Danielle Batista

Graduada em Educação Física Licenciatura PlenaUniversidade Federal de Mato Grosso, Especialista em Educação Física Escolar pela Facuminas e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso. Foi professora da rede Estadual de Ensino atuando no modelo de Escola Plena. Atualmente, integra o quadro Docente da Escola Estadual Professor José Fragelli - Arena da Educação que, além de Escola Plena, também funciona como a primeira Escola do Esporte em Mato Grosso, atuando como Professora/Treinadora da modalidade Atletismo. Foi Professora e membro do NDE de 2016 a 2019/1 da Faculdade de Cuiabá - FAUC/AUM. Atualmente, é professora, auxiliar de coordenação e membro do NDE presencial e EaD do Curso de Educação Física do UNIVAG. Enquanto docente, ministra as seguintes disciplinas no presencial: Atletismo, Ginástica Artística, Ginástica Rítmica, Educação Física Adaptada, Prática de Ensino I, Estágio, Atividades Rítmicas, Expressivas e Danças, Políticas Educacionais, Currículo, Educação Física Escolar II - 1 ao 5 do Ensino Fundamental e Educação Física Escolar I - Educação Infantil. Já no digital, a disciplina Ginástica para Todos. É professora concursada pela Secretaria Municipal de Cuiabá desempenhando a função de professora de Educação Fìsica (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental). É professora Preceptora na Residência Pedagógica do Univag. Ajudou na elaboração do PPC do Curso de Educação Física da Faculdade Invest. Pesquisadora da linha de Formação Continuada e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar e Práticas Pedagógicas -GEEFE-UFMT-FEF. Possui trabalhos relevantes na área de Formação Inicial e Continuada Docente, tendo publicado (2019) um capítulo no livro Formação Inicial e Continuada de Professores de Educação Física: conceitos, reflexões e preposições, intitulado: O professor em formação e a realidade da profissão. Participou das etapas Regionais e Estaduais do CONAE 2018, sendo eleita delegada na delegação de Mato Grosso, representando o Ensino Superior Privado na Conferência Nacional da Educação 2018 em Brasília. É coralista do Coral UFMT desde de 2009, atuando também como assistente de direção cênica nos musicais: Canta Chico e Canta Beatles. Foi integrante do grupo que representou o Brasil e Mato Grosso no 30 Aniversário de CANTAPUEBLO: "La fiesta Coral de Ciudad de Panamá", no Panamá, sendo o Coral UFMT o único grupo brasileiro.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: PROFESSOR EM FORMAÇÃO: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ATUANTES NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CUIABÁ/MT ? DA NECESSIDADE AS POSSIBILIDADES., Ano de Obtenção: 2015
Evando Carlos Moreira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação Física Escolar

2021 - 2022

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: Formação Continuada de Professores de Educação Física: Da possibilidade as necessidades na formação do professor reflexivo

Graduação em educação fisica

2009 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Docência no Ensino Superior: concepções dos professores sobre formação continuada.
Orientador: Evando Carlos Moreira
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

SEMANA PEDAGÓGICA 2024. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, SMED, Brasil.

2023 - 2023

Semana Pedagógica 2023. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, SMED, Brasil.

2022 - 2022

Roda de Conversa 2022 - EMEB PROFa FRANCISCA FIGUEIREDO ARRUDA MARTINS,. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, SMED, Brasil.

2022 - 2022

Semana Pedagógica Escola Cuiabana 2022. (Carga horária: 36h). , Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, SMED, Brasil.

2022 - 2022

HIdroginástica 3.0. (Carga horária: 40h). , HOTMART, HOTMART, Brasil.

2021 - 2021

Atletismo na Escola. (Carga horária: 20h). , Impulsiona Educação Esportiva, IED, Brasil.

2021 - 2021

I Formação em Atividades Aquáticas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2021 - 2021

Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Integral em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 30h). , Escola do Parlamento, EP, Brasil.

2020 - 2020

Professor Conectado, Alunos Engajados. (Carga horária: 120h). , Escola da Inteligência, EI, Brasil.

2020 - 2020

Empreendedorismo no Esporte. (Carga horária: 40h). , Empreendedorismo no EsporteE, EE, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias para o ensino do Atletismo. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2019 - 2019

CANTO CORAL: VOZ E CORPO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2018 - 2018

As Práticas Pedagógicas na Escola Plena. (Carga horária: 80h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada para implementar as Orientações Curriculares. (Carga horária: 24h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação Docente - Semana Pedagógica. (Carga horária: 36h). , Faculdade de Cuiabá, FAUC, Brasil.

2017 - 2017

Curso: Pró escola formação escola - PEFE. (Carga horária: 80h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

2016 - 2016

Módulo II - Canto em cena; Tema: expressão cênica para Coral/montagem. (Carga horária: 30h). , Instituto de Educação - UFMT, IE, Brasil.

2015 - 2015

Certificação em Treinamento de Corrida de Rua. (Carga horária: 20h). , Instituição de Educação e Pesquisa Alfredo Torres, IEPAT, Brasil.

2014 - 2014

Laboratório de Canto Coral - Módulo I. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

Educação Infantil: Práticas com crianças de 0 a 3. (Carga horária: 12h). , Buzzero.com - Cursos Online, BUZZERO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ensino Superior.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Básica.

