Carla Adriana Barvinski

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Produções bibliográficas

• AKAZAKI, JACQUELINE MAYUMI ; ROCHA MACHADO, LETICIA ; BARVINSKI, Carla Adriana ; ALBA WILDT TORREZZAN, CRISTINA ; ALEJANDRA BEHAR, PATRICIA . Undefined Socio-Affective Scenarios in a Virtual Learning Environment. International Journal of Advanced Corporate Learning , v. 16, p. 4-17, 2023.

• MACHADO, LETICIA ROCHA ; RIBEIRO, ANA CAROLINA RIBEIRO ; SONEGO, ANNA HELENA SILVEIRA ; BARVINSKI, Carla Adriana ; TORREZZAN, CRISTINA ALBA WILDT ; SAMPAIO, DEYSE CRISTINA FRIZZO ; FERREIRA, GISLAINE ROSSETTI MADUREIRA ; BEHAR, PATRICIA ALEJANDRA ; GRANDE, TÁSSIA PRISCILA FAGUNDES . Estratégias pedagógicas na educação a distância: Um olhar a partir de diferentes contextos. REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇÃO , v. 34, p. 183-199, 2021.

• ADRIANA BARVINSKI, CARLA ; ROSSETTI MADUREIRA FERREIRA, GISLAINE ; MAYUMI AKAZAKI, JACQUELINE ; ROCHA MACHADO, LETICIA ; TERESINHA LONGHI, MAGALÍ ; ALEJANDRA BEHAR, PATRICIA ; CÉSAR CAZELLA, SÍLVIO . Refinamento dos fatores motivacionais e estados de ânimo a partir do uso de Mineração de Dados Educacionais. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 17, p. 214-223, 2019.

• BARVINSKI, Carla Adriana ; ROSSETTI MADUREIRA FERREIRA, GISLAINE ; ROCHA MACHADO, LETICIA ; LONGHI, MAGALI TEREZINHA ; BEHAR, PATRICIA ALEJANDRA . Affective and social aspects in Distance Education: the interdisciplinarity in focus. INTERNATIONAL JOURNAL FOR INNOVATION EDUCATION AND RESEARCH , v. 7, p. 18-28, 2019.

• LONGHI, M. T. ; SLOWDOSKI, B. S. ; BARVINSKI, C. A. ; TORREZAN, C. A. ; SAMPAIO, D. C. F. ; ANDRADE, E. K. S. ; AKAZAKI, J. M. ; MENDES, J. S. ; MACHADO, L. R. ; BEHAR, P. A. ; GRANDE, T. P. F. . Aspectos Socioafetivos na Educação a Distância: um olhar sobre o engajamento e a evasão. 1a. ed. Araranguá: Hard Tech Informática, 2021. v. 1. 70p .

• BARVINSKI, C. A. ; FERREIRA, G. ; MACHADO, L. R. ; LONGHI, M. T. ; BEHAR, P. A. . Construction of a Socio-affective Profile Model of Students in a Virtual Learning Environment. In: Vladimir L. Uskov; Robert J. Howlett; Lakhmi C. Jain. (Org.). Smart Education and e-Learning 2019. 1ed.Singapura: Springer, 2019, v. 144, p. 159-168.

• BARVINSKI, C. A. ; SLODKOWSKI, B. K. ; AKAZAKI, J. M. ; MACHADO. L, R, ; LONGHI, M. T. ; BEHAR, P. A. . OS ASPECTOS SOCIOAFETIVOS DO ALUNO E A RECOMENDAÇÃO DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS. In: Challenges 2021: XII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, 2021, Minho. Challenges 21, Desafios do Digital: Livro de Atas. Minho: Universidade do Minho. Centro de Competência, 2021. v. 1. p. 269-282.

• BARVINSKI, Carla Adriana ; BEHAR, PATRICIA A. . MREPSA: Modelo de Recomendação de Estratégias Pedagógicas baseado em Aspectos Socioafetivos do Aluno em Ambiente Virtual de Aprendizagem. In: Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2021, Brasil. Anais do X Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação (WCBIE 2021), 2021. p. 41.

