Arthur Rezende da Silva

Pós-Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), sob supervisão do professor Doutor Gaudêncio Frigotto. Doutor em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis, Estado do Rio de Janeiro (UCP - Petrópolis). Mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades pela Universidade Cândido Mendes (UCAM) em Campos dos Goytacazes, RJ. Licenciado em Letras/Literatura e em Pedagogia. Concursado como Técnico em Assuntos Educacionais (TAE), cargo de nível superior da área pedagógica, do Instituto Federal Fluminense no Campus Santo Antônio de Pádua e Professor concursado da Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro (FAETEC), atuando na Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação Tecnológica do Rio de Janeiro (FAETERJ) de Santo Antônio de Pádua. Foi Diretor-Geral do Instituto Federal Fluminense - Campus Santo Antônio de Pádua, RJ, de abril de 2016 a abril de 2024, , tendo sido eleito e reeleito pela comunidade acadêmica. Foi também Diretor de Ensino de julho de 2014 a abril de 2016 do Instituto Federal Fluminense - Campus Santo Antônio de Pádua, perfazendo o total de 10 anos de Gestor na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica (EPT), tendo adquirido experiência em diversos temas, como: Permanência e êxito de estudantes; Currículo da EPT, Equipe multiprofissional na EPT, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Orçamento Público e Educação, Financiamento da Educação, Gestão da EPT, dentre outros temas.

Informações coletadas do Lattes em 10/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Católica de Petrópolis
Título: Por uma formação institucionalizada e continuada em serviço nos Institutos Federais: proposições para o Ensino Médio Integrado.
Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Profissional e Tecnológica; Institutos Federais; Ensino Médio Integrado; Formação continuada em serviço.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Planejamento Regional e Gestão de Cidades

2011 - 2013

S B I
Título: O Instituto Federal Fluminense e o desenvolvimento local e regional: o desafio da inserção profissional dos egressos do campus Bom Jesus no Noroeste Fluminense, Ano de Obtenção: 2013
Denise Cunha Tavares Terra.Coorientador: Eduardo Shimoda.

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2015 - 2016

Centro Universitário São Camilo
Título: Necessidades Educacionais Especiais e Escola: Descaminhos que nos levam a caminhos.
Orientador: Fabrícia Rodrigues Amorim Aride

Especialização em PG em Literatura, Memória Cultural e Sociedade

2008 - 2009

Instituto Federal Fluminense
Título: Descobrindo o encoberto nos textos informativos
Orientador: Ma. Hélia Coelho Mello Cunha

Graduação em Pedagogia

2016 - 2021

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: "Eu vejo o presente repetir o passado": uma análise textual discursiva das novas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para Educação Profissional e Tecnológica, Resolução nº 01/2021
Orientador: Thiago Soares de Oliveira

Graduação em Letras Português/Literatura

2002 - 2004

Universidade Iguaçú
Título: Monografia: Gramática normativa: disfarce na praticidade lingüística
Orientador: Professora Mestre Marina Caraline de Almeida Carvalhal

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas / Especialidade: Análise Institucional. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional e Tecnológica.

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Conceitos e Aplicações do Censo Demográfico em Políticas Públicas. (Carga horária: 30h). , Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, IBGE, Brasil.

2022 - 2022

Elaboração de Itens para avaliações em larga escala. (Carga horária: 9h). , Comunidade Professor Autor, CPA, Brasil.

2022 - 2022

Elaboração de Itens para avaliações em larga escala. (Carga horária: 80h). , Comunidade Professor Autor, CPA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Contraescola - A Práxis Pedagógica referenciada na Educação Politécnica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na educação, ensino híbrido e inovação na educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

40ª Reunião Nacional Educação como prática de liberdade: cartas da Amazônia. (Carga horária: 123h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação Continuada em Metodologias Ativas de Ensino. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2020 - 2020

Seminários de Integração da Licenciatura em Pedagogia. (Carga horária: 30h). , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, FAETEC, Brasil.

2018 - 2018

Liderança e Desenvolvimento de Equipes - Campos dos Goytacazes RJ. (Carga horária: 24h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.

2017 - 2017

Plano Nacional de Educação e seus desafios. (Carga horária: 16h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2017 - 2017

Condutas Gestoras de curto, médio e longo prazo, visando à permanência .... (Carga horária: 10h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2015 - 2015

Elaboração de Indicadores de Desempenho Institucional. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Planejamento de aula e avaliação da aprendizagem - com Prof. C.Luckesi. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação no ambiente de aprendizagem Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação no ambiente de aprendizagem Moodle. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração Pública/Especialidade: Política e Planejamento Governamentais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

SILVA, A. R. ; CORREA, C. C. M. ; PERINI, E. R. ; BAHIA, F. C. M. ; CORNELIO, G. H. ; BORBA, J. L. S. ; SILVA, J. R. S. ; GUERRA, S. M. ; PEDRO, V. V. T. . IV Seminário Discente do programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Católica de Petrópolis e IV Seminário de Egressos do PPGE -UCP. 2021. (Outro).

SILVA, A. R. ; SALES, D. S. ; MATTA, L. B. V. ; HORTÊNCIO, RS ; ALMEIDA, G. M. M. . Semana de Divulgação Científica e Cultural do Campus Santo Antônio de Pádua do Instituto Federal Fluminense (SACAIFF). 2020. (Outro).

SILVA, A. R. ; SALES, CMR ; JARDIM, B. C. ; MATTA, L. B. V. . III Semana de Divulgação Científica e Cultural. 2019. .

SILVA, A. R. ; ALMEIDA, G. M. M. . 2º Colóquio sobre qualidade na Educação. 2019. (Outro).

SILVA, A. R. ; SALES, CMR ; ALMEIDA, G. M. M. . Seminário do Desenvolvimento do Noroeste Fluminense - SEDE Noroeste. 2019. (Outro).

SILVA, A. R. ; SALES, CMR ; JARDIM, B. C. ; MATTA, L. B. V. . II Semana de Divulgação Científica e Cultural. 2018. .

SILVA, A. R. ; ALMEIDA, G. M. M. . 1º Colóquio sobre Qualidade na Educação. 2018. (Outro).

SILVA, A. R. ; AZEVEDO, A. B. . I Seminário de Saberes sobre Violência Doméstica no Noroeste Fluminense. 2018. (Outro).

SILVA, A. R. ; JARDIM, B. C. ; SALES, CMR ; MATTA, L. B. V. . Seminário de Desenvolvimento do Noroeste Fluminense - SEDE Noroeste. 2018. (Outro).

SILVA, A. R. ; JARDIM, B. C. ; MATTA, L. B. V. . I Semana de Divulgação Científica e Cultural do Instituto Federal Fluminense - Campus Santo Antônio de Pádua. 2017. .

SILVA, A. R. ; SALES, CMR ; JARDIM, B. C. . Seminário de Desenvolvimento do Noroeste Fluminense - SEDE Noroeste. 2017. (Outro).

SILVA, A. R. . 2ª etapa do concurso simplificado para professores do PRONATEC. 2012. (Concurso).

Participação em eventos

Estratégia, Inovação e Inteligência Artificial no TCE RJ. 2025. (Seminário).

Lei orgânica da auditoria do controle externo: aprimoramento do processo de controle externo à luz do direito administrativo sancionador. 2025. (Seminário).

