Antonio Edson Alves da Silva

Professor Adjunto da Universidade Estadual do Ceará (UECE), vinculado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu (FECLI). Realizou estágio pós-doutoral em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará (UFC). Doutor e Mestre em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UECE (PosLA-UECE). Possui especializações em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas (UFMS), Atendimento Educacional Especializado (Unifatecie), Ensino de Língua Portuguesa e Metodologia do Ensino de Línguas (UNIBF), além de Gestão Escolar (FCV). É licenciado em Letras Língua Portuguesa (IFCE) e em Pedagogia (UNIFAVENI). É membro da Associação Brasileira de Linguística Aplicada (ALAB) e da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Atua como pesquisador no Grupo de Pesquisa em Análise de Discurso Crítica (GPADC-UECE) e no grupo Mídia e Tensões Sociais no Contemporâneo (GEMTES-UECE).Desenvolve pesquisas nas áreas de Linguística Aplicada, com ênfase em Análise de Discurso Crítica, discurso político, ensino de Língua Portuguesa, alfabetização e letramento.

Informações coletadas do Lattes em 21/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

2020 - 2023

Universidade Estadual do Ceará
Título: A legitimação discursivo-midiática da ameaça de golpe bolsonarista: um estudo de notícias veiculadas no portal R7.com à luz da análise de discurso crítica
Lucineudo Machado Irineu. Palavras-chave: Bolsonarismo; Mídia; Discurso.

Mestrado em Lingüística Aplicada

2018 - 2019

Universidade Estadual do Ceará
Título: O processo de legitimação discursiva do Golpe de 2016 pela grande mídia: Uma Análise de Discurso Crítica nas revistas Veja e Época
, Ano de Obtenção: 2019.Raimundo Ruberval Ferreira.Palavras-chave: Discurso; Mídia; Golpe de 2016.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2024 - 2025

Centro universitário UniFatecie, UniFatecie
Título: O Atendimento Educacional Especializado: desafios e possibilidades para a inclusão escolar
Orientador: Greicy Juliana Moreira

Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2023 - 2025

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Especialização em Metodologia da língua inglesa e espanhola

2020 - 2021

Faculdade UniBF
Título: O processo de ensino e aprendizagem de língua estrangeira nos Sertões Cearenses: algumas reflexões
Orientador: Claudineia Conationi Da Silva Franco

Especialização em Ensino da Língua Portuguesa

2020 - 2021

Faculdade UniBF
Título: O discurso real-naturalista no poema ?Pátria Velha?, de Antonio Sales: uma proposta de análise
Orientador: Claudineia Conationi Da Silva Franco

Especialização em Gestão Escolar

2016 - 2017

Faculdade Cidade Verde
Título: O PPP COMO FERRAMENTA DEMOCRÁTICA DE GESTÃO
Orientador: Adival José Reinert Junior

Graduação em Pedagogia

2020 - 2022

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: O Projeto Político Pedagógico como modelo democrático de gestão escolar

Graduação em Letras

2012 - 2016

Instituto Federal do Ceará
Título: ANÁLISE DO DISCURSO PORNOGRÁFICO DE HILDA HILST EM O CADERNO ROSA DE LORI LAMBY
Orientador: Expedito Wellington Chaves Costa

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Formação complementar

2021 - 2021

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 60h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Literatura Cearense. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Professores em Educação à Distância e Orientação Pedagógica Dom. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação de Sobral, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Artigo Científico: por Uma Escrita Com Autoria. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2020 - 2020

CONEXÃO SEDUC - ESCOLA: ESPAÇO DE REFLEXÃO - CONSTRUINDO REDES DE CUIDADOS. (Carga horária: 15h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Inteligência Emocional. (Carga horária: 10h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2020 - 2020

Educação Midiática e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). (Carga horária: 30h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores para o Fortalecimento da Aprendizagem em Língua Por. (Carga horária: 150h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação para Aplicação do ENEM 2018. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Libras Básico. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Ciências Aplicadas do Piauí, FACAPI, Brasil.

2017 - 2017

Práticas de Linguagens: o projeto TRILHAS na sala de aula. (Carga horária: 40h). , Instituto Natura, NATURA, Brasil.

2017 - 2017

Elaboração de itens. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2017 - 2017

Educação Especial. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2017 - 2017

Informática Educacional. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2017 - 2017

Corretores de Redação do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.

2016 - 2016

Novas Tendências do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2016 - 2016

De acordo com o novo acordo. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

ÉTICA. (Carga horária: 60h). , Veduca, VEDUCA, Brasil.

2016 - 2016

CONHECENDO O NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO. (Carga horária: 20h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2016 - 2016

LÍNGUA PORTUGUESA E PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2016 - 2016

ÉTICA E ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.

2016 - 2016

Formação e Trabalho do Interprete de Libras. (Carga horária: 16h). , Learncafe Ensino, LEARNCAFE, Brasil.