Organização de eventos

BATISTA, D. ; GODOIS, A. da M. . XIV MOVIMENTE-SE: JORNADA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2024. (Outro).

MOREIRA, R. S. P. ; BATISTA, D. ; OLIVEIRA, E. A. ; FERREIRA, T. ; GODOIS, A. da M. . XIII MOVIMENTE-SE: JORNADA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2023. (Outro).

BATISTA, D. ; BRANDÃO, Cirlei da Aparecida ; ARAUJO, G. F. de . XV Semana de Iniciação Científica Semestral - ICS. 2018. (Outro).

BATISTA, D. ; BRANDÃO, Cirlei da Aparecida . XII Semana Científica do Curso de Educação Física. 2017. (Outro).

BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . V Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro Oeste, II Congresso Internacional de Educação Física do Centro Oeste, I Simpósio Internacional de Pedagogia do Esporte do Centro Oeste.. 2017. (Congresso).

BATISTA, D. ; BRANDÃO, Cirlei da Aparecida . XII - SEMANA CIENTÍFICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2017/1. 2017. (Outro).

BATISTA, D. ; BRANDÃO, Cirlei da Aparecida . Semana Acadêmica da AUM 2017/2. 2017. (Outro).

BATISTA, D. . "Café no Bosque". 2017. (Outro).

BATISTA, D. ; BRANDÃO, Cirlei da Aparecida ; ARAUJO, G. F. de . Semana Acadêmica da AUM - 2017/2. 2017. (Outro).

BATISTA, D. ; BRANDÃO, Cirlei da Aparecida . XI Semana Científica do Curso de Educação Física. 2016. (Outro).

MOREIRA, E. C. ; BATISTA, D. ; FERREIRA, T. . IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I SIMPÓSIO REGIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE. 2014. (Congresso).

MOREIRA, E. C. ; BATISTA, D. . III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE. 2012. (Congresso).

BATISTA, D. ; SOARES, S. E. ; STELLE, V. (Vânia Stelle) . OLIMPÍADAS ESCOLARES 2012. 2012. .

ETO, J. ; BATISTA, D. . 3º SEMINÁRIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DE MATO GROSSO.. 2011. (Outro).

MOREIRA, E. C. ; BATISTA, D. . II CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE. 2010. (Congresso).

KOLLING, D. ; BATISTA, D. . PAINÉIS FUNARTE DE REGÊNCIA CORAL. 2010. (Outro).

Participação em eventos

VII SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE CUIABÁ,. 2023. (Seminário).

VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA REDE MUNICIPAL DE CUIABÁ. 2023. (Seminário).

2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA DO ESPORTE ? FINPE2021. 2021. (Outra).

I Formação em Atividades Aquáticas. 2021. (Outra).

IX Congresso Nacional de Ginástica para Todos. 2021. (Congresso).

V SEMINÁRIO EDUCAÇÃO BÁSICA COMO DIREITO DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CUIABÁ: INTEGRANDO SABERES,. 2021. (Seminário).

Congresso Internacional Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

III SEMEFI - Seminário de Educação Física do IFMT.III SEMEFI - Seminário de Educação Física do IFMT. 2020. (Seminário).

III Simpósio Internacional Online - entro de Referência e Ciência do Esporte do SESI-SP. 2020. (Simpósio).

IV Seminário Educação Básica como Direito da Rede Municipal de Educação de Cuiabá: Direito à Aprendizagem em Tempo de Isolamento Social.IV Seminário Educação Básica como Direito da Rede Municipal de Educação de Cuiabá: Direito à Aprendizagem em Tempo de Isolamento Social. 2020. (Seminário).

Música indígena. 2020. (Oficina).

Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia.FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: O PROFESSOR REFLEXIVO E A SUA FORMAÇÃO. 2020. (Seminário).

Seminário em Atividades e Esportes Aquáticos: Mulheres em foco. 2020. (Seminário).

VII Webnário Temático e XIX EIDANCCE. 2020. (Outra).

V Simpósio sobre Dislexia de Mato Grosso ? Dislexia em tempo de Ensino Remoto. 2020. (Simpósio).

III Fórum Internacional de Pedagogia do Esporte - III FINPE.Pedagogia do Esporte. 2019. (Outra).

Conferência Nacional de Educação (CONAE) - Etapa Regional.EIXO II - Planos decenais eo SNE: Qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais. 2018. (Outra).

Ecotrilha Interdisciplinar - Morro do Santo Antônio de Leverger.Subida do Morro do Santo Antônio. 2018. (Outra).

III Conferência Estadual de Educação de Mato Grosso - CONAE 2018 - ETAPA ESTADUAL.EIXO II - Planos decenais eo SNE: Qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais. 2018. (Outra).

III Conferência Nacional de Educação - CONAE 2018.A consolidação do Sistema Nacional de Educação - SNE e o Plano nacional de Educação - PNE: Monitoramento, Avaliação e Proposição de Políticas para Garantia do Direito à Educação de Qualidade Social, Pública, Gratuita e Laica.. 2018. (Outra).

IX Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XV Simpósio Paulista de Educação Física. GRUPO DE ESTUDO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO SUPERIOR: IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE. 2015. (Congresso).

