Lenilton Damião da Silva Junior

Atualmente, é doutorando do Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem (PPGCL/UNICAP) com bolsa PROSUC/CAPES - modalidade II. É mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Pernambuco - PPGE/UPE. É Especialista em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade de Pernambuco - UPE (2015) e Licenciado em Letras (Português e Inglês e suas respectivas literaturas) pela mesma instituição (2013). Atua como professor de Produção de Textos na EREM Professor Denival José Rodrigues de Melo - Itaquitinga-PE. Participa do grupo de pesquisa Gênero, texto e ensino, da Universidade Católica de Pernambuco (GETE/UNICAP), e do Centro de Estudos em Educação em Linguagem, da Universidade Federal de Pernambuco (CEEL/UFPE). É parecerista da Revista Cadernos de Linguagem e Sociedade (Qualis A2), da Universidade de Brasília (UnB), e avaliador da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, da Universidade de Pernambuco (PROEC/UPE). Também é membro do Conselho Editorial da Revista do Biu, da Escola Cidadã Integral Severino Cabral, Campina Grande - PB. É sócio do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE e da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Possui experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Sistêmico-Funcional, Interacionismo Sociodiscursivo (ISD), Linguística de Texto, Argumentação e Gêneros Textuais/Discursivos.

Informações coletadas do Lattes em 03/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Ciências da Linguagem

2022 - Atual

Universidade Católica de Pernambuco
Título: A urgência do Letramento Acadêmico no contexto da Zona da Mata Norte Pernambucana: um olhar para a produção de artigo científico na graduação em Letras da Universidade de Pernambuco (Campus Mata Norte)
Benedito Gomes Bezerra. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado profissional em EDUCAÇÃO

2016 - 2018

Universidade de Pernambuco
Título: A compreensão docente a respeito das dimensões argumentativas no contexto do artigo de opinião produzido por alunos do Ensino Médio, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel
Palavras-chave: Dimensões argumentativas; Artigo de opinião; Compreensão docente; Ensino Médio.

Especialização em LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

2013 - 2015

Universidade de Pernambuco
Título: O SAMBA-ENREDO COMO IMPORTANTE PRÁTICA SOCIAL, CULTURAL E DISCURSIVA: DA COESÃO À REFLEXÃO POLÍTICA E SOCIAL
Orientador: Profa. Ms. Albaneide de Souza Campos

Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)

2010 - 2013

Universidade de Pernambuco
Título: Produção do Texto Dissertativo-argumentativo no Ensino Médio: Um estudo das escolhas léxico-gramaticais sob a ótica da metafunção ideacional
Orientador: Profa. Dra. Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa

Formação complementar

2022 - 2022

Minicurso - A correção de redação nos vestibulares: o gênero dissertação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2022 - 2022

Cultura Digital para o Fortalecimento das Aprendizagens. (Carga horária: 2022h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2022 - 2022

Gestão escolar. (Carga horária: 72h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Oralidade em contexto oral e acadêmico. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2021 - 2021

Preparação e revisão: o trabalho com o texto. (Carga horária: 33h). , Universidade do Livro da Fundação Editora da UNESP, FEUNESP, Brasil.

2021 - 2021

Gramática para editores e revisores. (Carga horária: 18h). , LabPub, LABPUB, Brasil.

2020 - 2020

Tertúlias Dialógicas Literárias. (Carga horária: 4h). , Instituto Natura, IN, Brasil.

2020 - 2020

COMO SE APRENDE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PE, Brasil.

2020 - 2020

Nas tramas do texto: caminhos para reescrita. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2020 - 2020

LEITURA, ESCRITA E ENSINO. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

A LINGUAGEM E SUA RELAÇÃO COM A COGNIÇÃO. (Carga horária: 2h). , Parábola Editorial, PE, Brasil.

2020 - 2020

ESCREVER HOJE. (Carga horária: 1h). , Parábola Editorial, PE, Brasil.

2020 - 2020

Trello: conhecendo a ferramenta. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas e Educação Híbrida. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2020 - 2020

Conteúdos educacionais escritos para o ensino remoto: técnicas de laboração. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

Diante da câmera: videoaulas caseiras descomplicadas. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2020 - 2020

Combinação de orações: tradição e inovação. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2019 - 2019

Caminhos da escrita. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação textual: análises e propostas. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Formação Cont. para Prof. de Líng. Port. do Ensino Médio. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2019 - 2019

Formação Cont. para Prof. de Líng. Port. do Ensino Médio. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação a Distância para Seleção de Avaliadores do Enem 2018. (Carga horária: 93h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Curso on line Sequência Didática: aprendendo por meio de resenhas. , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada para Professores de Líng. Portuguesa Ens. Fundamental. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2016 - 2016

Leitura, Interpretação e Produção de Textos. (Carga horária: 60h). , Programa de Educação Continuada do Portal Educação, PE, Brasil.

2014 - 2016

Formação Continuada de Educadores do Prog. Nacional de Inclusão de Jovens. (Carga horária: 176h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2015 - 2015

Redação e Produção de Texto. (Carga horária: 80h). , Programa de Educação Continuada do Portal Educação, PE, Brasil.

