Marione Frömming

Graduada em Letras Português/Inglês pela Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC (1997), especialista em Estudos da Linguagem, também pela Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC (2001), especialista em Tradução de Inglês pela Universidade Gama Filho - UGF (2013) e aluna do Mestrado Internacional em Teaching English as a Foreign Language (TEFL) pela Universidade Internacional Iberoamericana - UNINI. Possui formação complementar em treinamento de professores pelo Hilderstone College de Broadstairs, Inglaterra. Atualmente é professora de Língua Inglesa da Rede Municipal de Ensino de Caxias do Sul/RS, ministra aulas particulares e 'in company', e trabalha com traduções e versões em geral. Tem experiência no ensino de inglês para crianças, adolescentes e adultos, além de cursos preparatórios para certificação internacional de inglês. Foi examinadora para as provas orais de KET, PET e FCE pela Universidade de Cambridge. Tem artigos publicados em livros e periódicos especializados e também trabalhos em eventos e congressos.

Informações coletadas do Lattes em 11/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Teaching English as a Foreign Language

2014 - Atual

Fundação Universitária Iberoamericana - Florianópolis
Orientador: não definido;

Especialização em Tradução de Inglês

2012 - 2013

Universidade Gama Filho
Título: O uso de atividades tradutórias como ferramenta para o ensino de língua estrangeira
Orientador: Profª Drª Beatriz Fernandes Caldas

Especialização interrompida em 2010 em Os Estudos Culturais e os Currículos Escolares

2010 - interrompida

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: não definido
Ano de interrupção: 2010

Especialização em Estudos da Linguagem

1998 - 2000

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Avaliação da compreensão em leitura: uma análise
Orientador: Profª Drª Rosângela Gabriel

Graduação em Letras Português Inglês

1992 - 1997

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: A poesia da imigração em Santa Cruz do Sul
Orientador: Prof. Ms. Elenor José Schneider

Formação complementar

2010 - 2010

Trainer Development. (Carga horária: 50h). , Hilderstone College, HILDERSTONE, Inglaterra.

2008 - 2008

Certificate of Proficiency in English. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2007 - 2007

Opportunities for teaching ESP. (Carga horária: 24h). , Associação Brasileira das Culturas Inglesas, ABCI, Brasil.

2007 - 2007

Teaching Knowledge Test - Modules 1, 2 and 3. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2006 - 2006

Certificate in Advanced English. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2004 - 2004

Methodology in Language Teaching. (Carga horária: 45h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2003 - 2003

O Ensino Religioso e o Pluralismo Cultural. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal da Educação, Caxias do Sul/RS, SMED, Brasil.

2002 - 2002

Capacitação para Atuar em Bibliotecas Escolares. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal da Educação, Caxias do Sul/RS, SMED, Brasil.

2002 - 2002

Aquisição da Língua Materna e Língua Estrangeira. (Carga horária: 15h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2000 - 2000

Ensino das Competências e Teorias da Aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Centro de Estudos da Aprendizagem e do Desenvolvimento Humano, CEADH, Brasil.

1997 - 1997

Curso Literatura Brasileira e Literatura Infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

16th BRAZ-TESOL International Conference. 2018. (Outra).

Ética, Indivíduo e Sociedade/Escola e Família. 2013. (Outra).

Cultura Inglesa Teachers' Seminar 2010/1. 2010. (Seminário).

Helping Students to Attend and Respond. 2010. (Oficina).

Professional Development Course for Teachers: trainer development. 2010. (Outra).

Cultura Inglesa Teachers' Seminar 2009/1. 2009. (Seminário).

Cultura Inglesa Teachers' Seminar 2009/2. 2009. (Seminário).

Cultura Inglesa Teachers' Seminar 2008/1. 2008. (Seminário).

Cultura Inglesa Teachers' Seminar 2008/2. 2008. (Seminário).

27th ABCI Summer School: "Can you be more specific?" - Opportunities for teaching ESP. 2007. (Outra).

Cultura Inglesa Teachers' Seminar 2007/1. 2007. (Seminário).

Cultura Inglesa Teachers' Seminar 2007/2. 2007. (Seminário).

Music in the Classroom: songs your students love. 2007. (Oficina).

Cultura Inglesa Teachers' Seminar 2006/2. 2006. (Seminário).

V Seminário Nacional de Educação: Utopias Humanas: sonhos, liberdade, inclusão e emancipação. Por que não?. 2004. (Seminário).

1º Seminário Regional sobre Ensino de Língua Estrangeira Instrumental. 2003. (Seminário).

9º Encontro Nacional e 2º Encontro Internacional do NAP-RS : Línguas Estrangeiras na Rede Oficial de Ensino: o quê e como ensinar?.O ensino de Língua Inglesa via tema gerador Freireano. 2003. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Educação: os contextos da aprendizagem e suas implicações na construção de sujeitos cidadãos. 2003. (Seminário).

Seminário de Capacitação para o Enfrentamento à Violência contra Crianças e Adolescentes. 2003. (Seminário).

Curso de Capacitação para Professores Atuarem em Bibliotecas Escolares. 2002. (Outra).

Encontro Estadual de Leitura - PROLER/2002: Das Bibliotecas Escolares às Bibliotecas Públicas: caminhos democráticos para a formação do leitor. 2002. (Encontro).

III Concurso de Desenho e Texto Livre.texto livre. 2002. (Outra).

