Dilma Dutra Borges de Castro

Pedagoga, mestre em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local , especialista em Psicopedagogia, Supervisão e Inspeção Escolar, professora de Ensino Superior e coordenadora pedagógica em todos os segmentos da Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 24/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local

2008 - 2010

Centro Universitário UNA
Título: A tecnologia digital no processo de escolarização: uma experiência no município de Araxá, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Rosalina Batista Braga
Palavras-chave: tecnologia digital; aprendizagem; inclusão digital; pesquisa.

Especialização em Supervisão e Inspeção Escolar

2004 - 2005

Centro Universitário do Planalto de Araxá
Título: A avaliação da aprendizagem no ensino médio: um grande desafio ou uma alento?
Orientador: Elisa Antônia Ribeiro

Especialização em Psicopedagogia Institucional

1998 - 1999

Universidade Federal de Uberlândia
Título: A tecnologia educacional a serviço do aprender: uma reflexão didática para construção de um ambiente revolucionário na comunicação em sala de aula
Orientador: Luzia Marivalda Barreiro da Costa

Formação complementar

2007 - 2007

Extensão universitária em Currículo e Estudos Culturais. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2005 - 2005

Formação para interlocutores. (Carga horária: 52h). , Instituto Airton Senna, IAS, Brasil.

1997 - 1997

Projetos Didáticos com Língua Escrita. (Carga horária: 14h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1996 - 1996

O conhecimento didático e a tarefa do professor. (Carga horária: 14h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1996 - 1996

Construir ensinar ciências sociais e história. (Carga horária: 14h). , Centro de Pesquisa Balão Vermelho, CPBV, Brasil.

1995 - 1995

Matemática: em busca da aprendizagem significativa. (Carga horária: 20h). , Escola da Serra, ES, Brasil.

1994 - 1994

Como, quando, onde e o que se aprende em L. P.. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1994 - 1994

Projetos interdisciplinares. (Carga horária: 7h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1993 - 1993

Desenvolvimento e aprendizagem na criança. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1992 - 1992

É de mais ou é de menos? O ensino da aritmética. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

1992 - 1992

"É de mais ou é de menos?".O ensino da aritimética. (Carga horária: 24h). , Centro de Estudos Escola da Vila, CEEV, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

2º Congresso Internacional de Avaliação em Educação. Avaliação das ressonâncias da infoinclusão no processo de escolarização de estudantes das camadas populares. 2010. (Congresso).

XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A tecnologia digital e o processo de escolarização: interfaces para análise da relação com o saber. 2010. (Encontro).

XI Seminário de Progresso e Pesquisa em Educação.A tecnologia digital no processo de escolarização. 2009. (Seminário).

1ª Jornada sobre o distúrbio da aprendizagem. 2005. (Outra).

Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. 2005. (Congresso).

Forum Mineiro de Educação Especial/Inclusiva. 2005. (Seminário).

4ª Jornada Educacional de Educação. 2004. (Congresso).

Desenvolvimento de Competências, Pedagogia de Projetos e Organização no trabalho escolar. 2003. (Congresso).

7º Encontro Mineiro de Educação. 2002. (Encontro).

Um professor que pensa, uma escola que aprende. 2001. (Seminário).

Aprendizagem das Ciências Sociais: condições didáticas. 1999. (Congresso).

1º Encontro de Psicopedagogia: atualidades na formação profissional. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Simone Teixeira Carvalho da Silva

CASTRO, Dilma Dutra B.; FAGUNDES, Augusta I J; TERRINHA, A.. Os impactos da tecnologia na prática pedagógica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira MG.

Aluno: SILVA, Andréia Aparecida de Souza

SILVA, Andréia Aparecida de Souza;CASTRO, Dilma Dutra B.; MOL, Ana Maria C.. A participação da Escola na formação moral e ética das crianças. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Gilka Cassimiro Martins Araújo

CASTRO, Dilma Dutra B.; SABER, Ângela C. Abi; FAGUNDES, Augusta. Lobato e o discurso interdisciplinar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira MG.

