Simone Mariotti Roggia

Possui graduação em Curso de Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Santa Maria (1992), mestrado em Letras (Lingüística Aplicada) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1997), doutorado em Ciências (Fisiopatologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (2003) e Pós-Doutorado na University of Cincinnati e no National Institute for Occupational Safety and Health - NIOSH, nos USA (2016-2017). Atuou como Professor Associado Visitante na Macquarie University de 03 de dezembro de 2018 a 22 de fevereiro de 2019. Atualmente é professor Associado IV do Departamento de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina e membro do International Ototoxicity Management Group (IOMG). Tem especialização em Audiologia e atua principalmente na Pesquisa dos Potenciais Evocados Auditivos, Detecção Precoce dos Efeitos dos Agentes Químicos e/ou do Ruído no Sistema auditivo e na Avaliação do Sistema Auditivo Periférico e Central. Principais temas de pesquisa: potenciais evocados auditivos, testes auditivos, audição, tanstornos da audição, doenças auditivas centrais e os efeitos do ruído e dos agentes químicos sobre o sistema auditivo.

Informações coletadas do Lattes em 19/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências (Fisiopatologia Experimental)

2000 - 2003

Universidade de São Paulo
Título: O processamento temporal em crianças com distúrbio fonológico
Eliane Schochat. Bolsista do(a): Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil. Palavras-chave: Potenciais evocados auditivos; Distúrbios da fala.; Doenças auditivas centrais.; Testes auditivos.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Neurociências; Saúde Humana; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Mestrado em Lingüística e Letras

1993 - 1997

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Um estudo sobre o processamento auditivo em crianças portadoras de desvios fonológicos evolutivos
Orientador: Regina Ritter Lamprecht
, Ano de Obtenção: 1997.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Testes auditivos; Doenças auditivas centrais.; Distúrbios da fala..Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Saúde Humana; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Pós Graduação Em Fonoaudiologia

1992 - 1994

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Perda auditiva induzida pelo ruído: um enfoque sobre a mudança temporária no limiar
Orientador: Pedro Luiz Mangabeira Albernaz
Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil.

Graduação em Curso de Fonoaudiologia

1988 - 1992

Universidade Federal de Santa Maria

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , University of Cincinnati, CINCINNATI, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , National Institute for Occupational Safety and Health, NIOSH, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Audiologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Organização de eventos

ROGGIA, Simone Mariotti . 29 Encontro Internacional de Audiologia. 2014. (Congresso).

ROGGIA, S. M. . Prêmio Fonoaudiologia e Compromisso Social - Edição 2009. 2009. (Outro).

ROGGIA, S. M. . 23 Encontro Internacional de Audiologia. 2008. (Congresso).

ROGGIA, S. M. . VII Semana de Fonoaudiologia da UNIVALI e VII Simpósio dos Estágios do Curso de Fonoaudiologia. 2007. (Outro).

Participação em eventos

33rd World Congress of Audiology. 2016. (Congresso).

33rd World Congress of Audiology. Audiometric findings of Brazilian gasoline station workers. 2016. (Congresso).

Audiology Now 2016. Evaluation of auditory system in gas attendants. 2016. (Congresso).

Audiology Now 2016. 2016. (Congresso).

28 Encontro Internacional de Audiologia.Protocolos de Triagem Auditiva Neonatal. 2013. (Encontro).

27 Encontro Internacional de Audiologia.Mismatch Negativity: situação atual das pesquisas e trajetória para a aplicação clínica. 2012. (Encontro).

27 Encontro Internacional de Audiologia.Avaliação dos trabalhos científicos. 2012. (Encontro).

V Encontro GATANU - Triagem Auditiva Neonatal Universal: as conquistas e as diversidades do Brasilas.Retratos do Brasil - como está acontecendo o diagnóstico em sua região. 2012. (Encontro).

26 Encontro Internacional de Audiologia.Atualidades em Potenciais Evocados Auditivos. 2011. (Encontro).

Encontro Científico de Fissura Labiopalatina e Deficiência Auditiva. 2010. (Encontro).

IV Encontro GATANU - da triagem auditiva ao implante coclear: um caminho responsável.Desenvolvimento auditivo central e medidas eletrofisiológicas em bebês. 2010. (Encontro).

XXX International Congress of Audiology and 25 Encontro Internacional de Audiologia. Newborn Hearing Screening in the State of Santa Catarina - Brazil and Prevalence of Hearing Impaiment in the City of Itajaí, Santa Catarina, Brazil. 2010. (Congresso).

XXXth International Congress of Audiologia and 25o Encontro Internacional de Audiologia. 2010. (Congresso).

Programa de Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior da UNIVALI. 2009. (Outra).

XV Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa. Dra. Simone Rocha Vasconcellos Hage. 2008. (Outra).

II Simpósio Internacional de Processamento Auditivo. 2007. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Processamento Auditivo. 2006. (Simpósio).

Programa de Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior da UNIVALI. 2006. (Outra).

V Oficina de Sensibilização dos Docentes e Discentes de Fonoaudiologia sobre o SUS - Região Sul. 2006. (Oficina).

4o Congresso da Fundação Otorrinolaringológica. Diagnóstico audiológico eletrofisiológico, com o tema MMN. 2005. (Congresso).

Curso de Audiologia Clínica e Eletrofisiologia da Audição. 2005. (Outra).

Progrma de Formação Continuada para Docentes do Ensino Superior - UNIVALI. 2004. (Outra).

17º Encontro Internacional de Audiologia.17º Encontro Internacional de Audiologia. 2002. (Encontro).

ABFW - Teste de Linguagem Infantil na Áreas de Fonologia, Vocabulário, Fluência e Pragmática.. 2002. (Outra).

Curso de Atualização Pedagógica para Docentes do Ensino Superior. 2002. (Outra).

Helsinki Summer School in Cognitive Neuroscience 2001. 2001. (Outra).

15º Encontro Internacional de Audiologia.15º Encontro Internacional de Audiologia. 2000. (Encontro).

Curso Aplicações Clínicas das Emissões Otoacústicas e BERA. 2000. (Outra).

Curso de Atualização em Metologia da Pesquisa. 2000. (Outra).

Encontro Comemorativo dos 10 anos do Curso de Fonoaudiologia.Encontro Comemorativo dos 10 anos do Curso de Fonoaudiologia. 2000. (Encontro).

Os Processamentos Sensoriais e o Processamento Auditivo. 2000. (Outra).

XII Estágio Teórico-Prático de Eletrofisiologia da Audição da Clínica Paparella. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Mirtes Brückmann

GARCIA, M. V.; SLEIFER, P.;ROGGIA, S. M.. Mismatch Negativity eliciado por estímulo verbal e não verbal em adultos normo-ouvintes: um estudo de referências e comparações. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Candice Stumpf

JACOB, Lilian Cássia Bórnia;ROGGIA, S. M.; Marques, J.M.. Medidas de imitância acústica em neonatos. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Caroline Gambini

JACOB, Lilian Cássia Bórnia; Marques, J.M.;ROGGIA, S. M.. Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico por Condução Óssea em Neonatos. 2008. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Marine Raquel Diniz da Rosa

Marques, J.M.;ROGGIA, S. M.BALEN, S.A.. Processamento Auditivo Central: Estudo da Escuta Dicótica no Processo de Envelhecimento. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Cândice Cristina Stumpf

JACOB, Lilian Cássia Bórnia;ROGGIA, S. M.; Marques, J.M.. Medidas de Imitância Acústica em Neonatos. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Caroline Gambini

JACOB, Lilian Cássia Bórnia;ROGGIA, S. M.; Marques, J.M.. Avaliação do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico por Condução Óssea em Neonatos. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Denise Teixeira Gomes

JACOB, Lilian Cássia Bórnia;ROGGIA, S. M.; FREITAS, R. S.. Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico por Condução Óssea em Pacientes com Microssomia Craniofacial. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Cristiane Franceschi Pineroli

ROGGIA, S. M.; JACOB, Lilian Cássia Bórnia; MOCELLIN, Marcos. Estudo das Emissões Otoacústicas Evocadas em indivíduos com queixa de zumbido.. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Jaqueline Medeiros de Mello

ROGGIA, S. M.; LEWIS, Dóris Ruth; JACOB, Lilian Cássia Bórnia. Emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente em crianças submetidas à palatoplastia.. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Rafaela Mocellin Campêlo

ROGGIA, S. M.; JACOB, L.; MENDES, J.. Distúrbios da Comunicação. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Cristiane Franceschi Pineroli Bochnia

ROGGIA, S. M.; JACOB, L.; MENDES, J.. Distúrbios da Comunicação. 2005. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Daniel Márcio Rodrigues Silva

NEVES, R.R.; MELGES, D.B.; MORAES, M.F.D.; JAEGER, A.; SCHOCHAT;ROGGIA, S. M.. Adaptação e especificidade ao estímulo em respostas evocadas auditivas a vogais. 2015. Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Inês Dornelles da Costa-Ferreira

POERSCH, J. M.; SALLES, J. F.;ROGGIA, S. M.; LAMPRECHT, R. R.; PEREIRA, V. W.. A influência da terapia do processamento auditivo na compreensão em leitura: uma abordagem conexionista.. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia Arruda de Souza Alcarás

LACERDA, A. B. M.; CORAZZA, M. C. A.;ROGGIA, S. M.; ZEIGELBOIM, B. S.; LUDERS, D.. Impacto nos sistemas auditivo e vestibular de agentes de combate a endemias expostos a pesticidas e ruído. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Alessandra Aparecida Rodrigues de Souza

ZIMMERMMANN;PAGNOSSIM, D.F.ROGGIA, S. M.. Caracterização dos achados audiológicos de motoristas expostos ao ruído, produtos químicos e vibração de uma transportadora de caminhões da cidade de Itajaí/SC. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Carla Meller Mottecy

