Andréia Mendes dos Santos
Professora Adjunta da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul junto a Escola de Humanidades, nos Programas de Pós Graduação em Educação (PPGEDU) e Ciências Sociais (PPGCSociais) e Curso de Graduação em Pedagogia; e na Escola de Ciências da Saúde e da Vida, Curso de Graduação em Psicologia. Coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Infância(s) e Educação Infantil (Nepiei) e dos Grupos de Pesquisa "Questões Sociais na Escola" e "Psicologia e Educação". Coordenadora do Laboratório das Infâncias LabInf. Coordenadora dos Cursos Latu Senso "Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado"; "Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil" e "Psicologia Escolar e Educacional". Editora da Revista Educação. Representante da PUCRS no Comitê de Infâncias da Rede Marista. Psicóloga, Mestre e Doutora em Serviço Social (PUCRS). Desenvolve estudos nas temáticas de infâncias, psicologia e educação, desenvolvimento infantil e escola.
Informações coletadas do Lattes em 14/10/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Serviço Social
2003 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Sociedade de Consumo: criança e propaganda, uma relação que dá peso
, Ano de obtenção: 2007. Patrícia Krieger Grossi. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Obesidade; Obesidade Infantil; Família; Qualidade de Vida; Serviço Social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social Aplicado / Especialidade: Serviço Social da Saúde. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas.
Mestrado em Serviço Social
2000 - 2003
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Obesidade Infantil: a Família com Excesso de Peso
, Ano de Obtenção: 2003.Patrícia Krieger Grossi.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Família; Obesidade Infantil; Psicologia; Serviço Social.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade. Setores de atividade: Cuidado À Saúde das Pessoas.
Graduação em Psicologia
1990 - 1995
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Os sentimentos dos familiares frente óbito por Acidente de Trabalho
Orientador: Maria da Graça Jaqques
Pós-doutorado
2010 - 2015
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
2009 - 2009
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde
2008 - 2008
Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Pró-Reitoria de Graduação e Educação Continuada. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Seminário de Desenvolvimento Acadêmico 2022. (Carga horária: 16h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Seminário de Desenvolvimento Acadêmico: Competências Universitárias,. (Carga horária: 11h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2019 - 2019
Questões éticas nos periódicos científicos. (Carga horária: 2h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2016 - 2016
XXIV Curso de Editoração Científica & IX Seminário Satélite para Editores P. (Carga horária: 26h). , Associação Brasileira de Editores Científicos, ABEC, Brasil.
2015 - 2015
Oficina Moodle- 96º edição. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2013 - 2013
Avaliação pericial no processo de Assedio Moral. (Carga horária: 5h). , INTERNATIONAL MANAGEMENT ASSOCIATION, ISMA-BR, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Iniciação em Justiça Restaurativa. (Carga horária: 48h). , Escola Superior da Magistratura do Rio Grande do Sul, ESM-AJURIS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Análise de Conteúdo Capacitação Para Pesquisadores. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2003 - 2003
Capacitação Para a Pesquisa. (Carga horária: 20h). , Organização das Nações Unidas Para a Educação a Ciência e a Cultura, UNESCO, Brasil.
1994 - 1994
Medicina. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Medicina. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Medicina. (Carga horária: 16h). , Secretaria do Trabalho, Ação Social e Comunitária, STCAS, Brasil.
1990 - 1990
Serviço Social. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Saúde e do Meio Ambiente, SES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública/Especialidade: Saúde do Trabalhador.
Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.
Organização de eventos
SANTOS, A. M. dos ; SANTOS, B. S. ; MAIA, D. S. . II Seminário Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva: infâncias e juventudes em foco. 2021. (Outro).
SANTOS, A. M. dos ; SANTOS, B. S. . II Seminário Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva: infâncias e juventudes em foco. 2021. (Outro).
GUILHERMO, A. A. ; MANTOVANI, A. M. ; SANTOS, A. M. dos ; RODENBUSCH, C. B. ; BECKER, C. ; SPAGNOLO, C. ; STOBAUS, C. D. ; ANTUNES, D. D. ; COFFERRI, F. F. ; RODRIGUES, H. ; NASCIMENTO, L. M. ; GASTALDO, L. F. ; PICCOLI, M. S. Q. ; HOMEM, M. P. ; STECANELA, N. ; PELLANDA, N. ; SARTORI, R. F. . IV SIPASE: Seminário Internacional Pessoa Adulta, saúde e Educação. 2017. (Outro).
SANTOS, A. M. dos . I Brincalhaço. 2017. (Outro).
SANTOS, A. M. dos . II Brincalhaço. 2017. (Outro).
SANTOS, A. M. dos ; MENDES, J. M. R. ; WUNSCH, D. S. . Seminário de Monografias do Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador. 2008. (Outro).
SANTOS, A. M. dos . Seminário de Lançamento da pesquisa de Vitimização nas 16 regiões do Orçamento Participativo. 2006. (Outro).
SANTOS, A. M. dos . Curso de Capacitação de gestores Conselheiros de Assistencia Social modulo 1. 2005. (Outro).
SANTOS, A. M. dos . Curso de Capacitação de Gestores Conselheiros de Assistencia Social Módulo 2. 2005. (Outro).
SANTOS, A. M. dos . Curso de Capacitação de Gestores e Conselheiros de assistencia Social modulo 3. 2005. (Outro).
SANTOS, A. M. dos ; FELIPPE, F. M. . Curso de Extensão Universitária "Obesidade: capacitação para intervenção". 2004. (Outro).
Participação em eventos
VIII CEDU: Colóquio Nacional de Educação Discente e I CINED: Congresso Internacional de Educação: História e Processos Educativos. 2023. (Outra).
Atividade de Extensão Comunitária "?EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA EDUCAÇÃO E DA PESQUISA NO CONTEMPORÂNEO.?EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DA EDUCAÇÃO E DA PESQUISA NO CONTEMPORÂNEO. 2021. (Outra).
CONGRESSO INTERNACIONAL DE ALTOS ESTUDOS EM EDUCAÇÃO - CAEduca 2021. ANALISANDO AS JUVENTUDES DE PORTO ALEGRE (RS) E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE A PANDEMIA DA COVID-19.. 2021. (Congresso).
II Seminário Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva: infâncias e juventudes em foco.O uso das tecnologias digitais e a criança com TEA: cenário em tempos de isolamento social. 2021. (Seminário).
XXVIII Colóquio da AFIRSE Portugal ?Educação e Idades da Vida ? Problemáticas de Investigação e Desafios na Sociedade Contemporânea?.?EDUCAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE A SAÚDE E O SOFRIMENTO PSÍQUICO E SUAS PROBLEMÁTICAS DE PESQUISA?. 2021. (Outra).
39ª Reunião Nacional ANPEd.Educação na primeira infância: rotinas e cotidiano como categorias pedagógicas. 2019. (Outra).
I CONEPED-Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação. 2019. (Congresso).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.O processo histórico da formação de professores no Brasil. 2019. (Encontro).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.Perspectivas sobre o desenvolvimento profissional dos professores: da Educação Básica à Universidade. 2019. (Encontro).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico: Competências Universitárias,. 2019. (Seminário).
48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.A prática DA psicologia e a prática NA psicologia. 2018. (Outra).
Andreia Mendes. A Brinquedoteca como possibilidade de Engagement na Educação Superior. 2018. (Congresso).
IV Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança: por uma luta sem fronteiras na defesa dos direitos da Criança.AÇÕES PEDAGÓGICAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Simpósio).
Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd ? XII ANPEd Sul.UMA REFLEXÃO SOBRE O COTIDIANO DA ALIMENTAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO CARDÁPIOS DE EXPERIÊNCIAS. 2018. (Outra).
X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Para além da Escrita Acadêmica: repercussões na formação docente. 2018. (Congresso).
IV SIPASE: Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação.INCLUSÃO DAS DIFERENÇAS DE FORMA E APTIDÃO FÍSICA NA EJA: A EDUCAÇÃO FÍSICA E A EDUCAÇÃO SOMÁTICA COMO POSSIBILIDADES. 2017. (Seminário).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico. 2017. (Seminário).
Seminário Especial Políticas de Infâncias em Tempos de incertezas. 2017. (Seminário).
Seminário Nacional.A criança ma cidade: as múltiplas linguagens infantis sobre alimentação. 2017. (Seminário).
Seminário Nacional.As crianças na cidade: a educação infantil como um prato cheio de aprendizagens. 2017. (Seminário).
XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal "A escola: dinâmicas e atores".Dilemas dos Profissionais da Educação: a Educação Infantil como campo de experiência e um prato cheio de aprendizagens. 2017. (Outra).
IX Seminário Satélite para Editores Plenos. 2016. (Seminário).
VI Fórum de Editores de Periódicos da Região Sul. 2016. (Outra).
XI Reunião Científica Regional da associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Educação - ANPEd Sul. 2016. (Encontro).
XVIII Endipe.Entre a Prática e a Experiência: o lugar da Ação nos Processos Transformadores. 2016. (Encontro).
XX Congresso Brasileiro de Educação Infantil da OMEP. Educação Infantil, lugar onde se aprende a comer. 2016. (Congresso).
XXIII Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste -EPEN.Jovens e suas representações de Gênero: relações e caminhos para uma Educomunicação dialógica no Ensino Médio. 2016. (Encontro).
XXIV Curso de Editoração Científica. 2016. (Outra).
V Fórum de Editores de Periódicos Científicos da Área da Educação da Região Sul - FEPAE. 2015. (Outra).
VII Fórum Nacional de Metodologias ativas de Ensino- Aprendizagem na formação em Saúde.A importância da Intersetorialidade entre as Políticas Públicas no atendimento a Pessoa Obesa submetida a Cirurgia Bariátrica. 2014. (Outra).
VII Fórum Nacional de Metodologias ativas de Ensino- Aprendizagem na formação em Saúde.A importância da Intersetorialidade entre as Políticas Públicas no atendimento a Pessoa Obesa submetida a Cirurgia Bariátrica. 2014. (Outra).
13 Congresso de Stress da ISMA-BR. 2013. (Congresso).
15 Fórum Internacional de Qualidade de Vida no TRabalho. 2013. (Outra).
5 Encontro Nacional de Qualidade de Vida na Segurança Pública. 2013. (Encontro).
Encontro Nacional de Responsabilidade Social e Sustentabilidade. 2013. (Encontro).
I SIPINF - Seminário Internacional sobre Políticas Públicas, Intersetorialidade e Família: Desafios éticos no ensino, na pesquisa e na formação profissional.Avanços e desafios da Lei Maria da Penha na implementação de políticas de enfrentamento à violência contra a Mulher no Estado do Rio Grande do Sul. 2013. (Seminário).
Workshop Padronização de Avaliação Pericial no Processo de Assedio Moral no Trabalho. 2013. (Outra).
10 Congresso Internacional da Rede Unida. Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Congresso).
7th Internacional Gender an Language Associations Conference. Advances and challenges of Maria da penha Law for the implementation of policies to fight violence against woman in rio Grande do Sul. 2012. (Congresso).
7th Internacional Gender an Language Associations Conference - IGALA. 2012. (Outra).
7th International Gender and Language Association Conference.Shelter for Women in Rio Grande do Sul:coping of domestic violence in the family sphere?. 2012. (Outra).
Aula Aberta PPGSS: Identidade Profissional - desafios da formação e do trabalho. 2012. (Outra).
Capacitação sobre a Plataforma Brasil. 2012. (Outra).
Colóquio de Pesquisa Internúcleos.Pesquisa Qualitativa e Narrativas Orais e Escritas. 2012. (Outra).
OFICINA: A etapa de campo e a técnica de entrevista. 2012. (Oficina).
OFICINA sobre Coletas Coletivas e Grupo Focal. 2012. (Oficina).
III Congreso Nacional de Trabajo Social - Procesos de intervención y formación profesional en Trabajo Social tendencias, debates y conquistas en el Trabajo Social de América Latina. Contribuições da Graduação em Psicologia e Serviço Social para a inserção de profissionais na Política de Assistencia Social no municipio de Porto Alegre. 2011. (Congresso).
Seminario Combate ao Crack e outras drogas ilícitas. 2011. (Seminário).
Workshop de Capacitação para submissão a editais Da Comunidade Europeia. 2010. (Outra).
Semana Acadêmica do Curso de Psicologia.Sociedade do Consumo: criança e propaganda, uma relação que dá peso. 2009. (Outra).
19ª Conferência Mundial de Serviço Social.Building Culture of Peace Through the Implementation of Restorative Practices in Elementary and Secondary Brazilian Schools. 2008. (Outra).
2 Seminário Gaúcho Olhares sobre Juventude, Violência, Escola e Bullying. 2008. (Seminário).
3ª Conferência da Justiça para o século 21. 2008. (Outra).
3ª Conferência da Justiça para o século 21.PROJETO PILOTO DE IMPLANTAÇÃO SUBSIDIADA, MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS DE DIFUSÃO DA CULTURA DE PAZ E DAS PRATICAS RESTAURATIVAS NAS ESCOLAS.. 2008. (Outra).
Curso de Iniciação em Justiça Restaurativa. 2008. (Outra).
IX Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Enfrentando o Conflito: Bullying Escolar em Porto Alegre. 2008. (Outra).
Simpósio de Saúde do Trabalhador e Proteção Social no contexto do Mercosul. 2008. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Educação para a Paz.Prevalência do Bullying nas Escolas Públicas de Porto Alegre: desvelando o fenômeno. 2008. (Simpósio).
Simpósio Internacional de Educação para a Paz.Prevalência do Bullying nas escolas públicas de Porto Alegre: desvelando o fenômeno. 2008. (Simpósio).
II Mostra de Pesquisa da Pós- Graduação da PUCRS.Sociedade de Consumo: Criança e Propaganda, uma relação que dá peso. 2007. (Outra).
Palestra sobre Processo de Trabalho do Assistente Social na FASE.O Processo de Trabalho do Assistente Social na FASE. 2007. (Outra).
Semana Acadêmica e VI Temas em Serviço Social. 2007. (Outra).
