Viviane Ribeiro Pereira

Bolsista FAPERGS. Enfermeira. Graduada pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas- UFPEL. Mestre em Ciências- área de concentração- Práticas Sociais em Enfermagem e Saúde.Especialista em Estratégia de Saúde da Família com Ênfase em Políticas Públicas pela Instituto Educar Brasil/ Faculdade Dom Bosco, Pelotas/RS. Foi Docente do curso de Bacharelado em Enfermagem na Universidade de Caxias do Sul, ministrando a disciplina Enfermagem Clínica no Cuidado a Saúde do Neonato e da Criança Hospitalizados. Atualmente, supervisora de estágio na área de Saúde Coletiva e Saúde Mental do curso Técnico de Enfermagem da Escola Profissional de Educação Estilo- Pelotas/RS; Preceptora na disciplina da área de Pet Terapia (Atividade, Terapia e Educação Assistida por Animais) no Programa de Residência Multiprofissional e em Área profissional da Saúde no Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas- Nível Lato Sensu. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas (PPGEnf/UFPel). Membro dos Grupos de Pesquisa: Enfermagem, Saúde Mental e Saúde Coletiva; do Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão do Pet Terapia: Intervenções Mediadas por Animais do curso de Veterinária da Universidade Federal de Pelotas e pesquisadora no Grupo de estudo e pesquisa sobre evidências do cuidado à saùde em pediatria e hebiatria (GEPE- CPDH) da Universidade Federal da Fronteira Sul- Campus Chapecó/SC. Atua nas linhas de pesquisa: Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental; Evidências do cuidado à saúde do neonato, criança, adolescente e família hospitalizados e Intervenções Assistidas por Animais na promoção da saúde humana. Desenvolve atividades de pet terapia, em instituições de Saúde e escolas da rede municipal de ensino, utilizando cães coterapeutas para promoção do bem estar de pacientes e crianças com necessidades especiais. Com pesquisas voltadas a saúde da criança em situação de vulnerabilidade social e crianças hospitalizadas.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Enfermagem

2017 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Título: Infâncias (re)significadas na interação com cães co-terapeutas pelo registro do Photovoice,
Valeria Cristina Cristello Coimbra. Coorientador: Marcia de Oliveira Nobre. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente.

Mestrado em Enfermagem

2015 - 2017

Universidade Federal de Pelotas
Título: Intervenções Assistidas por Animais com crianças em contextos de vulnerabilidade social: utilizando o método Photovoice,Ano de Obtenção: 2017
Valéria Cristina Christello Coimbra.Coorientador: Ana Cláudia Garcia Vieira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Estratégia de Saúde da Família com ênfase em Políticas Públicas

2015 - 2016

Instituto Educar Brasil- Faculdade Dom Bosco
Título: Cuidado domiciliar: um novo olhar em busca da humanização da assistência nos cuidados paliativos
Orientador: Naylê Maria Oliveira da Silva

Graduação em Enfermagem

2007 - 2014

Universidade Federal de Pelotas
Título: Implementação da Atividade Assistida por Animais na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário
Orientador: Ana Cláudia Garcia Vieira

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Formação complementar

2017 - 2017

Programa de Formação para Professores da UCS. (Carga horária: 6h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2016 - 2016

Inglês para todos. (Carga horária: 4h). , Inglês Winner, ESL INGLÊS WINNE, Brasil.

2014 - 2014

Curso básico de Intervenções Assistida por Animais. (Carga horária: 17h). , Terapia Assistida por cães, TAC, Brasil.

2014 - 2014

Inserção, utilização e Manutenção do Cateter Central de Inserção Periférica. (Carga horária: 40h). , Instituição de Medicina Educação e Saúde, IMES, Brasil.

2013 - 2014

Atualização em Enfermagem/ Saude da criança e adolescente. (Carga horária: 190h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Leitura críticas de artigos científicos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2013 - 2013

Treinamento de Primeiros Socorros. (Carga horária: 3h). , Santa Casa de Misericordia de Pelotas, SCM/PELOTAS, Brasil.

2010 - 2011

Programa de Educação permanente. (Carga horária: 19h). , hospital geral de caxias do sul, HG, Brasil.

2010 - 2010

capacitação em aleitamento materno. (Carga horária: 20h). , hospital geral de caxias do sul, HG, Brasil.

2008 - 2008

As classificações de Nanda- Nic- Noc: estrutura-teórico-conceeitual. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.

2006 - 2006

instrumentação cirurgica. (Carga horária: 80h). , Hospital Nossa Senhora de Pompéia, HP, Brasil.

2001 - 2003

tecnico de enfermagem. (Carga horária: 1705h). , Escola Ignez Parolini Thompson, IPT, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Ciencias da saude.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: enfermagem.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: metodologias participativas com crianças.

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Organização de eventos

PEREIRA, V. R. . II FÓRUM INTERNACIONAL DE NOVAS ABORDAGENS EM SAÚDE MENTAL. 2019. (Outro).