SEMIEDU - Seminário de Educação 2015: Educação e seus sentidos no mundo digital..Professores de Educação Física e a formação continuada: Um diagnóstico do percurso formativo e atuação profissional.. 2015. (Seminário).

Seminário Temático: A Escrita do Texto Científico na História da Educação.. 2015. (Seminário).

VII Mostra da Pós-Graduação da UFMT.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ/MT: ENTRE O IDEAL E O VIVIDO. 2015. (Outra).

XIII Seminário de Educação Física Escolar - USP.Docência em Educação Física : A escola como espaço de formação do professor. 2015. (Seminário).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I SIMPÓSIO REGIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDEC. Docência no Ensino Superior: Concepções do Professores sobre Formação Continuada. 2014. (Congresso).

SEMIEDU - Seminário de Educação: Educação e Seus Modos de Ler-Escrever em Meio à Vida.Docentes do Ensino Superior e a Formação Continuada: Construindo a Identidade Docente. 2014. (Seminário).

VI MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFMT.Os Desafios da Formação Continuada para Professores de Educação Física das Escolas Municipais de Cuiabá/MT: Da Necessidade às Possibilidades. 2014. (Outra).

XIII Encontro de Pesquisa em Educação / Centro-Oeste - ANPED Co.CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA ENTRE DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR: A EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO. 2014. (Encontro).

X Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde.Docentes de Ensino Superior e a Formação Continuada: construindo a identidade docente. 2014. (Seminário).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA ENTRE DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR: A EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO. 2014. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ESTÁGIO.Estágio Supervisionado: articulando teoria e prática. 2013. (Seminário).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO OESTE. GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRODUZINDO CONHECIMENTO PARA UMA FORMAÇÃO CONTINUADA.. 2012. (Congresso).

3º SEMINÁRIO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DE MATO GROSSO.Ensino do esporte nas aulas de Educação Física na rede municipal de ensino de Cuiabá: aspectos técnicos versus aspectos pedagógicos.. 2011. (Seminário).

II Semana Acadêmica: XIX Seminário de Iniciação Científica da UFMT.ESPORTE, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ. 2011. (Seminário).

SEMIEDU - Seminário Educação: educação e relações raciais.Adesão de alunos ao ambiente escolar através do basquetebol.. 2011. (Seminário).

2º Seminário de Estudos e pesquisas em Educação Física de Mato Grosso. 2010. (Seminário).

I CONGRESSO BRASILEIRO DE ESPORTES: DA BASE AO ALTO NÍVEL E XIV CAMPEONATO UNICUIA. Recreação Hospitalar: experiências na prática.. 2010. (Congresso).

II CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE. REINVENTANDO BRINCADEIRAS: relato de uma prática pedagógica vivenciada em sala de aula do 2º semestre.. 2010. (Congresso).

III CONFÊRENCIA ESTADUAL DO ESPORTE. 2010. (Outra).

I Semana Acadêmica.Recreação para pacientes adultos hospitalizados: do vivido ao observado.. 2010. (Outra).

PAINÉIS FUNARTES DE REGÊNCIA CORAL. 2010. (Oficina).

Seminário de Políticas Públicas para Educação Física Escolar na Infância. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Arhiel Cleyton Correa da Silva et al

OLIVEIRA, E. A.;BATISTA, D.; GODOIS, A. da M.. .O desenvolvimento de treinadores de escolinhas esportivas de Cuiabá.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Matteus Vinicius da Silva et al

OLIVEIRA, E. A.; FERREIRA, T.;BATISTA, D.. .Os processos pedagógicos do Beach Tennis: Da iniciação à especialização. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Kelen Regina de Oliveira Costa et al

FERREIRA, T.;BATISTA, D.. .A COMPREENSÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O ?BRINCAR LIVRE? NA ESCOLA E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO FORMATIVO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Érica Caetano da Costa

BATISTA, D.; FERREIRA, T.. A percepção de competências do personal trainer no atendimento ao idoso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Cristine da Silva Pinheiro Troy, Ednei Carlos P

BATISTA, D.; ANDRADE, E.. Moreira.Processo de implementação de escolas vocacionadas no esporte em Mato Grosso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Kézia de Alencar Santos, Sérgio Ricardo S

BATISTA, D.; SILVA, J. M. da.. de Souza.A educação física na modalidade de jovens e adultos no estado de Mato Grosso: uma análise documental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Arielly, Daniel, Myke, Roberto, Wesley

BATISTA, D.; FERREIRA, T.. .CIclismo indoor: como a mídia apresenta essa modalidade nos meios digitais contribuindo para o crescimento da demanda. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Alysson Thales L

BATISTA, D.; ANDRADE, E.. de Queiroz.Racismo no futebol brasileiro nos clubes da Série A: o que dizem as leis, estatutos e regulamentos das principais competições do futebol brasileiro sobre racismo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: João Emanuel Alves de Sousa

BATISTA, D.; FERREIRA, T.. O impacto da pandemia no trabalho do professor de educação física escolar no modelo de ensino remoto: uma revisão narrativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Cristine da Silva Pinheiro Troy et al

ANDRADE, E.;BATISTA, D.. .Educação Física Escolar e o conteúdo Esporte. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Ana Claudia Carvalho dos Santos