Seminário Nacional de Mídia e Psicologia: produção de subjetividade e coletividade.Mídia e Produções de Subjetividade: Questões da violência. 2007. (Seminário).
Seminário Nacional de Mídia e Psicologia: produção de subjetividade e coletividade. 2007. (Seminário).
III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Avaliação Qualitativa do Diagnóstico situacional do Campus da saúde da PUCRS- PROMED. 2005. (Congresso).
Seminário do Diagnóstico de Saúde do Distrito Leste - PROMED. 2005. (Seminário).
VI Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Relação entre Obesidade Infantil e Sociedade de Consumo. 2005. (Outra).
Encontro Estadual de Pesquisadores em Segurança Alimentar e Nutrição Sustentável.Qualidade das Propagandas Alimentícias e Obesidade Infantil: uma questão de segurança. 2004. (Encontro).
IX Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social.A Disciplina da Obesidade no Serviço Social. 2004. (Encontro).
IX Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social.A Concepção de Educação e a Formação do profissional de Serviço Social. 2004. (Encontro).
MINI - CURSO SOBRE ANÁLISE DE CONTEÚDO - CAPACITAÇÃO PARA PESQUISADORES PROMED. 2004. (Oficina).
VII COMSAÚDE.VII Conferência Brasileira de Comunicação e Saúde - Mídia, Saúde e Alimentação -VII COMSAÚDE. 2004. (Outra).
V Salão de Iniciação Científica PUCRS.Associação entre Obesidade Infantil e Desempenho Escolar. 2004. (Outra).
V Salão de Iniciação Científica PUCRS.Obesidade infantil e suas interferências : a Mídia. 2004. (Outra).
5o. Encontro Brasileiro de Transtornos Alimentares e Obesidade. 2003. (Encontro).
5 Encontro Brasileiro de Transtornos Alimentares e Obesidade: perspectivas para o 3 Milênio.O Excesso de Peso da Família com Obesidade Infantil. 2003. (Encontro).
Pesquisa sobre Vitimização e Racismo nas Escolas.Seminário de Capacitação para a Pesquisa Vitimização e Racismo nas Escolas. 2003. (Seminário).
Seminário de Capacitação para Pesquisadores- PROMED. 2003. (Seminário).
2a. Jornada do Pós-Graduação em Psicologia.Desafios da Psicologia na Contemporaneidade. 2001. (Outra).
2ª Jornada do Pos-Graduação em PsicologIa PUCRS. 2001. (Outra).
4 Congresso Internacional de Segurança, saúde e Higiene no Trabalho - PREVENSUL. O peso da Família: a obesidade infantil e o estresse no trabalho. 2001. (Congresso).
Seminário de Desenvolvimento Social. 2001. (Seminário).
Curso: Programa de Qualidade Total.Curso de Programa de Qualidade Total. 1997. (Outra).
Encontro Temático sobre Família. 1996. (Encontro).
VI Jornada do IEPP. 1994. (Outra).
VI Salão de Inicação Científica da UFRGS.Violência Urbana e Óbitos Relacionados com o Trabalho ocorridos com Moradores de Porto Alegre em 1992. 1994. (Outra).
13ª Semana Científica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.Intoxicação por Benzeno na Grande Imprensa. 1993. (Outra).
3o. Ciclo de Debates sobre Sexualidade Humana - Enfoque Multidisciplinar. 1993. (Seminário).
Ciclo de Estudos em "Saúde do Trabalhador".Ciclo de Estudos em "Saúde do Trabalhador". 1993. (Outra).
Alcool e Outras Substâncias Psicoativas. 1992. (Seminário).
IV Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Stress no Trânsito. 1992. (Outra).
IV Salão de Iniciação Científica da UFRGS.O Sentimento dos Familiares Frente ao Óbito Provocado por Acidentes Relacionados com o Trabalho. 1992. (Outra).
IV Salão de Iniciação Científica da UFRGS.Implementação do Centro de Documentação, Pesquisa e Formação em Saúde e Trabalho. 1992. (Outra).
Jovem X Violência. 1992. (Seminário).
II Encontro Nacional de Psicologia do Trabalho. 1991. (Encontro).
IV Encontro Estadual de Saúde Mental. 1990. (Encontro).
Seminário Criança e Adolescente em busca de Proteção Integral. 1990. (Seminário).
Fórum de Debates Adolescente Hoje. 1988. (Simpósio).
Participação em bancas
SANTOS, A. M. dosSANTOS, B. S.; LIMA, P. M.. Desenvolvimento do Bebê: implicações do agenciamento cotidiano e representações sociais na Creche. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; FERRARO, J. L. S.;MACHADO, G. C.. Registros na Educação Infantil: Olhares sobre as infâncias e práticas pedagógicas potencialmente significativas para documentar. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SILVA JUNIOR, B. S.SANTOS, A. M. dos; MOURA, P. S.. Contribuições para Formação de Professores na Perspectva da Psicologia Histórico-Cultural de Vygotski ,. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.
SILVA JUNIOR, B. S.SANTOS, A. M. dos; HAMMES, L. J.. Avaliando a Qualidade da Interação Adulto/Criança em uma Turma do Pré II. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pampa.
SANTOS, A. M. dos; CADONA, E.; CERUTTI, E.; TIMM, J. W.. ?A Sul da Quarentena?: alguns desafios e a Saúde Docente em tempos de Pandemia. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
FERRARO, J. L. S.;DOS SANTOS, ANDRÉIA MENDES. ?INCLUSÃO E TRANSDISCIPLINARIDADE: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA REDE DE APOIO AO PROFESSOR, NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; EBERT, S. L. F.; CHERON, C.. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO AFETO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dosSANTOS, B. S.; DANTAS, N. M. R.. A INCLUSÃO DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, B. S.SANTOS, A. M. dos; MARTINS, G. D. F.; MAIA, D. S.. OS PROGRAMAS PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR E CRIANÇA FELIZ E A INTERVENÇÃO PRECOCE CENTRADA NA FAMÍLIA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, B. S.SANTOS, A. M. dos; SPAGNOLO, C.. POSSIBILIDADES PARA PENSAR O MAL-ESTAR E BEM-ESTAR DOCENTE EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dosSANTOS, B. S.; GIORDANI, L. F.. OS DIREITOS DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; LASSANCE, M. C.;SANTOS, B. S.. ?Quando eu crescer: Um olhar através do tempo para a influência das experiências escolares na carreira de jovens adultos ingressantes na Educação Superior?. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; SALATA, A. R.; OLIVEIRA, L. M.. Estigma e Discriminação: as relações afetivas inter-raciais no Estado do Rio Grande do Sul. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; MOROSINI, M. C.; OLIVEIRA, M. Z.. Professor por escolha? um estudo sobre como os estudantes de Licenciatura constroem sua carreira Docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
DOS SANTOS, ANDRÉIA MENDES; EGGERT, E.; CHAGAS, E. R. C.. Autoconhecimento emocional do professor: a preocupação com a pessoa, antes do profissional. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
FERRARO, J. L. S.;SANTOS, A. M. dos; DOCKHORN, D. M. C.. Programa saúde na Escola: práticas pedagógicas e saberes construídos. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; EBERT, S. L. F.;LACERDA, Miriam Pires Correa de. O brincar livre na Educação Infantil: da diversão a garantia de direito(s). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dosSANTOS, B. S.; VIEIRA, A. J. H.. Da inovação em Educação às Escolas Emergentes: papel social, valores e estratégias para a formação humana. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GERSHENSON, B.;GROSSI, Patricia KriegerSANTOS, A. M. dos. Justiça Restaurativa no Sistema Penitenciário: possibilidades para redução de danos?. 2018. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dosLACERDA, Miriam Pires Correa deWUNSCH, D. S.. Um caminho para a identidade docente: do mal-estar à autonomia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dosLACERDA, Miriam Pires Correa deGROSSI, Patricia Krieger. Educador Social: a contribuição das trajetórias de aprendizagem e do vínculo com o aprender para a constituição do ensinante e para a atuação junto a jovens em situação de vulnerabilidade social.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
LACERDA, Miriam Pires Correa deDOS SANTOS, ANDRÉIA MENDESFERNANDES, C. M. B.; SILVEIRA, D. N.. Juventudes e o Ensino Médio Politécnico: a estética do efêmero e a construção do conhecimento - uma nova dialética. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
PEREIRA, M. V.;SANTOS, A. M. dos; LIMA, V. M. R.; HERMANN, N. M. A.. O Livro didático de Filosofia no Ensino Médio e a formação do debate crítico em uma Sociedade plural. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
ROZEK, M.;SANTOS, A. M. dos; BASSOLS, A. M. S.; VIEGAS, L. T.. Os Alunos fantasmas da inclusão: transtornos mentais e escolarização. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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BATTISTI;AGUINSKY, B. G.SANTOS, A. M. dos; PEREIRA, MArcus Villela. A Justiça Juvenil Restaurativa e a constituição de um novo espaço público no Sistema de Justiça. 2011. Dissertação (Mestrado em serviço social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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LACERDA, Miriam Pires Correa deSANTOS, A. M. dos. Contribuições da abordagem Emmi Pikler para o desenvolvimento de bebês e Crianças bem pequenas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
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FARE, M. L.;SANTOS, A. M. dos. A autonomia na Educação Infantil: estudos das contribuições de Maria Montessori. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
STOBAUS, C. D.;SANTOS, A. M. dos. A construção do vínculo Educador/a com Aluno/a entre quatro meses e um ano de idade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
VITORIA, M. I. C.;SANTOS, A. M. dos. Sociedade do Consumo: interlocuções do processo de consumo infantil exarcebado da contemporaneidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BONELLI, S. M. S.;SANTOS, A. M. dos. Semideuses em Sala de Aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BONELLI, S. M. S.;SANTOS, A. M. dos. Literatura Infantil e Alfabetização. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BASTOS, M. H. C.;SANTOS, A. M. dos. A importância da rotina escolar no cotidiano da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BONELLI, S. M. S.;SANTOS, A. M. dos. Como é pensada a construção da avaliação de Crianças da Educação Infantil em uma Escola Privada de Porto Alegre?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
LACERDA, Miriam Pires Correa deSANTOS, A. M. dos. A importancia da Brincadeira de Esconde-esconde para o desenvolvimento Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BASTOS, M. H. C.;SANTOS, A. M. dos. Uni Duni-te Quero brincar com Você Brincadeiras e Processos de socialização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
MOROSINI, M. C.;SANTOS, A. M. dos. A Brincadeira e o Jogo na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos. 24 Salão de Inciação Científica da PUCRS. 2023. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos. 23 Salão de Iniciação Científica PUCRS. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; OLIVEIRA, L. M.; COLLA, R. A.. 20 Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2019. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; PEREIRA, M. V.; BASTOS, M. H. C.. Seminário Interno de Avaliação de Iniciação Científica CNPq/FAPERGS da PUCRS. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
LIMA, V. M. R.;LACERDA, Miriam Pires Correa de; DALVOGLIO, T. R.;SANTOS, A. M. dos. Processo Seleção PPGEDU/PUCRS - nivel Mestrado. 2015. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; FAUSTINI, M.S.A.;BELLINI, Maria Isabel. 15 Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2014. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos. 19 Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2018.
GUILHERMO, A. A.; GASTALDO, L. F.; CESCON, E.; RAMOS, F. B.; MARTINS, G. D. F.; ROSA, G. A.; TAUCHEN, G.; FACIN, H. P.; ROZEK, M.; NORNBERG, M.; RIGO, N. M.; MANTOVANI, A. M.; SANTOS, P. K.; MATOS, S. R. L.; AZEVEDO, T. M.; RAMIREZ, V.;SANTOS, A. M. dos; SPAGNOLO, C.; STOBAUS, C. D.; ANTUNES, D. D.; COFFERRI, F. F.; RODRIGUES, H.;NASCIMENTO, L. M.. IV SIPASE - Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; CHAGAS, E. R. C.; GELLER, M.. 17 Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; GUIMARAES, G. T. D. Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica CNPq/FAPERGS Da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 2014. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos. XIV Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos. XIV Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos. XIV Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
MENDES, J. M. R.KERN, F. A.; MACIEL, A. L. S.;SANTOS, A. M. dos. II Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica CNPq/FAPERGS da PUCRS. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dosGROSSI, Patricia KriegerARGIMON, I. I.CAMARGO, MVINCENSI, J G. Grupo de Apoio aos Cuidadores de Idosos: uma proposta de ação intersetorial para promoção da saude mental do cuidador e prevenção da violencia contra o idoso. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
RODRIGUES, D R;SANTOS, A. M. dosPRATES, J. C.. V Mostra de Pós Graduação PUCRS. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
VINCENSI, J GSANTOS, A. M. dosPRATES, J. C.GROSSI, Patricia Krieger. V Mostra Pós Graduação PUCRS. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
VILLAR, VLC;SANTOS, A. M. dosPRATES, J. C.MENDES, J. M. R.. V Mostra Pos Graduação PUCRS. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
BATTISTI;SANTOS, A. M. dosPRATES, J. C.AGUINSKY, B. G.. V Mostra Pos Graduação PUCRS. 2010. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SANTOS, A. M. dos; EYNG, A. M.. Congresso Nacional da PUCPR - EDUCERE. 2009. PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DO PARANA.