2016 - 2016

Gênero, Sexualidade e Direitos Humanos. (Carga horária: 200h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2016 - 2016

Libras. (Carga horária: 300h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ouro Fino, ASMEC, Brasil.

2016 - 2016

Libras: Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASULMG, Brasil.

2015 - 2015

A QUESTÃO LINGUÍSTICA ENTRE O PENSAMENTO DE HEIDEGGER E A POESIA DE MANOEL. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2015 - 2015

Palavra e Imagem: Como ler textos sincréticos. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2014 - 2014

Análise do Discurso e Mídia: Memória e Identidade. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2012 - 2012

Ações básicas de Saúde, Nutrição, Educação e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Pastoral da Criança - Organismo da CNBB, PASTORAL, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Mudanças Climáticas e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2009 - 2010

Educação Fiscal e Cidadania. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2009 - 2009

Relacionamento Interpessoal. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Estado do Ceará, SEBRAE/CE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Alfabetização e Letramento.

Organização de eventos

SILVA, A.E.A. ; SOUZA, V. F. . I Café com Letras e Pedras do IFCE campus Crateús. 2018. (Outro).

Participação em eventos

?G Suite for Education: Google Docs, Planilhas e Apresentações para aulas e projetos educacionais". 2020. (Outra).

?O dialogismo no tempo das 'bolhas' e dos algoritmos nas redes sociais?. 2020. (Outra).

?Robótica Sustentável, Educação Maker e Avaliação da Aprendizagem: Do presencial ao remoto?. 2020. (Outra).

A avaliação da aprendizagem de língua portuguesa na perspectiva dialógica. 2020. (Seminário).

A canção na sala de aula: propostas e experiências. 2020. (Exposição).

A Educação Infantil de Qualidade e os Novos Desafios: Caminhos de Travessia e Conquistas Antes, Durante e Após a Pandemia. 2020. (Outra).

Análise do Discurso Digital: Questões teóricas e práticas. 2020. (Outra).

A utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido: o que virá pela frente?. 2020. (Outra).

Conferência: ?Abordagem Intercultural no ensino de línguas estrangeiras: o caso do Inglês?. 2020. (Outra).

Conferência: Conversando sobre gramática e norma-padrão na escola. 2020. (Outra).

Conferência: Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo,. 2020. (Outra).

Design Thinking na Educação: Reflexões sobre aprender fazendo dentro e fora da escola. 2020. (Outra).

Educação 4.0: Desafios Tecnológicos e Educacionais. 2020. (Outra).

Educação em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

Educação e Tecnologias Digitais - Integrando Avaliação, Currículo e Formação de Professores. 2020. (Outra).

Experiências de Robótica Educacional: Treinamento e Competições. 2020. (Outra).

Gamificação da Educação: o que é? Onde estamos? E para onde vamos?. 2020. (Outra).

Jornada de Linguística Aplicada. 2020. (Outra).

Live sobre o Ensino do Português Brasileiro com o linguista Marcos Bagno. 2020. (Outra).

Motiv.ação + Colabor.ação: Um olhar para o outro, um olhar para si, um olhar conjunto. 2020. (Outra).

O Estilo Startup de Empreendedorismo utilizado como Metodologia Ativa de Aprendizagem. 2020. (Outra).

O uso de tecnologia digital como estratégia para o ensino remoto. 2020. (Outra).

Robótica Educacional. 2020. (Outra).

Robótica educacional no desenvolvimento de autistas. 2020. (Outra).

Seminários Linguísticos: "Análise de Discurso Crítica em tempos de aproximação/distanciamento social",. 2020. (Seminário).

Seminários Linguísticos: "Oralidade: que conversa é essa?". 2020. (Seminário).

Seminários Linguísticos: A leitura e a formação do professor alfabetizador.. 2020. (Seminário).

Seminários Linguísticos:A linguística alcança as ciências da linguagem?. 2020. (Seminário).

Seminários Linguísticos:Linguística Aplicada e a pesquisa em linguagem e tecnologia. 2020. (Seminário).

Sistemas Tutores Inteligentes: Como a Inteligência Artificial pode assistir estudantes e professores na aprendizagem durante o isolamento social. 2020. (Outra).

Tecendo conexões: relações entre história, língua e discurso?. 2020. (Outra).

Webinário: Elaboração de projeto de pesquisa para TCC. 2020. (Outra).

Conferência Estadual Popular de Educação. 2018. (Congresso).

II Encontro Nacional de Letras da UESPI. 2017. (Encontro).

Aula Pública: "Liberdade de Expressão e Democracia". 2016. (Encontro).

II Seminário Científico do PROFLETRAS-UESPI. 2016. (Seminário).

I Seminário de Empreendedorismo e Ética do Colégio Vitória.Participação. 2016. (Seminário).

IV Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem.. O discurso erótico-pornográfico de Hilda Hilst em O Caderno Rosa de Lory Lamby. 2016. (Exposição).

Liberdade de expressão e democracia: há limites?. 2016. (Exposição).