BALEN, S.A.ROGGIA, S. M.GONDIM, L. M.. Resolução temporal em crianças: histórico otológico e distúrbio do processamento auditivo, fatores correlacionados?. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Daniela Regina Simioni

BALEN, S.A.PAGNOSSIM, D.F.ROGGIA, S. M.. Avaliação comportamental do processamento auditivo (central) em idosos com potenciais evocados auditivos de tronco encefálico (PEATE) alterados: estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Giovanna Liberatore

BALEN, S.A.PAGNOSSIM, D.F.ROGGIA, S. M.. A influência do uso do Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) no Teste de Padrões de de Freqüência em Idosos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Karen Cristina Ferreira

ZIMMERMMANN;PAGNOSSIM, D.F.ROGGIA, S. M.. Perfil audiológico de crianças de zero a três anos de idade atendidas em núcleos infantis de Balneário Camboriú/SC. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Luciana Cristina de Oliveira

PAGNOSSIM, D.F.; FIALHO, I.de M.;ROGGIA, S. M.. O uso das emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente na triagem auditiva de crianças de 1a e 2a séries do ensino fundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Jussara mendes Paim Pereira

PAGNOSSIM, D.F.; FIALHO, I.de M.;ROGGIA, S. M.. Caracterização dos serviços de triagem auditiva neonatal na região da Associação dos Municípios da Foz do Rio Itajaí (AMFRI). 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Fernanda Helena de Macedo

ROGGIA, S. M.. Teste de Padrões de Freqüência: diferentes ordens de respostas - verbal e não verbal (murmúrio).. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Graziela Gonçalves Pezzini da Silva

ROGGIA, S. M.. Teste de Padrões de Freqüência: diferentes ordens de resposta - verbal e não verbal (apontar). 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Simone Frezza

ROGGIA, S. M.. Teste de Padrões de Freqüência e Duração: desempenho de adultos com substituições fonêmicas que adquiram o alemão como primeira língua.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Ademir Antonio Comerlatto Junior e Mariane Perin da Silva

ROGGIA, S. M.; TOME, M. C.; GRUDTNER, A. C. R.;BALEN, S.A.. Aplicação do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos (SARDA). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Grasiela Liebel e Mirian Regina Moresco Boeno

ROGGIA, S. M.; SILVA, A. G.;BALEN, S.A.. A influência do nível sócio-econômico no desenvolvimento da resolução temporal em escolares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Fernanda Schultz e Sharlene Spader

ROGGIA, S. M.GONDIM, L. M.PAGNOSSIM, D.F.. Conhecimento de médicos ginegologistas-obstetras sobre o teste da orelhinha. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Elisana Maria Guerra e Roberta Letícia Ramos

ROGGIA, S. M.; ZIMMERMMANN. AUDIÇÃO DICÓTICA MULTICLASSE EM ADULTOS SEM QUEIXAS FONOAUDIOLÓGICAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Giovanna Liberatore e Kenny Copetti Souza

ROGGIA, S. M.; ZIMMERMMANN. TEMPO DE DURAÇÃO DOS TONS E INTERVALO ENTRE ELES: sua influência no desempenho auditivo de adolescentes sem queixas audiológicas.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Camila Pavin e Makellem Ferreira

ROGGIA, S. M.PAGNOSSIM, D.F.. CARACTERIZAÇÃO DAS HABILIDADES DE ORDEM E SEQÜÊNCIA TEMPORAL EM ADULTOS COM QUEIXAS DE DIFICULDADE PARA ESCUTAR EM AMBIENTES RUIDOSOS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Caroline Barreto Santos e Greiceane Dall?Agnol

PAGNOSSIM, D.F.ROGGIA, S. M.. Desempenho de escolares de primeira e segunda séries numa Escola Municipal de Itajaí em Procedimentos de Triagem do Processamento Auditivo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Denise de Souza Carvalho e Elisa Fernandes Rosa

ROGGIA, S. M.. Reconhecimento auditivo de padrões temporais da Doença de Alzheimer: revisão da literatura. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Gláucia aparecida de Souza e Letícia Bohrer Ávila

ROGGIA, S. M.. Desempenho de crianças com alterações na fala nos testes de padrões de freqüência. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Jaqueline Medeiros de Mello

ROGGIA, S. M.; AMANTINI, Regina. Análise dos registros das emissões otoacústicas evocadas nas alterações de orelha média.. 2006. Outra participação, Universidade Tuiuti do Paraná.

Orientou

Vanessa Bohn

Os Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) em trabalhadores de Indústrias de Fundição; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Letícia Reis Nunes Santos

Os Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) em crianças com Distúrbios do Processamento Auditivo (Central); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Leila Loch

Desempenho de crianças com desvios fonológicos no teste de padrões de duração; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Isabella Grechi Ramos

O teste limiar diferencial de mascaramento em sujeitos com limiares auditivos dentro dos padrões da normalidade; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Audiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

MILENA JÚLIA NOLL

PEATE EM CRIANÇAS COM ATRASO DE FALA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

GÉSSICA DE SOUZA

AMPLITUDE DAS ONDAS DO PEATE EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Laura Salomon Machado

Conhecimento dos profissionais de centros de beleza sobre os efeitos da exposição a ruído e/ou produtos químicos no sistema auditivo e no trato vocal; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

MARIANA CARDOSO LUMERTZ

POTENCIAIS EVOCADOS AUDITIVOS DE LONGA LATÊNCIA EM MÚSICOS PROFISSIONAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Bianca de Souza

ESTUDO SOBRE O SISTEMA AUDITIVO PERIFÉRICO EM INDIVÍDUOS EXPOSTOS A AGROTÓXICOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

ALINE APARECIDA BUENO FERREIRA DE MATOS

UM ESTUDO DAS EMISSÕES OTOACÚSTICAS E DOS POTENCIAIS EVOCADOS AUDITIVOS DO TRONCO ENCEFÁLICO EM ALCOOLISTAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Julia Urias de Sousa

ESTUDO SOBRE O SISTEMA AUDITIVO CENTRAL EM INDIVÍDUOS EXPOSTOS À AGROTÓXICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Mikaele Luciane da Silva

AUDIOMETRIA DE ALTAS FREQUÊNCIAS: UM ESTUDO COM CANTORES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

THAYNÃ MARIA SCHWAIGHARDT RODRIGUES PRAZERES

AUDIOMETRIA DE ALTAS FREQUÊNCIAS EM PACIENTES EXPOSTOS A TRATAMENTO QUIMIOTERÁPICO E RADIOTERÁPICO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

LAURIELEN CARDOSO DA SILVA

AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES AUDITIVAS DE FRENTISTAS MEDIANTE O USO DO QUESTIONÁRIO THE AMSTERDAM INVENTORY FOR AUDITORY DISABILITY AND HANDICAP; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

CAROLINE NUNES EGSTER

ALTERAÇÕES NO SISTEMA AUDITIVO PERIFÉRICO E/OU CENTRAL EM AGRICULTORES EXPOSTOS A AGROTÓXICOS: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERA TURA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

MARIELEN DE OLIVEIRA GOULART

UM ESTUDO SOBRE O SISTEMA AUDITIVO NA SÕNDROME DE DOWN; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

MICHELLE LIMA DE OLIVEIRA PIRES

OCORRÊNCIA DE ALTERAÇÕES AUDITIVAS CONDUTIVAS EM ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Thayrine Morgan de Souza

A PARTICIPAÇÃO DO FONOAUDIÓLOGO NAS PERÍCIAS JUDICIAIS EM AUDIOLOGIA NO TRIBUNAL REGIONAL DO TRABALHO DA 12ª REGIÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

GABRIELA FARIAS DE CAMARGO

POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO DE TRONCO ENCEFÁLICO EM FUNCIONÁRIOS DA IMPRENSA UNIVERSITÁRIA DA UFSC; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

GUILHERME JAIR DOS SANTOS

EMISSÕES OTOACÚSTICAS EVOCADAS EM FUNCIONÁRIOS DA IMPRENSA UNIVERSITÁRIA DA UFSC; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Paula Holz

Emissões Otoacústicas Evocadas em Frentistas de Postos de Gasolina do Município de Joinville - SC; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Mariana Keiko Kamita

P300 em frentistas de postos de gasolina no município de Joinville-SC; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Bruna Giovana Marconssoni

Diagnóstico audiológico de bebês em Santa Catarina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Amanda Soares da Silveira

Incidência de alterações auditivas em crianças submetidas à quimioterapia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Andrea Rankel

PERFIL AUDIOLÓGICO DE FUNCIONÁRIOS DE UMA IMPRENSA UNIVERSITÁRIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Carina Maccari de Andrade

POTENCIAIS EVOCADOS AUDITIVOS DO TRONCO ENCEFÁLICO (PEATE) EM FRENTISTAS DE POSTOS DE GASOLINA DO MUNICÍPIO DE JOINVILLE -SC; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Jessyka Leal

Potenciais Evocados Auditivos do Tronco Encefálico em crianças de zero a três anos de idade com indicadores de risco para deficiência auditiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Luciane Fossatti

A Triagem Auditiva Neonatal no estado de Santa Catarina; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Tháicy Figueiró Debiasi

Eficácia do Software Auxiliar na Reabilitação de Disturbios Auditivos (SARDA) em crianças com distúrbio do Processamento Auditivo Central (DPAC); ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Marília Ferronato

Comparação dos limiares eletrofisiológicos obtidos com tone burst e com clique em bebês com audição normal; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Camila Gardini

Timpanometria com diferentes freqüências de sonda em bebês de zero a seis meses, com e sem comprometimento auditivo condutivo; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

LORENA ZIMMERMANN BENINCA

Timpanometria com diferentes freqüências de sonda em bebês de zero a seis meses, com e sem comprometimento auditivo condutivo; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Francieli Cristina Maggioni e Luciani Boeing

Um estudo sobre os Potenciais Evocados Auditivos do Tronco Encefálico (PEATE) por condução óssea; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Nerli Moreira de Castilho