Aluno: Ana Maria Jácome Aguiar Furtado

CASTRO, Dilma Dutra B.. A humana docência como prática pedagógica na formação integral do educando. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Perla Braz Lopes

CASTRO, Dilma Dutra B.; SABER, Ângela C. Abi; CRUZ, Carla. O teatro na escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Dulcimári Santana Puga

CASTRO, Dilma Dutra B.; PARDINI, Rosely T. A.; MOL, Ana Maria C.. Importância da avaliação formativa para a progressão da aprendizagem e formação do aluno. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Orientou

Juliana de Souza Silva Zica

O brincar como instrumento do desenvolvimento da criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Dilma Dutra Borges de Castro;

Zulma Cristina Pinto Rezende

Práticas de Letramento nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Dilma Dutra Borges de Castro;

Débora Lucia do Amaral Ruberto

Noções de matemática na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Dilma Dutra Borges de Castro;

Cristina de Oliveira Campos

Aspectos motivadores na aprendizagem da leitura e da escrita; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Dilma Dutra Borges de Castro;

Sibele de Souza Nonato

O perfil profissional do professor de Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Dilma Dutra Borges de Castro;

Ana Carolina Meirelles dos Santos

Educação Ambiental nos espaços não formais de ensino; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Dilma Dutra Borges de Castro;

Produções bibliográficas

CASTRO, Dilma Dutra B. ; VIEGAS, Daniela . Consumo Sustentável e mudança de postura dos cidadãos: reflexão sobre as campanhas publicitárias do Instituto AKATU. Montagem (CUML. Ribeirão Preto) , v. 11, p. 105-113, 2009.
CASTRO, Dilma Dutra B. ; CLEMENTE, Dora Maria ; SANTOS, Maria Cláudia ; FURTADO, B.A. ; PAIVA, Ana Márcia de Abreu Martins ; LIMA, Belkiss Amorim ; SILVA, T. O. T. ; SILVA, Luiz Ednaldo . Tecnologias da Informação e Comunicação a serviço do Desenvolvimento Local. Reúna. Revista de Economia da UNA , v. 13, p. 46-57, 2008.
CASTRO, Dilma Dutra B. . Perspectivas para análise de inovações socioeducacionais: uma aplicação no contexto de introdução das tecnologias digitais na escola. In: Augusta Isabel Junqueira Fagundes. (Org.). Educação Um olhar social. 1ed.Belo Horizonte: Arroba, 2012, v. 2, p. 107-133.
CASTRO, Dilma Dutra B. . Avaliação da aprendizagem no Ensino Médio: um grande desafio ou um alento?. In: Eliza Antonia Ribeiro. (Org.). Múltiplos olhares em avaliação educacional: desafios contemporâneos. Araxá: UNIARAXÀ, 2006, v. 1, p. 104-114.
BICALHO, Adriana Célia da Silva ; LOPES, Daisy Dias ; CASTRO, Dilma Dutra B. . Instituto Oboré: um caso de inovação social,aprendizagem e desenvolvimento local?. Reúna. Revista de Economia da UNA , 2010.
CASTRO, Dilma Dutra B. ; BRAGA, Rosalina B. . A tecnologia digital e o processo de escolarização: interfaces para análise da relação com o saber. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, Dilma Dutra B. ; BRAGA, Rosalina B. . Avaliação das ressonâncias da infoinclusão no processo de escolarização de estudantes das camadas populares. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, Dilma Dutra B. ; BRAGA, Rosalina B. . A tecnologia digital no processo de escolarização. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CASTRO, Dilma Dutra B. ; BRAGA, Rosalina B. . Premissas para evolução da maturidade na implementação de políticas públicas de Inclusão digital. 2010.

CASTRO, Dilma Dutra B. . Alfabetização e Letramento. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Teórico).

CASTRO, Dilma Dutra B. . Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Teórico).

CASTRO, Dilma Dutra B. . Alfabetização e Letramento. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Teórico).

CASTRO, Dilma Dutra B. . Alfabetização e Contextos Letrados para professores do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Araxá. 2004. .

CASTRO, Dilma Dutra B. . Oficinas Pedagógicas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, Dilma Dutra B. . Educação e gripe suína nas escolas. 2009.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Salgado de Oliveira, Universidade Salgado de Oliveira. , Rua Parú, 784, Nova Floresta, 31140320 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34213108

Experiência profissional

2007 - 2016

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

2007 - 2009

FUNDAÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2016 - 2019

Colégio Atena

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.