Orientou
Práticas pedagógicas para a Educação Inclusiva; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Possibilidades Pedagógicas do Desenho Infantil; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A Espiritualidade na formação e desenvolvimento da Criança; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A infância Indígena: um olhar a partir da escola; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Aprender a ler (o mundo) e a escrever (sua história); Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Educação de Bebês: um olhar sobre a corporeidade e sensorialidade; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A IMPORTÂNCIA DO VÍNCULO AFETIVO NA RELAÇÃO PROFESSOR-CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Articulações entre educação e saúde para avaliação do desenvolvimento de bebês e crianças pequenas: possibilidades de intervenções; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
ESTUDO QUALITATIVO SOBRE AS POTENCIALIDADES DE UMA BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS PROCESSOS INCLUSIVOS DOS ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES NO CAMPO DA INTERVENÇÃO PRECOCE NA PRIMEIRA INFÂNCIA; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
A criança na escola: o processo de medicalização como sintoma da fragilidade da/na infância; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Início: 2021; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul;
Infâncias e Educação da Criança no Brasil Marista; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; (Orientador);
Laboratório das Infâncias, promovendo elos entre o protagonismo doas crianças e educação continuada de jovens universitários; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; (Orientador);
Laboratório das Infâncias, promovendo elos entre o protagonismo doas crianças e educação continuada de jovens universitários; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Registros na Educação Infantil: Olhares sobre as infâncias e práticas pedagógicas potencialmente significativas para documentar; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A educação na saúde: possibilidades de atuação do pedagogo no hospital; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO AFETO; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Desenvolvimento do Bebê: implicações do agenciamento cotidiano e representações sociais na creche; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
?Quando eu crescer: Um olhar através do tempo para a influência das experiências escolares na carreira de jovens adultos ingressantes na Educação Superior?; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Estigma e discriminação: As relações afetivas inter-raciais no Estado do Rio Grande do Sul; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
PROFESSOR POR ESCOLHA? UM ESTUDO SOBRE COMO O ESTUDANTE DE LICENCIATURA ENTENDE A CONSTRUÇÃO DA CARREIRA DE PROFESSOR; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O brincar livre na Educação Infantil: da diversão a garantia de direito(s); 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Da inovação em Educação às Escolas emergentes: papel social, valores e estratégias para a formação humana; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Educador Social: a contribuição das trajetórias de aprendizagem e do vínculo com o aprender para a constituição do ensinante e para a atuação junto a jovens em situação de vulnerabilidade; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Um caminho para a Identidade Docente: do mal-estar à autonomia; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O PET-SAÚDE/PUCRS como estratégia para a formação profissional dos Trabalhadores do SUS; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de pos graduação em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Politica Proibicionista de Drogas no Brasil; 2013; Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O Serviço Social e o Controle Social na Saúde: uma análise sob a perspectiva dos Assistentes Sociais; 2013; Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O peso que nao é medido pela balança: as repercussoes da obesidade no cotidiano dos sujeitos; 2012; Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O Cotidiano da Educação Infantil a partir da pandemia: práticas pedagógicas através da experiência e do vínculo; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
PRÁTICAS MEDITATIVAS: ESCOLAS EM CONEXÃO COM O DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRAL, PROMOÇÃO DE SAÚDE E UMA CULTURA DE PAZ; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Narrativas gerontopedagógicas de educadoras aposentadas sobre a construção subjetiva do envelhecimento; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
DA (DES) ESPERANÇA À ESPERANÇA DE INSERÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA IMIGRANTE NO NOVO LAR: O PAPEL DA ESCOLA; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
COTAS RACIAIS NO COTIDIANO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PORTO ALEGRE: implicações para a educação das relações étnico-raciais; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Jovens olhares sobre a Cidade: lugares e territórios urbanos de estudantes portoalegrenses; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Desenvolvimento da Pessoa do Professor universitário de graduação com vistas a melhoria do Bem-Estar e Qualidade de Vida no Trabalho à luz da Psicologia Positiva; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A Experiencia do Trote: um caminho para a inserção na Escola; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Educação Física Escolar Somática; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Formação Continuada numa perspectiva da Educação para a Inteireza: uma necessidade do Professor de Creche; 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O peso dos determinantes sociais da Saúde na vida dos Sujeitos bariátricos: os desafios para o SUS; 2015; Tese (Doutorado em programa de pos graduação em serviço social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
2020; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Andreia Mendes dos Santos;
2019; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Andreia Mendes dos Santos;
O processo de Mediação no Direito de Família; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito de Família e Sucessões) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Alienação Parental e Síndrome da Alienação Parental e seus aspectos Psicológicos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito de Família e Sucessões) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Alienação Parental e Síndrome da Alienação Parental e seus aspectos Psicológicos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito de Família e Sucessões) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O Processo de Mediação no Direito de Família; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Direito de Família e Sucessões) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A sobrecarga do Trabalho do Assistente Social no CRAS Norte/Nordeste de Porto Alegre/RS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A influencia da mudança de Gestão na saúde dos trabalhadores no CAPS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Gênero: as múltiplas funções da mulher e a influência na saúde mental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Distúrbio Vocal em Funcionários Públicos do RS- 2009/2012; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A influência das Redes de Apoio dos Servidores da Prefeitura Municipal de Porto Alegre no processo de Reinserção pós processo de Reabilitação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O impacto da Gestão Humanizada no Bem-Estar de Equipes de Trabalho no setor Público; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Análise da relação da estrutura organizacional da Previdência Social com o adoecimento dos servidores; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
DOENÇAS OCUPACIONAIS DOS PESCADORES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
CONSTRUÇÃO DE CAPITAL SOCIAL NAS AÇÕES DAS TRIBOS NAS TRILHAS DA CIDADANIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Responsabilidade Social) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL INICIADA PELA PRÁTICA DO VOLUNTARIADO CORPORATIVO ORGANIZADO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Responsabilidade Social) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A difícil tarefa de consiliar Trabalho X Mulher no seu dia-a-dia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A Saúde dos trabalhadores da Assistencia; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Assedio Moral; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Uma Revisao sobre a saúde mental dos trabalhadores; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Saúde Mental dos Trabalhadores da área de Governança em Hotelaria; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A Inclusão do Deficiente Auditivo no mercado de trabaho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Os Desafios da Pessoa com Deficiência no mercado de trabalho; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Trabalhador Gráfico: Interferências da Saúde Mental na Produtividade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Sintomas encontrados em Trabalhadores expostos a Níveis de Pressão Sonora Elevados; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Estrangeiros no Rio Grande do Sul: Revisão teórica desta historia e uma reflexão sobre a saúde os trabalhadores que atendem essa realidade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
PROGRAMA VIVA BEM VIVA MAIS: UMA SINALEIRA AOS TRABALHADORES; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em saúde do trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Responsabilidade Social: avaliação da inclusao de jovens egressos do Projeto Pescar no Mercado de tTrabalho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Responsabilidade Social) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Responsabilidade Social: é preciso mostrar para ter? A importancia do Balanço Social; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao em Responsabilidade Social) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O Social e o Trabalho em Rede; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestao no Terceiro Setor) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Associação Software livre; org - Socialmente Justo, economicamente viavel e tecnicamente sustentável; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Economia Social) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Perfil do Trabalhador Rural do Municipio de Gravataí/RS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Saúde do Trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Fenômeno com nova roupagem: a Exclusão Social como agravante do Sofrimento Psíquico; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Saúde do Trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
OPERADORES DE TELEMARKETING: UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DE VIDA NESTA ATIVIDADE PROFISSIONAL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Medicina do Trabalho) - Centro de Estudo e Documentação em Saúde do Trabalhador; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
DAER ?DIVISÃO DE TRANSPORTE COLETIVO; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em DAER) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
GERENCIAMENTO E FISCALIZAÇÃO DOS MEDIDORES ELETRÔNICOS DE VELOCIDADE ATRAVES DO MONITORAMENTO DE IMAGEM; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em cURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENGENHARIA DE TRANSITO) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
INTOLERANCIA A LACTOSE E OS RISCOS PARA A PRODUÇÃO DE LEITE; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Administração Rural) - Fundação Irmão José Otão; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
A Saúde do Trabalhador informal que desenvolve sua atividade na própria moradia; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Saúde do Trabalhador) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
OBESIDADE: FORTALECENDO A AUTONOMIA DOS TRABALHADORES OBESOS ATRAVÉS DO PROCESSO GRUPAL; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Faculdade de Serviço Social PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Laboratório das Infâncias, promovendo elos entre o protagonismo doas crianças e educação continuada de jovens universitários; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Crianças na contemporaneidade: Enfrentamento às vulnerabilidades no cotidiano Da e Na Infância; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Projeto de Apoio Técnico à Revista Educação: colaboração e aprendizagens significativas ao Estudante PUCRS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
O Campo da Educação em Movimento: estudo sobre o cotidiano Da e Na infância durante o COVID-19; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Projeto de Apoio Técnico à editoração da Revista Educação: colaboração e aprendizagens do estudante; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - c/ habilit; ) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Crianças na contemporaneidade: Enfrentamento às vulnerabilidades no cotidiano Da e Na Infância; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Projeto Oficinas com os alimentos: experiências pedagógicas e promoção da saúde na Educação Infantil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Pedagogia da comida: os processos de alimentação como aprendizagem na Educação Infantil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Projeto de Apoio Técnico à editoração da Revista Educação: colaboração e aprendizagens do estudante; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Projeto Oficinas com os alimentos: experiências pedagógicas e promoção da saúde na Educação Infantil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Pedagogia da comida: os processos de alimentação como aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia - c/ habilit; ) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
PROPOSTA DE APOIO A EDITORAÇÃO E PUBLICAÇÃO DA REVISTA EDUCAÇÃO/PUCRS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Cotidiano e experiência na Educação Infantil: a rotina como categoria pedagógica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Prática educativa em Saúde: Educação Infantil, lugar onde se aprender a comer; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
PROPOSTA DE APOIO A EDITORAÇÃO E PUBLICAÇÃO DA REVISTA EDUCAÇÃO/PUCRS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Cotidiano e experiência na Educação Infantil: a rotina como categoria pedagógica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Prática educativa em Saúde: Educação Infantil, lugar onde se aprender a comer; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Projeto de Editoração e Publicação da Revista Educação PUCRS; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Prática educativa em Saúde: Educação Infantil; lugar onde se aprende a comer; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Hora da alimentação na Educação Infantil: um prato cheio de aprendizagem; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
PROJETO DE EDITORAÇÃO E PUBLICAÇÃO DA REVISTA EDUCAÇÃO/PUCRS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Projeto de Editoração da Revista Educação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Fatores de vulnerabilidade de Pacientes submetidos a Cirurgia Bariátrica pelo SUS; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Prevalencia do bullying em escolas publicas de Porto Alegre/RS; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Faculdade de Serviço Social PUCRS; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Obesidade Infantil e suas Interferências: a Mídia; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Associação entre Obesidade Infantil e Desempenho Escolar; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
Obesidade infantil e suas interferências : a Mídia; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Faculdade de Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Andreia Mendes dos Santos;
