SANDRA ROSA ALMEIDA SOUZA
Mestre em Educação (2017) - Universidade Nove de Julho - PROGEPE (Programa Gestão e Práticas Educacionais) - LIMAPE - Linha de Pesquisa e de Intervenção em Metodologias da Aprendizagem e Práticas Educacionais. Participante do Grupo de Pesquisa de Educação Infantil e Formação de Professores (GRUPEIFORP); Graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Guarulhos, Especialista em Docência para o Ensino Superior pela PUC-SP, Especialista em Psicopedagogia Institucional e Saúde Mental da Criança e Adolescente pela UNIG-RJ, Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Mental e Múltipla pela UNIG-RJ, Especialista em Psicopedagogia Clínica e Educacional pela UNINOVE, Especialista em Neuropedagogia, Psicanálise e Docência para o 3 grau pelo Instituto Saber Cultura / Faculdade de Palmas - Brasília, Especialista em Neurociência da Aprendizagem pela UNINOVE, Especialista em Ludopedagogia e Psicomotricidade na Faculdade Dom Alberto - SC, Especialista em Psicanálise pela Faculdade FAVENI. Cursos de Extensão na área de Dificuldade, Transtornos, Distúrbios da Aprendizagem e Neurociência da Aprendizagem. Experiência na área da Educação nas modalidades: Educação Infantil, Ensino Fundamental-I/Alfabetização, Educação Especial com Salas de Recursos e Centro de Atendimento Especializado, Ensino Médio e Técnico Profissionalizante, Suporte Pedagógico e Ensino Superior. Professora / Tutora no curso de Pedagogia do Centro Universitário Hermínio Ometto - UNIARARAS de 2005 a 2008; Professora Universitária na Universidade Nove de Julho-SP / UNINOVE de 2010 a 2019 dos cursos de Pedagogia modalidades: Presencial, Educação a Distância /EaD e Pedagogia para Licenciados. Supervisora de EaD UNIVESP - curso Pedagogia - 2018. Tutoria Pedagógica EaD e Orientação Educacional - Cursos: Pedagogia, Letras e Psicologia, Universidade Newton Paiva / BH - 2022 a 2024. UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Tutora EaD - Educação Especial - 2023 e 2024; Colégio Adventista de Jundiaí - Docente no Fund I - 2022 a 2024, Orientação Educacional Fund II e Médio; SESI - Orientação Educacional; FAM - Coordenação de Indicadores Acadêmicos e Processos Avaliativos (atual).
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2015 - 2017
Universidade Nove de Julho
Título: O CORPO E A CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES (2010 ? 2016)
, Ano de Obtenção: 2017.Profª Dra. Ligia de Carvalho Abões Vercelli.Bolsista do(a): Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
Especialização em Alfabetização e Letramento
2022 - 2022
Faculdade Ágora, Administração, Educação e Cultura
Título: As contribuições do Lúdico para a Alfabetização nos anos iniciais.
Especialização em Psicodrama
2021 - 2022
Faculdade Famart, Famart
Título: A corporeidade como categoria de reflexão mental na formação docente.
Especialização em Orientação Educacional e Práticas de Supervisão
2021 - 2021
Faculdade Radiante
Título: Orientação Educacional: práticas e saberes.
Especialização em COACHING EDUCACIONAL
2021 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A importância do coaching educacional para a formação de professores: uma necessidade no processo de aprendizagem.
Orientador: nenhum nenhum
Especialização em AEE - Atendimento Educacional Especializado
2021 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Formação continuada dos professores do AEE: saberes e práticas pedagógicas para a inclusão escolar.
Orientador: nenhum nenhum
Especialização em ABA - Análise do Comportamento Aplicada
2021 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A IMPORTÂNCIA DO MÉTODO ABA- ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA ? NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE AUTISTAS
Orientador: nenhum nenhum
Especialização em TEA - Transtorno do Espectro Autista
2020 - 2020
FACULDADE DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A REFLEXÃO DA CORPOREIDADE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.
