Viviane Ribeiro Pereira
Doutora em Ciências pela Universidade Federal de Pelotas (2022). Foi docente do curso de Enfermagem no Centro Universitário da Serra Gaúcha- FSG e membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Enfermagem do Centro Universitário FSG. Atualmente Tutora no Programa Saúde com Agente- UFRGS/ CONASEMS. Especialização em Estratégia de Saúde da Família com ênfase em Políticas Públicas pela Instituto Educar Brasil/ Faculdade Dom Bosco (2016). Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Pelotas- UFPEL (2015). Foi bolsista FAPERGS pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFPEL no período de novembro de 2017 a março de 2021. Membro dos Grupos de Pesquisa: Enfermagem, Saúde Mental e Saúde Coletiva; do Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão do Pet Terapia: Intervenções Mediadas por Animais do curso de Veterinária da Universidade Federal de Pelotas e Pesquisadora convidada no Grupo de Estudo e Pesquisa sobre evidências do cuidado à saúde em pediatria e hebiatria (GEPE- CPDH) da Universidade Federal da Fronteira Sul- Campus Chapecó/SC. Atua nas linhas de pesquisa: Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental e saúde coletiva. Desenvolve atividades de intervenções Assistidas por Animais em instituições de Saúde, com pesquisas voltadas para saúde mental de crianças em situação de vulnerabilidade social. Membro do corpo de consultores ad hoc da Revista Journal of Nursing and Health- UFPel. Foi membro efetivo do Comitê de Ética em Pesquisa Sociedade Educacional Santa Rita S/A do Centro Universitário da Serra Gaúcha.
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Enfermagem
2017 - 2022
Universidade Federal de Pelotas
Título: Infâncias (re)significadas na interação com cães co-terapeutas pelo registro do Photovoice
Valeria Cristina Cristello Coimbra. Coorientador: Marcia de Oliveira Nobre. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente.
Mestrado em Enfermagem
2015 - 2017
Universidade Federal de Pelotas
Título: Intervenções Assistidas por Animais com crianças em contextos de vulnerabilidade social: utilizando o método Photovoice
, Ano de Obtenção: 2017.Valéria Cristina Christello Coimbra.Coorientador: Ana Cláudia Garcia Vieira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Estratégia de Saúde da Família com ênfase em Políticas Públicas
2015 - 2016
Instituto Educar Brasil- Faculdade Dom Bosco
Título: Cuidado domiciliar: um novo olhar em busca da humanização da assistência nos cuidados paliativos
Orientador: Naylê Maria Oliveira da Silva
Graduação em Enfermagem
2007 - 2014
Universidade Federal de Pelotas
Título: Implementação da Atividade Assistida por Animais na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário
Orientador: Ana Cláudia Garcia Vieira
Formação complementar
2017 - 2017
Programa de Formação para Professores da UCS. (Carga horária: 6h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2016 - 2016
Inglês para todos. (Carga horária: 4h). , Inglês Winner, ESL INGLÊS WINNE, Brasil.
2014 - 2014
Curso básico de Intervenções Assistida por Animais. (Carga horária: 17h). , Terapia Assistida por cães, TAC, Brasil.
2014 - 2014
Inserção, utilização e Manutenção do Cateter Central de Inserção Periférica. (Carga horária: 40h). , Instituição de Medicina Educação e Saúde, IMES, Brasil.
2013 - 2014
Atualização em Enfermagem/ Saude da criança e adolescente. (Carga horária: 190h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Leitura críticas de artigos científicos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2013 - 2013
Treinamento de Primeiros Socorros. (Carga horária: 3h). , Santa Casa de Misericordia de Pelotas, SCM/PELOTAS, Brasil.
2010 - 2011
Programa de Educação permanente. (Carga horária: 19h). , hospital geral de caxias do sul, HG, Brasil.
2010 - 2010
capacitação em aleitamento materno. (Carga horária: 20h). , hospital geral de caxias do sul, HG, Brasil.
2008 - 2008
As classificações de Nanda- Nic- Noc: estrutura-teórico-conceeitual. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Enfermagem, ABEn/NACIONAL, Brasil.
2006 - 2006
instrumentação cirurgica. (Carga horária: 80h). , Hospital Nossa Senhora de Pompéia, HP, Brasil.
2001 - 2003
tecnico de enfermagem. (Carga horária: 1705h). , Escola Ignez Parolini Thompson, IPT, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Ciencias da saude.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: enfermagem.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: metodologias participativas com crianças.
Organização de eventos
PEREIRA, V. R. . II Encontro Redes vivas, redes quentes e redes afetivas em saúde mental: abordagens interdisciplinares e saberes populares em tempos de pandemia,. 2021. (Outro).
PEREIRA, V. R. . II FÓRUM INTERNACIONAL DE NOVAS ABORDAGENS EM SAÚDE MENTAL. 2019. (Outro).
PEREIRA, V. R. . Monitoria. In: 5 Congresso Brasileiro de Saúde Mental. 2016. (Congresso).
PEREIRA, V. R. . Simpósio Internacional NEPEN- Núcleo de Estudos em Prátias Sociais e Enfermagem).. 2015. (Outro).
PEREIRA, V. R. . Simpósio Internacional NEPEn/ UFPel.. 2015. (Outro).
PEREIRA, V. R. . Monitoria In: V congresso Brasileiro de Enfermagem Pediatrica e Neonatal, I Seminário Internacional de Saúde da Criança, Adolescente e Família.. 2013. (Congresso).
PEREIRA, V. R. . IV Semana Acadêmica de Integração da Escola Profissional e Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Outro).
PEREIRA, V. R. . Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral- IV semana Acadêmica de Integração da Escola e Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Outro).
