Carolina Fernandes

Professora Associada do curso de Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Línguas da Universidade Federal do Pampa, campus Bagé, RS. Tutora no Programa de Educação Tutorial - PET-Letras com bolsa FNDE. Doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e mestre pela mesma instituição na área de concentração Estudos da Linguagem, com especialidade em Análises Textuais e Discursivas. É licenciada em Letras pela Universidade Federal de Santa Maria com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Francesa e respectivas literaturas. Lidera o Grupo de Pesquisa Estudos Pêcheuxtianos desde 2013 (UNIPAMPA e outras instituições) e, como pesquisadora, participa do grupo de pesquisa Oficinas de Análise do Discurso (UFRGS).

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2010 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A resistência da imagem: uma análise dos processos de leitura e escrita de textos visuais
Maria Cristina Leandro Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: autoria imagem memória discurso sujeito; leitura; interpretação; escrita.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O imaginário de Veja sobre, Ano de Obtenção: 2008
Freda Indursky.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: discurso, imaginário, materialidades textuais.

Graduação em Letras Português-Francês

2002 - 2005

Universidade Federal de Santa Maria

Formação complementar

2018 - 2018

DIÁLOGOS DOCENTES: ORGANIZAÇÃO DAS AULAS NA PLATAFORMA MOODLE. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análises textuais e Discursivas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Organização de eventos

FERNANDES, CAROLINA ; OLIVEIRA, E. M. ; BRASIL, J. S. . XXV SULPET: Encontro dos Grupos PET (Programa de Educação Tutorial) da Região Sul. 2023. (Congresso).

OLIVEIRA, E. M. ; FERNANDES, Carolina ; PEÇANHA, F. M. ; NUNES, G.P. ; BRUM, D. dos S. . II PETCHÊ: Encontro Estadual dos Grupos PET do Rio Grande do Sul. 2022. (Congresso).

FERNANDES, Carolina . II Concurso literário do PET-Letras. 2021. (Concurso).

FERNANDES, Carolina . I Concurso literário do PET-Letras. 2020. (Concurso).

FERNANDES, Carolina ; MAURER, R. L. ; BUCCO, N. F. S. . ENCONTRO 2018 PROEXT-CAMPUS BAGÉ & MOMENTO HEFORSHE: FAZER EXTENSÃO E CULTURA NO CAMPUS BAGÉ. 2019. (Outro).

REGO, Z. L. G. P. ; FERNANDES, Carolina . III Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. 2018. (Congresso).

FERNANDES, Carolina . "Momento ElesPorElas na Unipampa/Campus Bagé: Mulheres na Ciência. 2018. (Outro).

FERNANDES, Carolina ; SIMIONI, T. ; BRASIL, V. I. ; MEDEIROS, V. L. C. . II Jornada de Reflexões sobre Ensino de Línguas. 2017. (Congresso).

FERNANDES, Carolina ; TEIXEIRA, I.C.F. . IV Mostra de Estágios das Licenciaturas da Unipampa. 2013. (Exposição).

FERNANDES, Carolina . Simpósio LEITURA E ESCRITA NO ÂMBITO DO DISCURSO. 2012. (Outro).

FERNANDES, Carolina ; MOTTA, S. ; SILVA, S. ; LAZZARIS, F. . III Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2011. (Congresso).

FERNANDES, Carolina . A leitura e a escrita em diferentes materialidades. 2010. (Congresso).

FERNANDES, Carolina . III Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras.. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

Coloque international Actualités de Michel Pêcheux.Syntaxe, discours et ambivalence : une analyse discursive de l?opérateur 'mais'.. 2025. (Seminário).

VII Edición de los Simposios de la Asociación de Estudios del Discurso y Sociedad (EDiSo).Uma análise do discurso oral jogando luz sobre a violência política de gênero. 2025. (Simpósio).

XXXII Congreso Internacional sobre Aprendizaje. Evaluar textos en tiempos de inteligencia artificial: ¿Qué lugar para la autoría?. 2025. (Congresso).

8º ENCIF - Encontro de Ciência e Tecnologia do IFSul ? Câmpus Bagé.OS MULTILETRAMENTOS EM EVIDÊNCIA NA PRODUÇÃO DE UMA WEB RÁDIO UNIVERSITÁRIA. 2024. (Encontro).

XXIX ENCONTRO NACIONAL DOS GRUPOS PET.A REVISTA INFORME LETRAS COMO EXPERIÊNCIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EXPLORANDO O GÊNERO MAGAZINE. 2024. (Encontro).

XXVI Encontro Regional dos Grupos PET.Rodas de leitura: uma estratégia para a formação do professor como mediador de leitura. 2024. (Encontro).

DCN5ALED: Los discursos y sus impactos en un mundo con múltiples crisis..Retórica de opressão fascista e seus efeitos ideológicos no pseudojornalismo. 2023. (Simpósio).

III ENCONTRO NACIONAL EM ANÁLISE DE DISCURSO (III ENADIS)..O funcionamento do discurso pedagógico e suas implicações na prática de leitura em sala de aula.. 2023. (Simpósio).

XI Seminário de Estudos em Análise do Discurso (XI SEAD).O que pode a inteligência artificial hoje? Uma análise do funcionamento da autoria no ChatGPT-3.5. 2023. (Seminário).

I SPADI - Seminário de Pesquisas em Análise de Discurso e Imagem. A imbricação do verbal e do visual na produção de News e de Fake News. 2022. (Congresso).

1º Ciclo de lives do PPGEL.Intervenção pedagógica em uma abordagem da Análise Materialista do Discurso. 2021. (Outra).

2ª Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise do Discurso Pecheuxtiana: (Re)ler discursos hoje.Uma Análise Discursiva da performance das Las Tesis 'Un violador en tu camino'. 2021. (Simpósio).

3º Ciclo de Lives do Gepalle - Seminários de Formação de Professores: Lutas e (Res)significações. 2021. (Seminário).

3º Ciclo de Lives do Gepalle - Seminários de Formação de Professores: Lutas e (Res)significações.Pensando os processos de ensino-aprendizagem na perspectiva da Análise do Discurso. 2021. (Seminário).

Aula aberta "As peñas folklóricas na Argentina como vida social musical". 2021. (Outra).

Ciclo de Desenvolvimento Profissional 2021. 2021. (Outra).

Encontro de Formação Pedagógica com a palestra online "A universidade do pensamento contra a universidade operacional". 2021. (Encontro).

Encontros Interinstitucionais do Projeto ?História das ideias: relações entre teorias enunciativas e discursivas?.Palestra intitulada ?Discursos de Ataque às ciências humanas? proferida por Evandro Monteiro (UFRGS). 2021. (Encontro).

III Encontro do Grupo Arquivos de Língua. 2021. (Encontro).

Minicurso sobre gravação e edição de vídeos educacionais. 2021. (Oficina).

Palestra Michel Pêcheux e a AAD69 em perspectiva. 2021. (Outra).

Palestra on line "O futuro se faz agora".. 2021. (Outra).

palestra online "Os princípios da educação online". 2021. (Outra).

Seminário Avançado: A pesquisa em Análise de Discurso - interfaces, desdobramentos e retificações.Os desafios de ensinar a Análise do Discurso e de se ensinar com a Análise do discurso. 2021. (Seminário).

V Marcas da Memória. 2021. (Seminário).

V Marcas da Memória.o funcionamento do discurso pedagógico polêmico perante o discurso anti-Direitos humanos. 2021. (Simpósio).

X Seminário de Estudos em Análise do Discurso (X SEAD).O DISCURSO MILITANTE E SEU FUNCIONAMENTO ATRAVÉS DAS MANIFESTAÇÕES QUE ACONTECEM NO NI UNA MENOS. 2021. (Seminário).

XXIV SULPET (ENCONTRO DE GRUPOS PET DA REGIÃO SUL). Revista Informe Letras como veículo de divulgação sobre discurso de resistência. 2021. (Congresso).

12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão - SIEPE.o ATUAÇÃO REMOTA NA PANDEMIA: OFICINAS DE INSTRUMENTALIZAÇÃO ACADÊMICA E MIDIÁTICA. 2020. (Encontro).

Conferência Ce que la technologie numérique fait aux sciences du langage. Théories, méthodes, outils. 2020. (Seminário).

VIRADA CULTURAL FEMINISTA.RODA DE CONVERSA: "Anticoncepcional, da revolução sexual à revisão de seu uso",. 2020. (Outra).

V SEDISC - Seminário Discurso, Cultura e Mídia.Simpósio III - Discurso, Escola, Leituras. 2020. (Simpósio).

XXIII Encontro Regional dos Grupos PET do Sul: Educação Pública e Compromisso Social,.Eixo tríade, pesquisa, ensino e extensão do XXIII SulPET. 2020. (Encontro).

XXIII Encontro Regional dos Grupos PET do Sul: Educação Pública e Compromisso Social, ocorrido de forma online entre os dias 29 de agosto. 2020. (Encontro).

VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa.A internet como território possível para a resistência negra. 2019. (Seminário).

VI PAMPAPET: culturas, gestão e empreendedorismo. 2019. (Encontro).

Curso de Extensão Encontros com o Feminismo.O feminino e o feminismo: uma análise de discursos sobre a mulher nas mídias. 2018. (Outra).

Emancipa Mulher: Feminismo em debate.Bagé: Feminismo em debate. 2018. (Outra).

II Fórum Regional em Defesa da Igualdade de Gênero: Articulação Universidade, Gestão Pública e Movimentos Sociais frente à Violência contra as Mulheres e Meninas. 2018. (Outra).

III Encontro Nacional e II Jornada "História das ideias: diálogos entre sociedade, sujeito e linguagem"..Nem autoritário, nem cínico: uma reflexão sobre o discurso pedagógico e seus processos de identificação. 2018. (Seminário).

I SIMPÓSIO DA JUVENTUDE DE BAGÉ.Roda de conversa: Empoderamento Feminino e a Figura do Negro na Sociedade. 2018. (Simpósio).

IV Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual.A resistência negra na internet: militância e ressignificação da imagem do sujeito-negro. 2018. (Simpósio).

IV Seminário de Estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual. O discurso polêmico e a autoria em sala de aula: aliados contra a ideologia dominante?. 2018. (Exposição).

7ª Feira do Livro da E> M. E. F. João Severiano da Fonseca.Da imagem à palavra. 2017. (Oficina).

Atividades de Divulgação Científica do GELC.Um Michel que vale à pena: o Foucault. 2017. (Outra).

I Simpósio sobre Análise de Discurso: A pesquisa em AD na região sul.Os desafios de ensinar a Análise de Discurso e de ensinar com a Análise de Discurso. 2017. (Simpósio).

IX Semana Acadêmica: Letras para que(m)?.Autoritário ou cínico? Uma análise do discurso pedagógico escolar atual.. 2017. (Seminário).

Oficinas em AD - Encontro com Pêcheux.Oficina "As massas Populares são um Objeto Inanimado". 2017. (Oficina).

VIII SEAD - Seminário de Estudos em Análise de Discurso.RESISTIR À RESISTÊNCIA É PRECISO. UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO DE DESLIZAMENTO DOS SENTIDOS DE ?OPRESSÃO? E DE ?LUTA?. 2017. (Seminário).

VIII Seminário de Estudos em Análise do Discurso.Resistir à resistência é preciso. Uma análise discursiva do processo de deslizamento dos sentidos de ?opressão? e de ?luta?.. 2017. (Seminário).

Aula inaugural do Curso Superior de Licenciatura em Letras - Português e Inglês.O ensino de línguas na conjuntura atual: seus desafios, rumos e rumores. 2015. (Outra).

Formação continuada promovida pela Secretaria Municipal de Educação de de Bagé.Português e interdisciplinaridade. 2015. (Outra).

IV PAMPAPET. 2015. (Encontro).

1ª Oficina de Elaboração de Projetos de Extensão. 2014. (Oficina).

29º Encontro Nacional da ANPOLL 2014 - ENANPOLL.DO PAPEL AO CORPO: O VISÍVEL E O INVISÍVEL DO DISCURSO EM IMAGEM. 2014. (Encontro).

Fios ao Tear.Tecendo imagens: o papel da memória na leitura de narrativas visuais. 2014. (Seminário).

Oficina de AD: Conceitos em movimento.AD e imagem. 2014. (Oficina).

Pré-colóquio de Leitura e Ensino de Literatura: Leitura e literatura na escola. 2014. (Congresso).

Seminários de Estudos da Linguagem.Discurso, imagem e memória; uma trajetória na Análise do Discurso. 2014. (Seminário).

Seminários de Estudos da Linguagem do Programa de Pós-graduação Ciências da Linguagem da Universidade do Sul de Santa Catariana.Discurso, imagem e memória: uma trajetória na Análise de Discurso. 2014. (Seminário).

XI Encontro do CELSUL - Círculo de estudos Linguísticos do Sul.A leitura na escola e suas formas de controle e de resistência. 2014. (Encontro).

IV Congreso Internacional Cátedra UNESCO. O ensino da leitura e da escrita a partir do texto visual. 2013. (Congresso).

Programa de Extensão Observatório de Aprendizagem e Projeto Núcleo de Formação Continuada: oficina A avaliação como prática inclusiva na sala de aula da educação básica. 2013. (Oficina).

VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso: 1983-2013: Michel Pêcheux - 30 anos de uma presença..Entre o ver e o ler: gestos de leitura da materialidade visual implicando outros gestos de ensino. 2013. (Seminário).

1ª JORNADA ?HISTÓRIA DAS IDÉIAS: diálogos entre linguagem, cultura e história?. 2012. (Outra).

2ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 1º Encontro da imagem em discurso.A REPRESENTAÇÃO PELA SIMILITUDE: UMA ANÁLISE DA ESCRITA POR IMAGENS. 2012. (Encontro).

Ação de Extensão I Jornada Nacional História das Ideias: diálogos, e entre linguagem, cultura e história. 2012. (Congresso).

IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS.Roda de Conversa ?Práticas no Ensino Médio?. 2012. (Encontro).

IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS.Práticas no Ensino Médio. 2012. (Encontro).

VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino.ANÁLISE DO PROCESSO DISCURSIVO DA ESCRITA POR IMAGENS. 2012. (Simpósio).

Aula inaugural do Curso de Letras - campus Bagé.Prática Docente: os professores enquanto sujeitos do conhecimento. 2011. (Oficina).

III Colóquio do Programa de pós-graduação em Letras.Os processos de leitura e escrita nos livros de imagens. 2011. (Outra).