VII Colóquio do Nucel. 2016. (Simpósio).

XI Encontro de Linguística e Literatura da UESPI. 2016. (Encontro).

X Seminário Científico de Letras da UESPI. 2016. (Seminário).

II Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do IFCE. 2015. (Encontro).

I Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos. O discurso real-naturalista em Pátria Velha de Antonio Sales. 2015. (Exposição).

I Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos. O discurso real-naturalista em Pátria Velha de Antonio Sales. 2015. (Exposição).

I Colóquio Nacional de Análise do Discurso. 2014. (Seminário).

III Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem. Análise Literária de A Normalista: Uma proposta para ação.. 2014. (Exposição).

SEMANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2014. (Seminário).

5ª Feira de Educação do Colégio Vitória. 2013. (Feira).

I Seminário sobre Cuidados, Proteção e Direitos da Criança e do Adolescente. 2012. (Seminário).

I Encontro dos Trabalhadores da Assistência Social de Crateús. 2011. (Encontro).

Capacitação do Guia do Líder da Pastoral da Criança.Ações básicas de Saúde, Nutrição, Educação e Cidadania. 2002. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Melissa Maria do Nascimento Sousa

ARAUJO, J. C. S.;SILVA, ANTONIO EDSON ALVES DA; FERREIRA, L. C.. Manipulação discursiva em narrativas conspiratórias no contexto da pandemia da Covid-19. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FRANCISCA JACQUELINE PENHA SANTOS

STEFANI, A. S. Z.; SOUSA, M. M. F.;SILVA, ANTONIO EDSON ALVES DA; SILVA, F. O.; NASCIMENTO, J. F.. Redimensionamento dos prototipos sequenciais em textos multissemióticos. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raiane Lima de Sousa

NOVAES, T. O. S.; BARBOSA, R. B.;SILVA, A.E.A.. Avaliação da política educacional: a experiência do uso de avaliação em larga escala com ênfase na avaliação da aprendizagem em uma escola estadual do Ceará no período de 2021 a 2023. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Avaliação de Políticas Públicas - Ppgapp) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Yuri Barbosa de Morais Pessoa

FREITAS, M. L. T.;SILVA, A.E.A.; RABELO, A. P.; NOBRE, K. C.. A construção discursiva da identidade do presidenciável Luís Inácio Lula da Silva em mensagens de WhatsApp durante a campanha eleitoral de 2022. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA LINGUAGEM) - Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.

Aluno: Francisco Djefrey Simplicio Pereira

PEIXOTO, M. E. G.;SILVA, A.E.A.; CAVALCANTI, M. C. G. M.. Intertextualidade e suposição: uma análise de discurso crítica dos direitos humanos no módulo 7 do Enem 2019. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Luzilânia Carneiro Machado

SOUZA, V. F.; FERREIRA, J. S.;SILVA, A.E.A.. Português e matemática como base fundamental do ensino de química no ensino médio. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Aline Oliveira da Silva

BEZERRA, A. L.;SILVA, A.E.A.; VIANA, R. B. M.. Letramento: práticas pedagógicas no processo de ensino-aprendizagem nas turmas do Infantil V. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Nirla do Nascimento Barbosa

BEZERRA, A. L.;SILVA, A.E.A.; VIANA, R. B. M.. Os desafios do letramento científico nos anos finais do Ensino Fundamental: uma abordagem a partir da prática pedagógica do professor de ciências. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Veridiana dos Santos Magalhães

BEZERRA, A. L.;SILVA, A.E.A.; VIANA, R. B. M.. O trabalho com a leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lucineide Mendes dos Santos

BEZERRA, A. L.;SILVA, A.E.A.; VIANA, R. B. M.. A importância do letramento na formação do leitor na Educação Infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Deisiane Kelly Barroso de Sousa

BEZERRA, A. L.;SILVA, A.E.A.; VIANA, R. B. M.. Multiletramentos na Educação Infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Prena Naiara Ferreira de Sousa

BEZERRA, A. L.;SILVA, A.E.A.; VIANA, R. B. M.. Escola Nota 10: Estudo de caso na EEF Ubiratan Diniz de Aguiar. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Multiletramentos) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Dara Matos do Nascimento

NEPOMUCENO, M. A. D.; MENEZES, D. A.;SILVA, A.E.A.. Representações do racismo na literatura Clara dos Anjos de Lima Barreto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Derlany Carvalho da Silva Avelino

SILVA, A.E.A.; GARCIA, L. H. M.; BARBOSA, R. P.. A contação de histórias como ferramenta pedagógica no Ensino Fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Patrícia Chaves de Souza

SILVA, A.E.A.; MARINHO JUNIOR, E. V.; BARBOSA, R. P.. Os benefícios da contação de história no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Karla Luena Correia Martins

SILVA, A.E.A.; BRITO, G. G. M.; PONCIANO FILHO, J. A.. A representação social da infância no conto Lumbiá de Conceição Evaristo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Mário Lima

