratégico. (Carga horária: 40h). , Diretoria da Escola de Administração Pública, DEAP, Brasil.

2016 - 2016

Gestão de Projetos. (Carga horária: 60h). , Diretoria da Escola de Administração Pública, DEAP/SEA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em "I Ciclo de Palestras LIFE/UFFS". (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em "A Configuração Atual dos Cursos de Bacharelado e. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO: ESTÁGIO DE GESTÃO DE. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

II Simpósio Nacional sobre o Centenário do Movimen. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

A Epistemologia de Fleck e a pesquisa em Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

I SEMINÁRIO REGIONAL: Garantia e Permanência dos E. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

I SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E C. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

Alunas no mundo da lua: introdução aos estudos de. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

II Semana Acadêmica de História: Ditadura Militar. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

MESA-REDONDA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM SANTA CATARIN. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

"A História da Educação e sua Importância para a F. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

INFÂNCIA E INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BR. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

III Jornada Pedagógica: Pedagogia e Infância. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

GARVAO, M. ; RODRIGUES, M. M. ; RIVIERO, A. ; FRANCO, J. . "A História da Educação e sua Importância para a Formação de Professores". 2013. (Outro).

GARVAO, M. ; MENDES, J. F. ; RODRIGUES, M. M. ; RIVIERO, A. . I SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E CATARINENSE. 2013. (Outro).

Participação em eventos

II Simpósio Nacional sobre o Centenário do Movimento do Contestado: Fronteiras, colonização, conflitos e meio ambiente (1912-2014). 2014. (Simpósio).

I SEMINÁRIO REGIONAL: Garantia e Permanência dos Educandos na Escola: Desafios e Compromissos de quem?,. 2014. (Seminário).

SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO: ESTÁGIO DE GESTÃO DE ESCOLAS EPLANEJAMENTO, COORDENAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROJETOS EDUCATIVOS. 2014. (Seminário).

III Jornada Pedagógica: Pedagogia e Infância. 2013. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Camila Talgatti e Stefany Bosco

SLONGO, I. I. P.;KROETZ, M.; Maraschini, L. M.;GARVAO, M.. Recriação de práticas educacionais: um sentido para a inovação no ensino de Ciências nos anos iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Produções bibliográficas

GARVAO, M. ; SLONGO, I. I. P. . O ensino de ciências no currículo oficial dos anos iniciais: uma leitura da sua história. ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS , v. 4, p. 675-700, 2019.
SLONGO, I. I. P. ; LORENZETTI, L. ; GARVAO, M. . Explicitando dados e analisando tendências da pesquisa em Educação em Ciências no Brasil: uma análise da produção científica disseminada no ENPEC. RBECM , v. 2, p. 180-206, 2019.
SLONGO, I. I. P. ; LORENZETTI, L. ; GARVAO, M. . A pesquisa em Educação em Ciências disseminada no ENPEC (2007 - 2013): explicitando dados e analisando tendências.. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Aguas de Lindoia-SP. ENPEC, 2015.
GARVAO, M. ; SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, L. R. B. . A AVALIAÇÃO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. In: Avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accontability) em contextos ibero e latino-americanos, 2017, Joaçaba. Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação. Joaçaba: Unoesc, 2017. p. 93-96.
SALVI, L. R. B. ; SCHIAVINI, A. C. ; GARVAO, M. . CONSELHO DE CLASSE: INSTÂNCIA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO. In: Avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accontability) em contextos ibero e latino-americanos, 2017, Joaçaba. I Seminário Internacional de políticas públicas em educação. Joaçaba: Unoesc, 2017. p. 199-202.
SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, L. R. B. ; GARVAO, M. . AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO OU AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO: O QUE SE DESTACA NA PRÁTICA EDUCATIVA?. In: Avaliação educacional, prestação de contas e responsabilização (accontability) em contextos ibero e latino-americanos, 2017, Joaçaba. Seminário internacional de políticas públicas em Educação. Joaçaba: Unoesc, 2017. p. 215-218.
GARVAO, M. ; SLONGO, I. I. P. . UM PANORAMA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DESENVOLVIDA NO BRASIL DE 2007 A 2013. In: Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS, 2014, Chapecó. ANAIS do SEPE. Chapecó: UFFS, 2014. v. 4. p. 1-1.
GARVAO, M. ; SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, L. R. B. . A AVALIAÇÃO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHIAVINI, A. C. ; SALVI, L. R. B. ; GARVAO, M. . AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO OU AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO: O QUE SE DESTACA NA PRÁTICA EDUCATIVA?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SALVI, L. R. B. ; SCHIAVINI, A. C. ; GARVAO, M. . CONSELHO DE CLASSE: INSTÂNCIA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SLONGO, I. I. P. ; LORENZETTI, L. ; GARVAO, M. . A pesquisa em Educação em Ciências disseminada no ENPEC (2007 - 2013): explicitando dados e analisando tendências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SLONGO, I. I. P. ; LORENZETTI, L. ; GARVAO, M. . A pesquisa em Educação em Ciências disseminada no ENPEC (2007 - 2013): explicitando dados e analisando tendências.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SLONGO, I. I. P. ; LORENZETTI, L. ; GARVAO, M. . Um panorama da pesquisa em Educação em Ciências desenvolvida no Brasil (2007 ? 2013). 2015. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

EEB Saad Antonio Sarquis, --

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Escola Básica Estadual Antônio Morandini

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2012 - 2013

Centro de Educação Infantil Mario Quintana

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Escola Estadual Básica Coronel Lara Ribas, ****

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

EBM. Anita Garibaldi

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

EBM. Anita Garibaldi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2012

Mitra Diocesana de Chapecó

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar administrativo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora pelo Programa Gente Catarina, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.