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DIPP, R. P. ; SANTOS, A. M. dos . A prática DA Psicologia Escolar e a prática NA Psicologia Escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VERISSIMO, A. C. B. ; SANTOS, A. M. dos ; SILVA, R. S. . O BRINCAR LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA DIVERSÃO À GARANTIA DE DIREITOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. S. ; SANTOS, A. M. dos . A Brinquedoteca como possibilidade de Engagement na Educação Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MALINOSKI, S. ; BORGES, T. D. B. ; SANTOS, A. M. dos . Para além da Escrita acadêmica: repercussões na formação docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, A. M. dos ; LACERDA, Miriam Pires Correa de . Dilemas dos Profissionais da Educação: a Educação Infantil como campo de experiência e um prato cheio de aprendizagens. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LACERDA, Miriam Pires Correa de ; DOS SANTOS, ANDRÉIA MENDES . Escola básica e Licenciatura em pedagogia: o necessário diálogo para formação de jovens professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, F. S. ; SILVA, R. S. ; ANTUNES, D. S. H. Y. ; VERISSIMO, A. C. B. ; SANTOS, A. M. dos . Educação Somática como conteúdo inclusivo nas aulas de Educação Física Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DOS SANTOS, ANDRÉIA MENDES ; VERISSIMO, A. C. B. ; ANTUNES, D. S. H. Y. ; SILVA, R. S. . A criança na cidade: as múltiplas linguagens infantis sobre alimentação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, A. M. dos ; VERISSIMO, A. C. B. . As crianças na cidade: a educação infantil como um prato cheio de aprendizagens. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, F. S. ; RODENBUSCH, C. B. ; VERISSIMO, A. C. B. ; DOS SANTOS, ANDRÉIA MENDES . Educação somática como perspectiva inclusiva nas aulas de educação física escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, F. S. ; SANTOS, A. M. dos . Discursos midiáticos sobre Educação Física escolar: perspectivas comparadas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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VERISSIMO, A. C. B. ; SILVA, R. S. ; COSTA, F. S. ; SANTOS, A. M. dos . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ALIMENTAÇÃO COMO CAMPO DE EXPERIÊNCIA E UM PRATO CHEIO DE APRENDIZAGENS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, A. M. dos . Me preparando para o futuro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ANTUNES, D. S. H. Y. ; SILVA, R. S. ; MALINOSKI, S. ; SANTOS, A. M. dos . Contribuições das Práticas Integrativas e Complementares no trabalho Docente: recursos pedagógicos, formação continuada e saúde do Trabalhador. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, F. S. ; CAMPELO, R. C. V. ; SANTOS, A. M. dos . Educação física escolar, saúde e qualidade de vida: contribuições epistemológicas do campo e a emergência de ressignificações curriculares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, F. S. ; SOUSA, J. C. ; SANTOS, A. M. dos . Inclusão das diferenças de forma e aptidão física na EJA: a educação física e a educação somática como possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, A. M. dos ; EBERT, S. L. F. . Organização curricular na educação infantil: o cotidiano e a rotina como experiências pedagógicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, V. N. ; SANTOS, A. M. dos . Um panorama das Culturas Juvenis na América Latina: as Juventudes em foco. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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OLIVEIRA, V. H. N. ; SANTOS, A. M. dos . Juventudes e território: um panorama no espaço Íbero-Americano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, F. S. ; VERISSIMO, A. C. B. ; SILVA, R. S. ; ANTUNES, D. S. H. Y. ; CAMPELO, R. C. V. ; DOS SANTOS, ANDRÉIA MENDES . A inclusão das diferenças de forma e aptidão física na EJA: a educação física somática como possibilidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, A. M. dos ; ROZEK, M. ; BRAUNER, M. F. . Educação Infantil, lugar onde se aprende a comer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AZEVEDO, V. L. S. ; SANTOS, A. M. dos . O PET-SAÚDE/PUCRS como estratégia para a formação profissional dos Trabalhadores do SUS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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AZEVEDO, V. L. S. ; SANTOS, A. M. dos ; SILVEIRA, L. R. . Estudo sobre a dimensãopolítica na formação dos Residentes da Residência Integrada em Saúde do Grupo Hospitalar Conceição. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. S. ; SANTOS, A. M. dos . Proletarização do trabalho Docente: um caminho para o sofrimento psíquico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, R. S. ; SANTOS, A. M. dos . A construção da Identidade Docente em tempos de Proletarização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, R. S. ; COSTA, F. S. ; ANTUNES, D. S. H. Y. ; SANTOS, A. M. dos . Identidade Docente e Afeto na formação de Professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COSTA, F. S. ; SANTOS, A. M. dos . Decodificação Midiática em Narrativas Juvenis sobre Corpos erotizados no Forró Eletrônico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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COSTA, F. S. ; SANTOS, A. M. dos . Psicomotricidade e Imagem Corporal na Infância: princípios de um estado de Conhecimento na Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GROSSI, Patricia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, S.M.A.F. ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, Sonia M.A.F ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, S.M.A.F. ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, S.M.A.F. ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, Sonia M.A.F ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, Sonia M.A.F ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, S.M.A.F. ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, Sonia M.A.F ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, Sonia M.A.F ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, Sonia M.A.F ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GROSSI, Patrícia Krieger ; VINCENSI, J G ; ALMEIDA, S.M.A.F. ; SANTOS, A. M. dos . Dando voz as mulheres em situação de violência doméstica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PRATES, J. C. ; SANTOS, A. M. dos ; CARBONARI, J. ; LARTIGAU, I. . Contribuições da Graduação em Psicologia e Serviço Social para a inserção de profissionais na Política de Assistencia Social no municipio de Porto Alegre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PRATES, J. C. ; SANTOS, A. M. dos ; CARBONARI, J. ; LARTIGAU, I. . Contribuições da Graduação em Psicologia e Serviço Social para a inserção de profissionais na Política de Assistencia Social no municipio de Porto Alegre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. M. dos . Marketing e escolhas alimentares na Infância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, A. M. dos . Descobrindo os aspectos psicológicos da Obesidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BURICO, TS ; SILVA, TC ; BARBIERI, NB ; CAMARGO, M ; SCHIMIDT, MB ; HENES, ILO ; ANZOLIN, L ; VENDRAME, K. ; VINCENSI, J G ; IALÁ, F ; SANTOS, A. M. dos ; TAVARES, A ; MIR, AL . Grupo de Apoio a Cuidadores de Idosos: uma proposta de ação intersetorial para a promoção da Saúde Mental do Cuidador e Prevenção da Violência contra o Idoso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. M. dos . Desmistificando a Pesquisa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, A. M. dos . Semana Acadêmica do Curso de Psicologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, A. M. dos ; GROSSI, Patrícia Krieger . Prevalência do Bullying nas Escolas Públicas de Porto Alegre: desvelando o fenômeno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTOS, A. M. dos . Semana Acadêmica e VI Temas em Serviço Social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. M. dos . Sociedade de Consumo: Criança e Propaganda, uma relação que dá peso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. M. dos . Mídia e Produções de Subjetividade: Questões da violência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FELIPPE, F. M. ; MORETTO, A. ; SANTOS, A. M. dos ; AGUINSKY, B. G. ; BALLESTER, D. ; HARZHEIM, E. ; SANTOS, Fabiane K. ; KERN, F. A. ; MENDES, J. M. R. . Avaliação Qualitativa do Diagnóstico Situacional do Campus da Saúde da PUCRS - PROMED. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, A. M. dos . A Concepção da Educação e a Formação do Profissional de Serviço Social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. M. dos . Associação entre Obesidade Infantil e Desempenho Escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. M. dos . Obesidade Infantil e suas interferências na Mídia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. M. dos . Obesidade Infantil e Mídia: as ofertas da Televisão alimentando a Doença. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, A. M. dos ; LOURENÇO, Lucelinda Marques ; KESSLER, João Batista ; LOPES, Eliane Maria ; PEDERIVA, Marco Aurélio . Stress no Trânsito. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, A. M. dos ; LOURENÇO, Lucelinda Marques . O Sentimento dos Familiares Frente ao Óbito Provocado por Acidentes Relacionados com o Trabalho. 1993. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Outras produções
SCHEFFER, N. ; CARDOZO, P. R. ; SANTOS, A. M. dos . PROTOCOLOS DE AVALIAÇÃO PARA INGRESSO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2021.
SANTOS, A. M. dos . Parecerista AD HOC Revista Brasileira de Educação. 2022.
SANTOS, A. M. dos . Comissão Científica GT 20 - Psicologia da Educação, Anped Regional Sul. 2022.
ANDRADE, M. M. ; RESENDE, A. L. ; CARVALHO, R. T. ; ORRU, S. E. ; ARMENARA, V. A. ; CANAL, S. ; SANTOS, A. M. dos ; SILVA, K. F. W. ; CARDOSO, A. A. ; MACHADO, N. L. ; GUIMARAES, I. S. . PROGRAMA DE INCLUSÃO PEDAGÓGICA E SOCIAL DE ESTUDANTES AUTISTAS DA UFMG. 2023.
SANTOS, A. M. dos . Parecerista Ad Hoc Revsita Estuios sobre las Culturas Contemporáneas. 2020.
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SANTOS, A. M. dos . Parecer acadêmico da obra: 1462, submetida para publicação junto a Editora Edipucrs. 2020.
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SANTOS, A. M. dos . Parecer ao Comitê Interno de Avaliação dos Projetos submetidos ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PESQUISA CLÍNICA 2021.. 2020.
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PEREIRA, M. V. ; SANTOS, A. M. dos ; CARVALHO, I. C. M. . Revista Educação. 2015. (Editoração/Periódico).
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SANTOS, A. M. dos ; PRATES, J. C. . Relatorio PNPD 4 ano - CAPES PROCESSO N 2708/09-4. 2014. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, A. M. dos . Psicologia Aplicada ao Direito de Familia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. M. dos . Didática I: o ensino em Saúde do Trabalhador. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. M. dos . Didática II: o ensino do Método Científico. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. M. dos . Manual para elaboração do Trabalho de Conclusao no Curso de Especialização em Auditoria Fiscal do Trabalho. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
SANTOS, A. M. dos ; PRATES, J. C. . Relatorio PNPD 3 ano - CAPES PROCESSO N 2708/09-4. 2013. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, A. M. dos . Psicologia Aplicada ao Direito de Familia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. M. dos . Didática I: o ensino em Saúde do Trabalhador. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. M. dos . Didática II: o ensino do Método Científico. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. M. dos ; PRATES, J. C. . Plataforma Brasil e Pesquisa Múltipla. 2012. .
SANTOS, A. M. dos . Capacitação de Agentes da FASC no Trabalho com Grupos como ferramenta na execução da Política Nacional de Assistência Social, a luz da compreensão dos Processos Sociais e da Questão Social. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, A. M. dos ; PRATES, J. C. . Relatório Parcial Edital PNPD - 2 ANO. 2012. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, A. M. dos . Didática I: o ensino em Saúde do Trabalhador. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, A. M. dos . Didática II: o ensino do Método Científico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
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AGUINSKY, B. G. ; KERN, F. A. ; SANTOS, A. M. dos ; FRAGA, C. ; ENGEL, E. N. . Vitimização nas Escolas. 2003. (Relatório de pesquisa).
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SANTOS, A. M. dos ; AGUINSKY, B. G. ; FRAGA, C. ; ENGEL, E. N. ; KERN, F. A. . Vitimização nas Escolas. 2003 (Pesquisa) .
SANTOS, A. M. dos ; MELLO, E. D. . Atendimento Ambulatorial versus Programa de Educação em Obesidade Infantil: qual oferece mais conhecimentos e mudança de hábitos?. 2001 (Pesquisa) .
SANTOS, A. M. dos ; MENDES, J. M. R. ; OLIVEIRA, Paulo Antônio Barros . Violência Urbana e Óbitos ocorridos por causa externas entre Moradores de Porto Alegre. 1994 (Pesquisa) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Infâncias e a Educação da Criança no Brasil Marista, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido junto as escolas, colégios e unidades sociais da Rede Marista voltado a conhecer as características da educação infantil da rede, afim de propor um jeito Marista de fazer a Educação Infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (7) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Ana Carolina Brandão Veríssimo - Integrante / Maria Inete Rocha Maia - Integrante / Renata Plácido Dipp - Integrante / Rubiane Severo Oliva - Integrante / Fabiane Motta Botton - Integrante / Cristiano Hamann - Integrante / Daniela Saheb - Integrante / Michelle Jordão Machado - Integrante / Bibiana Oliveira - Integrante / Tiago Franceschini da Rosa - Integrante / Karin Lacerda - Integrante / Marcella de S. Cytrangolo Rayol Gomes - Integrante / Andréa Conceição Moura André - Integrante / Luciana dos Nascimento Leopoldino - Integrante / Daniela Ladchuk Rodrigues - Integrante / Lorena Paschoal - Integrante / Mariana Carvalho - Integrante / Giuliana Capano - Integrante.
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2022 - Atual
Laboratório das Infâncias, promovendo elos entre o protagonismo das Crianças e Educação Continuada de jovens Universitários, Descrição: Desde o ano de 2020 a educação opera pela reinvenção de recursos pedagógicos, físicos e psíquicos para minimizar problemas e desigualdades agudizadas pela pandemia da COVID-19. O afastamento da rotina da escola, entre outros fatores, apresentaram às crianças restrições no desenvolvimento, aprendizagens, relações e experiências. No ensino superior, os processos formativos também foram afetados, exigindo o planejamento de novas estratégias de ensino e de aprendizagem. Este projeto toma como ponto de inflexão a importância da experiência das crianças na infância, bem como, a formação de futuros profissionais para atuarem nesta área do conhecimento. O principal problema situa-se na produção de experiências infantis e nos processos formativos no ensino superior, com vistas ao trabalho junto às crianças. A hipótese é de que na educação práticas pedagógicas de experiências e vínculos com conhecimento podem promover e potencializar um trabalho colaborativo na formação de universitários, impactando também nas experiências das crianças, tomando referenciais epistemológicos da Psicologia e da Educação. O pressuposto metodológico é a de pesquisa-ação qualitativa, realizada por meio de pesquisa documental, observação e entrevistas com crianças, familiares, docentes e universitários em práticas no Laboratório das Infâncias da PUCRS entre 2022 e 2025. Como campo de estágios a Psicologia e licenciaturas, no LabInf serão desenvolvidas atividades e ações sobre questões que envolvam sofrimento psíquico e dificuldades na vida escolar durante o isolamento social e/ou o retorno à presencialidade nas escolas. Após análise de conteúdo, pretende-se que os resultados deste projeto colaborem com a área, promovendo conhecimento acerca da educação mediada pelo trabalho colaborativo para produzir protagonismo infantil e formar novos profissionais apropriados de uma concepção que os responsabiliza como agentes ativos no desenvolvimento, aprendizagens, vínculos e experiências infantis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (8) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Sonia Maria de Souza Bonelli - Integrante / Fábio Soares da Costa - Integrante / Ana Carolina Brandão Veríssimo - Integrante / Sintia Lucia Fae Ebert - Integrante / MACHADO, GLAÉ CORRÊA - Integrante / Paloma Rodrigues Cardozo - Integrante / Bárbara Cecília Marques Abreu - Integrante / Rubiane Severo Oliva - Integrante / Fabiane Motta Botton - Integrante / Bruna Detoni - Integrante / Cristiano Dal Forno - Integrante / Fernanda Cesa Ferreira da Silva Moraes - Integrante / Paula Grazziotin Silveira Rava - Integrante / Rosane Oliveira Duarte Zimmer - Integrante / Tatiana Cardoso Baierle - Integrante / Tiago Melgarejo do Amaral Giordani - Integrante., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Bolsa / conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
Dificuldades de escolarização, convivência escolar e repercussões da Covid-19: ações interdisciplinares para o desenvolvimento e a implementação de políticas públicas na Educação Básica, Descrição: Esta pesquisa centra-se na Educação Básica do Estado de São Paulo, em diálogo com pesquisadores de 12 centros de pesquisa, no Brasil e no exterior, das universidades de Angola, Cuba, França, México e Portugal. Tem por objetivo geral investigar os principais desafios que se fazem presentes nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento humano e nas relações de convivência escolar, propondo ações interdisciplinares nas instituições educacionais, a fim de colaborar no desenho e na implementação de políticas públicas intersetoriais, interculturais, interdisciplinares, interseccionais e de formação de professores, visando a melhoria da qualidade da Educação Básica, sobretudo nas Práticas Pedagógicas, considerando as condições impostas pelo contexto da Pandemia de Covid-19. Trabalhará com metodologia comparada e contará com dados qualitativos e quantitativos. É composta por três estudos e seus respectivos subprojetos: ESTUDO 1. A ciência e os saberes em movimento: tensões e articulações estabelecidas entre concepções de cunho biológico, de caráter histórico-cultural e filosófico para a transformação das práticas educativas e elaboração de políticas educacionais voltadas à melhoria da aprendizagem e do desenvolvimento humano. ESTUDO 2. Práticas multidisciplinares, interculturais, intersetoriais e interseccionais para o enfrentamento das dificuldades no processo de escolarização, na convivência escolar e sua implicação para a formação de professores. ESTUDO 3. A Pandemia de Covid-19: repercussões na escolarização e na convivência escolar, desafios e propostas para as políticas públicas. O produto central da pesquisa é a constituição do Observatório Internacional para a Educação da Infância e da Adolescência ?Alain Goussot? que se tornará referência nacional e internacional para o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Renata Santos da Silva - Integrante / Renata Plácido Dipp - Integrante / Paloma Rodrigues Cardozo - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Integrante / Alonso Bezerra de Carvalho - Integrante / Joaquim Luís Braga dos Santos Coimbra - Integrante / Fauston Negreiros - Integrante / Hélio Roberto Braunstein - Integrante / Bruna Detoni - Integrante / Gloria Anisia Farias León - Integrante / Fortunato Pedro Talani Diambo - Integrante / Mariel Michessedett Montes Castillo - Integrante / Nadja Maria Acioly-Régnier - Integrante / Cristiano Hamann - Integrante.