SILVA, A.E.A.; COSTA, A. B.; PEREIRA FILHO, A.. A língua inglesa e o profissional da advocacia em Tianguá-CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Maria Fabíola Cavalcante Alves

SILVA, A.E.A.; SILVA, A. P. B.; PEREIRA FILHO, A.. Metodologias e estratégias do ensino da língua inglesa no ensino médio: suas aplicações no cotidiano escolar da unidade escolar Job de Macêdo Brito. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: José Mauro Rodrigues da Rocha

SILVA, A.E.A.; OLIVEIRA, P. D. C.; SILVA, R. L. B. S.. Os métodos de avaliação da disciplina de língua inglesa no 9º ano do ensino fundamental na Escola Municipal José Amado de Oliveira na cidade de José de Freitas-PI. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antônia Márcia de França Oliveira

SILVA, A.E.A.; FARIAS, J. S.; BRITO, G. G. M.. O processo de aquisição da língua inglesa em escolas municipais de Boqueirão do Piauí. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: João Victor Lima Silva

SILVA, A.E.A.; SILVA, A. L.; PONCIANO FILHO, J. A.. Bilinguismo: a importância da segunda língua para a vida. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Marina Saraiva Amorim

SILVA, A.E.A.; FARIAS, J. S.; SILVA, A. T. S.. O ensino de língua inglesa na modalidade EJA: algumas reflexões. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Antonio Anderson da Silva Beserra

COSTA, E. W. C.; FREIRE, R. V.;SILVA, A.E.A.. A cearensidade lexical e cultural popular em O País dos Mourões, de Gerardo Mello Mourão: redescoberta e pertencimento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Jonhatahan Gabriel da Silva Sampaio

SOUZA, V. F.; VIEIRA, C. R.;SILVA, A.E.A.. Uma análise da representação discursiva do conteúdo pornográfico em Bom-Crioulo e em A Normalista na perspectiva da gramática sistêmico-funcional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Ana Paula Melo Ferreira

FRAGA, R. C. Q.; BARBOSA, L. P.;SILVA, A.E.A.. As práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Maria Sandra Melo da Silva

FRAGA, R. C. Q.; RABELO, J. S.;SILVA, A.E.A.. Leitura e escrita: proposições para as séries iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Danielle Gomes Cavalcante

LOURENCO, V. C.; GOMES, A. K. B.;SILVA, A.E.A.. A literatura de Cordel em Patativa do Assaré: Uma denúncia social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal do Ceará.

Aluno: Larissa Silva Rosa

VALLE, M. M. F. M.; SABOIA, V. S. M.;SILVA, A.E.A.. A alfabetização na educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Gizele Rodrigues Barrada

SILVA, A.E.A.; FRAGA, R. C. Q.; VIEIRA, J. Z. S.. Alfabetização e Letramento: uma abordagem reflexiva a partir do curso de pedagogia da Faculdade de Educação de Crateús - FAEC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.

SILVA, A.E.A.. Ceará Científico - Etapa Regional. 2017. Secretaria da Educação Básica do Ceará.

Orientou

Noemia Kelly Viana De Sousa Albuquerque

As políticas públicas educacionais brasileiras dos últimos 20 anos: análise dos seus impactos na qualidade e na equidade da educação; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Maria Neivia Moraes Barros

A importância da metodologia ativa diante do processo ensino aprendizagem oportunizando a recomposição da aprendizagem na esfera municipal; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Ghermana Sales Souza

Desenvolvimento socioemocional na educação infantil e seus impactos na aprendizagem; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

ADRIANA RODRIGUES DE LIMA ALVES

Os problemas relacionados ao preconceito linguístico e à fala dos alunos da EJA em uma escola de Triunfo-PE; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Wiberlene Paula de Lima Chaves

O impacto do desenvolvimento socioemocional na leitura e escrita em crianças de 5 anos em um Centro de Educação Infantil em Pacatuba ? CE; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Antonia Lucilene de Lima

A importância da leitura e da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental na Escola Municipal Infante Rosalina Rodrigues no Município de Fortaleza-CE; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Sandra Maria Vieira Lima

A adequação curricular e a intervenção educativa na prática pedagógica inclusiva na escola pública; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Maria Aguinalda Costa Castelo

A influência dos fatores emocionais e cognitivos no desenvolvimento do ensino e da aprendizagem; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Greyce Anne Lourenço de Oliveira

A importância da afetividade no desenvolvimento integral da criança durante a educação infantil; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Anderson Silva Oliveira

A importância da educação financeira escolar: pesquisas e práticas pedagógicas na turma do 3º ano em uma escola de Tejuçuoca/CE; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Josileide Cavalcante da Rocha Silva

O atendimento educacional especializado como política pública de inclusão escolar no brasil: fundamentos legais, conceituais e pedagógicos; 2026; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Vanderlene Costa Silveira

Formação continuada de professores alfabetizadores: implicações na prática docente; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Ogarina de Sousa Marinho