PEREIRA, V. R. . Coordenadora de mesa - Saúde Comunitária: Possibilidades e Vivências- In: IV semana Acadêmica de Integração da Escola e Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Outro).
Participação em eventos
82ª Semana Brasileira de Enfermagem (SBEn) 71ª Semana Amazonense de Enfermagem e III Semana de Enfermagem Integrada do Amazonas. 2021. (Congresso).
I Série: Encontros- Brincar, Brinquedo Terapêutico e Enfermagem. 2020. (Encontro).
I Encontro de redes vivas, quentes e afetivas em Saúde Mental.Saúde Mental Infantojuvenil. 2019. (Encontro).
II FÓRUM INTERNACIONAL NOVAS ABORDAGENS NOVAS ABORDAGENS EM SAÚDE MENTAL.CONTRIBUIÇÕES DE UMA PESQUISA SOBRE A LEITURA PARA CÃES COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA DE BENEFÍCIO PARA SAÚDE MENTAL E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM AMBIENTE ESCOLAR. 2019. (Outra).
IX JORNADA MULTIDISCIPLINAR URGÊNCIA E EMERGÊNCIA. 2019. (Outra).
70 Congresso Brasileiro de Enfermagem- CBEn. Intervenções lúdicas com cães co-terapeutas no cuidado à criança em vulnerabilidade social. 2018. (Congresso).
I Fórum Internacional Novas Abordagens de Saúde Mental Infantojuvenile.Potencialidades do Método Photovoice. 2018. (Outra).
IV Simpósio Luso- Brasileiro de estudos da criança. 2018. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Pesquisa em Enfermagem e Saúde. Método photovoice: uma abordagem inovadora aplicada a pesquisa participativa. 2017. (Congresso).
OFICINA PHOTOVOICE. 2017. (Oficina).
WORKSHOP- "Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre drogas e as questões de saúde" e "Os circuitos de uso de crack nas cidades de São Paulo e Porto Alegre"ítos. 2017. (Outra).
15ª Mostra da Produção Universitária- MPU.Intervenções Assistida por Animais na percepção da criança vulnerável: utilizando o método Photovoice. 2016. (Encontro).
XVIII Encontro de Pós Graduação- ENPOS.Photovoice: método de fotografia participativa aplicada a crianças em contextos de vulnerabilidades. 2016. (Encontro).
11ª Edição do Mental TChê( Encontro Estadual de Luta Antimanicomial). 2015. (Encontro).
1ª Jornada Multidisciplinar de Saúde Mental. 2015. (Outra).
5 Congresso Brasileiro de Saúde Mental. 2015. (Congresso).
III SImpósio Internacional de Atividade, Terapia e Educação Assistida por Animais.Atividade Assistida por Cães na Unidade Pediátrica de um Hospital Universitário: Relato de Experiência. 2015. (Simpósio).
XVII Encontro de Pós Graduação- ENPOS..Protocolo para Atividade Assistida por Animais em ambiente hospitalar. 2015. (Outra).
COVIDEN. 2014. (Outra).
COVIDIEN. 2014. (Exposição).
COVIDIEN. 2014. (Outra).
COVIDIEN. 2014. (Outra).
COVIDIEN. 2014. (Outra).
COVIDIEN. 2014. (Outra).
COVIDIEN. 2014. (Outra).
COVIDIEN. 2014. (Outra).
COVIDIEN. 2014. (Outra).
V Congresso Brasileiro de Enfermagem Neonatal, I Seminário Internacional de Saúde da criança, adolescente e Familia.. 2013. (Congresso).
II Jornada Multidisciplinar de Urgência e Emergência. 2012. (Simpósio).
XVIII Jornada Sul-Rio Grandense de Neotatologia e II Encontro Sul-Rio Grandense de Enfermagem Neonatal. 2012. (Congresso).
IV Encontro de Humanização do Hospital Geral. 2011. (Encontro).
III Encontro de humanização do Hospital Geral. 2010. (Encontro).
II Semana Acadêmica de Enfermagem: Sistematização do cuidado e tranformação s ocial. 2010. (Outra).
I Semana Interdisciplinar do Hospital Geral. 2010. (Seminário).
9 Simpósio Nacional de Diagnósticos de Enfermagem.Diagnóstico de Enfermagem: Refletindo sobre sua utilização. 2008. (Simpósio).
9 Simpósio Nacional de Diagnósticos de Enfermagem.Percepção Acadêmica sobre a utilização dos diagnósticos de Enfermagem. 2008. (Simpósio).
I Encontro Cientifíco de Cuidados com feridas. 2008. (Encontro).
Interfaces de Enfermagem. 2008. (Simpósio).
IV Semana Acadêmica de Integração da Escola Profissional e Faculdade Nossa Senhora de Fátima.Maus-Tratos a Infância: Um compromisso Social para a Enfermagem. In: IV Semana Acadêmica de Integração da Escola profissional e Faculda Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Seminário).
IV Semana Acadêmica de Integração da Escola Profissional e Faculdade Nossa Senhora de Fátima.Gravidez na Adolescência: Um problema de saúde Pública.In: IV Semana Acadêmica de Integração da Escola profissional e Faculdade Nossa Senhora de Fátima. 2008. (Outra).
III Semana acadêmica de Integração da Faculdade e escola de Educação profissional Nossa Senhora de Fátima.Orientação da Enfermagem quanto ao Transtorno de Déficit de Atenção -TDAH In: IIISemana Acadêmica de Integração da Faculdade e Escola de Educação profissinal Nossa Senhora de Fátima.. 2007. (Outra).
I jornada Científica de Saúde da Associação Cultural e Científica Nossa Senhora de Fátima.A Enfermagem e o surto epidemiologico de rubéola em Caxias do Sul. In: I Jornada Científica de Saúde da Associação Cultural e Científica Nossa Senhora de Fátima. 2007. (Outra).