PEREIRA, V. R. . Monitoria. In: 5º Congresso Brasileiro de Saúde Mental. 2016. (Congresso).

PEREIRA, V. R. . Simpósio Internacional NEPEn/ UFPel.. 2015. (Outro).

PEREIRA, V. R. . Simpósio Internacional NEPEN- Núcleo de Estudos em Prátias Sociais e Enfermagem).. 2015. (Outro).

PEREIRA, V. R. . Monitoria In: V congresso Brasileiro de Enfermagem Pediatrica e Neonatal, I Seminário Internacional de Saúde da Criança, Adolescente e Família.. 2013. (Congresso).

PEREIRA, V. R. . IV Semana Acadêmica de Integração da Escola Profissional e Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Outro).

PEREIRA, V. R. . Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral- IV semana Acadêmica de Integração da Escola e Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Outro).

PEREIRA, V. R. . Coordenadora de mesa - Saúde Comunitária: Possibilidades e Vivências- In: IV semana Acadêmica de Integração da Escola e Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Outro).

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Participação em eventos

I Encontro de redes vivas, quentes e afetivas em Saúde Mental.Saúde Mental Infantojuvenil. 2019. (Encontro).

II FÓRUM INTERNACIONAL NOVAS ABORDAGENS NOVAS ABORDAGENS EM SAÚDE MENTAL.CONTRIBUIÇÕES DE UMA PESQUISA SOBRE A LEITURA PARA CÃES COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DE BENEFÍCIO PARA SAÚDE MENTAL E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM AMBIENTE ESCOLAR. 2019. (Outra).

IX JORNADA MULTIDISCIPLINAR URGÊNCIA E EMERGÊNCIA. 2019. (Outra).

70 Congresso Brasileiro de Enfermagem- CBEn. Intervenções lúdica com cães co-terapeutas no cuidado à criança em vulnerabilidade social. 2018. (Congresso).

I Fórum Internacional Novas Abordagens de Saúde Mental Infantojuvenile.Potencialidades do Método Photovoice. 2018. (Outra).

IV Simpósio Luso- Brasileiro de estudos da criança. 2018. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Pesquisa em Enfermagem e Saúde. Método photovoice: uma abordagem inovadora aplicada a pesquisa participativa. 2017. (Congresso).

OFICINA PHOTOVOICE. 2017. (Oficina).

WORKSHOP- "Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre drogas e as questões de saúde" e "Os circuitos de uso de crack nas cidades de São Paulo e Porto Alegre"ítos. 2017. (Outra).

15ª Mostra da Produção Universitária- MPU.Intervenções Assistida por Animais na percepção da criança vulnerável: utilizando o método Photovoice. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro de Pós Graduação- ENPOS.Photovoice: método de fotografia participativa aplicada a crianças em contextos de vulnerabilidades. 2016. (Encontro).

11ª Edição do Mental TChê( Encontro Estadual de Luta Antimanicomial). 2015. (Encontro).

1ª Jornada Multidisciplinar de Saúde Mental. 2015. (Outra).

5 Congresso Brasileiro de Saúde Mental. 2015. (Congresso).

III SImpósio Internacional de Atividade, Terapia e Educação Assistida por Animais.Atividade Assistida por Cães na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário: Relato de Experiência. 2015. (Simpósio).

XVII Encontro de Pós Graduação- ENPOS..Protocolo para Atividade Assistida por Animais em ambiente hospitalar. 2015. (Outra).

COVIDEN. 2014. (Outra).

COVIDIEN. 2014. (Exposição).

COVIDIEN. 2014. (Outra).

COVIDIEN. 2014. (Outra).

COVIDIEN. 2014. (Outra).

COVIDIEN. 2014. (Outra).

COVIDIEN. 2014. (Outra).

COVIDIEN. 2014. (Outra).

COVIDIEN. 2014. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Enfermagem Neonatal, I Seminário Internacional de Saúde da criança, adolescente e Familia.. 2013. (Congresso).

II Jornada Multidisciplinar de Urgência e Emergência. 2012. (Simpósio).

XVIII Jornada Sul-Rio Grandense de Neotatologia e II Encontro Sul-Rio Grandense de Enfermagem Neonatal. 2012. (Congresso).

IV Encontro de Humanização do Hospital Geral. 2011. (Encontro).

III Encontro de humanização do Hospital Geral. 2010. (Encontro).

II Semana Acadêmica de Enfermagem: Sistematização do cuidado e tranformação s ocial. 2010. (Outra).

I Semana Interdisciplinar do Hospital Geral. 2010. (Seminário).

9 Simpósio Nacional de Diagnósticos de Enfermagem.Percepção Acadêmica sobre a utilização dos diagnósticos de Enfermagem. 2008. (Simpósio).

9 Simpósio Nacional de Diagnósticos de Enfermagem.Diagnóstico de Enfermagem: Refletindo sobre sua utilização. 2008. (Simpósio).

I Encontro Cientifíco de Cuidados com feridas. 2008. (Encontro).

Interfaces de Enfermagem. 2008. (Simpósio).