OLIVEIRA, E. A.;BATISTA, D.. A percepção de meninas sobre as aulas de educação física em escolas públicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Brenda Loyola da Silva, Leonardo Silva Borges

BATISTA, D.; ANDRADE, E.. Iniciação Esportiva no Atletismo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Bruno A

BATISTA, D.; GODOIS, A. da M.. , Cristiane dos Santos, Joel Rodrigues, José Adriano.Percepção de saúde em ex-atletas de futebol. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Brenda Loyola da Silva, Leonardo Silva Borges

BATISTA, D.; ANDRADE, E.. Iniciação esportiva no atletismo: revisão bibliográfica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Patricia Fernandes Lima, Tyrone Palhares Silverio

BATISTA, D.; ANDRADE, E.. Metodologia de ensino em esportes: uma revisão. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Aluno: Adãozil Ferreira da Silva, Cleidiana Santana de Oliveira

ARAUJO, G. F. de; ROSA, Héliton Jânio Gomes;BATISTA, D.. Hábitos Alimentares no Ensino Fundamental: análise da influência de um projeto de intervenção escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM.

Aluno: Hélio Pereira da Silva, Eduardo Honorato Nunes de Araujo

BATISTA, D.; ARAUJO, G. F. de; OLIVEIRA, R. P. de. A importância da Educação Física no Ensino Médio: entre o ideal e o vivido no espaço escolar.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM.

Aluno: Luis Fhelipe da Silva Oliveira Souza, Evandro José S

BATISTA, D.; ROSA, Héliton Jânio Gomes; OLIVEIRA, R. P. de. Souza.Fútbol Callejero: quebrando paradigmas do modelo tradicional do futebol/futsal nas aulas de Educação Física.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM.

Aluno: Hérika Nascimento Silva

BATISTA, D.; ARAUJO, G. F. de. A filosofia do judô implantado nas aulas de Educação Física e sua contribuição no desenvolvimento e formação do indivíduo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM.

Aluno: Georlis M

BATISTA, D.; ARAUJO, G. F. de. N. de Carvalho.A eficácia da capoeira como atividade extracurricular no desenvolvimento social de alunos do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM.

Aluno: Adrieni Oliveira, Marina Migueis

BATISTA, D.. Nível de atividade física de estudantes do Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos de Cuiabá-MT. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM.

Aluno: Marcelo Emanuel, Adão José da Silva

BATISTA, D.. Motivações a Prática da Educação Física na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM.

Orientou

Bruno Cesar Da Silva, Wesllainy Brune De Souza Leme

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES FÍSICAS PARA MELHORA DA SAÚDE DO IDOSO A PARTIR DE UM CENTRO DE CONVIVÊNCIA; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; (Orientador);

Ana Maria da Costa Pereira, Daniel Dorado Melgar

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO UNIVAG; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; (Orientador);

Rafael Henrique G

Dominingueci, Fernanda Lima N; Ferreira; O Ensino do Esporte na Escola Arena da Educação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Danielle Batista;

Adrielle Álmeida

O uso das tecnologias digitais nas aulas de Educação Física Escolar: desafios e possibilidades na prática docente; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Danielle Batista;

Vitórya de Moura Silva

PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O USO DA TECNOLOGIA DURANTE O ENSINO REMOTO: A REALIDADE TRANSFORMADA EM EXPERIÊNCIAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Danielle Batista;

Tatiany Maria dos Santos, Kelly Leal Assis

REFLETINDO SOBRE A DANÇA NA ESCOLA: POSSIBILIDADES PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Danielle Batista;

José Aleixo de Arruda, Valdeberto de Sousa Nascimento

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS TECNOLOGIAS: O USO DE NOVOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Danielle Batista;

Hélio Pereira da Silva, Eduardo Honorato Nunes de Araujo

A importância da Educação Física no Ensino Médio: entre o ideal e o vivido no espaço escolar; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Luis Fhelipe da Silva Oliveira Souza, Evandro José S

Souza; Fútbol Callejero: quebrando paradigmas do modelo tradicional do futebol/futsal nas aulas de Educação Física; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Râmila Crisna de Pinho, Crislayne Moraes

O papel do professor como mediador em casos de Bullying; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Igor Lucas Andrade de Amorim

Trabalhando os conteúdos transversais na Educação Física: gravidez na adolescência, uma abordagem educacional no Ensino Médio; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Jeferson Siqueira Guimarães

Possibilidades de utilizar os fundamentos do Crossfit como fator motivador nas aulas de Educação Física no Ensino Médio; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Tátila Félix Pereira de Brito, Cláudio Henrique da Silva

; A PREPARAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA FACULDADE PARTICULAR DE CUIABÁ-MT PARA OS ATENDIMENTOS DE PRIMEIROS SOCORROS NAS AULAS DA ESCOLA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Marcus Vinicius de Souza Verissimo

Motivação nas aulas de Educação Física no Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Morgana de Souza Amorim Rondon

Participar ou não Participar? Fatores que influenciam o aluno a participar das aulas de Educação Física no Ensino Médio; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Maico Augusto Camargo Ferraz

A influência da alimentação saudável na qualidade de vida dos alunos Ensino Médio: qual o papel da Educação Física?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - FACULDADE AUM; Orientador: Danielle Batista;

Produções bibliográficas

  • ANDRADE, E. ; BATISTA, D. ; BARROS, D. S. ; RAMOS, V. A. . Apectos Pedagógicos para o Ensino do Atletismo na Escola Arena da Educação. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 3, p. 101 - 119-119, 2021.