XIII Semana Interinstitucional de Enfermagem-UCS.Obesidade Infantil:Uma preocupação para Enfermagem. In: XIII Semana Interdisciplinar de Enfermagem - UCS. 2007. (Outra).
Oficina de cuidados de enfermagem específicos em UTI. 2003. (Oficina).
Participação em bancas
NOBRE, M. O.; JORGE, S.;KRUG, F. D. M.PEREIRA, V. R.. INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE ASSISTIDA POR ANIMAIS NOS ASPECTOS FISIOLÓGICOS E EMOCIONAIS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS EM OFICINAS LÚDICAS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde-) - Universidade Federal de Pelotas.
NOBRE, M.PEREIRA, V. R.KRUG, F. D. M.. Intervenções Assistidas por Animais em tempos de isolamento social. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde-) - Universidade Federal de Pelotas.
NOBRE, M.; GRECCO, F.;PEREIRA, V. R.; RONDELLI, M. C. H.. INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS REALIZADAS EM CRIANÇAS E JOVENS COM ALTERAÇÕES DE COMPORTAMENTO/E OU DÉFICT INTELECTUAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde-) - Universidade Federal de Pelotas.
NOBRE, M. O.KRUG, F. D. M.PEREIRA, V. R.; GRECCO, F.. PET TERAPIA: INFLUÊNCIA DAS INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS NOS PAMETROS FISIOLÓGICOS DOS ASSISTIDOS E O FATOR MOTIVACIONAL DOS CÃES CO-TERAPEUTAS EM SESSÕES DE FISIOTERAPIA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde-) - Universidade Federal de Pelotas.
MOLIN, R. S. D.;PEREIRA, V. R.. Efeitos e impactos de drogas ilícitas durante a gestação para o recém-nascido. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.
PEREIRA, V. R.. Atuação da enfermagem no controle da dor pós-operatória. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.
TOREZAN, G.;PEREIRA, V. R.. PAPEL DA EQUIPE DE ENFERMAGEM NO MANEJO DA DOR NO PÓS-OPERATÓRIO IMEDIATO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.
BRUM, C. N.; POTRICH, T.;PEREIRA, Viviane Ribeiro; LAGO, A. L.. TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS PARA CRIANÇAS QUE VIVENCIAM UMA DOENÇA ONCOLÓGICA COMO UMA BOA PRÁTICA DE ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
PEREIRA, V. R.; SUSIN, A. C.. Perfil epidemiológico de pacientes internados por Covid-19 em um município de pequeno porte da serra gaúcha. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.
PEREIRA, V. R.; SANTA, P. K. W. D.. Avaliação da percepção da qualidade de vida de idosos institucionalizados no município de Caxias do Sul. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.
PEREIRA, V. R.; SALCHER, F.. O papel do enfermeiro na atuação do pré-natal e prevenção da depressão pós-parto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.
BRUM, C. N.;PEREIRA, V. R.; POTRICH, T.. INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS COMO CUIDADO DE ENFERMAGEM SOBRE A MELHORIA DO DESEMPENHO FUNCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS: ENSAIO CLINICO RANDOMIZADO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
PEREIRA, V. R.; NOTHAFT, S. C. S.; SOUZA, J. B.. AVALIAÇÃO DA EFICÁCIA DA TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS: ESTUDO EXPERIMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
PEREIRA, V. R.. II Encontro Redes vivas, redes quentes e redes afetivas em saúde mental: abordagens interdisciplinares e saberes populares em tempos de pandemia,. 2021. Universidade Federal de Pelotas.
PEREIRA, V. R.; SILVA, M. S. S. J.. Avaliadora no II SEMINÁRIO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS e I CONGRESSO INTERNACIONAL DE REDUÇÃO DE DANOS E CUIDADO A PESSOAS QUE USAM DROGAS. 2019. Universidade Federal de Pelotas.
PEREIRA, V. R.; COIMBRA, V. C. C.; LIMA, A. R. A.. Avaliadora no CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA- CIC. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
PEREIRA, V. R.; CARDOSO, C. S.. Debatedora XXVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
PEREIRA, V. R.. Avaliadora AD Hoc- I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ENFERMAGEM E SAÚDE. 2017. Universidade Federal de Pelotas.
PEREIRA, V. R.. Avaliadora AdHoc- 78ª SEMANA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM e 13ª SEMANA DE ENFERMAGEM: ABEn/SC NÚCLEO CHAPECÓ. 2017. Universidade Federal da Fronteira Sul-Campus Chapecó.
PEREIRA, V. R.. Avaliadora de resumos III CONGRESSO DE EXTENSÃO E CULTURA - Eixo temático da saúde. 2016. Universidade Federal de Pelotas.
