DAYANE MARQUES DA SILVA

Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Pesquisadora no Grupo de Pesquisa: Ensino da Língua Portuguesa nos anos 3 a 5 do Ensino Fundamental: currículo e prática docente no contexto da heterogeneidade das escolas brasileiras e das relações com outros componentes curriculares e Professora da educação básica de Jaboatão dos Guararapes. Está cursando especialização em Psicopedagogia. Foi educadora social na prefeitura de Jaboatão dos Guararapes. fez parte do Programa de Iniciação a Docência com o foco na disciplina de matemática, fez parte do Programa Residência Pedagógica no Núcleo de Argumentação, foi estagiária do comitê de ética do centro de ciências da saúde envolvendo seres Humanos da UFPE,

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA CLINICA, INSTUTICIONAL E EMPRESARIAL

2024 - Atual

Faculdade Rhema Neuroeducação

Mestrado em Educação

2020 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Concepções sobre o ensino da leitura e da escrita e as Implicações sobre o tratamento da heterogeneidade nos anos iniciais do ensino fundamental em políticas de alfabetização, Ano de Obtenção: 2023
Telma Ferraz Leal.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2014 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Ação Docente e o Tratamento da Heterogeneidade de Níveis de conhecimento
Orientador: Telma Ferraz Leal

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração

2009 - 2011

Centro de Gestão Técnica de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

ESCOLA ALMIRANTE SOARES DUTRA

Formação complementar

2020 - 2020

Pedagogia da Hospitalidade: Acolher é uma forma de educar. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, D. M. . I congresso Nacional/ IV seminário Internacional de Argumentação na Escola. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

A Relevância da comunicação e do acolhimento para prevenção e o cuidado ao suicídio. 2018. (Encontro).

Curso de Atualização: Alfabetização e Letramento na Educação. 2018. (Outra).

Encontro de pesquisa educacional em Pernambuco.Resgatando a História de vida dos Alunos da EJA da Escola Padre José Matias Delgado. 2018. (Encontro).

IV seminário internacional de Argumentação na escola. 2018. (Seminário).

Oficina de Gêneros Textuais na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Oficina).

Oficina de Jogos na Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Oficina).

semana pedagógica da Pedagogia UFPE. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

  • LEAL, T. F. ; SILVA, D. M. . Heterogeneidade e Educação em currículos brasileiros. In: Telma Ferraz Leal e Ana Cláudia R. Gonçalves Pessoa. (Org.). Diversidade Social, Diferenças individuais e seus impactos sobre o ensino e aprendizagem. 1ed.Minas Gerais: Rona, 2022, v. , p. 46-98.

  • SANTOS, R. M. ; SILVA, D. M. ; CHIARO, S. ; SILVA, P. L. ; CARVALHO, S. P. . A argumentação como caminho para o pensamento reflexivo sobre os temas transversais. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. VI CONEDU, 2019. v. 6.

  • NASCIMENTO, A. C. ; SILVA, D. M. ; LEAL, T. F. . Ação docente e o tratamento da heterogeneidade de níveis de conhecimento. In: Congresso nacional de Alfabetização, 2021, Santa Catarina. V CONBALF Práticas, Políticas e Resistência. São Paulo: UDESC, 2021. v. 5.

  • SILVA, D. M. ; SANTOS, R. M. ; CHIARO, S. . CONCEPÇÕES DE ARGUMENTAÇÃO DOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE. In: Congresso Nacional de Educação, 2021, Maceió. VII CONEDU. São Paulo: Realize, 2021. v. 7.

  • SILVA, D. M. . OS IMPACTOS DO HOMESCHOOLING NA ALFABETIZAÇÃO ENQUANTO POLÍTICA PÚBLICA. In: Congresso Nacional de Educação, 2021, Maceió. VII CONEDU, 2021. v. 7.

  • SILVA, D. M. ; NASCIMENTO, A. C. ; MOURA, D. C. ; SILVA, D. M. . História de vida dos alunos EJA: Relato de experiência. In: Semana Pedagógica, 2018, Recife. Revista Semana Pedagógica, 2018.

  • SILVA, D. M. ; NASCIMENTO, A. C. ; MOURA, D. C. ; SILVA, D. M. . História de vida dos alunos EJA: Relato de experiência. In: Semana Pedagógica, 2018, Recife. Revista Semana Pedagógica, 2018.

  • NASCIMENTO, I. K. M. ; SILVA, D. M. . A prática do educador social no Município de Jaboatão dos Guararapes no atendimento a crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil na visão Freiriana. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, I. K. M. ; SILVA, D. M. . O trabalho do agente social na visão freiriana. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • NASCIMENTO, A. C. ; SILVA, D. M. ; MOURA, D. C. ; SILVA, D. M. . HISTÓRIA DE VIDA DOS ALUNOS DA EJA: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, D. M. ; NASCIMENTO, A. C. . Resgatando a história de vida dos alunos da EJA da Escola Padre José Mathias Delgado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, D. M. . Produções de crianças do 3º ano do ensino fundamental sobre sistema de numeração decimal de uma escola municipal em Recife-PE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2022

    Heterogeneidade e alfabetização: concepções e práticas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dayane Marques da Silva - Integrante / Telma Ferraz Leal - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiária do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 8

2018 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Fund. da Líng. Port, Carga horária: 12

2016 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Iniciação a docência, Carga horária: 12

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
atividades administrativas, atendimento ao público.

2017 - 2017

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária de Educação, Carga horária: 20

2017 - 2020

CENTRO DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADO EM ASSISTÊNCIA SOCIAL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 30

2023 - 2024

Prefeitura Municipal de Igarassu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação básica, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da educação básica, Carga horária: 30