IV Semana Acadêmica de Integração da Escola Profissional e Faculdade Nossa Senhora de Fátima.Maus-Tratos a Infância: Um compromisso Social para a Enfermagem. In: IV Semana Acadêmica de Integração da Escola profissional e Faculda Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Seminário).

IV Semana Acadêmica de Integração da Escola Profissional e Faculdade Nossa Senhora de Fátima.Gravidez na Adolescência: Um problema de saúde Pública.In: IV Semana Acadêmica de Integração da Escola profissional e Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Outra).

III Semana acadêmica de Integração da Faculdade e escola de Educação profissional Nossa Senhora de Fátima.Orientação da Enfermagem quanto ao Transtorno de Déficit de Atenção -TDAH In: IIISemana Acadêmica de Integração da Faculdade e Escola de Educação profissinal Nossa Senhora de Fátima.. 2007. (Outra).

I jornada Científica de Saúde da Associação Cultural e Científica Nossa Senhora de Fátima.A Enfermagem e o surto epidemiologico de rubéola em Caxias do Sul. In: I Jornada Científica de Saúde da Associação Cultural e Científica Nossa Senhora de Fátima. 2007. (Outra).

XIII Semana Interinstitucional de Enfermagem-UCS.Obesidade Infantil:Uma preocupação para Enfermagem. In: XIII Semana Interdisciplinar de Enfermagem - UCS. 2007. (Outra).

Oficina de cuidados de enfermagem específicos em UTI. 2003. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Camila Moura de Lima

NOBRE, M.; GRECCO, F.;PEREIRA, V. R.; RONDELLI, M. C. H.. INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS REALIZADAS EM CRIANÇAS E JOVENS COM ALTERAÇÕES DE COMPORTAMENTO/E OU DÉFICT INTELECTUAL tual. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde-) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Carolina Fonseca Sapin

NOBRE, M. O.; KRUG, F. D. M.;PEREIRA, V. R.; GRECCO, F.. PET TERAPIA: INFLUÊNCIA DAS INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS NA NOS PARÂMETROS FISIOLÓGICOS DOS ASSISTIDOS E O FATOR MOTIVACIONAL DOS CÃES CO-TERAPEUTAS EM SESSÕES DE FISIOTERAPIA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde-) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bruna Ticyane Müller Narzetti

BRUM, C. N.;PEREIRA, V. R.; POTRICH, T.. INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS COMO CUIDADO DE ENFERMAGEM SOBRE A MELHORIA DO DESEMPENHO FUNCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS: ENSAIO CLINICO RANDOMIZADO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

Aluno: Bruna Ticyane Müller Narzetti

PEREIRA, V. R.; NOTHAFT, S. C. S.; SOUZA, J. B.. AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS: ESTUDO EXPERIMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

PEREIRA, V. R.; SILVA, M. S. S. J.. Avaliadora no II SEMINÁRIO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS e I CONGRESSO INTERNACIONAL DE REDUÇÃO DE DANOS E CUIDADO A PESSOAS QUE USAM DROGAS. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

PEREIRA, V. R.; COIMBRA, V. C. C.; LIMA, A. R. A.. Avaliadora no CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- CIC. 2018. Universidade Federal de Pelotas.

PEREIRA, V. R.; CARDOSO, C. S.. Debatedora XXVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

PEREIRA, V. R.. Avaliadora AD Hoc- I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM E SAÚDE. 2017. Universidade Federal de Pelotas.

PEREIRA, V. R.. Avaliadora AdHoc- 78ª SEMANA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM e 13ª SEMANA DE ENFERMAGEM: ABEn/SC NÚCLEO CHAPECÓ. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul-Campus Chapecó.

PEREIRA, V. R.. Avaliadora de resumos III CONGRESSO DE EXTENSÃO E CULTURA - Eixo temático da saúde. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

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Comissão julgadora das bancas

Ana Claudia Garcia Vieira

Vieira, Ana Cláudia Garcia; COIMBRA, V. C. C.; OLIVEIRA, M. M.; NOBRE, M. O.; KANTORSKI, Luciane Prado; MAGALHAES, L. V.. Intervenção Assistida por Animais no Centro de Atenção Psicossocial: Análise de suas contribuições para crianças em sofrimento psíquico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Ana Claudia Garcia Vieira

VIEIRA, Ana Cláudia Garcia. Implementação da Atividade Assistida por Animais na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Ariane da Cruz Guedes

COIMBRA, V.C.C.; SOUZA, D. R. M.;OLIVEIRA, M. M.; OLIVEIRA, N. A.; VIEIRA, A. C. G.; FERNANDES, N.;GUEDES, A. C.; BRUM, C. N.. Infâncias em vulnerabilidade social: crianças (re) significando vivências através do photovoice na interação com cães co-terapeutas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Jessica Oliveira Tomberg

VIEIRA, A. C. G.; NOBRE, M.;TOMBERG, J. O.; SOARES, D. C.. Implementação da atividade assistida por animais na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