Orientou
ELABORAÇÃO DE PROTOCOLO PARA INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS EM SERVIÇOS DE SAÚDE; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; (Orientador);
AVALIAÇÃO DO USO DE PSICOFÁRMACOS EM UM MUNICÍPIO DO VALE DO CAÍ DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
TRANSTORNOS MENTAIS COMUNS EM EQUIPE DE ENFERMAGEM NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
SAÚDE MENTAL E SOFRIMENTO PSÍQUICO NA PERCEPÇÃO DO ADOLESCENTE ATRAVÉS DO MÉTODO PHOTOVOICE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: FATORES DE RISCO PARA A DEPRESSÃO PÓS-PARTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
ANIMAIS COMO PROMOTORES DE SAÚDE E BEM-ESTAR NO AMBIENTE DE TRABALHO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
Adoecimento psíquico de adolescentes frente a pandemia de covid-19: o papel da enfermagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
Atuação do enfermeiro(a) na Transfusão de Hemocomponentes: aspectos implícitos na prevenção de eventos adversos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NO CUIDADO A CRIANÇAS AUTISTAS: UMA VISÃO DOS FAMILIARES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO CENTRO DE ATENDIMENTO AO AUTISTA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Viviane Ribeiro Pereira;
Produções bibliográficas
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GODINHO, B. R. ; BERTOTTI, G. L. ; FIM, J. M. ; ZENATT, J. ; PEREIRA, Viviane Ribeiro . DETERMINATES SOCIAIS E FATORES DE VULNERABILIDADE: UMA EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, Viviane Ribeiro . Cuidado de Enfermagem no contexto da Infância e Juventude. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VELHO, A. C. G. ; MARSILIO, C. ; BARELLA, D. ; MOLIN, R. S. D. ; PEREIRA, Viviane Ribeiro . INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENFERMAGEM. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ASCARI, G. ; SZARESKI, C. ; PEREIRA, Viviane Ribeiro . PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA COM ADOLESCENTES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO CURRICULAR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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AVER, L. C. ; BIASIO, L. ; PEREIRA, Viviane Ribeiro . USO DE CAMPO CIRÚRGICO DESCARTÁVEL OU REPROCESSADO: BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS APLICADO EM SERVIÇOS DE SAÚDE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PELISSARI, K. L. ; RECH, A. S. ; MAURINA, E. ; GUEDES, F. ; MELLO, M. L. ; SUAREZ, S. A. M. ; PEREIRA, Viviane Ribeiro . ÁRVORE DA VIDA, CAMPANHA DE PREVENÇÃO AO SUICÍDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CICHELERO, A. ; ASCARI, G. ; SOARES, G. ; ARCANGELO, J. ; BOFF, L. ; RUFATTO, R. ; PEREIRA, Viviane Ribeiro . ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM EM VISITA TÉCNICA AO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTO JUVENIL- CAPSI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MASO, M. ; PEREIRA, Viviane Ribeiro . PROTOCOLO PARA INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS: UMA PROPOSTA PARA SERVIÇOS DE SAÚDE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALVES, A. S. ; CLARISSA CARDOSO ; PEREIRA, Viviane Ribeiro . SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES NA PANDEMIA DE COVID-19 NA PERSPECTIVA DA FAMÍLIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CLARISSA CARDOSO ; PEREIRA, V. R. ; OLIVEIRA, N. A. ; Valeria Cristina Christello Coimbra ; LUCIANE PRADO KANTORSKI . A IMPORTÂNCIA DAS REDES SOCIAIS E AFETIVAS PARA AS CRIANÇAS OUVIDORAS DE VOZES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, N. A. ; PEREIRA, Viviane Ribeiro ; Cardoso, Clarissa de Souza ; COIMBRA, V. C. C. . PRÁTICAS DE CUIDADO NA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL: POSSIBILIDADES DE DIÁLOGOS COM MICHEL FOUCAULT. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, V. R. ; CARDOSO, C. S. ; OLIVEIRA, N. A. ; NOBRE, M. ; Vieira, AC ; COIMBRA, V. C. C. . Potencialidades do Método Photovoice. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, V. R. ; CLARISSA CARDOSO ; VIEIRA, A. C. G. ; NOBRE, M. O. ; COIMBRA, V. C. C. ; NINO, M. E. L. . AS CRIANÇAS, AS BRINCADEIRAS E OS CÃES CO-TERAPEUTAS: UMA ABORDAGEM LÚDICA NA PESQUISA PARTICIPATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARDOSO, C. S. ; PEREIRA, V. R. ; KANTORSKI, L. P. ; OLIVEIRA, N. A. ; COIMBRA, V. C. C. . O LÚDICO NA PESQUISA COM CRIANÇAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, N. A. ; CARDOSO, C. S. ; PEREIRA, V. R. ; COIMBRA, V. C. C. . PROBLEMATIZANDO AS PRÁTICAS DE CUIDADO NA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, V. R. ; Vieira, AC ; NOBRE, M. ; COIMBRA, V. C. C. ; CLARISSA CARDOSO . Interação lúdica com cães co-terapeutas no cuidado à criança em vulnerabilidade social. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, V. R. . Intervenções Assistidas por Animais como possibilidade inovadora de cuidado em Enfermagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, V. R. . Atividade Assistida por Animais em ambiente hospitalar: um recurso inovador para o cuidado em saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, V. R. ; COIMBRA, V. C. C. ; VIEIRA, A. C. G. ; NOBRE, M. ; CARDOSO, C. S. ; KRUG, F. D. M. . O OLHAR DA CRIANÇA EM VULNERABILIDADE SOCIAL SOBRE A INTERAÇÃO LÚDICA COM CÃES DE TERAPIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, V. R. ; KELLER, F. L. ; NINO, N. S. . Gravidez na Adolescencia: Um problema de saúde Pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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KELLER, F. L. ; PEREIRA, V. R. ; NINO, N. S. . Maus-Tratos a Infância: Um compromisso Social para a Enfermagem.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, V. R. . Orientação da Enfermagem quanto ao Transtorno de Déficit de Atenção -TDAH. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, V. R. ; Deyse Andrade ; SILVA, R. M. ; PAZ, A. A. . A Enfermagem e o surto epidemiologico de rubéola em Caxias do Sul.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, V. R. ; NINO, N. S. ; MOLIN, R. S. D. . Obesidade Infantil:Uma preocupação para Enfermagem.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LAGO, A. L. ; BRUM, C. N. ; ZUGE, S. S. ; PEREIRA, V. R. . Manual educativo sobre a Covid-19 em pediatria. 2020.