VI Intercrítica Formação de trabalhadores em tempos de reformas educacionais e lutas antifascistas: contradições, mediações e desafios.. O Ensino Médio Integrado nos Institutos Federais: elementos para uma formação institucionalizada e continuada em serviço.. 2024. (Congresso).

XXXI SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO ? ANPAE.ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A REAFIRMAÇÃO DO CARÁTER PÚBLICO PARA UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO NOS INSTITUTOS FEDERAIS FRENTE AO AVANÇO DA PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO.. 2024. (Simpósio).

47ª Reunião Anual de Dirigentes das Institutos Federais de Educação Profissional e Tecnológica (REDITEC). 2023. (Congresso).

I Encontro Desafios e Horizontes da Educação Profissional e Tecnológica: Docências e Gestão..Minicurso Análise Textual Discursiva (ATD) e intercessões com a Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Encontro).

II Encontro de Pedagagos e Técnico em Assuntos Educacionais do IFMT. 2023. (Encontro).

II Encontro de Pedagagos e Técnico em Assuntos Educacionais do IFMT.Debate: GT1 Área de atuação dos pedagogos e técnicos em assuntos educacionais. 2023. (Encontro).

I SEMINÁRIO REGIONAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - SUDESTE EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUDESTE: CONQUISTAS HISTÓRICAS E RETROCESSOS IMINENTES.Coordenador de sessão de apresentação de trabalhos no I Seminário Regional da Educação Brasileira - Sudeste,. 2023. (Seminário).

XIV Encontro Estadual da Anfope RJ: Formação e trabalho - Desafios da profissão docente. A formação de um pedagogo-pesquisador: a prática da Análise Textual Discursiva (ATD) na Licenciatura em Pedagogia. 2023. (Congresso).

46ª Reunião Anual de Dirigentes das Instituições de Educação Profissional e Tecnológica (REDITEC). 2022. (Outra).

Análise Textual Discursiva : uma tempestade de luz na pesquisa acadêmica. 2022. (Seminário).

II Colóquio Internacional e Nacional de História da Educacional Profissional. 2022. (Outra).

III Congresso de Ensino de Ciências e Formação de Professores. A ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA (ATD) EM FOCO: relato de experiência de um curso online. 2022. (Congresso).

VI Intercrítica - Crise do Capital, luta de classes e educação hoje: Utopia ou barbárie o. 2022. (Outra).

X Colóquio Internacional de Políticas Curriculares.A ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA (ATD) NAS PESQUISAS QUALITATIVAS EM EDUCAÇÃO: RELAÇÕES COM O CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE. 2022. (Outra).

X Colóquio Internacional de Políticas Curriculares.ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA (ATD): INTERSEÇÕES COM O CURRÍCULO E COM A AVALIAÇÃO. 2022. (Outra).

XIV ANPED SUL. A urgência de uma formação continuada em ensino médio integrado à EPT. 2022. (Congresso).

XIV Reunião Científica da ANPED - Sul. 2022. (Encontro).

40ª Reunião Nacional da ANPED. 2021. (Congresso).

40ª Reunião Nacional da ANPED. Ensino Médio Integrado à Educação Profissional com os dias contados? Uma análise Textual Discursiva da resolução do conselho nacional de educação nº 01/2021. 2021. (Congresso).

Diálogos: experiências sobre Politecnia.Antes do como fazer temos o por que fazer: reflexões sobre o ensino médio integrado à EPT no IFF Santo Antônio de Pádua. 2021. (Encontro).

Ensino híbrido e estilos de aprendizagem em novo contexto.. 2021. (Outra).

I Colóquio FAETEC Professores-Pesquisadores saberes da Educação Profissional e Tecnológica.Uma análise textual discursiva das observações dos estudantes do curso técnico em informática da FAETEC de Santo Antônio de Pádua: reflexões profundas. 2021. (Outra).

I Colóquio FAETEC Professores-Pesquisadores saberes da Educação Profissional e Tecnológica.A análise textual discursiva (ATD) enquanto metodologia de análise dos projetos pedagógicos de cursos técnicos integrados à EPT. 2021. (Outra).

I Colóquio FAETEC Professores-Pesquisadores saberes da Educação Profissional e Tecnológica.O estudo de caso na licenciatura em pedagogia: um relato de experiência da FAETEC de Santo Antônio de Pádua. 2021. (Outra).

I Colóquio FAETEC Professores-Pesquisadores saberes da Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Outra).

I Colóquio FAETEC Professores-Pesquisadores saberes da Educação Profissional e Tecnológica.Quais os registros do discurso do sujeito coletivo (DSC) de atores de um colégio estadual do município de Itaocara sobre avaliação da aprendizagem?. 2021. (Outra).

I Encontro dos Núcleos Pedagógicos do IF Sertão Pernambucano ao."Resistindo na boca da noite um gosto de sol": o Ensino Médio Integrado frente aos ataques legislativos. 2021. (Seminário).

Seminário Currículo na Educação Profissional - 14 horas. 2021. (Seminário).

VI Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional - A produção do conhecimento em educação profissional to. 2021. (Congresso).

VI Colóquio Nacional e III Colóquio Internacional - A produção do conhecimento em educação profissional to. Uma Análise Textual Discursiva (ATD) das memórias da educação profissional de Campos Dos Goytacazes no Rio de Janeiro: apontamentos iniciais. 2021. (Congresso).

Cátedra de Educação Básica da USP Experiências Interdisciplinares na Formação Inicial de Professores para a Educação Básica ca. 2020. (Seminário).

III Seminário de Ensino Médio Integrado do IFAM e III Simpósio de EJA integrada à EPT do IFAM. 2020. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL E INTERNACIONAL PARA A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE.INSTITUTOS FEDERAIS, CURRÍCULO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E DIREITOS HUMANOS: INTERSEÇÕES E DESAFIOS. 2020. (Seminário).

IV Semana de Divulgação Científica e Cultural do Campus Santo Antônio de Pádua do Instituto Federal Fluminense (SACAIFF). Cerimonialista - Live dos projetos de Extensão "Quarta Musical" e "Sarau" do IFF Bom Jesus. 2020. (Feira).

IV - Semana de Divulgação Científica e Cultural do Campus Santo Antônio de Pádua do Instituto Federal Fluminense (SACAIFF). Cerimonialista - ransformação digital e futuro das profissões: Oportunidades para profissionais dos cursos técnicos do IFF Pádua. 2020. (Feira).

Semana de Iniciação Científica e Cultural - IV SACAIFF. Cerimonialista da palestra: Estudar na Pandemia - como manter o foco e a aprendizagem. 2020. (Feira).

V SEMINÁRIO DISCENTE DO PPGE/UCP III SEMINÁRIO DE EGRESSOS DO PPGE/UCP.É POSSÍVEL UM CURRÍCULO CONTRA-HEGEMÔNICO? DESAFIOS, ENTRAVES E POTENCIALIDADES DO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2020. (Seminário).

XII Seminário Regional Sudeste - Associação Nacional de Política e Administração da Educação ao.AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: REFLEXÕES E (RE)PLANEJAMENTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2020. (Seminário).