2015 - 2015

Didática de Ensino para Aulas de Inglês. (Carga horária: 60h). , Programa de Educação Continuada do Portal Educação, PE, Brasil.

2014 - 2014

Escola com Celular. (Carga horária: 40h). , Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.

2014 - 2014

Era uma vez um conto mediátivo. (Carga horária: 4h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Formação Cont. Prof. Líng. Inglesa - Ens. Fund.. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE-PE, Brasil.

2013 - 2013

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2013

COACHING. , INSTITUTO DE CRESCIMENTO EDUCACIONAL E DE CARREIRA, ICEC, Brasil.

2012 - 2013

LIDERANÇA. , INSTITUTO DE CRESCIMENTO EDUCACIONAL E DE CARREIRA, ICEC, Brasil.

2012 - 2012

CIÊNCIA E TECNOLOGIA. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

COMUNICAÇÃO. , INSTITUTO DE CRESCIMENTO EDUCACIONAL E DE CARREIRA, ICEC, Brasil.

2012 - 2012

LÍNGUA, LITERATURA E CULTURAS. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2012 - 2012

MARKETING PESSOAL. , INSTITUTO DE CRESCIMENTO EDUCACIONAL E DE CARREIRA, ICEC, Brasil.

2011 - 2011

LINGUÍSTICA DE TEXTO: COESÃO E COERÊNCIA. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2011 - 2011

PROCESSO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2011 - 2011

Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

GÊNEROS DO DISCURSO. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2011 - 2011

LINGUÍSTICA APLICADA. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2011 - 2011

ANÁLISE DO DISCURSO. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2011 - 2011

ANÁLISE LINGUÍSTICA X ENSINO DE GRAMÁTICA. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2010 - 2010

ANÁLISE LINGUÍSTICA: O QUE É? COMO SE FAZ?. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2010 - 2010

O DESAFIO DO LITERÁRIO: DO LINGUÍSTICO AO ESTÉTICO. (Carga horária: 8h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, UPE - FFPNM, Brasil.

2006 - 2006

Windows XP, Word 2003, Excel 2003 e Internet. (Carga horária: 96h). , Interface Informática, II, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SILVA-BARBOSA, Maria do Rosário ; SANTOS FILHO, J. J. ; BOTELHO, A. C. B. E. S. ; SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA FILHO, J. I. . VIII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários, IV Simpósio do PROFLETRAS & Semana de Letras UPE. 2018. (Outro).

BARBOSA, M. R. S. A. ; BOTELHO, A. C. B. E. S. ; SANTOS FILHO, J. J. ; SILVA JUNIOR, L. D. . VII Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da Universidade de Pernambuco e III Simpósio Temático do PROFLETRAS UPE. 2017. (Outro).

BOTELHO, A. C. B. E. S. ; BARBOSA, M. R. S. A. ; SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA FILHO, J. I. . 3 CELLUPE. 2013. (Outro).

SILVA JUNIOR, L. D. . FESTIVAL PERNAMBUCO NAÇÃO CULTURAL. 2012. (Festival).

SILVA JUNIOR, L. D. ; BARBOSA, M. R. S. A. ; SILVA FILHO, J. I. ; BOTELHO, A. C. B. E. S. . 1 CELLUPE. 2011. (Outro).

Participação em eventos

26 Seminário Nacional - Escola? Presente. 2022. (Seminário).

Formação do currículo de Pernambuco para o Ensino Médio / Itinerários formativos. 2022. (Outra).

SEMINÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E ENSINO (II SELPLE). 2022. (Seminário).

VIII SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 2022. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS (SIGET).Análise sociorretórica dos textos dissertativo-argumentativos produzidos por candidatos do ENEM. 2022. (Simpósio).

XI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DE GÊNEROS TEXTUAIS (SIGET).Análise de movimentos retóricos em resumos acadêmicos produzidos por discentes da Universidade de Pernambuco: um olhar para o gênero como agência social. 2022. (Simpósio).

Concepções de língua, de texto, de gramática, de léxico e ensino: que relações têm?. 2021. (Seminário).

Conversas DaHora - Tema: Linguística Textual. 2021. (Encontro).

Discutindo aspectos gramaticais em textos dos estudantes da escola básica: perspectivas metodológicas. 2021. (Seminário).

Formação de Língua Portuguesa "Produção escrita de Memórias literárias e as ferramentas digitais". 2021. (Outra).

Formação do Currículo de Pernambuco para o Ensino Médio / Formação Geral Básica (FGB). 2021. (Encontro).

Formação do Currículo de Pernambuco para o Ensino Médio / Itinerários Formativos. 2021. (Seminário).

I Seminário do Clube do Livro do IFPE. 2021. (Seminário).

I Seminário do Clube do Livro - Oficina Como utilizar o diário de leitura para a formação do leitor literário?. 2021. (Oficina).

Texto e gramática: relações a partir do uso de vírgulas. 2021. (Seminário).