III Seminário Nacional de Linguística e Ensino de língua Portuguesa.Entre fechamentos e aberturas: a autoria nos livros de imagens. 2011. (Seminário).

II Seminário de Professores Ingressantes. 2011. (Seminário).

I Seminário de Professores Ingressantes. 2011. (Seminário).

IV Encontro da Linguagem e III Encontro Internacional de estudos da Linguagem. 2011. (Encontro).

IV Encontro da Linguagem e III Encontro Internacional de estudos da Linguagem.Que horror! Eles se divertiam! Um ensaio sobre os efeitos da imagem como discursivização da história. 2011. (Encontro).

IX Congresso latinoamericano de estudos do discurso. Entre Nanquins e fotoshops: o lugar do sentido no livro de imagem. 2011. (Congresso).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ÁREA DE LETRAS.O uso de imagem no ensino de leitura e escrita. 2011. (Oficina).

V Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 2011. (Seminário).

V Seminário de Estudos em Análise do Discurso.A interpretação do livro de imagem: uma análise em construção. 2011. (Simpósio).

1º CIELLI Colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.A imagem reescrita: um estudo sobre o processo de reescritura apartir de capas de revista. 2010. (Outra).

Fórum FAPA - Conhecimento: descobertas e construções.A imagem da leitura e a leitura da imagem. 2010. (Outra).

I Salão de Pesquisa em Pós-Graduação da UFRGS. 2010. (Seminário).

I Salão de Pesquisa em Pós-Graduação da UFRGS.A leitura e a escrita em diferentes materialidades. 2010. (Encontro).

Conferência Municipal de Educação - CONAE 2010. 2009. (Outra).

IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 1969-2009: Memória e história na/da Análise do Discurso.O processo de reescritura em imagens. 2009. (Seminário).

VIII Fórum FAPA - uma década partilhando conhecimento.A reestritura em imagens. 2009. (Seminário).

II Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e ensino - escrita e identidade. 2008. (Seminário).

II Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e ensino - escrita e identidade.A imagem e a palavra tecendo os sentidos do texto. 2008. (Seminário).

oficina Leitura de imagem. 2008. (Oficina).

Programação paralela à Traçando Histórias 6. 2008. (Oficina).

VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2008. (Encontro).

Colóquio Nacional A Pesquisa em Letras e Linguística em Tempo de Pós-.... 2007. (Outra).

Elaborando um projeto de pesquisa. 2007. (Outra).

III Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras..O ciberespaço no confronto de sentidos: uma nova leitura de arquivo.. 2007. (Simpósio).

VI Fórum FAPA. Conhecimento: múltiplos olhares..Texto: letra, cor, imagem. Um corpo desviante?. 2007. (Seminário).

XIII Seminário de Iniciação Científica e na XII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC.A imagem e a palavra desenhando um imaginário: o discurso da Veja sobre Lula.. 2007. (Seminário).

À flor da pele: indivíduo e sociedade. 2006. (Outra).

As marcas do movimento de Saussure na fundação da Lingüística. 2006. (Outra).

O Círculo de Bakhtin nos contextos soviéticos/russo europeu. 2006. (Outra).

Sobre pesquisa em Letras e Lingüística no Brasil. 2006. (Outra).

I Conferência regional sobre estágio curricular supervisionado.Experiência de estágio curricular na escola Érico Veríssimo.. 2005. (Seminário).

VI Seminário Corpus - Uma ferramenta imperfeita. 2005. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa Foucault e Pêcheux Diálogos e Duelos. 2005. (Seminário).

22ª Semana de Letras e 8° Seminário Internancional de Língua e Literatura.22ª Semana de Letras e 8° Seminário Internancional de Língua e LiteraturaInácio Lula da Silva a partir do uso de expressões nominais definidas.. 2004. (Seminário).

22ª Semana de Letras e 8º Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2004. (Seminário).

II Extraordinária Semana Acadêmica de Letras:. 2004. (Seminário).

IX Seminário de Iniciação Científica e VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC.IX Seminário de Iniciação Científica e VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC. 2003. (Seminário).

XI Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM e Primer Encuentro de Jovenes Investigadores de la UNPL.XI Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM e Primer Encuentro de Jovenes Investigadores de la UNPL. 2003. (Encontro).

XIV seminário novas propostas para o desenvolvimento da linguagem. 2003. (Seminário).

XVIII Jornada Acadêmica Integrada.Revisão Ortográfica e gramatical dos resumos publicados nos anais da XVIII jornada integrada da UFSM. 2003. (Outra).

XVIII Jornada Acadêmica Integrada.Expressão nominal definida: do linguístico ao discursivo. 2003. (Outra).

21ª semana de letras e 7° seminário internacional de língua e literatura. 2002. (Seminário).

III Seminário Corpus: Fontes de Estudos da Linguagem. 2002. (Seminário).

I seminário de estudos neolatinos; a linguagem através dos tempos. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Caroline Araújo Larrañaga de Matos

SIMIONI, T.FERNANDES, CarolinaDORNELLES, C.. LEITURA DE IMAGEM FOTOGRÁFICA NA ESCOLA E (RE)CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FAMÍLIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Programa de Desenvolvimento Acadêmico - Unipampa.

Aluno: Daniele Guimarães Donatti Leal

DORNELLES, C.FERNANDES, Carolina; BOER, R. A.. LUZ, CÂMERA, AÇÃO: O LETRAMENTO CINEMATOGRÁFICO NO PERCURSO FORMATIVO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Luísa da Silva Hidalgo

VINHAS, L. I.;FERNANDES, Carolina; RODRIGUES, C. Z.; ALVAREZ, I. M. J.; FREITAS, L. F. R. de. Por que espanhol? O imaginário de língua espanhola o discurso de alunos e professores de Pelotas-RS e de Jaguarão-RS. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Caroline Araújo Larrãnaga

SIMIONI, T.FERNANDES, CarolinaDORNELLES, C.. Leitura de imagem: a fotografia como instrumento de ampliação do conceito de família. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Luísa da Silva Hidalgo

VINHAS, L. I.;FERNANDES, Carolina; RODRIGUES, C. Z.. Por que espanhol? O imaginário de língua espanhola pelo viés da Análise de Discurso. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Aline Reinhardt da Silveira

CAZARIN, E. A.;FERNANDES, Carolina; ERNEST, A. G.. O Discurso Sobre a Reforma do Ensino Médio: uma análise de divulgação governamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Alessandra Goulart D'Ávila

FERNANDES, Carolina; REYES, C. R.. RÁDIO ESCOLAR COMO PROPULSORA DO DIALOGISMO BAKHTINIANO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL,. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Kellen Bonelli Rodrigues

DALTOE, A. S.FERNANDES, Carolina; FURLANETTO, M. M.. Poder e resistência: o sim, a mulher pode! No discurso de Dilma Roussef. 2014. Dissertação (Mestrado em PPG em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Priscila Cavalcante do Amaral

FERREIRA, M. C. L.FERNANDES, CAROLINA; FISS, D. M. L.; SOUSA, L. M. A.. VESTÍGIOS (TAMBÉM) CONTAM: METONÍMIA, DISCURSO E SUBJETIVIDADE NA PRODUÇÃO DO SUJEITO-ALUNO DE ENSINO MÉDIO. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisiane Santos de Matos

BECK, M.;FERNANDES, CAROLINA; BEZZ, A. M. M.. Profundanças 3 e além dos quartos: dois casos de guerrilha literária por meio da experiência verbo visual, no contexto de autoria feminina. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Priscila Cavalcante do Amaral

FERREIRA, M. C. L.FERNANDES, CAROLINA; FISS, D. M. L.. VESTÍGIOS (TAMBÉM) CONTAM: METONÍMIA, DISCURSO E SUBJETIVIDADE NA PRODUÇÃO DO SUJEITO-ALUNO DE ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Moreira Pereira Ritta

REGO, Z. L. G. P.; RAMOS, F. .B.;FERNANDES, Carolina. Letramento literário na educação infantil: o despertar para a leitura através do livro imagem. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Mariane Mendes Gois dos Santos

ASSOLINI, F. E. P.;FERNANDES, CAROLINA; LASTORIA, A. C.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO: A RELAÇÃO DOS SUJEITOS-PROFESSORES COM O SABER E O FAZER. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO.

Aluno: Daniele Guimarães Donatti Leal

DORNELLES, C.FERNANDES, CAROLINA; BOER, R. A.. LUZ, CÂMERA, AÇÃO: O LETRAMENTO CINEMATOGRÁFICO NO PERCURSO FORMATIVO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Programa de Desenvolvimento Acadêmico - Unipampa.

Aluno: Delma Reis Couto

BECK, M.;FERNANDES, CAROLINA; ROCHA, M. M. da. Pedagogia da Ruptura: o método freireano,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Letras: Linguagens e Representações) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: Danusa Fernanda de Oliveira

FERNANDES, CarolinaMEDEIROS, V. L. C.; FRONCKOWIAK, A. C.. Construindo a Identidade através da literatura hispano-americana: práticas e reflexões nas aulas de E/LA para o Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Helen Rorato Garcia

FERNANDES, CarolinaMEDEIROS, V. L. C.; CARVALHO, D. B. A.. Projetos de Leitura Literária para os anos finais do Ensino Fundamental: um caminho de letramento literário através da literatura confessional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Susane Andrade Rodrigues

FERNANDES, Carolina; ZAPELINI, C. S. M.; VINHAS, L. I.. Marcas de autoria em turma de alfabetização sob a perspectiva da AD Francesa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Vanessa Vilagrand Martini

FERNANDES, Carolina; VINHAS, L. I.; MORAIS, K. V.. Violência contra a mulher em uma abordagem discursiva nas aulas de Língua Portuguesa em São Gabriel, RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: JÉSSICA MENDES DA SILVA RODRIGUES

TEIXEIRA, I.C.F.FERNANDES, Carolina; MORAIS, K. V.. LEITURA E INTERPRETAÇÃO NO LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ânderson Martins Pereira

MORAIS, K. V.;FERNANDES, Carolina; CAMARGOS, M. L.. SHAKESPEARE: A ESCRITA COMO VOZ DE ROMEUS E JULIETAS DA TERCEIRA IDADE. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Daniela Lopes Oliveira

TEIXEIRA, I.C.F.FERNANDES, CarolinaMORAES, K. V.. A historicidade da atividade de escrita: o livro didático de Luft & Maria Helena e de Cereja & Magalhães. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ana Gabriely dos Santos Dias

SILVA, T. S.;FERNANDES, CarolinaREGO, Z. L. G. P.. FELIZES PARA SEMPRE: ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE A OBRA CLÁSSICA 'A BELA E A FERA' E A FANFICTION 'O BELO E A FERA'. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Caroline Pintos França

SILVA, T. S.;FERNANDES, Carolina; LAZZARIS, F.. OBJETIFICAÇÃO DA MULHER NA PUBLICIDADE CERVEJEIRA: UMA ANÁLISE DAS CAMPANHAS DA CERVEJA SKOL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ezequiel Nunes Pires

CASEIRA, I. G.;FERNANDES, Carolina; OLIVEIRA, K. L.. Entre silenciamento e representatividade: a representação da posição-gay em Colégio, de Rubem Fonseca, e Terça-feira Gorda, de Caio F. de Abreu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras - Português/Inglês - Campus Osório) - Instituto Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Faria Madruga

TEIXEIRA, I.C.F.FERNANDES, CarolinaMORAES, K. V.. A escrita real e a planejada no livro didático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Daiane Aguiar Mendonça

TEIXEIRA, I.C.F.FERNANDES, CarolinaMORAES, K. V.. A autoria no livro didático: uma difícil construção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Alessandra da Rosa Rodrigues

TEIXEIRA, I.C.F.FERNANDES, Carolina; MORAIS, K. V.. Um olhar crítico sobre o ensino de leitura no livro didático. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Rafaella Mendes da Silva Rodrigues

TEIXEIRA, I.C.F.FERNANDES, CarolinaSILVA, S.. A Semântica no livro didático: o que é? Como se faz?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Daren Severo

FERNANDES, CarolinaBRASIL, V. I.DORNELLES, C.. As orientações para o ensino de gramática apresentadas no documento Lições do Rio Grande e a sua relação com as práticas inovadoras realizadas em sala de aula. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Fernanda T

FERNANDES, CarolinaGIOVANI, F.DORNELLES, C.. B. Guimarães.Um olhar sobre a interação escrita entre professora e alunos na aula de português. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: JÉSSICA MENDES DA SILVA RODRIGUES

TEIXEIRA, I.C.F.FERNANDES, Carolina. A CONSTITUIÇÃO DA AUTORIA NA PRODUÇÃO ESCRITA DE TEXTOS ESCOLARES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Veridiana Ferreira Moraes

SIMIONI, T.FERNANDES, Carolina. O ENEM e suas implicações no ensino de língua portuguesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Eduardo Ruiz Alves

IRALA, V. B.FERNANDES, CarolinaDORNELLES, C.. Discursos sobre amor e sexo: análise nas revistas Men?s Health e Women?s Healt. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ester Dias de Barro

IRALA, V. B.FERNANDES, CarolinaMOTTA, S.. Língua estrangeira: entre a inquietação e o desconforto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Helen C

FERNANDES, CarolinaTEIXEIRA, I.C.F.ANDERSEN, E.. Núbias Pereir.O uso de softwares livres no ensino da produção de histórias em quadrinho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Sibele Valéria Pereira Pereir

FERNANDES, CarolinaBICA, A.DORNELLES, C.. Olimpíada de Língua Portuguesa: O que pensam os professores frente às mudanças no ensino de língua portuguesa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

FERNANDES, CarolinaMEDEIROS, V. L. C.; HINZ, J.. EDITAL Nº 44/2019 EDITAL DE ABERTURA DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2019. Universidade Federal do Pampa.

FERNANDES, CAROLINASILVA, F. S.ANDERSEN, E.SIMIONI, T.BRASIL, V. I.. Banca de seleção para o programa de Mestrado Profissional em Ensino de Línguas da Universidade Federal do Pampa: edital 164/2014. 2014. Universidade Federal do Pampa.

FERNANDES, CAROLINATEIXEIRA, I.C.F.SILVA, S.BRASIL, V. I.. Banca de elaboração de prova escrita do curso de Especialização Leitura e Escrita. 2012. Universidade Federal do Pampa.