As múltiplas metodologias no processo de alfabetização e letramento: comparação entre abordagens tradicionais e inovadoras; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Neruda Azevedo Oliveira

Leitura e escrita: um desafio a ser superado nos anos iniciais do ensino fundamental; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

FRANCISCO NEIRIVALDO OLIVEIRA DE SOUSA

Avanços educacionais no estado do Ceará: uma leitura dos dados do SPAECE (2022-2023); 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Alexsandro da Silva Souza

A formação continuada de professores para o atendimento educacional especializado: desafios e possibilidades na inclusão de alunos com deficiência no município de Fortaleza-CE; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

ROSA DE LIMA CHAVES OLIVEIRA

Alfabetização e letramento: desafios e estratégias de ensino no início da vida escolar na escola pública; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Maria Roza Oliveira Faustino

O brincar como ferramenta pedagógica da aprendizagem na Escola Pedro Marques da Cunha em Cruz ? CE; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Carla Laise de Azevedo Oliveira

A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Lucélia de Medeiros Aquino

Desafios da alfabetização nos anos finais do ensino fundamental: um estudo de caso na EMEB José Antonio de Melo e na EMEB João Batista Salustiano de Aguiar; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Francisca Célia Rodrigues Severino

O lúdico como ferramenta essencial para o desenvolvimento na educação infantil; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Valéria Silva da Fonseca Tavares

A ludicidade na educação infantil possibilitando as noções matemáticas no centro de educação infantil no município de Maranguape; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

MARIA AUXILIADORA CHAVES BENEDITO

Desafíos e possibilidades da inclusão de crianças com Transtorno do Espectro Autista na educação infantil: práticas pedagógicas e formação docente; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Fabíola Sousa Pereira

A importância da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança durante a educação infantil; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Francisca Joncylana Ferreira Bonifácio da Silva

Educação de Jovens e Adultos: desafios e possibilidades na construção da cidadania e da inclusão social; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Rosangela Maria Holanda de Araújo

O universo dos jogos educativos no processo de alfabetização e letramento dos alunos neurodivergentes; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Adriana Célia Alves Furtado

As dificuldades da escrita no processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental: causas, implicações pedagógicas e caminhos possíveis; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Márcio André Silvestre

A diversidade sexual em Aquiraz: da visibilidade à política municipal; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Carlos Henrique Gurgel Xavier

Cinema e ensino de física: estratégias pedagógicas para a motivação e aprendizagem no ensino médio numa escola estadual do Ceará; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

GIRLÂNI GOMES CARVALHO

A oralidade nos anos finais do ensino fundamental: análise das implicações pedagógicas; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Moací Silva

A atividade física como estratégia de prevenção à ansiedade e à depressão no contexto escolar; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Antonio Helder da Silva Morais

Ensino de história e formação crítica: análise de práticas pedagógicas no ensino fundamental; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Silena Ferreira Ayres

Entre desafios e conquistas: o papel das competências socioemocionais no processo formativo dos estudantes do CEJA de Baturité-CE; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Antônia Roberlandia Pereira Negreiros

A educação socioemocional como ferramenta indispensável para a construção do conhecimento científico; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Maria Jovelina de Sousa Rodrigues

Estratégias de gestão para a integração de alunos com necessidades especiais de aprendizagem; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Valquíria Sousa Ferreira

Desafios e possibilidades na construção do projeto político-pedagógico e na gestão democrática escolar; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Ana Paula Farias Rosa

As políticas públicas de gestão escolar no Brasil e seus impactos no sucesso educacional; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

LEIDA MARIA SOUSA

A influência da afetividade entre professor e aluno no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Vacilda Maria de Sousa

A formação inicial e continuada de professores frente aos desafios da educação inclusiva; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Raphael Ferreira Bonifácio da Silva

Redes sociais e suas implicações no desempenho cognitivo e escolar de crianças e adolescentes: uma revisão bibliográfica; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Francisco José Paiva Vieira Pordeus

O uso das tecnologias da informação e comunicação como ferramenta de aprendizagem: um estudo bibliográfico; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Aldemir de Brito Garcia

Busca ativa escolar: estratégia intersetorial no enfrentamento da exclusão educacional no Ceará; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Fátima Rosélia Monteiro

Política curricular na educação de jovens e adultos no Brasil: análise de artigos publicados entre 2021 e 2025; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Francisca Rosana Faustino Monteiro Ribeiro

Os impactos do projeto professor diretor de turma na gestão da sala de aula no Ceará: um estudo bibliográfico; 2025; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Antonia Silvia Helena Alves Feitosa

Aspectos legais da educação especial e inclusiva no Brasil: da Constituição Federal à Lei Brasileira de Inclusão; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Noemia Kelly Viana De Sousa Albuquerque

As políticas públicas educacionais brasileiras dos últimos 20 anos: análise dos seus impactos na qualidade e na equidade da educação; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Roselina Lourenço da Costa Lopes