Orientador: nenhum nehum
Especialização em PSICANÁLISE
2018 - 2020
Faculdade Dom Alberto
Título: A VIOLÊNCIA SIMBÓLICA COMO REFLEXÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
Orientador: ANA PAULA RODRIGUES
Especialização em LUDOPEDAGOGIA E PSICOMOTRICIDADE
2018 - 2020
Faculdades Dom Alberto
Título: A LUDICIDADE COMO PRÁTICA DE REFLEXÃO NA CORPOREIDADE INFANTIL.
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Especialização em Neurociências e Aprendizagem
2018 - 2019
Universidade Nove de Julho
Título: A Neurociência na educação.
Orientador: Sandra Almeida
Especialização em Neuropedagogia, Psicanálise e Docencia do 3º grau
2009 - 2011
Instituto Saber Cultura - Faculdade de Palmas - DF
Título: A Importância da Neurociência nas Dificuldades de Aprendizagem.
Orientador: Maria Ambrozina Costa
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Educacional
2009 - 2010
Universidade Nove de Julho
Título: Psicopedagogia Diante da Crise de Paradigmas na Educação.
Especialização em Saúde Mental da Criança e do Adolescente
2008 - 2009
Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: A saúde mental da criança
Orientador: Lucia Maria Oliveira
Especialização em Educação Especial com Ênfase em Deficiência Mental
2007 - 2008
Faculdade da Aldeia de Carapicuiba
Título: A Importância da Educação Escolar no Desenvolvimento do Portador de Deficiência Mental
Especialização em Psicopedagogia Institucional
2006 - 2006
Universidade Iguaçú
Título: Ação Docente e Problemas de Aprendizagem: Uma Questão Didática.
Especialização em Magistério do Ensino Superior
2004 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Ação Docente e Problemas de Aprendizagem: Uma Questão Didática.
Orientador: Dra. Elisa Maria Cordeiro da Paixão
Aperfeiçoamento em Programa de Formação do Futuro Professor
2009 - 2009
Universidade Nove de Julho
Título: não houve. Ano de finalização: 2009
Graduação em andamento em Filosofia
2023 - Atual
Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: Artes Visuais e a prática educativa na construção do sujeito.
Graduação em andamento em Psicologia - Formação de Psicólogo
2021 - Atual
Graduação em Pedagogia
1998 - 2000
Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos
Título: não tinha
Orientador: não tinha
Curso técnico/profissionalizante em Magistério
1998 - 2000
Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio
Formação complementar
2021 -
Extensão universitária em Novas Tecnologias Aplicadas em EaD. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2021 -
Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Multiplataformas Online. (Carga horária: 40h). , Faculdade Radiante, FRPA, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Professores. (Carga horária: 20h). , Associação Adventista Paulista Central, APAC, Brasil.
2024 - 2024
Ministério da Criança e do Adolescente.. (Carga horária: 80h). , Universidade Missionow APAC, UCM, Brasil.
2023 - 2024
Tutoria em EaD. (Carga horária: 170h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2023 - 2024
Tutoria em EaD. (Carga horária: 40h). , Ministério da Justiça e Segurança Pública, SENASP, Brasil.
2022 - 2022
Transtornos de Aprendizagem Psicomotricidade na Prática. (Carga horária: 20h). , Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.
2022 - 2022
Formação de Tutores para EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2021 - 2022
Formação de Tutores no EaD. (Carga horária: 40h). , Faculdade Educamais, UNIMAIS, Brasil.
2021 - 2021
Teoria das Múltiplas Inteligências. (Carga horária: 50h). , Universidade Missionow, APAC, Brasil.
2021 - 2021
Pedagogia Socrática. (Carga horária: 50h). , Universidade Missionow, APAC, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias Ativas de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Espaço Interativo de Aprendizagem Educacional, EINAPE, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias na educação a distância. (Carga horária: 80h). , Espaço Interativo de Aprendizagem Educacional, EINAPE, Brasil.
2019 - 2019
Oficina de Google Forms para Avaliação e Atividades. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2019 - 2019
Metodologias Ativas de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Espaço Interativo de Aprendizagem Educacional, EINAPE, Brasil.
2019 - 2019
Procedimentos de Ensino: Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Espaço Interativo de Aprendizagem Educacional, EINAPE, Brasil.