CRHIS NETTO DE BRUM

COIMBRA, V. C. C.; SOUZA, D. R. M.; OLIVEIRA, M. M.; OLIVEIRA, N. A.; VIEIRA, A. C. G.; FERNANDES, N.; GUEDES, A. C.;Brum, Crhis Netto. Infâncias em vulnerabilidade social: crianças (re)significando vivências através do photovoice na interação com cães co-terapeutas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Márcia de Oliveira Nobre

Christello, V.C.; Oliveira, M.M.;NOBRE, M; Kantorski, L.P.; Magalhães, L.V.. Intervenções assistida por animais no Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil: análise de suas contribuições para crianças em sofrimento psíquico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Michele Mandagara de Oliveira

COIMBRA, V. C. C.; VIEIRA, A. C. G.;OLIVEIRA, M.M.; NOBRE, M. O.; KANTORSKI, L. P.; TILLMANN, M. T.. Intervenções Assistidas por Animais com crianças em contextos de vulnerabilidade social: utilizando o método photovoice. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Michele Mandagara de Oliveira

COIMBRA, V. C. C.; SOUZA, D. R. M.;OLIVEIRA, M.M.; OLIVEIRA, N. A.; VIEIRA, A. C. G.; FERNANDES, N.;GUEDES, A. C.; BRUM, C. N.. Infâncias em vulnerabilidade social: crianças (re) significado vivências através do photovoice na interação com cães co-terapeutas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Michele Mandagara de Oliveira

COIMBRA, V. C. C.; VIEIRA, A. C. G.;OLIVEIRA, M.M.; NOBRE, M. O.;KANTORSKI, L. P.; MAGALHAES, L. V.. INTERVENÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTO-JUVENIL: ANÁLISE DE SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA CRIANÇAS EM SOFRIMENTO PSÍQUICO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Valéria Cristina Christello Coimbra

COIMBRA, V. C. C.; VIEIRA, A. C. G.;OLIVEIRA, M. M.; NOBRE, M. O.; KANTORSKI. L. P.; TILLMANN, M. T.. Intervenções Assistidas por Animais com crianças em contextos de vulnerabilidade social: utilizando o método photovoice. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Valéria Cristina Christello Coimbra

COIMBRA, V. C. C.; SOUZA, D. R. M.;OLIVEIRA, M. M.; OLIVEIRA, N. A.; VIEIRA, A. C. G.; FERNANDES, N.; BRUM, C. N.. Infâncias em vulnerabilidade social: crianças (re)significando vivências através do ?photovoice? na interação com cães co-terapeutas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

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Orientou

Luiza do Amaral Vidal

TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NO CUIDADO A CRIANÇAS AUTISTAS: UMA VISÃO DOS FAMILIARES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;

Lisiane Valadão de Souza

TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO CENTRO DE ATENDIMENTO AO AUTISTA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;

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Foi orientado por

Ana Claudia Garcia Vieira

Intervenção Assistida por Animais no Centro de Atenção Psicossocial: Análise de suas contribuições para crianças em sofrimento psíquico; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas; (Coorientador);

Ana Claudia Garcia Vieira

Intervenções Assitidas por Animais com crianças em contextos de vulnerabilidade social: utilizando o Método Photovoice; 2017; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ana Cláudia Garcia Vieira;

Márcia de Oliveira Nobre

Infâncias em vulnerabilidade social: crianças (re)significando vivências através do ?photovoice? na interação com cães co-terapeutas; Início: 2019; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Valéria Cristina Christello Coimbra

Infâncias em vulnerabilidade social: crianças (re)significando vivências através do ?photovoice? na interação com cães co-terapeutas; Início: 2017; Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • KRUG, FERNANDA DAGMAR MARTINS ; LIMA, CAMILA MOURA ; PEREIRA, Viviane Ribeiro ; RODRIGUES, MARA REGINA MARQUES ; MECHEREFF, BEATRIZ MAKSUD ; CAPELLA, SABRINA DE OLIVEIRA ; NOBRE, MÁRCIA DE OLIVEIRA . IntervenÃÃes assistidas por animais em pacientes com transtornos mentais. Brazilian Journal of Health Review , v. 2, p. 4926-4936, 2019.

  • CLARISSA CARDOSO ; PEREIRA, V. R. ; OLIVEIRA, N. A. ; Valeria Cristina Christello Coimbra . A ESCUTA DE VOZES NA INFÂNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. Journal of Nursing and Health , v. 8, p. 1-10, 2018.

  • PEREIRA, V. R. ; NOBRE, M. ; CAPELLA, S. O. ; Vieira, AC . INTERAÇÃO LÚDICA NA ATIVIDADE ASSISTIDA POR CÃES EM PEDIATRIA. ENFERMAGEM EM FOCO DO COFEN , v. 8, p. 07-11, 2017.

  • NOBRE, M. O. ; KRUG, F. D. M. ; CAPELLA, S. O. ; PEREIRA, V. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; TILLMANN, M. T. ; CANIELLES, C. . PROJETO PET TERAPIA: INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS- UMA PRÁTICA PARA O BENEFÍCIO DA SAÚDE E EDUCAÇÃO HUMANA. EXPRESSA EXTENSÃO , v. 22, p. 78, 2017.