A afetividade na educação infantil: uma perspectiva para o desenvolvimento socioemocional; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Wolfgans Amadeus Pongitori Soares

Educação para as relações étnico-raciais: fundamentos, desafios e perspectivas contemporâneas; 2026; Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Valdeir Lira Pessoa e Silva

A integração da robótica educacional às competências do século XXI: um estudo comparativo entre diferentes níveis e contextos de ensino; 2026; Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Francisco Fausto da Silva

As contribuições das metodologias ativas no ensino e na aprendizagem de matemática: uma perspectiva teórico-reflexiva a partir da prática docente tradicional; 2025; Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Cintia Ferreira Bezerra

Educação Inclusiva: Uma Visão de Professores da Rede Básica de Ensino Pública de Fortaleza/CE; 2025; Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Antônio André Viana do Nascimento

Didática da Língua Inglesa no Ensino Fundamental; 2025; Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Universidad del Sol, ; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Ana Patrícia Chaves de Souza

Os benefícios da contação de história no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Derlany Carvalho da Silva Avelino

A contação de histórias como ferramenta pedagógica no Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Audilene Rufino Soares

Dificuldades no desenvolvimento de diferentes metodologias e adaptações de materiais didáticos na disciplina de inglês no período da pandamia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Karla Luena Correia Martins

A representação social da infância no conto Lumbiá de Conceição Evaristo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

José Mário Lima

A língua inglesa e o profissional da advocacia em Tianguá-CE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Maria Fabíola Cavalcante Alves

Metodologias e estratégias do ensino da língua inglesa no ensino médio: suas aplicações no cotidiano escolar da unidade escolar Job de Macêdo Brito; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

José Mauro Rodrigues da Rocha

Os métodos de avaliação da disciplina de língua inglesa no 9º ano do ensino fundamental na Escola Municipal José Amado de Oliveira na cidade de José de Freitas-PI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Antônia Márcia de França Oliveira

O processo de aquisição da língua inglesa em escolas municipais de Boqueirão do Piauí; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

João Victor Lima Silva

Bilinguismo: a importância da segunda língua para a vida; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Marina Saraiva Amorim

O ensino de língua inglesa na modalidade EJA: algumas reflexões; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Gizele Rodrigues Barrada

As dificuldades encontradas na alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Antonio Edson Alves da Silva;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, A.E.A. . Um golpe planejado e executado: a cena política em torno do impeachment da presidenta Dilma Rousseff, em 2016. In: Antonio Edson Alves da Silva. (Org.). Discurso Político na Pós-Modernidade. 1ed.Tutóia-MA: Diálogos, 2022, v. 1, p. 13-32.

  • SILVA, A.E.A. . O processo midiático de legitimação do Golpe de 2016: uma análise de discurso crítica na revista veja. In: Rita de Cássia Souto Maior; Rita Maria Diniz Zozzoli; Geison Araujo Silva; Eliane Vitorino de Moura Oliveira; Lilian Soares de Figueiredo; Luz Silvio Nunes da Silva Júnior; Kristianny Brandão Barbosa de Azambuja. (Org.). Estudos discursivos das práticas de linguagem. 1ed.Tutóia, MA: Editora Diálogos, 2020, v. 1, p. 331-342.

  • SILVA, A.E.A. . rocessos midiáticos de legitimação do Golpe de 2016: Uma Análise de Discurso Crítica na revista Veja. In: I Encontro Nacional de Linguística Aplicada, 2019, Maceió. Anais do I Encontro Nacional de Linguística Aplicada, 2019.

  • SILVA, A.E.A. . O discurso erótico-pornográfico de Hilda Hilst em o Caderno Rosa de Lori Lamby. In: IV Seminário Interdisciplina de Ciências da Linguagem, 2016, Crateús. Anais do IV SIC, 2016.

  • SILVA, A.E.A. . Moreira Campos e o erotismo em Profanação: Uma Análise Discursiva. In: II Encontro Nacional de Letras da UESPI, 2016, Teresina. Caderno de Programação e Resumo. Teresina: FUESPI, 2015. v. 1. p. 1-152.

  • SILVA, A.E.A. . O discurso real-naturalista em Pátria Velha, de Antonio Sales. In: I SIEL, 2015, Fortaleza. Caderno de Resumos. Fortaleza: UECE, 2015. v. 1.

  • SILVA, A.E.A. . Análise literária de A Normalista de Adolfo Caminha: uma perspectiva para ação.. In: III SIC, 2014, Sobral. Caderno de Resumos. Sobral: UVA. v. 1.

