Lorena Silva Santos

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Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Sistematização das Normas Eleitorais, Descrição: A partir da lente metodológica da interseccionalidade analisar as normas eleitorais com base em 7 Eixos Temáticos: 1 - Direitos Políticos 2 ? Justiça Eleitoral 3 ? Crime e processo Penal Eleitoral 4 ? Partidos Políticos 5 ? Propaganda Eleitoral 6 ? Financiamento de Campanha 7 ? Elegibilidades e Contencioso Eleitoral. Neste sentido, busca-se analisar as normas eleitorais que contribuem para a invisibilidade intersecional das opressões frente à matriz de poder racista cishetero patriarcal capitalista misógina capacitista. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (20) / Mestrado acadêmico: (20) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Lorena Silva Santos - Integrante / Renísia Cristina Garcia Filice - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Pós-graduação e Educação em Direitos Humanos: um desafio contemporâneo, Descrição: O presente projeto objetiva investigar a produção acadêmica da pós-graduação em direitos humanos e educação em direitos humanos na área de ciências sociais e humanas na UFPB, UFG, UnB e UFPE no período 2008-2012, de modo a levantar subsídios para a elaboração do Plano de Implementação das Diretrizes Nacionais de Educação em Direitos Humanos nas referidas instituições federais de ensino superior. Como objetivos específicos destacam-se: Integrar os Programas de Pós-Graduação em Direitos Humanos da UFPB, UFG, UFPE e UnB, sob forma de uma rede de pesquisadores comprometidos com a política de educação em direitos humanos do país; Divulgar os resultados da pesquisa para fomentar o debate sobre a produção acadêmica da pós-graduação em direitos humanos e educação em direitos humanos na UFPB, UFG, UFPE e UnB; Realizar seminários nas IES sobre a produção acadêmica pesquisada, tendo em vista contribuir para uma construção coletiva do Plano de Implementação das Diretrizes Nacionais de Educação em Direitos Humanos na UFPB, UFG, UFPE e UnB; Promover seminários junto à rede pública de ensino da educação básica, de modo a incentivar o corpo docente a implementar as Diretrizes Nacionais de Educação em Direitos Humanos; Oferecer curso de ensino à distância aos professores da rede pública de ensino da educação básica do D. F. e dos estados de PE, PB e GO sobre educação em direitos humanos. Esta pesquisa utiliza como referenciais os estudos de Santos (1994, 2006, 2010); Bolonha (2010); Benedito (2002); Magendzo (2000); Perez Aguirre (1986); Mujica (2001); Candau (2007) e Herrera Flores (2008). Esta investigação consistirá em três etapas metodológicas: a primeira, será a aplicação de um questionário online para todos os coordenadores de curso de pós-graduação em ciências humanas e sociais da UFPB, UFPE , UFG e UnB; a segunda, incluirá uma pesquisa documental (FLICK, 2009) na base de dados afins; a terceira se refere ã realização de entrevistas com coordenadores selecionados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lorena Silva Santos - Integrante/ Luciana Lombas Belmonte Amaral - Integrante / Nair Heloísa Bicalho de Sousa - Coordenadora.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lorena Silva Santos - Integrante / nair Heloisa Bicalho de Sousa - Coordenador / LUCIANA LOMBAS BELMONTE AMARAL - Integrante / ISABELA VINCE ESGALHA FERNANDES - Integrante.

Prêmios