2019 - 2019
As Competências Gerais da BNCC.. (Carga horária: 50h). , Espaço Interativo de Aprendizagem Educacional, EINAPE, Brasil.
2019 - 2019
Práticas em Metodologias Ativas. (Carga horária: 12h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2018 - 2018
I Mostra de Ciências, Tecnologia e Educação.. (Carga horária: 10h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2018 - 2018
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD. (Carga horária: 27h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2018 - 2018
Oficina: Semana da Pedagogia: Corpo e Corporeidade na Pedagogia. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2018 - 2018
PENNSA II - Programa Especializado em Neuroaprendizagem Neurosaber. (Carga horária: 100h). , NeuroSaber Ltda - ME, NEUROSABER, Brasil.
2017 - 2017
Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2017 - 2017
Berçarista. (Carga horária: 50h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2016 - 2016
Oficinas. (Carga horária: 4h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2016 - 2016
III Congresso Nacional dos Formação de Professores. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2016 - 2016
Exposição - Apresentação. (Carga horária: 24h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2016 - 2016
III Congresso Nacional dos Formação de Professores. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2016 - 2016
XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2015 - 2015
Workshop Wolf Maia.. (Carga horária: 5h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2015 - 2015
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2015 - 2015
FORMAÇÃO DE TUTORES.. (Carga horária: 30h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Neurociências e Aprendizagem. (Carga horária: 190h). , UnicEAD Unique Tutoria e Mediação Didática, UnicEAD, Brasil.
2011 - 2011
Formação de Tutores para EaD. , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.
2003 - 2005
Extensão universitária em Programa Letra e Vida. (Carga horária: 200h). , Prefeitura Municipal de Francisco Morato, PM - FCO MORATO, Brasil.
2002 - 2002
Legislação Municipal, Português e Matemática. (Carga horária: 36h). , Projeto de Ensino Recriando, CP, Brasil.
2002 - 2002
Reencontrando o Prazer de Ensinar. (Carga horária: 8h). , Projeto de Ensino Recriando, CP, Brasil.
2002 - 2002
Didática. (Carga horária: 24h). , Projeto de Ensino Recriando, CP, Brasil.
2002 - 2002
Reflexão e Pratica sobre os PCNs. (Carga horária: 24h). , Projeto de Ensino Recriando, CP, Brasil.
2002 - 2002
Reflexão sobre a LDB. (Carga horária: 12h). , Projeto de Ensino Recriando, CP, Brasil.
2002 - 2002
PCNs. (Carga horária: 25h). , Prefeitura Municipal de Francisco Morato, PM - FCO MORATO, Brasil.
2002 - 2002
Programa PCN em Ação. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Educação FRancisco Morato, PM-FRCO MORATO, Brasil.
1999 - 1999
Informática. (Carga horária: 7h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Guarulhos, FACULDADE, Brasil.
1998 - 1998
Pedagogia. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos, FG, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Magistério. (Carga horária: 4h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.
1997 - 1997
Form./Treinat na Área de Def.Mental e Multipla. (Carga horária: 150h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Ribeirão Pires, APAE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Fundamental I.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação infantil.
Participação em eventos
3º Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa.. O CORPO E A CORPOREIDADE NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Congresso).
Conferência Anual FICS 2024 - PALESTRA DE GUSTAVO ESTANISLAU. 2024. (Outra).
Semana de Educação Newton Paiva. 2024. (Outra).
Congresso de Transtornos de Aprendizagem Psicomotricidade na Prática. 2022. (Congresso).
1ª Convenção Nacional sobre Educação a Distância. 2019. (Outra).
I Mostra de Ciências, Tecnologias e Educação - UNINOVE - PPGE.A Formação inicial do Pedagogo sob a concepção da corporeidade na educação infantil diante das tecnologias digitais.. 2018. (Outra).
Jornada Pedagógica "A Escolas dos Meus Sonhos"- EaD Freiriana do Instituto Paulo Freire.Jornada Pedagógica "A Escolas dos Meus Sonhos". 2018. (Outra).