  • SILVA, A.E.A. . Ativismo queer na música brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A.E.A. . Webnar Mais Ideias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A.E.A. . Linguagem e política no cenário brasileiro,. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A.E.A. ; LOPES, L. P. M. ; FABRICIO, B. F. . Por uma proximidade crítica nos estudos em linguística aplicada. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A.E.A. ; FARACO, C. A. . História do Português e Escrever na Universidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A.E.A. . Aula livre sobre Funções da Linguagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A.E.A. . Processos midiáticos de legitimação do Golpe de 2016: Uma Análise de Discurso Crítica na revista Veja. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A.E.A. ; SOUZA, V. F. . Discurso Político, Golpe e Análise de Discurso Crítica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A.E.A. . O Discurso Erótico-Pornográfico de Hilda Hilst em O Caderno Rosa de Lori Lamby. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A.E.A. . O discurso real-naturalista no poema 'Pátria Velha', de Antonio Sales. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A.E.A. . Análise Literária de A Normalista de Adolfo Caminha:Uma Proposta para a ação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, A.E.A. . Parecerista: Revista de Estudos Literários da UEMS (ISSN 2179-4456). 2020.

SILVA, A.E.A. . Paracerista: REVELL - Revista de Estudos Literarios da UEMS (ISSN:2179-4456). 2020.

SILVA, A.E.A. . Parecerista: Revista Valittera (ISSN: 2675-164X) 3 artigos. 2019.

SILVA, A.E.A. . Parecerista: RevDia - Revista Diálogos (ISSN 2319-0825). 2019.

SILVA, ANTONIO EDSON ALVES DA . Itinerário Formativo de Aprofundamento - IFA Linguagens (SEDUC-CE). 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Orientação Pedagógico).

SILVA, ANTONIO EDSON ALVES DA . Material Didático Estruturado de Língua Portuguesa. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MDE - Foco na Aprendizagem (SEDUC-CE)).

SILVA, A.E.A. ; PONCIANO FILHO, J. A. ; CO, V. P. . Por uma Linguística Aplicada como espaço de DESAPRENDIZAGEM, INDISCIPLINAR, MESTIÇA, TRANSGRESSIVA, RESPONSÁVEL E RESPONSIVA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A.E.A. . Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A.E.A. ; SOUZA, V. F. . TCC: o que é? Para que serve? Como se faz?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2026 - Atual

    Análise de Discurso Crítica: representações, ideologias e letramentos, Descrição: O Grupo Análise de Discurso Crítica: representações, ideologias e letramentos congrega pesquisadores interessados nos estudos críticos da linguagem e que objetivam desenvolver investigações que analisem objetos de pesquisa construídos à luz da concepção de linguagem como prática social, debruçando-se sobre os seguintes temas: representações, ideologias, letramentos, discurso de grupos minorizados e/ou em situação de vulnerabilidade social, identidades, desconstrução de relações assimétricas de poder e descolonização do saber. Em diálogo com os pressupostos da Linguística Aplicada, este Grupo de pesquisa desenvolve investigações que contribuem para a problematização/desconstrução de relações assimétricas de poder projetadas na sociedade contemporânea, em especial na mídia, em escolas e em universidades, com ênfase na divulgação cientifica através de publicações em periódicos especializados e de promoção de eventos e projetos de pesquisa e de extensão na UECE e demais universidades. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Antonio Edson Alves da Silva - Integrante / Lucineudo Machado Irineu - Coordenador / Marizita Saraiva Rabelo - Integrante / Ana Lorena dos Santos Santana - Integrante / Ana Vitoria Alkmim de Souza Lima - Integrante / Joelma Soares da Silva - Integrante / Silvia Adélia Henrique Guimarães - Integrante / Adriana dos Santos Pereira - Integrante / Ametista de Pinho Nogueira Silva - Integrante / Cicero Iury Bezerra Alexandre - Integrante / João Victor de Lima Pereira - Integrante / Maria Isadora Pinto da Silva - Integrante / Paulo Cesar Alves Garcia - Integrante / Ryan de Oliveira Carvalho - Integrante / Suellen Fernandes dos Santos - Integrante.

  • 2026 - Atual

    Mídia e Tensões Sociais no Contemporâneo, Descrição: O grupo se volta para um estudo, via linguagem, das relações entre mídia e política, com o interesse refletir sobre as formas de produção de sentido na mídia (tradicional e novas mídias) em relação a fatos da vida política recente do país, bem como de temas e questões cujos sentidos estão em permanente disputa no fluxo da luta hegemônica, sobretudo na luta pelos sentidos do mundo social no campo midiático. As principais temáticas são: 1) Relações entre linguagem, antagonismo e exclusão social; 2) Relações entre linguagem, hegemonia e emancipação; 4) Relações entre linguagem, ética e alteridade. O grupo busca um diálogo permanente com grupos e instituições que estudam as relações entre linguagem e sociedade numa perspectiva crítica e façam do conhecimento instrumento de superação de assimetrias e exclusões. Seus participantes têm publicações em livros e periódicos importantes, nacionais e internacionais, e participam frequentemente de importantes eventos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Antonio Edson Alves da Silva - Integrante / Raimundo Ruberval Ferreira - Coordenador / Pesquisadores Titulação máxima Data inclusão Ações Ada Beatr - Integrante / Joao Batista Costa Gonçalves - Integrante / Waldenia Marcia da Silva Barbosa - Integrante / Kanavillil Rajagopalan - Integrante / Maria Clara Gomes Mathias Cavalcanti - Integrante / Victor Régio da Silva Bento - Integrante / Arminda Silva de Serpa - Integrante / Benedita França Sipriano - Integrante / Benedito Francisco Alves - Integrante / Marco Antônio Vasconcelos - Integrante / Maria Eduarda Gonçalves Peixoto - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu. , Avenida Dário Rabelo - de 265 ao fim - lado ímpar, Santo Antônio, 63502253 - Iguatu, CE - Brasil, Telefone: (88) 35814558

