Carlos Antônio Fontenele Mourão

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Latim

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação especial/Especialidade: educação de surdos.

MOURÃO, Carlos A. F. ; NASCIMENTO, Gláucia ; BARROS. Ana Cláudia B. de L. ; MICHELYNE, C. ; MONTEIRO, C. J. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. ; CABRAL, L. R. ; MAXIMO, N. N. ; HOLANDA, W. ; ARAUJO, D. B. S. . I PERNAMBUCO SURDO DA UFPE. 2022. (Congresso).

MOURÃO, Carlos A. F. ; MONTEIRO, C. J. ; CABRAL, L. R. ; MICHELYNE, C. ; BARBOSA, A. C. . Pernambuco de Arte Surda. 2020. (Outro).

MENEZES, T. ; MOURÃO, Carlos A. F. ; BARBOSA, A. C. ; CABRAL, L. R. ; MAXIMO, N. N. . Setembro da Comunidade Surda. 2019. (Exposição).

SIBALDO, M. A. ; MOURÃO, Carlos A. F. ; MAXIMO, N. N. ; MONTEIRO, C. J. ; ESTEVE, C. C. ; SUASSUNA, L. ; FALCONE, K. . 8a. Jornada PET-Letras. 2019. (Outro).

MONTEIRO, C. J. ; MOURÃO, Carlos A. F. . I Festival Cultural e Literário em Libras da UFPE. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, L. M. ; MOURÃO, Carlos A. F. ; MONTEIRO, C. J. ; MAXIMO, N. N. ; ALVES, R. ; SANTOS, R. C. S. ; MENEZES, T. . 14 anos da Lei de Libras: avanços e desafios. 2016. (Outro).

OLIVEIRA, L. M. ; MENEZES, T. ; NASCIMENTO, Gláucia ; MOURÃO, Carlos A. F. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. ; HOLANDA, W. ; MAXIMO, N. N. . A Lei de Libras: os avanços na esfera acadêmica. 2015. (Outro).

MOURÃO, Carlos. . I MOSTRA HISTÓRIAS INFANTIS EM LIBRAS. 2013. (Exposição).

MOURÃO, Carlos. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. ; LIMA, R. ; NASCIMENTO, Gláucia ; PASTOR, W. . I Seminário Itinerante sobre Educação de Pessoas Surdas. 2011. (Congresso).

MOURÃO, Carlos. . VII Congrsso Latino-Americano de Programação Neurolinguística. 2009. (Congresso).

22o. INPLA. INVESTIGAÇÕES SOBRE A LIBRAS E O UNIVERSO DA SURDEZ. 2021. (Congresso).

Webinar Epistemologia dos estudos Surdos nos Entrelugares da Amazônia. 2020. (Congresso).

Encontro PIBID Letras/Espanhol.O ENSINO DE LÍNGUAS NO CONTEXTO BILÍNGUE PARA SURDOS: ESTRATÉGIAS PARA UMA COMUNICAÇÃO VISUAL SOCIALIZADA. 2019. (Encontro).

I Jornada de Literatura Contemporânea. Da luta política à fabricação de uma Teoria da Literatura Surda. 2019. (Congresso).

VIII Jornada PET-Letras. Prosa e Poesia: uma vivência em Literatura Surda. 2019. (Congresso).

VII SELET.Produção de Material Didático em Libras. 2019. (Seminário).

Seminário do Inventário Nacional da Libras. 2017. (Seminário).

Abralin em Cena - Libras. Literatura Surda: um conceito em fabricação. 2016. (Congresso).

II Encontro Nacional da Rede de Ancoragem Trilhas. 2012. (Encontro).

III Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação em Libras e Língua Portuguesa. O Intérprete de Língua de Sinais na Escola Pública. 2012. (Congresso).

I Simpósio do Núcleo de Apoio ao Pesquisador. 2012. (Simpósio).

I Encontro Nacional da Rede de Ancoragem Trilhas. 2011. (Encontro).

IX Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2011. (Congresso).

V Encontro de Formação de Tutores do Curso de Letras-Libras - Formação Inicial. 2011. (Encontro).

VIII Encontro Regional de Catequese de Surdos. 2011. (Encontro).

VIII Seminário Temático.Debates em Torno do AEE para pessoas Surdas. 2011. (Seminário).

V Seminário de Estudos em Educação e Linguagem.Português como segunda língua para Surdo. 2011. (Seminário).

X Encontro Regional Nordeste da ABEM.EducaçãoMusical Inclusiva: Introdução à Libras. 2011. (Encontro).