VIII Encontro de pesquisa Educacional em Pernambuco. 2021. (Encontro).

IV Ciclo de Palestras sobre Produção Textual: produção textual: panorama atual e possibilidades de ensino. 2020. (Outra).

Encontro Pedagógico UPE - 2018.2. 2018. (Encontro).

EDUCAÇÃO E ÉTICA PARA A SENSIBILIDADE: A PERSPECTIVA DE MAX HORKHEIMER. 2017. (Outra).

Ética na Pesquisa Científica. 2017. (Seminário).

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROFISSIONALIDADE DOCENTE EM QUESTÃO. 2017. (Outra).

Formação para apropriação e disseminação dos resultados do SAEPE 2016. 2017. (Outra).

GELNE: 40 anos de contribuições ao desenvolvimento das pesquisas em linguística e literatura. 2017. (Congresso).

Os intelectuais, memória e política. 2017. (Outra).

XVI Semana Universitária & IV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa. 2017. (Outra).

A promoção social pela escola de alunos oriundos da Zona Rural. 2016. (Outra).

A Universidade como espaço público. 2016. (Outra).

Conferência: Fundamentos e práticas da pesquisa-ação. 2016. (Outra).

Culminância Unidade Formativa IV - Juventude e Comunicação. 2016. (Encontro).

I Encontro do PARFOR da Universidade de Pernambuco: a construção do ser docente como possibilidade a efetivação de uma formação de qualidade. 2016. (Outra).

Mestrado Profissional em Educação - Cenários e perspectivas locais e nacionais. 2016. (Outra).

XXVI Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 2016. (Outra).

3 CELLUPE. 2013. (Seminário).

Encontro em celebração ao dia da poesia. 2013. (Outra).

II Formação em Rede do Governo do Estado de Pernambuco. 2013. (Outra).

I SIEL. 2013. (Simpósio).

Mostra Cultural de Letramento Literário/2013. 2013. (Seminário).

VIII SELIMEL. 2013. (Seminário).

1ª EDIÇÃO DO CAFÉ CONTEXTO. 2012. (Outra).

1ª EDIÇÃO DO ENCONTRO MARCADO. 2012. (Encontro).

2 CELLUPE. 2012. (Seminário).

AULA RECITATIVA: CENTENÁRIO DE CANCÃO. 2012. (Outra).

CONFERÊNCIA SEMANA DE 22 EM RECIFE: ANTECEDENTES E REPERCUSSÕES. 2012. (Outra).

DANTE E GUIMARÃES ROSA. 2012. (Oficina).

FESTIVAL PERNAMBUCO NAÇÃO CULTURAL. 2012. (Outra).

II Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da UPE/ Mata Norte. 2012. (Encontro).

IMAGEM E TURISMO: UM OLHAR ALÉM DO ENGENHO. 2012. (Seminário).

LEITURA, TEXTO E SOCIEDADE. 2012. (Oficina).

MESA REDONDA: INTERSECÇÕES PERNAMBUCANAS. 2012. (Outra).

MESA REDONDA: MESA DE GLOSA. 2012. (Outra).

MESA REDONDA: MODERNISMO PRECUSOR DO NORDESTE. 2012. (Outra).

1 CELLUPE - 1 SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UPE. 2011. (Seminário).

ENCONTRO ACADÊMICO: GÊNEROS NA LINGUÍSTICA E NA LITERATURA(UFPE). 2011. (Encontro).

HOMENAGEM AO CENTENÁRIO DE MAURO MOTA (UPE). 2011. (Outra).

I SESFUNNE (UFPB). 2011. (Seminário).

A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NA LÍNGUA INGLESA. 2010. (Oficina).

DIA DA POESIA (UPE). 2010. (Outra).

EXPRESSÕES LITERÁRIAS NA ZONA DA MATA NORTE. 2010. (Outra).

III SAEL (UPE). 2010. (Outra).

I SEMINÁRIO DA LÍNGUA EM USO (UPE). 2010. (Seminário).

LEITURA DE TEXTOS NÃO-VERBAIS. 2010. (Oficina).

ORALIDADE EM INGLÊS. 2010. (Oficina).

PRODUÇÃO ÉPICA EM PERNAMBUCO. 2010. (Outra).

RECITAL. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Andreza Gomes Xavier

LIRA, M. R.SILVA JUNIOR, L. D.. PROPOSTA DE PLANO DE ADAPTAÇÃO CURRICULAR PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: JULIANA DA SILVA CARVALHO

LIRA, M. R.SILVA JUNIOR, L. D.. UM OLHAR INVESTIGATIVO SOBRE DUPLA EXCEPCIONALIDADE ? ESTADO DO CONHECIMENTO EM PERIÓDICOS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: ANDRÉIA MARIA RODRIGUES DE OLIVEIRA DINIZ

LIRA, M. R.SILVA JUNIOR, L. D.. A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FONTE DE ALEGRIA E PRAZER PARA AS CRIANÇAS AUTISTAS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Simone Barreto Leite Lopes