  • DUDECK, Tamara Suellen ; BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . A ABORDAGEM DO ESPORTE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A INFLUÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 11, p. 17/ 2º-24, 2012.

  • BATISTA, D. . O professor em formação e a realidade da profissão. In: Evando Carlos Moreira. (Org.). Formação inicial e continuada de Professores de Educação Física: conceitos, reflexões e proposições. 1ed.Curitiba: Appris, 2019, v. 1, p. 245-276.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Concepções de formação continuada entre docentes de ensino superior: a educação física em questão. In: FARIAS, Isabel Maria Sabino de; LIMA, Maria Socorro Lucena; CAVALCANTE, Maria Marina Dias; SALES, José Albio Moreira de.. (Org.). Didática e prática de ensino na relação com a formação de professores.. 1ed.Fortaleza, CE: EdUECE, 2015, v. 1, p. 2007-2011.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Professores de Educação Física e a formação continuada: Um diagnóstico do percurso formativo e atuação profissional.. In: SEMIEDU - Seminário de Educação 2015: Educação e seus sentidos no mundo digital., 2015, Cuiabá. Anais SemiEdu 2015, 2015. p. 4376-4388.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA ENTRE DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR: A EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO. In: XII Encontro de Pesquisa em Educação - Centro - Oeste - ANPED CO, 2014, Goiânia/GO. XII Encontro de Pesquisa em Educção / Centro-oeste, 2014. v. v.12. p. 1-12.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Docentes de ensino superior e a formação continuada: construindo a identidade docente.. In: Seminário de Educação, 2014, Cuiabá/MT: UFMT. Anais do Seminário de Educação, 2014. v. 22. p. 1-12.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . GRUPO DE ESTUDO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO SUPERIOR: IMPORTANTES CONTRIBUIÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE. In: IX Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XV Simpósio Paulista de Educação Física, 2015, Rio Claro/SP. Anais do Congresso, 2015. v. 09.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA ENTRE DOCENTES DO ENSINO SUPERIOR: A EDUCAÇÃO FÍSICA EM QUESTÃO. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza - CE. CADERNO DE RESUMOS DO XVII ENDIPE - A DIDÁTICA E A PRÁTICA DE ENSINO NAS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SOCIEDADE. Fortaleza/CE: EdUECE, 2014. v. 17. p. 210-210.

  • BATISTA, D. . Educação Física inclusiva no Ensino de Tempo Integral: possibilidades de trabalho par além da prática.. In: V Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro Oeste/ II Congresso Internacional de Educação Física do Centro Oeste/ I Simpósio Internacional de Pedagogia do Esporte do Centro Oeste., 2017, Cuiabá. Revista Corpoconsciência, mai./ago., 2017, Suplemento 1, V Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, II Congresso Internacional de Educação Física do Centro Oeste e I Simpósio Internacional de Pedagogia do Esporte do Centro Oeste. Cuiabá: Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso - FEF/UFMT, 2017. v. 21. p. 63-63.

  • BATISTA, D. . Concepção dos alunos sobre as aulas de Educação Física no Ensino Médio em uma Escola de Tempo Integral: um novo olhar sobre o ensino.. In: V Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro Oeste/ II Congresso Internacional de Educação Física do Centro Oeste/ I Simpósio Internacional de Pedagogia do Esporte do Centro Oeste., 2017, Cuiabá. Revista Corpoconsciência, mai./ago., 2017, Suplemento 1, V Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste, II Congresso Internacional de Educação Física do Centro-Oeste e I Simpósio Internacional de Pedagogia do Esporte do Centro-Oeste. Cuiabá: Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Mato Grosso - FEF/UFMT, 2017. v. 21. p. 20-20.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Formação continuada de professores de educação física: entre o ideal e o vivido.. In: III Fórum de Pesquisadores das Subáreas Sociocultural e Pedagógica da Educação Física e VI Fórum de Pós-Graduação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esportes (CBCE), 2016, Porto Alegre/RS. III Fórum de Pesquisadores das Subáreas Sociocultural e Pedagógica da Educação Física e VI Fórum de Pós-Graduação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esportes (CBCE), 2016. p. 1-2.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Docência em Educação Física: A escola como espaço de formação do professor. In: XIII Seminário de Educação Física Escolar - USP, 2015, São Paulo. Anais do XIII Seminário de Educação Física Escolar: Sentir, pensar e agir na docência, 2015. v. 29.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Docentes de ensino superior e a formação continuada: construindo a identidade docente.. In: X Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde - SIEFLAS, 2014, Florianópolis, SC. . Livro de Resumos do X Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde. Florianópolis, SC: UFSC, 2014. v. v. 10. p. 195-195.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Docência no Ensino Superior: Concepções do Professores sobre Formação Continuada. In: IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I SIMPÓSIO REGIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE, 2014, Cuiabá/MT. Anais - IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I SIMPÓSIO REGIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE. Cuiabá/MT, 2014. v. 4. p. 61-61.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Os Desafios da Formação Continuada para Professores de Educação Física das Escolas Municipais de Cuiabá/MT: Da Necessidade às Possibilidades. In: VI Amostra da Pós-Graduação / UFMT, 2014, Cuiabá/MT. Anais da VI Amostra da Pós-Graduação, 2014. v. 6.