Um estudo comparativo do Mismatch Negativity em crianças com desvio fonológico em dois momentos de terapia fonoaudiológica; ; 2006; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Poliana Mesalira Sgarbossa

Um estudo comparativo do Mismatch Negativity em crianças com desvio fonológico em dois momentos de terapia fonoaudiológica; ; 2006; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Andressa Brinhosa Deparis

O Mismatch Negativity (MMN) em crianças com desvio fonológico com e sem associação de alteração de linguagem escrita; ; 2006; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Aline Müller Paganela

Distúrbios do Processamento Auditivo em Crianças em Fase Escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Anna Carolina Russi

Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) em bebês com e sem indicadores de risco para deficiência auditiva; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Luana Danielli Giongo

TIMPANOMETRIA EM BEBÊS DE ZERO A TRÊS MESES DE IDADE, COM EMISSÕES OTOACÚSTICAS AUSENTES; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Marília Ferronato

UM ESTUDO SOBRE OS LIMIARES ELETROFISIOLÓGICOS OBTIDOS COM TONE BURST EM ADULTOS COM AUDIÇÃO NORMAL; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Luana Danielli Giongo

TIMPANOMETRIA EM BEBÊS DE ZERO A TRÊS MESES DE IDADE, COM COMPROMENTIMENTO AUDITIVO CONDUTIVO; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Tháicy Figueiró Debiasi

Eficácia do Software Auxiliar na Reabilitação de Disturbios Auditivos (SARDA) em crianças com distúrbio do Processamento Auditivo Central (DPAC); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Kelly Sabrina Pigoso

Um estudo comparativo do Mismatch Negativity (MMN) em pacientes com alterações auditivas, antes e após a utilização do S; A; R; D; A; (Software Auxiliar na Reabilitação de Deficientes Auditivos); ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Francieli Cristina Maggion

Os Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) por via óssea em sujeitos com audição normal e em sujeitos com perda auditiva; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Nádia Tenório Colares

O Mismatch Negativity (MMN) em pacientes com Distúrbios do Processamento Auditivo (DPA); ; 2007; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

Martha Obeidi Cruz Dias

O Mismatch Negativity em pacientes com distúrbios específicos de linguagem; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia) - Universidade do Vale do Itajaí, Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina; Orientador: Simone Mariotti Roggia;

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  • ROGGIA, S. M. ; SCHOCHAT . Temporal processing in children with phonological disorders. In: American Academy of Audiology's 16th Annual Convention & Expo, 2004, Salt Lake City. American Academy of Audiology's 16th Annual Convention & Expo, 2004.

  • ROGGIA, S. M. ; PICININI, C.P. ; MENDES, M.P. ; ORTIZ, S.A . A INFLUÊNCIA DO COLABAMENTO DO MEATO ACÚSTICO EXTERNO NA AVALIAÇÃO AUDIOLÓGICA: RELATO DE UM CASO. In: XII CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA II CONGRESSO SULBRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA, 2004, Foz do Iguaçu - PR. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento Especial, 2004.

  • ROGGIA, S. M. ; FÁVERO, D. ; PAVIN, C. . Osteogênese Imperfeita: Relato de um caso. In: XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiologia, 2004, Foz do Iguaçu. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento Especial, 2004.

  • ROGGIA, S. M. . Avaliação do Vocabulário em Crianças com Distúrbio Fonológico. In: XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiologia, 2004, Foz do Iguaçu, PR. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento Especial, 2004.

  • PAGANELA, A.M. ; ROGGIA, S. M. ; BALEN, S.A. . Distúrbio do Processamento Auditivo em Crianças em Fase Escolar. In: XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Congresso Sul Brasileiro de Fonoaudiologia, 2004, Foz do Iguaçu - PR. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2004.

  • RAMOS, I. G. ; ROGGIA, S. M. . Variabilidade do Teste Masking Level Difference (MLD) em sujeitos com limiares auditivos dentro dos padrões da normalidade.. In: 18º Encontro Internacional de Audiologia, 2003, Curitiba. 18º Encontro Internacional de Audiologia. Curitiba, 2003.

  • ROGGIA, S. M. ; LOCH, L. . O desempenho de crianças com desvios fonológicos no teste de padrões de duração.. In: 18º Encontro Internacional de Audiologia, 2003, Curitiba. 18º Encontro Internacional de Audiologia. Curitiba, 2003.

  • ROGGIA, S. M. ; Takegata ; NÄÄTÄNEN . Um paradigma rápido para medir as respostas do mismatch negativity (MMN) desencadeadas por mudanças fonéticas e acústicas simples.. In: 18º Encontro Internacional de Audiologia, 2003, Curitiba. 18º Encontro Internacional de Audiologia. Curitiba, 2003.

  • AMANTINI ; SCHOCHAT ; ALVARENGA ; ROGGIA, S. M. . Potenciais Evocados Auditivos: Aplicações Clínicas. In: 18º Encontro Internacional de Audiologia, 2003, Curitiba. 18º Encontro Internacional de Audiologia. Curitiba, 2003.

  • ROGGIA, S. M. . Avaliação eletrofisiológica da audição. In: XI Semana Acadêmica de Fonoaudiologia, 2002, Santa Maria - RS. XI Semana Acadêmica de Fonoaudiologia. Santa Maria: UFSM, 2002. p. 11-11.

  • CRISTOFOLINI, C. ; ROGGIA, S. M. . Ausência de reflexos acústicos em sujeitos com limiares auditivos dentro dos padrões de normalidade. In: 15º Encontro Internacional de Audiologia, 2000, Bauru. EIA - 15º Encontro Internacional de Audiologia - Anais, 2000. p. 117.

  • ROGGIA, S. M. . Elaboração de um teste de discriminação auditiva na presença de ruído competitivo ipsilateral.. In: XIV Encontro Internacional de Audiologia, 1999, Rio de Janeiro. XIV Encontro Internacional de Audiologia. p. 36.

  • ROGGIA, S. M. . Um estudo sobre o processamento auditivo em crianças portadoras de desvios fonológicos evolutivos. In: II Semana de Fonoaudiologia - II Seminário de Introdução à Pesquisa em Fonoaudiologia, 1999, Itajaí. II Semana de Fonoaudiologia - II Seminário de Introdução à Pesquisa em Fonoaudiologia, 1999. p. 40-40.

  • ROGGIA, S. M. ; LAMPRECHT, R. R. . Um estudo sobre o processamento auditivo em crianças portadoras de desvios fonológicos evolutivos. In: XII Encontro Internacional de Audiologia, 1997, Santa Maria. XII Encontro Internacional de Audiologia - Programa Oficial e ANAIS, 1997. p. 33-33.

  • ROGGIA, S. M. . Um estudo sobre o processamento auditivo em crianças portadoras de desvios fonológicos evolutivos.. In: IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem, 1997, Porto Alegre. IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem - Resumos, 1997.

  • ROGGIA, S. M. . O processamento temporal em crianças com distúrbio fonológico.. Distúrbios da Comunicação, São Paulo, v. 17, n.3, p. 423-424, 2005.

  • LUMERTZ, M.C. ; MATOS, A.A.B.F ; BATISTA, D.D.C. ; SILVA, D.P.C. ; ROGGIA, Simone Mariotti . CARACTERIZAÇÃO DAS RESPOSTAS DO POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO DO TRONCO ENCEFÁLICO EM DIFERENTES VELOCIDADES DE APRESENTAÇÃO DO ESTÍMULO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATOS, A.A.B.F ; Roggia, Simone Mariotto . ACHADOS AUDIOLÓGICOS EM ALCOOLISTAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, D.D.C. ; SOUZA, B. ; SOUSA, J. U. ; SANTOS, C. R. ; Roggia, Simone Mariotto . PERFIL AUDIOLÓGICO DE AGRICULTORES EXPOSTOS A AGROTÓXICOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVEIRA, A. S. ; ROGGIA, S. M. . OCORRÊNCIA DE ALTERAÇÕES AUDITIVAS EM CRIANÇAS SUBMETIDAS À QUIMIOTERAPIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARCONSSONI, B. G. ; ROGGIA, S. M. . DIAGNÓSTICO AUDIOLÓGICO DE BEBÊS NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACCARI, C. ; ROGGIA, S. M. . Potenciais Evocados Auditivos do Tronco Encefálico em frentistas de postos de gasolina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RANKEL, A. C. ; ROGGIA, S. M. . Perfil audiológico de funcionários de uma imprensa universitária. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FRANÇA, A.G. ; ROGGIA, S. M. . Caracterização dos achados audiológicos obtidos em frentistas dos Postos de Revenda e Combustíveis a Varejo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROGGIA, S. M. . Potenciais evocados auditivos em diferentes aplicações clínicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LEAL, J. ; ROGGIA, S. M. . Potenciais Evocados Auditivos Do Tronco Encefálico em crianças com indicadores de risco para deficiência auditiva. I. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Holz, P. ; ROGGIA, S. M. . Emissões otoacústicas evocadas em frentistas de postos de gasolina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAMITA, M.K. ; ROGGIA, S. M. . P300 em frentistas de postos de gasolina de um Município de Santa Catarina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FOSSATTI, L. ; ROGGIA, S. M. . Newborn hearing screening in the state of Santa Catarina - Brazil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BALEN, S.A. ; PAGNOSSIM, D.F. ; FIALHO, I.de M. ; GONDIN, L. M. A. ; ZIMMERMMANN ; ROGGIA, S. M. . Prevalence of Hearing Impairment in the City of Itajaí, Santa Catarina, Brazil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROGGIA, S. M. . Palestra na Mesa Redonda Fórum Diagnóstico Audiológico Audiológico e Vestibular. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROGGIA, S. M. . Curso "Mismatch Negativity na avaliação audiológica em distúrbios de fala. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROGGIA, S. M. . Protocolo do diagnóstico audiológico infantil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROGGIA, S. M. . O processamento temporal em crianças com distúrbio fonológico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROGGIA, S. M. . O Mismatch Negativity (MMN) como Instrumento de Avaliação da Neuroplasticidade Cerebral.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTILHO, N. M. ; SGARBOSSA, Poliana M ; ROGGIA, S. M. . Um estudo comparativo do mismatch negativity (MMN) em crianças com desvio fonológico em dois momentos de terapia fonoaudiológica.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DEPARIS, Andressa Brinhosa ; ROGGIA, S. M. . O Mismatch Negativity (MMN) em crianças com desvio fonológico com e sem associação de alteração de linguagem escrita.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROGGIA, S. M. . Marcadores Eletrofisiológicos Auditivos do Processo Terapêutico em Audiologia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROGGIA, S. M. . O Processamento auditivo e/ou Fonológico nos Distúrbios de Leitura e Escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROGGIA, S. M. . Mismatch Negativity (MMN) e os Distúrbios da Linguagem. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROGGIA, S. M. . Diagnósitico Audiológico Eletrofisiológico - Mismatch Negativity. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROGGIA, S. M. . Potenciais Evocados Auditivos: Aplicações clínicas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

