Renata Burgo Fedato

Graduada em Pedagogia com Especialização em Alfabetização e Letramento, Mestre em Educação na linha de pesquisa de História e Políticas da Educação, Doutoranda em Educação. Tem interesse pela formação do Pedagogo e seus aspectos históricos, como a constituição dos currículos dentro da perspectiva histórica e suas implicações nas representações e apropriações nos aspectos da educação, assim como o processo educacional nos movimentos sociais e a educação socialista da URSS. Professora do Centro Universitário Uninter como professora nos cursos presenciais da Educação de Jovens e Adultos, além da Educação a Distância e nos cursos de Graduação em Licenciatura e Bacharelado.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2019 - Atual

Universidade Tuiuti do Paraná
Orientador: Naura Syria Carapeto Ferreira

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Ideário Educativo de Pistrak em orientações educativas para os anos inciais da escola de primeiro grau do movimento dos trabalhadores Sem Terra no Brasil,Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Rosa Lydia Teixeira Corrêa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pistrak; História da Educação; Formação de Professores; Educação Socialista.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

2014 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Alfabetização Matemática e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
Orientador: Jacques de Lima Ferreira

Graduação em Licenciatura em Letras- Português

2018 - 2019

Centro Universitário Internacional UNINTER

Graduação em Pedagogia

2005 - 2009

Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Projeto 21 nas escolas
Orientador: Maria Cristina Borges da Silva

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia do ensino de Literatura Infantojuvenil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

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Organização de eventos

BURGO, Renata . Portfólio na Prática- A Lei e o dia a dia da escola. 2018. (Outro).

BURGO, Renata ; DOMINSCHEK, D. . Minicurso PIBID o registro da produção científica- o Currículo Lattes. 2018. (Outro).

BURGO, Renata . Educere Congresso Nacional de Educação. 2015. (Congresso).

BURGO, Renata . XII Seminario Tematico Saberes Elementares Matematicos do Ensino Primario (1890-1970): o que dizem as revistas pedagogicas. 2015. (Outro).

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Participação em eventos

II FEIRA DE EMPREGOS E PROFISSÕES.CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. 2018. (Oficina).

IV Colóquio Luso-Afro-Brasileiro De Questões Curriculares. Ideário educativo de Pistrak e a categoria de auto-organização na prática pedagógica da Escola Comuna. 2018. (Congresso).

Minicurso PIBID o registro da Produção Cientifica- O Currículo Lattes.Minicurso PIBID o registro da Produção Cientifica- O Currículo Lattes. 2018. (Outra).

MINICURSO PIBID O REGISTRO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA O CURRÍCULO LATTES.O CURRÍCULO LATTES. 2018. (Seminário).

XI Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação. Ideário educativo de Pistrak. 2016. (Congresso).

Educere Congresso Nacional de Educação. Alfabetização Matematica e Pacto Nacional de Alfabetização na idade certa. 2015. (Congresso).

Calculo Mental, algoritmo e sistema de numeração: é possível saber um sem saber o outro?. 2014. (Encontro).

Escola Educação Integral e Formação por Inteiro: Uma reflexão a partir da vivencia nas escolas de Portugual. 2014. (Exposição).

Formacao Genius. 2014. (Oficina).

Seminario Teorico-prático de Psicomotricidade Relacional. 2014. (Seminário).

Caminhos para o ensino de Literatura na Escola. 2013. (Encontro).

Monitoramento e Avaliação, uma abordagem prática para melhoria da gestão escolar da aprendizagem. 2013. (Exposição).

O trabalho com práticas de Lingugagem em projetos didáticos do Ensino Fundamental II. 2011. (Exposição).

Ensinar a produzir textos com a ajuda da Gramática. 2010. (Outra).

3 Seminario sobre Sustentabilidade.Educação para a sustentabilidade no ensino superior: subsidios para a reflexao. 2008. (Seminário).

Comemoração dos 35 anos de curso de Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná. 2008. (Outra).

I Seminário de Educação e Violência em Debate. 2008. (Seminário).

VIII SEMANA DE PEDAGOGIA DA UTP- EDUCAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2008. (Encontro).

VII SEMANA DE EDUCAÇÃO, IV MOSTRA DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA E III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL.A Formação do Pedagogo: perspectivas de atuação e compromisso social. 2006. (Outra).

Capacitação de Contadores de Histórias. 2005. (Oficina).