PEREIRA, V. R. ; COIMBRA, V. C. C. ; VIEIRA, A. C. G. . Intervenções Assistida por Animais na percepção de crianças em vulnerabilidade Social: utilizando o método Photovoice. 2015.
PEREIRA, V. R. ; AMESTOY, S. C. ; SILVA, E. C. ; FARIAS, R. . Procedimentos Operacionais Padrão (POP). 2013.
PEREIRA, Viviane Ribeiro ; LUNELLI, R. P. . Os desafios da enfermagem durante e pós-pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PEREIRA, V. R. ; CLARISSA CARDOSO ; LOPES, V. ; OLIVEIRA, R. . A saúde Mental na Infância e os desafios do isolamento social. 2020.
PEREIRA, V. R. ; RIBEIRO, C. D. ; AMARAL, S. L. ; MACHADO, A. P. ; MACHADO, M. ; AMARAL, A. C. ; ORIENTE, M. . Infância em tempos de pandemia- live com as crianças. 2020.
PEREIRA, V. R. ; NOGUEIRA, M. T. D. ; KRUG, F. D. M. ; CAPELLA, S. O. ; LEON, C. A. C. . Aula inaugural do Centro de Ciências da Saúde/CCS. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PEREIRA, V. R. ; NOBRE, M. ; VIEIRA, A. C. G. ; CAPELLA, S. O. . Pet terapia tem resultados bem avialiados por médicos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PEREIRA, V. R. . Vozes da Infância. 2020; Tema: protagonismo da Infância- saúde. (Rede social).
PEREIRA, V. R. ; OLIVEIRA, N. A. ; COIMBRA, V. C. C. ; CLARISSA CARDOSO . Infância Conta Comigo- Saúde Mental Infantojuvenil. 2020; Tema: Saúde Mental Infantojuvenil. (Rede social).
PEREIRA, V. R. . Intervenções Assistida por Animais. 2016; Tema: Terapia, Atividade e Educação Assistida por Animais. (Rede social).
PEREIRA, V. R. ; VIEIRA, A. C. G. ; NOBRE, M. O. . Atividade Assistida por Animais na Unidade pediátrica de um Hospital Escola - HE/UFPEL 2014. 2015; Tema: Atividade Lúdica com cães de terapia na unidade de pediatria de um hospital Escola. (Site).
PEREIRA, V. R. . Vozes da Infância- Convite. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).
PEREIRA, V. R. . Falando de emoções na pandemia de coronavírus. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
PEREIRA, V. R. . Manual de Lavagem de mãos para crianças- Crianças contra o coronavírus. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
PEREIRA, V. R. . CRIANÇAS CONTRA O CORONAVÍRUS. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - INFOGRÁFICOS).
PEREIRA, V. R. . CRIANÇAS CONTRA O CORONAVÍRUS- DICAS DE CUIDADO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - INFOGRÁFICOS).
PEREIRA, V. R. . Termo de Assentimento Ilustrativo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consentimentoparapesquisacomcrianças).
PEREIRA, V. R. ; SAPIN, C. ; LIMA, C. M. ; NOBRE, M. ; KRUG, F. D. M. ; CAPELLA, S. O. . OFICINA- PET TERAPIA: INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS COMO ESTRATÉGIAS DE CUIDADO À SAÚDE HUMANA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, V. R. . CAPACITAÇÃO PHOTOVOICE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, V. R. ; KRUG, F. D. M. ; LIMA, C. M. ; NOBRE, M. ; VIEIRA, A. C. G. ; COIMBRA, V. C. C. ; CAPELLA, S. O. . Oficina: Intervenções mediadas por cães- estratégia de cuidado a crianças em vulnerabilidade social. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, V. R. ; CLARISSA CARDOSO ; COIMBRA, V. C. C. ; VIEIRA, A. C. G. . OFICINA: METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS: O USO DO MÉTODO PHOTVOICE E O MAPA DOS CINCO CAMPOS EM ESTUDOS COM CRIANÇAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, V. R. ; Valeria Cristina Christello Coimbra ; NOBRE, M. ; CLARISSA DE SOUZA CARDOSO ; SILVA, M. S. S. J. ; MARIA TERESA NOGUEIRA ; GIRARDELLI, V. . Oficina: Intervenções Assistidas por Animais como tecnologia inovadora no cuidado em saúde mental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, V. R. ; COIMBRA, V. C. C. ; NOBRE, M. O. ; VIEIRA, A. C. G. . 1ª Exposição Fotográfica na escola- Projeto Fotocão. 2016. (Exposição Fotográfica).
PEREIRA, Viviane Ribeiro ; Vieira, AC ; NOBRE, M. O. . Atividade Assistida por Animais na Unidade pediátrica de um Hospital Escola - HE/UFPEL 2014. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
CONTRIBUIÇÕES AO ENFRENTAMENTO DE EPIDEMIAS: A MORADIA E O ESPAÇO URBANO COMO UMA QUESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA, Descrição: O projeto se pauta na atenção que se faz necessária às condições nas quais, ante a pandemia da Covid-19 e outras epidemias enfrentadas pela sociedade, a população cumpre o recomendado isolamento, no que se refere à moradia. Para tal, tem-se em vista princípios traduzidos por meio de indicadores apontados na literatura que se relacionam ao conceito de cidade e de habitação saudável. Como método de pesquisa, se propõe uma investigação que é interdisciplinar e que envolve as áreas da saúde e da tecnologia, a partir de conhecimentos a estas relacionados, de investigação bibliográfica e de estudo de caso aplicado em regiões de vulnerabilidade social em Caxias do Sul/RS onde a disseminação da Covid-19 tenha se mostrado mais significativa. É objetivo da pesquisa se estabelecerem a estas estratégias de ação que apontem a melhoria da qualidade habitacional e a qualificação do espaço urbano como uma questão de saúde pública. Estas diretrizes integram os resultados esperados, que deverão ser conduzidos como uma contribuição junto ao poder público municipal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / Daniela Chiarello Fastofski - Coordenador.
