IARA REGINA BOCCHESE GUAZZELLI

Iara Regina Bocchese Guazzelli Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, na área de Sociologia da Educação (1992) e doutorado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, na área de Sociologia do Conhecimento (1999). Desde 1982, é docente e pesquisadora do Instituto "Sedes Sapientiae" na área de epistemologia e sociologia do conhecimento. Desde 1999, desenvolve atividades de docência e pesquisa na Universidade Cruzeiro do Sul, nos Cursos de Pedagogia, Comunicação Social e Administração de Empresas. A partir de 2004, é docente pesquisadora no Mestrado de Ensino de Ciências e Matemática ; desde 2006, no Mestrado de Políticas Sociais e, desde 2008, no Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro doSul, em são Paulo, capital. Participa dos Grupos de Pesquisa "Formação de Professores, Ensino, Aprendizagem e Construção do conhecimento", "Cidades e Questões Sociais" e " Linguagens da Cidade". No doutorado, participa das linhas de pesquisa "Elementos e Metodologias de Ensino de Matemática" e "Fundamentos e Estratégias Educacionais para o Ensino de Química e Biologia" bem como do "Latin-American Project on the Evaluation of Science, Technology and Society Related attitudes (PIEARCTS)". Coordena o projeto "Ética, Subjetividade e Cultura no Processo de Construção do Conhecimento" o qual investiga o processo de construção do conhecimento, na perspectiva do pensamento complexo, estudando suas relações com a constituição da subjetividade, com a cultura, a ciência e a tecnologia. No Mestrado em Políticas Sociais, coordena o projeto Cidadania Pensada com Base no Sujeito , que estuda os fundamentos para uma concepção renovada de políticas sociais a qual reconhece os atores sociais enquanto sujeitos de direitos e de seu destino, interpela a sociedade civil e o poder público e brota de um processo civilizatório aglutinador dos esforços individuais e comunitários. Pesquisa as relações entre políticas sociais, cidade, ciência, tecnologia, cultura e construção da cidadania.

Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências Sociais

1995 - 1999

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Construindo Novas Formas de Subjetividade e de Cidadania
Orientador: Maria de Lourdes Manzini-Covre
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: SUBJETIVIDADE; UNIVERSIDADE; CIDADANIA; SABER; INVESTIGAÇÃO; EPISTEMOLOGIA. Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento / Especialidade: Ensino Universitário. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento / Especialidade: Teoria Sociológica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Educação; Educação Superior.

Mestrado em Educação

1988 - 1992

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador: VIVIAN RUTH BAQUERO
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Processo deTrabalho; FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES; NOVAS TECNOLOGIAS; DESENVOLVIMENTO; Ensino Fundamental e Médio; POLÍTICAS PÚBLICAS. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Em Filosofia

1969 - 1972

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Sem orientador

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Holandês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: POLÍTICAS SOCIAIS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Biológica.

Participação em eventos

Curso Preparatório para Iniciação Científica.Planejamento da Atividade científica. 2004. (Seminário).

Programa Convite ao Pensar.Foucault e a EScola. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Luis Godoi Santana

SANTANA, L. G.;GUAZZELLI, I. R. B.; ARAUJO, M. S. T.; SILVA, M. P.. Integrando a Educação Matemática Crítica à Alfabetização Científica no Ensino Médio. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Claudio Galeote Rentas

Rentas, C. G.;GUAZZELLI, I. R. B.; ARAUJO, M. S. T.; SILVA, M. P.. Esducação Matemática Crítica: O Desenvolvimento de uma Pesquisa-Ação. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Heulieda Cristovão de Macedo

MACIEL, M. D.GUAZZELLI, I. R. B.RIBEIRO, J. C.. Educação Ambiental e Formação para a Cidadania: Enfoque Ciência, Tecnologia , Sociedade e Ambiente (CTSA) na Formação Continuada de Professores da Escola Básica. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Telma aparecida Nogueira Florido

FLORIDO, T. M. A. N.;VIEIRA, S. V.; GIGLIO, C. M. B.;GUAZZELLI, I. R. B.. A gestão escolar: A Inclusão sob o balizamento legal. 2009. Dissertação (Mestrado em Politicas Sociais) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Silvana Aparecida Cesso

GARCIA, S. A. C.;GUAZZELLI, I. R. B.; PEDERIVA, A. B. A.;VIEIRA, S. V.. O Universo Cultural de Jovens do Bairro Cabuçu. 2009. Dissertação (Mestrado em Politicas Sociais) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: José Moreira