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . Formação Continuada em Educação Física: O Professor Reflexivo e a sua Formação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA, D. . Ser Professor de Educação Física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ/MT: ENTRE O IDEAL E O VIVIDO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BATISTA, D. . Estágio Supervisionado: articulando teoria e prática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, T. ; BATISTA, D. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS LÚDICAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DUDECK, Tamara Suellen ; BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . A ABORDAGEM DO ESPORTE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A INFLUÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, D. ; SILVA, A. C. . GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PRODUZINDO CONHECIMENTO PARA UMA FORMAÇÃO CONTINUADA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Marinês De Carli Pereira ; BATISTA, D. ; STELLE, V. (Vânia Stelle) ; LOPES, T. C. . HOMOSSEXUALIDADE NO ESPORTE: PRECONCEITOS COM O GÊNERO MASCULINO NA PRÁTICA DO VOLEIBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . O ENSINO DO ESPORTE NA FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA, D. ; Marinês De Carli Pereira ; STELLE, V. (Vânia Stelle) ; LOPES, T. C. . Adesão de alunos ao ambiente escolar através do basquetebol.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . ESPORTE, FORMAÇÃO PROFISSIONAL E AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . O ensino do esporte nas aulas de Educação Física na Rede Municipal de ensino de Cuiabá: aspectos técnicos versus aspectos pedagógicos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . O ensino do esporte nas aulas de Educação Física Escolar e as produções em periódicos científicos da área.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA, D. ; ARAUJO, G. F. de ; LOPES, T. C. . Basquetebol Escolar: um retrato da realidade.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BATISTA, D. ; SILVA, G. C. ; MARTINEZ, K. S. ; SOARES, S. E. . CRIAÇÃO DO GRUPO SORRIA: UM RELATO DO PREPARO PARA A PRÁTICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, Ana Paula ; BATISTA, D. ; THIAGO, Greici dos santos ; OLIVEIRA, K. A. ; CHAPARRO, N. S. . Reiventando brincadeiras: relato de uma prática pedagógica vivenciada em sala de aula do 2º semestre de Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, G. C. ; BATISTA, D. ; SOARES, S. E. ; BOEL, N.J.M. . Recreação para pacientes adultos hospitalizados: do vivido ao observado.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BATISTA, D. . A Educação Física na BNCC da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BATISTA, D. . O Corpo Expressivo, o Corpo que Fala: a Dança e suas possibilidades Rítmicas.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BATISTA, D. ; BRANDÃO, Cirlei da Aparecida . Viva o Seu Bairro. 2017. (Projeto de Extensão).

BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . V Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro Oeste/ II Congresso Internacional de Educação Física do Centro Oeste/ I Simpósio Internacional de Pedagogia do Esporte do Centro Oeste.. 2017. (Coordenação de sessão de apresentação de trabalho).

BATISTA, D. . V Mostra de Estágio e Práticas do Curso de Educação Física do UNIVAG. 2017. (Palestrante).

BATISTA, D. . ?VIAJANDO NA HISTÓRIA-VILA BELA E COXIPÓ DO OURO?,. 2017. (Palestrante).

BATISTA, D. . Seminário Temático: Formação de professores em Educação Física de Mato Grosso. 2017. (Palestrante).

BATISTA, D. ; KOLLING, D. . Coral UFMT Canta Beatles. 2017. (Auxiliar de Direção).

BATISTA, D. ; KOLLING, D. . Concerto: Coral UFMT Convida Flor Ribeirinha. 2017. (Auxiliar de Direção).

BATISTA, D. ; BRANDÃO, Cirlei da Aparecida . Projeto Viva o seu Bairro. 2016. (Projeto de Extensão).

BATISTA, D. . 5ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. 2016. (Curso Preparatório - Capacitação).

BATISTA, D. . Construção de materiais alternativos para o Atletismo. 2016. (Projeto de Extensão).

BATISTA, D. ; FERREIRA, T. . Estágio Supervisionado em Educação Física - UNIVAG. 2016. (Supervisora Externa de Estágio).

BATISTA, D. . III Semana Acadêmica e V Seminário de Socialização de Práticas de Estágio da Faculdade de Educação Física. 2015. (Avaliadora de Pôster).

FERREIRA, T. ; BATISTA, D. . Literatura e teatralização na Educação Física: formas interdisciplinares de trabalhar a linguagem do corpo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BATISTA, D. ; MOREIRA, E. C. . IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE / I SIMPÓSIO REGIONAL DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE. 2014. (Coordenação de sessão de apresentação de trabalho).

SOARES, C. S. ; BATISTA, D. . Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado Turma 2015.. 2014. (Auxiliar de secretaria / Fiscal de prova).

BATISTA, D. ; KOLLING, D. . Festival Internacional de Coros CANTAPUEBLO: 'uniendo el Mundo'.. 2018 (Festival Internacional de Coros).

KOLLING, D. ; BATISTA, D. . Coral UFMT Canta Beatles. 2017 (Concerto Cênico).

BATISTA, D. ; KOLLING, D. . Coral UFMT - Temporada 2017. 2017 (Núcleo Coral UFMT).