II Fórum de Educação Sobre Metodologias de Ensino.Pilares do Saber: a prática do ensino entrado no estudante no Instituto Federal Fluminense. 2019. (Seminário).

III Congresso Estadual de Educação 2019. Participação na discussão sobre Educação Profissional e Tecnológica Delegado Noroeste Fluminense. 2019. (Congresso).

Semana de Integração da Educação Municipal de Itaocara.Aprender como se aprende, para aprender como se ensina: o desafio de promover a aprendizagem e a avaliação significativa em sala de aula. 2019. (Encontro).

42ª Reunião Anual dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec). Experiencias Exitosas na área de ensino - Tema ?O trabalho do século XXI: Globalização, Inovação, Educação Profissional e Tecnológica, Caminhos e Desafios. 2018. (Congresso).

III Congresso Estadual de Educação Etapa Intermunicipal. Etapa Intermunicipal do III Congresso Estadual de Educação - COED. 2018. (Congresso).

41º Reunião dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec). 2017. (Congresso).

I Colóquio sobre Metodologias de ensino do IFES - Campus Venda Nova do Imigrante.Inovações e desafios nos processos de ensino-aprendizagem. 2017. (Outra).

IV Colóquio Nacionl e I Colóquio Inernacional - A produção de conhecimento em educação profissional. A saída não é a imagem espelhada de ficar: relato de experiência com os estudantes do PROEJA do campus Santo Antônio de Pádua do Instituto Federal Fluminense. 2017. (Congresso).

40ª Reunião de Dirigentes das Instituições de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec). 2016. (Encontro).

Ciclo de Formação de Gestores - Seminário Sociedade, Políticas Públicas e Educação. 2016. (Seminário).

III Colóquio Nacional A produção do conhecimento em Educação Profissional: plano nacional de educação (2014-2024). Uma experiência de ensino integrado: politecnia, educação profissional e território no campus Santo Antônio de Pádua. 2015. (Congresso).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. Uma Experiência de ensino integrado: educação profissional, trabalho e território no campus Santo Antônio de Pádua do Instituto Federal Fluminense. 2015. (Congresso).

1º Seminário Nacional de Planejamento e Desenvolvimento - Universidade Federal Tecnológica do Paraná.A expansão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e os desafios na contribuição para o desenvolvimento local e regional. 2013. (Seminário).

Curso de Formação de Avaliadores da Rede CERTIFIC. 2013. (Outra).

FÓRUM PROEJA - Instituto Federal Fluminense. 2013. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO BRASILEIRA.A EXPANSÃO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, O DESENVOLVIMENTO LOCAL E REGIONAL E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2011-2020). 2013. (Seminário).

II Fórum Mundial em Educação Profissional e Tecnológica. Educação profissional e tecnológica e o desenvolvimento local e regional: o Instituto Federal Fluminense e o campus Bom Jesus do Itabaoana no Noroeste Fluminense. 2012. (Congresso).

Enletrarte: Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes. Gramática Normativa: Mecanismos contributivos para seu ensino. 2009. (Congresso).

II Semana do Conhecimento.Gramática normativa: disfarce na praticidade lingüística. 2004. (Encontro).

Lingüística e suas implicações - pelo prof. Dr. Mario Eduardo T.M. (UFRJ). 2004. (Outra).

Conhecer: 1ª Congresso de Educação do Espírito Santo. 2003. (Congresso).

O verbo: aspectos gramaticais e aspectos textuais - formas, sendito e funções - ministrado pelo prof. Dr. José Carlos de Azeredo. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Isa Ribeiro Pessanha

PAIVA, D. C.; INSFRAN, F.;SILVA, A. R.. Empoderamento docente: uma discussão sobre a escola como um lugar de experiências e construção de educadores autônomos. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Claudia da Costa Machado

SILVA, A. R.; MOCARZEL, M.; LIMA, R. C. P.; PLETSCH, M. D.. Políticas de educação inclusiva e mediação escolar em municípios do Centro-Sul Fluminense/RJ: do direito à mediação à mediaçao do direito. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Marcelo Conceição de Azeredo

SILVA, A. R.; MOCARZEL, M.; MORGAN, K. V.; MENEGAT, J.. Compreensão da Legislação educacional por gestores de escolas estaduais de São Gonçalo RJ e os desdobramentos nas relações família-escola. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Priscila da Silva Rodrigues Machado

SILVA, Arthur Rezende.; MARCELINO, V. S.; AZEVEDO, B. F. T.. Identidade e adolescência; uma proposta de oficina pedag´gica no projeto de vida do novo ensino médio. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em ensino e suas tecnologias) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Rogéria Araújo Grillo

SILVA, Arthur Rezende.; OLIVEIRA, A. P. L. R.; CARVALHO, M. P.. Identidade político-pedagógica dos Institutos Federais de Educação Profissional e Tecnológica: a formação integral por meio do trabalho como princípio educativo no IFF ? Campus Santo Antônio de Pádua. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais.

Aluno: Leila Maria de Andrade

SILVA, Arthur Rezende.; PAIVA, D. C.; INSFRAN, F.. Autonomia Docente e escolhas possíveis em processos de aposentadoria. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Georgia Maria Mangueira de Almeida

DA SILVA, ARTHUR REZENDE; COSTA, I. S.; SILVA, J. E.. A proposta contra-hegemônica dos cursos superiores dos Institutos Federais: uma análise textual discursiva dos projetos pedagógicos dos cursos dos bacharelados em Admnistração. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais.

Aluno: Letícia Teixeira da Silva

SILVA, A. R.; JESUS, F. S.; GUIMARAES, P. V.. Narrar é resistir ao tempo: o Coro Santa Cecília e o canto Sacro na Matriz Santo Antônio de Pádua. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Patrimônio e educação: diálogos no território) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Raíza Ferreira Feijó

SILVA, A. R.; PORTILHO, A.S.; COSTA, P. S.. O debate público em torno da lei Rouanet: reflexões sobre a principal lei de fomento à cultura do Brasil e sua relação com a difusão de notícias falsas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Patrimônio e educação: diálogos no território) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Gustavo Oliveira Tostes

SILVA, A. R.; PORTILHO, A.S.; COSTA, P. S.. O centro histórico de Miracema como fator de desenvolvimento local: potenciais para o fortalecimento da memória e da identidade cultural. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Patrimônio e educação: diálogos no território) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: THALLES AZEVEDO LADEIRA

SILVA, A. R.; PENNA, F. R.; SILVA FILHO, P. D.. Artivismo no IFF de Santo Antônio de Pádua: política, resistência e emancipação através da cultura. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura, Patrimônio e educação: diálogos no território) - Instituto Federal Fluminense.