VII Congresso Latino-Americano de Programação Neurolinguística. PNL e educação. 2009. (Congresso).

8ª Bienal Internacional do Livro do Ceará.O sertão de Gerardo Mello Mourão. 2008. (Outra).

Encontro Internacional Texto e Cultura. Pedagogia Waldorf: uma proposta de método para a educação de surdos. 2008. (Congresso).

I Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso. Pedagogia Waldorf: uma proposta para a educação de surdos. 2008. (Congresso).

MOURÃO, Carlos A. F.; SUTTON-SPENCE, R. L.; MOURAO, C. H. N.; PORTO, S. B. N.; NOBREGA, M. M. S. S.. UM ESTUDO DA VISUAL VERNACULAR (VV): CULTURA E LITERATURA SURDA EM DIÁLOGO COM A ESTÉTICA DA RECEPÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande.

SOUSA, M. J. F.;MOURÃO, Carlos A. F.; SILVA, A. V. N.; SOARES, R. S. M. V.; CAFFARO, G. M.. Histórias de dois mundos com heróis surdos: Representação da família nos processos de formação humana em Marta Morgado e Cláudia Bisol. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras/Estudos Literários) - Universidade Estadual de Montes Claros.

MASIP, V.;MOURÃO, Carlos A. F.; POZA, J. A. M.. A dimensão significante da Libras: observações terminológicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos A. F.; SOUSA, M. J. F.; SILVA, A. V. N.. LITERATURA SURDA: A escrita de si e a constituição identitária do Sujeito Surdo. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras/Estudos Literários) - Universidade Estadual de Montes Claros.

OLIVEIRA, E. L.;MOURÃO, Carlos A. F.; SOUSA, M. J. F.. ABORDAGENS DE LETRAMENTO LITERÁRIO PARA CRIANÇAS SURDAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023.

MASIP, V.;MOURÃO, Carlos A. F.. A dimensão significante da Libras: observações terminológicas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pos-Grduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos.; Diógenes, Danielle A.; Cardins, Gerarda Neiva. A construção da leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará.

MOURÃO, Carlos.; BOTELHO, A. B.; BARBOSA, A. M.. O Processo de Construção da Leitura: Um estudo de caso com crianças do 2o. ano da EMEIF Yolanda Queiroz. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará.

MOURÃO, Carlos.; SÁ,Águeda M. Leão; MOURA, L. A.. A poesia na formação de leitores: uma análise do trabalho docente a partir do uso de livros didáticos do 5o. ano do ensino fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará.

MOURÃO, Carlos.; BARBOSA, A. M.; MARQUES, J. B.. Literatura Infantil: um caminho para leitura no 4o. ano do ensino fundamental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará.

MOURÃO, Carlos.; BARBOSA, A. M.; MENEZES, G. R.. Literatura infantil como recurso imprescindível no processo de aquisição da leitura nas séries iniciais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará.

MOURÃO, Carlos A. F.; MICHELYNE, C.. AVALIAÇÃO DA ESCRITA DE SUJEITOS SURDOS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM FOCO NO 3O. ANO DO ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Língua Portuguesa à Distância) - Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos A. F.; BARBOSA, A. C.. CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO NAS SALAS REGULARES BILÍNGUES DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Língua Portuguesa à Distância) - Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos A. F.; SILVA, E.. A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA DA INCLUSÃO SOCIAL DOS INDIOS SURDOS DO POVO INDÍGENA XUKURU DO ORORUBÁ (PESQUEIRA E POÇÃO/PE).. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos A. F.; MICHELYNE, C.. Ensino de português como segunda língua para surdos no Instituto Cearense de Educação de Surdos: Observação da atividade docente em contexto Bilíngue.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos A. F.; FRANCA, E. M.. Literatura Surda: um conceito em formação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco.