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2020 - 2021
O cotidiano e os sentimentos da criança no período da pandemia por CORONAVÍRUS, Descrição: Pesquisa exploratória realizada pelo Núcleo de Estudos sobre Infâncias e Educação Infantil, Grupo de Pesquisa Questão Social na Escola e Psicologia e Educação para conhecer a experiência da pandemia para as crianças. Aplicado por meio de questionário nas redes sociais, de abrangência nacional, com 971 participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Renata Santos da Silva - Integrante / Diogo Silveira Heredia Y Antunes - Integrante / Ana Carolina Brandão Veríssimo - Integrante / Renata Plácido Dipp - Integrante / Glaé Corrêa Machado - Integrante / Bárbara Cecília Marques Abreu - Integrante / Lyana Duarte Borba da Silva - Integrante / Rubiane Severo Oliva - Integrante / Renata Gastal Vieira - Integrante / Paloma Rodrigues Cardoso - Integrante / Fabiane Motta Botton - Integrante / Bruna Detoni - Integrante / Diouany Pithan Corrêa - Integrante / Luiza dos Santos Krahe - Integrante., Número de produções C, T & A: 10
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2019 - Atual
PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO, DESIGUALDADE SOCIAL E SAÚDE DO TRABALHADOR, NO CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO E ECONÔMICO DO BRASIL E DA ESPANHA ENTRE 2008 E 2018., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jussara Maria Rosa Mendes em 08/07/2019., Descrição: PROJETO DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA INTERNACIONAL aprovado no EDITAL FAPERGS/CAPES 06/2018 sob o Protocolo 37119.510.23248.15022019. Tal estudo visa desenvolver uma atividade científico-investigativa através da realização de uma Cooperação Acadêmica Internacional entre os Programas de Pós-Graduação em Políticas Sociais e Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Brasil e o Departamento de Sociologia e do Departamento de Trabajo Social da Faculdade de Serviço Social da Universidade COMPLUTENSE de Madrid ? Espanha intitulado: Precarização do trabalho, desigualdades sociais e saúde do trabalhador, no contexto sócio-político e econômico do Brasil e da Espanha entre 2008 a 2018.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Jussara Maria Rosa Mendes - Coordenador / Paulo Antônio Barros Oliveira - Integrante / Dolores Sanches Wünsch - Integrante / Esteban Sanchez Moreno - Integrante / Esther Mercado Garcia - Integrante / Carmen Giongo - Integrante / Paulo Roberto Wünsch - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
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2018 - 2019
PEDAGOGIA DA COMIDA: OS PROCESSOS DE ALIMENTAÇÃO COMO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Descrição: Este projeto de pesquisa objetiva uma investigação científica sobre a prática pedagógica aplicada nos momentos de comer e nos processos de alimentação na Educação Infantil. Toma-se como pressuposto que as rotinas na escola são práticas pedagógicas que se estruturam a partir de cuidados diários e possibilitam experiências e aprendizagens às crianças pequenas. As ideias que se apresentam emergem de um intenso processo de estudo sobre as diretrizes que norteiam essa etapa da educação no Brasil (DCNEI, 2010) em interface com as discussões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2017) e da interlocução com a bibliografia nacional e internacional sobre educação de bebês e crianças bem pequenas, em especial as referência de Barbosa, Bassedas, Craidy e Kaercher, Focchi, Gonzalez-Mena, Gutièrrez, Lleixà Arribas, Horn, Ramos, Stivanin, Albuquerque, e outros. A metodologia possui delineamento qualitativo e exploratório e será desenvolvida através da observação participante e entrevistas com professores sobre a hora e os processos de alimentação em quatro escolas de Educação Infantil de Porto Alegre/RS. Espera-se que o estudo contribua na construção da identidade do trabalho na Educação Infantil, através da compreensão da ação pedagógica presente na rotina da alimentação e nos projetos sobre alimentação na escola, com impacto na formação de professores e no fazer profissional do pedagogo, por consequência, na qualidade do atendimento na escola infantil. Destarte entende-se que este projeto aborda a valorização da etapa da Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Fabiane da Motta Botton - Integrante / Renata Santos da Silva - Integrante / Diogo Silveira Heredia Y Antunes - Integrante / Ana Carolina Brandão Veríssimo - Integrante / Anita Cristina Campos Costa - Integrante / Gabriely de Sousa Rosa - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2018 - 2019
A SAÚDE DO TRABALHADOR, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E DESIGUALDADE SOCIAL NO CONTEXTO SÓCIO-POLÍTICO E ECONÔMICO DO BRASIL E DA ESPANHA ENTRE 2008 A 2018., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jussara Maria Rosa Mendes em 01/04/2019., Descrição: A proposição desse projeto visa desenvolver uma atividade científico-investigativa através da realização de uma Cooperação Acadêmica Internacional entre os Programas de Pós-Graduação em Políticas Sociais e Serviço Social da Universidade federal do Rio Grande do Sul - Brasil e o Departamento de Sociologia e do Departamento de Trabajo Social da Faculdade de Serviço Social da Universidade COMPLUTENSE de Madrid ? Espanha. A proposta de cooperação busca efetuar pesquisa a partir dos estudos desenvolvidos pelos pesquisadores propositores da cooperação acadêmica. A temática de investigação trata de categorias centrais e estruturantes no contexto singular dos indivíduos bem como no contexto mais amplo societário, as quais referem-se ao trabalho e a saúde.o compromisso dos pesquisadores acerca das temáticas do trabalho e da saúde do trabalhador, norteadoras dessa investigação assenta-se na perspectiva de desvendamento das transformações ocorridas no contexto mundial, nos últimos 10 anos, ou seja, no período de 2008 a 2018, evidenciando as particularidades e similaridades do Brasil e da Espanha. Ou seja, trata-se de a saúde do trabalhador a partir das transformações do contexto sócio-político e econômico do Brasil e da Espanha nesse período. a presente cooperação acadêmica além de contribuir com a produção do conhecimento, busca fomentar a internacionalização dos programas de Pós-Graduação, potencializar e aprofundar estudos e conhecimentos entre os participantes pesquisadores qualificando as atividades de ensino-aprendizagem dos pós-graduandos e graduandos. Neste sentido as mobilidades acadêmicas entre docentes e discentes de Pós-Graduação, as missões de trabalho, a pesquisa e as produções conjuntas se tornam essenciais neste processo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Jussara Maria Rosa Mendes - Coordenador / Paulo Antônio Barros Oliveira - Integrante / Dolores Sanches Wünsch - Integrante / Esteban Sanchez Moreno - Integrante / Esther Mercado Garcia - Integrante / Carmen Giongo - Integrante / Paulo Roberto Wünsch - Integrante.
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2018 - 2018
Prática pedagógica em Saúde: Educação Infantil, lugar onde se aprender a comer, Descrição: A sociedade contemporânea mudou e a escola sente os impactos destas transformações. Temáticas transversais adentraram as escolas e tem influenciado o processo de escolarização.A partir do entendimento de que a escola é um espaço de formação educativa e social e que se configura como um lugar de interação social deve ser, então, também lócus de prática educativa em Saúde e a Educação Infantil, um lugar onde se aprender a comer. Boas práticas e hábitos alimentares devem ser estimulados desde a primeira infância. Esta proposta centra-se na prevenção e promoção da saúde a partir de práticas educativas a serem desenvolvidas junto às escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Fabiane da Motta Botton - Integrante / Renata Santos da Silva - Integrante / Fábio Soares da Costa - Integrante / sabrina malinoski - Integrante / Anita Cristina Campos Costa - Integrante / JOSIANE MACHADO GODINHO - Integrante / Maria Rita Macedo Cuervo - Integrante / Luisa Rihl Castro - Integrante / Renata Plácido Dipp - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2018 - 2018
Projeto Oficinas com os alimentos: experiências pedagógicas e promoção da saúde na Educação Infantil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Fabiane da Motta Botton - Integrante / Renata Santos da Silva - Integrante / Anita Cristina Campos Costa - Integrante / JOSIANE MACHADO GODINHO - Integrante / luisa Robaina Dulinskii - Integrante / Maria Rita Macedo Cuervo - Integrante / Luisa Rihl Castro - Integrante., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Bolsa.
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2017 - 2021
Cotidiano e experiência na Educação Infantil: a rotina como categoria pedagógica, Descrição: O projeto investiga as rotinas na Educação Infantil como práticas pedagógicas que se estruturam a partir de cuidados diários, possibilitando experiências e aprendizagens às crianças pequenas. Tendo-se como referencia a relação cuidar/ educar, cotidiano/ experiência, considera-se a rotina uma categoria pedagógica central na escola infantil e que as aprendizagens ocorrem nos processos interativos, a partir da construção de subjetividade nas crianças. Objetiva-se analisar a pedagogia nas rotinas da Educação Infantil; como experiências cotidianas essenciais permitem às crianças a formação de esquemas de conhecimento e se relacionam as aprendizagens. A metodologia possui delineamento qualitativo e exploratório desenvolvida através da observação participante de três rotinas- descanso, alimentação e higiene - em escolas de Educação Infantil de Porto Alegre/RS e entrevistas com os professores da educação Infantil. Projeto com financiamento PROBIC/FAPERGS 2017/2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Miriam Pires Correa de Lacerda - Integrante / Fabiane da Motta Botton - Integrante / Dinorá Meinicke - Integrante / Renata Santos da Silva - Integrante / Diogo Silveira Heredia Y Antunes - Integrante / Ana Carolina Brandão Veríssimo - Integrante / sabrina malinoski - Integrante / Victor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / Anita Cristina Campos Costa - Integrante / JOSIANE MACHADO GODINHO - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
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2016 - 2017
Hora da Alimentação na Educação Infantil: um prato cheio de aprendizagens, Descrição: A proposta visa analisar a importância da alimentação na Educação Infantil. Além de comer, essa atividade produz nutrição, hábitos, relações e aprendizagens. A alimentação e a qualidade alimentar são pressupostos para a saúde e o crescimento. Assim, boas práticas alimentares devem ser estimuladas às crianças. O sentido da alimentação na infância envolve a vinculação entre a criança e quem o alimenta, pois os bebês não se alimentam sozinhos e as crianças pequenas precisam de ajuda para comer. A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de hábitos e estilos de vida. A pesquisa será realizada em tres escolas, das redes privada, municipal e estadual de Porto Alegre/RS. Atraves de observação sistematica pretende-se investigar como a hora e o sentido da alimentação são atendidos na Educação Infantil e de que forma esse ciclo escolar se configura como campo de experiência para o desenvolvimento e para aprender a comer.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Maira Fabiana Brauner - Integrante / Fabiane da Motta Botton - Integrante / Dinorá Meinicke - Integrante / Marlise Silva Lemos - Integrante., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Bolsa.
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2014 - 2016
Avaliação dos impactos da Cirurgia de Obesidade pelo SUS: estudo sobre necessidades sociais e cuidados subsequentes ao procedimento, Descrição: Fatores de vulnerabilidades têm sido elencados, pelos profissionais que trabalham com obesidade e cirurgia de obesidade, como um dos desafios a serem enfrentados e fator de risco e insucesso no tratamento pós-operatório. A obesidade é uma doença multifatorial que tem acometido milhares de pessoas em todo o mundo. A cirurgia de obesidade é um procedimento bastante procurado por pessoas com obesidade mórbida, ou com obesidade moderada, mas com doenças associadas. É uma alternativa bem sucedida na maioria dos casos, porém, em algumas situações, isso não ocorre. Este projeto de pesquisa tem como finalidade avaliar e problematizar a maneira como os fatores de vulnerabilidades social, econômica, entre outros, podem influenciar no pós-operatório de pacientes submetidos à cirurgia bariátrica pelo SUS no Hospital São Lucas PUCRS. A participação de alunos de graduação, na qualidade de Bolsistas de Iniciação Científica tem por objetivos estimular o bolsista à prática de pesquisa, incentivando-o para futuramente sua inclusão na pós-graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Patricia T. Scherer - Integrante / jessica bras vas barreto - Integrante / victoria chaves cardoso - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.