  • PEREIRA, V. R. ; COIMBRA, V. C. C. ; CARDOSO, C. S. ; OLIVEIRA, N. A. ; NOBRE, M. O. ; NINO, M. E. L. . Metodologias participativas em pesquisa com crianças: abordagens criativas e inovadoras. REVISTA GAÚCHA DE ENFERMAGEM , v. 37, p. 1-5, 2016.

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Outras produções

PEREIRA, V. R. ; COIMBRA, V. C. C. ; VIEIRA, A. C. G. . Intervenções Assistida por Animais na percepção de crianças em vulnerabilidade Social: utilizando o método Photovoice. 2015.

PEREIRA, V. R. ; AMESTOY, S. C. ; SILVA, E. C. ; FARIAS, R. . Procedimentos Operacionais Padrão (POP). 2013.

PEREIRA, V. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; KRUG, F. D. M. ; CAPELLA, S. O. ; LEON, C. A. C. . Aula inaugural do Centro de Ciências da Saúde/CCS. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, V. R. ; NOBRE, M. ; VIEIRA, A. C. G. ; CAPELLA, S. O. . Pet terapia tem resultados bem avialiados por médicos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEREIRA, V. R. . Intervenções Assistida por Animais. 2016; Tema: Terapia, Atividade e Educação Assistida por Animais. (Rede social).

PEREIRA, V. R. ; VIEIRA, A. C. G. ; NOBRE, M. O. . Atividade Assistida por Animais na Unidade pediátrica de um Hospital Escola - HE/UFPEL 2014. 2015; Tema: Atividade Lúdica com cães de terapia na unidade de pediatria de um hospital Escola. (Site).

PEREIRA, V. R. . Termo de Assentimento Ilustrativo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consentimento para pesquisa com crianças).

PEREIRA, V. R. ; SAPIN, C. ; LIMA, C. M. ; NOBRE, M. ; KRUG, F. D. M. ; CAPELLA, S. O. . OFICINA- PET TERAPIA: INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS COMO ESTRATÉGIAS DE CUIDADO À SAÚDE HUMANA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, V. R. . CAPACITAÇÃO PHOTOVOICE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, V. R. ; CLARISSA CARDOSO ; COIMBRA, V. C. C. ; VIEIRA, A. C. G. . OFICINA: METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS: O USO DO MÉTODO PHOTVOICE E O MAPA DOS CINCO CAMPOS EM ESTUDOS COM CRIANÇAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, V. R. ; KRUG, F. D. M. ; LIMA, C. M. ; NOBRE, M. ; VIEIRA, A. C. G. ; COIMBRA, V. C. C. ; CAPELLA, S. O. . Oficina: Intervenções mediadas por cães- estratégia de cuidado a crianças em vulnerabilidade social. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, V. R. ; Valeria Cristina Christello Coimbra ; NOBRE, M. ; CLARISSA DE SOUZA CARDOSO ; SILVA, M. S. S. J. ; MARIA TERESA NOGUEIRA ; GIRARDELLI, V. . Oficina: Intervenções Assistidas por Animais como tecnologia inovadora no cuidado em saúde mental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, V. R. ; COIMBRA, V. C. C. ; NOBRE, M. O. ; VIEIRA, A. C. G. . 1ª Exposição Fotográfica na escola- Projeto Fotocão. 2016. (Exposição Fotográfica).

PEREIRA, Viviane Ribeiro ; Vieira, AC ; NOBRE, M. O. . Atividade Assistida por Animais na Unidade pediátrica de um Hospital Escola - HE/UFPEL 2014. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

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Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Grupo de estudo e pesquisa sobre evidências do cuidado à saúde em pediatria e hebiatria (GEPE-CPDH), Descrição: O GEPE-CPDH tem como principal objetivo produzir conhecimento sustentado em evidências científicas que possibilitem a melhoria da promoção e da qualidade de vida dos neonatos, das crianças, dos adolescentes, dos jovens bem como de suas famílias. Além de contribuir na produção do conhecimento da prática baseada em evidências na Enfermagem e saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (21) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / Crhis Netto de Brum - Coordenador / Samuel Spiegelberg Zuge - Integrante / Tassiana Potrich - Integrante / Ana Lucia Lago - Integrante / Caroline Sissy Tronco - Integrante / Jeane Barros de Souza Lima - Integrante / Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta - Integrante / Sinval Adalberto Rodrigues Junior - Integrante.

  • 2018 - 2020

    INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS EM CRIANÇAS E JOVENS COM ALTERAÇÃO DE COMPORTAMENTO E/OU DÉFICIT INTELECTUAL, Descrição: Avaliar a ação das intervenções assistidas por animais, com cães co- terapeutas, realizadas em crianças e jovens com alteração de comportamento e/ou déficit intelectual. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / marcia nobre - Coordenador / Fernanda Dagmar Martins Krug - Integrante / Ana Claudia Garcia vieira - Integrante / CAROLINA SAPIN - Integrante.