ARAUJO, C.; KLIMSA, S. F.;MOURÃO, Carlos.. A CONTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS DE PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos.; CORREIA, A. T.. O processo de tradução em Libras: um estudo a partir da tradução do artigo Possíveis encontros entre cultura surda, ensino e lingüística, de Rossana Finau. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; DIAS JÚNIOR, Jurandir F.. Tradução em língua de sinais: um estudo a partir da tradução do artigo científico CODAS brasileiros; Libras e Português em zonas de contato, de autoria de Ronice Müller de Quadros e Mara Masutti.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; DONATO, A.. Tradução Comentada: A Educação Bilíngue para Surdos. Relatos de Experiências e a Realidade Brasileira ? Marianne Rossi Stumpf. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; DONATO, A.. Tradução Comentada: Ao Pé da Letra Não! Mitos que Permeiam o Ensino da Leitura para os Surdos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; KLIMSA, S.. Tradução comentada do artigo; ?A educação bilingue para Surdos: Relato de experiência e a realidade brasileira?, da Autora Marianne Rossi Stumpf. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; NUNES, E.. Tradução Comentada: Aquisição das Línguas de Sinais ? Ronice Müller de Quadros. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; NUNES, E.. Estudo da Tradução em Libras do Artigo - Lendo Sinalizações em Libras: Onde Está o Sujeito? de Autoria de Nicoloso E. Silva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; NUNES, E.. A Educação Bilíngüe para Surdos: Relatos de Experiências e a realidade Brasileira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; DIAS JÚNIOR, Jurandir F.. Tradução comentada ? Formação de professores surdos: mais professores para a escola sonhada ? Tânia Micheline Miorando. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; PASTOR, W.. Tradução em Libras: Ánalise da Atividade de Tradução do Artigo Científico Estudo em Diário: Fatores Complicadores e Facilitadores no Processo de Aprendizagem da Língua Brasileira De Sinais por um Adulto Ouvinte, dos Autores Tarcísio de Arantes Leite e Leland Mccleary. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos.; DONATO, A.. Tradução Comentada: A Educação Bilíngue para Surdos: Relatos de Experiências e a Realidade Brasileira. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURÃO, Carlos A. F.; DIAS JÚNIOR, Jurandir F.; ALVES, R.; OLIVEIRA, L. M.. Seleção pública para professor substituto da UFPE - Edital 09 de 10 /012019. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos A. F.; MONTEIRO, C. J.; NOBRE, R. S.. Professor efetivo - edital 57/2016 - setor de estudo: ensino de Libras e suas literaturas. 2016. Universidade Federal do Cariri.

DONATO, A.; ADRIANO, N. A.; RIBEIRO, E. N.;MOURÃO, Carlos A. F.; BATISTA, M. G. D. A. E. M.. Concurso Público para Professor na área de Libras. 2015. Universidade Federal da Paraíba.

MICHELYNE, C.; BARROS. Ana Cláudia B. de L.; OLIVEIRA, L. M.; HOLANDA, W.;MOURÃO, Carlos A. F.. Vestibular do Curso de Licenciatura em Letras/Libras. 2022. Universidade Federal de Pernambuco.

MOURÃO, Carlos A. F.; OLIVEIRA, L. M.; HOLANDA, W.. Seleção simplificada para professor substituto - Edital no. 45 de 18/11/2020. 2020. Universidade Federal de Pernambuco.

UM ESTUDO DA VISUAL VERNACULAR (VV): CULTURA E LITERATURA SURDA EM DIÁLOGO COM A ESTÉTICA DA RECEPÇÃO; 2023; Dissertação (Mestrado em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal de Campina Grande, ; Coorientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR COM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

AEE e DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: OBSTÁCULOS E POSSIBILIDADES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Autismo na Perspectiva do AEE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O AEE PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O AEE E A DEFICIÊNCIA VISUAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS DO AEE PARA O AVANÇO QUALITATIVO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE AUTISMO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA PESSOAS COM DEFICIENCIA INTELECTUAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A PESSOAS SURDOCEGAS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA : UMA POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A RELAÇÃO ENTRE AS PRÁTICAS DE ENSINO E A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO Recife; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização para o AEE) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A construção da leitura nas séries iniciais do ensino Fundamental; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA: UM ESTUDO DE CASO COM CRIANÇAS DO 2º; ANO DA E; M; E; I; F YOLANDA QUEIROZ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A poesia na formação de leitores: uma análise do trabalho docente a partir do uso de livros didáticos no 5º; Ano do ensino fundamental; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A Literatura Infantil como recurso imprescindível no processo de aquisição da leitura nas séries iniciais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Literatura infantil: um caminho para a leitura no 4º; Ano do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A importância da Língua Brasileira de Sinais para o Desenvolvimento Escolar do Surdo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A presença da Literatura Surda nas salas de aulas bilíngues da Prefeitura do Recife; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A METÁFORA EM LITERATURA SURDA: UM ESTUDO COMPARATIVO DO CURRÍCULO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS/LIBRAS E LETRAS/PORTUGUÊS DA UFPE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O PAPEL DOS CONTOS DE FADAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA DA INCLUSÃO SOCIAL DOS INDIOS SURDOS DO POVO INDÍGENA XUKURU DO ORORUBÁ (PESQUEIRA E POÇÃO/PE); ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