Orientou

Rita de Cássia Patron Bandera

A VOZ, O LUGAR E O DISCURSO: O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DO SUJEITO-ALUNO NO BAIRRO IVO FERRONATO; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

CARLA BEATRIZ DIFORENE VAZ

ESCRITAS DE SI: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA DOS PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO DO SUJEITO-ALUNO DA ESCOLA PÚBLICA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Aline Regina Chaves Petrarca de Leon

ARGUMENTAÇÃO EM PRODUÇÕES ESCOLARES: UM DESAFIO ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

ILMA TERESINHA FERREIRA PEREIRA

Avaliação no Programa de Educação Tutorial: o caso do PET-Letras Bagé; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Flávia Machado Franco

UMA ANÁLISE DO DISCURSO DE COMENTÁRIOS SOBRE LEITORAS E ESCRITORAS DE BOYS LOVE; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Catiuza de Andrade Fernandes

O uso da música regional como instrumento para o aprendizado em Língua Espanhola; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Coorientador: Carolina Fernandes;

Larissa do Prado Martins

CORPO EM RESISTÊNCIA: A SUBJETIVIDADE DO CORPO DO SUJEITO-MULHER NA PRODUÇÃO DE SENTIDOS; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa, ; Coorientador: Carolina Fernandes;

Rosangela Ferreira da Silveira

A GRAVURA COMO FERRAMENTA PARA PRODUÇÃO DE SENTIDO E AUTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB O ÂMBITO DA ANÁLISE DO DISCURSO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Carolina Fernandes;

Leane Oliveira Oliveira

LEITURA, ESCRITA E PRODUÇÃO ORAL NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA SOBRE AS DIFERENÇAS SOCIOCULTURAIS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Carolina Fernandes;

Renata Soares Vargas

A POSIÇÃO-SUJEITO MÃE EM PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM TRABALHO COM A ESCRITA DE MEMÓRIAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Carolina Fernandes;

Susane Andrade Rodrigues

Marcas de autoria em turma de alfabetização sob a perspectiva da AD Francesa; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Carolina Fernandes;

Vanessa Vilagrand Martini

Violência contra a mulher em uma abordagem discursiva nas aulas de Língua Portuguesa em São Gabriel; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Carolina Fernandes;

Clarisse Dutra Aurélio

Autobiografia na EJA: o discurso do sujeito-aluno sobre si; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Carolina Fernandes;

Everton Rogério da Silva Correa

As contribuições da Análise do Discurso para os processos de Ensino e aprendizagem de língua Materna; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Carolina Fernandes;

Pedro Luís Fagundes do Amaral

A DITADURA MILITAR BRASILEIRA NO DISCURSO MIDIÁTICO: A LEITURA POR UM VIÉS DISCURSIVO NA EJA; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Carolina Fernandes;

Vinícius Fagundes Soares

Literatura para jovens e o interesse pelo lúdico: vampiromania e games; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Literatura) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Jocelaine S

Scheffer Rossi; O manual do professor, suas propostas e as possíveis reformulações presentes no LD; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Selma Milano

Ascensão de sujeito-aluno a autor nas séries iniciais no processo de escrita; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguagem e Docência) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Fabiana Soares da Silva

ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA Y SUS RASGOS NO CONTEXTO BRASILEIRO: UM OLHAR SOBRE O IMAGINÁRIO DISCURSIVO VEICULADO PELA MÍDIA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Bruna da Cunha Brasil

O DISCURSO ANTIVACINA NA TOMADA DE POSIÇÃO DO CHEFE DE ESTADO DURANTE A PANDEMIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Willisan Coelho Muria

ARGUMENTAÇÃO NO DISCURSO DE RESISTÊNCIA DE PARLAMENTARES-MULHERES À VIOLÊNCIA POLÍTICA DE GÊNERO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Arthur Teixeira Ernesto

O Novo Ensino Médio no discurso de alunos e professores do curso noturno de escolas públicas de Bagé/RS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Carolina Fernandes;

Wendell Robertt Silva Freitas

Discursos sobre o empreendedorismo: inovação ou armadilha neoliberal?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

LUCIANA RIBEIRO TEIXEIRA

O desenvolvimento da autoria em textos dissertativos- argumentativos de alunos do ensino médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Aline Alves Portella

O PAPEL DO DISCURSO PEDAGÓGICO POLÊMICO E DA POLISSEMIA NO DESENVOLVIMENTO DA AUTORIA EM SALA DE AULA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Larissa do Prado Martins

O FUNCIONAMENTO DO DISCURSO MILITANTE NO ?NI UNA MENOS?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Matheus Rodrigues Dos Santos

Os deslizamentos de sentido da palavra "cidadão" em meio a um Brasil em ebulição; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Lisandra Barcellos Borba

Dito e não dito em rede: uma análise do discurso antifeminista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Bruna da Silva Bueno

Uma análise da concepção de leitura no PNLD e o funcionamento discursivo de livros didáticos atuais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Bolsas de Desenvolvimento Acadêmico; Orientador: Carolina Fernandes;

Maria Eduarda Motta dos Santos

Era uma vez a análise do discurso sobre as princesas dos contos de fada da Walt Disney; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Mariane Rocha

A opressão feminina dentro dos relacionamentos amorosos na Literatura Brasileira pela perspectiva da Análise de Discurso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Roberta Brondani Duarte

ANÁLISE DO FUNCIONAMENTO DO DISCURSO DO HIP-HOP: A CIDADE DE BAGÉ ?RAPRESENTANDO? A FRONTEIRA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Anelise Martins Silveira

O discurso sobre a língua inglesa na cidade de Bagé; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Darlene Pacheco Alves

AS OUTRAS ISMÁLIAS: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE INTERPRETAÇÃO DE DIFERENTES VERSÕES TEXTUAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Célia Nívea Rodrigues Oliveira

ANÁLISE DO PROCESSO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Aline de Lima Bazerque

Análise do discurso sobre a mulher materializado em comerciais televisivos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Carla Carolina de Vargas Oliveira

A escrita por imagens na construção da autoria; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Elenara Müller Corrêa

O TEXTO IMAGÉTICO NO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Matheus Rodrigues Dos Santos

ANÁLISE DE DISCURSO EM SALA DE AULA: O DISCURSO PEDAGÓGICO POLÊMICO EM PROL DO DESENVOLVIMENTO DE UM ALUNO-AUTOR; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Desenvolvimento Acadêmico - Unipampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Matheus Rodrigues Dos Santos

ENTRE A MEMÓRIA, A MÍDIA E A CONTEMPORANEIDADE: OS DISCURSOS DE RESISTÊNCIA DA POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL ATUAL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa, Programa de Desenvolvimento Acadêmico - Unipampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Aline Alves Portella

O dito e o não dito em sala de aula: uma conscientização sobre o bullying a partir da Análise de Discurso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Carolina Fernandes;