KOLLING, D. ; BATISTA, D. . CORAL UFMT CANTA: "ISTO AQUI O QUE É". 2011 (CONCERTO).

KOLLING, D. ; BATISTA, D. . CONCERTO CORAL UFMT: 30 ANOS. 2010 (CONCERTO).

KOLLING, D. ; BATISTA, D. . VIII FESTIVAL PARAIBANO DE COROS. 2010 (APRESENTAÇÃO COM CORAL UFMT).

KOLLING, D. ; BATISTA, D. . ALGUÉM CANTANDO - CONCERTO DE ENCERRAMENTO DA TEMPORADA 2009. 2009 (CONCERTO).

KOLLING, D. ; BATISTA, D. . CONCERTOS DO CORAL UFMT NOS CAMPI. 2009 (CONCERTO).

KOLLING, D. ; BATISTA, D. . CONCERTO CORAL UFMT NO CINE TEATRO. 2009 (CONCERTO).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM QUESTÃO: O CASO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ESTADO DE MATO GROSSO, Descrição: OBJETIVO GERAL: Identificar como estão organizados os conhecimentos/ saberes da área da Educação Física nos cursos de Licenciatura do Estado de Mato Grosso.Objetivos específicos- Identificar como são planejados e organizados os conhecimentos/ saberes da Educação Física para educação infantil pelos professores que atuam no Ensino Superior na formação dos futuros professores de Educação Física para a educação básica.- Identificar como são planejados e organizados os conhecimentos/ saberes da Educação Física para o ensino fundamental pelos professores que atuam no Ensino Superior na formação dos futuros professores de Educação Física para a educação básica.- Identificar como são planejados e organizados os conhecimentos/ saberes da Educação Física para o ensino médio pelos professores que atuam no Ensino Superior na formação dos futuros professores de Educação Física para a educação básica.- Identificar o panorama das disciplinas de Estágio Supervisionado dos cursos licenciatura em Educação Física nas Instituições de Ensino Superior existentes no Estado do Mato Grosso.- Identificar o panorama das atividades de Práticas de Ensino dos cursos licenciatura em Educação Física nas Instituições de Ensino Superior existentes no Estado do Mato Grosso.- Identificar como as atividades acadêmico-científico-culturais são analisadas, avaliadas e convalidadas nos cursos de licenciatura em Educação Física nas Instituições de Ensino Superior existentes no Estado do Mato Grosso.- Identificar como são planejados e organizados os conhecimentos/ saberes das atividades rítmicas e expressivas dos cursos de licenciatura em Educação Física nas Instituições de Ensino Superior existentes no Estado do Mato Grosso.- Identificar como são planejados e organizados os conhecimentos/ saberes para o ensino do esporte dos cursos de licenciatura em Educação Física nas Instituições de Ensino Superior existentes no Estado do Mato Grosso.- Identificar como são planejados e organizados os conhecimentos/ saberes dos jogos e brincadeiras dos cursos de licenciatura em Educação Física nas Instituições de Ensino Superior existentes no Estado do Mato Grosso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Batista - Integrante / Evando Carlos Moreira - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    FORMAÇÃO DO CENTRO DE MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE DO ESTADO DE MATO GROSSO ? CEMEFE - (VIC), Descrição: Objetivo Geral - Constituir/ formar o Centro de Memória da Educação Física e do Esporte do Estado de Mato Grosso CEMEFE. Objetivos Específicos e Metas - Identificar e organizar a história/ memória da Educação Física e do Esporte do Estado de Mato Grosso; Assim, espera-se identificar e organizar dados históricos da Educação Física e do Esporte do Estado de Mato Grosso, resgatando elementos que não tenham registro ou que por outro motivo não foram registrados em materiais gráficos, iconográficos, vídeos ou outras formas de registro. - Incrementar a produção acadêmica e científica no campo da pesquisa histórica no Estado de Mato Grosso; Assim, espera-se ampliar os estudos sobre a história da Educação Física e do Esporte do Estado de Mato Grosso. - Estabelecer o intercâmbio de informações entre pesquisadores do estado, do país e de outros países que se dedicam ao estudo da história/ memória da Educação Física e do Esporte; Assim, espera-se a partir dos estudos históricos sobre a história da Educação Física e do Esporte do Estado de Mato Grosso estabelecer relações entre pesquisadores do estado, de outros estados ou mesmo de países, traçando possíveis relações e encontrando possíveis similaridades históricas. - Organizar e realizar mostras dos registros históricos sobre a Educação Física e Esporte do Estado de Mato Grosso; Assim, espera-se trazer a público os registros históricos sobre a Educação Física e Esporte do Estado de Mato Grosso, resgatando elementos importantes para a história e cultura do estado. - Criar um banco de dados sobre a Educação Física e Esporte do Estado de Mato Grosso. Assim, espera-se facilitar o acesso dos interessados, pesquisadores ou público em geral, à história da Educação Física e do Esporte do Estado de Mato Grosso. - Despertar o gosto pelo estudo da história da Educação Física e Esporte do Estado de Mato Grosso, como forma de preservação da história e cultura do estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Batista - Integrante / Evando Carlos Moreira - Coordenador / Talita Ferreira - Integrante.