Aluno: Daniele Maria Francisco Nogueira

MELLO, M. T.; SANTOS, A. A. C.;SILVA, A. R.. A formação do leitor literário nos anos iniciais de ensino. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marília Castilho Campos

SILVA, A. R.; SANTOS, A. A. C.; MELLO, M. T.. Desenvolvimento do letramento digital: currículo, formação de professores e práticas pedagógicas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Galoni Almeida

SILVA, A. R.; MELLO, M. T.; SANTOS, A. A. C.. Mediador escolar: um elo fundamental na educação inclusiva - importância, perfil, desafios e práticas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Francisco Oliveira

SILVA, A. R.; MELLO, M. T.; SANTOS, A. A. C.. Mulher negra no ensino superior: acesso e permanência. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Maiara Duarte Cezar

MOCARZEL, M. S. M. V.;DA SILVA, ARTHUR REZENDE. Transtorno opositor desafiador: a importância entre família e escola para ofertar qualidade de ensino às crianças na pré-alfabelização. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Pâmela Aparecida Souza Gomes Dutra

DA SILVA, ARTHUR REZENDE; MOCARZEL, M. S. M. V.. Não há idade para aprender a ler e escrever: Uma análise sobre os desafios enfrentados no processo da aquisição da escrita e leitura de adultos em Petrópolis.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Thaynan Martins Velasco

SILVA, A. R.; MELLO, M. T.; VIEIRA, A. R. V.. O trabalho com oralidade em sala de Aula. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Beatriz de Souza Alves

SILVA, A. R.; MELLO, M. T.; VIEIRA, A. R. V.. Alfabetização e Letramento no ciclo de alfabetização. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Diniz de Paula

SILVA, A. R.; VIEIRA, A. R. V.; MELLO, M. T.. A importância da EJA para educação: perspectivas e desafios. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Valéria da Silva na Atividade

SILVA, A. R.; MELLO, M. T.; VIEIRA, A. R. V.. O uso da tecnologia na alfabetização de crianças autistas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana do Amaral Pinho

SILVA, Arthur Rezende.; CAMARA, L. C. S.; DAVI, M. S.. Afetividade e educação infantil em tempos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Andressa Raimundo Silva

SILVA, Arthur Rezende.; DAVI, M. S.; CAMARA, L. C. S.. Avaliação de aprendizagem como prática para o desenvolvimento na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiani Souza Salvini

SILVA, Arthur Rezende.; CAMARA, L. C. S.; DAVI, M. S.. Como avaliar na Educação Infantil?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thayane Alves Ferreira de Faria

SILVA, Arthur Rezende.; CAMARA, L. C. S.; DAVI, M. S.. Dislexia no contexto educacional: o papel do professor e as práticas interventivas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Yasmine Afonso Paionk

SILVA, Arthur Rezende.; CAMARA, L. C. S.; DAVI, M. S.. A mulher no ensino superior: novos paradigmas da sociedade brasileira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gabriela Rocha Mileti

SILVA, Arthur Rezende.; CAMPOS, K. B.; DAVI, M. S.. O uso de aplicativos em dispositivos móveis no processo de alfabetização e os dilemas frente à pandemia da COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Verônica Aparecida Fernandes Camargo

SILVA, Arthur Rezende.; CAMPOS, K. B.; DAVI, M. S.. A infância prisioneira da tecnologia no século XXI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Hemerson Luis da Silva Demiciano

SILVA, Arthur Rezende.; CAMPOS, K. B.; DAVI, M. S.. Saberes e Práticas na inclusão do autista. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandy Mendel de Oliveira Souza

SILVA, Arthur Rezende.; DAVI, M. S.; CAMPOS, K. B.. A importância do incentivo à leitura na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tais Souza Salvini

SILVA, Arthur Rezende.; CAMPOS, K. B.; DAVI, M. S.. O impacto da COVID-19 no uso das tecnologias digitais na educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renato Augusto dos Santos

DAVI, M. S.; CAMARA, L. C. S.;SILVA, A. R.. Formação de Gestores: desafios e perspectivas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tamiris Rodrigues Pinto

DAVI, M. S.; CAMARA, L. C. S.;SILVA, A. R.. A relação família/escola sobre a aprendizagem infantil e no comportamento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Verônica Boroto de Oliveira

SILVA, A. R.; DAVI, M. S.; CAMARA, L. C. S.. A contribuição da música para desenvolvimento e aprendizagem da criação e do adolescente. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudyane Souza Alves

SILVA, A. R.; DAVI, M. S.; CAMARA, L. C. S.. A importância da família na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Portela

SILVA, A. R.; DAVI, M. S.; CAMARA, L. C. S.. A formação do docente e paradigmas na educação inclusiva. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Georgia Rocha Silva

SILVA, A. R.; DAVI, M. S.; CAMPOS, K. B.. Estudo Bibliográfico dos parâmetros da educação inclusiva e formação docente continuada. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Keit Viviane de Oliveira

SILVA, A. R.; CAMPOS, K. B.; DAVI, M. S.. Estudo de questões contemporâneas acerca da inclusão didática e tecnológica do debate pedagógico. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Wilgislaine Rocha Batista

SILVA, A. R.; DAVI, M. S.; CAMPOS, K. B.. Projeto e dificuldades de aprendizagem na educação: um estudo qualitativo e quantitativo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabiana da Silva Souza Horato

SILVA, A. R.. A indisciplina no ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gisele Figueira Borges

SILVA, A. R.. Inclusão: um desafio para os sistemas de ensino. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Custódia Ferreira da Silva Jayme Costa

SILVA, A. R.. Fracasso escolar na educação básica: um estudo de paradigmas para análise das escolas públicas do município de Pirapetinga, MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: CAROLINA DE FREITAS LIMA

SILVA, A. R.. A importância de se trabalhar a psicomotricidade na educação infantil para o desenvolvimento do aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Duarte Mota

SILVA, A. R.. Fracasso Escolar, agravante pertencente a todos: sociedade, escola e família. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaís da Graças Sanches

SILVA, A. R.. O abuso sexual infantil e o reflexo no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Neuza Eli Dutra Celestino silva

SILVA, A. R.. A aquisição da linguagem nas séries iniciais: uma perspctiva linguística no contexto da educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro.

SILVA, A. R.. Banca de análise curricular e avaliação de desempenho didádito - Professor Substituto da área de Física. 2017. Instituto Federal Fluminense.

SILVA, A. R.. Avaliação de desempenho didático para professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico da área de Eletrotécnica. 2015. Instituto Federal Fluminense.

SILVA, A. R.. Avaliação de Desempenho Didático para professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnlógico da área de Mecânica. 2015. Instituto Federal Fluminense.

SILVA, A. R.. Concurso Público Professor Substituto da área de Informática - Instituto Federal Fluminense Campus Bom Jesus. 2014. Instituto Federal Fluminense.

SILVA, A. R.. Processo Seletivo Professor para Curso Técnico - PRONATEC - IF Fluminense - Português e Comportamento Organizacional. 2014. Instituto Federal Fluminense.

SILVA, A. R.. Concurso para Professor da área de Agroindústria -IFF campus Bom Jesus do Itabapoana. 2012. Instituto Federal Fluminense.

SILVA, A. R.. Concurso para Professor de Física - Instituto Federal Fluminense - campus Bom Jesus do Itabapoana. 2012. Instituto Federal Fluminense.