LIRA, M. R.SILVA JUNIOR, L. D.. Proposta de identificação de alunos com altas habilidades no ensino público. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Elivania Bezerra dos Santos Cunha

LIRA, M. R.SILVA JUNIOR, L. D.. O MÉTODO TEACCH E SUAS TÉCNICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS EM ESTUDANTES AUTISTAS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: JOSICLEIDE SANTANA PAIVA DA MATA

SILVA JUNIOR, L. D.LIRA, M. R.. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE DE ENSINO MUNICIPAL DE VITÓRIA DE SANTO ANTÃO NO PERÍODO DE PANDEMIA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Laila Kelly de Souza Silva

SILVA JUNIOR, L. D.LEDO, A. C. O.. Abordagem do eixo de análise linguística em livros didáticos do 9 ano do Ensino Fundamental: um estudo comparativo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Pedro Euclides da Silva

SILVA JUNIOR, L. D.LEDO, A. C. O.. Multimodalidade e Análise Linguística: uma reflexão sobre o gênero textual anúncio publicitário. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Lêda Maria da Silva Soares

SILVA JUNIOR, L. D.BEZERRA, B. G.; LIRA, V. L. S.. Oralidade no Ensino Fundamental: Contribuições do Gênero Seminário Sob a Perspectiva de Professores de Língua Portuguesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Mickaelly Evelyn Costa da Silva

SILVA JUNIOR, L. D.LEDO, A. C. O.BEZERRA, B. G.. Movimentos retóricos em introduções de artigos de pesquisa na área de Geografia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Laila Thainá da Silva

SILVA JUNIOR, L. D.SILVA FILHO, J. I.CAMPOS, A. S.. O gênero oral seminário no contexto do 9 ano do ensino fundamental II: possibilidades de trabalho com a oralidade. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Jenifer Soares de Albuquerque

BEZERRA, B. G.SILVA JUNIOR, L. D.LEDO, A. C. O.. Gênero resumo de trabalho completo em anais de eventos: uma análise dos movimentos retóricos e marcadores discursivos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: ROSALLYE CECÍLIA MUNIZ

LEDO, A. C. O.SILVA JUNIOR, L. D.; SILVA, J. J.. Variação linguística: um panorama em livros didáticos de língua portuguesa do ensino fundamental II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Paloma Silva Cavalcante

SILVA JUNIOR, L. D.; SARINHO, J. M. A.. MULTIMODALIDADE E SIGNIFICADOS INTERPESSOAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PLA (PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Manuella Mainã Domingos da Silva

SILVA JUNIOR, L. D.SILVA FILHO, J. I.; BILRO, F. K. S.. As dimensões ensináveis do gênero podcast, tendo em vista seu potencial facilitador de aprendizagens. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Lídia Priscila Silva Domingos

BEZERRA, B. G.SILVA JUNIOR, L. D.LEDO, A. C. O.. A ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DE INTRODUÇÕES DE ARTIGOS CIENTÍFICOS EM HISTÓRIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Mikaelle Delana da Silva Araújo

SILVA JUNIOR, L. D.; SOUSA, M.;SILVA FILHO, J. I.. A ANÁLISE DE TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Lucas de Carvalho Barbosa

SILVA JUNIOR, L. D.SILVA-BARBOSA, Maria do Rosário. A didatização do gênero entrevista jornalística no livro didático do 9 ano do Ensino Fundamental (Anos Finais). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Nayanne Késsia Guerra de Souza

CAMPOS, A. S.SILVA JUNIOR, L. D.. AVALIAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E OS CRITÉRIOS ADOTADOS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CORREÇÃO DE TEXTOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Anderson Gabriel da Silva

SILVA FILHO, J. I.;SILVA JUNIOR, L. D.. ANÁLISE DO CONTO FANTÁSTICO ?ANÉIS DA SERPENTE? OBSERVADA ATRAVÉS DA SEQUÊNCIA BÁSICA DE COSSON. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Juliete Maria da Silva

SILVA JUNIOR, L. D.SILVA FILHO, J. I.. A IMPORTÂNCIA DA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA EM POEMAS ESCRITOS POR RUPI KAUR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Brenda Joanita Roque da Silva

SILVA JUNIOR, L. D.COSTA-MACIEL, D. A. G.DUVERNOY, D. S. A. C.. FÁBULA NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS): UM OLHAR PARA O GÊNERO NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Nielma Ferreira de Moura

COSTA-MACIEL, D. A. G.SILVA JUNIOR, L. D.. ENSINAR A LER COM GÊNEROS NARRATIVOS: INVESTIGAÇÕES DAS RESENHAS AVALIATIVAS DE OBRAS APROVADAS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Maria Karolayne Queiroz dos Santos

COSTA-MACIEL, D. A. G.SILVA JUNIOR, L. D.. ENTREVISTA: O QUE PROPÕEM OS LIVROS DIDÁTICOS DO 4° E 5° ANOS PARA O ENSINO DESSE GÊNERO TEXTUAL?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: Lilian Queiroz da Silva

SILVA FILHO, J. I.SILVA JUNIOR, L. D.. O LETRAMENTO LITERÁRIO UTILIZADO PELOS ALUNOS DO 3 ANO DO ENSINO MÉDIO AO RECRIAREM O CONTO ?O SAL E A ÁGUA? DE TEÓFILO BRAGA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco.