BALEN, S.A. ; FERNANDES, A.M.da R. ; ROGGIA, S. M. ; SANTOS, S. ; MIRANDA, E. M. ; COMERLATO, A. A. ; SILVA, M. P. ; LOPES, L. B. ; WESTPHAL, W. N. ; POOLNEY, R. . Software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos. 2008.

ROGGIA, S. M. . Avaliação dos trabalhos científicos encaminhados para o XXXth Internacional Congress of Audiology e 25o Encontro Internacional de Audiologia. 2010.

ROGGIA, S. M. . Avaliação dos artigos científicos encaminhados como relatório final da bolsa de pesquisa do artigo 170 do Estado de Santa Catarina. 2009.

ROGGIA, S. M. . Avaliação dos resumos encaminhados para tema livre e poster ao 24 Encontro Internacional de Audiologia. 2009.

ROGGIA, S. M. . Avaliação dos projetos submetidos ao Edital 01/2008 do Programa de Bolsas de Pesquisa do Artigo 170 para a demanda 2008/2009.. 2008.

ROGGIA, S. M. . Avaliação de trabalhos científicos na categoria tema livre/audiologia na XV Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa. Dra. Simone Rocha Vasconcellos Hage". 2008.

ROGGIA, S. M. . Avaliador de trabalho de pesquisa da 1a Jornada Catarinense Multi/interdisciplinar em pediatria. 2005.

ROGGIA, S. M. . Workshop: Atualização em PEATE/BERA no Centro Otorrinolaringológico Florianópolis. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROGGIA, S. M. . Programa de Formação continuada para docentes do ensino superior da UNIVALI. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROGGIA, S. M. . Mismatch Negativity na avaliação audiológica em disturbios de fala. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BALEN, S.A. ; FERNANDES, A.M.da R. ; ROGGIA, S. M. ; ZIMMERMMANN ; SANTOS, S. ; MIRANDA, E. M. ; COMERLATO, A. A. ; SILVA, M. P. ; WESTPHAL, W. N. ; POOLNEY, R. ; LOPES, L. B. . Manual do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

BALEN, S.A. ; FERNANDES, A.M.da R. ; ROGGIA, S. M. ; ZIMMERMMANN ; SANTOS, S. ; MIRANDA, E. M. ; COMERLATO, A. A. ; SILVA, M. P. ; WESTPHAL, W. N. ; POOLNEY, R. ; LOPES, L. B. . Manual do Software Auxiliar na Reabilitação de Distúrbios Auditivos.. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

PIGOZZO, K. S. ; ROGGIA, S. M. . UM ESTUDO COMPARATIVO DO MISMATCH NEGATIVITY (MMN) E DO POTENCIAL EVOCADO AUDITIVO DE TRONCO ENCEFÁLICO (PEATE) EM PACIENTES COM ALTERAÇÕES AUDITIVAS, ANTES E APÓS A UTILIZAÇÃO DO S.A.R.D.A. (SOFTWARE AUXILIAR NA REABILITAÇÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS). 2008. (Relatório de pesquisa).

ROGGIA, S. M. ; COLARES, N. T. . O MISMATCH NEGATIVITY EM PACIENTES COM DISTÚRBIOS DO PROCESSAMENTO AUDITIVO (CENTRAL). 2007. (Relatório de pesquisa).

ROGGIA, S. M. ; DIAS . O Mismatch Negativity (MMN) em pacientes com Transtornos de Aprendizagem. 2006. (Relatório de pesquisa).

ROGGIA, S. M. . Relato de experiência de uma fonoaudióloga numa unidade de pesquisa na Finlândia.. 2002 (Participação como palestrante) .

ROGGIA, S. M. . Avaliação do Processamento Auditivo. 2002 (Participação como palestrante) .

ROGGIA, S. M. . Avaliação Eletrofisiológica da Audição. 2002 (Participação como palestrante) .

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    UM ESTUDO SOBRE O SISTEMA AUDITIVO PERIFÉRICO E CENTRAL DE INDIVÍDUOS EXPOSTOS A AGENTES QUÍMICOS E SOBRE OS TESTES AUDIOLÓGICOS QUE PODEM DETECTAR PRECOCEMENTE ESSES EFEITOS, Descrição: Introdução: Os agentes químicos podem ocasionar alterações no sistema auditivo de indivíduos expostos a esses agentes, tanto na sua porção periférica, como na sua porção central. No entanto ainda não existe um consenso em relação à quais testes audiológicos devem ser incluídos na avaliação audiológica desses indivíduos, pensando-se, principalmente na detecção precoce desses efeitos. Objetivo: Estudar o sistema auditivo periférico e central de indivíduos expostos a agentes químicos e identificar quais testes audiológicos são mais sensíveis para a detecção precoce dos efeitos dos agentes químicos ao sistema auditivo. Metodologia: O presente projeto será composto por duas etapas. Na primeira etapa serão realizadas duas revisões sistemáticas da literatura, ou seja, uma sobre os testes audiológicos utilizados para a avaliação dos efeitos dos solventes ao sistema auditivo periférico e/ou central de trabalhadores expostos a solventes no ambiente de trabalho e outra sobre os efeitos dos solventes ao sistema auditivo de animais. A segunda etapa será constituída por um estudo de abordagem quantitativa, transversal e prospectivo no qual será avaliado o sistema auditivo periférico e o sistema auditivo central de indivíduos expostos à agentes químicos no ambiente de trabalho, bem como de um grupo controle mediante a utilização de uma bateria de testes audiológicos abrangente. A avaliação audiológica será composta pelas seguintes exames: anamnese, audiometria tonal liminar convencional, logoaudiometria, audiometria de altas frequências, medidas da imitância acústica, teste dicótico de dígitos, emissões otoacústicas evocadas, Potenciais Evocados Auditivos do Tronco Encefálico, Potenciais Evocados Auditivos de Longa Latência e avaliação da fadiga auditiva. Resultados esperados: Mediante a realização deste estudo pretende-se identificar quais as partes do sistema auditivo que são mais afetadas pelos efeitos dos agentes químicos, bem como identificar quais testes audiológicos são mais sensíveis para a detecção precoce desses efeitos ao sistema auditivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador / Thais C. Morata - Integrante / Fernanda Zucki - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2019 - 2021

    A AVALIAÇÃO DOS EFEITOS AUDITIVOS, TEMPORÁRIOS E PERMANENTES, ASSOCIADOS A CO-EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL A SOLVENTES E RUÍDOS COMPLEXOS, Descrição: O efeito da exposição isolada ou combinada ao ruído e a agentes químicos na audição vem sendo estudada há décadas, porém ao revisar a literatura sobre o assunto observa-se que algumas questões ainda não foram esclarecidas. Este estudo surgiu da necessidade de elucidar os efeitos auditivos, temporários e permanentes, da co-exposição aos solventes e ruídos complexos. Assim os objetivos deste estudo serão: 1) verificar se os solventes interferem na amplitude do reflexo acústico da orelha média e 2) avaliar o sinergismo da co-exposição aos solventes e ruídos complexos. Para alcançar os objetivos 1 e 2 serão selecionados um total de 150 trabalhadores divididos em 5 grupos de 30 trabalhadores que serão selecionados de gráficas localizadas no Brasil: (1) trabalhadores expostos concomitantemente à solventes e ruído gaussiano; (2) trabalhadores expostos à solventes e a ruído não gaussiano; (3) trabalhadores expostos somente à solventes; (4) trabalhadores expostos somente à ruído; (5) trabalhadores sem exposição à ruído ou solventes (grupo controle). As exposições à ruído e ao solvente serão avaliados por meio de avaliação ambiental e monitoramento biológico que serão obtidos individualmente para cada trabalhador. As funções auditivas dos trabalhadores serão avaliadas por meio de um questionário, inspeção do meato acústico externo, audiometria tonal limiar, imitanciometria, EOAPD, PEATE, audiometria de altas frequências, teste de reconhecimento de fala no ruído e EchoScan. Para alcançar o primeiro objetivo os limiares do reflexo acústico de 40 trabalhadores serão avaliados duas vezes, antes do início do turno do trabalho e logo após o fim do turno. Serão realizadas comparações intragrupos entre os resultados em repouso com o objetivo de avaliar um possível efeito farmacológico da exposição ao solvente no limiar do reflexo acústico. Para o segundo objetivo, 150 trabalhadores serão avaliados e serão utilizadas comparações entre grupos e modelos de regressão para determinar os efeitos da interação dos solventes com o ruído ajustado pela medida de curtose nos resultados auditivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Integrante / Adriana Bender Moreira de Lacerda - Coordenador / VANESSA BOHN - Integrante / Maria Renata José - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2015 - Atual