CONFIGURAÇÃO DA EDUCAÇÃO NAS SALAS REGULARES BILÍNGUES DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Língua Portuguesa à Distância) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Ensino de português como segunda língua para surdos no Instituto Cearense de Educação de Surdos: Observação da atividade docente em contexto Bilíngue; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Literatura Surda: um conceito em formação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA AS SECRETÁRIAS NAS UNIVERSIDADES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O processo de tradução em Libras: um estudo a partir da tradução do artigo Possíveis encontros entre cultura surda, ensino e lingüística, de Rossana Finau; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Tradução em língua de sinais: um estudo a partir da tradução do artigo científico CODAS brasileiros; Libras e Português em zonas de contato, de autoria de Ronice Müller de Quadros e Mara Masutti; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Tradução comentada ? Formação de professores surdos: mais professores para a escola sonhada ? Tânia Micheline Miorando; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Tradução em Libras: Ánalise da Atividade de Tradução do Artigo Científico Estudo em Diário: Fatores Complicadores e Facilitadores no Processo de Aprendizagem da Língua Brasileira De Sinais por um Adulto Ouvinte, dos Autores Tarcísio de Arantes Leite e Leland Mccleary; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Tradução Comentada: A Educação Bilíngue para Surdos: Relatos de Experiências e a Realidade Brasileira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Tradução Comentada: A Educação Bilíngue para Surdos; Relatos de Experiências e a Realidade Brasileira ? Marianne Rossi Stumpf; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Tradução Comentada: Ao Pé da Letra Não! Mitos que Permeiam o Ensino da Leitura para os Surdos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Tradução comentada do artigo; ?A educação bilingue para Surdos: Relato de experiência e a realidade brasileira?, da Autora Marianne Rossi Stumpf; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Tradução Comentada: Aquisição das Línguas de Sinais ? Ronice Müller de Quadros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Estudo da Tradução em Libras do Artigo - Lendo Sinalizações em Libras: Onde Está o Sujeito? de Autoria de Nicoloso E; Silva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A Educação Bilíngüe para Surdos: Relatos de Experiências e a realidade Brasileira; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Dificuldades enfrentadas na produção escolar, pela ótica de 5 estudantes do 3o; ano do ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A importância dos contos de fadas no desenvolvimento da escrita e da leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O (des)prestígio da Literatura Cearense na escola de Parambu; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O não verbal como auxiliar pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A primeira literatura do Brasil através da carta de Pero Vaz de Caminha; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A literatura de cordel como recurso pedagógico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Texto e fatores pragmáticos: uma análise do processo da produção textual de alunos do 6º; Ano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Análise de textos narrativos de seis alunos do 2º; Ano do ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Poesia e leitura para crianças; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O discurso social na poesia de Patativa do Assaré; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Marcas de oralidade na poesia de Patativa do Assaré; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Dificuldade de comunicação de uma criança surda da 2ª; Série na disciplina de língua portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A simbologia dos constos de fadas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Produção textual: estratégias para desenvolver narrativas no 5º; Ano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Literatura de cordel: aspectos formais e sociais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

As variações lingüísticas na poesia de Patativa do Assaré; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Romantismo e romance nas aulas português do ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Ahistória da ortografia na língua portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Marcas de oralidade na escrita dos alunos de 5º; Ano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Proposta pedagógica do livro ?Novo diálogo?, do 8º; Ano; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Emília: O discurso conscientizador de Monteiro Lobato; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

O uso da Literatura de Cordel no processo de Ensino aprendizagem da língua portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A literatura infantil e sua aplicação no processo de aquisição da linguagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Os contos de fada e sua relevância na formação da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

A trajetória da literatura infanto-juvenil Na Educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Governo do Estado do Ceará; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

Gêneros da Literatura em Libras; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras-Libras) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Antonio Fontenele Mourão;

MOURÃO, Carlos. ; SOARES, L. ; ARAUJO, M. E. . Podcasts Ascom -. 2020.

MOURÃO, Carlos. ; MONTEIRO, C. J. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. ; MAXIMO, N. N. ; MASIP, V. . II FESTIVAL CULTURAL E LITERÁRIO EM LIBRAS DA UFPE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOURÃO, Carlos. ; NASCIMENTO, Gláucia ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. . Português como segunda língua para surdo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOURÃO, Carlos A. F. ; CABRAL, L. R. ; MONTENEGRO, J. ; MARIZ, A. ; GERVASIO, L. ; AQUINO, T. ; SANTOS, R. C. S. ; ALVES, J. ; BARBARA, Y. . PROACESSO LIBRAS. 2018; Tema: ACESSIBILIDADE EM LIBRAS. (Rede social).