Aluno: NOEMI VALDENICE DA SILVA ARAÚJO

SOUSA, M.;SILVA JUNIOR, L. D.. A LEITURA NO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco.

Orientou

Laila Thainá da Silva

O gênero oral seminário no contexto do 9 ano do ensino fundamental II: possibilidades de trabalho com a oralidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lenilton Damião da Silva Junior;

Manuella Mainã Domingos da Silva

As dimensões ensináveis do gênero podcast, tendo em vista seu potencial facilitador de aprendizagens; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lenilton Damião da Silva Junior;

Paloma Silva Cavalcante

MULTIMODALIDADE E SIGNIFICADOS INTERPESSOAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE PLA (PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lenilton Damião da Silva Junior;

Emilly Clécia Dias de Oliveira

O LUGAR DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lenilton Damião da Silva Junior;

Mikaelle Delana da Silva Araújo

A ANÁLISE DE TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lenilton Damião da Silva Junior;

Lucas de Carvalho Barbosa

A didatização do gênero entrevista jornalística no livro didático do 9 ano do ensino fundamental (anos finais); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lenilton Damião da Silva Junior;

Juliete Maria da Silva

A IMPORTÂNCIA DA TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA EM POEMAS ESCRITOS POR RUPI KAUR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS)) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lenilton Damião da Silva Junior;

Brenda Joanita Roque da Silva

FÁBULA NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS INICIAIS): UM OLHAR PARA O GÊNERO NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Lenilton Damião da Silva Junior;

Produções bibliográficas

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; BORGES, L. A. . AFINAL, COMO ESCREVER UM ARTIGO CIENTÍFICO?. LINGUAGENS : REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB) , v. 16, p. 120-143, 2022.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . AS DIMENSÕES ARGUMENTATIVAS NO CONTEXTO DO ARTIGO DE OPINIÃO PRODUZIDO POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES TEÓRICO-PRÁTICAS. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 24, p. 101-125, 2021.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . O que propõe o livro didático de Língua Portuguesa quando didatiza o gênero Artigo de Opinião? Investigações da obra -Português: contexto, interlocução e sentido-. Revista Brasileira de Linguística Aplicada , p. 1-28, 2019.

  • SILVA JUNIOR, L. D. . Análise do discurso de campanhas publicitárias machistas, não-conservadoras e racistas. Linguasagem (São Paulo) , v. 27, p. 1-14, 2017.

  • SILVA JUNIOR, L. D. . ?MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS? X ?MEMÓRIAS PÓSTUMAS?: UMA ANÁLISE INTERSEMIÓTICA DO ROMANCE E DO FILME. Revista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia , v. 2, p. 2-9, 2013.

  • SILVA, F. G. (Org.) ; SILVA JUNIOR, L. D. (Org.) ; CARVALHO, W. L. (Org.) . A educação superior sob diferentes perspectivas didáticas. 1. ed. Recife: EDUPE, 2018. v. 1. 124p .

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; LEITE, V. N. . Análise sociorretórica de textos dissertativo-argumentativos produzidos por candidatos do ENEM. In: Regina Celi Mendes Pereira; Eliane Espíndola; Vera Lúcia Lopes Cristóvão. (Org.). Gêneros textuais discursivos: conhecimentos, linguagens e culturas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2023, v. 1, p. 1109-10134.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; BEZERRA, B. G. . Análise de movimentos retóricos em resumos acadêmicos produzidos por discentes da Universidade de Pernambuco : um olhar para o gênero como agência social. In: Regina Celi Mendes Pereira; Eliane Espíndola; Vera Lúcia Lopes Cristóvão. (Org.). Gêneros textuais discursivos: conhecimentos, linguagens e culturas. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2023, v. 1, p. 1135-1158.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Argumentação no contexto do artigo de opinião: contribuições para o fazer docente na Educação Básica. In: Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel. (Org.). Argumentação e ensino na Educação Básica. 1ed.Recife: EDUPE, 2021, v. 1, p. 13-40.

  • SILVA, J. A. ; SILVA JUNIOR, L. D. ; BORGES, L. A. ; SILVA, V. R. . O SIGNIFICADO DA DISCIPLINA DIDÁTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS MATA NORTE. In: SILVA, F. G.; SILVA JUNIOR, L. D.; LEÃO, W. C.. (Org.). A EDUCAÇÃO SUPERIOR SOB DIFERENTES PERSPECTIVAS DIDÁTICAS. 1ed.Recife: EDUPE, 2018, v. 1, p. 85-101.