SILVA, A. R.. Comitê interno de avaliação da XIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Mostra de Extensão e Pós-Graduação. 2016. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

SILVA, A. R.. Avaliação de Apresentação de Banneres - IV Mostra de Extensão - IFF/UFF/UENF. 2012. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Orientou

Cláudia Fernandes Ramos

Educação e Saúde: implicações e possibilidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Eva de Fátima Lemes Rodrigues Cardoso

O papel do profissional Orientador na Educação Básica: desafios e possibilidades; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Décio José Marinho

As relações étnico-raciais e implicações no currículo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Cristina da Silva Abreu

Formação Continuada de Professores e uso de tecnologias: o currículo dos cursos de Pedagogia de Santo Antônio de Pádua; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Fabiana Fortunato

As contradições e potencialidades do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica: uma análise textual discursiva do projeto pedagógico do curso técnico em eventos da FAETEC; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Jessica Caroline

Uma análise textual discursiva do projeto pedagógico do curso técnico em pesca integrado ao Ensino Médio: contradições e desafios no IFES, campus Piúma; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Marcio Gomes da Silva de Souza

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E OS DESAFIOS E POTENCIALIDADES PARA SUA MATERIALIZAÇÃO: ELEIÇÕES PARA DIRETOR, CURRÍCULO E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Saula Raimundo da Silva

A URGÊNCIA DE UM CURRÍCULO COM SENTIDO NO ENSINO MÉDIO: DILEMAS E POSSIBILIDADES PARA OS ESTUDANTES DA CLASSE TRABALHADORA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Sávio Rocha Lemos

O currículo como fator de permanência e evasão escolar: um estudo do curso técnico em informática de Santo Antônio de Pádua; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Lânia Aparecida Gomes da Silva Rangel

A pedagogia empresarial sob o olhar dos empresários locais do norte e noroeste fluminense: entre o reconhecimento e a desinformação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Glauciane Silva Alves

A evasão e a permanência no curso de licenciatura em pedagogia da FAETEC Pádua na visão de seus alunos: apontamentos e provocações; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Sandra Vieira Santos

Problematizando o ensino médio por meio dos olhares de seus estudantes: o que indicam os alunos do ensino médio público paduano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

CRISTINA APARECIDA FAGUNDES

Apontamentos do perfil socioeconômico dos estudantes do curso técnico em informática da FAETEC Santo Antônio de Pádua: desafios e possibilidades; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Marinalva Asevedo Berriel Teixeira

Avaliação da aprendizagem: muitas questões, grandes desafios com apontamentos dos atores do colégio estadual Frei Tomás em Itaocara-RJ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Margarete da Silva Gomes

Apontamentos de alunos e professores do centro de educação de jovens e adultos (CEJA) do município de Miracema/RJ: da realidade nacional para a municipal; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Adriana Conceição Fagundes

Apontamentos de alunos e professores acerca da avaliação em turma da EJA na rede municipal de Santo Antônio de Pádua, RJ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Cammira da Silva Ferreira

A EJA na visão de seus atores:apontamentos de estudantes e docentes da rede pública municipal de Miracema, RJ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Larissa Aparecida da Rocha Souza

As possibilidades de utilização da música como metodologia de ensino na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Jamiella Marciano Arantes

O brincar na educação infantil como instrumento potencializador do desenvolvimento psicomotor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Pedro Pinheiro de Araújo

Os desafios e possibilidades para a consolidação do Campus Santo Antônio de Pádua, do Instituto Federal Fluminense; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Marco Antônio Jardim Schelk

Os desafios e possibilidades para a consolidação do Campus Santo Antônio de Pádua, do Instituto Federal Fluminense; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico integrado em Administração) - Instituto Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Ryan dos Santos Silva Lessa

Os desafios e possibilidades para a consolidação do Campus Santo Antônio de Pádua, do Instituto Federal Fluminense; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Administração) - Instituto Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

LUIZA PINTO BATISTA

Jornal IFFOLHA; 2018; Iniciação Científica - Instituto Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

VINÍCIUS GONÇALVES VALADÃO

Jornal IFFOLHA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Gabriel Robert Pereira

Jornal IFFOLHA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Administração) - Instituto Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Matheus da Silva Oliveira Santos

O CAMPUS SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA COMO CATALIZADOR DE FORMAÇÃO MÚTUA PARA POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO LOCAL E REGIONAL DE SUA MICRORREGIÃO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Edificações) - Instituto Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Rodrigo Hagen Rodrigues de Souza

O CAMPUS SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA COMO CATALIZADOR DE FORMAÇÃO MÚTUA PARA POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO LOCAL E REGIONAL DE SUA MICRORREGIÃO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Administração) - Instituto Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Arthur Rezende da Silva;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, Arthur Rezende. . Quais os desafios postos para a gestão na Educação Profissional e Tecnológica?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Arthur Rezende. . Inquietações sobre o currículo nos Institutos Federais: 'o que nos cabe nesse latifúndio?'. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Arthur Rezende. ; FRIGOTTO, G. . ?O Ensino Médio Integrado nos Institutos Federais: Elementos para uma formação institucionalizada e continuada em serviço?,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOCARZEL, M. ; SILVA, Arthur Rezende. . ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A REAFIRMAÇÃO DO CARÁTER PÚBLICO PARA UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO NOS INSTITUTOS FEDERAIS FRENTE AO AVANÇO DA PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOCARZEL, M. ; SILVA, A. R. . A formação de um pedagogo-pesquisador: a prática da Análise Textual Discursiva (ATD) na Licenciatura em Pedagogia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Arthur Rezende. ; FREITAS NETO, M. M. . Encontro - Dilemas e Potencialidades da gestão escolar: relatos de Experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Arthur Rezende. ; MOCARZEL, M. S. M. V. . O Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica nos Institutos Federais: dilemas e possibilidades de uma formação continuada em serviço institucionalizada.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOCARZEL, M. S. M. V. ; SILVA, A. R. . Os Institutos Federais e a construção de um projeto politécnico para o ensino médio integrado: entre possibilidades e resistências. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . Metodologia de ensino e avaliação da aprendizagem como foco na permanência e êxito na Educação de Jovens e Adultos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA, ARTHUR REZENDE . A gestão escolar frente aos desafios contemporâneos da permanência e êxito estudantis. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Arthur Rezende. . O papel da educação no cenário atual: a educação profissional e tecnológica em foco.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA, ARTHUR REZENDE ; MARCELINO, V. S. . A ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA (ATD) EM FOCO: relato de experiência de um curso onlin. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DA SILVA, ARTHUR REZENDE . Metodologia de Ensino e avaliação de aprendizagem com foco na Permanência e êxito. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. R. ; MARCELINO, V. S. . A Análise Textual Discursiva (ATD) e intercessões com a história da Educação Profissional. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. R. ; MARCELINO, V. S. . Análise Textual Discursiva (ATD) interseções com o currículo e com a avaliação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. ; MARCELINO, V. S. . Analise Textual Discursiva nas pesquisas qualitativas em Educação: relações com o currículo e com a formação docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. R. . Análise Textual Discursiva - ATD. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DA SILVA, ARTHUR REZENDE ; SILVA, J. E. ; ALMEIDA, G. M. M. . A proposta contra-hegemônica dos cursos superiores dos Institutos Federais: uma análise textual discursiva dos projetos pedagógicos dos cursos dos bacharelados em Admnistração. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DA SILVA, ARTHUR REZENDE . A urgência de uma formação continuada em EMI à EPT nos Institutos Federais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . A URGÊNCIA DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA EM ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEMOS, S. R. ; SILVA, Arthur Rezende. . Uma análise textual discursiva das observações dos estudantes do curso técnico em informática da FAETEC de Santo Antônio de Pádua: reflexões profundas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Arthur Rezende. ; TEIREIRA, M. A. B. . Quais os registros do discurso do sujeito coletivo (DSC) de atores de um colégio estadual do município de Itaocara sobre avaliação da aprendizagem?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Arthur Rezende. ; FAGUNDES, F. S. F. ; SANTOS, J. C. . A análise textual discursiva (ATD) enquanto metodologia de análise dos projetos pedagógicos de cursos técnicos integrados à EPT. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Arthur Rezende. . O estudo de caso na licenciatura em pedagogia: um relato de experiência da FAETEC de Santo Antônio de Pádua. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Arthur Rezende. . Atravessamentos das concepções de Paulo Freire na Educação Profissional e Tecnológica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Arthur Rezende. . 'Eu vejo um museu de grandes novidades': O discurso empoeirado das novas diretrizes curriculares nacionais para educação profissional e tecnológica, Resolução 01/21. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DA SILVA, ARTHUR REZENDE . Novos horizontes para a pesquisa qualitativa em educação: a Análise Textual Discursiva (ATD). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. R. ; ALMEIDA, G. M. M. . CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: DILEMAS E OPORTUNIDADES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. ; ALMEIDA, G. M. M. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: REFLEXÕES E (RE)PLANEJAMENTOS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . Institutos Federais, Currículo Integrado à Educação Profissional e Tecnológica e Direitos Humanos: Interseções e Desafios. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . É possível um currículo contra-hegemônico? Desafios, entraves e potencialidades do currículo do ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . O diálogo com o território como potencializador da implantação do IFF Pádua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . O diálogo com o território como potencializador da implantação do IFF de Santo Antônio de Pádua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . A construção coletiva de um jornal enquanto propulsor da aprendizagem e do diálogo com o território: o caso do jornal IFFOLHA do Campus Santo Antônio de Pádua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, PVP ; SALES, CMR ; SILVA, A. R. . O estudo de caso e sua relação com o ensino médio integrado: a experiência do Campus Santo Antônio de Pádua do Instituto Federal Fluminense. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALES, CMR ; SILVA, A. R. ; LOPES, PVP ; SILVA, ACR ; HORTÊNCIO, RS . Blocos de montagem como estratégia de integração na educação profissional e tecnológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTILHO, A.S. ; MINETI, P. S. ; HENRIQUES, C. A. F. ; SILVA, A. R. . Uma experiência de ensino integrado:educação profissional, trabalho e território no campus Santo Antônio de Pádua do Instituto Federal Fluminense a. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. R. . Políticas de Currículo e Produção de sentidos sobre a integração curricular e a BNCC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. R. . Formação de Professores: discutindo os desafios e possibilidades do ensino integrado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, A. R. ; TERRA, D.C.T. . A Expansão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e os desafios na constribuição para o desenvolvimento local e regional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, A. R. . A Expansão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e o Desenvolvimento Local e Regional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista eletrônica Sala de Aula em Foco IFES. 2025.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a Educação Profissional em Revista - PROFEPT. 2025.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista Semiárido de Visu - Instituto Federal do Sertão Pernambucano IFSERTÃO. 2025.