    Estudo de população exposta ocupacionalmente a agrotóxicos, Descrição: A exposição humana a agrotóxicos representa um problema de saúde pública, especialmente para os trabalhadores e para o ambiente. |O uso intensivo de agrotóxicos é considerado um dos fatores de risco mais relevantes para a saúde humana, apresentando, em geral como efeitos crônicos a esta exposição, o desenvolvimento de câncer, má formação e danos para os sistemas nervoso, endocrinológico e hematológico. O Brasil está entre os maiores consumidores mundiais de agrotóxicos o que eleva a preocupação. Apesar disso, a única forma de controle da exposição ocupacional considera a avaliação da atividade das colinesterases eritocitária e plasmática. Desta forma, o presente projeto tem como objetivo avaliar indicadores biológicos de exposição, de efeito e de genotoxicidade e a hipótese de associações à alterações endocrinológicas, hematológicas, neurológicas e reumatológicas na população exposta ocupacionalmente a agrotóxicos de 3 municípios da Grande Florianópolis. Para tanto serão selecionados e incluídos no grupo exposto 120 agricultores com histórico de exposição a agrotóxicos e para o grupo não exposto 240 indivíduos sem histórico de exposição ocupacional a agrotóxicos. O presente projeto foi aprovado pelo Comite de Ética com Pesquisa em Seres Humanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os indivíduos incluídos no estudo responderão a um questionário e serão encaminhados ao Hospital Universitário da UFSC onde será realizada anamnese, avaliação clínica pela equipe da endocrinologia, aplicação de questionário para avaliação de aspectos neurológicos, coleta de amostra de sangue para avaliação de parâmetros relacionados a função endocrinológica, hematológica e reumatológica e dos indicadores biológicos, avaliação do sistema auditivo e ainda exames de diagnóstico por imagem. Além dos indicadores biológicos de efeito já preconizados, será realizada a determinação dos indicadores de exposição (através da análise de agrotóxicos inalterados em amostras de sangue) e dos indicadores de genotoxicidade (através do ensaio cometa e do teste de micronúcleo). Posteriromente será avaliada a hipótese de associações entre os indicadores avaliados e as alterações endocrinológicas, hematológicas, neurológicas e reumatológicas na população exposta ocupacionalmente a agrotóxicos da Grande Florianópolis. Com a realização do presente estudo pretende-se avaliar a condição de saúde, sob o enfoque de diferentes especialidades, na busca por associações com a exposição ocupacional a agrotóxicos de modo que a ação multiprofissional permita subsidiar a apresentação de propostas para melhor monitorar os trabalhadores rurais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Integrante / Claudia Regina dos Santos - Coordenador / Marlene Zannin - Integrante / Renata Coelho Scharlach - Integrante / Alisson Pitol Bresciani - Integrante / Antônio Carlos Marasciulo - Integrante / Pablo Moritz - Integrante / Cristina da Silva Schreiber de Oliveira - Integrante / Fabrício Neves - Integrante / Katia Lin - Integrante / Joanita Angela Gonzaga - Integrante / Vivian Karla B. F. - Integrante / Clarice Iomara Silva - Integrante / Iris Mattos Santos - Integrante / Marlene Medeiros da Luz - Integrante / Sharbel Weidner Maluf - Integrante / Synthia Ferreira Campos - Integrante / Tatiane Maidanchen - Integrante / Edna Maria Niero - Integrante / Bianca Romanó de Orte - Integrante / Lucila Fernandes M. Petroski - Integrante / Margaret Grando - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2012 - 2015

    Um estudo sobre o sistema auditivo periférico e central de trabalhadores expostos a ruído e/ou produtos químicos., Descrição: Introdução: O ruído e/ou os produtos químicos podem lesar o sistema auditivo de trabalhadores expostos a esses agentes, tanto na sua porção periférica, como na sua porção central. No entanto, a legislação vigente relativa à saúde do trabalhador está mais voltada aos efeitos do ruído sobre o sistema auditivo periférico, apesar de o sistema auditivo central também poder ser afetado, principalmente quando existe exposição isolada e/ou simultânea a produtos químicos. Objetivo: Estudar o sistema auditivo periférico e central de trabalhadores expostos a ruído e/ou produtos químicos atendidos no Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST) da cidade de Joinville ? SC. Metodologia: O sistema auditivo periférico e central de aproximadamente 445 trabalhadores expostos a ruído e/ou produtos químicos será avaliado mediante realização dos seguintes procedimentos audiológicos: anamnese, audiometria tonal liminar, logoaudiometria, medidas da imitância acústica, emissões otoacústicas evocadas, Potenciais Evocados Auditivos do Tronco Encefálico e Potencial Evocado Auditivo P300. Resultados esperados: Espera-se verificar se a exposição a ruídos e/ou produtos químicos afeta o sistema auditivo periférico e/ou central de trabalhadores expostos a ruído e/ou produtos químicos, bem como fornecer informações importantes para o estabelecimento de recomendações referentes à avaliação, monitoramento e prevenção das possíveis alterações encontradas nesses trabalhadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador / Aline Gomes de França - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2010 - 2014

    Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) em bebês com e sem indicadores de risco para deficiência auditiva., Descrição: Introdução: A pesquisa dos Potenciais Evocados Auditivos do Tronco Encefálico (PEATE) é fundamental no diagnóstico audiológico de bebês, servindo tanto para a verificação da integridade neural do nervo auditivo e da via auditiva no tronco encefálico, como para uma estimativa do limiar auditivo do bebê. O tipo de estímulo mais utilizado clinicamente para o desencadeamento desse potencial evocado auditivo é o clique, pois proporciona uma estimulação mais sincrônica do nervo auditivo e da via auditiva. No entanto, esse tipo de estímulo não proporciona uma boa seletividade de freqüências. Deste modo, recomenda-se que a pesquisa dos PEATE seja feita com tone burst, quando o objetivo da mesma é a determinação do limiar eletrofisiológico. A pesquisa do limiar eletrofisiológico pode ser feito tanto por condução aérea, como por condução óssea, sendo que a comparação entre esses dois tipos de respostas auxilia na determinação do tipo de perda auditiva apresentado pelo paciente. No entanto ainda existem poucos estudos a respeito da pesquisa dos PEATE por condução óssea e esse tipo de potenciais evocado auditivo não é muito utilizado clinicamente. Objetivo: Estudar os PEATE desencadeados por condução aérea e óssea, com estímulo clique e com estímulo tone burst, em bebês de zero a três meses de idade, com e sem indicadores de risco para DA e que apresentem EOE presentes. Medotologia: Será realizada a pesquisa dos PEATE por condução aérea e por condução óssea, com clique e com tone burst, em 60 bebês de zero a três meses de idade, com e sem indicadores de risco para deficiência auditiva, que passaram na Triagem Auditiva Neonatal (TAN) realizada com a pesquisa das Emissões Otoacústicas Evocadas (EOE) no Laboratório de Estudos da Voz e da Audição (LEVA) do Hospital Universitário da UFSC. Os resultados obtidos nos diferentes tipos de PEATE estudados serão analisados e comparados entre si mediante o emprego de uma análise estatística apropriada. Resultados esperados: Determinação do. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2010 - 2010

    Um estudo sobre os limiares eletrofisiológicos obtidos com tone burst em adultos com audição normal, Descrição: Introdução: Os Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) permitem a obtenção do limiar eletrofisiológico da audição. Para sua realização o estímulo mais utilizado na prática clínica atualmente é o do tipo clique por apresentar um espectro amplo de frequências, permitindo estimular uma maior quantidade de fibras. Porém, este não possibilita uma seletividade de freqüências. Portanto, sugere-se a utilização do tone burst, que permite a obtenção de respostas específicas por freqüência e proporciona uma melhor estima o grau de sensibilidade auditiva. Objetivo: Estudar o limiar eletrofisiológico obtido com tone burst nas freqüências de 500 e de 1000 Hz em adultos com audição normal. Metodologia: A casuística desta pesquisa será composta por 30 adultos de ambos os sexos, com limiares auditivos dentro dos padrões da normalidade e sem queixas auditivas, selecionados mediante a realização de uma avaliação audiológica completa. A pesquisa dos PEATE será realizada com clique, e posteriormente com tone burst nas frequências específicas de 500 e 1000Hz. O limiar eletrofisiológico obtido com o uso do clique será comparado com o limiar eletrofisiológico obtido com tone burst, bem como com o limiar psicoacústico nas freqüências de 500 e 1000 Hz. Além disso, será comparada também a função latência/intensidade da onda V para cada tipo de estímulo utilizado, bem como com a obtida com o estímulo clique. Resultados esperados: Comprovar a viabilidade da aplicação clínica dos PEATE com tone burst, bem como identificar o padrão de resultados esperados para a faixa etária estudada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador., Financiador(es): Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2010 - 2010

    TIMPANOMETRIA EM BEBÊS DE ZERO A TRÊS MESES DE IDADE, COM EMISSÕES OTOACÚSTICAS AUSENTES, Descrição: Um dos motivos mais freqüentes de falha na Triagem Auditiva Neonatal (TAN) são os problemas auditivos condutivos. Todos os bebês que falham na TAN devem ser encaminhados para um reteste e caso continuem falhando devem ser submetidos a uma avaliação audiológica completa no máximo até o terceiro mês de vida. Um dos exames utilizados na avaliação audiológica de bebês dessa faixa etária é a timpanometria, que consiste num teste simples, de fácil utilização e com valor comprovado para detecção de alterações condutivas. Entretanto, a timpanometria feita com a sonda de 226 Hz (usualmente utilizada nas clínicas audiológicas), muitas vezes não é eficaz para detecção de alterações condutivas em bebês menores do que três meses. Assim, freqüências de sonda maiores do que 660 Hz têm sido indicadas. Contudo, ainda existe a necessidade de mais pesquisas para comprovar qual a melhor freqüência de sonda a ser utilizada nessa faixa etária. Este estudo tem por objetivo verificar qual freqüência de sonda é mais eficaz para identificar curvas timpanométricas alteradas em bebês de zero a três meses de idade, com emissões otoacústicas ausentes. A amostra será constituída por 30 bebês de zero a três meses de idade, com Emissões Otoacústicas (EOA) ausentes, cujas timpanometrias tenham sido realizadas com as freqüências de sonda de 226, 678 e 1000 Hz. As timpanometrias obtidas com cada freqüência de sonda serão classificadas e comparadas entre si para que seja constatada qual freqüência de sonda foi mais eficaz na detecção de alterações condutivas nos bebês que tiveram EOA ausentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador., Financiador(es): Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2009 - 2010