  • COSTA-MACIEL, D. A. G. ; BILRO, F. K. S. ; OLIVEIRA, P. T. C. ; SILVA, J. P. ; SILVA, A. K. F. ; SILVA JUNIOR, L. D. ; BORGES, L. A. ; SOUZA, F. A. S. D. ; SILVA, H. I. ; FRANCA, A. C. . Gêneros orais: diálogos com a concepção sociointeracionista e o currículo de língua portuguesa. In: Débora Amorim Gomes da Costa-Maciel. (Org.). Por que ensinar gêneros orais na escola? Teorias e didatizações. 1ed.Olinda: Gráfica A Única, 2018, v. Único, p. 39-67.

  • SILVA JUNIOR, L. D. . Verbos: um olhar para a gramática na perspectiva do texto. In: Mirtes Ribeiro de Lira (org.). (Org.). A (re)significação da formação docente no espaço da produção científica. 1ªed.Recife: Editora Universidade de Pernambuco - EDUPE, 2016, v. 1, p. 260-271.

  • SILVA JUNIOR, L. D. . Redação em pauta. SUPED em ação, Recife, p. 28 - 30, 30 jun. 2021.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; BILRO, F. K. S. . Como trabalhar com gêneros na escola? A contribuição das Sequências Didáticas para o ensino de Língua Portuguesa. In: VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2021. Anais do 8 EpePE. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, 2021.

  • LIMA, M. E. S. ; LIMA, S. L. ; SILVA JUNIOR, L. D. . O MACHISMO NAS MÚSICAS DO SERTANEJO UNIVERSITÁRIO: UM OLHAR SOBRE A ÓTICA DA ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA (ADC). In: VI CONEDU, 2019, Fortaleza. Anais VI Congresso Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2019. v. 1. p. n.p.-n.p..

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . DIMENSÕES ARGUMENTATIVAS NO ARTIGO DE OPINIÃO: INVESTIGANDO TEXTO PRODUZIDO NO ENSINO MÉDIO. In: I Seminário Nacional e IV Seminário Internacional - Argumentação na escola, 2018, Recife. I Seminário Nacional e IV Seminário Internacional - Argumentação na escola. Recife, 2018. v. Único.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA-BARBOSA, Maria do Rosário . Do contexto ao texto: análise linguística de gêneros textuais-discursivos à luz da Linguística Sistêmico-Funcional. In: XXVI Jornada do GELNE, 2016, Recife. Área Temática 8 - Linguística Aplicada. Recife: Pipa Comunicação, 2016. v. 008. p. 789-802.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Artigo de opinião: o olhar docente sobre os saberes discentes. In: XVI Semana Universitária & IV Encontro de Pós-graduação e Pesquisa, 2017, Nazaré da Mata. Anais da XVI Semana Universitária & IV Encontro de Pós-graduação e Pesquisa. Recife: EDUPE, 2017.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA, J. A. ; BORGES, L. A. ; SILVA, V. R. . A disciplina de Didática no curso de licenciatura em Matemática: significados atribuídos por discentes e docente da Universidade de Pernambuco, campus Mata Norte. In: XVI Semana Universitária & IV Encontro de Pós-graduação e Pesquisa, 2017, Nazaré da Mata. Anais da XVI Semana Universitária & IV Encontro de Pós-graduação e Pesquisa. Recife: EDUPE, 2017.

  • OLIVEIRA, P. T. C. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. ; SILVA JUNIOR, L. D. . CONTEÚDO TEMÁTICO E ESTILO NO DEBATE REGRADO: ANÁLISE DOCENTE SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DESTINADO A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Interfaces , 2018.

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; LEITE, V. N. . Análise sociorretórica dos textos dissertativo-argumentativos produzidos por candidatos do ENEM. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA JUNIOR, L. D. . Análise de movimentos retóricos em resumos acadêmicos produzidos por discentes da Universidade de Pernambuco: um olhar para o gênero como agente social. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA JUNIOR, L. D. . Argumentação no contexto do artigo de opinião: contribuições para o fazer docente na Educação Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . DIMENSÕES ARGUMENTATIVAS NO ARTIGO DE OPINIÃO: INVESTIGANDO TEXTO PRODUZIDO NO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, B. J. R. ; SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Letrar e alfabetizar com fábula: análise do livro didático 'Projeto Buriti'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, A. C. A. L. ; MELO, E. A. A. ; RODRIGUES, M. G. ; SILVA JUNIOR, L. D. . A pedagogia da variação linguística X Preconceito linguístico: um estudo da página 'Português Dicas', do Instagram. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, L. D. . A compreensão docente a respeito das dimensões argumentativas do artigo de opinião produzido por alunos do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Artigo de opinião: como os livros didáticos didatizam este gênero?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Artigo de opinião: o olhar docente sobre os saberes discentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Artigo de opinião: o olhar docente sobre os saberes discentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, J. A. ; SILVA JUNIOR, L. D. ; BORGES, L. A. ; SILVA, V. R. . A disciplina Didática no curso de licenciatura em Matemática: significados atribuídos por discentes e docente da Universidade de Pernambuco (Campus Mata Norte). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, L. D. . Do contexto ao texto: análise linguística de gêneros textuais-discursivos à luz da Linguística Sistêmico-Funcional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA JUNIOR, L. D. . Projeto didático sobre verbos: um olhar para a gramática na perspectiva do texto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA JUNIOR, L. D. . PRODUÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DAS ESCOLHAS LÉXICO-GRAMATICAIS SOB A ÓTICA DA METAFUNÇÃO IDEACIONAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, L. D. . Produção de Texto Dissertativo-argumentativo no Ensino Médio: um estudo das escolhas léxico-gramaticais sob a ótica da metafunção ideacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA FILHO, J. I. ; SILVA-BARBOSA, Maria do Rosário . USO DOS PROCESSOS EM NARRATIVAS ESCOLARES LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA FILHO, J. I. . O USO DO PROCESSO VERBAL EM CONTOS DA LITERATURA INFANTIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA JUNIOR, L. D. ; OLIVEIRA, A. M. N. A. . Projeto Água, Doce Água. Recife: Formando Cidadãos, 2018 (Projeto didático).