II CICLO DE LEITURAS PAULO FREIRE.II CICLO DE LEITURAS PAULO FREIRE. 2005. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Flavia Martins Pereira

DOMINSCHEK, D.; SAKAGUTI, P.;BURGO, Renata. A alfabetização como processo de emancipação social: método natural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Tatiana Melo

DOMINSCHEK, D.;BURGO, Renata. Alfabetização na perspectiva da Pedagogia Historico-crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Alessandra da Cunha

DOMINSCHEK, D.;BURGO, Renata. A vinculação dos movimentos sociais e o papel do pedagogo nos espaços não formais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional.

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Comissão julgadora das bancas

Stphanie Pacheco Pereira

PIRES, G. P.;PEREIRA, S. P.. O uso da Tecnologia como Ferramenta Educacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em 2ª Licenciatura em Letras) - Centro Universitário Internacional Uninter.

Samuel Danilo de Amorim

PIRES, G. P.;AMORIM, S. D.. O Uso da tecnologia como Ferramenta Educacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário Internacional.

Maria Antônia de Souza

CORREA, R. L. T.;SOUZA, M. A.; MARTINS, P. L. O.. Ideário educativo de Pistrak em orientações educativas para os anos iniciais da escola pública de primeiro grau do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra no Brasil (1987-1995). 2017. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Maria Antônia de Souza

CORREA, R. L. T.;SOUZA, M. A.PINTO, N. B.. Ideário educativo de Pistrak em orientações educativas para os anos iniciais da escola de primeiro grau do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (1987-1995). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Pura Lúcia Oliver Martins

MARTINS, P. L. O.CORRÊA, Rosa Lydia Teixeira; SOUZA, Maria Antônia. IDEÁRIO EDUCATIVO DE PISTRAK EM ORIENTAÇÕES EDUCATIVAS PARA OS ANOS INICIAIS DA ESCOLA PÚBLICA DE PRIMEIRO GRAU DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA NO BRASIL (1987-1995). 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Neuza Bertoni Pinto

TEIXEIRA, R. L. C.;SOUZA, Maria Antônia dePINTO, N. B.. Ideário educativo de Pistrak em orientações educativas para os anos iniciais da escola de primeiro grau do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra no Brasil ( 1987-1995). 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

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Orientou

Bruno Alberti da Silva Luz

Historia em Quadrinhos: importância no ensino; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Peedagogia) - Centro Universitário Internacional Uninter; (Orientador);

Eliane Raizer de Andrade

A educação musical no Ensino Fundamental; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Peedagogia) - Centro Universitário Internacional Uninter; (Orientador);

Tatiane da Luz Cordeiro

Importância da Literatura no processo de alfabetização; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Peedagogia) - Centro Universitário Internacional Uninter; (Orientador);

Elaine Raizer de Andrade

A formação de professores e o uso da Música como recurso pedagógico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Peedagogia) - Centro Universitário Internacional Uninter; Orientador: Renata Burgo Fedato;

Tatiane da Luz Cordeiro

A importância da literatura na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Peedagogia) - Centro Universitário Internacional Uninter; Orientador: Renata Burgo Fedato;

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Foi orientado por

Jacques de Lima Ferreira

Alfabetização Matemática e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e Letramento) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Jacques de Lima Ferreira;

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Outras produções

FERREIRA, N. S. C. ; BURGO, Renata . A contribuição de Agnes Heller-Além da justiça para a vida boa. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BURGO, Renata ; DOMINSCHEK, D. . Minicurso PIBID o registro da produção científica- O Currículo Lattes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BURGO, Renata . Educação Inclusiva- Rota de Aprendizagem. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro de aprendizagem Editora Positivo).

BURGO, Renata . Planos de Aula Ed. Física. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de Aula Editora Positivo).

BURGO, Renata . Planos de Aula ed. Financeira. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula Editora Positivo).

BURGO, Renata . Papel do Pedagogo Empresarial na Sociedade do Conhecimento. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Ead Pós Graduação).

BURGO, Renata . Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino da Matemática. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Formação de Professores).

BURGO, Renata . Estudos de Caso. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BURGO, Renata . Fundamentos e Metodologia para a Aquisição do Conhecimento Lógico Matemático. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de questões avaliativas).

BURGO, Renata . Educação Infantil. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de questões avaliativas).

BURGO, Renata . Livros Didáticos Digitais. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livros didáticos digitais Editora Positivo).

B. Aluah ; BURGO, Renata . Caderno de Atividades de Matemática 2 ano. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Atividades).

BURGO, Renata . Caderno Atividades Matemática- 3 ANO DO ENS.FUNDAMENTAL. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CADERNO DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA 3 ANO).

BURGO, Renata . Caderno de Atividades Matemática 3 ANO 1 Edição. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Atividades).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2017 - Atual

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor/tutor, Carga horária: 40