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2014 - 2016
Fatores de Vulnerabilidade após a cirurgia de Obesidade pelo SUS: uma analise sobre o impacto das condições sociais dos obesos operados, Descrição: Fatores de vulnerabilidades são elencados como um dos desafios a serem enfrentados e como grave fator de risco e insucesso no tratamento pós-operatório de cirurgia bariatrica. A obesidade é uma doença multifatorial considerada uma epidemia mundial e a cirurgia de obesidade é um procedimento utilizado nos casos de obesidade mórbida, ou com obesidade moderada, mas com doenças associadas. Entre os fatores necessários para o emagrecimento, além do procedimento cirúrgico, os pacientes bariátricos devem aderir ao tratamento medicamentoso pós-operatório, adotar todas as fases da dieta pós-cirúrgica e consequente mudar seus hábitos alimentares, praticar exercícios físicos regularmente e comparecer as consultas da agenda pós-bariátrica, entre outros. Para os pacientes do Sistema Único de Saúde (SUS), cumprir essas recomendações nem sempre é simples. Esses dificultantes têm sido elencados pelas equipes bariátricas como fatores de vulnerabilidade para os sujeitos que realizam a cirurgia de obesidade pelo SUS. Este projeto de pesquisa tem como finalidade avaliar e problematizar a maneira como os fatores de vulnerabilidades sociais, econômica, entre outros, podem influenciar no processo de emagrecimento dos pacientes bariátricos pelo SUS no Hospital São Lucas PUCRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Patricia Krieger Grossi - Integrante / Patricia T. Scherer - Integrante / jessica bras vas barreto - Integrante / Vanessa Lúcia Santos de Azevedo - Integrante / Cesar Brito - Integrante / Claudio Corá Mottin - Integrante., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2013
Avaliação dos impactos da Cirurgia de Obesidade pelo SUS: estudo sobre necessidades sociais e cuidados subsequentes ao procedimento, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Patricia T. Scherer - Integrante / jessica bras vas barreto - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2014
Aspectos sócio-econômicos, culturais e crenças de jovens estudantes da PUCRS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 27/08/2014., Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo conhecer as crenças e valores culturais dos jovens estudantes da PUCRS na faixa etária dos 16 a 29 anos a fim de possibilitar que as práticas pedagógicas estejam sintonizadas às suas necessidades. O estudo, de natureza descritiva e exploratória, possui uma natureza quanti-qualitativa. A dimensão quantitativa envolveu a utilização de um questionário online auto-aplicável a uma amostra de 4998 estudantes da PUCRS de todas as Unidades acadêmicas nesta faixa etária para poder identificar as características sóciodemográficas deste segmento (idade, renda, composição familiar, sexo, estado civil, religião, trabalho, tipo de moradia, escola que freqüentou, atividades de lazer, esportivas, artístico-culturais, hobbies, grupos que freqüenta), entre outros aspectos. A dimensão qualitativa envolveu a realização de grupos focais de 6 a 10 estudantes do sexo feminino e masculino para identificar as crenças e valores que dão sentido à sua vida. Os dados qualitativos foram submetidos à análise temática de Bardin (1977) e os quantitativos foram tabulados em planilhas EXCEL e submetidos à análise estatística descritiva simples através do programa SPSS Statistic Package for Social Sciences. Esta pesquisa envolve a Faculdade de Serviço Social, Faculdade de Educação e o Centro de Pastoral e Solidariedade e os dados vão servir de subsídios para os gestores, diretores das Unidades acadêmicas e professores da PUCRS para a qualificação das práticas pedagógicas. Além disto, esta pesquisa possibilitará a criação de um banco de dados sobre o jovem estudante da PUCRS que fará parte do Observatório Juventudes PUCRS. Pretende-se também elaborar uma cartilha informativa sobre as políticas de juventude, além de um livro com os resultados da pesquisa. Palavras-chaves: juventude, valores socioculturais, crenças, estudantes, direitos humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador / Beatriz Gershenson Aguinsky - Integrante / JUSSARA MARIA PONTES LOCH - Integrante / Maria Inês Nunes Barcelos - Integrante / João Feliz Duarte de Moraes - Integrante / Giovane Antônio Scherer - Integrante / José Jair Ribeiro - Integrante / Miriam Pires Corrêa de Lacerda - Integrante / Jessica Lima Ramos - Integrante / Cinara Padilha - Integrante / Mauricio Perondi - Integrante., Financiador(es): PUCRS - Bolsa / Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
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2011 - 2012
Fatores de Vulnerabilidade e Proteção em Usuários de Crack: o papel das famílias, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é identificar a influencia da família como fator de vulnerabilidade e proteção entre usuários de crack. Os objetivos específicos são: ? Identificar o perfil sócio demográfico dos usuários de crack e suas famílias em Porto Alegre para qualificar as ações de enfrentamento ao crack. ? Analisar a trajetória dos usuários de crack, conforme relatos de familiares, especialmente no que tange às relações afetivas e vivência de expressões de violência (doméstica, institucional e estrutural) ? Conhecer como as famílias percebem a realidade do usuário de crack e formas de enfrentamento à dependência e impacto nas relações familiares. ? Analisar de que forma a família se constitui em rede de proteção e/ou fator de vulnerabilidade para o dependente químico; ? Identificar a prevalência de usuários de crack em Porto Alegre a partir de levantamento de dados na rede de atendimento de referência. Serão entrevistados familiares de dependentes de crack e que sejam frequentadores dos Grupos Nar-anon. Este projeto é um sub-projeto do projeto internacional da FIUC entitulado Políticas e Práticas de Enfrentamento à Drogadição no Estado do Rio Grande do Sul. RESULTADOS:. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Patricia Krieger Grossi - Integrante / Marcio Lima Grossi - Integrante / Bruna de Souza Machado - Integrante / Patricia Teresinha Scherer - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2015
Formação e Exercício Profissional dos Assistentes Sociais, Fortalecimento da Pesquisa e da Internacionalização do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da PUCRS., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jane Cruz Prates em 24/02/2016., Descrição: O projeto de pesquisa foi contemplado no Edital MEC/CAPES e MCT/FINEP, Programa Nacional de Pós-Doutorado ? PNPD/2009, corroborando com as atuais perspectivas de possibilidades e também de desafios para o Serviço Social, onde se destaca a primazia pelas discussões da profissão em torno da necessidade de internacionalização da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Jane Cruz Prates - Coordenador., Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2010 - 2013
Políticas e Práticas de Enfrentamento à Drogadição no Rio Grande Sul/Brasil, Descrição: Estudo das políticas públicas de enfrentamento aos processos de drogadição na região sul visando identificar a contribuição das políticas públicas de educação, saúde e assistência social à drogadição na Região Sul do Brasil. Sub-projeto em andamento: Políticas e práticas de enfrentamento à drogadição no Rio Grande do Sul/Brasil: Análise das Legislações e Produções Teóricas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Integrante / Beatriz Gershenson Aguinsky - Integrante / Jane Cruz Prates - Integrante / Irani Iracema Argimon - Integrante / Patricia T. Scherer - Integrante / Leonia Capaverde Bulla - Coordenador / Margareth da Silva Oliveira - Integrante / monique bronzoni damasceno - Integrante / flavia valadão thiesen - Integrante / ricardo flores cazanova - Integrante / andre luis da silva - Integrante / Cássio Andrade Machado - Integrante / Gissele Carraro - Integrante / Véra Lúcia Carvalho Villar - Integrante., Financiador(es): Fundação Internacional de Universidades Católicas - Auxílio financeiro.
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2010 - 2013
Políticas de Enfrentamento à Violência contra a Mulher no Estado do Rio Grande do Sul: avanços e desafiios, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 27/08/2014., Descrição: Este projeto tem por objetivo identificar os serviços de enfrentamento à violência contra a mulher existentes no RS, a partir de uma amostra por região, analisar o papel das coordenadorias da Mulher na implementação de ações de prevenção á violência contra mulheres, a implementação da Lei Maria da Penha e os avanços e desafios. Técnicos, gestores e usuárias dos serviços serão entrevistadas para conhecer a realidade dos municípios de pequeno, médio e grande porte. Os dados serão analisados com base em Bardin.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador / Simone Barros de Oliveira - Integrante / Jaqueline Goulart Vincensi - Integrante / Marcio Lima Grossi - Integrante / jaina raqueli pedersen - Integrante / Sonia Maria Araujo Figueiredo Almeida - Integrante / renato de oliveira teixeira - Integrante / Maria Inês Nunes Barcelos - Integrante / Ana Rita Costa Coutinho - Integrante / Beatriz Vieira Bosner - Integrante.
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2010 - 2011
The prevalence of bullying in public and private schools in Porto Alegre and Toronto: a comparative study, Descrição: Estudo comparativo entre a situação de estudantes das escolas publicas e privadas de Porto Alegre (Brasil) e Toronto (Canadá).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador., Financiador(es): Canadian Consulate - Auxílio financeiro.
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2009 - 2012
Projeto de Cooperação Científico-Acadêmica entre Brasil e Argentina: O ensino, a formação e a inserção profissional do Serviço Social no contexto contemporâneo, Descrição: O projeto tem por objetivo fortalecer a rede de cooperação científico-acadêmica binacional entre os Programas de Pós-Graduação de Serviço Social da Faculdade de Serviço social da PUCRS e da Escola de Trabajo Social da Universidad Nacional de Córdoba, em torno dos seguintes eixos temáticos: Transformações Societárias, proteção social, formação e exercício profissional, tendo em vista elevar: o padrão de qualidade dos Programas de Pós Graduação e da produção científica dos mesmos, contribuindo com subsídios para a qualificação da formação e do exercício profissional de Serviço Social compatível com os desafios da contemporaneidade. Em 2010 foram elaborados os instrumentos de coleta de dados pelas instituições parceiras para execução em 2011 a partir de novas missões de trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Beatriz Gershenson Aguinsky - Integrante / Jane Cruz Prates - Coordenador / Leonia Capaverde Bulla - Integrante / idilia fernandes - Integrante / Berenice Rojas Couto - Integrante / carlos nelson reis - Integrante.
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2009 - 2011
O Rompimento do Ciclo da Violência na Família através do empoderamento da Mulher, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2009 - 2011
Avanços e Desafios da Lei Maria da Penha, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2008 - 2011
Grupo de apoio aos cuidadores de idosos: uma proposta de ação intersetorial para promoção da saúde mental do cuidador e prevenção da violência contra o idoso, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador / Irani Iracema Argimon - Integrante / Ana Luiza Trois de Miranda - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2008 - 2010
Identificando e enfrentando o bullying nas escolas públicas e privadas de POA através de círculos restaurativos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 27/08/2014., Descrição: Este projeto tem por objetivo identificar a prevalência do bullying nas escolas públicas e privadas e avaliar de que forma os círculos restaurativos podem contribuir para a transformação das relações no cotidiano escolar. Trata-se de um estudo quanti-qualitativo. Na dimensão qualitativa, serão escolhidas escolas cujos professores já passaram por cursos de capacitação em justiça restaurativa. Serão analisadas as trasncrições dos círculos em que o fato gerador tenha sido o bullying e entrevistados os participantes do círculo para analisar a efetividade do processo no enfrentamento deste fenômeno que gera conseqüências e agravos sérios para a saúde física e mental dos adolescentes. Os dados serão submetidos à análise de conteúdo de Bardin. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador / Camila da Silva Fabis - Integrante / Priscila Vargas dos Santos - Integrante., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16
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2008 - 2009
Qualidade de Vida de Idosos da Região do COREDE Delta do Jacuí: subsídios para Políticas Sociais e de Saúde, Descrição: Pesquisa em 10 municípios da Região do COREDE Delta do Jacuí, compreendendo uma amostra de 1120 idosos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Marion Creutzberg - Coordenador / Emil Albert Sobotttka - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
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2007 - 2009
Projeto Piloto de Implantação subsidiada, monitoramento e avaliação de propostas de difusão da cultura de paz e das práticas restaurativas nas escolas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 27/08/2014., Descrição: Este projeto tem por objetivo monitorar e avaliar o processo de implementação de práticas restaurativas nas escolas públicas e privadas de POA. Projeto em parceria com a 3ª Vara do Juizado regional da Infância e Juventude de POA vinculado ao Projeto Justiça para o Século 21... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador / luciane loureiro - Integrante / Simone Barros de Oliveira - Integrante / Camila da Silva Fabis - Integrante / Priscila Vargas dos Santos - Integrante / lizene aita - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas Para a Educação a Ciência e a Cultura - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8
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2007 - 2008
Enfrentando o Bullying nas escolas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 23/01/2015., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
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2007 - 2008
Bullying no Meio Escolar: estratégias de prevenção, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 27/08/2014., Descrição: OBJETIVOS 1. Geral Conhecer e analisar o fenômeno bullying entre os jovens nas escolas de Porto Alegre, a partir dos tipos de preconceito, intimidações, sentimentos e conseqüências da experiência. 2. Específicos - Analisar os mecanismos utilizados pelas crianças e suas famílias para prevenir e enfrentar o fenômeno bullying nas escolas; - Verificar as estratégias de prevenção adotadas pelas escolas em relação ao bullying; - Identificar o perfil da vitima e do autor do bullying, considerando-se gênero, faixa etária, entre outros; - Mapear as situações que vem gerando o fenômeno bullying e os motivos das discriminações; - Identificar as conseqüências físicas, psicológicas e sociais do bullying nas pessoas afetadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador / Camila da Silva Fabis - Integrante / Taís C. da Silva - Integrante / Priscila Vargas dos Santos - Integrante / Camila Erpen Zardo - Integrante., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12
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2007 - 2008
Prevalência do bullying nas escolas públicas de Porto Alegre: desvelando o fenômeno, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 27/08/2014., Descrição: O objetivo do projeto de pesquisa foi identificar a prevalência do bullying nas escolas públicas de Porto Alegre, RS. Bullying é uma palavra de origem inglesa que significa intimidações, podendo envolver agressões físicas, verbais, zombamentos, isolamento, entre outros. Os efeitos do bullying nas vítimas são baixa auto-estima, depressão, ansiedade, evsão escolar, inadimplência, baixo rendimento escolar e nos casos mais severos, tentativas de suicídio. Foram aplicados instrumentos para alunos de 4ª série, 6ª série e 8ª série. Os dados foram tabulados e submetidos à análise estatística através do programa SPSS e à análsie de conteúdo de Bardin. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador / Camila da Silva Fabis - Integrante., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2006 - 2006