Outras produções

SILVA JUNIOR, L. D. . Avaliador ad hoc de atividades de extensão submetidas ao Edital PROEC PFA/01/2022. 2022.

SILVA JUNIOR, L. D. . Avaliador de projetos PIBIC CNPq na Semana Universitária 2022 ? UPE. 2022.

SILVA JUNIOR, L. D. . Avaliador de trabalhos de pesquisa e/ou pós-graduação. 2022.

SILVA JUNIOR, L. D. . Comunicação oral (resumo simples) e comunicação oral (resumo expandido). 2022.

SILVA JUNIOR, L. D. . III Congresso de Educação da Universidade de Pernambuco. 2022.

SILVA JUNIOR, L. D. . Circuito de Formação em Alfabetização Científica na Educação Básica para a rede de ensino de Nazaré da Mata. 2022.

SILVA JUNIOR, L. D. . Consultor Ad Hoc da XX Semana Universitária da Universidade de Pernambuco - UPE. 2021.

SILVA JUNIOR, L. D. . Consultor Ad Hoc da XIX Semana Universitária UPE. 2020.

SILVA JUNIOR, L. D. . Avaliador de Trabalhos na Modalidade Pôster. 2019.

SILVA JUNIOR, L. D. . I Seminário PIBID e Residência Pedagógica 2019. 2019.

SILVA JUNIOR, L. D. . Coordenador do Simpósio Linguagem e Literatura no X Seminário CELLUPE. 2019.

SILVA JUNIOR, L. D. . Membro da Comissão Científica da XVII Semana Universitária. 2018.

SILVA JUNIOR, L. D. . Avaliador da Sessão de Pôsteres da XVII Semana Universitária. 2018.

SILVA JUNIOR, L. D. . Avaliador da Sessão de Comunicação Oral da XVII Semana Universitária. 2018.

SILVA JUNIOR, L. D. . Coordenador da Sessão de Comunicação Oral 'Investigações sobre linguagem', do VIII Seminário do CELLUPE. 2018.

SILVA JUNIOR, L. D. . Coordenador da Sessão de Comunicação Oral intitulada 'Variação linguística e ensino', do VIII Seminário do CELLUPE. 2018.

SILVA JUNIOR, L. D. ; BORGES, L. A. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Produzir gêneros acadêmicos: para quê? Como?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA JUNIOR, L. D. . Como corrigir redações na escola. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, L. D. . Reflexões sobre as fronteiras do estilo nos gêneros. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA JUNIOR, L. D. ; BORGES, L. A. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Letramento acadêmico no contexto do artigo científico de Letras. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA JUNIOR, L. D. . Quilombo de Trigueiros e suas narrativas memoráveis. 2023. (Revisão de e-book de Sueli Jorge da Silva Bernardo).

SILVA JUNIOR, L. D. . Formação Continuada de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental - Oralidade e ensino: uma proposta de trabalho. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, L. D. . Formação Continuada de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental - Princípios éticos fundamentais no ensino de oralidade e contribuições didáticas para a Educação Básica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAGALHAES, T. G. ; SILVA JUNIOR, L. D. . Oralidade em contexto escolar e acadêmico. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA JUNIOR, L. D. . Nas tramas do resumo expandido: da teoria à prática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA, P. B. . Argumentar na redação do ENEM: desafios e possibilidades. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, L. D. . Curso de Formação Continuada para Professores da Educação Básica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, L. D. ; BILRO, F. K. S. ; BORGES, L. A. . Produção de gêneros no contexto escolar: um olhar para o artigo de opinião, o texto dissertativo argumentativo e o seminário. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA, H. I. ; COSTA-MACIEL, D. A. G. . Oficina: Argumentar no artigo de opinião: ensinar para o exercício da cidadania. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, L. D. ; BARBOSA, J. R. S. ; PAZ, A. M. A. ; CHIAPPETTA, S. K. S. . O flautista de Hamelin e a interdisciplinaridade na educação do campo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA JUNIOR, L. D. ; SILVA, F. M. A. ; SILVA, J. A. ; SILVA, V. R. ; LEITE, A. M. . Análise do discurso de letras de música: uma proposta de ensino interdisciplinar. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA-BARBOSA, Maria do Rosário ; SILVA JUNIOR, L. D. . Redação do ENEM: um estudo das competências de avaliação apresentadas pelo MEC e sua relação com a produção de textos dissertativos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    LÍNGUA EM USO NO LIVRO DIDÁTICO E SUA RELAÇÃO COM A PRODUÇÃO DE TEXTOS NA SALA DE AULA, Descrição: Trata-se de uma pesquisa através da qual pretendemos investigar como o conto clássico veiculado no Livro Didático 6 e 7 do Ensino Fundamental interfere na estrutura e na organização de textos escritos em sala de aula. Mais especificamente, objetiva-se (a) analisar a organização do texto escrito e o uso dos diferentes processos verbais; (b) analisar o uso dos diferentes dos elementos da transitividade que são responsáveis pela construção do significado experiencial; e, por fim, (c) contrastar o uso dos diferentes processos e seus participantes nos diferentes contos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lenilton Damião da Silva Junior - Integrante / Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa - Coordenador / SILVA FILHO, J. I. - Integrante.