  • 2017 - Atual

    INFÂNCIAS (RE)SIGNIFICADAS NA INTERAÇÃO COM CÃES CO-TERAPEUTAS PELO REGISTRO DO PHOTOVOICE, Descrição: O presente estudo tem como tema a ?infância em contextos de vulnerabilidade social?, e objetiva analisar por meio do photovoice a potência do encontro de diferentes crianças com o cão co-terapeutas e a qualidade de saúde que se pode produzir (re)significando o sentido de ser criança em contextos de vulnerabilidade social. Trata-se de uma pesquisa participativa de abordagem qualitativa que será realizada num Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) na cidade de Pelotas, Como método, será utilizando o photovoice (WANG; BURRIS, 1997), e os cães co-terapeutas como mediadores dos diálogos entre pesquisadora e as crianças, constituindo assim, nossa técnica de investigação. Os cães fazem parte do Projeto de Extensão do Curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Pelotas/UFPel, conhecido na comunidade como Projeto Pet Terapia. Essa abordagem com o cão, denomina-se de Intervenções Assistida por Animais (CHELINI; OTAA, 2016).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Coordenador / marcia oliveira nobre - Integrante / Valéria Cristina Christello Coimbra - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 2017 - Atual

    AVALIAÇÃO DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, Descrição: bjetivo Geral da Pesquisa: Avaliar qualitativamente e quantitativamente os CAPSi do Estado do Rio Grande do Sul. Objetivos do Estudo quantitativo: Geral - Avaliar a Estrutura-Processo-Resultado dos CAPSi do Estado do Rio grande do Sul na perspectiva dos familiares, profissionais e coordenadores. Específicos - Caracterizar perfil sócio demográfico e econômico dos usuários, familiares, profissionais e coordenadores; Identificar a frequência e a prevalência de diferentes transtornos psíquicos diagnosticados das crianças, adolescentes e jovens usuários que frequentam o CAPSi, a partir dos prontuários; Caracterizar o perfil da formação dos coordenadores e profissionais de saúde que trabalham no CAPSi; Descrever a estrutura física dos CAPSi; Identificar a realização de atividades fora do CAPSi; Identificar a presença de transtornos psiquiátricos menores em familiares, profissionais e coordenadores; Identificar o tipo, a frequência de ouvir vozes e estratégias para lidar com as vozes escutadas por crianças, os adolescentes e os jovens usuários que frequentam o CAPSi; Identificar o tipo, a frequência de uso e a prevalência do uso dos medicamentos prescritos para as crianças, os adolescentes e os jovens usuários que frequentam o CAPSi, a partir do prontuário; Verificar a frequência de uso de drogas licitas e ilícitas das crianças, adolescentes e jovens usuários que frequentam o CAPSi, a partir do prontuário; Identificar o tipo, a frequência e a prevalência de violência sofrida pelas crianças, os adolescentes e os jovens usuários que frequentam o CAPSi; Verificar a taxa de alta do serviço, a taxa de permanência e a taxa de abandono do tratamento das crianças, adolescentes e jovens usuários que frequentam o CAPSi, a partir do prontuário; Analisar a satisfação dos usuários e familiares de usuários do CAPSi com o atendimento recebido no serviço, e além disso, também gostaríamos de verificar a satisfação dos profissionais com o trabalho realizado.Objetivos do Estudo Qualitativo: Geral - Avaliar qualitativamente um CAPSi. Específicos - Realizar um processo avaliativo participativo e construtivista em um CAPSi que possibilite a compreensão do objeto avaliado conjuntamente com os sujeitos envolvidos; Analisar a dinâmica de funcionamento de um CAPSi, as relações, contradições e subjetividades dos envolvidos; Descrever a rede de atenção a criança e adolescente do município escolhido. Este projeto foi contemplado com financiamento no Edital chamada Universal? MCTI/CNPQ N 01/2016 na Faixa B ? até R$ 60 mil reais. O valor total do financiamento da pesquisa ainda não foi definido/ liberado pelo CNPq.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / valeria cristina christello coimbra - Coordenador / Luciane Prado Kantorski - Integrante / Michele Mandagara de Oliveira - Integrante / Janaina Quinzen Willrich - Integrante / Vanda Maria da Rosa Jardim - Integrante / Naiana Alves de Oliveira - Integrante / Ariane da Cruz Guedes - Integrante / Clarissa de Souza Cardoso - Integrante.

  • 2016 - Atual

    AVALIAÇÃO DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL (CAPSi), Descrição: O projeto de pesquisa visa colaborar com a organização em relação à assistência a criança e ao adolescente no município. Assim como, propiciar subsídios para transformação do modelo assistencial e fortalecimento do modelo de atenção psicossocial, principalmente no que se refere ao cuidado a criança e adolescente, a partir dos dados gerados pela participação dos grupos de interesses envolvidos na avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / valeria cristina christello coimbra - Coordenador / Luciane Prado Kantorski - Integrante / Michele Mandagara de Oliveira - Integrante / Ariande da Cruz Guedes - Integrante.