Produções bibliográficas

FERNANDES, CAROLINA ; MURIA, WILLISAN COELHO . Do silêncio ao grito. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação , v. 25, p. 1-22, 2025.
FERNANDES, CAROLINA ; PORTELLA, ALINE ALVES . El discurso pedagógico polémico y la polisemia en la formación del sujeto-autor. Fórum Linguístico , v. 20, p. 9543-9557, 2024.
FERNANDES, Carolina . A autoria em textos produzidos por inteligência artificial e por alunos em uma perspectiva discursiva. REVISTA DA ABRALIN , v. 23, p. 214-235, 2024.
FREITAS, W. R. S. ; FERNANDES, CAROLINA . Efeito Münchhausen e processos de subjetivação no discurso midiático sobre o empreendedorismo. Leitura , v. 1, p. 5, 2023.
FERNANDES, Carolina ; PARO, G. H. ; COLARES, A. M. M. . Web rádio universitária: um projeto de extensão para o letramento multimidiático no ambiente acadêmico. TEXTURA - ULBRA , v. 24, p. 247-270, 2022.
FERNANDES, Carolina ; SANTOS, M. R. . O processo de significação de cidadão/cidadania no contexto de redemocratização. Caderno de Letras , v. 1, p. 111-135, 2022.
RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, CAROLINA . ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO PECHEUXTIANA. REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS , v. 13, p. 142-168, 2022.
FREITAS, WENDELL ROBERTT SILVA ; FERNANDES, CAROLINA . O funcionamento das noções de intertextualidade e interdiscurso na textualidade de um meme. ENTRETEXTOS (UEL) , v. 22, p. 71-88, 2022.
FERNANDES, Carolina ; MARTINS, L. P. . O discurso de resistência nas manifestações do 'Ni una menos'. POLICROMIAS - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO, IMAGEM E SOM , v. 7, p. 183-212, 2022.
FERNANDES, Carolina . As formas do silencio na era da pós-verdade: mídia digital, pseudonotícias e fake news. LÍNGUA E INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS , v. 25, p. 256-271, 2022.
FERNANDES, CAROLINA . Procedimentos para uma intervenção pedagógica na perspectiva discursiva. Linguagem & Ensino (UCPel) , v. 24, p. 398-421, 2021.
FERNANDES, Carolina ; OLIVEIRA, M. C. S. de . O imaginário sobre a mulher ?para casar?: uma análise da revista Jovens Moças e a resistência do discurso feminista na internet. Leitura , v. 1, p. 217-232, 2021.
ARGUELLO, L. O. ; FERNANDES, Carolina . A AUTORIA NO DISCURSO ORAL EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. REVISTA TRAMA (UNIOESTE. ONLINE) , v. 17, p. 102-114, 2021.
FERNANDES, Carolina . DEIXA DOER E LIVRE-SE DAS DORES: UMA ANÁLISE DO DISCURSO SOBRE O CORPO EM TRABALHO E O TRABALHO DO CORPO EM TEMPOS DE PANDEMIA. REVISTA LÍNGUA & LITERATURA (ONLINE) , v. 23, p. 68-88, 2021.
FERNANDES, Carolina ; RODRIGUES, S. A. . Escolhendo um final alternativo, do parafrástico ao polissêmico. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS) , v. 32, p. 105-113, 2020.
FERNANDES, Carolina . NEM AUTORITÁRIO, NEM CÍNICO, APENAS POLÊMICO: AS FORMAS DO DISCURSO PEDAGÓGICO ATUAL E SEUS PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO. Pensares em revista , v. 1, p. 92-112, 2020.
FERNANDES, Carolina . Resistências em disputa: uma análise do processo polissêmico de significação de ?luta? e ?opressão?.. POLICROMIAS - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO, IMAGEM E SOM , v. 5, p. 294-334, 2020.
FERNANDES, Carolina ; VINHAS, L. . DA MAQUINARIA AO DISPOSITIVO TEÓRICO-ANALÍTICO: A PROBLEMÁTICA DOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA ANÁLISE DO DISCURSO. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) , v. 19, p. 133-151, 2019.
DALTOE, A. S. ; FERNANDES, CAROLINA ; FONSECA, R. O. . A CONTEMPORANEIDADE DOS ESTUDOS DE PÊCHEUX: RESSONÂNCIAS E ATUALIZAÇÕES EM SOLO BRASILEIRO. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) , v. 19, p. 125-131, 2019.
FERNANDES, Carolina . Os desafios de ensinar a Análise do Discurso e de se ensinar com a Análise do Discurso.. Linguagem & Ensino (UCPel) , v. 21, p. 17-39, 2018.
AMARAL, P.L.F. ; FERNANDES, Carolina . A DITADURA MILITAR NO DISCURSO MIDIÁTICO: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. INVESTIGAÇÕES (ONLINE) , v. 31, p. 368-390, 2018.
FERNANDES, CAROLINA . O professor e sua ilusão de -domínio-: uma análise discursiva da prática pedagógica escolar no ensino de língua portuguesa. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 22, p. 77-91, 2017.
FERNANDES, Carolina ; DUARTE, R. B. . ANÁLISE DO DISCURSO DO HIP-HOP NA CIDADE DE BAGÉ, RS. RevLet: Revista Virtual de Letras , v. 8, p. 80-100, 2016.
FERNANDES, Carolina ; SILVA, F. S. . Hablamos y ?ensenamos? un ?puoco? de español: um olhar sobre o imaginário discursivo veiculado na mídia brasileira. Tabuleiro de Letras , v. 8, p. 116-137, 2015.
FERNANDES, CAROLINA . A IMAGEM DA LEITURA E A LEITURA DA IMAGEM: A CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE DE DISCURSO PARA A ASSUNÇÃO DA AUTORIA NAS AULAS DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. Raído (Online) , v. 9, p. 99-114, 2015.
FERNANDES, Carolina . O SUJEITO-ARTISTA E SEUS DESDOBRAMENTOS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO CRIATIVO DO LIVRO DE IMAGENS. Revista da ANPOLL (Online) , v. 1, p. 435-467, 2014.
FERNANDES, Carolina . Esse e outros campos: a contrução do arquivo visual dos campos de concentração nazistas. Conexão Letras , v. 9, p. 55-68, 2014.
ALVES, D. P. ; FERNANDES, Carolina . AS OUTRAS ISMÁLIAS: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE INTERPRETAÇÃO DE DIFERENTES VERSÕES TEXTUAIS. Interletras (Dourados) , v. 3, p. 1-16, 2014.
FERNANDES, CAROLINA ; OLIVEIRA, CARLA CAROLINA DE VARGAS . O TEXTO IMAGÉTICO NA CONSTRUÇÃO DA AUTORIA. Pensares em Revista , v. 1, p. 101-117, 2014.
FERNANDES, Carolina . A opacidade da imagem no desvelar da evidência subjetiva. Práxis (Rolim de Moura) , v. XI, p. 76-90, 2014.
FERNANDES, CAROLINA ; CAMARGO BORGES ACOSTA, JOANA D?ARC . O CONFRONTO ENTRE SABER E PODER EM TORNO DA LITERATURA DITA MARGINAL. Linguagem. Estudos e Pesquisas (UFG) , v. 17, p. 61-80, 2014.
FERNANDES, Carolina ; ALVES, D. P. . O cotidiano visto através das notícias e crônicas. Cadernos do Aplicação (UFRGS) , v. 25, p. 283-290, 2012.
FERNANDES, Carolina . NAS MALHAS DA IMAGEM: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE REESCRITURA A PARTIR DE CAPAS DE REVISTA. Práticas Discursivas Amazônicas , v. 01, p. 64-78, 2011.
FERNANDES, Carolina . Texto: letra, cor, imagem. Um corpo desviante?. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 1, p. 123, 2008.
FERNANDES, Carolina . AUTHIER-REVUZ/PÊCHEUX: UMA INTERFACE EM CONSTRUÇÃO. REVISTA TRAMA (CASCAVEL. IMPRESSO) , v. 4, p. 85-96, 2008.
FERNANDES, Carolina . Une mort rien romanesque pour Emma Bovary. Idéias , v. 1, p. 104-108, 2005.
FERNANDES, Carolina . A constituição da identidade do aprendiz iniciante em língua estrangeira na sala de aula. Idéias , Santa Maria, v. 1, p. 32-38, 2004.
FERNANDES, Carolina . A construção da argumentatividade através do emprego de descrições definidas. Idéias , Santa Maria, v. 1, p. 11-15, 2003.
FERNANDES, Carolina ; DALTOE, A. S. (Org.) ; AIUB, G. F. (Org.) . Efeitos da presença de Freda Indursky na Análise do Discurso. 1. ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2022. v. 1. 384p .
FERNANDES, Carolina . O visível e o invisível da imagem: uma análise discursiva da leitura e da escrita de livros de imagens. 1. ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2017. v. 1. 275p .
FERNANDES, CAROLINA ; TEIXEIRA, I.C.F. (Org.) ; MOTTA, S. (Org.) . Estudos sobre leitura e escrita. 1. ed. Florianópolis: Bookess, 2015. v. 1. 420p .
FERNANDES, Carolina . O FUNCIONAMENTO DO DISCURSO PEDAGÓGICO E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DE LEITURA EM SALA DE AULA. ?A Linguagem e seu funcionamento?:40 anos? e mais. 1ed.Rio de Janeiro: : Edições Makunaima, 2024, v. 1, p. 384-406.
OLIVEIRA, R. V. ; FERNANDES, Carolina . Aplicações da análise do discurso na educação básica: o que fazer, como explicar. In: Sérgio Nunes de Jesus; Celso Ferrarezi Junior; Nadia Pereira da Silva Gonçalves de Azevedo. (Org.). A autoria na produção de narrativas de memórias. 01ed.São Paulo: Parábola, 2024, v. 1, p. 71-88.
FERNANDES, Carolina . Do funcionamento do discurso pedagógico polêmico perante o discurso anti-direitos humanos. In: Marcas da memória: o que resta da ditadura na educação brasileira?. (Org.). Marcas da Memória: o que resta da ditadura na educação brasileira. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 77-92.
FERNANDES, Carolina . Cultura e ideologia na constituição do corpo em forma e do corpo em resistência. Trajetos e Equívocos: discurso, deslimite e resistência.. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 309-329.
FERNANDES, Carolina ; MARTINS, L. P. . CORPO, ARTE E DISCURSO DE RESISTÊNCIA NA PERFORMANCE UN VIOLADOR EN TU CAMINO. In: Carolina Fernandes; Andréia da Silva Daltoé, Giovani Forgiarini Aiub. (Org.). Efeitos da presença de Freda Indursky na Análise do Discurso. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2022, v. 1, p. 153-178.
FERNANDES, Carolina . ?RESISTIR PELA OPRESSÃO É PRECISO?: UMA ANÁLISE SOBRE DESLIZAMENTO DE SENTIDOS NA DISPUTA PELO PODER. In: Dalexon Sérgio da Silva; Claudemir dos Santos Silva. (Org.). Pêcheux em (dis)curso: entre o já-dito e o novo. Uma homenagem à professora Nadia Azevedo.. 1ed.São Carlos, SP: Pedro & João Editores, 2021, v. 2, p. 145-170.
FERNANDES, Carolina ; MARTINI, V. V. . Gestos de autoria a partir do funcionamento polêmico do discurso pedagógico. In: Giovanna Benedetto Flores; Solange Maria Leda Gallo; Nádia Régia Maffi Neckel; Andréia da Silva Daltoé; Juliana da Silveira. (Org.). Análise de Discurso em rede: cultura e mídia. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2021, v. 5, p. 401-420.
DALTOE, A. S. ; FERNANDES, Carolina . Livro didático: objeto tecnológico e político. In: Cláudia Pfeiffer; Juciele Pereira Dias; Luciana Nogueira. (Org.). Língua, ensino, tecnologia. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 223-242.
FERNANDES, Carolina . Discurso. In: Maria Cristina Leandro-Ferreira. (Org.). Glossário de Termos do Discurso. Edição ampliada.. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 71-74.
FERNANDES, Carolina . Imagem. In: Maria Cristina Leandro-Ferreira. (Org.). Glossário de Termos do Discurso. Edição ampliada.. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 147-154.
FERNANDES, Carolina . Memória Discursiva. In: Maria Cristina Leandro-Ferreira. (Org.). Glossário de Termos do Discurso. Edição ampliada.. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 215-220.
FERNANDES, Carolina ; RAMOS, T. V. . Leitura/Leitor. In: Maria Cristina Leandro-Ferreira. (Org.). Glossário de Termos do Discurso. Edição ampliada.. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 175-180.
FERNANDES, Carolina ; RAMOS, T. V. . Texto. In: Maria Cristina Leandro-Ferreira. (Org.). Glossário de Termos do Discurso. Edição ampliada.. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 287-290.
FERNANDES, Carolina . Eram tantas outras histórias: a reprodução/transformação do discurso pedagógico. In: Lucas do Nascimento. (Org.). Presenças de Michel Pêcheux: da Análise do Discurso ao Ensino. (Coleção Análise do Discurso e Ensino).. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2019, v. 1, p. 177-189.
FERNANDES, Carolina . As várias Brancas de Rosinha: uma prática de leitura para a assunção da autoria. In: Filomena Elaine P. Assolini; Leny André Pimenta; Camila Carrari Dornelas.. (Org.). (Entre)laçamentos discursivos: docência e práticas pedagógicas.. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 29-42.
FERNANDES, Carolina . Entre fechamentos e aberturas: a dupla face da autoria nos livros de imagens. In: Solange Mittmann. (Org.). A autoria na disputa pelos sentidos. 1ed.Porto Alegre: Instituto de Letras/UFRGS, 2016, v. 1, p. 85-107.
FERNANDES, Carolina . (Des)construindo verdade(s) no/pelo material didático: discurso, identidade, ensino.. In: Maria José Coracini; Juliana Santana Cavallini. (Org.). O livro didático na constituição da autoria. 1ed.Campinas, SP: Pontes Editores, 2016, v. 1, p. 203-226.
FERNANDES, Carolina ; MILANO, S. S. S. . A escrita nos anos iniciais e a emergência da autoria infantil. In: Lucas Nascimento. (Org.). Leitura e escrita. O ensino na Alemanha, no Brasil, na França e na Suécia. 1ed.Alemanha: NEA Editores, 2015, v. 1, p. 207-240.
FERNANDES, CAROLINA . Imagens em rede: a opacidade da imagem e a leitura polissêmica. In: Maria Cristina Leandro Ferreira. (Org.). Oficinas de Análise do Discurso: conceitos em movimento. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2015, v. 1, p. 81-108.
FERNANDES, CAROLINA . Entre o ver e o ler: gestos de leitura da materialidade visual implicando outros gestos de ensino. In: Freda Indrusky; Maria Cristina Leandro Ferreira; Solange Mittmann. (Org.). Análise do Discurso: dos fundamentos aos desdobramentos (30 anos de Michel Pêcheux). 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2015, v. 1, p. 183-194.
SILVA, F. S. ; FERNANDES, Carolina . Ensino e aprendizagem de língua espanhola y sus rasgos no contexto brasileiro: um olhar sobre o imaginário discursivo da mídia. In: Carolina Fernandes; Sara dos Santos Mota; Isabel Cristina Ferreira Teixeira. (Org.). Estudos sobre Leitura e Escrita. 1ed.Florianópolis: Bookness, 2015, v. 1, p. 166-216.
FERNANDES, Carolina . O ensino da leitura e da escrita a partir do texto visual. In: Beatriz Diuk [et al.]. (Org.). Lectura y escritura en los niveles preescolar y primario 1. 1ed.Córdoba: Editorial de la UNC, 2015, v. 1, p. 66-78.
FERNANDES, Carolina . Avaliando as produções multimidiáticas dos alunos. In: Elenice Larroza Andersen. (Org.). Multimídia digital na escola. 1ed.São Paulo: Paulinas, 2013, v. 1, p. 225-236.
FERNANDES, Carolina . A interpretação do livro de imagens: uma análise em construção. In: Freda Indursky; Maria Cristina Leandro Ferreira; Solange Mittmann. (Org.). O acontecimento do discurso no Brasil. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2013, v. 1, p. 89-100.
FERNANDES, Carolina . O uso da imagem no ensino de leitura e escrita: propostas de atividades e avaliação. In: IRALA, Valesca Brasil; SILVA, Silvana. (Org.). Ensino na área da linguagem: perspectivas a partir da formação continuada. 1ed.Campinas: Mercado de Letras, 2012, v. 1, p. 119-138.
FERNANDES, Carolina ; INDURSKY, Freda . O ciberespaço no confronto de sentidos: uma nova leitura de arquivo. In: INDURSKY, F.; FERREIRA, M.L.; MITTIMANN, S.. (Org.). O Discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras. 11ed.São Carlos: Claraluz, 2009, v. 1, p. 117-124.
FERNANDES, Carolina ; INDURSKY, Freda . O ciberespaço no confronto de sentidos: uma nova leitura de arquivo. In: INDURSKY, F.; FERREIRA, M.L.; MITTIMANN, S.. (Org.). O Discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras. 1ed.São Carlos: Claraluz, 2009, v. 1, p. 117-124.
FERNANDES, Carolina . Sobre perdas e ganhos. Jornal Universitário do Pampa - Junipampa, Bagé, RS, p. 1 - 2, 01 jul. 2022.
ROSA, Bruno R. da ; BOLSAN, G. J. F. ; FERNANDES, Carolina . EXPERIÊNCIAS COM RODAS DE CONVERSA NO ESPAÇO ACADÊMICO. Chasque, Bagé, RS, p. 21 - 30, 28 jul. 2021.
FERNANDES, Carolina . O funcionamento do discurso pedagógico e suas implicações na prática de leitura em sala de aula.. In: III ENCONTRO NACIONAL EM ANÁLISE DE DISCURSO (III ENADIS), 2023, Niterói, RJ. Anais do III ENCONTRO NACIONAL EM ANÁLISE DE DISCURSO. Niterói, RJ, 2023. v. 1. p. 1-12.
FERNANDES, Carolina . O QUE PODE A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL HOJE? UMA ANÁLISE DO FUNCIONAMENTO DA AUTORIA NO CHATGPT-3.5. In: XI Seminário de Estudos em Análise do Discurso: escutas do (in)dizível, 2023, Recife, PE. Anais do XI Seminário de Estudos em Análise do Discurso. Recife: UFPE, 2023. v. 1. p. 1-5.
MARTINS, L. P. ; FERNANDES, Carolina . O DISCURSO MILITANTE E SEU FUNCIONAMENTO ATRAVÉS DAS MANIFESTAÇÕES QUE ACONTECEM NO NI UNA MENOS. In: X Seminário de Estudos em Análise do Discurso: Entre Memória e Atualidade, 2021, Recife, PE. Anais do X Seminário de Estudos em Análise do Discurso: Entre Memória e Atualidade. Recife, PE: UFPE, 2021. v. 10. p. 1-5.
FERNANDES, Carolina . A resistência negra na internet: militância e ressignificação da imagem do sujeito-negro. In: IV Seminário de estudos em Práticas de Linguagem e Espaço Virtual: discursos de resistência: literatura, cultura, política, 2018, Niterói, RJ. Anais Online do IV Seplev (2018) discursos de resistência: literatura, cultura, política. Niterói, RJ: UFF, 2018. v. 4. p. 1-14.