MOREIRA, J.;GUAZZELLI, I. R. B.; VIEIRA, S. V.; PEDERIVA, A. B. A.. Desafios do Trabalho Colaborativo em Educação Matemática. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Maria Elizabeth de Oliveira Borges

BORGES, M. E. O.;GUAZZELLI, I. R. B.; BAROLLI, E.;MACIEL, M. D.. Escola, Educação Matemática e Cultura Juvenil. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Gideão Rodrigues de Sousa

SOUSA, G. R.;GUAZZELLI, I. R. B.; LOPES, C. E.; CARVALHO, V.. Educação Matemática Crítica junto aos alunos da EJA. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: José Amaro de Mendonça Junior

MENDONCA JUNIOR, J. A.;GUAZZELLI, I. R. B.; CARVALHO, V.; LOPES, C. E.. Educação Matemática Crítica: Percepção dos Alunos e Percepção do Docente sobre as Concepções de Matemática numa Relação Dialógica. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Luiza Maria Sampaio Moreira Sampaio

SAMPAIO, L. M. S. M.;GUAZZELLI, I. R. B.VIEIRA, S. V.; PEDERIVA, A. B. A.. O Estado e a Responsabilidade na Implantação das Políticas Sociais a partir da Década de 90. 2008. Dissertação (Mestrado em Politicas Sociais) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Maria Helena de Assis Mondoni

MONDONI, M. H. A.; LOPES, C. E.;GUAZZELLI, I. R. B.; GRANDO, R. C.. O Processo de Avaliação no Ensino e Aprendizagem de matemática. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Roseli Ovale de Souza

SOUZA, R. O.; ARAUJO, M. S. T.;GUAZZELLI, I. R. B.; BAROLLI, E.. Intervenção como instrumento de Ressignificação de Conceitos acerca de Ciências, Cientista e Método Científico. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: José Joaquim Batista Neto

BATISTA NETO, J.J.;GUAZZELLI, I. R. B.; LOPES, C. A. E.; DOMITE, M. D. C. S.. . O Professor de Matemática enquanto Sujeito e sua Relação com a Cultura. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Marcos Aurélio Alexandre de Araújo

ARAUJO, M. A. A.; ARAUJO, M. S. T.;GUAZZELLI, I. R. B.; YAMASOE, M. A.. Das Concepções espontâneas à Aprendizagem significativa dos Conceitos Científicos: Um Estudo de Pesquisa-Ação em uma Escola Estadual do Ensino Médio. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Joni Matos Incheglu

INCHEGLU, J. M.;GUAZZELLI, I. R. B.; GIGLIO, C. M. B.; LOPES, C. E.. Uma Proposta de Educação Matemática Crítica e o Resgate da cidadania junto aos Alunos da EJA. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

RODRIGUES, M. F.;GUAZZELLI, I. R. B.; VIEIRA, S. V.; GIGLIO, C. M. B.. Mirian Ferminiano Rodrigues. Construção da Cidadania e Educação Matemática - Um Estudo de Caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Méri Bello Kooro

KOORO, M. B.; LOPES, C. A. E.;GUAZZELLI, I. R. B.; FONSECA, M. C. F. R.. Uma análise Curricular da Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Rosângela Maura Correia Bonici

BONICI, R. M. C.; ARAUJO JR., C. F.;GUAZZELLI, I. R. B.. Tecnologias de Informação e Comunicação: Fatores Críticos que Facilitam seu Uso por Professores da Rede Pública de São Paulo. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Vanda Aparecida Dumere Monzani

MONZANI, V. A. D.;GUAZZELLI, I. R. B.. Uma Proposta de Educação Etnomatemática para Crianças da 4a. série do Ensino Fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Elisabeth Christina Rodrigues Bittencourt

BITTENCOURT, E. C. R.; AMARAL, C. L. C.;GUAZZELLI, I. R. B.; MERCURI, L. P.. O Tênue Limite - Um Projeto Interdisciplinar entre Biologia e Química no Ensino Médio com Foco em Educação Ambiental. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: José Angelo Vieira

VIEIRA, J. A.;GUAZZELLI, I. R. B.; AMARAL, C. L. C.; CARVALHO, W.. Espaços Pedagógicos e Educação Ambiental - Um Estudo de Caso. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Salete Valente

VALENTE, S.; CALEJON, L. M. G.;GUAZZELLI, I. R. B.; ROSA, S. S.. Os desafios à prática interdisciplinar no Ensino Médio em uma Instituição Sallesiana. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação, Administração e Comunicação) - Universidade São Marcos.