    TIMPANOMETRIA EM BEBÊS DE ZERO A TRÊS MESES DE IDADE, COM COMPROMENTIMENTO AUDITIVO CONDUTIVO., Descrição: Para que uma criança adquira a linguagem, o diagnóstico de uma perda auditiva deve ser feito no máximo até o terceiro mês de vida. Assim, todos os bebês que falham na Triagem Auditiva Neonatal (TAN) devem ser encaminhados para uma avaliação audiológica completa. Uma das causas mais freqüentes de falha na TAN são os comprometimentos auditivos condutivos. Um dos exames mais rápidos e eficientes para a detecção desses comprometimentos é a timpanometria. No entanto, a timpanometria feita com a sonda de 226 Hz, que é usualmente utilizada nas clínicas audiológicas, muitas vezes não é eficaz para a detecção de alterações condutivas em bebês menores do que três meses. Por outro lado, ainda existe a necessidade de mais pesquisas que comprovem a necessidade da utilização das freqüências de sonda de 660 e 1000 Hz nessa faixa etária, bem como que caracterizem os achados timpanométricos obtidos com essas freqüências de sonda. O objetivo desta pesquisa será verificar qual a freqüência de sonda mais eficaz para a detecção de comprometimentos auditivos condutivos, por meio da timpanometria, em bebês de zero a três meses de idade. Serão pesquisadas as timpanometrias de 30 bebês de zero a três meses de idade, que apresentem comprometimento auditivo condutivo, mediante a utilização de três diferentes tipos de freqüência de sonda, ou seja, 226, 660 e 1000 Hz. As timpanometrias obtidas com cada freqüência de sonda serão classificadas e comparadas entre si para que seja constatada qual freqüência de sonda foi mais eficaz na detecção das alterações condutivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador., Financiador(es): Bolsa do Artigo 170 do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2009 - 2010

    Eficácia do Software Auxiliar na Reabilitação de Disturbios Auditivos (SARDA) em crianças com distúrbio do Processamento Auditivo Central (DPAC), Descrição: Processamento auditivo (central) é a percepção em nível central dos estímulos sonoros captados pelo sistema auditivo periférico. Os distúrbios do processamento auditivo (central) (DPAC) são os distúrbios da audição em que há impedimento da habilidade de analisar e/ou interpretar padrões sonoros. Na tentativa de minimizar as habilidades auditivas alteradas encontradas em indivíduos com DPAC, alguns procedimentos são propostos, dentre eles o treinamento auditivo (TA). Todas as abordagens terapêuticas dependem da plasticidade cerebral. A plasticidade do sistema nervoso pode ser classificada como pertencente à categoria daqueles que manipulam o ambiente e analisam as mudanças morfológicas e/ou funcionais em circuitos neurais. O objetivo deste estudo é verificar a eficácia do software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (SARDA) em crianças com distúrbio do processamento auditivo central (DPAC). A amostra vai ser composta por crianças com diagnostico de distúrbios de processamento auditivo (central) o qual será distribuída em três grupos, grupo 1 será formado por sujeitos que receberão intervenção terapêutica com o software auxiliar na reabilitação de distúrbios auditivos (SARDA), o grupo 2 também será submetido a intervenção terapêutica com o software Pedro na Casa Mal Assombrada, e grupo 3 não receberá nenhuma intervenção terapêutica. Os procedimentos incluirão avaliação audiologica, avaliação do processamento auditivo (central) antes e após intervenção, e devolutiva aos pais e/ou responsáveis. Espera-se que os resultados possa trazer informações relevantes quanto à reabilitação, pois caso seja eficaz o SARDA poderá ser um novo recurso tecnológico para terapias de crianças com DPAC, possibilitando aumento da eficácia da intervenção fonoaudiologica nestes distúrbios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador / Sheila Andreoli Balen - Integrante., Financiador(es): Bolsa do Artigo 170 do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2009

    OS POTENCIAS EVOCADOS AUDITIVOS DE TRONCO ENCEFÁLICO (PEATE) POR VIA ÓSSEA EM SUJEITOS COM AUDIÇAO NORMAL E EM SUJEITOS COM PERDA AUDITIVA, Descrição: A avaliação auditiva pode ser feita tanto por meio de medidas comportamentais como eletrofisiológicas. A avaliação auditiva comportamental é a mais utilizada na prática clínica, sendo a audiometria tonal limiar por via aérea e por via óssea os métodos mais utilizados. Considerando-se que a audiometria tonal liminar necessita da resposta dos pacientes, seus resultados podem ser duvidosos ou mesmo sua aplicação pode não ser possível em pacientes que não apresentem resultados fidedignos. Nesses casos, pode ser necessário a pesquisa dos Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE), tanto por via aérea como por via óssea. Desse modo, esta pesquisa terá como objetivo estudar os Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) desencadeados por via óssea em sujeitos com audição normal e em sujeitos com perda auditiva. Para isso serão avaliados os PEATE por via aérea e por via óssea de 40 sujeitos, com idades entre 12 e 40 anos, divididos em 4 grupos, ou seja, Grupo 1 - formado por 10 sujeitos com audição normal e sem queixas auditivas, Grupo 2 ? constituído por 10 sujeitos com perda auditiva condutiva, Grupo 3 - com 10 sujeitos com perda auditiva mista e Grupo 4 ? formado por 10 sujeitos com perda auditiva neurossensorial. Os resultados obtidos no PEATE por via aérea e por via óssea em cada um dos grupos de sujeitos estudados serão comparados entre si, bem como com os resultados obtidos na audiometria tonal limiar por via aérea e por via óssea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador / Francieli Cristina Maggioni - Integrante., Financiador(es): Bolsa do Artigo 170 do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2007 - 2009

    Prevalência da Deficiência Auditiva no Município de Itajaí, SC, Descrição: Este projeto verificará a prevalência de deficiência auditiva no Município de Itajaí, SC; no intuito de Identificar e caracterizar os tipos e graus da deficiência auditiva criar uma base de dados padronizada, composta por informações epidemiológicas sobre a deficiência auditiva, identificar as possíveis causas das deficiências auditivas e oferecer informações aos gestores de saúde, responsáveis pelas políticas de prevenção para que possam realizar programas nessas áreas. O estudo será realizado por amostragem populacional do Município de Itajaí. Serão aplicados os seguintes procedimentos em visita aos domicilios das pessoas sorteadas: medição do nível de ruído do ambiente da casa; otoscopia, audiometria tonal liminar em crianças acima de 4 anos, adolescentes, adultos e idosos, timpanometria e emissões otoacústicas em crianças de 0 a 4 anos de idade. Estarão envolvidos neste projeto de pesquisa quatro pesquisadores da UNIVALI e uma pesquisadora da USP/ Campus Bauru, sendo realizado nos moldes de pesquisa epidemiológica preconizada pela Organização Mundial da Sáude. Envolverão a participação de alunos do Curso de Fonoaudiologia e de Medicina da UNIVALI. Espera-se que este estudo possa possibilitar intercâmbio entre os pesquisadores da área da Fonoaudiologia e da Medicina da UNIVALI e inter-institucional; além de auxiliar no desenvolvimento de um banco de dados com informações sobre a audição no Município de Itajái que poderá ser ampliado no futuro para outros municípios de SC e minimizar custos com a avaliação, diagnóstico e reabilitação do deficiente auditivo; visando detectar os fatores de risco presente no município para o desencadeamento de problemas auditivos e, desta forma, criar ações para promover e prevenir estes problemas e, conseqüentemente vir a diminuir a ocorrência de deficiência auditiva... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Integrante / Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Débora Frizzo Pagnossim - Integrante / Indiara de Mesquita Fialho - Integrante / Karla Jeam Zimmermman - Integrante / Lys M. Gondim - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2007 - 2008