FERNANDES, CAROLINA . RESISTIR À RESISTÊNCIA É PRECISO. UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO DE DESLIZAMENTO DOS SENTIDOS DE ?OPRESSÃO? E DE ?LUTA?. In: VIII Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O político na Análise do Discurso: contradição, silenciamento, resistência., 2017, Recife. Anais do VIII Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O político na Análise do Discurso: contradição, silenciamento, resistência., 2017. v. 1. p. 1-6.
FERNANDES, Carolina . ERAM TANTAS VEZES OUTRAS HISTÓRIAS: A REPRODUÇÃO/TRANSFORMAÇÃO DO DISCURSO PEDAGÓGICO E A LEITURA POLISSÊMICA. In: VII SEAD ? Seminário de Estudos em Análise do Discurso: A Análise do Discurso e sua história: avanços e perspectivas, 2015, Recife. Anais do VII SEAD ? Seminário de Estudos em Análise do Discurso. Recife: UFPE, 2015. v. 1. p. 1-8.
FERNANDES, Carolina . A leitura na escola e suas formas de controle e de resistência. In: XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2014, Chapecó, PR. Anais do XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul: CELSUL 20 anos. Chapecó, PR: UFFS, 2014. v. XI. p. 11-23.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . ENTRE O VER E O LER: GESTOS DE LEITURA DA MATERIALIDADE VISUAL IMPLICANDO OUTROS GESTOS DE ENSINO. In: VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2013, Porto Alegre. Anais do VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso. Porto Alegre: UFRGS, 2013. v. 1. p. 1-5.
SILVA, F. S. ; FERNANDES, Carolina . ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUA ESPAÑOLA Y SUS RASGOS EN EL CONTEXTO BRASILEÑO: UNA MIRADA HACIA EL IMAGINARIO DISCURSIVO DIFUNDIDO EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. In: VI Foro de Lenguas, 2013, Montevidéu. Anais do VI Foro de Lenguas de ANEP. Montevidéu, Uruguay, 2013. v. 1. p. 1-8.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A interpretação do livro de imagem: uma análise em construção. In: V Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2011, Porto Alegre, RS. V Seminário de Estudos em Análise do Discurso: o acontecimento do discurso: filiações e rupturas, 2011. v. 01.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . Entre Nanquins e fotoshops: o lugar do sentido no livro de imagem. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso, 2011, Belo Horizonte, MG. Anais do IX Congresso Internacional da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso discursos da América Latina: vozes, sentidos e identidades. Belo Horizonte: Editora da UFMG, 2011.
FERNANDES, Carolina . A IMAGEM REESCRITA: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE REESCRITURA A PARTIR DE CAPAS DE REVISTA. In: 1º CIELLI Colóquio internacional de estudos linguísticos e literários, 2010, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá, 2010.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A IMPLICAÇÃO DAS MATERIALIDADES IMAGÉTICAS NA PRODUÇÃO DA ESCRITURA E DA LEITURA DOS LIVROS DE IMAGENS. In: III Seminário de língua e literatura: Teoria e Ensino, hipertexto, Gêneros Textuais e discursivos, 2010, Passo Fundo. III Seminário de língua e literatura: Teoria e Ensino, hipertexto, Gêneros Textuais e discursivos, 2010.
FERNANDES, Carolina . A imagem e a palavra tecendo os sentidos do texto. In: II Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e ensino - escrita e identidade, 2008, Passo Fundo. II Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e ensino - escrita e identidade, 2008.
FERNANDES, Carolina . O ciberespaço no confronto de sentidos: uma nova leitura de arquivo.. In: III Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras., 2007, Porto Alegre. III Seminário de Estudos em Análise do Discurso. O discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras.. Porto Alegre: UFRGS, 2007.
FRANCO, F. M. ; NUNES, A. B. ; SEVERO, E. M. ; PAIVA, E. M. ; PAIXAO, E. R. ; ROSA, F. M. ; TRINDADE, I. S. ; FERNANDES, CAROLINA . RODAS DE LEITURA: UMA ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DE LEITURA. In: XXVI Encontro Regional dos Grupos PET do Sul, 2025, Florianópolis, SC. Anais do XXVI Encontro Regional dos Grupos PET do Sul: ciência e resistência. Florianópolis, SC: Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2024. v. 1. p. 79-82.
TRINDADE, I. S. ; REINHARDT, A. ; MANZKE, E. G. C. ; SEVERO, E. M. ; PADAO, G. P. ; FERNANDES, Carolina . PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS A PARTIR DE UMA WEB RÁDIO UNIVERSITÁRIA. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2024, São Borja. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Unipampa, 2024. v. 3. p. 1-2.
MANZKE, E. G. C. ; FRANCO, F. M. ; REINHARDT, A. ; TRINDADE, I. S. ; ROBLEDO, J. V. P. ; NUNES, A. B. ; FERNANDES, CAROLINA . FORMANDO PROFESSORES LEITORES: EXPERIÊNCIAS DE RODAS DE LEITURA NO CONTEXTO ACADÊMICO. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2024, São Borja, RS. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé, RS: Unipampa, 2024. v. 3. p. 1-2.
TRINDADE, I. S. ; REINHARDT, A. ; MANZKE, E. G. C. ; SEVERO, E. M. ; PAIVA, E. M. ; ROSA, F. M. ; PAIXAO, E. R. ; PADAO, G. P. ; PEREIRA, I. T. F. ; ROBLEDO, J. V. P. ; FERNANDES, Carolina . A REVISTA INFORME LETRAS COMO EXPERIÊNCIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: EXPLORANDO O GÊNERO MAGAZINE. In: XXIX Encontro Nacional dos Grupos PET, 2024, Recife, PE. Anais do Encontro Nacional dos Grupos PET. online: Editor Even3, 2024. v. 1. p. 1-5.
ZANATTO, A. S. ; FERNANDES, CAROLINA ; COLARES, A. M. M. ; ERNESTO, A. T. ; FERNANDES, N. S. ; PAIVA, E. M. ; LIMA, G. S. A. de . AS EXPERIÊNCIAS DO PET-LETRAS EM TUTORIAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE BAGÉ/RS E NO PROJETO SOCIAL SALVAGUARDA DE RIBEIRÃO PRETO/SP. In: XXV SULPET - Encontro dos Grupos PET (Programa de Educação Tutorial) da Região Sul, 2023, Bagé. Caderno de Resumos do XXV SULPET - Programa de Educação Tutorial: Repercussões na prática profissional. Bagé: Unipampa, 2023. v. 1. p. 22-24.
FERNANDES, Carolina ; ERNESTO, A. T. ; FERNANDES, N. S. ; PEREIRA, I. T. F. ; PETRARCA, M. C. R. ; DIAS, A. G. S. ; COLARES, A. M. M. ; ZANATTO, A. S. ; PAIVA, E. M. ; LIMA, G. S. A. de ; TEIXEIRA, L. R. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM UM PROJETO DE RÁDIO UNIVERSITÁRIA. In: XXVII Encontro Nacional do Programa de Educação Tutorial (ENAPET), 2022, Goiás. ANAIS XXVII ENAPET 2022. Goiás: UFG, 2022. v. 4. p. 12-18.
COLARES, A. M. M. ; DIAS, A. G. S. ; FALCÃO, D. P. ; PETRARCA, M. C. R. ; FERNANDES, Carolina . Experiência de um projeto de Rádio Universitária no Pampa. In: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/issue/archive, 2021, Bagé. Anais do XIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Carolina Fernandes, 2021. v. 13. p. 1-2.
ERNESTO, A. T. ; PARO, G. H. ; MARTINS, L. P. ; RODRIGUES, M. H. L. ; FERNANDES, Carolina . Revista Informe Letras: a divulgação da pesquisa e do conhecimento a partir dos discursos de resistência. In: XIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2021, Bagé. Anais do XIII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Carolina Fernandes, 2021. v. 13. p. 1-2.
MARTINS, L. P. ; PARO, G. H. ; MARTINS, G. da S. ; FERNANDES, Carolina . Web rádio: a rádio universitária do Pampa. In: XII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020, Santana do Livramento, RS. Anais do XII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Unipampa, 2019. p. 1-2.
MARTINI, V. V. ; FERNANDES, Carolina . LEITURA DISCURSIVA: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA. In: 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa, 2018, Santana do Livramento. Anais do 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa, 2018. p. 1-5.
RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, Carolina . MARCAS DE AUTORIA EM TURMA DE ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DA AD FRANCESA. In: 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa, 2018, Santana do Livramento. Anais do 10º SALÃO INTERNACIONAL DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE Universidade Federal do Pampa, 2018. p. 1-5.
PINHEIRO, A. P. C. ; FERNANDES, Carolina . O livro didático sobre um novo olhar. In: Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015, Alegrete. Anais do VII Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015. v. 7. p. 1-4.
FERNANDES, Carolina . Do papel ao corpo: o visível e o invisível do discurso em imagem. In: 29º Encontro Nacional da ANPOLL 2014, 2014, Florianópolis, SC. Anais do 29º Encontro Nacional da ANPOLL 2014. Florianópolis, SC, 2014. v. 1.
ALVES, D. P. ; FERNANDES, Carolina . O COTIDIANO VISTO ATRAVÉS DAS NOTÍCIAS E CRÔNICAS. In: IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS, 2012, Bagé. IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS. Bagé: Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-6.
PINTO, A. P. F. ; FERNANDES, Carolina . LITERATURA GAÚCHA: FILÉ DE BORBOLETA: O DON JUAN DE BAGÉ. CAUSOS E CHARGES NA CONCEPÇÃO DA CULTURA LOCAL NO ENSINO MÉDIO. In: IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS,, 2012, Bagé. IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS,. Bagé: Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-4.
MENEZES, J. T. ; FERNANDES, Carolina . O USO DA ARGUMENTAÇÃO NAS AULAS DE PORTUGUÊS CONTRIBUINDO PARA O DESENVOLVIMENTO CRÍTICO DOS ALUNOS DA SALA DE AULA PARA A VIDA. In: IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS, 2012, Bagé. IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS. Bagé: Unipampa, 2012. v. 1. p. 1-4.
CORREA, M. N. ; FERNANDES, Carolina . ENSINO DE PORTUGUÊS E LITERATURA: LEITURA NA SALA DE AULA. In: IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS, 2012, Bagé. IV MOSTRA DAS LICENCIATURAS e na I MOSTRA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS, 2012. v. 1. p. 1-5.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A interpretação do livro de imagem: uma análise em construção. In: V Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2011, Porto Alegre, RS. V Seminário de Estudos em Análise do Discurso: o acontecimento do discurso: filiações e rupturas. Porto Alegre: UFRGS, 2011. v. 01. p. 24-25.
FERNANDES, Carolina ; INDURSKY, Freda . O ciberespaço no confronto de sentidos: uma nova leitura de arquivo. In: III Seminário de Estudos em Análise do Discurso, 2007, Porto Alegre, RS. III Seminário de Estudos da Análise do Discurso, 2007.
FERNANDES, Carolina . Syntaxe, discours et ambivalence : une analyse discursive de l?opérateur 'mais'.. In: COLLOQUE INTERNATIONAL : ACTUALITÉ DE MICHEL PÊCHEUX, 2025, Nanterre e Cretéil. Cahier de Résumés du COLLOQUE INTERNATIONAL: ACTUALITÉ DE MICHEL PÊCHEUX. Nanterre, França, 2025. v. 1. p. 13-13.
FERNANDES, Carolina ; MANZKE, E. G. C. ; FERNANDES, N. S. ; REINHARDT, A. ; ERNESTO, A. T. ; COLARES, A. M. M. ; ZANATTO, A. S. ; PEREIRA, I. T. F. ; PETRARCA, M. C. R. ; PAIVA, E. M. ; LIMA, G. S. A. de ; ROBLEDO, J. V. P. ; FRANCO, F. M. . A INTEGRAÇÃO ENTRE PET-LETRAS E NEABI NO COMBATE AO RACISMO E A TODAS AS FORMAS DE DISCRIMINAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS E SOCIAIS A PARTIR DE CINE-DEBATES NAS ESCOLAS. In: XXVIII Encontro Nacional do Programa de Educação Tutorial (ENAPET), 2023, .Uberaba, MG. Anais do Encontro Nacional dos Grupos PET. .Uberaba, MG: UFTM, 2023. v. 2. p. 1-2.
FERNANDES, N. S. ; PAIVA, E. M. ; PEREIRA, I. T. F. ; FERNANDES, CAROLINA . INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: O PAPEL DA TUTORIA NA TRANSFORMAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS. In: 15º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023, Caçapava, RS. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Unipampa, 2023. v. 2. p. 1-2.
REINHARDT, A. ; ZANATTO, A. S. ; PETRARCA, M. C. R. ; FERNANDES, CAROLINA . REVISTA INFORME LETRAS COMO ATIVIDADE DE ENSINO: UMA EXPERI NCIA COM M⁄LTIPLOS LETRAMENTOS. In: 15º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023, Caçapava, RS. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé, RS: Unipampa, 2023. v. 1. p. 1-2.
FERNANDES, Carolina ; COLARES, A. M. M. ; PAIVA, E. M. ; LIMA, G. S. A. de ; TEIXEIRA, L. R. . O LETRAMENTO DIGITAL ATRAVÉS DE UMA RÁDIO UNIVERSITÁRIA DENTRO DO PET-LETRAS. In: II Encontro Estadual dos Grupos PET do Rio Grande do Sul, 2022, Bagé, RS. Cadernos de resumos do II PetChê. Bagé, RS: Unipampa, 2022. v. 1. p. 11-12.
FERNANDES, CAROLINA ; DIAS, A. G. S. ; ERNESTO, A. T. ; REINHARDT, A. ; ZANATTO, A. S. ; PETRARCA, M. C. R. ; PEREIRA, I. T. F. . REVISTA INFORME LETRAS: ARTE E RESISTÊNCIA NA CIRCULAÇÃO DE MÚLTIPLOS SENTIDOS. In: II Encontro Estadual dos Grupos PET do Rio Grande do Sul - II PETchê, 2022, Bagé, RS. Caderno de resumos do II PETchê. Bagé, RS: Unipampa, 2022. v. 1. p. 9-10.
MARTINS, L. P. ; FERNANDES, CAROLINA . Uma análise discursiva da performance da Las Tesis 'Un Violador En Tu Camino?. In: Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheuxtiana: (re)ler discursos hoje, 2021, Garanhuns(PE). Anais da Jornada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Análise de Discurso Pecheuxtiana: (re)ler discursos hoje, 2021. v. 1. p. 1.
TRINDADE, A. E. ; FERNANDES, Carolina . TEDx em pauta: A ANÁLISE DOS DISCURSOS DE RESISTÊNCIA NEGRA. In: JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS, 2020, Bagé. ANAIS JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS., 2020. v. 4. p. 17-17.
COLARES, A. M. M. ; MARTINS, L. P. ; PARO, G. H. ; FERNANDES, Carolina . RÁDIO UNI: COLOCANDO-SE À ESCUTA. In: JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS, 2020. ANAIS JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS., 2020. v. 4. p. 20-20.
AURELIO, C. D. ; FERNANDES, Carolina . AUTORIA NA EJA COM A PRODUÇÃO DE AUTOBIOGRAFIAS. In: JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS, 2020, Bagé. ANAIS JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS., 2020. v. 4. p. 21-21.
RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, Carolina . A TENSÃO ENTRE O PARAFRÁSTICO E O POLISSÊMICO NA ESCOLHA DE UM FINAL. In: JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS, 2020, Bagé. ANAIS JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS., 2020. v. 4. p. 47-47.
VARGAS, R. S. ; FERNANDES, CAROLINA . AUTORIA E CRIATIVIDADE NA ESCRITA A PARTIR DO RELATO DE MEMÓRIAS. In: JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS, 2020. ANAIS JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS., 2019. v. 4. p. 64-64.
MARTINI, V. V. ; FERNANDES, Carolina . GESTOS DE INTERPRETAÇÃO DA HQ A CARTOMANTE: EM UMA TURMA DE 9º ANO. In: JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS, 2020, Bagé. ANAIS JORNADA DE REFLEXÕES SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS., 2019. v. 4. p. 65-65.
ARGUELLO, L. O. ; FERNANDES, Carolina . O bullying e a produção oral em sala de aula. In: Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020, Santana do Livramento, RS. Anais do XII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Unipampa, 2019. p. 1-1.
VARGAS, R. S. ; FERNANDES, Carolina . AUTORIA E CRIATIVIDADE EM PRODUÇÕES TEXTUAIS POR MEIO DO RELATO DE MEMÓRIAS. In: XII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2020, Santana do Livramento, RS. Anais do XII Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Unipampa, 2019. p. 1-1.
SANTOS, M. R. ; FERNANDES, Carolina . O DISCURSO PEDAGÓGICO POLÊMICO NA PRODUÇÃO DE AUTORIA. In: VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 1º Congresso Internacional de Estudos de Língua e Literatura Estrangeiras, 1º Seminário Integrado de cursos de Pós-graduação., 2019, Rio Grande. Cadernos de resumos, minicursos, pôsteres do file:///D:/PESQUISAS/eventos%20e%20publicações/PUBLICAÇÕES/publicações%202019/CADERNO_DE_RESUMOS-SENALLP%20pág%20135_196_199_209.pdf. Rio Grande, RS, 2019. v. 1. p. 196-197.
MARTINI, V. V. ; FERNANDES, Carolina . A LEITURA COMO UM LUGAR POSSÍVEL DE RESISTÊNCIA. In: VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 1º Congresso Internacional de Estudos de Língua e Literatura Estrangeiras, 1º Seminário Integrado de cursos de Pós-graduação., 2019, Rio Grande, RS. Caderno de resumos, minicurso, pôsteres do VII Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 1º Congresso Internacional de Estudos de Língua e Literatura Estrangeiras, 1º Seminário Integrado de cursos de Pós-graduação.. Rio Grande, RS, 2019. v. 1. p. 209-209.
PORTELLA, A. A. ; FERNANDES, Carolina . O DITO E O NÃO DITO EM SALA DE AULA: ABORDANDO O BULLYING PELO VIÉS DA ANÁLISE DE DISCURSO. In: Língua, sociedade e democracia, 2018, Rio Grande, RS. Anais do evento Língua, sociedade e democracia. Rio Grande, RS, 2018. v. 1. p. 5-6.