Aluno: Leonildes silva Gomes de Mello

MELLO, L. S. G.;GUAZZELLI, I. R. B.MACIEL, M. D.; PEDERIVA, A. B. A.; FERREIRA, R. P.; NASCIMENTO, R. P.. Possibilidades e Desafios de um Programa de Alfabetização Científica e Tecnológica em Ciências, em uma Comunidade de Artesãs. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Marina Guazzelli Soligo

SOLIGO, M. G.;MACIEL, M. D.GUAZZELLI, I. R. B.; AMARAL, C. L. C.; PEDERIVA, A. B. A.; SILVA, M. P.. As atitudes de um professor e de seus alunos frente ao ensino de ciências e à cultura CTS. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Helio Rossetti Junior

ROSSETTI JUNIOR, H.; SCHIMIGUEL, J.;GUAZZELLI, I. R. B.; SANTIAGO, R. A.; PINTO, A. H.; CHAVES, R.. Educação Matemática e Financeira: um estudo de caso em Cursos Superiores de Tecnologia. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Ronny Francy Campos

CAMPOS, R. F.; NAFFAH NETO, A.;GUAZZELLI, I. R. B.; ANTUNES, M. A. M.; GUEDES, M. C.; FLACH, J. A.. A abordagem centrada na pessoa na História da Psicologia no Brasil. 2003. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Clínica)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Orientou

Luiz Godoi Santana

Integrando a Educação Matemática Crítica à Alfabetização Científica no Ensino Médio; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Claudio Galeote Rentas

Educação Matemática Crítica: O Desenvolvimento de uma Pesquisa-ação; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Gideão Rodrigues de Sousa

Educação Matemática Crítica junto aos Alunos da EJA; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

José Amaro de Mendonça Junior

Educação Matemática Crítica: Percepção dos Alunos e Percepção do Docente sobre as Concepções da Matemática numa Relação Dialógica; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Silvana Aparecida Cesso

O Universo Cultural de Jovens do Bairro Cabuçu; 2009; Dissertação (Mestrado em Politicas Sociais) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Maria Elizabeth de Oliveira Borges

Escola, Educação Matemática e Cultura Juvenil; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

José Moreira

Desafios do Trabalho Colaborativo em Educação Matemática; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Luiza Maria Sampaio Moreira de Sampaio

O Estado e a Responsabilidade na Implantação das Políticas Sociais a partir da Década de 90; 2008; Dissertação (Mestrado em Politicas Sociais) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

José Joaquim Batista Neto

O Professor de Matemática enquanto Sujeito e sua Relação com a Cultura; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Mírian Ferminiano Rodrigues

Construção da Cidadania e Educação Matemática Um Estudo de Caso; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Joni Matos Incheglu

Uma Proposta de Educação Matemática Crítica e o Resgate da cidadania junto aos Alunos da EJA; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Vanda Aparecida Dumere Monzani

Uma proposta de Educação Etnomatemática para Crianças da 4a; série do Ensino Fundamental; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

José Angelo Vieira

Espaços Pedagógicos e Educação Ambiental - Um Estudo de Caso; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências) - Universidade Cruzeiro do Sul, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Leonides Silva Gomes de Mello

Possibilidades e Desafios de um Programa de Alfabetização Científica e Tecnológica em Ciências, em uma Comunidade de Artesãs; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Marina Guazzelli Soligo

As atitudes de um professor e de seus alunos frente ao ensino de ciências e à cultura CTS; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Cruzeiro do Sul,; Coorientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Luciana Oliveira Marinho

Construindo a Cidadania na Escola; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

LIRANEIDE FERREIRA DA SILVA

Construindo a Cidadania na Escola; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Iara Regina Bocchese Guazzelli;