  • 2012 - 2012

    DIAGNÓSTICO DE INFRA-ESTRUTURA E CONDIÇÕES MATERIAIS DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ: O CASO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, Descrição: : Objetivo Geral - Diagnosticar a realidade infraestrutural e material oferecidas pela rede municipal de ensino de Cuiabá para a organização e desenvolvimento da prática da Educação Física Escolar. Objetivos Específicos e Metas - Diagnosticar a condição dos espaços físicos disponíveis para as aulas de Educação Física da rede municipal de ensino de Cuiabá. Assim, espera-se obter um panorama geral sobre as condições de uso dos espaços disponíveis para as aulas de Educação Física no município. - Verificar quais são os materiais disponibilizados pela escola para o desenvolvimento das aulas de Educação Física da rede municipal de ensino de Cuiabá. Assim, espera-se identificar que materiais o professor de Educação Física dispõe para o desenvolvimento das aulas de Educação Física. - Verificar se as condições infraestrutural e material influenciam o desenvolvimento das aulas de Educação Física da rede pública municipal de ensino de Cuiabá. Assim, espera-se, identificar se, de fato, a prática pedagógica fica comprometida sem as devidas condições de infraestrutura e espaço para o desenvolvimento das aulas de Educação Física. - Identificar a existência de políticas públicas para manutenção e aquisição de materiais para as aulas de Educação Física. Assim, espera-se, com um mapeamento, apresentar a Secretaria Municipal de Educação as reais condições de desenvolvimento da Educação Física na rede municipal de ensino de Cuiabá, com vista ao investimento nesses aspectos. - Permitir a melhoria da qualidade da atuação docente na área da Educação Física. Assim, espera-se criar uma cultura de questionamento que se sustente a partir de uma intervenção pedagógica adequada às necessidades dos alunos, despertando a consciência crítica e participativa acerca desse segmento educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Batista - Integrante / Vânia Stelle - Integrante / Evando Carlos Moreira - Coordenador / Talita Ferreira - Integrante / Amanda Caroline Silva - Integrante.

  • 2011 - 2012

    PERFIL E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CUIABÁ: ESTUDO, ANÁLISE E PROPOSIÇÕES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA - (PIBIC), Descrição: Descrição: Objetivo Geral: Investigar o perfil profissional e a atuação dos professores de Educação Física da rede pública municipal de ensino de Cuiabá, Mato Grosso, identificando elementos de sua formação profissional, bem como suas principais dificuldades na atuação profissional, traçando assim, um panorama atual do município e, conseqüentemente, projetar possíveis soluções para suplantar as eventuais dificuldades encontradas por meio de formação continuada, que será subsidiada por discussões e reflexões sobre o fazer docente, orientadas e facilitadas por professores de Instituições de Ensino Superior, que conjuntamente com os professores da rede municipal, oportunamente, proporão uma sistematização para futuras intervenções pedagógicas que atendam as necessidades da realidade escolar e amplie as possibilidades de atuação docente. Objetivos Específicos: Identificar o perfil dos professores de Educação Física da rede pública municipal de ensino de Cuiabá, tempo e local de formação.- Identificar se e como os professores de Educação Física da rede pública municipal de ensino de Cuiabá buscam capacitar-se para atuação profissional após a conclusão dos estudos de graduação.- Identificar quais as formas existentes de capacitação profissional de que dispõem os professores de Educação Física da rede pública municipal de ensino de Cuiabá.- Identificar os principais problemas da atuação profissional dos professores da rede pública municipal de ensino de Cuiabá.- Favorecer a discussão e reflexão do fazer pedagógico dos professores de Educação Física da rede pública municipal de ensino de Cuiabá.- Organizar e sistematizar os conhecimentos oriundos das práticas docentes de forma co-participada, ou seja, pesquisadores e professores, a partir da realidade diária da rede pública municipal de ensino de Cuiabá.- Permitir a melhoria da qualidade da atuação docente por meio de uma construção coletiva e pautada na realidade dos professores de Educação Física... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danielle Batista - Coordenador / Evando Carlos Moreira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso. , Av. Fernando Corrêa da Costa s/n, 78060-900 - Cuiaba, MT - Brasil, Telefone: (65) 36158830, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Projeto Centro de Memória da Educação Física e Esporte de Mato Grosso.

2012 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Vic., Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista voluntária do Projeto Centro de Memória da Faculdade de Educação Física onde, desenvolvi o trabalho com a organização do acervo fotográfico da FEF e documental.

2012 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora da disciplina: Abordagens Históricas e Filosóficas da Educação Física e do Esporte.

2011 - 2012

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Outro - Bolsista Pibic, Enquadramento Funcional: Acadêmica Pesquisadora - PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Extensão, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa Esporte, Lazer e Educação para a Saúde da FEF/UFMT - Natação.

2016 - Atual

Faculdade de Cuiabá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora / Membro do NDE

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política e Organização da Educação Básica, Núcleo de Estudo e Prática Pedagógica IV, Estágio Supervisionado II, Estudos Independentes IV

2016 - 2018

Escola Estadual de Tempo Integral José de Mesquita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2018 - 2018

INVEST - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora / Membro do NDE

2019 - Atual

Centro Universitário de Várzea Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 23

Atividades

  • 02/2022

    Direção e administração, Centro Universitário de Várzea Grande.,Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Graduação em Educação EaD.

2020 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20