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2018 - 2020
INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS EM CRIANÇAS E JOVENS COM ALTERAÇÃO DE COMPORTAMENTO E/OU DÉFICIT INTELECTUAL, Descrição: Avaliar a ação das intervenções assistidas por animais, com cães co- terapeutas, realizadas em crianças e jovens com alteração de comportamento e/ou déficit intelectual. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / marcia nobre - Coordenador / Fernanda Dagmar Martins Krug - Integrante / Ana Claudia Garcia vieira - Integrante / CAROLINA SAPIN - Integrante.
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2017 - Atual
INFÂNCIAS (RE)SIGNIFICADAS NA INTERAÇÃO COM CÃES CO-TERAPEUTAS PELO REGISTRO DO PHOTOVOICE, Descrição: O presente estudo tem como tema a ?infância em contextos de vulnerabilidade social?, e objetiva analisar por meio do photovoice a potência do encontro de diferentes crianças com o cão co-terapeutas e a qualidade de saúde que se pode produzir (re)significando o sentido de ser criança em contextos de vulnerabilidade social. Trata-se de uma pesquisa participativa de abordagem qualitativa que será realizada num Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) na cidade de Pelotas, Como método, será utilizando o photovoice (WANG; BURRIS, 1997), e os cães co-terapeutas como mediadores dos diálogos entre pesquisadora e as crianças, constituindo assim, nossa técnica de investigação. Os cães fazem parte do Projeto de Extensão do Curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Pelotas/UFPel, conhecido na comunidade como Projeto Pet Terapia. Essa abordagem com o cão, denomina-se de Intervenções Assistida por Animais (CHELINI; OTAA, 2016).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Coordenador / marcia oliveira nobre - Integrante / Valéria Cristina Christello Coimbra - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
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2017 - Atual
AVALIAÇÃO DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, Descrição: bjetivo Geral da Pesquisa: Avaliar qualitativamente e quantitativamente os CAPSi do Estado do Rio Grande do Sul. Objetivos do Estudo quantitativo: Geral - Avaliar a Estrutura-Processo-Resultado dos CAPSi do Estado do Rio grande do Sul na perspectiva dos familiares, profissionais e coordenadores. Específicos - Caracterizar perfil sócio demográfico e econômico dos usuários, familiares, profissionais e coordenadores; Identificar a frequência e a prevalência de diferentes transtornos psíquicos diagnosticados das crianças, adolescentes e jovens usuários que frequentam o CAPSi, a partir dos prontuários; Caracterizar o perfil da formação dos coordenadores e profissionais de saúde que trabalham no CAPSi; Descrever a estrutura física dos CAPSi; Identificar a realização de atividades fora do CAPSi; Identificar a presença de transtornos psiquiátricos menores em familiares, profissionais e coordenadores; Identificar o tipo, a frequência de ouvir vozes e estratégias para lidar com as vozes escutadas por crianças, os adolescentes e os jovens usuários que frequentam o CAPSi; Identificar o tipo, a frequência de uso e a prevalência do uso dos medicamentos prescritos para as crianças, os adolescentes e os jovens usuários que frequentam o CAPSi, a partir do prontuário; Verificar a frequência de uso de drogas licitas e ilícitas das crianças, adolescentes e jovens usuários que frequentam o CAPSi, a partir do prontuário; Identificar o tipo, a frequência e a prevalência de violência sofrida pelas crianças, os adolescentes e os jovens usuários que frequentam o CAPSi; Verificar a taxa de alta do serviço, a taxa de permanência e a taxa de abandono do tratamento das crianças, adolescentes e jovens usuários que frequentam o CAPSi, a partir do prontuário; Analisar a satisfação dos usuários e familiares de usuários do CAPSi com o atendimento recebido no serviço, e além disso, também gostaríamos de verificar a satisfação dos profissionais com o trabalho realizado.Objetivos do Estudo Qualitativo: Geral - Avaliar qualitativamente um CAPSi. Específicos - Realizar um processo avaliativo participativo e construtivista em um CAPSi que possibilite a compreensão do objeto avaliado conjuntamente com os sujeitos envolvidos; Analisar a dinâmica de funcionamento de um CAPSi, as relações, contradições e subjetividades dos envolvidos; Descrever a rede de atenção a criança e adolescente do município escolhido. Este projeto foi contemplado com financiamento no Edital chamada Universal? MCTI/CNPQ. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / valeria cristina christello coimbra - Coordenador / Luciane Prado Kantorski - Integrante / Michele Mandagara de Oliveira - Integrante / Janaina Quinzen Willrich - Integrante / Vanda Maria da Rosa Jardim - Integrante / Naiana Alves de Oliveira - Integrante / Ariane da Cruz Guedes - Integrante / Clarissa de Souza Cardoso - Integrante.
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2016 - Atual
REDE SOCIAL DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO CAPSi, Descrição: O CAPSi prevê o estabelecimento de parcerias com os serviços da rede de atenção assim como com outros setores como educação, assistência social, justiça, lazer, pois possibilita ampliação do cuidado para as crianças e adolescentes que muitas vezes são vulneráveis e que em seu cotidiano circula por espaços além da saúde. Sendo assim, as redes de serviço se tornam importantes para o cuidado das crianças e adolescentes e neste sentido as redes sociais ganham também um aspecto importante na vida das crianças e adolescentes, pois as redes sociais se estruturam a partir da construção de laços, trocas e vínculos centrados nos processos de sociabilidade vivenciados pelos indivíduos em seu cotidiano. As redes sociais incluem além do campo institucional (os profissionais de saúde e instituições), o de sociabilidades chamadas secundárias: associações, ONG, igrejas, escolas e, também, os campos de sociabilidade primária: amigos, parentes, colegas de trabalho, vizinhos; nestes espaços passa a acontecer parte significativa do cotidiano com quem se relaciona e de onde retira apoio para o enfrentamento do sofrimento. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / valeria cristina christello coimbra - Coordenador / Calrissa de Souza Cardoso - Integrante.