Produções bibliográficas

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MACIEL, M. D. ; GUAZZELLI, I. R. B. . Necessidades e Dificuldades na Formação Docente: Uma Tentativa de Análise e Compreensão do Processo. In: V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. V ENPEC - EWncontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Bauru: unesp/abrapec, 2005. p. 01-11.
VIEIRA, J. A. ; GUAZZELLI, I. R. B. . Espaços Pedagógicos e Prática de Educação Ambiental - Pesquisa-Intervenção junto a alunos de uma 8a. série do Ensino Fundamental. In: V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2005, Bauru. V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Bauru: unesp/abrapec. p. 01-10.
INCHEGLU, J. M. ; GUAZZELLI, I. R. B. . Educação Matemática e o Desenvolvimento de Ações Sociais Ligadas à Moradia. In: IX EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2005, São Paulo. IX EBRAPEM - Encontro Nacional de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. São Paulo: FEUSP, 2005. p. 01-09.
PAIVA, , A. V. D. ; GUAZZELLI, I. R. B. . Para Entender e Gostar de Matemática no século XXI. In: IX EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2005, São Paulo. IX EBRAPEM - Encontro Brasileiro de EStudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. São Paulo: FEUSP, 2005. p. 01-11.
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GUAZZELLI, I. R. B. . A Sala de Aula, Complexidade e Diversidade Cultural. In: 12o. ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. 12o. ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Curitiba: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Conhec. Local e Conhec. Universal, 2004. p. 01-13.
BATISTA NETO, J.J. ; GUAZZELLI, I. R. B. . O Professor de Matemática Enquanto Sujeito de Sua Formação. In: 2o. Encontro Regional de Formação de Professores de Matemática, 2004, São Carlos. 2o. Encontro Regional de Formação de Professores de Matemática. São Carlos: UFSCAR - Departamento de Metodologia de Ensino, 2004. p. 01-10.
GUAZZELLI, I. R. B. . A Relação entre sujeito e objeto e as novas perspectivas paradigmáticas para o conhecimento sociológico. In: XI Congresso Brasileiro de Sociologia - Sociologia e Conhecimento: Além das Fronteiras, 2003, Campinas - UNICAMP. XI Congresso Brasileiro de Sociologia - Sociologia e Conhecimento: Além das fronteiras. CAMPINAS, 2003. v. 1. p. 01-13.
Calejon ; GUAZZELLI, I. R. B. . Ética, Cidadania e Construção do Conhecimento na Universidade. In: 3ra. Convencion Internacional de Educacion Superior, 2002, Havana. 3ra. Convencion Internacional de Educacion Superior. Havana, 2002. p. 01-07.
CALEJON, L. M. G. ; GUAZZELLI, I. R. B. . Conhecimento, Pesquisa e Universidade. In: Convencion Intercontinental de Psicologia y Ciencias Sociales y Humanas, 2002, Havana. Convencion Intercontinental de Psicologia y Ciencias Sociales y Humanas. Havana, 2002. p. 01-06.
GUAZZELLI, I. R. B. . A LDB 5692/71e as Políticas Educacionais implementadas no Brasil de 1971 a 1988. In: Semana Conjunta de Ciências, Matemática, Biologia e Educação da UNICSUL, 1996, SÃO PAULO. Anais da Semana Conjunta de Ciências, Matemática, Biologia e Educação da UNICSUL. São Paulo, 1996.
GUAZZELLI, I. R. B. . Reflexões sobre a tese: construindo novas formas de subjetividade e de cidadania. In: VI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação De Educadores, 2001, Águas de Lindóia. VI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação De Educadores, 2001.
GUAZZELLI, I. R. B. . Leitura, Subjetividade e Investigação. In: 12 COLE - 1o. Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino Superior, 1999, CAMPINAS. 12 COLE - 1o. Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino Superior. Campinas: UNICAMP, 1999.
GUAZZELLI, I. R. B. ; MACIEL, M. D. ; SOLIGO, M. G. ; NASCIMENTO, D. S. ; MACEDO, H. C. ; VAZQUEZ, A. ; MELLO, L. S. G. . A Alfabetização Científica de Inspiração CTS como mediadora nas relações entre a Escola e o Universo Cultural do alunos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GUAZZELLI, I. R. B. ; VIEIRA, S. V. . Construção de Espaços Urbanos em Saõ Paulo a partirde uma perspectiva histórica e cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUAZZELLI, I. R. B. . A Especificidade do Fato Moral em Habermas 2000 (Artigo divulgado na web).
GUAZZELLI, I. R. B. . O Conceito de Solo Epistemológico em Michel Foucault 2000 (Artigo divulgado na web).

Outras produções

GUAZZELLI, I. R. B. . Café Com Ciência da TV UNICSUL - INVESTIGANDO CULTURAS JUVENIS. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

GUAZZELLI, I. R. B. ; SILVA, M. . Da Arqueologia à Genealogia - Introdução ao Pensamento de MIchel Foucault. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUAZZELLI, I. R. B. ; SILVA, M. . Sujeito e Subjetividade no Pensamento Filosófico Contemporâneo. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUAZZELLI, I. R. B. ; et al. . Grandes Nomes da Ciência: Contexto Histórico-Cultural, Dados Biográficos e Contribuições para a Ciência. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático sobre História e Filsofia das Ciências Naturais e da Matemática).

GUAZZELLI, I. R. B. . A questão do Sujeito em Foucault e Morin. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático sobre Epistemologia).

GUAZZELLI, I. R. B. . Saber, Poder e Disciplina em Foucault. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático sobre Epistemologia).

GUAZZELLI, I. R. B. ; et al. . Ensino e Aprendizagem em Ciências e Matemática em uma perspectiva histórico-cultural. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático sobre História das Ciências naturais e da Matemática).