Projeto de Vitimização nas 16 Regiões do Orçamento Participativo de Porto Alegre, Descrição: O objetivo do projeto de pesquisa é fornecer informações sobre a freqüência e natureza da violência em suas mais variadas formas, que orientem futuras ações na área da segurança comunitária e dos direitos humanos. Os objetivos específicos são identificar o perfil das vítimas dos delitos (sexo, idade, escolaridade, etc. ), relacionamento com o agressor, circunstãncias em que os crimes ocorreram, perfil e número de agressores, percepção da população acerca da sensação de insegurança e da atuação dos órgãos públicos de segurança pública na região, entre outros... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Beatriz Gershenson Aguinsky - Integrante / Patrícia Krieger Grossi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2005 - 2006
Relação entre Obesidade Infantil e Sociedade de Consumo, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 27/08/2014., Descrição: O objetivo do projeto é analisar se o fenômeno da obesidade infantil pode estar sendo incitado pela sociedade de consumo através da mercadorização das necessidades básicas e sociais, especificamente a alimentação. Caracteriza-se por ser um estudo de prevalência. Serão aplicados formulários em 761 famílias das 16 regiões do Orçamento Participativo de POA e realizado entrevistas em uma amostra mais reduzida. Os dados serão submetidos à análise estatística e análise de conteúdo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
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2005 - 2005
Pesquisa sobre Vitimização nas Regiões do Orçamento Participativo de Porto Alegre, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Patrícia Krieger Grossi em 29/08/2014., Descrição: Pesquisa realizada pela Faculdade de Serviço Social em parceria com a Prefeitura Municipal de Porto Alegre. Pesquisa para mapeamento da violência e vulnerabilidade no município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Coordenador / Fabiane K. Santos - Integrante / Francisco Arseli Kern - Integrante / Beatriz Gershenson Aguinsky - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2004
Diagnóstico Situacional do Campus da Saúde da PUCRS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jussara Maria Rosa Mendes em 30/08/2014., Descrição: Pesquisa realizada pelas Faculdades de Serviço Social e Medicina da PUCRS com apoio e financiamento do Ministério da Saúde e da PUCRS. Pesquisa realizada junto aos Usuários e trabalhadores da saúde do Distrito Leste de Porto Alegre através de diarios de campo, entrevistas e grupos focais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Jussara Maria Rosa Mendes - Coordenador / Fabiane K. Santos - Integrante / Francisco Arseli Kern - Integrante / Beatriz Gershenson Aguinsky - Integrante / Flavia Maria Felippe - Integrante / Erno Harzheim - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8
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2004 - 2004
Proficiência Escolar e a Questão Racial, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Beatriz Gershenson em 30/09/2014., Descrição: Pesquisa desenvolvida sob a coordenação técnica da Unesco em parceria com o Observatório Europeu de Violência Escolar e execução da Faculdade de Serviço Social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Integrante / Fabiane K. Santos - Integrante / Beatriz Gershenson Aguinsky - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas Para a Educação a Ciência e a Cultura - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2003 - 2007
Sociedade de Consumo: criança e propaganda, uma relação que dá peso, Descrição: A obesidade é considerada uma epidemia mundial, caracterizando-se como problema de saúde pública. No Brasil, estima-se que mais de 40% da população estão com sobrepeso. No caso das crianças, o caso é ainda mais trágico: crianças obesas, se não forem tratadas, serão adolescentes e adultos obesos. Além de todas as dificuldades advindas do sobrepeso, como dificuldade de locomoção e cansaço excessivo, entre outros, o excesso de peso é considerado fator de risco para doenças potencialmente fatais, como diabetes, os derrames cerebrais, o câncer, infartos, etc. Por outro lado, a doença é mal entendida na sociedade, o gordo é discriminado e rechaçado, o que o leva ao isolamento e exclusão social buscando consolo na própria comida, alimentando o ciclo vicioso que caracteriza as doenças de dependência. Este estudo realizou-se na cidade de Porto Alegre ? RS -, com a participação de 424 familiares de crianças com idades entre zero e 12 anos incompletos. É uma pesquisa do tipo epidemiológica, realizada através de questionários e entrevistas, com os objetivos a seguir: 1. Verificar a relação da obesidade infantil e a exposição da criança à mídia televisiva. 2. Identificar o papel da mídia na incitação ao consumo de alimentos pelas crianças. 3. Analisar os mecanismos utilizados pelas crianças e suas famílias para enfrentarem a oferta visual de alimentos disponíveis no mercado de consumo. 4. Avaliar o percentual de crianças com sobrepeso/ obesidade menores de 12 anos na cidade de Porto Alegre. Os resultados deste estudo apontam que 35,8% da população infantil está com excesso de peso; e, destas, aproximadamente 14% estão obesas. Por outro lado, identificou-se que cerca de 9% da população da faixa etária estudada encontra-se aquém do IMC mínimo -abaixo de 18,5- para a relação entre peso e altura. A Organização Mundial da Saúde considera a obesidade como uma das formas de desnutrição, uma vez que estes sujeitos comem de forma desequilibrada e excessiva. Assim, cerca de 45% da população infantil portoalegrense encontra-se fora das condições satisfatórias em relação ao seu estado nutricional e, conseqüentemente, fora de peso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Patricia Krieger Grossi - Integrante / Roseli Vargas - Integrante / Priscila Vargas dos Santos - Integrante., Financiador(es): conselho nacional de desenvolvimento cientifico e tecnologico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 28
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2003 - 2003
Vitimização nas Escolas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Beatriz Gershenson em 30/09/2014., Descrição: Pesquisa executada sob a coordenação técnica da Unesco em parceria com o Observatório Europeu de Violência Escolar e execução da Faculdade de Serviço Social. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Patricia Krieger Grossi - Integrante / Fabiane K. Santos - Integrante / Beatriz Gershenson Aguinsky - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas Para a Educação a Ciência e a Cultura - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2001 - 2003
Atendimento Ambulatorial versus Programa de Educação em Obesidade Infantil: qual oferece mais conhecimentos e mudanças de hábitos?, Descrição: Pesquisa realiada omo estudo de Doutorado junto ao HCPA/RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Integrante / Elza Daniel de Mello - Coordenador.
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2001 - 2003
OBESIDADE INFANTIL: A FAMÍLIA COM EXCESSO DE PESO, Descrição: O presente estudo de Dissertação de Mestrado foi realizado no Hospital de Clínicas de Porto Alegre com familiares de 34 crianças, de idade entre 08 e 11 anos incompletos, portadores de obesidade, considerada hoje uma patologia epidêmica e um problema social. Utilizou-se a abordagem da pesquisa qualitativa, do tipo exploratório; com o objetivo de verificar de que forma a família influencia no processo de adoecimento e tratamento da obesidade infantil, através do desvelamento de aspectos familiares dentro dos contextos sociais, econômicos e culturais presentes na problemática. Sendo assim, procurou-se conhecer, na sua magnitude, quais os riscos sociais da obesidade infantil, a fim de fornecer subsídios que possam contribuir para o tratamento dos casos. Através de encontros grupais, os familiares falaram sobre a doença, sentimentos, percepções, estratégias adotadas no combate à doença, além de outros fatores externos que contribuem para o agravamento da obesidade infantil. Os dados foram categorizados através de mapas representativos e submetidos à análise de conteúdo. Os resultados apontam que a mídia, o padrão estético vigente, as dificuldades na rede formal e informal de apoio e as exigências do trabalho vêm contribuindo para o agravamento da situação na família. As transformações e a dificuldade de adaptação dos sujeitos às novas regras vigentes configuram-se fatores de sofrimento e insatisfação. Como alternativa, no caso das crianças obesas, percebe-se que as famílias procuram, através da comida, compensarem estas transformações desconfortáveis; enquanto que as crianças desenvolvem um comportamento de adição à comida, considerando-a elemento essencial em suas vidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andreia Mendes dos Santos - Coordenador / Patricia Krieger Grossi - Integrante., Número de produções C, T & A: 21
Prêmios
2011
Destaque no XII Salão de Iniciação Científica da PUCRS, PUCRS.
2010
Indicação pela EDIPUCRS para concorrer ao Premio Jabuti 2010, Câmara Brasileira do Livro (CBL).
2008
Destaque no IX Salão de Inicação Científica da PUCRS, PUCRS.
2008
Indicação pela Faculdade de Serviço Social PUCRS para o Prêmio Capes de Teses, CAPES.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Escola de Humanidades. , Av Ipiranga nº 6681, Partenon, 90169900 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33203500, Ramal: 8248, Fax: (51) 33203606
Experiência profissional
2015 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto TI, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora na Escola de Humanidades
Docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação PPGEDU
Docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais PPGCS
Professora da Escola de Ciências da Saúde - Curso de Psicologia
Membro NDE - Pedagogia
Coordenadora Laboratório das Infâncias - Escola de Humanidades
2014 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenadora do Grupo de Pesquisa CONSUMIRES- Consumo. Mídia, Relações Pessoais e Saúde, desenvolvido junto ao NEPEVEDH/ PPGSS/FSS.
Linhas de Pesquisa:
1. Saúde pública e questões contemporâneas
2. Consumo e Mídia
2013 - 2016
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente colaboradora credenciada ao Programa de Pós-Graduação em Serviço Social PUCRS, conforme aprovação da Câmara de Graduação e Pós Graduação PUCRS, Ofício n 271/2013
2010 - 2015
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós- Doutorado (PNPD/ CAPES), Carga horária: 40
Outras informações:
Estagio de Pós-Doutorado (PNPD/ CAPES). Professora Colaboradora e Pesquisadora junto ao PPGSS/FSS.
2014 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente
Outras informações:
Docente da disciplina de Psicologia aplicada ao Direito de Família, no curso de Especialização em Direito de Família e Sucessões (7ª edição), desenvolvido pelo Programa de Pos Graduação em Direito, Faculdade de Direito PUCRS. 30 horas/aula.
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente da Disciplina de Psicologia Aplicada ao Direito de Família, no Curso de Especialização em Direito de Família e Sucessões - Edição 2012, da Faculdade de Direito da PUCRS.
2012 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social PUCRS, conforme aprovação da Câmara de Graduação e Pós Graduação desta Universidade.
2012 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora da disciplina de Psicologia Aplicada ao Direito de Familia, do Curso de Especialização em Direito de Familia e Sucessoes, do Programa de Pós Graduação em Direito da Faculdade de Direito/PUCRS. A disicplina possui carga horaria de 30 hs/ aula.
2011 - 2012
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente responsável na disciplina Capitalismo e Consumo, junto ao Programa de Pós Graduação em Serviço Social PUCRS.
2010 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente colaboradora, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrou a disciplina optativa de Saúde Mental, Violência e Consumo no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social PPGSS/PUCRS.
2009 - 2009
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: Bolsista Recém Doutor - FAPERGS, Carga horária: 20
Outras informações:
Colaboradora no Projeto de Pesquisa Qualidade de vida em Idosos, desenvolvido com o financiamento da FAPERGS, coordenado pela Profª Marion Creutzberg, na FAENFI - Faculdade de Enfermagem, Fisioterapia e Nutrição.
2008 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente
Outras informações:
Docente da disciplina de Metodologia da Pesquisa em Saúde do Trabalhador no Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador - 2ª edição- da Faculdade de Serviço Social PUCRS.
2007 - 2008
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pós- Doutorado Júnior (CNPq)
Outras informações:
Bolsista CNPq - Doutorado Junior, contemplada no Projeto de Pesquisa Identificação do Bullying nas Escolas: estrategias de prevenção (Processo nN151056/2007-2) , coordenado/ orientado pela Professora Patricia Krieger Grossi
2007 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: docente
Outras informações:
Docente na disciplina de Metodologia de Pesquisa em Saúde do Trabalhador no Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador - 1ª edição - da Faculdade de Serviço Social PUCRS.
2003 - 2007
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista Doutorado
Outras informações:
Bolsista integral CNPq, produziu a Tese Sociedade do Consumo: Criança e propaganda, uma relação que dá peso, orientada pela professora Patricia Krieger Grossi
2001 - 2003
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Mestrado - CNPq
Outras informações:
Bolsista integral CNPq, produziu a Dissertação OBESIDADE INFANTIL: A FAMÍLIA
COM EXCESSO DE PESO, com a orientação da Professora Dra. Patrícia Krieger Grossi
Atividades
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08/2023
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação especial e processos inclusivos, Psicopedagogia e contextos de aprendiizagem, Estágio de Docência II: práticas pedagógicas ne Educação Infantil
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08/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Clínica A-II
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03/2023
Direção e administração, Escola de Humanidades.,Cargo ou função, Coordenação da Pós-Graduação Latu Senso Psicologia Escolar e Educacional PUCRS ONLINE | UOL.
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03/2023
Extensão universitária , Escola de Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Laboratório das Infâncias.
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04/2022
Direção e administração, Escola de Humanidades.,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Especialização Latu Senso em Educação Inclusiva e Atendimento Educacional Especializado.
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06/2021
Direção e administração, Escola de Humanidades.,Cargo ou função, Coordenação do Laboratório das Infâncias - LabInf.
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04/2021
Direção e administração, Escola de Humanidades.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia.
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03/2021
Direção e administração, Escola de Humanidades.,Cargo ou função, Coordenação Curso de Especialização Latu Senso Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil.
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03/2021
Direção e administração, Escola de Humanidades.,Cargo ou função, Coordenadora da Pós-Graduação "Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil" - PUCRS ONLINE| UOL.
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10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Rede Marista.,Cargo ou função, Representante da Universidade no Comitê de Infâncias da Rede Marista.
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03/2017
Direção e administração, Escola de Humanidades.,Cargo ou função, Coordenação da linha de Pesquisa Pessoa e Educação (PPGEdu).
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03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Humanidades.,Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação.
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03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Humanidades.,Linhas de pesquisa
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08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Agente de Inovação da Faculdade de Educação junto à Pró-Reitoria de Pesquisa, Inovação e Desenvolvimento PROPESQ.
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05/2014
Direção e administração, programa de pos graduação em serviço social PUCRS.,Cargo ou função, Coordenadora do Grupo de Pesquisa CONSUMIRES: Consumo, Mída, Relações Sociais e Saúde.
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05/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Serviço Social.,Linhas de pesquisa
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Educação: Debates sobre a Escola
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03/2023 - 07/2023
Extensão universitária , Escola de Humanidades.,Atividade de extensão realizada, Disciplina extensionsita Educação da Criança 0-5 anos.
