William José Gonçalves

Mestre em Ensino de Matemática pela UTFPR Câmpus Londrina-PR, tema da Dissertação: Raciocínio Covariacional no Ensino do Cálculo Diferencial e Integral. Pós - Graduado em Educação Especial (ESAP). Graduado em Licenciatura Plena em Matemática com ênfase em Informática (UNIP - SP) com projeto de Iniciação Científica com o tema: Ensino de Geometria e Etnomatemática. Professor Ensino Médio do Colégio São Domingos - Faxinal-PR e Professor Ensino Médio e Cursinho Pré-Vestibular do Colégio Objetivo - Ivaiporã-PR. Elaborador e Editor de materiais didáticos da Editora Scriba - Londrina-PR. Supervisionou as apostilas das 1ª e 2ª séries - Ensino Médio - Sistema Maxi de Ensino. Autor da coleção de apostilas MaxiNordeste do sistema Maxi de Ensino (Abril Educação). Possui experiência em mais de 14 anos na docência no Ensino Superior e mais de 11 anos na docência em cursos de Pós Graduação.

Informações coletadas do Lattes em 29/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em PPGMAT - UTFPR Câmpus - Londrina PR

2016 - 2018

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Raciocínio Covariacional em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: possibilidades de desenvolvimento a partir do uso de tarefas, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: André Luis Trevisan

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2011 - 2011

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: Falta de Concentração nos Estudos

Graduação em Licenciatura em Matemática

2005 - 2007

Universidade Paulista

Formação complementar

2004 - 2005

Hardware. (Carga horária: 145h). , Microcamp, MICROCAMP, Brasil.

2003 - 2003

Montagem e Configuração de Microcomputadores. (Carga horária: 60h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Conjuntos.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Lógica Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Teoria dos Números.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia/Especialidade: Trigonometria.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria e Topologia/Especialidade: Cálculo Diferencial e Integral.

Participação em eventos

ENCONTRO PEDAGÓGICO 2021/1. 2021. (Encontro).

1ª REUNIÃO PEDAGÓGICA 2020. 2020. (Outra).

ENCONTRO PEDAGÓGICO " GESTÃO DA APRENDIZAGEM E PROTAGONISMO ESTUDANTIL". 2020. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO ONLINE - Funções e modelos: uma visão geral. 2020. (Encontro).

ENCONTRO PEDAGÓGICO ONLINE - MATEMÁTICA. 2020. (Encontro).

INOVA FATEC - HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NAS DISCIPLINAS CURRICULARES. 2020. (Outra).

REUNIÃO PEDAGÓGICA 2020/2. 2020. (Encontro).

CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA "A GESTÃO DA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DO ESTUDANTE DO SÉCULO XXI. 2019. (Seminário).

CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática.Racíocinio Covariacional em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: análise de uma tarefa.. 2019. (Outra).

CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática.Racíocinio Covariacional em aulas de Cálculo: propostas de tarefas.. 2019. (Outra).

CIAEM - Conferência Interamericana de Educação Matemática.Raciocínio covariacional em aulas de Cálculo Diferencial e Integral: análise de uma tarefa. 2019. (Outra).

CURSO APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS E METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO HÍBRIDO. 2019. (Outra).

INOVA FATEC - CAPACITAÇÃO PARA USO DE TECNOLOGIAS DOS CURSOS EM EAD. 2019. (Outra).

Palestra do PPGMAT - APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DO PROFESSOR E O ENSINO DE ÁLGEBRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • TREVISAN, A. L. ; SILVA3, D. D. L. ; CARGNIN, C. ; GONÇALVES, W. J. . TAREFAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO COVARIACIONAL1. ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE , v. 7, p. 242-254, 2020.

  • GONÇALVES, W. J. ; TREVISAN, A. L. ; SILVA3, D. D. L. ; RIBEIRO, A. J. . Raciocínio covariacional em Cálculo: desenvolvimento a partir de tarefas. ZETETIKE (UNICAMP) , v. 28, p. 1-20-20, 2020.

  • MENDES, M. T. ; MAGNONI, A. F. ; GONÇALVES, W. J. ; TREVISAN, A. L. . PORTFÓLIO DE APRENDIZAGEM: UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO EM AULAS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. REVEMAT , v. 14, p. 1-20-20, 2019.

  • GONÇALVES, W. J. . MaxiNordeste: Matemática A e B.. MaxiNordeste - Matemática A e B.. 1ed.Londrina: Maxiprint, 2013, v. 1, p. 205-228.

  • GONÇALVES, W. J. . Alunos da Unip Lançam Foguetes Construídos com Garrafas PET. BOM DIA, Jundiaí - SP, p. B-4 - B-4, 31 ago. 2006.

  • GONÇALVES, W. J. . Sangaku: Geometria sagrada na sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GONÇALVES, W. J. . Sangaku: Geometria sagrada na sala de aula. 2007. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2006 - 2007

    Sangraku: Geometria Sagrada na Sala de Aula, Descrição: Inciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: William José Gonçalves - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdades Integradas do Vale do Ivaí. , Avenida Minas Gerais, 651, centro, 86845000 - Ivaiporã, PR - Brasil, Telefone: (43) 34721414, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2021

FACULDADE DE TECNOLOGIA DO VALE DO IVAÍ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

2014 - Atual

Colégio Objetivo Ivaiporã - PR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor ensino médio, Carga horária: 13

2011 - Atual

Colégio São Domingos - Faxinal

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Atividades

  • 02/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2015 - 2021

Instituto Rhema Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós Graduação - Lato Sensu, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de metodologia da pesquisa científica.

2011 - 2014

Colégio Santa Olga - Ivaiporã - PR

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2009 - 2011

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2006 - 2008

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor ensino fundamental e médio, Carga horária: 40

2018 - Atual

Scriba Produções Didáticas e Literárias S/S Ltda - EPP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Elaborador e Editor de Materiais Didáticos, Carga horária: 10

Outras informações:
Participei da produção de materiais durante um período do ano de 2018.

2011 - 2017

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

2021 - Atual

Serviço Social do Comércio SESC PR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20