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2016 - Atual
AVALIAÇÃO DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL (CAPSi), Descrição: O projeto de pesquisa visa colaborar com a organização em relação à assistência a criança e ao adolescente no município. Assim como, propiciar subsídios para transformação do modelo assistencial e fortalecimento do modelo de atenção psicossocial, principalmente no que se refere ao cuidado a criança e adolescente, a partir dos dados gerados pela participação dos grupos de interesses envolvidos na avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / valeria cristina christello coimbra - Coordenador / Luciane Prado Kantorski - Integrante / Michele Mandagara de Oliveira - Integrante / Ariande da Cruz Guedes - Integrante.
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2015 - 2017
INTERVENÇÕES ASSISTIDAS POR ANIMAIS COM CRIANÇAS EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIALcrianças em contextos de Vulnerabilidade Social: utilizando o método photovoice., Descrição: O presente estudo objetivou compreender as contribuições da Intervenções Assistidas por Animais na percepção da criança que vive em contextos de vulnerabilidade social, por meio do método de pesquisa inovador- Photovoice. Trata-se de uma pesquisa participativa de abordagem qualitativa. Realizada em uma escola pública da rede municipal de ensino da cidade de Pelotas, no estado do Rio Grande do Sul/Brasil, utilizando atividades lúdicas com o auxílio de cães terapeutas do Projeto Pet Terapia do curso de Veterinária da Universidade Federal de Pelotas . Participaram da pesquisa crianças entre 6- 9 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Coordenador / marcia nobre - Integrante / marcia de oliveira nobre - Integrante / valeria cristina christello coimbra - Integrante.
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2015 - Atual
ATIVIDADE ASSITIDA POR ANIMAIS: OS EFEITOS PARA OS HUMANOS E CÃES TERAPEUTAS, Descrição: Os programas de Terapia Assistida por Animais como de Atividade Assistida por Animais tem sido eficaz para diferentes deficiências e problemas de desenvolvimento, como paralisia cerebral, Síndrome de Down, distúrbios de comportamento, autismo, esquizofrenia e psicoses; comprometimentos emocionais, deficiências visual e/ou auditiva, distúrbio de atenção, de aprendizagem, de percepção, de comunicação e de linguagem, de hiperatividade, além de problemas como insônia e estresse. Os benefícios nos pacientes submetidos a estes programas podem ser físicos, sociais e psicológicos, tais como: inibição da dor, estímulo à memória, de comunicação, segurança, confiança, socialização, motivação, aprendizagem, diminuição da solidão e a ansiedade, recuperação da autoestima, desenvolvimento de sentimentos de compaixão, estimulo a prática de exercícios, entre outros. A presente pesquisa busca identificar os efeitos para os seres humanos e cães submetidos à Atividade Assistida por Animais em cinco diferentes tipos de populações, ou seja, crianças com comprometimento neurológico, adultos com comprometimento neurológico, adultos com transtornos mentais internados em instituição psiquiátrica, adultos portadores de sofrimento mental moradores da Pensão Assistida e crianças internadas em hospital geral. Tal atividade baseia-se no uso de animais chamados co-terapeutas, os quais devem apresentar boa saúde física e mental visando ao bem-estar do animal e à segurança do paciente assistido. Este estudo também norteará os efeitos desta prática sobre os cães terapeutas, através de uma avaliação mais objetiva possível, e o conhecimento do real grau de estresse que a atividade de AAA possa vir a diminuir nas pessoas assistidas e nos cães. As atividades serão realizadas de forma específica em cada local atendido e orientada pela equipe de profissionais envolvidos no projeto como psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, enfermeiros e educadores, entre outros. Com a utilização dos cães como mediadores para o desenvolvimento de afetividade, interação social, lazer. educação e minimizadoras de estresse. Os resultados serão avaliados de forma individual em cada atividade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / Sabrina de Oliveira Capella - Integrante / Fernanda Dagmar Martins Krug - Integrante / marcia de oliveira nobre - Coordenador / Maria Teresa Duarte Nogueira - Integrante / Rita Cóssio - Integrante.
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2013 - 2017
AVALIAÇÃO E CONTROLE DA DOR NO PERÍODO NEONATAL, Descrição: Produzir evidência científica relacionada à dor e seu manejo no recém- nascido; favorecer a divulgação e o uso da evidência científica com vistas a melhorar o cuidado neonatal com enfoque no controle da dor; contribuir na formação de enfermeiros neonatais e pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Viviane Ribeiro Pereira - Integrante / Ana Claudia Garcia vieira - Coordenador / Wanessa Pasolius Wexel - Integrante / Karla Litz de Souza Hillal - Integrante / Paula de Oliveira Serafin - Integrante / Mariane Albuquerque Lima Ribeiro - Integrante / Jussara Thomaz Bersano - Integrante / Mariana Bueno - Integrante / Julia Garcia Vieira Nogueira - Integrante / Ana Cristina Garcia Vieira - Integrante / Denise Dalmora Dartora - Integrante / Júlia Cardoso Parra - Integrante / Ana Carolina Tavares Bernardi - Integrante / Cássia Lencine Schaun - Integrante / Susane Jagmin Carretta - Integrante / Allan Marcos da Silva Palheta - Integrante.