    Um estudo comparativo do Mismatch Negativity (MMN) em pacientes com alterações auditivas, antes e após a utilização do S.A.R.D.A. (Software Auxiliar na Reabilitação de Deficientes Auditivos)., Descrição: O Mismatch Negativity (MMN) é um índice objetivo da discriminação e da memória sensorial auditiva, obtido independentemente da atenção do sujeito, que tem sido utilizado também para registrar as mudanças eletrofisiológicas obtidas após treinamento auditivo. O objetivo desta pesquisa será estudar o MMN de pacientes com alterações auditivas, antes e após a utilização do S.A.R.D.A. (Software Auxiliar na Reabilitação de Deficientes Auditivos), ou seja, um software que está sendo desenvolvido pelas equipes da Fonoaudiologia e da Computação da UNIVALI, com financiamento do FINEP. Para isso será feito o registro do MMN em todos os pacientes submetidos ao treinamento auditivo com o S.A.R.D.A., em dois momentos, ou seja, antes e após o treinamento auditivo com o referido software. Serão avaliadas 20 crianças dom Distúrbio do Processamento Auditivo (DPA), 20 crianças com perda auditiva leve e/ou moderada e 20 crianças com limiares auditivos normais e sem DPA, pertencentes a um grupo controle. A faixa etária das crianças será de 7 a 9 anos. O MMN será eliciado por estímulos diferindo quanto à freqüência (MMNf) e quanto à duração (MMNd). Serão analisados os valores médios de latência e amplitude do MMNf e do MMNd obtidos em cada um dos registros feitos e verificadas diferenças significantes estatisticamente entre os resultados obtidos. Mediante essa comparação será possível observar possíveis modificações na plasticidade cerebral dos sujeitos submetidos ao treinamento auditivo, bem como comprovar de maneira objetiva a eficácia desse software, ou demonstrar possíveis áreas de fraqueza do mesmo, sugerindo possíveis modificações nesse. Palavras-chaves: transtornos da audição, potenciais evocados auditivos, software.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador / KELLY SABRINA PIGOZZO - Integrante., Financiador(es): Bolsa do Artigo 170 do Estado de Santa Catarina - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    O Mismatch Negativity em pacientes com Distúrbios do Processamento Auditivo, Descrição: Os DPA correspondem a dificuldades no processamento da informação auditiva no Sistema Nervoso Auditivo Central, apesar de uma audição periférica dentro dos padrões da normalidade. A avaliação do processamento auditivo (PA) pode ser feita mediante a utilização de testes comportamentais e eletrofisiológicos. Os testes comportamentais são os mais utilizados clinicamente, mas sua eficácia tem sido questionada, devido a possibilidade da interferência de fatores não auditivos, tais como a atenção. Desse modo, a utilização de testes eletrofisiológicos têm sido sugerida para descartar a interferência desses fatores. Dentre os testes eletrofisiológicos, destaca-se o Mismatch Negativity (MMN), por ser um índice objetivo da discriminação e da memória sensorial auditiva, obtido independentemente da atenção do sujeito. Assim, o objetivo desta pesquisa será estudar o MMN em pacientes com DPA. Para isso será feito o registro do MMN em um grupo de pacientes com diagnóstico de DPA feito mediante a avaliação comportamental, bem como em um grupo controle. O MMN será eliciado por estímulos diferindo quanto à freqüência (MMNf) e quanto à duração (MMNd). Serão analisados os valores médios de latência e amplitude do MMNf e do MMNd obtidos em cada um dos grupos de sujeitos estudados e feita uma comparação entre os resultados obtidos nos dois grupos. Mediante essa comparação será possível observar a existência de alterações no MMN dos pacientes avaliados, o que poderá comprovar ou não a existência de alterações no PA dos sujeitos avaliados, sem a interferência de fatores não auditivos. Palavras-chaves: audição, potenciais evocados auditivos, transtornos da audição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador / Nádia Tenório Colares - Integrante., Financiador(es): Bolsas do Artigo 170 do Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2006 - 2007

    Prevalência de perdas auditiva em bebês que tiveram hiperbilirrubinemia, Descrição: Serão avaliados auditivamente todos os bebês de zero a três meses, nascidos no Hospital do Trabalhador, que tiveram hiperbilirrubinemia no período neonatal. Os bebês serão submetidos à pesquisa dos Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) e das Emissões Otoacústicas Evocadas Por Estímulo Transiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador / Lilian Cássia Bórnia Jacob - Integrante / Camila Capelini Santoro - Integrante.

  • 2005 - 2008

    Software auxiliar na Reabilitação de Deficientes Auditivos - SARDA, Descrição: Descrição: A deficiência auditiva acomete 16,7% da população segundo o IBGE (2000), sendo que a região Sul apresenta 18,7% desta população estando em primeiro lugar de ocorrência da deficiência auditiva no Brasil. Esta deficiência pode acarretar prejuízos no processo ensino/aprendizagem, tendo em vista a privação de informações ocasionada pela mesma, pois a audição constitui-se no principal meio pelo qual as informações são transmitidas aos alunos pelos professores. Além disso, a deficiência auditiva pode ocasionar, também, limitações em outras áreas do desenvolvimento, tais como na linguagem e na cognição, dificultando ainda mais o processo de ensino/aprendizagem. A detecção precoce e uma intervenção terapêutica adequada, no entanto, podem minimizar os prejuízos acarretados pela deficiência auditiva, facilitando assim, a inclusão social desses indivíduos. Entre os graus e tipos de deficiência auditiva destaca-se preocupação com as perdas auditivas leves e moderadas e com os distúrbios do processamento auditivo que são mais difíceis de serem detectadas e que geram prejuízos ao desenvolvimento da audição, atenção, memória e linguagem das pessoas que as possuem, sendo que por vezes podem gerar impactos importantes no contexto social, educacional e psicológico. O projeto Software auxiliar na reabilitação de deficientes auditivos -SARDA visa desenvolver um software auxiliar na reabilitação do deficiente auditivo baseado no Software Fast Forword no intuito de reduzir ou eliminar dificuldades de linguagem e de aprendizagem nesta população. Este projeto será desenvolvido no período de 24 meses e envolverá três etapas: metodologia de desenvolvimento, de aplicação do software em crianças com desenvolvimento auditivo normal, com deficiência auditiva leve e moderada e com distúrbio do processamento auditivo, no contexto terapêutico da Clínica de Fonoaudiologia da UNIVALI e no contexto educacional em Escolas da Rede Municipal de Ensino de Itajaí, SC... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Integrante / Sheila Andreoli Balen - Coordenador / Karla Jeam Zimmermman - Integrante / Anita Maria da Rocha Fernandes - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2005 - 2006

    O Mismatch Negativity (MMN) em pacientes com Transtornos de Aprendizagem, Descrição: Introdução: O Mismatch Negativity (MMN) é um potencial evocado auditivo de longa latência que fornece um índice objetivo da discriminação e da memória sensorial auditiva. Desse modo, tem sido utilizado para avaliar o processamento auditivo de pacientes cuja avaliação comportamental pode ser difícil ou questionável, tais como em sujeitos com Transtornos de Aprendizagem (TA). Objetivo: estudar o MMN em pacientes com TA que estavam em terapia fonoaudiológica no Setor de Fonoaudiologia Clínica do Curso de Fonoaudiologia da UNIVALI. Método: O MMN foi registrado em seis crianças com TA e seis crianças com desenvolvimento normal pertencentes a um grupo controle. O MMN foi desencadeado para estímulos tonais (tone bursts) diferindo quanto à freqüência (MMNf ? estímulo padrão: 750 Hz e estímulo diferente: 1000 Hz ), bem como quanto à duração (MMNd - estímulo padrão: 100 ms e estímulo diferente: 50 ms; na freqüência de 1000 Hz). Resultados: A presença do MMNf e do MMNd em ambos os grupos de sujeitos avaliados foi comprovada estatisticamente. Não foram constadas diferenças significantes estatisticamente entre os valores de latência, nem de amplitude do MMNf e do MMNd dos sujeitos com e sem TA. Além disso, também não foram constatadas diferenças significantes estatisticamente entre os valores de latência e de amplitude do MMNf e do MMNd em cada um dos grupos estudados. Conclusão: Os pacientes com TA estudados não apresentaram alterações no MMN desencadeado para estímulos diferindo quanto à freqüência, nem quanto à duração. Palavras-chave: transtorno de aprendizagem; potenciais evocados auditivos; transtornos da audição; crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Coordenador / Martha Obeidi Cruz Dias - Integrante., Financiador(es): Bolsa do Artigo 170 do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 1992 - 1994

    Detecção e Orientação Preventiva de Dificuldades de Aprendizagem em Crianças Pré-Escolares de Zona Rural., Descrição: Bolsa de Aperfeiçoamento. Orientador: Profa. Dra. Helena Bolli Mota. Curso de Pós-Graduação em Fonoaudologia "Latu Sensu".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Mariotti Roggia - Integrante / Helena Bolli Mota - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.

Prêmios

2024

2024 Honorable Mentions ao artigo Audiological Tests Used in the Evaluation of the Effects of Solvents on the Human Auditory System: A Mixed Methods Review, National Institute for Occupational Safety and Health.

2008

Prêmio Fonoaudiologia e Compromisso Social - Edição 2008, Curso de Fonoaudiologia da UNIVALI.

2008

Nome de Turma dos Formandos do Curso de Fonoaudiologia de 2008 I, UNIVALI.

2001

Título de Especialista em Audiologia, Conselho Federal de Fonoaudiologia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Curso de Fonoaudiologia. , Campus Universitário, Trindade, 89040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37216126, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado III, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, FONOAUDIOLOGIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia aplicada ao Diagnóstico e Reabilitação

  • 01/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.Linhas de pesquisa

  • 08/2022

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7818: Estágio em Procedimentos Audiológicos II

  • 02/2022

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7718: Estágio em Procedimentos Audiológicos I

  • 01/2022

    Direção e administração, Curso de Fonoaudiologia.Cargo ou função, Coordenação do Curso de Fonoaudiologia.

  • 08/2020

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7406: Módulo X: O Processo de Investigação Diagnóstica Aplicada a Fonoaudiologia I

  • 02/2019

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7300: Módulo VII: O Ser Humano e as Alterações em Fonoaudiologia I

  • 08/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Fonoaudiologia.Linhas de pesquisa

  • 02/2013 - 12/2021

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7801 Estágio Infantil II / 8 fase

  • 02/2013 - 12/2021

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7802 Estágio Adulto II / 8 fase

  • 02/2011 - 12/2018

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Módulo IX: O Processo de Investigação Diagnóstica Aplicado a Fonoaudiologia I / 4 fase

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7610 ? Estágio em Fonoaudiologia Ambulatorial / 6ª fase

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7301 ? Módulo VI - O ser humano e as alterações em Fonoaudiologia I / 3ª fase

  • 02/2013 - 10/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Coordenadoria Especial de Fonoaudiologia, Coordenadoria Especial de Fonoaudiologia.Atividade realizada, Coordenadora de Pesquisa do Curso de Graduação em Fonoaudiologia.