FERNANDES, CAROLINA . A IMAGEM DA LEITURA E A LEITURA DA IMAGEM: A CONTRIBUIÇÃO DA ANÁLISE DE DISCURSO PARA A ASSUNÇÃO DA AUTORIA NAS AULAS DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO. In: XI Congreso Internacional ALED (Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso), 2015, Buenos Aires. Resúmenes Comisiones del XI Congreso Internacional ALED (Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso). Buenos Aires: FILO: UBA, 2015. v. 1. p. 120-120.
FERNANDES, Carolina . A leitura na escola e suas formas de controle e de resistência. In: XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2014, Chapecó, PR. Cadernos de Resumos do XI Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul: CELSUL 20 anos. Chapecó, PR: UFFS, 2014. v. XI. p. 45-46.
SIMOES, N. T. ; SIMIONI, T. ; FERNANDES, Carolina . UM ESTUDO DA EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Bagé. Anais do VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014. v. 6. p. 1.
BUENO, B. S. ; FERNANDES, Carolina . Leitura e interpretação: uma análise discursiva do livro didático. In: VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014, Bagé. Anais do VI Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2014. v. 6. p. 1-1.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A PRODUÇÃO DE SENTIDOS EM NARRATIVAS VISUAIS. In: IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia, 2013, Belém, PA. Anais do IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia: Fronteiras linguísticas e literárias na América Latina.. Belém, PA: UFPA, 2013. v. 1. p. 1-1.
FERNANDES, Carolina . Entre o ver e o ler: gestos de leitura da materialidade visual implicando outros gestos de ensino. In: VI Seminário de Estudos em Análise do discurso, 2013, Porto Alegre. VI Seminário de Estudos em Análise do discurso: 1983-2013 - Michel Pêcheux: 30 anos de uma presença. Porto Alegre, 2013. v. 1. p. 23-24.
FERNANDES, Carolina . VII Congreso Intenacional Cátedra UNESCO. In: VII Congreso Intenacional Cátedra UNESCO - lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones, 2013, Córdoba, Argentina. VII Congreso Intenacional Cátedra UNESCO - lectura y escritura: continuidades, rupturas y reconstrucciones. Córdoba, Argentina, 2013. v. 1. p. 1-1.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A REPRESENTAÇÃO PELA SIMILITUDE: UMA ANÁLISE DA ESCRITA POR IMAGENS. In: 2ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 1º Encontro da imagem em discurso, 2012, Maringá, Pr. Anais da ... JIED. Jornada Internacional de Estudos do Discurso, 2012.
FERNANDES, Carolina . ANÁLISE DO PROCESSO DISCURSIVO DA ESCRITA POR IMAGENS. In: VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino, 2012, Pelotas, RS. VII Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino - Ensino e Linguagens: novos desafios. Pelotas, RS: Editora da Universidade Católica de Pelotas, 2012. v. 1. p. 64-64.
CORREA, E. M. ; FERNANDES, Carolina . O TEXTO IMAGÉTICO NO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA. In: IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Bagé. Anais do IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: Carolina, 2012. v. 1. p. 1-2.
BAZERQUE, A. de L. ; FERNANDES, Carolina . O Discurso sobre o papel social da mulher em publicidade televisiva. In: IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012, Bagé. Anais do IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. Bagé: NTIC - Universidade Federal do Pampa, 2012. v. 1. p. 1-2.
FERNANDES, Carolina ; VINHAS, L. . Leitura e escrita no âmbito do discurso. In: VII Seminário Nacional sobre linguagens e ensino, 2012, Pelotas, RS. VII Seminário Nacional sobre linguagens e ensino - Ensino e linguagem: novos desafios. Pelotas, 2012. v. 1. p. 81-81.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . O DISCURSO EM IMAGEM: UMA ANÁLISE DA TEXTUALIDADE IMAGÉTICA. In: X Encontro do CELSUL: Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2012, Cascavel, PR. X Encontro do CELSUL: Círculo de Estudos Linguísticos do Sul. Cascavel, PR: Biblioteca Central do Campus de Cascavel - Unioeste, 2012. v. 1. p. 130-130.
FERNANDES, Carolina . Que horror! Eles se divertiam! Um ensaio sobre os efeitos da imagem como discursivização da história. In: IV Encontro de Estudos da Linguagem e III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem, 2011, Pouso Alegre, MG. IV Encontro de Estudos da Linguagem e III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem. Pouso Alegre, MG: UNIVÁS, 2011. v. 01. p. 94-95.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . Entre Nanquins e fotoshops: o lugar do sentido no livro de imagem. In: IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso, 2011, Belo Horizonte, MG. IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso - ALED 2011. Belo Horizonte: UFMG, 2011. p. 207-207.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . Entre fechamentos e aberturas: a autoria nos livros de imagens. In: III Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 2011, Rio Grande, RS. III Seminário Nacional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa: pelos caminhos da leitura e da escrita: reflexões e possibilidades. Rio Grande, RS, 2011. p. 109-109.
FERNANDES, Carolina . A imagem reescrita: um estudo sobre o processo de reescritura apartir de capas de revista. In: 1º CIELLI Colóquio internacional de estudos linguísticos e literários, 2010, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI. Maringá, 2010.
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A leitura da imagem e a imagem da leitura. In: IX Fórum FAPA - conhecimento: descobertas e construções, 2010, Porto Alegre. IX Fórum FAPA - conhecimento: descobertas e construções, 2010.
FERNANDES, Carolina . A leitura e a escrita em diferentes materialidades. In: I Salão de Pesquisa em pós-graduação da UFRGS, 2010, Porto Alegre. I Salão de Pesquisa em pós-graduação da UFRGS, 2010.
FERNANDES, Carolina . A reescritura de imagens. In: VIII Fórum FAPA - uma década partilhando conhecimento, 2009, Porto Alegre. VIII Fórum FAPA - uma década partilhando conhecimento, 2009.
FERNANDES, Carolina . O processo de reescritura em imagens. In: IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 1969-2009: Memória e história na/da Análise do Discurso, 2009, Porto Alegre. IV Seminário de Estudos em Análise do Discurso. 1969-2009: Memória e história na/da Análise do Discurso, 2009.
FERNANDES, Carolina . A imagem e a palavra desenhando um imaginário: o discurso da Veja sobre Lula.. In: XIII Seminário de Iniciação Científica e na XII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2007, Santa Cruz do Sul. XIII Seminário de Iniciação Científica e na XII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 2007.
FERNANDES, Carolina . Texto: letra, cor, imagem. Um corpo desviante?. In: VI Fórum FAPA. Conhecimento: múltiplos olhares., 2007, Porto Alegre. VI Fórum FAPA. Conhecimento: múltiplos olhares., 2007.
FERNANDES, Carolina . Experiência de estágio curricular na escola Érico Veríssimo. In: I Conferência regional sobre estágio curricular supervisionado, 2005, Santa Maria. I Conferência regional sobre estágio curricular supervisionado, 2005.
FERNANDES, Carolina . A construção da imagem de Luiz Inácio Lula da Silva a partir de Expressões nominais Definidas. In: 22ª Semana de Letras e 8º Seminário Internacional de Língua e literatura, 2004, Santa Maria, 2004.
FERNANDES, Carolina . A construção da imagem de Luiz Inácio Lula da Silva por revistas brasileiras a partir do uso de expressões nominais definidas. In: XI Jornadas de jovenes Investigadores de AUGM, 2003, La Plata. XI Jornadas de jovenes Investigadores de AUGM, 2003.
FERNANDES, Carolina . Expressão nominal definida: do lingüístico ao discursivo. In: XVIII Jornada acadêmica integrada, 2003, Santa Maria. XVIII Jornada acadêmica integrada, 2003.
FERNANDES, Carolina . Expressão nominal definida: do lingüístico ao discursivo. In: IX seminário de iniciação científica e VIII jornanda de ensino pesquisa e extensão, 2003, Santa Cruz do Sul. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2003.
FERNANDES, Carolina . Syntaxe, discours et ambivalence : une analyse discursive de l?opérateur 'mais'.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERNANDES, Carolina . Discurso e Imagem. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MANZKE, E. G. C. ; REINHARDT, A. ; FERNANDES, CAROLINA . Revista digital no formato magazine. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERNANDES, CAROLINA . Análise do Discurso: o que é e como faz?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERNANDES, Carolina ; PARO, G. H. ; ERNESTO, A. T. ; MARTINS, L. P. . Revista Informe Letras como veículo de divulgação do conhecimento sobre discursos de resistência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERNANDES, Carolina . Pensando os processos de ensino-aprendizagem na perspectiva da Análise do Discurso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L. P. ; FERNANDES, Carolina . O DISCURSO MILITANTE E SEU FUNCIONAMENTO ATRAVÉS DAS MANIFESTAÇÕES QUE ACONTECEM NO ?NI UNA MENOS?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, L. P. ; FERNANDES, Carolina . Uma Análise Discursiva da performance das Las Tesis 'Un violador en tu camino'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina . O funcionamento do discurso pedagógico polêmico perante o discurso anti-Direitos humanos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COLARES, A. M. M. ; FONSECA, T. da H. ; BOLSAN, G. J. F. ; FERNANDES, Carolina . ATUAÇÃO REMOTA NA PANDEMIA: OFICINAS DE INSTRUMENTALIZAÇÃO ACADÊMICA E MIDIÁTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; OLIVEIRA, M. C. S. de ; LIMA, G. S. A. de ; BOLSAN, G. J. F. ; FREIRE, S. S. . Análise do funcionamento de discursos de resistência nas mídias digitais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina ; OLIVEIRA, M. C. S. de ; MARTINS, L. P. ; FONSECA, T. da H. ; LIMA, G. S. A. de . RODA DE CONVERSA: 'Anticoncepcional, da revolução sexual à revisão de seu uso'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARTINS, G. S. ; FERNANDES, Carolina ; ERNESTO, A. T. ; RODRIGUES, M. H. L. . Rádio Uni: o trabalho aprimorado em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PARO, G. H. ; COLARES, A. M. M. ; FERNANDES, Carolina . PROTAGONISMO SOCIAL NA WEB RÁDIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina . XXV ENAPET (Encontro Nacional dos Grupos PET). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COLARES, A. M. M. ; MARTINS, L. P. ; FERNANDES, Carolina . RÁDIO UNI: A INTERAÇÃO RADIOFÔNICA NO CONTEXTO ACADÊMICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina . A INTERNET COMO TERRITÓRIO POSSÍVEL PARA A RESISTÊNCIA NEGRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina . Nem autoritário, nem cínico: uma reflexão sobre o discurso pedagógico e seus processos de identificação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina . Bagé: Feminismo em debate. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERNANDES, Carolina ; BAZERQUE, A. de L. . Roda de conversa: Empoderamento Feminino e a Figura do Negro na Sociedade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, M. R. ; FERNANDES, Carolina . O discurso polêmico e a autoria em sala de aula: aliados contra a ideologia dominante?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERNANDES, Carolina . A resistência negra na internet: militância e ressignificação da imagem do sujeito-negro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina . Um Michel que vale à pena: o Foucault. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . Os desafios de ensinar a Análise do Discurso e ensinar com a Análise do Discurso. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . Autoritário ou cínico: uma análise do discurso pedagógico escolar atual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina ; VELOSO, M. T. ; MITTMANN, S. . Debate sobre 'As Massas Populares são um Objeto Inanimado?'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERNANDES, Carolina . Resistir à resistência é preciso. Uma análise discursiva do processo de deslizamento dos sentidos de ?opressão? e de ?luta?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERNANDES, Carolina . RESISTIR À RESISTÊNCIA É PRECISO. UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO DE DESLIZAMENTO DOS SENTIDOS DE ?OPRESSÃO? E DE ?LUTA?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina . Da imagem à palavra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERNANDES, CAROLINA . O ensino de línguas na conjuntura atual: seus desafios, rumos e rumores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . Português e interdisciplinaridade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . Tecendo imagens: o papel da memória na leitura de narrativas visuais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . A leitura na escola e suas formas de controle e de resistência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina . Discurso, imagem e memória; uma trajetória na Análise do Discurso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . Produzir ciência hoje: a determinação do sujeito do saber e a demanda social. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . Do trompe l?oeil à produção de sentidos: a leitura de imagens na perspectiva da Análise do Discurso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . O ensino da leitura e da escrita a partir do texto visual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERNANDES, Carolina . Entre o ver e o ler: gestos de leitura da materialidade visual implicando outros gestos de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A REPRESENTAÇÃO PELA SIMILITUDE: UMA ANÁLISE DA ESCRITA POR IMAGENS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BAZERQUE, A. de L. ; FERNANDES, Carolina . O Discurso sobre o papel social da mulher em publicidade televisiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORREA, E. M. ; FERNANDES, Carolina . O TEXTO IMAGÉTICO NO ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina . Que horror! Eles se divertiam! Um ensaio sobre os efeitos da imagem como discursivização da história. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A interpretação do livro de imagem: uma análise em construção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . Entre Nanquins e fotoshops: o lugar do sentido no livro de imagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . Entre fechamentos e aberturas: a autoria nos livros de imagens. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, CAROLINA . O uso de imagens no ensino de leitura e escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERNANDES, Carolina . A IMAGEM REESCRITA: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE REESCRITURA A PARTIR DE CAPAS DE REVISTA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A imagem da leitura e a leitura da imagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina . A leitura e a escrita em diferentes materialidades. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; INDURSKY, Freda . A reescrita de imagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; INDURSKY, Freda . O processo de reescritura em imagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina . A imagem e a palavra tecendo os sentidos do texto. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; INDURSKY, Freda . O ciberespaço no confronto de sentidos: uma nova leitura de arquivo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
FERNANDES, Carolina ; INDURSKY, Freda . A imagem e a palavra desenhando um imaginário: o discurso de Veja sobre Lula. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; INDURSKY, Freda . Texto: letra, cor, imagem. um corpo desviante?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina . A construção da imagem de Luiz Inácio Lula da Silva a partir do uso de expressões nominais definidas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, Carolina ; BORGES, M. C. R. . Sociolinguística e análise de discurso: maneiras de dizer, maneiras de fazer. Curitiba: EDITORA CRV, 2016. (Tradução/Artigo).
FERNANDES, Carolina ; FONSECA, R. O. . Resenha de ORLANDI, Eni Puccinelli. Discurso em Análise: Sujeito, Sentido, Ideologia. Campinas, SP, Pontes, 2012. 239p.. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012 (Resenha).
FERNANDES, Carolina . A Análise do Discurso e o ensino de Literatura. Cacoal, RO: Editora do IFRO, 2011. (Tradução/Artigo).
FERNANDES, Carolina ; FERREIRA, M. C. L. . A Análise do Discurso, o político e a língua. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2011. (Tradução/Artigo).
FERNANDES, Carolina . Entrevista com Jean-Jacques Courtine sobre seu percurso científico, sobre a noção de. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2010. (Tradução/Outra).