Prêmios
2022
MENÇÃO HONROSA- Determinantes sociais e fatores de vulnerabilidade: uma exposição fotográfica, Centro Universitário da Serra Gaúcha- FSG.
2022
MENÇÃO HONROSA- INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS COMO FACILITADOR DO PROCESSO DE ENFERMAGEM, Centro Universitário da Serra Gaúcha- FSG.
2018
TRABALHO DESTAQUE DE SESSÃO- AS CRIANÇAS, AS BRINCADEIRAS E OS CÃES CO-TERAPEUTAS: UM ABORDAGEM LÚDICA NA PESQUISA PARTICIPATIVA, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS- UFPEL.
2018
TRABALHO DESTAQUE DE SESSÃO- O LÚDICO NA PESQUISA COM CRIANÇAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS- UFPEL.
2017
PRÊMIO DE 1 COLOCADO COMO TRABALHO DESTAQUE- Método Photovoice: uma abordagem inovadora aplicada a pesquisa participativa, I Congresso Internacional de Pesquisa em Enfermagem e saúde.
2016
TRABALHO DESTAQUE- Photovoice: Método de fotografia participativa com crianças em contextos de vulnerabilidades in: XVIII Encontro de Pós Graduação da Universidade Federal de Pelotas - ENPOS, Universidade Federal de Pelotas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA, Faculdade da Serra Gaúcha. , Rua Os Dezoito do Forte - de 328/329 ao fim, Centro, 95020472 - Caxias do Sul, RS - Brasil, Telefone: (54) 0800721584
Experiência profissional
2021 - 2023
Centro Universitário da Serra GaúchaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Nível II, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas:
Enfermagem no cuidado da Saúde Mental
Enfermagem na Atenção Primária
Estágio Curricular supervisionado na Atenção Primária
Estágio Curricular na Atenção secundária ou terciária
Trabalho de Conclusão de Curso
Prática Clínica de Fundamentos em Enfermagem
Prática Clínica de Enfermagem Clínico-cirúrgico
2022 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Extensionista Visitante- Tutor, Carga horária: 20
Outras informações:
Departamento de Estudos Básicos
2021 - Atual
Escola de Saúde Hospital PompéiaVínculo: professor horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Disciplina ministrada- Enfermagem no cuidado à saúde e doença mental
2017 - 2022
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda em Enfermagem, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas.
2017 - 2021
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA FAPERGS, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Dedicação exclusiva
2016 - 2021
Universidade Federal de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PRECEPTORA
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Módulo Prático da Área de Pet Terapia: "ATIVIDADE, TERAPIA E EDUCAÇÃO ASSISTIDA POR ANIMAIS- Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde- Medicina Veterinária- do Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas.
2015 - 2017
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE MESTRADO- CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2017
Universidade Federal de PelotasVínculo: Mestrado, Enquadramento Funcional: Mestranda em Enfermagem, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Mestranda do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas
2012 - 2015
Universidade Federal de PelotasVínculo: Graduação, Enquadramento Funcional: Acadêmica de Enfermagem
Atividades
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05/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal da Fronteira Sul-Campus Chapecó.,Linhas de pesquisa
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03/2016
Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Área de profissional de Saúde-, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Módulo Prático da Área de Pet Terapia: Atividade, Terapia e Educação Assistida por Animais- Hospital Escola/UFPel (carga horária:300h)
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03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Enfermagem (FEO).,Linhas de pesquisa
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03/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de veterinária.,Linhas de pesquisa
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02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Enfermagem (FEO).,Linhas de pesquisa
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03/2014
Extensão universitária , Faculdade de veterinária.,Atividade de extensão realizada, Intervenções Assistidas por Animais.
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04/2017 - 08/2019
Estágios , Faculdade de Enfermagem (FEO).,Estágio realizado, Docência Orientada- Aplicada ao doutorado.
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08/2015 - 12/2015
Estágios , Faculdade de Enfermagem (FEO).,Estágio realizado, Docência Orientada- Mestrado.
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11/2015 - 11/2015
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Ministrada: Transtorno de Ansiedade- Disciplina de Saúde Mental 8 Semestre
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10/2015 - 10/2015
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula ministrada- Transtorno de pensamento- Saúde Mental
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03/2012 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Enfermagem (FEO).,Cargo ou função, Bolsista Voluntária no Centro de Referência para formação de profissionais que atuam nas Redes de Atenção Integral à Saúde e Assistência Social com usuários de crack e outras drogas e seus familiares- CRR- UFPEL.
2019 - 2021
Escola de Educação Profissional EstiloVínculo: Supervisão de estágio, Enquadramento Funcional: Enfermeira-Supervisora de estágio, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisão de estágio em campo da Saúde Mental -CAPS
Supervisão de estágio em campo da Saúde Coletiva- UBS
2017 - 2017
Universidade de Caxias do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Enfermagem Clínica no Cuidado a Saúde do Neonato e da Criança Hospitalizados.
Atividades
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07/2017 - 10/2017
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Enfermagem clínica no cuidado a saúde do Neonato e da criança hospitalizada
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09/2017 - 09/2017
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Inaugural- Atividade Assistida por Animais em ambiente hospitalar: um recurso inovador para o cuidado em saúde
2012 - 2013
Santa Casa de Misericórdia de PelotasVínculo: , Enquadramento Funcional: tecnica de enfermagem, Carga horária: 42
2010 - 2012
Hospital Geral de Caxias do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tecnica de enfermagem, Carga horária: 42
2009 - 2010
Hospital Círculo Operário CaxienseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de enfermagem, Carga horária: 42
2006 - 2009
Hospital Nossa Senhora de PompéiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de enfermagem, Carga horária: 42
2008 - 2009
Hospital SaúdeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de Enfermagem, Carga horária: 42
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Viviane Ribeiro Pereira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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