MOURÃO, Carlos. ; FRANCA, M. M. O. . The Heart of the Hydrogen Jukebox. 2018; Tema: LITERTURA EM LÍNGUA DE SINAIS. (Rede social).

MOURÃO, Carlos. ; MAXIMO, N. N. ; CABRAL, L. R. ; MONTENEGRO, J. ; MICHELYNE, C. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. ; HOLANDA, W. ; MENEZES, T. ; ALVES, R. . DIA DO SURDO 2018 - LETRAS/LIBRAS UFPE. 2018; Tema: COMUNIDADE SURDA. (Rede social).

MOURÃO, Carlos A. F. ; MONTEIRO, C. J. . Prosa e Poesia: uma vivência em Literatura Surda. 2019. .

MOURÃO, Carlos A. F. ; MONTEIRO, C. J. ; CABRAL, L. R. . Produção de Material Didático em Libras. 2019. .

FONTENELE MOURÃO, CARLOS ANTÔNIO . O ENSINO DE LÍNGUAS NO CONTEXTO BILÍNGUE PARA SURDOS: ESTRATÉGIAS PARA UMA COMUNICAÇÃO VISUAL SOCIALIZADA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRAZ, Telma. ; MOURÃO, Carlos A. F. ; PASTOR, W. ; ASFORA, R. ; CAVALCANTE, T. C. F. . PRÓ ? LETRAMENTO ? Mobilização pela Qualidade da Educação Básica. 2017. .

MOURÃO, Carlos. ; GOMES, N. ; MARQUES, T. ; VIANA, C. ; BARROS, M. ; ARCOVERDE, A. ; RODRIGUEZ, L. ; MOURAO, M. ; MOURA, L. ; GOMES, E. ; MENDES, J. ; ALBUQUERQUE, A. . HISTÓRIAS INFANTIS EM LIBRAS. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - VÍDEOS EM LIBRAS).

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MOURÃO, Carlos. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. . Interpretação/Tradução de Libras em Cultos Religiosos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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MOURÃO, Carlos. ; CRUZ, M. C. ; ALBUQUERQUE, Eliana. B. C. . Currículo na Alfabetização: concepções e princípios. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio didático).

FERRAZ, Telma. ; PINTO, Ana Lúcia. G. ; MOURÃO, Carlos. . Currículo Inclusivo: o direito de ser alfabetizado. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio didático).

MOURÃO, Carlos. ; CRUZ, M. C. ; ALBUQUERQUE, Eliana. B. C. . Currículo no ciclo de alfabetização:consolidação e monitoramento do processo de ensino e aprendizagem. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

DIAS JÚNIOR, Jurandir F. ; MOURÃO, Carlos. ; PASTOR, W. . Aperfeiçoamento para Intérpretes/Tradutores de Libras (TILS). 2011. .

MOURÃO, Carlos. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. . Educação Musical Inclusiva. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURÃO, Carlos. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. . Educação Musical Inclusiva: Introdução a Libras. 2011. .

MOURÃO, Carlos. ; Aguiar. Girlaine F. Caldas . Jogos Pedagógicos em Libras. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOURÃO, Carlos. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. ; PASTOR, W. . Aperfeiçoamento para Intérpretes/Tradutores de Libras(ILTS). 2011. .

MOURÃO, Carlos. ; LIMA, R. ; LIMA, Francisco . Revista Brasileira de Tradução Visual (RBTV). 2011. (Editoração/Periódico).

MOURÃO, Carlos. ; LIMA, R. ; MACIEL, N. ; DIAS JÚNIOR, Jurandir F. ; PASTOR, W. ; NASCIMENTO, Gláucia . I SEMINÁRIO ITINERANTE DO GEPESES SOBRE EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS. 2011. (Relatório de pesquisa).

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MOURÃO, Carlos. . Joâo: o menino do olhão. 2010. (Editoração/Livro).

MOURÃO, Carlos. ; SOUZA, Margarida Maria Pimentel de . A Libras nas Tecnologias Assistivas: por uma formação profissional inclusiva. 2010. (Avaliação de Livro didático).

MOURÃO, Carlos. ; ARAUJO, M. H. . Preparação Rumo ao Ensino Médio. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

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MOURÃO, Carlos. ; MOURÃO, Joana Augusta S. Guimarães . De Crianças e Praças. 2010 (Evento sócio-cultural).

2010

Prêmio Raquel de Queiroz de Literatura Infantil, Secretaria de Cultura do Estado do Ceará (SECULT).

2009

BNB Cultural, Banco do Nordeste do Brasil.