Outras produções

SILVEIRA, R. F. da ; FERNANDES, Carolina . Exposição de arte, Produção de sentido pela gravura Cultura local, Anos Iniciais: roteiro pedagógico. 2022.

ARGUELLO, L. O. ; FERNANDES, Carolina . Produto Pedagógico: podcast diferenças. 2021.

VARGAS, R. S. ; FERNANDES, Carolina . Produções orais e escritas na escola a partir de memórias de mães. 2021.

MARTINI, V. V. ; FERNANDES, CAROLINA . 'Tô fora': Unidade Didática Discursiva com atividades de leitura e escrita para alunos de 9º ano, na disciplina de Língua Portuguesa, com a temática violência contra a mulher.. 2020.

RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, CAROLINA . Unidade Didática Discursiva - UDD - Versão Professor- Heróis e Identificação ? Alfabetização. 2020.

RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, Carolina . Unidade Didática Discursiva - UDD - Versão Aluno - Heróis e Identificação ? Alfabetização. 2020.

AURELIO, C. D. ; FERNANDES, Carolina . Autobiografia na Educação de Jovens e Adultos: uma proposta para a prática docente. 2020.

FONSECA, T. da H. ; PARO, G. H. ; MARTINS, L. P. ; MARTINS, G. da S. ; OLIVEIRA, M. C. S. de ; FERNANDES, Carolina . Tutorial de Operações da Rádio Uni. 2020.

RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, Carolina . Rodas de conversAÇÃO em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental. 2018.

PORTELLA, A. A. ; SARATE, K. P. ; FERNANDES, Carolina . Apostila Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - curso Simplifica. 2018.

AMARAL, P.L.F. ; FERNANDES, Carolina . Roteiro de Análise de Discurso na Educação de Jovens e Adultos. 2015.

FERNANDES, Carolina . Parecer de texto submetido à Revista de Estudos do Discurso,. 2025.

FERNANDES, CAROLINA . Parecer para revista REDIS - Revista de Estudos do Discurso da Universidade do Porto. 2023.

FERNANDES, Carolina . Parecer ad hoc de artigo para a Revista Investigações, vol. 35, n. 2, da edição de Linguística. 2022.

FERNANDES, CAROLINA ; NUNES, G.P. . Organização do caderno de resumos do II PETchê. 2022.

FERNANDES, CAROLINA . Avaliação de trabalhos científicos (resumos e vídeos) do 14º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão -SIEPE. 2022.

FERNANDES, Carolina . consultoria na revista Linguagem em (Dis)curso. 2021.

FERNANDES, Carolina . Avaliação de artigos para o número 21, volume 2, da Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação. 2021.

FERNANDES, Carolina ; SARIAN, M. C. . Avaliação dos trabalhos submetidos à V Jornada de Reflexões Sobre Ensino de Línguas. 2021.

FERNANDES, CAROLINA . Avaliação dos trabalhos submetidos ao 13º SIEPE, Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão -SIEPE. 2021.

FERNANDES, Carolina ; MARTINS, G. S. . Vídeo comemorativo aos 10 anos do grupo PET-Letras do campus Bagé da Unipampa. 2020.

FERNANDES, Carolina . Avaliação de trabalhos do 12º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão -SIEPE. 2020.

FERNANDES, Carolina . Parecer de artigo para publicação na Revista-X (ISSN: 1980-0614), da Universidade Federal do Paraná. 2020.

FERNANDES, Carolina . Parecer de artigo científico para o periódico Cadernos do Instituto de Letras n.o 61/2020 do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2020.

FERNANDES, Carolina . Parecer de artigo científico para o periódico Linguagens ? Revista de Letras, Artes e Comunicação, da Universidade Regional de Blumenau ? FURB. 2020.

FERNANDES, Carolina . Avaliação do artigo identificado pelo código 811 para a revista Linguagem em (Dis)curso. 2019.

FERNANDES, Carolina . Avaliação de artigo para a Revista Investigações, vol. 32, n. 2, 2019.. 2019.

FERNANDES, Carolina . Avaliação de projetos para o edital PDA n.69/2019. 2019.

FERNANDES, Carolina . Parecer ad hoc da edição n. 56 da Revista Cadernos do IL.. 2018.

FERNANDES, Carolina . Revista Investigações vol.31, n.2, da edição temática de Linguística - Discurso, educação, ciência e política(s): retrocessos e resistências. 2018.

FERNANDES, Carolina . Leituras e escritas em deriva. 2011.

FERNANDES, Carolina ; COLARES, A. M. M. . Conhecendo o mestrado profissional em Ensino de Línguas (com a profa. Dra. Carolina Fernandes). 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, CAROLINA ; ROBAINA, L. ; ALVES, Patrícia . Donas da Própria História. 2023.

ROBAINA, L. ; FERNANDES, Carolina . Elas por Elas. 2022.

FERNANDES, Carolina ; DALTOE, A. S. . Entrevista com a profa. Andréia Daltoé sobre coletivo Pró-Educação para a 6ª edição da Rádio Uni. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, Carolina . Entrevista com representante do HeForShe da Unipampa-Bagé. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, Carolina . Entrevista sobre assédio na copa. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FERNANDES, Carolina . site do Mestrado Profissional em Ensino de línguas, da Unipamp. 2023; Tema: Gerenciamento do site do Mestrado Profissional em Ensino de línguas, da Unipampa.. (Site).

FERNANDES, Carolina ; LAZZARIS, F. . 8 de março ? Dia Internacional da Mulher. 2021; Tema: Vídeo institucional em homenagem ao Dia internacional da mulher. (Rede social).

FERNANDES, Carolina . Docentes MPEL - Canal PPG Ensino de Línguas. 2020; Tema: Atuação como docente do mestrado para o Canal PPG Ensino de Línguas. (Rede social).

FERNANDES, Carolina ; MARTINS, G. S. . Vídeo comemorativo aos 10 anos do grupo PET-Letras do campus Bagé da Unipampa. 2020; Tema: Homenagem aos 10 anos do grupo PET-Letras do campus Bagé. (Rede social).

FERNANDES, Carolina . Grupo PET-Letras campus Bagé. 2019; Tema: Página institucional do grupo PET-Letras do Programa de Educação Tutorial do governo federal. (Site).

FERNANDES, Carolina ; MARTINS, L. P. . Gerenciamento do perfil PET-Letras no Instagram. 2019; Tema: Divulgação das atividades do grupo de Educação Tutorial. (Rede social).

FERNANDES, Carolina . 14ª Edição da Revista Informe Letras: Literatura, discurso e grupos minorizados, língua e linguagem em movimento. 2023. (Editoração/Periódico).

FERNANDES, Carolina . 13ª Edição da Revista Informe Letras: Literatura, Língua, Sociedade. 2022. (Editoração/Periódico).

FERNANDES, Carolina . 12ª Edição Revista Informe Letras: ARTExistindo, a resistência nas artes. 2021. (Editoração/Periódico).

FERNANDES, Carolina ; FONSECA, T. da H. ; PARO, G. H. ; MARTINS, L. P. . 11ª Edição da Revista Informe Letras. Ressignificando imposições: o discurso de resistência frente ao poder.. 2020. (Editoração/Periódico).

FERNANDES, CAROLINA ; SANTOS, M. R. ; MARTINS, L. P. . 10ª Edição da Revista Informe Letras: Discursos de Resistência. 2020. (Editoração/Periódico).

MARTINI, V. V. ; FERNANDES, CAROLINA . Podcast das atividades da Unidade Didático Didática Discursiva 'Tô fora'. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Supervisão técnica de material didático).

MARTINI, V. V. ; FERNANDES, Carolina . 'Tô fora' - Unidade Didática Discursiva com atividades de leitura e escrita para alunos de 9º ano, na disciplina de Língua Portuguesa, com a temática violência contra a mulher.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Supervisão técnica de material didático).

RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, CAROLINA . Unidade Didática Discursiva - UDD - Versão Professor- Heróis e Identificação ? Alfabetização. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Supervisão técnica de material didático).

RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, CAROLINA . Unidade Didática Discursiva - UDD - Versão Aluno - Heróis e Identificação ? Alfabetização. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Supervisão técnica de material didático).

FERNANDES, Carolina . O Feminino e o feminismo: uma análise de discursos sobre a mulher nas mídias. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTELLA, A. A. ; SARATE, K. P. ; FERNANDES, Carolina . Apostila Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - curso Simplifica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material).

RODRIGUES, S. A. ; FERNANDES, Carolina ; IRALA, V. B. . Rodas de conversAÇÃO em uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Supervisão técnica de material didático).

FERNANDES, Carolina ; SANTOS, M. R. ; PARO, G. H. . 9ª edição da Revista Informe Letras: Sentidos Transversos. 2018. (Editoração/Periódico).

FERNANDES, Carolina . 7ª edição da Revista Informe. 2016. (Editoração/Periódico).

AMARAL, P.L.F. ; FERNANDES, CAROLINA . Roteiro de Análise de Discurso na Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Supervisão técnica de material didático).

FERNANDES, Carolina ; SILVA, C. H. S. ; HAMBRECHT, F. L. ; JORGE, G. K. O. ; RODRIGUE, E. L. ; GRANATO, F. C. ; MIRANDA, R. C. . 6ª edição da Revista Informe Letras. Especial Eduardo Galeano.. 2015. (Editoração/Periódico).

FERNANDES, Carolina . Relatório do projeto de pesquisa O funcionamento do livro didático atual. 2015. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, Carolina . O Funcionamento discursivo do livro didático atual. 2015. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, Carolina ; SIMIONI, T. . PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Pedagógico de curso).

FERNANDES, Carolina . Relatório Final do Projeto de Pesquisa Leituras e Escritas em Deriva. 2013. (Relatório de pesquisa).

FERNANDES, Carolina . A construção da imagem de Luiz Inácio Lula da Silva por revistas brasileiras. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Subjetividades e discursividades contemporâneas em distintas materialidades significantes, Descrição: O presente projeto tem por objetivo desenvolver análises de diferentes corpus discursivos através do dispositivo teórico-analítico da Análise de Discurso de linha Materialista, considerando a constituição mútua da subjetividade e da discursividade em materialidades significantes que produzem os sentidos em nossa sociedade contemporânea. Busca-se, com esse projeto, mobilizar os fundamentos teóricos e metodológicos legados do filósofo francês Michel Pêcheux e da estudiosa da linguagem Eni Orlandi no tratamento dos discursos tais quais se apresentam na atualidade: em sua forma digital, midiática ou na literatura contemporânea. Assim, compreender a produção de sentidos, seus modos de formulação e de circulação no contexto atual, seja ele literário e/ou digital, implica compreender como os sujeitos se constituem discursivamente hoje. Com isso, o projeto discute sobre as diferentes formas de subjetivação e de produção dos sentidos, abrangendo diferentes objetos de análise que possam incitar a interlocução com outras áreas do conhecimento que tomem o discurso e a subjetividade como seus objetos de estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Carolina Fernandes - Coordenador / aline Reinhardt - Integrante / Eduarda Cunha Gazen Manzke - Integrante / Carla Beatriz Diforene Vaz - Integrante / Jessica Vitoria Pinto Robledo - Integrante / Flavia Machado Franco - Integrante / Gabriel Porto Padão - Integrante / Willisan Coelho Muria - Integrante / Bruna da Cunha Brasil - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
2023 - Atual

O sujeito na trilha do saber: Discurso e Ensino, Descrição: Esta pesquisa articula-se com os projetos de intervenção desenvolvidos no curso de Mestrado Profissional em Ensino de Línguas ou no curso de Letras que estejam sob a orientação da proponente. O presente projeto tem por objetivo fomentar a discussão teórico-metodológica a fim de sistematizar o ensino de línguas na educação básica a partir da teoria em que se filia este estudo. A Análise de Discurso de vertente materialista (AD formulada por Pêcheux, [1975]/2009, e sustentada por Orlandi, [1984]/2009) é a teoria que fornece os principais pressupostos teóricos e metodológicos que nortearão esta pesquisa. Como resultado material do estudo, serão produzidos produtos pedagógicos para o ensino de língua portuguesa e língua adicional no contexto da região da campanha, tomando como foco temas socioculturais. Espera-se, com a proposta de discussão e reflexão sobre esses temas e discursos em sala de aula, desenvolver o pensamento crítico do alunado visando a uma pedagogia crítica e transformadora que possa contribuir de fato para a formação da cidadania.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Carolina Fernandes - Coordenador / Arthur Teixeira Ernesto - Integrante / Carla Beatriz Diforene Vaz - Integrante / Aline Regina Chaves Petrarca de Leon - Integrante / Rita de Cássia Patron Bandera - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3
2022 - 2024