  • 2010 - 2013

    Relação do texto verbal e não-verbal com histórias (re)produzidas no 8 e 9 ano do Ensino Fundamental: Um estudo da metafunção experiencial da linguagem., Descrição: Este trabalho insere-se nos estudos do CELLUPE- Centro de Estudos Linguísticos e Literários da UPE e no SAL ? Sistema Através das Línguas e encontra-se sob a coordenação da Professora Drª Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa, cujo objetivo é investigar o uso de textos verbais e não-verbais inspirados na literatura clássica infanto-juvenil universal e sua relação com (re)produção de histórias na escola por alunos do 8 e 9 ano do Ensino Fundamental e, dessa forma, contribuir para estudos da Linguística Aplicada e para o ensino de produção textual na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lenilton Damião da Silva Junior - Integrante / Maria do Rosário da Silva Albuquerque Barbosa - Coordenador / José Ivanildo da Silva Filho - Integrante.

Prêmios

2018

Menção honrosa - professores e alunos que apresentaram trabalhos de destaque na XVII Semana Universitária da Universidade de Pernambuco - UPE (Campus Mata Norte), Universidade de Pernambuco.

2017

Menção honrosa na XVI SU da Universidade de Pernambuco & IV Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa, Universidade de Pernambuco.

2013

LÁUREA DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUÊS E INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS), ANO 2013.2, UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO.

2008

CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO COM PROJETO NO PRÊMIO VIVA LEITURA, OEI E FUNDAÇÃO SANTILLANA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO, FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NAZARÉ DA MATA. , RUA PROFESSOR AMÉRICO BRANDÃO, Nº 43, CENTRO, 55800800 - Nazaré da Mata, PE - Brasil, Telefone: (81) 36331141

Experiência profissional

2016 - Atual

O esquadrão suicida

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2019

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
1. Gramática Normativa; 2. Metodologia da Pesquisa Científica II: projeto de pesquisa; 3. Língua Portuguesa e Produção do Conhecimento; 4. Língua Inglesa VII: tradução. 5. Língua Portuguesa: sintaxe e semântica (PARFOR-UPE)

2018 - 2018

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Língua Latina I Língua Latina II Português Histórico Linguística I

2017 - 2017

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Professor Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de Linguística II

2013 - 2013

Escola Severino Gouveia De Lima

Vínculo: PROFESSOR ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2012 - 2013

Escola Severino Gouveia De Lima

Vínculo: PROFESSOR ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2012

Escola Severino Gouveia De Lima

Vínculo: PROFESSOR ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2013 - 12/2013

    Estágios , CENTRO DE INTEGRAÇÃO EMPRESA ESCOLA DE PERNAMBUCO-CIEE.,Estágio realizado, Professor de Língua Inglesa.

  • 09/2012 - 08/2013

    Estágios , CENTRO DE INTEGRAÇÃO EMPRESA ESCOLA DE PERNAMBUCO-CIEE.,Estágio realizado, Estágio na área de ensino de línguas e artes.

  • 06/2011 - 05/2012

    Estágios , INSTITUTO EUVALDO LODI- IEL/PE.,Estágio realizado, Estágio na área de ensino de línguas e artes.

2015 - 2016

secretaria de educação de pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 150

Atividades

  • 03/2015 - 09/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2014 - 2017

Educandário Merência de Negreiros Braga

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 150

2011 - 2011

Educandário Merência de Negreiros Braga

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 150

Atividades

  • 02/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Redação, Artes

  • 02/2011 - 12/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Redação

2017 - 2018

Escola Municipal Serafim Pessoa de Melo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 200

Outras informações:
6 ano: Língua Inglesa; Língua Portuguesa. 7 ano: Língua Inglesa. 8 ano: Língua Inglesa. 9 ano: Língua Inglesa; Língua Portuguesa.

2018 - 2018

Educandário Merência de Negreiros Braga

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 25

2018 - Atual

CENTRO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO E LINGUAGEM

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador

2019 - Atual

Erem Denival José Rodrigues de melo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 28

2021 - Atual

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8