Semana da Pedagogia - UNINOVE.O Corpo e a Corporeidade na Pedagogia: Olhar Panorâmico Frente a Formação.. 2018. (Oficina).
III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor:. A Corporeidade Como Categoria de Reflexão na Formação de Professores da Educação Infantil.. 2016. (Congresso).
III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Profissão de Professor: "Cenários, tensões e perspectivas". 2016. (Congresso).
X Encuentro Intrnacional Foro Paulo Freire.O Conceito de Corpo Consciente nas Produções Acadêmicas Voltadas à Formação de Professores da Educação Infantil.. 2016. (Outra).
V ENCONTRO DE PESQUISA DISCENTE DOS PROGRAMAS DE PÓ-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CULTURAS. 2015.. 2015. (Encontro).
V ENCONTRO DE PESQUISA DISCENTE DOS PROGRAMAS DE PÓ-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E I ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CULTURAS. 2015..Banner: A Corporeidade como categoria de reflexão na formação de professores.. 2015. (Encontro).
V Encontro dos Pesquisa Discente dos Programas de pós Graduação em Educação Infantill. 2015. (Encontro).
I CIPPEB - CONGRESSO INTERNACIONAL DE PRÁT. PEDAGÓGICAS DA ED. BÁSIC A. 2014. (Congresso).
Curso CEFOR.Psicanálise Infantil. 2010. (Outra).
Semana da Pedagogia - UNINOVE."Relacionamento Interpessoal na Docência". 2010. (Outra).
"Como Contornar Situações Difíceis na Sala de Aula - Desvendando os mistérios da indisciplina. 2009. (Oficina).
Conferencia Regional - CONAE 2010. 2009. (Outra).
Formação de Professores - Educação Inclusiva.Capacitação de Professores na área de Educação Inclusiva. 2009. (Outra).
Palestra "Encontros com Educação". 2009. (Encontro).
VII Congresso Internacional de Educação - Educação no Contexto de Múltiplas Linguagens". 2009. (Congresso).
Feira Internacional de Educação "Educar 2005". 2005. (Outra).
III Workshop - Socialização de Esxperiências. 2005. (Oficina).
I FEMEC - Feira Municipal de Ed e Cultura de Francisco Morati. 2003. (Outra).
Semana da Pedagogia. 2002. (Oficina).
Semana da Pedagogia.Educação Infantil. 2000. (Oficina).
I Encontro de Educadores de Perus. 1999. (Encontro).
Semana da Pedagogia.Oficina de Jogos e Brinquedos Pedagógicos. 1999. (Oficina).
I Encontro de Educação "O fazer(se) na construção do Pedagógico - Humano". 1998. (Encontro).
Mini Curso Formando Cidadão: O que significa Isso?. 1997. (Outra).
Orientou
Educação Inclusiva: um desafio entre o ideal e o real; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A formação inicial do Pedagogo como Docente da Educação Infantil: reflexão na teoria e prática; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A dificuldade de adaptação à rotina das creches; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A contribuição da literatura na formação cultural da criança; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Jogos e Brinquedos Pedagogicos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
O papel do professor frente a sexualidade infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Políticas e Práticas de Inclusão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância da contação de histórias para as crianças; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
O Lúdico como ferramenta de apoio na aprendizagem dos alunos da educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
O Brincar na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A escola como fator de vulnerável social; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância da Leitura na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Políticas Públicas e a Evasão Escolar da Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
O brincar na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Jogos e Brinquedos na educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A Alfabetização como processo de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Gestão Escolar: a prática que motiva e direciona; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
As dificuldades da alfabetização na idade certa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Jogos e Brinquedos na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância da literatura infantil para a aprendizagem infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A Escuta dos Bebês na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
As dificuldades encontradas na inserção de autistas na escola regular; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Bullyng no Ambiente Escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância da Contação de Histórias na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância do lúdico no processo de aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Arte na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Alfabetização e Letramento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
O Jogo na Reflexão do Lúdico como ferramenta pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância da musicalização na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Alfabetização e Letramento na Pré Escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
O Papel do lúdico no Processo de Aprendizagem da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância da leitura nos anos iniciais no Ensino Fundamental I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Indisciplina na Escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A Afetividade na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Jogos e Brinquedos Pedagógicos na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A Afetividade na aprendizagem da Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Autismo na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância do professor no desenvolvimento da linguagem oral e escrita e a contribuição dos contos neste processo; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
É Brincando que se aprende: Um Estudo das Brincadeiras Pedagógicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetização; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
de Oliveira; A importância da ludicidade na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Dificuldades de Aprendizagem na Leitura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A Construção da autonomia da criança na educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância do Brincar na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A importância do brincar na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
O Brincar na Educação Infanil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
A Verdadeira Identidade da Creche e o seu desenvolvimento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Alfabetização com o Lúdico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Jogos e Brinquedos na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
de Oliveira; Dificuldade de Aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
da Silva Rosa; Dificuldades de Aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Sandra Rosa Almeida Souza;
Produções bibliográficas
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SOUZA, S. R. A. . Trilhas Formativas: experiencias e propostas para a formação continuada e em serviços de ormadores e docentes na era digital.. 1. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. v. 2. 390p .