SILVA, A. R. . Parecer AD-HOC de artigo para a Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica do IFRN. 2024.

SILVA, A. R. . Parecer AD-HOC (2) de artigo para a revista Diálogo Educacional da PUC PR. 2024.

SILVA, A. R. . Parecer AD-HOC (2) de artigo para a Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica do IFRN. 2024.

SILVA, A. R. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista Diálogo Educacional da PUC PR. 2024.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista - Cadernos de Extensão - Revista Vértices. 2023.

SILVA, A. R. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista - Revista Brasileira de Educação Profissional - IFRN. 2023.

SILVA, A. R. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista Trabalho Necessário da Universidade Federal Fluminense. 2023.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista Diálogo Educacional da PUC PR. 2023.

SILVA, A. R. . Comissão Avaliadora do Processo de Seleção de Gestores das Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino. 2022.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a Revista Trem de Letras, da Universidade Federal de Alfenas - MG- ISSN: 2317-1073. 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a Revista IFES Ciência - Instituto Federal do Espírito Santo. 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC (2) de artigo para a Revista IFES Ciência - Instituto Federal do Espírito Santo. 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a Revista Olhar de Professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR - ISSN 1964-0187. 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC (2) de artigo para a Revista Olhar de Professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR - ISSN 1964-0187. 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a Revista Brasileira Política e Administração da Educação (RBPAE). 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Avaliação/Parecer de Experiências Exitosas do evento I Encontro dos Campi Avançados da Rede Federal de Educação, Ciência e Tecnologia intitulado ?Avançando pelo Brasil?. 2021.

SILVA, A. R. . Parecer AD-HOC (3) de artigo para a Revista IFES Ciência - Instituto Federal do Espírito Santo. 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC (2) de artigo para a Revista Brasileira Política e Administração da Educação (RBPAE). 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista - Educação Profissional e Tecnológica em revista - PROFEPT. 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC (4) de artigo para a Revista IFES Ciência - Instituto Federal do Espírito Santo. 2021.

SILVA, Arthur Rezende. . Parecer AD-HOC de artigo para a revista - Sala de Aula em Foco - Programa de Pós-Graduação em Ciências e Matemática do IFES. 2021.

SILVA, A. R. . Parecer AD-HOC de artigo para a Revista Olhar de Professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR - ISSN 1964-0187. 2020.

SILVA, Arthur Rezende. . Elaboração de questões para concurso público - Instituto Federal de São Paulo. 2015.

SILVA, A. R. ; LIMA, C. M. V. ; AZEVEDO, A. B. ; SCHULER, R. ; SILVA, T. S. . Diálogos Institucionais em tempos de Pandemia: ações de atendimento ao estudante. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. R. ; SALES, CMR . Painel de Indicadores da Rede Pública municipal de educação da microrregião de Santo Antônio de Pádua. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRIGOTTO, G. ; COSTA, P. L. A. ; MARINHO, R. J. A. ; SILVA, A. R. . Os Institutos Federais e sua relação com o ensino médio integrado e o projeto societário e de desenvolvimento. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. R. . Modelos de ensino centrados no estudante. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. R. . O processo de ensino-aprendizagem e as perspectivas diante das diferenças. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, A. R. ; FRIGOTTO, G. ; PEREIRA, L. A. C. . Ensino integrado, politecnia e Institutos Federais: por que lutamos?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, Arthur Rezende. ; MARCELINO, V. S. . Analise Textual Discursiva (ATD): teoria na prática MINICURSO 3. 2023. (Curso de Extensão).

SILVA, Arthur Rezende. ; MARCELINO, V. S. . Analise Textual Discursiva (ATD): teoria na prática MINICURSO 2. 2023. (Curso de Extensão).

SILVA, Arthur Rezende. ; MARCELINO, V. S. . Analise Textual Discursiva (ATD): teoria na prática ´TURMA 4. 2023. (Curso de Extensão).

PINO, J. R. ; MAGALHAES, C. O. ; SILVA, Arthur Rezende. . Como se preparar para a seleção stricto sensu do programa de pós graduação em educação da UCP - processo seletivo 2022.1. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. R. ; MARCELINO, V. S. . Análise Textual Discursiva (ATD): teoria na prática - TURMA 2. 2022. (Curso de Extensão).