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância 0-5 anos
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Educação
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar A-I, Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar B-II
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06/2023 - 06/2023
Ensino, Psicologia Escolar e da Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bullying e violência na escola​ falta educação? ​
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05/2023 - 05/2023
Ensino, Psicologia Escolar e da Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Juventudes em Foco
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04/2023 - 04/2023
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos: Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil
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03/2023 - 03/2023
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprender na infância: competências socioemocionais em pauta
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02/2023 - 02/2023
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Resolução de Conflitos e Violência Escolar
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia T1
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia T2
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Aprendizagem (ONLINE)
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado em Psicologia Escolar
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Conteúdo
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11/2022 - 11/2022
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Infância Ameaçada: relação entre educação e bem-estar social
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11/2022 - 11/2022
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos: Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil
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10/2022 - 10/2022
Ensino, Ciências Humanas: Sociologia, História e Filosofia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diversidade, minorias e inclusão
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10/2022 - 10/2022
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Resolução de Conflitos e Violência Escolar
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08/2022 - 08/2022
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cidade das crianças: conversa sobre o protagonismo infantil
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07/2022 - 07/2022
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Como lidar com situações de bullying e de violência escolar
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07/2022 - 07/2022
Ensino, Educação Online e Tecnologias de Aprendizagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Inclusão, acessibilidade e educação digital
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância de 0- 5 anos
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Aprendizagem (ONLINE)
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial e processos Inclusivos (ONLINE))
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Supervisão de Estagio em Psicologia Escolar
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pedagogia e Psicologia da Infância: pesquisar na e com as diferenças
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03/2022 - 07/2022
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento afetivo em contextos educacionais
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06/2022 - 06/2022
Ensino, Ciências Humanas: Sociologia, História e Filosofia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diversidade, minorias e inclusão
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06/2022 - 06/2022
Ensino, Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Diversidade, minorias e inclusão
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06/2022 - 06/2022
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprender na infância: competências socioemocionais em pauta
-
03/2022 - 03/2022
Ensino, A Moderna Educação: Metodologias, Tendências e Foco no Aluno, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A sala de aula no divã
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia e contextos de aprendizagem
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Aprendizagem (ONLINE)
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação de estágio em Psicologia Escolar e Educacional A-1
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação de estágio em Psicologia Escolar e Educacional A-2
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação de estágio em Psicologia Escolar e Educacional B-1
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação de estágio em Psicologia Escolar e Educacional B-2
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08/2021 - 11/2021
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, PSICANÁLISE E DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA APRENDIZAGEM
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10/2021 - 10/2021
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cidade das crianças: conversa sobre o protagonismo infantil
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08/2021 - 08/2021
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Infância Ameaçada: relação entre educação e bem-estar social
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07/2021 - 08/2021
Ensino, PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA ONLINE, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ESTRATEGIAS ONLINE PARA O CAMPO ESCOLAR E EDUCACIONAL
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07/2021 - 07/2021
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprender na infância: competências socioemocionais em pauta
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância 0-5 anos
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Aprendizagem
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação de Estágio em Psicologia Escolar A-1
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação de Estágio em Psicologia Escolar A-2
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação de Estágio em Psicologia Escolar B-1
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Orientação de Estágio em Psicologia Escolar B-2
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Conteúdo: pressupostos de Bardin
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Conteúdo: pressupostos de Bardin
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04/2021 - 04/2021
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Cidade das crianças: conversa sobre o protagonismo infantil
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04/2021 - 04/2021
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projetos: Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil
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03/2021 - 04/2021
Ensino, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Como lidar com situações de Bullying e de Violência Escolar
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02/2021 - 02/2021
Ensino, Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Resolução de Conflitos e Violência Escolar
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões Sociais na Escola
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Questões Sociais na Escola
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Aprendizagem
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática supervisionada em Psicologia Escolar - A1
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática supervisionada em Psicologia Escolar - A2
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática supervisionada em Psicologia Escolar - B1
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática supervisionada em Psicologia Escolar - B2
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: desenvolvimento (turmas 147 e 247)
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática supervisionada em Psicologia Escolar ( Estágios A1, A2,B1 e B2)
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Infâncias e Educação
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento na Educação
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado na Educação Infantil
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio supervisionado em Psicologia Escolar
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre o cotidiano
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Quanti-quali
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06/2019 - 08/2019
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicanálise aplicada a psicopedagogia
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03/2019 - 07/2019
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância 4-5 anos
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Escolar e Educacional II
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de estágio supervisionado em Psicologia Escolar
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais II - Análise de Conteúdo em Bardin
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário em Psicologia Escolar
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância 0-3 anos
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio em Educação Infantil
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância 4-5 anos
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Sociais e Psicologia
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03/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário em Psicologia Escolar
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03/2018 - 03/2018
Extensão universitária , Escola de Humanidades.,Atividade de extensão realizada, O PAPEL DA ESCOLA E A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: EXPRESSÕES DA QUESTÃO SOCIAL.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância de 0 a 3 anos
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia escolar e educacional II
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão de estágio na Educação Infantil
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre as Infâncias
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08/2017 - 10/2017
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicanálise e desenvolvimeno infantil na aprendizagem
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05/2017 - 07/2017
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia escolar e educacional II
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05/2017 - 07/2017
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicanálise e desenvolviemnto infantil na aprendizagem
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicossociologia da Infância e Desenvolvimento Humano
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância de 4-5 anos
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03/2017 - 07/2017
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Conteúdo
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05/2017 - 05/2017
Extensão universitária , Escola de Humanidades.,Atividade de extensão realizada, 1 Brincalhaço: comemoração do Dia Internacional do Brincar.
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Conteúdo
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado na Educação Infantil
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de Psicossociologia da Infância e desenvolvimento humano. COODCRED 1433A-04, 142CB-04 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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03/2016 - 07/2016
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina de Educação para a Saúde
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, Psicologia da Educação: Aprendizagem
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Psicológica e Processo Educacional
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04/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação da Infância de 06 a 10 anos
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Aprendizagem - 1432L-04 Turma 257
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação: Desenvolvimento 1432K-02. Turma 247.
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia - c/ habilit., Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da educação: Aprendizagem 1432L -04. T: 267
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03/2013 - 12/2013
Ensino, Direito de Família e Sucessões, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada ao Direito de Família
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03/2012 - 12/2012
Ensino, Direito de Família e Sucessões, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia aplicada ao Direito de Família
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08/2011 - 12/2011
Ensino, serviço social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Capitalismo e Consumo
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08/2010 - 12/2010
Ensino, serviço social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental, Violência e Consumo
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03/2008 - 12/2008
Ensino, Curso de especialização em Saúde do Trabalhador, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa aplicada em Saúde do Trabalhador - 2ª edição (45 h/a)
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06/2007 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Serviço Social.,Linhas de pesquisa
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03/2007 - 12/2007
Ensino, Curso de especialização em Saúde do Trabalhador, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Saúde do Trabalhador - 1ª edição ( 45 h/a)
-
05/2004 - 05/2004
Extensão universitária , Faculdade de Serviço Social.,Atividade de extensão realizada, Coordenação e Docência no Curso de Extensão: "Obesidade: capacitação para a intervenção".
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03/2001 - 03/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Serviço Social.,Linhas de pesquisa
2012 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: docente colaborador
Outras informações:
Pesquisadora associada ao NEST - Núcleo de Estudos em Saúde do Trabalhador, coordenado pela professora Jussara Maria Rosa Mendes. junto ao Instituto de Psicologia Faculdade de Serviço Social UFRGS
2004 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professora convidada dos Cursos de Especialização em Saúde e Trabalho e Saúde do Trabalhador, desenvolvidos pelo CEDOP - Centro de Documentação, pesquisa e formação em Saúde e Trabalho, coordenado pelo professor Paulo Antonio Barros Oliveira, junto a Faculdade de Medicina, Departamento de Medicina social.
Professora convidada dos Cursos de Especialização em Saúde do Trabalhador, desenvolvido pelo NEST- Núcleo de Estudos em saúde do Trabalhador, coordenado pela professora Jussara Maria Rosa mendes, junto ao Instituto de Psicologia, Faculdade de Serviço Social.
2004 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COLABORADORA
Outras informações:
Pesquisadora associada ao CEDOP - Centro de Documentação, Pesquisa e Formação em Saúde e Trabalho, coordenado pelo professor Paulo Antonio Barros Oliveira, junto a Faculdade de Medicina, Departamento de Medicina Social UFRGS.
1992 - 1993
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica BIC- FAPERGS (Processo n 92.50155.9), sob a orientação do Professor Paulo Antônio Barros Oliveira, junto ao CEDOP - Centro de Documentação, Pesquisa e Formação em Saúde e Trabalho, na Faculdade de Medicina/ Departamento de Medicina Social.
Atividades
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03/2014
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o ensino do Metodo Científico - 90hs/aula
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03/2013
Ensino, Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa aplicada à Saúde do Trabalhador
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03/2013
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o ensino do Metodo Científico - 90hs/aula
-
03/2014 - 04/2014
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: O Ensino em Saúde do Trabalhador - 60hs/aula
-
03/2012 - 12/2013
Ensino, Curso de Especialização em Saúde do Trabalhador, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa aplicada à Saúde do Trabalhador
-
03/2012 - 12/2013
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o ensino do Metodo Científico - 90hs/aula
-
03/2013 - 04/2013
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: O Ensino em Saúde do Trabalhador - 60hs/aula
-
03/2011 - 12/2012
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o ensino do Metodo Científico - 90hs/aula
-
03/2012 - 04/2012
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: O Ensino em Saúde do Trabalhador - 60hs/aula
-
03/2010 - 12/2011
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o ensino do Metodo Científico - 90hs/aula
-
03/2011 - 04/2011
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: O Ensino em Saúde do Trabalhador - 60hs/aula
-
03/2009 - 12/2010
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o ensino do Metodo Científico - 90hs/aula
-
03/2010 - 04/2010
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: O Ensino em Saúde do Trabalhador - 60hs/aula
-
03/2008 - 12/2009
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o ensino do Metodo Científico - 90hs/aula
-
03/2009 - 04/2009
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: O Ensino em Saúde do Trabalhador - 60hs/aula
-
03/2007 - 12/2008
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o Ensino do Método Científico - 90h/aula
-
03/2008 - 04/2008
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: O Ensino em Saúde do Trabalhador - 60hs/aula
-
03/2006 - 12/2007
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o Ensino do Método Científico - 90h/aula
-
08/2007 - 08/2007
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Trabalho - 45hs/aula
-
03/2007 - 04/2007
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didátia I: o Ensino em Saúde do Trabalhador - 60 hs/aula
-
03/2007 - 04/2007
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: o Ensino em Saúde do Trabalhador - 90 hs/aula
-
03/2005 - 12/2006
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o Ensino do Método Científico - 90h/aula
-
08/2006 - 08/2006
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Trabalho - 45hs/aula
-
03/2006 - 04/2006
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: o Ensino em Saúde do trabalhador - 60 hs/aula
-
03/2006 - 04/2006
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: o Ensino em Saúde do Trabalhador - 90 hs/aula
-
03/2005 - 12/2005
Ensino, Saúde e Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o Ensino do Método Científico - 60h/aula
-
08/2005 - 08/2005
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Psicologia do Trabalho - 45hs/aula
-
03/2005 - 04/2005
Ensino, Medicina do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: o Ensino em Saúde do Trabalhador - 90 hs/aula
-
03/2005 - 04/2005
Ensino, Saúde e Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: o Ensino em Saúde do Trabalhador - 60h/aula
-
03/2004 - 12/2004
Ensino, Saúde e Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática II: o Ensino do Método Científico - 60h/aula
-
03/2004 - 04/2004
Ensino, Saúde e Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática I: o Ensino em Saúde do Trabalhador - 60h/aula
2009 - 2011
Fundação Irmão José OtãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor convidado, Carga horária: 2
Outras informações:
desenvolvendo atividades de bolsista PNPD junto a Fumdação da PUCRS. Nao remunerado, sem vinculo empregaticio
2004 - 2007
Fundação Irmão José OtãoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora da Disciplina de Metodologia de Pesquisa para os cursos de Especialização em Cooperativismo.
2004 - 2004
Fundação Irmão José OtãoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Professora responsavel pela Disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica no curso de Especialização em Engenharia de Trânsito. Pós-Graduação. Carga horária: 30 horas/ aula.
Atividades
-
03/2005 - 12/2009
Ensino, Curso de Especialização em Cooperativismo, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodlogia de Pesquisa
-
03/2005 - 12/2005
Ensino, Curso de Especialização em Administração Rural, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia para Elaboração de uma Monografia - 30 hs/aula
-
10/2004 - 12/2005
Ensino, DAER, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa
-
10/2004 - 12/2004
Ensino, Cooperativismo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa
-
03/2003 - 12/2003
Ensino, Curso de Especialização em Engenharia de Trânsito, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa
2003 - 2003
Centro Universitário FranciscanoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: atividade docente, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora na disciplina de ACC- O Peso da Obesidade, oferecida pela Faculdade de Serviço Social/ Graduação.
Atividades
-
06/2003 - 06/2003
Treinamentos ministrados , Centro Universitário Franciscano.,Treinamentos ministrados, O peso Social da obesidade
-
05/2001 - 05/2001
Ensino, Faculdade de Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O Peso da Obesidade - disciplina optativa
2001 - 2003
Hospital de Clínicas de Porto AlegreVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: voluntária, Carga horária: 10
Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa e Estudos sobre Obesidade, coordenado pelo Prof. Rogério Friedmann
1996 - 1999
Fundação Estadual de Bem Estar do MenorVínculo: Serviço Técnico, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 30
Atividades
-
03/1996 - 03/1999
Serviços técnicos especializados , Gabinete da Presidência.,Serviço realizado, Assessoramento Técncico Superior.
1995 - 2000
Espaço de VidaVínculo: Serviço Técnico, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40
Outras informações:
Acompanhamento de estagiário em estágio extra- curricular no Espaço de Vida.
Atividades
-
01/1995 - 01/2000
Serviços técnicos especializados , Espaço de Vida.,Serviço realizado, Atendimento especializado.
1996 - 1999
SEMICVínculo: Serviço Técnico, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 10
Outras informações:
atendimento psicoterápico breve individual, avaliação e acompanhamento de casais e famílias.
Atividades
-
01/1996 - 06/1999
Serviços técnicos especializados , SEMIC.,Serviço realizado, Atendimento especializado.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Andréia Mendes dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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