  • 2016 - Atual

    REDE SOCIAL DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO CAPSi, Descrição: O CAPSi prevê o estabelecimento de parcerias com os serviços da rede de atenção assim como com outros setores como educação, assistência social, justiça, lazer, pois possibilita ampliação do cuidado para as crianças e adolescentes que muitas vezes são vulneráveis e que em seu cotidiano circula por espaços além da saúde. Sendo assim, as redes de serviço se tornam importantes para o cuidado das crianças e adolescentes e neste sentido as redes sociais ganham também um aspecto importante na vida das crianças e adolescentes, pois as redes sociais se estruturam a partir da construção de laços, trocas e vínculos centrados nos processos de sociabilidade vivenciados pelos indivíduos em seu cotidiano. As redes sociais incluem além do campo institucional (os profissionais de saúde e instituições), o de sociabilidades chamadas secundárias: associações, ONG, igrejas, escolas e, também, os campos de sociabilidade primária: amigos, parentes, colegas de trabalho, vizinhos; nestes espaços passa a acontecer parte significativa do cotidiano com quem se relaciona e de onde retira apoio para o enfrentamento do sofrimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / valeria cristina christello coimbra - Coordenador / Calrissa de Souza Cardoso - Integrante.

  • 2015 - 2017

    INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS COM CRIANÇAS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIALcrianças em contextos de Vulnerabilidade Social: utilizando o método photovoice., Descrição: O presente estudo objetivou compreender as contribuições da Intervenções Assistidas por Animais na percepção da criança que vive em contextos de vulnerabilidade social, por meio do método de pesquisa inovador- Photovoice. Trata-se de uma pesquisa participativa de abordagem qualitativa. Realizada em uma escola pública da rede municipal de ensino da cidade de Pelotas, no estado do Rio Grande do Sul/Brasil, utilizando atividades lúdicas com o auxílio de cães terapeutas do Projeto Pet Terapia do curso de Veterinária da Universidade Federal de Pelotas . Participaram da pesquisa crianças entre 6- 9 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Coordenador / marcia nobre - Integrante / marcia de oliveira nobre - Integrante / valeria cristina christello coimbra - Integrante.

  • 2015 - Atual

    ATIVIDADE ASSITIDA POR ANIMAIS: OS EFEITOS PARA OS HUMANOS E CÃES TERAPEUTAS, Descrição: Os programas de Terapia Assistida por Animais como de Atividade Assistida por Animais tem sido eficaz para diferentes deficiências e problemas de desenvolvimento, como paralisia cerebral, Síndrome de Down, distúrbios de comportamento, autismo, esquizofrenia e psicoses; comprometimentos emocionais, deficiências visual e/ou auditiva, distúrbio de atenção, de aprendizagem, de percepção, de comunicação e de linguagem, de hiperatividade, além de problemas como insônia e estresse. Os benefícios nos pacientes submetidos a estes programas podem ser físicos, sociais e psicológicos, tais como: inibição da dor, estímulo à memória, de comunicação, segurança, confiança, socialização, motivação, aprendizagem, diminuição da solidão e a ansiedade, recuperação da autoestima, desenvolvimento de sentimentos de compaixão, estimulo a prática de exercícios, entre outros. A presente pesquisa busca identificar os efeitos para os seres humanos e cães submetidos à Atividade Assistida por Animais em cinco diferentes tipos de populações, ou seja, crianças com comprometimento neurológico, adultos com comprometimento neurológico, adultos com transtornos mentais internados em instituição psiquiátrica, adultos portadores de sofrimento mental moradores da Pensão Assistida e crianças internadas em hospital geral. Tal atividade baseia-se no uso de animais chamados co-terapeutas, os quais devem apresentar boa saúde física e mental visando ao bem-estar do animal e à segurança do paciente assistido. Este estudo também norteará os efeitos desta prática sobre os cães terapeutas, através de uma avaliação mais objetiva possível, e o conhecimento do real grau de estresse que a atividade de AAA possa vir a diminuir nas pessoas assistidas e nos cães. As atividades serão realizadas de forma específica em cada local atendido e orientada pela equipe de profissionais envolvidos no projeto como psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, enfermeiros e educadores, entre outros. Com a utilização dos cães como mediadores para o desenvolvimento de afetividade, interação social, lazer. educação e minimizadoras de estresse. Os resultados serão avaliados de forma individual em cada atividade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / Sabrina de Oliveira Capella - Integrante / Fernanda Dagmar Martins Krug - Integrante / marcia de oliveira nobre - Coordenador / Maria Teresa Duarte Nogueira - Integrante / Rita Cóssio - Integrante.