SILVA, A. R. ; MARCELINO, V. S. . Analise Textual Discursiva (ATD): teoria na prática TURMA 3. 2022. (Curso de Extensão).

SILVA, A. R. ; MARCELINO, V. S. . Analise Textual Discursiva (ATD): teoria na prática MINICURSO 1. 2022. (Curso de Extensão).

SILVA, Arthur Rezende. ; MARCELINO, V. S. . Análise Textual Discursiva: teoria na prática TURMA 1. 2021. (Curso de Extensão).

SILVA, A. R. ; CAMPOS, K. B. . Metodologias Atividades de Aprendizagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. R. . Sistemas e Estruturas da Educação: Legislação, Educação Integrada e Politecnia. 2014. .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Grupo de Pesquisa THESE, Descrição: Projetos Integrados de Pesquisa sobre Trabalho, História, Educação e Saúde - UERJ - UFF - EPSJV/Fiocruz. O Grupo estuda as relações entre trabalho, história, educação e saúde, através de suas múltiplas mediações, com base na crítica à economia política e na história como produção social da existência, pela qual a teoria se produz. É constituído por docentes, pesquisadores, orientandos e bolsistas de Graduação e dos Programas de Pós-graduação em Educação (PPG-Ed/UFF), em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH-UERJ) e em Educação Profissional em Saúde (EPSJV-Fiocruz). Sua história remonta a 2005, quando foi concluído um projeto de pesquisa desenvolvido no NEDDATE-UFF, com apoio CNPq e FAPERJ, e continuamos a nos reunir para a análise das políticas públicas e para o acompanhamento das lutas sociais e seus processos formativos. Constituiu-se em rede com grupos de pesquisa nacionais e internacionais, em intercâmbio para a realização de pesquisas, seminários e publicações. Tem interfaces permanentes com sindicatos, movimentos sociais, entidades da sociedade civil e associações científicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arthur Rezende da Silva - Integrante / Gaudêncio Frigotto - Coordenador / Marise Ramos - Integrante / Maria Ciavatta - Integrante / Eveline Algebaile - Integrante / Gregório Albuquerque - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Interfaces entre público e privado nas políticas educacionais: redes, atores e discursos no contexto de influência, Descrição: Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo reunir estudos que abordem as políticas educacionais brasileiras, destacando a interface entre o público e o privado. Sob a perspectiva do ciclo de políticas (BALL e BOWE, 1992), com especial destaque ao contexto de influência, buscar-se-á analisar objetos que tratem dessas relações. Como fio metodológico, far-se-á uso da perspectiva de redes sociais (SHIROMA, 2011), que trata das interações entre agentes públicos e privados na pauta das políticas educacionais. Dar-se-á destaque ao papel dos atores na formulação de políticas em educação, em especial os partidos políticos, as empresas, as organizações não-governamentais, as fundações de direito privado, os sindicatos, a academia e a mídia. Partindo do pressuposto teórico de que a ação política é guiada por redes sociais, em que há trocas de influências entre os agentes partícipes do projeto, buscar-se-á analisar quais as consequências práticas dessas influências para as políticas educacionais brasileiras. Por meio de análise documental, análise de conteúdo e análise de discursos, constituir-se-á o arcabouço necessário para o levantamento das questões de pesquisa, tanto no que diz respeito à educação básica, como à educação superior. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) Doutorado: (4) . , Integrantes: Arthur Rezende da Silva - Integrante / José Leonardo dos Santos Borba - Integrante / Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel - Coordenador / Mary Wermelinguer - Integrante / Valéria do Rego Barros - Integrante / Anna Lydia Collares dos Reis Favieri Ferreira - Integrante / Mariana Macahyba Marun - Integrante / Edna Maria Carvalho Moreira - Integrante / Marcus Vinícius Siqueira Dutra - Integrante / Marcelo Azeredo - Integrante / Maria Virgínia Andrade Rocha - Integrante / Carolina Pimenta - Integrante.

  • 2020 - 2022

    Grupo de Pesquisa em Educação, Estado, Sociedade Civil e Participação Política, Descrição: Este grupo se insere no campo de estudos qualitativos (em especial de metodologias etnográficas e sociológicas) sobre algumas experiências de participação da sociedade civil, do município de Petrópolis e região metropolitana do Rio de Janeiro, na construção de políticas públicas de educação. A análise contempla a participação social em diversas esferas deste campo das políticas públicas, a saber: no espaço da gestão escolar, nos conselhos sociais (tanto da escola, quanto no conselho municipal de educação, assim como nas conferências nacionais) e em movimentos sociais. São consideradas principalmente as categorias: democracia, ideologia, organização política, projeto de educação, gestão democrática da educação, financiamento da educação e projeto de país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arthur Rezende da Silva - Integrante / Rafael Bastos Costa de Oliveira - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    Permanência e êxito na Educação segundo a base de dados da CAPES: desafios dos estudantes da EPT em vulnerabilidade social, Descrição: O presente projeto objetiva à catalogação e categorização de publicações, em prosseguimento a uma pesquisa anterior de caráter bibliométrico (LIMA, 2016), bem como contribuir para o levantamento de suposições sobre a emersão da permanência na educação como um novo paradigma para pesquisas em educação, que já vem sendo realizado por pesquisadores do Núcleo de Estudos sobre Acesso e Permanência na Educação (NUCLEAPE), que conta hoje com presença regular de 26 membros, reunidos semanalmente para pensar e praticar a permanência na educação, além dos que atuam a distância em cinco estados brasileiros e três países da América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arthur Rezende da Silva - Integrante / Georgia Maria Mangueira de Almeida - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    Os desafios e possibilidades para a consolidação do Campus Santo Antônio de Pádua, do Instituto Federal Fluminense, Descrição: O presente projeto tem como objetivo apoiar a realização dos estudos de viabilidade de novos cursos para o C a m p u s Santo Antônio de Pádua, apontados no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), como o curso técnico subsequente em Enfermagem e a Engenharia Civil. O IFF tem como uma das missões institucionais colaborar para o desenvolvimento local e regional por meio de cursos de qualificação profissional, extensão e pesquisa, cursos técnicos e superiores. Assim, o projeto se propõe a subsidiar o campus em destaque nas justificativas e estudos de viabilidade para cursos demandados pelo território da microrregião de Santo Antônio de Pádua. Serão realizadas análises de dados de instituições como INEP e IBGE, além de pesquisas com lideranças locais de Santo Antônio de Pádua e região, gestores educacionais, dentre outras frentes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arthur Rezende da Silva - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    Jornal IFFOLHA, Descrição: A produção de um jornal escolar possibilita o desenvolvimento dos alunos em vários aspectos. Incentiva a leitura e a escrita, estimula a pesquisa, possibilita o acesso a informações e opiniões diferentes e contribui para uma maior interação do aluno com a realidade. É um trabalho que envolve toda a comunidade escolar (alunos, professores e corpo técnico-administrativo), além de possibilitar um trabalho integrado com todas as disciplinas. Os alunos desenvolvem ainda mais a capacidade de trabalhar em grupo e desenvolvem a visão crítica acerca da realidade. Um grupo de alunos (dentre eles, os bolsistas) formará o Conselho Editorial, responsável pelo planejamento do jornal, pelo projeto gráfico, pelo logotipo, pela identidade visual do jornal, pela formatação final. Os textos serão produzidos por todos os alunos da escola que tiverem interesse em contribuir. Os alunos interessados serão divididos em grupos e cada grupo se responsabilizará por um gênero textual a ser publicado. Os bolsistas participarão de todos os grupos. Durante as aulas de Língua Portuguesa, o professor trabalhará os diferentes gêneros textuais que são veiculados nos jornais. Os demais professores contribuirão orientando as produções que tiverem relação com sua área de ensino. O Conselho Editorial selecionará os textos que serão publicados, fará a revisão de cada texto e a diagramação do jornal. O jornal será impresso e distribuído para a comunidade escolar. Será feita a leitura do jornal impresso na aula de Língua Portuguesa, momento em que o aluno comenta e avalia as publicações. Dessa forma, o resultado desse trabalho integrado será a produção de um jornal da escola, com diferentes gêneros textuais, abordando temas sociais, políticos e econômicos, além de outros assuntos de interesse dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arthur Rezende da Silva - Coordenador.