Experiência profissional

2026 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2017 - 2017

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2026

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades.Linhas de pesquisa

  • 04/2026

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção de Texto, Fundamentos e Metodologia do Ensino de Artes

  • 08/2022 - 06/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Ensino de Língua Portuguesa, Estudos Integrados IV, Leitura e Produção Textual Acadêmica

  • 08/2022 - 06/2023

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Textual

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual Acadêmica, Ensino de Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento, Estudos Integrados VIII

  • 01/2022 - 06/2022

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Textual

  • 10/2021 - 12/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual Acadêmica, Ensino de Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento

  • 01/2018 - 12/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Coordenadoria de Pós-Graduação, Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada.Linhas de pesquisa

  • 01/2018 - 06/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Textual Acadêmica, Fundamentos da Educação Infantil, Estágio Supervisionado do Anos Iniciais, Estudos Integrados em Pedagogia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Textual Acadêmica, Leitura e Produção Textual, Ensino de Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento

2026 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador UAB

2025 - 2025

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador UAB

2020 - 2021

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 20

2020 - 2020

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I, Carga horária: 20

2018 - 2018

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2026

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada II

  • 06/2025 - 12/2025

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguística Aplicada I

  • 09/2020 - 03/2021

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Latim II

  • 03/2020 - 09/2020

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do Discurso

2024 - 2025

Prefeitura Municipal de Caucaia

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2023 - 2024

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2018 - 2019

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2019 - 08/2019

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Redação Técnica, Ensino de Língua Portuguesa, Português: Fonética e Fonologia, Português Instrumental

  • 04/2019 - 05/2019

    Ensino, Educação do Campo, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação do Campo, Letramentos e Linguagens

  • 10/2018 - 03/2019

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Latim: cultura e língua, Português Instrumental, Português: morfossintaxe, História da Língua Portuguesa, Literatura Cearense

  • 08/2018 - 10/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental, Latim

2025 - 2026

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2022 - 2023

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2020 - 2021

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2017 - 2018

Secretaria da Educação Básica do Ceará

Vínculo: Servidor Público Contratado, Enquadramento Funcional: Professos, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2025 - 04/2026

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 01/2021 - 04/2026

    Outras atividades técnico-científicas , Célula de Gestão Pedagógica e Desenvolvimento Curricular ? CEGED, Célula de Gestão Pedagógica e Desenvolvimento Curricular ? CEGED.Atividade realizada, Elaborador de Material Didático Estruturado de Língua Portuguesa.

  • 01/2020 - 06/2023

    Ensino,Disciplinas ministradas, Formação Cidadã (PPDT), Língua Portuguesa, Redação

  • 02/2017 - 07/2018

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Redação, Artes, Formação Cidadã (PPDT), Coordenador da Área de Linguagens

2021 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2021 - 01/2022

    Ensino, Alimentos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 01/2021 - 01/2022

    Ensino, Gestão Ambiental, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

2018 - 2018

Faculdade Latino Americana de Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplina Filosofia da Educação Geral e Brasileira (80h)

Atividades

  • 04/2018 - 05/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação

2017 - 2017

INSTITUTO DE FORMAÇÃO, EDUCAÇÃO E PESQUISA DO NORDESTE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas 2017.1 Estágio Supervisionado III (Português/Inglês) Monografia 2017.2 Estágio Supervisionado IV Português IV Metodologia dos Estudos Literários

2015 - 2016

colégio vitória LTDA

Vínculo: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, Enquadramento Funcional: FUNCIONÁRIO, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, EMPREENDEDORISMO E ÉTICA DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.

2013 - 2014

COLEGIO PRIMEIRO DE JANEIRO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Português e Literatura, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE LITERATURA E LÍNGUA PORTUGUESA DO FUNDAMENTAL II

2009 - 2015

PREFEITURA MUNICIPAL DE CRATEÚS

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 40

Outras informações:
2009 e 2010 - Coordenador de Projetos Socioassistenciais - CADÚNICO 2011 - Operador do Sistema para Infância e Juventude (SIPIA) - Conselho Tutelar 2012 - Técnico de Nível Médio do CRAS II 2013 - Orientador Social no Programa Integração da AABB Comunidade 2014 e 2015 - Operador do Sistema para Infância e Juventude (SIPIA) - Conselho Tutelar