• BARVINSKI, C. A. ; RIBEIRO, A. C. R. ; LONGHI, M. T. ; BEHAR, P. A. . Proposta de Modelo Socioafetivo de Aluno para a Recomendação de Estratégias Pedagógicas. In: Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2017, Recife. XXVIII SBIE SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO. Recife, 2017.

• LONGHI, M. T. ; MACHADO, L. R. ; BEHAR, P. A. ; RIBEIRO, A. C. R. ; ROSAS, F. W. ; BARVINSKI, C. A. . Recommendation of Pedagogical Strategies: focusing on the student´s Socio-affective Profile. In: World Conference on Online Learning Teaching in a Digital Age: Re-thinking Teaching & Learning, Toronto, 2017, Toronto. Proceedings of the World Conference on Online Learning Teaching in a Digital Age: Re-thinking Teaching & Learning, 2017.

• SALAZAR, R. O. ; BARVINSKI, C. A. ; ODAKURA, V. V. V. A. . Scratch no ensino superior: motivação. In: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2015), 2015, Maceió. Anais do XXVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2015), 2015. p. 1293-1302.

• GREGORIO, B. M. ; BARVINSKI, Carla Adriana ; Odakura, Valguima ; Lino Sanabria . CriptoMat1: Sistema para ensino de Matemática utilizando conceitos de Criptografia ? cifra de César e César estendida. In: Mostra de Software de Informática na Educação (MSIE) no 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2014, Dourados. Mostra de Software de Informática na Educação (MSIE) no 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2014.

• BATISTA, B. J. S. ; LAZARI, P. E. S. ; BARVINSKI, Carla Adriana ; Odakura, Valguima ; Lino Sanabria . CriptoMat2: Ensinando Matemática utilizando conceitos de Criptografia ? em bloco e RSA. In: Mostra de Software de Informática na Educação (MSIE) no 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2014, Dourados. Mostra de Software de Informática na Educação (MSIE) no 3º Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2014.

• SILVA, J. H. ; COUTO, L. S. ; BARVINSKI, Carla Adriana ; Odakura, Valguima . O papel motivador de um agente pedagógico animado em um ambiente virtual de aprendizagem.. In: II Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE!), 2013, Maceió. Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE!) no XXXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC), 2013.

• BARVINSKI, Carla Adriana ; Odakura, Valguima . Desafios educacionais para o Século XXI e o papel da Informática na Educação.. In: Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE!) no XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC), 2012, Curitiba. Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE!) no XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC), 2012.

• Odakura, Valguima ; BARVINSKI, Carla Adriana . Odakura, Valguima ; Barvinski, C. A. . SBIE, WIE e RBIE: publicações da comunidade brasileira de Informática na Educação. In: Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE!) no XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC), 2012, Curitiba. Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE!) no XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSB. In: Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE!) no XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC), 2012. Workshop de Desafios da Computação Aplicada à Educação (DesafIE!) no XXXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação (CSBC), 2012.

• BARVINSKI, Carla Adriana ; CAGNIN, M. I. ; LIMA FILHO, N. E. S. ; VERONEZI, L. . XP Tracking Tool: Uma Ferramenta de Acompanhamento de Projetos Ágeis. In: Conferência Brasileira sobre Métodos Ágeis de Desenvolvimento de Software - Agile Brazil 2010, 2010, Porto Alegre. Workshop Brasileiro de Metodos Ágeis, 2010. v. 1. p. 43.

• CASTRO, A. F. A. ; BERTOLO, B. ; ODAKURA, V. V. V. A. ; BARVINSKI, C. A. . Ambiente Pessoal de Aprendizagem: Symbaloo. Edu. In: Computer on the Beach, 2015, Florianópolis. Anais do Computer on the Beach, 2015. p. 449-451.

• BONACINA, G. Y. ; Odakura, Valguima ; BARVINSKI, Carla Adriana . Personalização da Aprendizagem: Tendências. In: XIX Conferência Internacional sobre Informática na Educação, TISE2014, 2014, Fortaleza. XIX Conferência Internacional sobre Informática na Educação, TISE2014, 2014.