  • 2017 - 2018

    O CAMPUS SANTO ANTÔNIO DE PÁDUA COMO CATALIZADOR DE FORMAÇÃO MÚTUA PARA POTENCIALIZAR O DESENVOLVIMENTO LOCAL E REGIONAL DE SUA MICRORREGIÃO, Descrição: Análise dos desafios e potencialidades da implantação do campus Santo Antônio de Pádua do Instituto Federal Fluminense, além de sua relação com o território do noroeste fluminense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Arthur Rezende da Silva - Coordenador.

Prêmios

2016

Título de Cidadão Paduano, Câmara Municipal de Santo Antônio de Pádua - RJ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Pós-Doutorando, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorando

Atividades

  • 04/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Humanidades.,Linhas de pesquisa

2010 - Atual

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor Geral do IFF Campus Santo Antônio de Pádua de abril de 2016 a abril de 2024 - 8 anos de gestão. Licenciado para cursar Pós-doutorado conforme edital REIT/IFFLU n 327, de 29 de setembro de 2023.

Atividades

  • 05/2021 - 04/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Institut Federal Fluminense.,Cargo ou função, Membro da Comissão Comissão para elaboração do relatório que subsidiará as análises, reflexões e tomadas de decisão da comissão a ser instituída para estudo e proposta do redimensionamento da força de trabalho do IFFluminense..

  • 04/2016 - 04/2024

    Direção e administração, Diretoria Geral.,Cargo ou função, Diretor-geral do Campus Santo Antônio de Pádua do IFFluminense.

  • 06/2020 - 12/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro de comissão para elaboração do Projeto Pedagógico do curso de Pós-Graduação lato sensu na modalidade à distância, de caráter pedagógico para docentes graduados não licenciados.

  • 04/2018 - 04/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro do Conselho Superior do Instituto Federal Fluminense - Representante do Núcleo I - Noroeste Fluminense.

  • 05/2018 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão p ara elaboração de minuta do Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do IFFluminense..

  • 05/2018 - 06/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da comissão para apresentar proposta de redefinição dos critérios para distribuição orçamentária interna.

  • 06/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da comissão que ficará responsável pela elaboração dos procedimentos a serem adotados pelo IFFluminense para a realização da remoção por permuta, bem como dos novos critérios a serem estabelecidos nos próximos editais de remo.

  • 04/2016 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da comissão com atribuição de revisar o Projeto Político Pedagógico do campus Santo Antônio de Pádua.

  • 07/2014 - 04/2016

    Direção e administração, Diretoria de Ensino.,Cargo ou função, Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFF campus Santo Antônio de Pádua - em implantação.

  • 06/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da comissão.

  • 06/2013 - 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Presidente da Comissão incumbida de proceder Habilitação do FIES/Técnico (PRONATEC).

  • 04/2012 - 04/2014

    Direção e administração, Institut Federal Fluminense.,Cargo ou função, Coordenador Pedagógico do Programa Nacional de Ensino Técnico e Emprego -PRONATEC.

2011 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2024

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem e dos Processo de Ensino, Trabalho e Educação, Práticas Pedagógicas do Ensino Médio, Gestão Integradora na Educação Básica, Orientações sobre o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE das Lincenciaturas

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Educação Básica, Currículo e Organização Pedagógica.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação, Trabalho e Educação, Práticas Pedagógicas do Ensino Mèdio

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem e dos processo de ensino, Educação do Campo, Trabalho e Educação.

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação do Campo, Currículo e Organização Pedagógica, Práticas Pedagógicas do Ensino Médio.

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e metodologia do ensino da língua portuguesa, Língua Portuguesa aplicada à produção Acadêmica, Práticas Pedagógicas no Ensino Médio

  • 06/2021 - 12/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Organização Pedagógica, Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem e dos Processos de Ensino, Língua Portuguesa aplicada à Produção Acadêmica

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e organização pedagógica, Conteúdo e metodologia do ensino da língua portuguesa

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Organização Pedagógica, Gestão e organização do trabalho pedagógico do ensino médio, Língua portuguesa aplicada à produção acadêmica

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo e metodologia do ensino da língua portuguesa, Língua portuguesa aplicada à produção acadêmica

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem e dos processos de ensino, Educação de Jovens e Adultos, Teorias do Currículo

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos, Avaliação da aprendizagem e dos processos de ensino, Gestão e organização do trabalho pedagógico do ensino médio

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Currículo, Processos de aprendizagem de leitura e escrita 2, Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico do Ensino Médio

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem e dos processos de ensino, Conteúdo e Metodologia do ensino da Língua Portuguesa, Teorias do Currículo

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual 2, Conteúdo e metodologia do ensino da língua portuguesa, Avaliação da aprendizagem e dos processos de ensino

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do currículo, Avaliação da Aprendizagem e dos Processos de Ensino, Conteúdo e metodologia do ensino da língua portuguesa

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Gestão e organização do trabalho pedagógico no Ensino Médio, Leitura e Produção Textual I e II, Pesquisa e Prática em Educação III, Teorias do currículo

2005 - 2010

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: concurso público em 2005, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como professor de Língua Portuguesa do pré-vestibular social (PVS) através de aprovação em seleção pública de provas no ano de 2005.

2004 - 2004

Universidade Iguaçú

Vínculo: monitoria, Enquadramento Funcional: concurso público

Outras informações:
Atuação como Monitor de Língua Portuguesa I através de aprovação em seleção pública.

2005 - 2005

Centro Educacional Barros Delorezi - Colégio Logos

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuação como Professor de Língua Portuguesa do 2º seguimento do Ensino Fundamental .

2003 - 2004

Colégio de Aplicação da Universidade Iguaçu

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: seleção pública

Outras informações:
Atuação como Monitor de Língua Portuguesa dos Ensinos Fundamental e Médio.

2004 - 2004

E.E.E.F.M. Mêrces Garcia Vieira

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: contrato

Outras informações:
Atuação como professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental 2º segmento e Ensino Médio.

2006 - 2007

Escola Municipal de Ensino Fundamental Ercílio Cordeiro

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuação como professor de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e EJA. A Escola pertence ao Sistema Municipal de Ensino .