  • 04/2015 - 08/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Saúde, Centro de Ciências da Saúde.Atividade realizada, Participação na Comissão de Seleção e Acompanhamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFSC (PIBIC/CNPq e BIP/UFSC) 2015/2016, no âmbito do Centro de Ciências da Saúde.

  • 07/2012 - 12/2014

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7607 ? TCC II

  • 01/2014 - 11/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Fonoaudiologia, Curso de Fonoaudiologia.Atividade realizada, Presidência do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da UFSC.

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7610 ? Estágio em Fonoaudiologia Ambulatorial / 6ª fase

  • 09/2010 - 07/2014

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Fonoaudiologia, Curso de Fonoaudiologia.Atividade realizada, Membro da Comissão do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da UFSC.

  • 02/2011 - 12/2013

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7305 - Investigação em Audiologia / 3ª fase

  • 08/2012 - 04/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Fonoaudiologia, Curso de Fonoaudiologia.Atividade realizada, Membro do Colegiado do Curso de Fonoaudiologia da UFSC.

  • 04/2012 - 04/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Curso de Fonoaudiologia, Curso de Fonoaudiologia.Atividade realizada, Participação na Comissão de Seleção e Acompanhamento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFSC (PIBIC/CNPq e BIP/UFSC) 2012/2013, no âmbito do Centro de Ciências da Saúde.

  • 07/2012 - 12/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, RMP 210019 ? Processo de trabalho IV Fonoaudiologia na Residência Multiprofissional em Saúde

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7610 ? Estágio em Fonoaudiologia Ambulatorial

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, RMP 210013 - Processo de trabalho II - Fonoaudiologia na Residencia Multiprossional em Saúde

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7104 - Habilidades Auditiva Vocal e Articulatória

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7505 ? TCC I

  • 07/2011 - 07/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, RMP 110035 ? Processo de trabalho Fonoaudiologia I na Residência Multiprofissional em Fonoaudiologia

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, RMP 210019 ? Processo de trabalho III Fonoaudiologia na Residência Multriprofissional em Saúde

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7610 ? Estágio em Fonoaudiologia Ambulatorial / 6ª fase

  • 09/2010 - 12/2011

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7301 ? Módulo O ser humano e as alterações em Fonoaudiologia I

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, MÓDULO 8 - Processo de trabalho da área da Fonoaudiologia na Residência Integrada Multiprofissional em Saúde

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, RMP 110033 - Políticas públicas em alta complexidade na Residência Integrada Multiprofissional em Saúde

  • 09/2010 - 07/2011

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7201 ? Módulo III ? Ser Humano Saudável

  • 09/2010 - 12/2010

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7103 - Contexto Social e Saúde Coletiva I

  • 09/2010 - 12/2010

    Ensino, Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FON 7204 - Treinamento Auditivo-vocal-articulatório de observação

2008 - 2010

SerFono Serviços Fonoaudiológicos

Vínculo: Atuacão como autônoma, Enquadramento Funcional: Autônoma, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como fonoaudióloga autônoma em clínica própria, realizando exames de Potenciais Evocados Auditivos de Tronco Encefálico (PEATE) e emissões otoacústicas evocadas em bebês, crianças e adultos, bem como avaliação do processamento auditivo (central) em crianças e adultos.

2006 - 2007

Universidade Tuiuti do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2007 - 08/2007

    Ensino, Curso de Especialização Em Audiologia Clínica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação audiológica em crianças (15 horas)

  • 11/2006 - 06/2007

    Serviços técnicos especializados , Mestrado Em Distúrbios da Comunicação.Serviço realizado, Triagem auditiva neonatal no Hospital do Trabalhador.

  • 02/2006 - 06/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Tuiuti do Paraná.Linhas de pesquisa

  • 02/2006 - 06/2007

    Ensino, Distúrbios da Comunicação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Audiologia infantil, Supervisão clínica

  • 02/2006 - 06/2007

    Ensino, Curso de Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Audiologia clínica, Audiologia ocupacional

2003 - 2004

Núcleo de Estudos Científicos em Audiologia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 0

Outras informações:
Disciplina Ministrada no Curso de Especialização em Audiologia: Processamento Auditivo

Atividades

  • 02/2003 - 02/2004

    Ensino, Curso de Especialização Em Audiologia Clínica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Processamento Auditivo

2001 - 2002

University Of Helsinki

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: PhD studant, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2001 - 01/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Department Of Psychology, Cognitive Brain Research Unit.Linhas de pesquisa

  • 08/2001 - 01/2002

    Estágios , Department Of Psychology, Cognitive Brain Research Unit.Estágio realizado, Uso de eletroencefalografia e potenciais relacionados a eventos. Ênfase na pesquisa do mismatch negativity (MMN).

1995 - 2007

Otorrinos Clínica

Vínculo: Fonoaudióloga Autônoma, Enquadramento Funcional: Autônoma, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como fonoaudióloga autônoma realizando exames audiológicos (avaliação vestibular e avaliação do processamento auditivo).

2007 - 2010

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32

2006 - 2007

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16

2005 - 2006

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32

2003 - 2004

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 30

1998 - 2003

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40

1995 - 1998

Universidade do Vale do Itajaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2009 - 07/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Curso de Fonoaudiologia.Linhas de pesquisa

  • 07/2009 - 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética em Pesquisa da UNIVALI.Cargo ou função, Membro titular do CEP representando o curso de Fonoaudiologia.

  • 08/2007 - 07/2010

    Ensino, Curso de Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Audiologia Clínica, Estágio Supervisionado em Audiologia, Introdução à Pesquisa em Fonoaudiologia, Metodologia Científica, Morfofisiopatologia da audição e da fonação, Práticas em Audiologia Clínica, Trabalho de iniciação científica

  • 03/2006 - 07/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Curso de Fonoaudiologia.Linhas de pesquisa

  • 04/2010 - 05/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura - ProPPEC.Cargo ou função, Avaliadora dos projetos sumetidos ao Edital 01/2010 do Programa de Bolsas de Pesquisa do Artigo 170 referente a demanda 2010/2011.

  • 07/2008 - 08/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura - ProPPEC.Cargo ou função, Avaliadora dos projetos sumetidos ao Edital 03/2008 do Programa de Bolsas de Iniciação Científica - ProBIC/Univali para a demanda 2008/2009.

  • 04/2008 - 05/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura - ProPPEC.Cargo ou função, Avaliadora dos projetos sumetidos ao Edital 01/2008 do Programa de Bolsas de Pesquisa do Artigo 170 para a demanda 2008/2009.

  • 02/2007 - 10/2007

    Ensino, Curso de Especialização Em Audiologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Eletrofisiológica da Audição (30 horas/aula), Casos Clínicos em Audiologia (20 horas/aula), Processamento Auditivo (35 horas/aula), Triagem auditiva (10 horas/aula)

  • 03/2006 - 07/2007

    Ensino, Curso de Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia Clinica, Audiologia Clínica, Trabalho de iniciação científica

  • 01/2005 - 02/2006

    Ensino, Curso de Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de iniciação científica, Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica, Saúde da Criança e do Adolescente, Audiologia Clínica

  • 09/2005 - 09/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitês.Cargo ou função, Comitê de Acompanhamento do IV Seminário de Iniciação Científica.

  • 09/2004 - 09/2005

    Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenação de Curso de Especialização.

  • 07/2005 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Saúde, Curso de Fonoaudiologia.Cargo ou função, Membro Ad hoc nas bancas de avaliação dos projetos de pesquisa submetidos aos Editais PIBIC nº02/2005 e ProBIC nº 03/2005.

  • 08/2003 - 12/2004

    Ensino, Curso de Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Audiologia Clínica, Processos Básicos em Psicologia, Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica, Estágio Supervisionado em Audiologia

  • 07/2004 - 07/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura - ProPPEC.Cargo ou função, Avaliador Ad hoc para editais PIBIC 03/2004 e ProBIC 04/2004.

  • 08/1998 - 07/2003

    Ensino, Curso de Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audiologia Clínica, Estágio Supervisionado em Audiologia, Audiologia (parte prática), Prótese Auditiva, Audiologia

  • 01/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitês.Cargo ou função, seleção e acompanhamento dos Programas de Bolsas de Iniciação Científica.

  • 02/2001 - 11/2002

    Direção e administração, Universidade do Vale do Itajaí.Cargo ou função, Coordenador do curso de especialização em audiologia.

  • 02/2001 - 07/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde, Curso de Fonoaudiologia.Linhas de pesquisa

  • 02/2001 - 07/2002

    Ensino, Curso de Especialização Em Audiologia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação Eletrofisiológica da Audição (15 horas/aula), Casos Clínicos em Audiologia (25 horas/aula), Processamento Auditivo (50 horas/aula)

  • 07/1995 - 07/1998

    Ensino, Curso de Fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Audio (Prótese), Prótese Auditiva, Audiologia (parte prática), Estágio Supervisionado em Audiologia, Fonoaudiologia Fundamental, Reunião Supervisão de Estágio

1992 - 1994

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Aluno-Curso de Especialização, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2018 - 2019

Macquarie University

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Associate Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
O título de Visiting Associate Professor me foi concedido na Macquarie University para o período de 01/05/2018 a 30/04/2023, para que eu pudesse realizar a capacitação citada na portaria PORTARIA N.' 436/201 8 /DDP, 20 DE JUNHO DE 2018, a qual: CONCEDER a SIMONE MARIOTTI ROGGIA, Siape n' 1813157, ocupante do cargo de Professor, lotada no CCS, 88 dias de LICENÇA CAPACITAÇÃO, no período de 29/11/2018 a 24/02/2019, referente ao interstício completado em 01/09/2015, de acordo com o art. 87 da Lei n' 8.1 12/90, com redação dada pela Lei 9.527, de 10/12 /97. Deste modo, durante o período de 03 de dezembro de 2018 a 22 de fevereiro de 2019, desenvolvi atividades de pesquisa na Macquarie University sob a supervisão da Dra. Mridula Sharma.