Cleuber Fabiano Pereira Mendes

Doutorando em Química pelo Instituto Militar de Engenharia. Possui mestrado em Química pelo Instituto Militar de Engenharia (2024) e graduação em Química pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (Licenciatura - 2018 e bacharelado - 2024). Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química, atuando principalmente no seguinte tema: pentanodiol, álcool furfurílico, biomassa.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Química

2024 - Atual

Instituto Militar de Engenharia
Orientador: Marco André Fraga
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Química

2022 - 2024

Instituto Militar de Engenharia
Título: PRODUÇÃO DE PENTANODIOIS A PARTIR DE ÁLCOOL FURFURÍLICO EMPREGANDO CATALISADORES A BASE DE COBRE, Ano de Obtenção: 2024
Marco André Fraga.Coorientador: Elise Mota de Albuquerque. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pentanodiol; Álcool furfurílico; Biomassa; Basicidade.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em andamento em Bacharelado em Química

2018 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Graduação em Química

2008 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: A CONTRIBUIÇÃO DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA DO IFRJ- NILÓPOLIS
Orientador: DENISE LEAL DE CASTRO

Curso técnico/profissionalizante

2014 - 2015

Universidade Estácio de Sá
Bolsista do(a): PRONATEC-governo federal, PRONATEC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2004

Escola Estadual Maria Batista Cavalcante

Formação complementar

2024 - 2024

Tópicos de Fronteira na catálise. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.

2021 - 2021

Pirólise de plásticos como tecnologia limpa para obtenção de óleos combust. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Inspetor de Qualidade. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2020 - 2020

Gerenciamento de Resíduos. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2014 - 2015

técnico petroquímico. , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2014 - 2014

mediação em museus e centros de ciencias. (Carga horária: 104h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.

2013 - 2013

polímeros- nível tecnico. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

informatica. (Carga horária: 100h). , bit company, BIT COMPANY, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Organização de eventos

MENDES, C. F. P. . I Forum sobre Inclusão em Museus de Ciência e Tecnologia. 2016. (Outro).

Participação em eventos

47ª reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. PRODUÇÃO DE PENTANODIOIS A PARTIR DE ÁLCOOL FURFURÍLICO. 2024. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Química. USO DE MODELOS MOLECULARES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DE UMA OFICINA VOLTADA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2017. (Congresso).

I ENCONTRO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS NO IFRJ. 2017. (Encontro).

ENEQ. Percepção dos professores sobre a relação escola-comunidade e a importância da existência de um espaço não formal no município de Mesquita. 2016. (Congresso).

ENEQ. Análise da Temática Formação de Professores em Museus e Centros de Ciência em Artigos Publicados na Área de Educação em Ciências. 2016. (Congresso).

I FORUM SOBRE MEDIAÇAO EM MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA.ORGANIZADOR. 2015. (Simpósio).

museu itinerante Ciências Sob Tendas. museu itinerante Ciências Sob Tendas. 2015. (Exposição).

66ª Reunião anual da SBPC. Espaço Ciência Interativa no Circo da ciência 2014. (Exposição).. exposição Espaço Ciência Interativa no Circo da ciência. 2014. (Congresso).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2014.módulos interativos. 2014. (Encontro).

V semana acadêmica do IFRJ Campus Arraial do Cabo: Reflexões sobre meio ambiente, sociedade e tecnologia.Experimento cientifico. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

MENDES, CLEUBER FABIANO PEREIRA ; DE CASTRO, DENISE LEAL . A CONTRIBUIÇÃO DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS EM QUÍMICA DO IFRJ- NILÓPOLIS. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 10, p. 190-209, 2019.
JESUS, C. A. F. ; MENDES, C. F. P. ; MESSEDER, J. C. . O Espaço Ciência Interativa e a educação não formal: considerações sobre a relação escola-comunidade e a formação escolar. Revista PRÁXIS , v. 9, p. 43-53, 2017.
JESUS, C. A. F. ; MENDES, C. F. P. ; MESSEDER, J. C. . Percepção de professores sobre a relação escola comunidade e a importância da existência de um espaço não formal no município de Mesquita (RJ). In: Encontro Nacional do Ensino de Química, 2016, Florianópolis. ENEQ, 2016.
JESUS, C. A. F. ; MENDES, C. F. P. ; MESSEDER, J. C. . Espaços não formais como lócus de investigação nas práticas de ensino na licenciatura em química do IFRJ. In: X Jornada de Iniciação Tecnológica, 2016, NILÓPOLIS. X JIT, 2016.
MENDES, C. F. P. ; Silva C . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ESPAÇOS DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL NO CONTEXTO BRASILEIRO: UM LEVANTAMENTO BLIBLIOGRÁFICO. In: II Semana Nacional de Mesquita, 2015, Mesquita. II Semana Nacional de Mesquita, 2015.
ALBUQUERQUE, E. M. ; MENDES, C. F. P. ; FRAGA, M. A. . PRODUÇÃO DE PENTANODIOIS A PARTIR DE ÁLCOOL FURFURÍLICO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Novas abordagens para produção de hidrocarbonetos renováveis para aviação - fracionamento e conversão catalítica de biomassa lignocelulósica residual (Edital CNPq/MCTI/FNDCT 18/2022), Descrição: Descrição: Proc. 405800/2022-3.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) .Integrantes: Cleuber Fabiano Pereira Mendes - Integrante / Andréa Maria Duarte de Farias - Integrante / Marco André Fraga - Coordenador / Simone de Jesus Canhaci - Integrante / Fábio Bellot Noronha - Integrante / Debora de Almeida Azevedo - Integrante / Alannah Montenegro Calazans - Integrante / Carla Ramos Moreira - Integrante / Karina Muniz de Lima - Integrante / Daniela Zanchet - Integrante / - Elise Mota de Albuquerque - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Cleuber Fabiano Pereira Mendes - Integrante / Elise Mota de Albuquerque - Integrante / Marco André Fraga - Coordenador / Andréa Maria Duarte de Farias - Integrante / Simone de Jesus Canhaci - Integrante / Fábio Bellot Noronha - Integrante / Debora de Almeida Azevedo - Integrante / Alannah Montenegro Calazans - Integrante / Carla Ramos Moreira - Integrante / Karina Muniz de Lima - Integrante / Daniela Zanchet - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Instituto Nacional de Tecnologia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2016

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: mediador, Carga horária: 20

Atividades