Jonas Fontoura da Motta
Possui graduação em Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (2010) de Santa Catarina. Foi tutor presencial do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina e Tecnólogo em Gestão Pública (servidor concursado) na Prefeitura Municipal de Cachoeira do Sul. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Organizações Públicas. Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal de Santa Maria - RS. Mestre em Gestão de Organizações Públicas, pela Universidade Federal de Santa Maria - RS. Atua como Assistente em Administração na Universidade Federal de Santa Maria.
Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações Públicas
2019 - 2021
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Análise da Oferta de Serviços do Atendimento Educacional Especializado no Município de Cachoeira do Sul-RS, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Kalinca Léia Becker
Palavras-chave: Atendimento Educacional Especializado; Educação Especial; Educação Inclusiva; Políticas Públicas.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Administração pública, defesa e seguridade social.
Especialização em Gestão Pública Municipal
2013 - 2014
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Aquisição de Pneus através de Processos Licitatórios: Um Estudo de Caso no Município de Cachoeira do Sul
Orientador: Guerino Antonio Tonin
Formação complementar
2017 - 2017
Curso de Noções Básicas de Direito Administrativo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2017 - 2017
Curso sobre o Ciclo da Contratação Pública. (Carga horária: 56h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2016 - 2016
Excelência no Atendimento. (Carga horária: 20h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2016 - 2016
Introdução Ao Orçamento Público. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2016 - 2016
Modalidades, Tipos e Fases da Licitação. (Carga horária: 40h). , Senado Federal, SENADO, Brasil.
2012 - 2012
Curso Prestação de Contas de Convênios. (Carga horária: 30h). , Tribunal de Contas da União, TCU, Brasil.
2012 - 2012
Curso Planejamento Governamental e Gestão Orçamentária e Financeira. (Carga horária: 30h). , Tribunal de Contas da União, TCU, Brasil.
2011 - 2011
Curso Planejamento e Orçamento Público. (Carga horária: 30h). , Tribunal de Contas da União, TCU, Brasil.
2010 - 2010
Curso de Introdução à Lei de Responsabilidade Fiscal. (Carga horária: 30h). , Tribunal de Contas da União, TCU, Brasil.
2010 - 2010
Curso Licitações e Contratos Administrativos. (Carga horária: 30h). , Tribunal de Contas da União, TCU, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Organizações Públicas.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Contabilidade e Finanças Públicas.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Hardware.
Produções bibliográficas
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MOTTA, J. F. . Licitações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Análise da Oferta de Serviços de Atendimento Educacional Especializado no Município de Cachoeira do Sul-RS, Descrição: A educação especial na perspectiva inclusiva é uma forma de incluir alunos com deficiência no ensino regular. Para que essa inclusão seja possível a legislação brasileira estabelece alguns serviços e recursos que devem estar disponíveis na escola, como o Atendimento Educacional Especializado (AEE), que visa dar assistência pedagógica aos alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando o direito de acesso às salas de recursos multifuncionais e a serviços especializados. As escolas devem dispor de profissionais capacitados, materiais e equipamentos para garantir as condições mínimas de trabalho. Diante disso, esse estudo tem como objetivo analisar a oferta de serviços de educação especial inclusiva na Rede Pública Municipal de Cachoeira do Sul-RS. Para isso, serão analisadas as acessibilidades arquitetônicas, atitudinais e comunicacionais no âmbito da escola em que os professores do AEE atuam e se os materiais e equipamentos disponíveis são suficientes e/ou adequados para o trabalho. Além disso, pretende-se identificar e caracterizar a interação do trabalho dos professores do AEE com os professores da turma regular. Pretende-se ainda analisar o trabalho e as contribuições da Gestão da Secretaria Municipal de Educação na condução da política de AEE. Trata-se de uma pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, caracterizada como estudo de caso e pesquisa bibliográfica, contando com instrumento de coleta de dados para entrevista semiestruturada, tendo como público-alvo os professores do atendimento educacional especializado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Jonas Fontoura da Motta - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente em Administração, Carga horária: 40
Outras informações:
Atua na Coordenadoria Administrativa do Campus de Cachoeira do Sul da UFSM.
2012 - 2016
Prefeitura Municipal de Cachoeira do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Tecnólogo em Gestão Pública, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalhei nas áreas de controle orçamentário e financeiro, na Secretaria Municipal de Educação, e de licitações na Secretaria Municipal de Administração.
2010 - 2010
Prefeitura Municipal de Cachoeira do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Outras informações:
Auxiliava no controle orçamentário e financeiro da Secretaria Municipal de Educação. Estagiário-bolsista com vínculo no Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública - IFSC.
2011 - 2012
Dueto TecnologiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessor técnico, Carga horária: 44
Outras informações:
Assessoria para Prefeituras Municipais e Câmaras Municipais em sistemas de licitações, almoxarifado, frotas e patrimônio.
2013 - 2014
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Presencial, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria presencial do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Pública.
2010 - 2011
Prefeitura Municipal de Novo CabraisVínculo: Cargo em comissão, Enquadramento Funcional: Coordenador de Licitações e Contratos, Carga horária: 40
Outras informações:
Elaboração de editais, gerenciamento de processo licitatórios e elaboração de contratos administrativos.
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