INCHEGLU, J. M. ; GUAZZELLI, I. R. B. . Educação Matemática Crítica através de um Projeto Coletivo de Reforma da Moradia. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Metodologia em e Educação Matemática para alunos da EJA).

GUAZZELLI, I. R. B. ; et al. . Cientistas que transformaram a História. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático sobre História das Ciências naturais e da Matemática).

Projetos de pesquisa

2007 - 2011

Conteúdos, Estratégias e Recursos Didáticos para o Ensino de Ciências e Matemática: Formação de Professores e Prática Educativa., Descrição: Objetivo central do projeto: Investigar questões relacionadas com a formação e o exercício da profissão docente (necessidades, dificuldades e possibilidades), especialmente aquelas relacionadas com os conteúdos, as estratégias e os recursos didáticos voltados para o ensino de Ciências e Matemática e o currículo da Escola Básica. Objetivos específicos: Reconhecendo que os conteúdos de ensino de Ciências e Matemática, assim como as estratégias e os recursos didáticos empregados para o ensino dos mesmos passam por profundas transformações; que a formação docente está em descompasso com as necessidades, dificuldades e possibilidades relacionadas com a prática educativa proposta pelos currículos oficiais da Escola Básica, é nosso objetivo investigar quais conteúdos, estratégias e recursos didáticos são contemplados nos documentos oficiais e nos livros didáticos de ciências e matemática e as transformações ocorridas ao longo dos tempos (abordagem histórica da natureza da ciência). Paralelamente a essa análise são realizadas observações em situações reais de sala de aula, durante o Estágio Supervisionado de Ciências e Biologia (sob nossa orientação), visando obter informações sobre o uso desses mesmos conteúdos, estratégias e recursos didáticos em sala de aula e sua relação com as propostas oficiais para o Ensino de Ciências e Matemática para a Escola Básica (PCN) e os cursos de Formação Docente. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Iara Regina Bocchese Guazzelli - Integrante / Maria Delourdes Maciel - Coordenador., Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 3
2006 - 2011

Proyecto Iberoamericano de Evaluación de Actitudes Relacionadas con la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (PIEARCTS), Descrição: The project is an international cooperative research carried out by some investigation teams that belong to different countries of latin Languages (Spanisch and portuguese). The scope of the study is basically educational, centred on science, tecnhnology and society issues (STS), which encompass how the science and the technology work in the modern societies, the nature of science and th relationships among science, technology and society.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Iara Regina Bocchese Guazzelli - Integrante / Maria Delourdes Maciel - Coordenador., Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 1
2006 - 2010

Cidadania Pensada com Base no Sujeito, Descrição: O Projeto visa o estudo dos fundamentos para uma concepção renovada de cidadania a qual reconheça os atores sociais enquanto sujeitos de direitos e de seu destino, brote de um processo civilizatório aglutinador dos esforços individuais e comunitários e interpele a sociedade civil e o poder público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Iara Regina Bocchese Guazzelli - Coordenador / Silvia Valéria Vieira - Integrante / Ana Bárbara Aparecida Pederiva - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 2
2004 - 2009

Ética, subjetividade e cultura no processo de construção do conhecimento, Descrição: O Projeto investiga o processo de construção do conhecimento tendo em vista o pleno desenvolvimento dos sujeitos da educação: alunos e professores, em interação com a escola, a comunidade e a sociedade, resgatando sua dimensão ética bem como seu vínculo indissolúvel com a cultura. Fundamenta-se em uma reflexão de caráter epistemológico que valoriza a transdisciplinaridade, a complexidade e a intimidade com os sentidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (11) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Iara Regina Bocchese Guazzelli - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa / Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 24 / Número de orientações: 9

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Cruzeiro do Sul, Centro de Pós Graduação e Pesquisa. , Avenida Dr. Ussiel Cirilo, 225, São Miguel Paulista, 08060070 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 61375700, Ramal: 328, Fax: (11) 61375716, URL da Homepage:

Experiência profissional

1999 - Atual

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Docente e Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor Titular, Carga horária: 20

Atividades

01/2006
Ensino, Politicas Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Poder Público, Cultura e Cidadania
02/2004
Ensino, Mestrado Profissionalizante de Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Teoria da Complexidade e a Produção do Conhecimento, Ciência, Sociedade e Cultura Humana, História e Epistemologia da Ciência
04/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Pós Graduação e Pesquisa, .,Linhas de pesquisa
02/2000
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Princípios Éticos, Metodologia da Pesquisa Científica, Sociologia Geral e Aplicada à Administração

1982 - 2010

Instituto Sedes Sapientiae

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 16