• CASTRO, A. F. A. ; BERTOLO, B. ; BARVINSKI, Carla Adriana ; ODAKURA, V. V. V. A. . A PERSONALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM E SUAS PERSPECTIVAS NO ENSINO: Symbaloo.Edu. In: ENEPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - 8º ENEPE - UFGD, 2014, Dourados -MS. Anais do ENEPE 2014 - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014.

• SILVA, J. H. ; COUTO, L. S. ; BARVINSKI, Carla Adriana ; Odakura, Valguima . Agente pedagógico animado como companheiro de aprendizagem. In: VII Workshop-Escola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e aplicações (WESAAC), 2013, São Paulo. Anais do VII Workshop-Escola de Sistemas de Agentes, seus Ambientes e aplicações, 2013. p. 133-135.

• ANDRADE, E. K. S. ; LONGHI, M. T. ; MACHADO, L. R. ; TORREZAN, C. A. ; BARVINSKI, C. A. ; AKAZAKI, J. M. . Engajamento e evasão em Educação a Distância: uma perspectiva socioafetiva. In: Salão de Ensino 2020, 2020, Porto Alegre. XVI Education Meeting - 2020, 2020.

• AKAZAKI, J. M. ; FERREIRA, G. ; BARVINSKI, C. A. ; MACHADO, L. R. . Ambiente Virtual de Aprendizagem: mapeamento do perfil socioafetivo. In: Salão de Ensino UFRGS, 2019, Porto Alegre. XV Education Meeting - 2019, 2019.

• LONGHI, M. T. ; RECUERO, P. H. ; BARVINSKI, C. A. ; BEHAR, P. A. . Ferramenta de recomendação de estratégias pedagógicas em um ambiente virtual de aprendizagem. In: Salão de Ensino UFRGS, 2019, Porto Alegre. XV Education Meeting - 2019, 2019.

• MARQUES, O. S. ; BARVINSKI, C. A. ; ODAKURA, V. V. V. A. . Um aplicativo Web para detecção de estilos de aprendizagem. In: Computer on the Beach 2016, 2016, Florianópolis. Anais do Computer on the Beach 2016, 2016.

• LONGHI, M. T. ; ALVES, L. P. ; BARVINSKI, C. A. ; RIBEIRO, A. C. R. ; ROSAS, F. W. ; FERREIRA, G. ; MACHADO, L. R. ; BEHAR, P. A. . Elaboração de um Modelo Socioafetivo (MOSA) a partir das interações em Ambientes Virtuais de Aprenidizagem. In: Salão UFRGS 2017, 2016, Porto Alegre. XIII Education Meeting - 2017, 2017.

• LONGHI, M. T. ; SLODKOWSKI, B. ; BARVINSKI, C. A. ; TORREZAN, C. A. W ; SAMPAIO, D. C. F. ; AKAZAKI, J. M. ; MENDES, J. S. ; MACHADO. L, R, ; GRANDE, T. P. F. ; ANDRADE, E. K. S. ; BEHAR, P. A. . Engajamento e evasão na Educação a Distância: uma perspectiva socioafetiva. 2021 (Curso MOOC).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  RECOMENDACAO PEDAGOGICA EM EDUCACAO A DISTANCIA: UM FOCO NAS METODOLOGIAS ATIVAS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Coordenador / MAGALI TEREZINHA LONGHI - Integrante / PATRICIA ALEJANDRA BEHAR - Integrante / Gislaine Ferreira - Integrante / Cristina alba Torrezan - Integrante / Jacqueline Mayumi Akazaki - Integrante / Anna Helena Silveira Sonego - Integrante / Michele Alda Rosso Guizzo - Integrante / ALINE GOULART RODRIGUES - Integrante / Ketia Kellen Araújo da Silva - Integrante.