III Seminário Nacional de Educação - O Papel da Educação na Construção de um Novo País. 2002. (Seminário).

Inglês: uma língua estrangeira no projeto pedagógico da educação básica no Brasil. 2002. (Oficina).

Novas Linguagens: desafios para leitores e produtores de texto na nova mídia. 2002. (Oficina).

O (n)ovo está além da lenda, está no (p)ovo. 2002. (Oficina).

Seminário Regional Educação de Jovens e Adultos: para além do ler e escrever.... 2002. (Seminário).

VII Seminário Anual para Professores de Inglês de Ensino Fundamental e Médio. 2002. (Seminário).

13º COLE - Congresso de Leitura do Brasil: com todas as letras para todos os nomes. 2001. (Congresso).

II Seminário Nacional de Educação Reestruturação Curricular: desvelando realidades, construíndo cidadania. 2001. (Seminário).

IV seminário sobre leitura e ensino de língua estrangeira. 2001. (Congresso).

II SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Avaliando a Compreensão Leitora: perspectivas e propostas. 1999. (Seminário).

Semana da Imigração Alemã.A poesia da Imigração em Santa Cruz do Sul. 1999. (Encontro).

Semana da Imigração Alemã.A Poesia da Imigração em Santa Cruz do Sul. 1999. (Encontro).

IV Seminário de Iniciação Científica e III Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC.A escola e a prática reflexiva. 1998. (Seminário).

III Seminário Nacional de Língua e Literatura. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

FRÖMMING, M.. III Concurso de Desenho e Texto Livre. 2002. Brigada Militar Crb Serra 5º Grupamento de Combate a Incêndio.

Produções bibliográficas

GABRIEL, R. ; FRÖMMING, M. . Compreensão em Leitura: como avaliá-la?. Signo (UNISC. Impresso) , v. 27, p. 7-44, 2002.
FRÖMMING, M. . A poesia da imigração em Santa Cruz do Sul. Redes (Santa Cruz do Sul) , v. 6, p. 129-177, 2001.
FRÖMMING, M. . Digital Immersion Project Report. Cultura Inglesa 2009 Digital Immersion Projects: expanding the classroom walls.
NEVES, M. S. ; FRÖMMING, M. . Metodologia Dialógica: o caminho para uma aprendizagem significativa. In: XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: conhecimento local e conhecimento universal, 2004, Curitiba. Anais do XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Praticas de Ensino: conhecimento local e conhecimento universal. Curitiba: Champagnat, 2004. v. 1.
FRÖMMING, M. ; KERBER, L. . O Ensino de Língua Inglesa via Tema Gerador Freireano. In: 9º Encontro Nacional e o 2º Encontro Internacional do NAP-RS:, 2003, Porto Algre. 9º Encontro Nacional e o 2º Encontro Internacional do NAP-RS:. Porto Alegre, 2003. v. 0. p. 0-0.
FRÖMMING, M. . Avaliando a Compreensão Leitora: perspectivas e propostas. In: II SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 1999, Pelotas. II Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. Pelotas: UCPel, 1999. p. 119-120.
FRÖMMING, M. . A escola e a prática reflexiva. In: IV Seminário de Iniciação Científica e III Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC, 1998, Santa Cruz do Sul. IV Seminário de Iniciação Científica e III Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNISC. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 1998. v. 11. p. 179-179.
NEVES, M. S. ; FRÖMMING, M. . Metodologia Dialógica: o caminho para uma aprendizagem significativa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FRÖMMING, M. ; KERBER, L. . O Ensino de Língua Inglesa Via Tema Gerador Freireano. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FRÖMMING, M. . A Poesia da Imigração em Santa Cruz do Sul. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FRÖMMING, M. . Avaliando a Compreensão Leitora: perspectivas e propostas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FRÖMMING, M. . A escola e a prática reflexiva. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FRÖMMING, M. . Manual para Carrinho de Teste, 2013. (Tradução/Outra).
FRÖMMING, M. . Bus Business Brazil, 2013. (Tradução/Outra).
FRÖMMING, M. . Price Setter 2013, 2013. (Tradução/Outra).
FRÖMMING, M. . Our Tools, 2013. (Tradução/Outra).
FRÖMMING, M. . Aspock Supplier Booklet, 2013. (Tradução/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Caxias do Sul, E. M. E. F. Paulo Freire. , Rua Antônio Raymundo Weber, 199, Cidade Nova, 95112500 - Caxias do Sul, RS - Brasil, Telefone: (54) 39011292

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Caxias do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2013 - 2014

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora de Educação Profissional, Carga horária: 6

2006 - 2010

Cultura Inglesa S.A.

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2008
Treinamentos ministrados , Cultura Inglesa S.A., .,Treinamentos ministrados, Treinamento de Professores
07/2006
Ensino, Curso Regular de Língua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2008 - 2010

University Of Cambridge

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oral Examiner for KET, PET and FCE

2001 - 2004

Prefeitura Municipal de Caxias do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

02/2002 - 11/2004
Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal da Educação, Assessoria Pedagógica.,Serviço realizado, Assessoria Pedagógica de Língua Estrangeira.
03/2001 - 02/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2000 - 2002

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

06/2000 - 05/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa, Língua Portuguesa

2001 - 2001

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica de Curso de Extensão, Carga horária: 10

1997 - 2001

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 40

Atividades

07/1997 - 02/2001
Serviços técnicos especializados , Reitoria, .,Serviço realizado, Secretária Administrativa.