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SOUZA, S. R. A. . INTEGRANDO SABERES E EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 1. ed. São Paulo: BT Academica, 2019. v. 2. 400p .
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SOUZA, S. R. A. . Capítulo 16: A ludicidade como prática da reflexão na corporeidade infantil. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Ciranda de saberes. 1ed.Veranópolis - RS: EDITORA DIÁLOGO FREIRIANO, 2022, v. 2, p. 01-328.
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SOUZA, S. R. A. . Capítulo 1: O corpo e a corporeidade na prática da educação infantil.. In: Eduardo Gasperoni de Oliveira; Fernanda da Silva; Monica Roberta Devai Dias.. (Org.). Educação para o Século XXI: Entre os Desafios e Perspectivas.. 1ªed.São Paulo: Editora Diálogo Freiriano, 2019, v. 1, p. 1-320.
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TROVA, A. G. ; SOUZA, A. C. L. ; CARVALHO, K. C. O. R. ; BOCCIA, M. B. ; MEDEIROS, M. T. A. ; RANALLI, N. M. G. ; FIGUEIREDO, Q. G. M. S. ; SOUZA, S. R. A. . Capítulo 2 - Os Procedimentos de Ensino Favoráveis à Aprendizagem virtual e Presencial. In: Margarete Bertolo Boccia. (Org.). Pedagogia entre o Presencial e Virtual. 1ªed.São Leopoldo / RS: Editora Oikos Ltda., 2016, v. 1, p. 1-128.
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SOUZA, S. R. A. . Capítulo 2 - Gestão na Educação Infantil: creches privadas e subvencionadas. In: Rosemary Roggero. (Org.). Gestão na Educação Básica: Caso de Gestão. 1ªed.São Paulo: BT Academica, 2016, v. 1, p. 1-208.
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SOUZA, S. R. A. ; GOMES, J. C. . Cápítulo 6 - Um Recorte Sobre Deficiência Intelectual, Sindrome e Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo e Síndrome de Asperger). In: Eliana sla e Tânia Medeiros Aciem. (Org.). Educação Inclusiva Aspectos Políticos e Práticos (Pedagogia de A a Z). 1ªed.Jundiaí - SP: Paco Editorial, 2013, v. 3, p. 5-232.
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SOUZA, S. R. A. . A corporeidade como categoria de reflexão na formação de professores da educação infantil. In: V Encontro dos Pesquisa Discente dos Programas de pós Graduação em Educação Infantill, 2015, São Paulo. I Encontro de Pesquisa em Educação - Pesquisa Etnico Racionais na nebrilna. São Paulo: Uninove, 2015. v. 1. p. 373-375.
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SOUZA, S. R. A. . A CORPOREIDADE COMO CATEGORIA DE REFLEXÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE), 2016, Aguas de lindóia. ?Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas?, 2016.
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SOUZA, S. R. A. . O corpo e a corporeidade na prática da educação infantil.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, S. R. A. ; Vercelli LCA . O conceito de corpo consciente nas produções acadêmicas voltadas à formação de professores da educação infantil.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
SOUZA, S. R. A. ; Vercelli LCA ; TROVA, A. G. . Educação Infantil e Formação de Professores. 2015. (Blog).