O discurso na contemporaneidade: constituição, formulação e seus modos de circulação, Descrição: O presente projeto tem por objetivo desenvolver análises e discussões, no âmbito da Análise de Discurso de vertente Materialista, sobre a relação entre sujeito, ideologia e materialidades significantes com base em diferentes corpora analíticos que materializem os sentidos produzidos em nossa contemporaneidade. Busca-se, com esse projeto, mobilizar os fundamentos teóricos e metodológicos legados do filósofo francês Michel Pêcheux e da estudiosa da linguagem Eni Orlandi no tratamento dos discursos contemporâneos em suas mais diversas materialidades para, assim, compreender a produção de sentidos, seus modos de formulação e de circulação no contexto atual. Com isso, o projeto discute sobre as diferentes formas em que a ideologia pode se materializar atualmente, abrangendo diferentes objetos de análise que possam incitar a interlocução com outras áreas do conhecimento que têm o discurso e a subjetividade como seus objetos de estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Carolina Fernandes - Coordenador / Anthony Moreira Marques Colares - Integrante / Arthur Teixeira Ernesto - Integrante / Ana Gabriely dos Santos Dias - Integrante / aline Reinhardt - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa.
2018 - 2021

Análise do Discurso e Ensino de Língua, Descrição: Esta pesquisa articula-se com os projetos de ensino dos Estágios Curriculares do curso de Letras e dos projetos de pesquisa-ação desenvolvidos no curso de Mestrado Profissional em Ensino de Línguas. O presente projeto tem por objetivo fomentar a reflexão teórico-metodológica a partir da elaboração de um dispositivo teórico-prático de aplicação/adequação da teoria em que se filia este estudo. A Análise de Discurso de vertente materialista (AD formulada por Pêcheux, [1975]/2009, e sustentada por Orlandi, [1984]/2009) é a teoria que fornece os principais pressupostos teóricos e metodológicos que norteiam esta pesquisa. Como resultado material do estudo, serão produzidas unidades didáticas para o ensino de língua portuguesa e língua adicional no contexto da região de Bagé, tomando como foco temas atuais em repercussão nas mídias. Espera-se, com a proposta didática de discussão e reflexão sobre esses temas/discursos em sala de aula, desenvolver o pensamento crítico do alunado visando a uma pedagogia crítica e transformadora que possa contribuir de fato para a formação da cidadania.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (7) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Carolina Fernandes - Coordenador / Aline Alves Portella - Integrante / Matheus Rodrigues dos Santos - Integrante / Pedro Luís Fagundes do Amaral - Integrante / Susane Andrade Rodrigues - Integrante / Vanessa Vilagrand Martini - Integrante / Luciana Ribeiro Teixeira - Integrante / Clarisse Aurélio Dutra - Integrante / Rosangela Ferreira da Silveira - Integrante / Leane Oliveira Arguello - Integrante / Renata Soares Vargas - Integrante., Número de produções C, T & A: 42
2017 - 2021

Análise de discursos de resistências, Descrição: Investigar os discursos de resistência é relevante para compreendermos de que modo o ritual ideológico falha, ou seja, o que acontece em termos discursivos para que o sujeito possa se ?revoltar? no dizer de Michel Pêcheux (2009) e escapar da identificação ideológica plena, instaurando outras formas de determinação dos discursos e das subjetividades. Embasados na Análise de Discurso de vertente materialista, optamos por analisar os discursos de resistências, assim no plural, considerando tanto os discursos que rompem com a ideologia burguesa dominante como aqueles discursos que rompem com saberes legitimados pelas leis ou direitos universais como os Direitos Humanos. Dessa forma, serão objetos de análise tanto os discursos de resistência à opressão, quanto os discursos que legitimam as opressões às minorias como os discursos de ódio às mulheres, aos homossexuais, aos negros etc. Com o crescimento da disseminação da intolerância em nossa conjuntura social atualmente, é importante compreender o modo de funcionamento dessas resistências, de que forma esses discursos resistem e a que sentidos resistem? Que sentidos motivam e sustentam suas produções? É papel da escola fazer a reflexão crítica de forma ética, respeitando os direitos de liberdade de expressão, mas sem confundi-los com o direito de cometer violência (seja ela física ou psicológica). Mas que estratégias desenvolver para abordar esses discursos? Primeiro, passo é compreendê-los. Compreender como funciona a identificação e a produção e circulação dos discursos de resistência ou os de intolerância é fundamental para pensamos abordagens pedagógicas e políticas de respeito às diferenças de forma que possa atingir esses sujeitos de modo eficaz, interpelando-os, e não causando mais revolta e rejeição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Carolina Fernandes - Coordenador / Matheus Rodrigues dos Santos - Integrante / Anthony Moreira Marques Colares - Integrante / Larissa do Prado Martins - Integrante / Adriano Ernesto Trindade - Integrante / Gilmar Junior Ferraz Bolsan - Integrante / Arthur Teixeira Ernesto - Integrante / Guilherme Henrique Paro - Integrante / Gabriel da Silva Martins - Integrante / Gilberto Stanchack Andrade de Lima - Integrante / Maria Carolina Silva de Oliveira - Integrante / Taiza da Hora Fonseca - Integrante / Luciana Ribeiro Teixeira - Integrante / Marcos Henrique Lopes Rodrigues - Integrante / Shéren Salvo Freire - Integrante / Daniele Pio Falcão - Integrante / Maria Clara Ramos Petrarca - Integrante / Taize Gonçalves Goulart - Integrante / Ana Gabriely dos Santos Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 19
2013 - 2015

O funcionamento discursivo do livro didático atual, Descrição: O presente projeto tem por objetivo compreender o funcionamento discursivo do livro didático atual, sobretudo os manuais de ensino de Língua Portuguesa utilizados na rede pública da região da campanha. Para isso, adotaremos a perspectiva teórica da Análise de Discurso de linha Francesa que nos permitirá ultrapassar a esfera de análise linguística e pedagógica, abrangendo as esferas política e econômica de produção e circulação desses instrumentos de ensino. Com esta pesquisa, buscaremos desenvolver a articulação entre o conhecimento científico acadêmico e a prática docente a partir da análise dos livros didáticos distribuídos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNDL). O projeto contará com uma ampla rede de colaboradores em diferentes estágios de formação do curso de Letras (da graduação à pós-graduação). Cada pesquisador contribuirá com um trabalho de análise específico a fim de que se possa examinar o livro didático em toda sua amplitude e complexidade. Ao final da pesquisa, espera-se contribuir com a educação básica local, auxiliando os professores na escolha dos livros didáticos e nas estratégias de seu uso por meio de publicações e minicursos direcionados à rede pública de ensino. Além disso, pretende-se que esta pesquisa seja uma etapa inicial de trabalho que venha abranger diversos cursos de licenciatura da instituição, instaurando uma forte e articulada rede de pesquisa sobre o livro didático brasileiro e seu uso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Carolina Fernandes - Coordenador / Selma Santos de Souza Milano - Integrante / Carla Carolina Vargas de Oliveira - Integrante / Célia Nívea Oliveira - Integrante / Bruna da Silva Bueno - Integrante / Jocelaine S. Scheffer Rossi - Integrante / Ana Paula Castro Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pampa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9
2011 - 2013

Leituras e escritas em deriva, Descrição: O projeto está vinculado ao grupo de pesquisa Linguagem e Currículo e tem por objetivo investigar o funcionamento discursivo de diferentes materialidades nos processos de leitura e escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Carolina Fernandes - Coordenador / Elenara Müller Côrrea - Integrante / Darlene Pacheco Alves - Integrante / Carla Carolina de Vargas Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 23
2010 - 2013

Os processos de Leitura e escrita em livros de imagens, Descrição: Este projeto tem o propósito de articular teoria e prática no estudo dos processos de leitura e escrita de texto de diferentes materialidades, ou seja, que contemplem não apenas o texto verbal, mas também o não-verbal, priorizando sua aplicação no contexto escolar. O estudo se insere na perspectiva da Análise de Discurso e busca integrar formação e atualização profissional no que tange à docência do profissional das letras. Por meio da teorização, análise e aplicação de atividades de leitura e escrita nas escolas da localidade, o projeto promove a reflexão sobre o ensino e a aprendizagem de leitura e escrita por meio do contexto midiático, visando deslocar o professor da mera função de usuário da tecnologia para a de sujeito do conhecimento cuja reflexão sobre a língua aborda a questão das materialidades significantes. Como resultado, espera-se a repercussão social da pesquisa a partir de oficinas ou minicursos para os docentes das escolas integradas à pesquisa, bem como a divulgação junto à comunidade acadêmica através da participação em eventos com apresentação de trabalho e publicação de artigos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Carolina Fernandes - Integrante / Maria Cristina Leandro Ferreira - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13
2006 - 2008

O imaginário de Veja sobre os, Descrição: propõe-se a compreender o funcionamento de diferentes materilaides linguisticas na produção de imginário do grupo jornalístico Veja sobre o referente Lula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Fernandes - Integrante / Freda Indursky - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 18
2002 - 2003

Descrições Definidas: do linguistico ao discursivo., Descrição: Estudo linguistico-semantico-discursivo das descrições definidas referentes a Lula nos textos jornalísticos. A pesquisa esteve embasada nas teorias do texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Fernandes - Integrante / Nara Augustin Gehrk - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

Prêmios

2024

Melhor trabalho na categoria Ensino Superior no evento 8º ENCIF pelo trabalho OS MULTILETRAMENTOS EM EVIDÊNCIA NA PRODUÇÃO DE UMA WEB RÁDIO UNIVERSITÁRIA, IFSUL.

2024

Premiação Geral no evento 8º ENCIF pelo trabalho OS MULTILETRAMENTOS EM EVIDÊNCIA NA PRODUÇÃO DE UMA WEB RÁDIO UNIVERSITÁRIA, IFSUL.

2024

Menção Honrosa no XXIX ENAPET pelo trabalho o A REVISTA INFORME LETRAS COMO EXPERIÊNCIA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EXPLORANDO O GÊNERO MAGAZINE, UFRPE.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Pampa, Curso de Letras - campus Bagé. , Travessa 45, Malafaia, 96413170 - Bagé, RS - Brasil, Telefone: (53) 32405460

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Programa de Pós-graduação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Línguas, o PPGEL.

2019 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora PET-Letras, Carga horária: 10

2015 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Permanente do Programa de Mestrado, Carga horária: 10

2013 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador em Estudos Pecheutianos, Carga horária: 2

2011 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador de Estágio Curricular, Carga horária: 8

2011 - 2018

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pesquisador Grupo Linguagem e Currículo, Carga horária: 5

Outras informações:
O grupo não foi certificado pela instituição por falta de atualização do diretório de pesquisa CNPq pela líder Valesca Brasil Irala.

2015 - 2016

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora do Programa PET - Letras, Carga horária: 10

Atividades

08/2021
Direção e administração, Campus Bagé.Cargo ou função, Coordenadora substituta do PPGEL.
08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação - CLAA/PET.Cargo ou função, Membro do comitê local de Acompanhamento e Avaliação dos grupos PET da Unipampa.
03/2019
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Línguas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de Escrita e Ensino, Seminário de Pesquisa e Ensino I, Dissertação I
02/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Letras - campus Bagé.Linhas de pesquisa
08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Línguas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa, Teorias Discursivas e Ensino
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Médio
09/2017 - 12/2018
Extensão universitária , Campus Bagé.Atividade de extensão realizada, Orientação em Língua Portuguesa e Literatura no Curso Simplifica.
03/2018 - 07/2018
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias do Discurso, Estágio no Ensino Fundamental
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
08/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Médio
08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Línguas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de docência orientada, Teorias Discursivas e Ensino
03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias do Texto e do Discurso
03/2017 - 07/2017
Ensino, Letras - Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio no Ensino Fundamental
03/2017 - 07/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Línguas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio de docência orientada
08/2014 - 10/2015
Ensino, Mestrado profissional em Ensino de Línguas, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Ensino e Pesquisa, Teorias discursivas e ensino de línguas
02/2012 - 10/2015
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cinema, Psicanálise e Discurso, Estágio em Língua Portuguesa e/ou Literatura I, II e III, Fundamentos de Línguística, Introdução à Análise do Discurso, Práticas de Ensino em Língua Portuguesa e Literatura, Seminário de Ensino e Pesquisa em Letras I e II, Sintaxe
08/2014 - 08/2015
Ensino, Especialização em Ensino de Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Literatura infantil e juvenil, Metodologia da pesquisa
03/2012 - 07/2015
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção Acadêmico-Científica
06/2013 - 06/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras - campus Bagé.Cargo ou função, Membro representante da área de Língua Portuguesa e Linguística no NDE (Núcelo Docente Estruturante).
09/2014 - 12/2014
Extensão universitária , Campus Bagé.Atividade de extensão realizada, Curso de aperfeiçoamento semipresencial Proposta Curricular e Metodologia na Educação Integral.
06/2013 - 05/2014
Ensino, Especialização em Linguagem e Docência, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Discurso e Ensino de línguas, Orientação de TCC
01/2012 - 10/2013
Ensino, Especialização em Leitura e Escrita, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Práticas de Leitura e Escrita, Teorias da Leitura

2013 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pesquisador: Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador Grupo de Pesquisa Oficinas em AD, Carga horária: 2

2010 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: aluno pós-graduação, Enquadramento Funcional: aluno pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

2006 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: aluno pós-graduação, Enquadramento Funcional: aluno pós-graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.Linhas de pesquisa
04/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras.Linhas de pesquisa

2005 - 2006

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: aluna da graduação, Enquadramento Funcional: bolsista e monitora de disciplina, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora da Discisplia de Fundamentos Gramaticais no laboratório de Língua Portuguesa.

2003 - 2005

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: bosista, Enquadramento Funcional: Professora de Francês, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista no laboratório de línguas estrangeiras como professora de Língua Francesa. Atuei nos seguintes laboratórios: LABLER, Clube de Línguas e CELs.

Atividades

03/2005 - 12/2006
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Letras, Centro de Artes e Letras.Atividade realizada, participante do Grupo de Estudos Lingüísticos - GEL.
03/2005 - 12/2006
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Letras, Centro de Artes e Letras.Atividade realizada, bolsista de ensino de Francês no CELs.
03/2004 - 12/2006
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Letras, Centro de Artes e Letras.Atividade realizada, monitora da disciplina de Fundamentos Gramaticais.
03/2004 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Letras, Centro de Artes e Letras.Atividade realizada, bolsista de ensino de Francês no LABLIN.
03/2003 - 01/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Centro de Educação.Atividade realizada, professora da disciplina de Português.
04/2003 - 06/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Artes e Letras, Centro de Artes e Letras.Atividade realizada, monitora/auxiliar de francês do LABLER.

2008 - 2009

Colégio de Aplicação da UFRGS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação

2009 - 2010

E.M.E.F. Cecícila Meirelles

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

Outras informações:
O pedido de exoneração foi feito em virtude da bolsa de estudos fornecida pela CAPES