  • 2013 - 2017

    AVALIAÇÃO E CONTROLE DA DOR NO PERÍODO NEONATAL, Descrição: Produzir evidência científica relacionada à dor e seu manejo no recém- nascido; favorecer a divulgação e o uso da evidência científica com vistas a melhorar o cuidado neonatal com enfoque no controle da dor; contribuir na formação de enfermeiros neonatais e pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / Ana Claudia Garcia vieira - Coordenador / Wanessa Pasolius Wexel - Integrante / Karla Litz de Souza Hillal - Integrante / Paula de Oliveira Serafin - Integrante / Mariane Albuquerque Lima Ribeiro - Integrante / Jussara Thomaz Bersano - Integrante / Mariana Bueno - Integrante / Julia Garcia Vieira Nogueira - Integrante / Ana Cristina Garcia Vieira - Integrante / Denise Dalmora Dartora - Integrante / Júlia Cardoso Parra - Integrante / Ana Carolina Tavares Bernardi - Integrante / Cássia Lencine Schaun - Integrante / Susane Jagmin Carretta - Integrante / Allan Marcos da Silva Palheta - Integrante.

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Prêmios

2018

TRABALHO DESTAQUE DE SESSÃO- AS CRIANÇAS, AS BRINCADEIRAS E OS CÃES CO-TERAPEUTAS: UM ABORDAGEM LÚDICA NA PESQUISA PARTICIPATIVA, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS- UFPEL.

2018

TRABALHO DESTAQUE DE SESSÃO- O LÚDICO NA PESQUISA COM CRIANÇAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS- UFPEL.

2017

PRÊMIO DE 1 COLOCADO COMO TRABALHO DESTAQUE- Método Photovoice: uma abordagem inovadora aplicada a pesquisa participativa, I Congresso Internacional de Pesquisa em Enfermagem e saúde.

2016

TRABALHO DESTAQUE- Photovoice: Método de fotografia participativa com crianças em contextos de vulnerabilidades in: XVIII Encontro de Pós Graduação da Universidade Federal de Pelotas - ENPOS, Universidade Federal de Pelotas.

Histórico profissional

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Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul-Campus Chapecó

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2006 - 2009

Hospital Nossa Senhora de Pompéia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de enfermagem, Carga horária: 42

2008 - 2009

Hospital Saúde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de Enfermagem, Carga horária: 42

2009 - 2010

Hospital Círculo Operário Caxiense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de enfermagem, Carga horária: 42

2010 - 2012

Hospital Geral de Caxias do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tecnica de enfermagem, Carga horária: 42

2012 - 2013

Santa Casa de Misericórdia de Pelotas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: tecnica de enfermagem, Carga horária: 42

2017 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda em Enfermagem, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas.

2017 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA FAPERGS, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Dedicação exclusiva

2016 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PRECEPTORA

Outras informações:
Preceptora da Disciplina Módulo Prático da Área de Pet Terapia: "ATIVIDADE, TERAPIA E EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS - Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde- Medicina Veterinária- do Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas.

2015 - 2017

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE MESTRADO- CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Mestrado, Enquadramento Funcional: Mestranda em Enfermagem, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas

2012 - 2015

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Acadêmica de Enfermagem

Atividades

  • 05/2020

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal da Fronteira Sul-Campus Chapecó, .,Linhas de pesquisa

  • 05/2020

    Pesquisa e desenvolvimento , Universidade Federal da Fronteira Sul-Campus Chapecó, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2016

    Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde-, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo Prático da Área de Pet Terapia: Atividade, Terapia e Educação Assistida por Animais- Hospital Escola/UFPel (carga horária:300h)

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de veterinária, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Enfermagem (FEO), .,Linhas de pesquisa

  • 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Enfermagem (FEO), .,Linhas de pesquisa

  • 03/2014

    Extensão universitária , Faculdade de veterinária, .,Atividade de extensão realizada, Intervenções Assistidas por Animais.

  • 04/2017 - 08/2019

    Estágios , Faculdade de Enfermagem (FEO), .,Estágio realizado, Docência Orientada- Aplicada ao doutorado.

  • 08/2015 - 12/2015

    Estágios , Faculdade de Enfermagem (FEO), .,Estágio realizado, Docência Orientada- Mestrado.

  • 11/2015 - 11/2015

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Ministrada: Transtorno de Ansiedade- Disciplina de Saúde Mental 8 Semestre

  • 10/2015 - 10/2015

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula ministrada- Transtorno de pensamento- Saúde Mental

  • 03/2012 - 06/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem (FEO), .,Cargo ou função, Bolsista Voluntária no Centro de Referência para formação de profissionais que atuam nas Redes de Atenção Integral à Saúde e Assistência Social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares- CRR- UFPEL.

2017 - 2017

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Docente

Atividades

  • 07/2017 - 10/2017

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem clínica no cuidado a saúde do Neonato e da criança hospitalizada

  • 09/2017 - 09/2017

    Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Inaugural- Atividade Assistida por Animais em ambiente hospitalar: um recurso inovador para o cuidado em saúde

2019 - Atual

Escola de Educação Profissional Estilo

Vínculo: supervisora de estágio, Enquadramento Funcional: Supervisão estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisão de estágio em campo da Saúde Mental -CAPS Supervisão de estágio em campo da Saúde Coletiva- UBS