SOUZA, S. R. A. . A Corporeidade na construção do 'EU' docente: o corpo nosso de cada dia - mente X identidade.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, S. R. A. . A brinquedoteca como construção e contribuição de aprendizagens.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, S. R. A. . O berçário como espaço de desenvolvimento infantil.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, S. R. A. . Educação Psicomotora. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SOUZA, S. R. A. . A psicomotricidade e o desenvolvimento cognitivo.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, S. R. A. . Material de disciplina - Pedagogia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de Conteúdos).
SOUZA, S. R. A. . A corporeidade como pratica da educação infantil. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SOUZA, S. R. A. . Introdução a Psicopedagogia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SOUZA, S. R. A. . A Corporeidade na prática pedagógica da Educação Infantil.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, S. R. A. . Brinquedoteca e especificidades na Educação Infantil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, S. R. A. . Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SOUZA, S. R. A. . Educação socializadora. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto Integrador).
SOUZA, S. R. A. . Metodologia do Ensino da Educação infantil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SOUZA, S. R. A. . Metodologia do Ensino da Educação infantil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SOUZA, S. R. A. . Metodologia da Alfabetização e Letramento. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SOUZA, S. R. A. . Interdiciplinaridade na alfabetização. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - slides).
SOUZA, S. R. A. . Teorias de Aprendizagem. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
SOUZA, S. R. A. . Documentação de Estágio: Orientação e fichas. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).
Histórico profissional
Experiência profissional
1996 - 1997
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Francisco MoratoVínculo: , Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 30
1998 - 1999
Hosp Psiq Juquery - Centro de Conv. InfantilVínculo: contrato de trabalho, Enquadramento Funcional: Aux Técnico de Saúde - Educadora, Carga horária: 30
1999 - 2000
Companhia do Metropolitano de São Paulo MetroVínculo: Contrato de Trabalho, Enquadramento Funcional: Professora Estagiária, Carga horária: 30
2007 - 2009
SMEFR - Centro de Recursos e Apoio Ed EspecialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Contrato de trabalho, Carga horária: 30
2002 - 2004
Secretaria Municipal de Educação de Francisco MoratoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 30
2004 - 2011
Hosp Psiq Juquery - Hosp Central Raul Malta - Hospital DiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Técnico de Saúde, Carga horária: 30
2005 - 2008
Centro Universitário Herminio Ometto de ArarasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente e Tutoria EaD, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2009
Prefeitura Municipal de Franco da RochaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora Adjunto de Educação para Jovens e Adultos
Professora de Educação Infantil
Professora de Ensino fundamental 1ª a 4ª série
Professora de Educação Especial
2010 - 2019
Universidade Nove de JulhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente do Curso de Pedagogia na modalidade presencial e na modalidade a distância.
Atividades
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02/2010 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos dos contextos e Ações Escolares I, II, III; Estágio Curricular I, II, III e IV; Jogos e Brinquedos Pedagógicos;
2018 - 2018
Universidade virtual do Estado de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora e Tutora EaD, Carga horária: 40
2022 - 2022
Colégio Luiz BimbattiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Polivalente, Carga horária: 22, Regime: Dedicação exclusiva.
2023 - 2024
Ministério da Justiça e Segurança PúblicaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria Pedagógica EaD, Carga horária: 20
2022 - 2024
Universidade Newton PaivaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutoria Pedagógica EaD, Carga horária: 20
2023 - 2025
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria EaD, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria e Orientação Educacional - no Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva para Docentes e Gestores.
2022 - 2025
Instituição Paulista Adventista de EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora / Orientação Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientação Educacional - Fund II e Médio a partir de 01/2025.
2025 - Atual
Centro Universitário FacensVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor e Mediador Pedagógico
2025 - Atual
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor e Mediador EaD
2025 - 2025
Serviço Social da Indústria - Diretório Regional São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Orientação Educacaional - Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio.
2025 - Atual
FAM CENTRO UNIVERSITARIOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Indicadores Acadêmicos, Carga horária: 40
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