• 2018 - 2019

  Ferramenta de Recomendação de Estratégias Pedagógicas em um Ambiente Virtual de Aprendizagem, Descrição: Este projeto de pesquisa teve como objetivo desenvolver um protótipo de Sistema de Recomendação de Estratégias Pedagógicas (SREP) para o AVA ROODA baseado no perfil socioafetivo do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Integrante / MAGALI TEREZINHA LONGHI - Coordenador / PATRICIA ALEJANDRA BEHAR - Integrante / Pedro Henrique Recuero - Integrante / Gislaine Ferreira - Integrante / Letícia Rocha Machado - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

• 2017 - 2022

  RECPED-EAD - RECOMENDACAO PEDAGOGICA EM EDUCACAO A DISTANCIA, Descrição: O projeto tem como principal objetivo investigar como os sistemas de recomendação podem contribuir para os processos educacionais no contexto da Educação a Distância (EAD).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Integrante / Ana Carolina Ribeiro Ribeiro - Integrante / PATRICIA ALEJANDRA BEHAR - Coordenador / Anna Helena Silveira Sonego - Integrante / CRISTINA ALBA WILDT TORREZZAN - Integrante / DAISY SCHNEIDER - Integrante / Gislaine Rossetti Madureira Ferreira - Integrante / Leticia Rocha Machado - Integrante / MAGALI TERESINHA LONGHI - Integrante / Michele Alda Rosso Guizzo - Integrante / Tássia Priscila Fagundes Grande - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2018

  Elaboração de um modelo socioafetivo do aluno (MoSA) a partir das interações em Ambiente Virtual de Aprendizagem, Descrição: Este projeto teve como objetivo construir o modelo socioafetivo do aluno a partir das interações sociais e dos estados de ânimo observados no AVA ROODA. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Integrante / Ana Carolina Ribeiro Ribeiro - Integrante / PATRICIA ALEJANDRA BEHAR - Integrante / Gislaine Ferreira - Integrante / Letícia Rocha Machado - Integrante / Fatima Weber Rosas - Integrante / Lucas de Paula Alves - Integrante / mAGALI TEREZINHA LONGH - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

• 2015 - 2016

  Elaboração de Mídias do Conhecimento e suas Aplicações na Educação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lino Sanabria em 30/06/2018., Descrição: A utilização de mídias já é bastante difundida entre alunos, nativos digitais, no seu cotidiano .Nesse contexto, asmídias de conhecimento podem ser usadas, reutilizadas e associadas com outros recursos para criar umambiente de ensino flexível, podendo ser utilizadas em qualquer área do conhecimento. Este projeto de pesquisatem por objetivo construir mídias do conhecimento e avaliar sua aplicação na educação, promovendorefinamento das práticas educativas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Integrante / Lino Sanabria - Integrante / RODRIGO PORFIRIO DA S SACCHI - Coordenador / Valguima Victoria Viana Aguiar Odakura - Integrante.

• 2014 - Atual

  Metodologia para o Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Valguima Victoria Viana Aguiar Odakura em 30/03/2016., Descrição: As tecnologias interativas voltadas para educação possibilitam a aquisição de novos conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades e competências. Nesse contexto, objetos de aprendizagem (OA) podem ser usados, reutilizados e associados com outros objetos para criar um ambiente de ensino flexível, podendo ser utilizados em qualquer área do conhecimento. Este projeto de pesquisa tem por objetivo sistematizar o processo de criação de objetos de aprendizagem no contexto da Web 2.0.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Integrante / Lino Sanabria - Integrante / Valguima Victoria Viana Aguiar Odakura - Coordenador / Rodrigo Porfirio da Silva Sacchi - Integrante.

• 2012 - 2015

  Informática na Educação nos contextos da Web 2.0 e era digital, Descrição: A finalidade deste projeto de pesquisa é o a aplicação de recursos da Informática na Educação (IE) voltados para a Web 2.0 no ensino da era digital.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Coordenador / Everton Tetila - Integrante / Valguima Victoria Viana Aguiar Odakura - Integrante.

• 2009 - 2011

  Modelo Adaptativo de Localização Probabilística para Robôs Móveis, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Integrante / RODRIGO PORFIRIO DA S SACCHI - Integrante / Valguima Victoria Viana Aguiar Odakura - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal da Grande Dourados - Outra.

• 2008 - 2010

  CRIPTOGRAFIA E APLICAÇÕES, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carla Adriana Barvinski - Integrante / Lino Sanabria - Coordenador / Ana Maria Villela Grecco - Integrante / Alexandre Pitangui Calixto - Integrante / RODRIGO PORFIRIO DA S SACCHI - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Grande Dourados - Outra.