Ediane Maria Gheno

É graduada em Letras pela Faculdade Porto-Alegrense (FAPA) e Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É mestre e doutora em Educação em Ciências pela UFRGS. Tem experiência na área de Educação em Ciências e Ciência da Informação (Biblioteconomia), atuando principalmente nos seguintes temas: Bibliotecas Comunitárias, Projetos de fomento ao livro e à leitura, divulgação científica, avaliação institucional, Bibliometria e Cientometria.

Informações coletadas do Lattes em 31/01/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)

2016 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Indicadores e procedimentos de Monitoramento e Avaliação de desempenho complementares aos utilizados pelo Sistema de Avaliação da CAPES: Área Ciências Biológicas II
Luciana Calabró. Coorientador: Diogo Onofre Gomes de Souza. Bolsista do(a): Demanda Social - UFRGS, DS-UFRGS, Brasil.

Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O ZEBRAFISH NA CIÊNCIA BRASILEIRA: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, IMPACTO E COLABORAÇÃO,Ano de Obtenção: 2015
Profa. Dra. Luciana Calabró.Coorientador: Prof. Dr. Diogo Onofre Gomes de Souza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cienciometria; Bibliometria; Comunicação científica; Zebrafish.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Graduação em Biblioteconomia

2013 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Relações entre produtividade e colaboração no Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas: Bioquímica/UFRGS (2007-2016)
Orientador: Rene Faustino Gabriel Junior

Graduação em Licenciatura em Letras

2002 - 2009

Faculdade Porto-Alegrense

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Pós-doutorado

2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

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Formação complementar

2018 - 2018

Workshop Visualização de dados com as ferramentas VosViewer e Gephi. (Carga horária: 3h). , 6º Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria, 6º EBBC, Brasil.

2016 - 2016

Técnicas básicas de conservação preventiva em acervos bibliográficos e doc. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2016 - 2016

La Producción Científica de América Latina en el Escenario Mundial. (Carga horária: 1h). , Springer, SN, Brasil.

2015 - 2015

Análise qualitativa de textos, sons, imagens e red. (Carga horária: 16h). , Instituto Latino-Americano de Estudos Avançados, ILEA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em 1 Jornada Conservação Preventiva em Acervos 2014. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Biblioteca: conhecimentos e práticas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

RDA Resource Description and Acess: padrão de cata. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Bases de dados da Elsevier: ScienceDirect, Scopus. (Carga horária: 3h). , Elsevier B.V., ELSEVIER, Holanda.

2013 - 2013

Extensão universitária em Instrução para a produção de livros, 3ª edição. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2013 - 2013

A redescoberta das bibliotecas escolares. (Carga horária: 2h). , Instituto Cultural Brasileiro-Alemão - Matriz, ICBA/RS, Brasil.

2013 - 2013

Trabalho social da biblioteca. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Brasileiro-Alemão - Matriz, ICBA/RS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Programa de Educação continuada. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Elaboração e Apresentação de Projetos Sociais. (Carga horária: 8h). , Fundação Semear, FS, Brasil.

2010 - 2010

2 Seminário Nacional Redes de Leitura: leitura e. (Carga horária: 12h). , Centro de Integração de Redes Sociais e Culturas Locais, CIRANDAR, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Capacitação para ONGs. (Carga horária: 49h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Preparação para o Voluntariado. (Carga horária: 2006h). , Serviço Social do Comércio, SESCRS, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Aperfeiçoamento da Escrita. (Carga horária: 5h). , Instituto Popular de Arte-Educação, IPDAE, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Formação de Contadores de Histórias. (Carga horária: 12h). , Instituto Popular de Arte-Educação, IPDAE, Brasil.

2003 - 2003

As culturas indígenas e popular.... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2002 - 2002

Índios, Patrimônio Linguístico e sua cultura. (Carga horária: 6h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

GHENO, E. M. . II Encontro Regional de Ensino de Ciências. 2018. (Congresso).

GHENO, E. M. . Semana Acadêmica de Letras - FAPA. 2003. (Outro).

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Participação em eventos

XII ENPEC: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2019. (Encontro).

XII ENPEC: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Disciplina "Conectando o PPG Bioquímica ao Ensino Básico: dos Laboratórios à Escola": contribuições para a formação e atuação de (futuros) professores. 2019. (Encontro).

6 EBBC - Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria. 2018. (Encontro).

70º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Sistema de Avaliação da CAPES: Diretrizes e recomendações da Área Ciências Biológicas II. 2018. (Outra).

70º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2018. (Outra).

V Mostra da Bioquímica. 2018. (Outra).

69º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Vírus Zika: Produção e colaboração científica brasileira. 2017. (Outra).

69º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2017. (Outra).

5 EBBC - Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria.Panorama e características da produção científica brasileira e internacional sobre zika vírus. 2016. (Encontro).

2 Festa da Leitura.A educação sentimental pela parede: conversa e leitura sobre o romance O beijo na parede. 2015. (Outra).

Ciclo de conferências estudos avançados em ciências e humanidades 5ª edição. 2015. (Outra).

Qualidade, recuperação, visibilidade e acesso da informação científica: conceitos, ferramentas e indicadores. 2015. (Seminário).

X ENPEC: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.PRODUÇÃO E IMPACTO CIENTÍFICO DA UTILIZAÇÃO DO ZEBRAFISH COMO UM MODELO ALTERNATIVO DE PESQUISA NO BRASIL. 2015. (Encontro).

2 Colóquio Internacional deTendências Contemporâneas. 2014. (Outra).

2 Seminário Internacional: O Papel da biblioteca e da leitura no desenvolvimento da sociedade. 2013. (Seminário).

39 Reunião do Fórum Gaúcho pela melhoria das Bibliotecas escolares e públicas. 2013. (Outra).

Conferência Internacional: Comunidade aberta, patrimônio partilhado, com Hugues de Varine. 2010. (Outra).

II Fórum Estadual de Literatura Infantil e Juvenil do RS. 2008. (Outra).

1º Fórum Estadual de Literatura e Juvenil do RS. 2007. (Outra).

Oficina de Poesia Oral. 2007. (Oficina).

Oficina de Reçaões Humanas. 2005. (Oficina).

XII Seminário Nacional de Literatura e História. 2005. (Seminário).

Oficina Quando os Versos se Movem com o Corpo. 2004. (Oficina).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2003. (Encontro).

Semana Acadêmica de Letras da Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras. 2003. (Seminário).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2002. (Encontro).

Semana Acadêmica de História da Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras. 2002. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras da Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras. 2002. (Seminário).

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Comissão julgadora das bancas

Dirce Maria Santin

CAREGNATO, S. E.;SANTIN, D. M.; GABRIEL JUNIOR, R. F.. Relações entre produtividade e colaboração: um estudo no Programa de Pós-graduação em Ciências Biológicas - Bioquímica/UFRGS (2007-2016). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Lucas Coradini

CORADINI, L.; CALABRO, L.; ROCHA, J. B. T.; GONCALVES, C. A. S.. Indicadores e procedimentos de monitoramento e avaliação de desempenho complementares aos utilizados pelo sistema de avaliação da CAPES: área ciências biológicas II. 2019. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Júlio Xandro Heck

HECK, J. X.; ROSA, J. B. T.; GONCALVES, C. A. S.. O Zebrafish na Ciência Brasileira: produção científica, impacto e colaboração. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Samile Andréa de Souza Vanz

Vanz, Samile Andrea de Souza; BARBOSA, M. C. B.; CALABRO, L.; BEIRAO, P. S. L.. Indicadores e procedimentos de monitoramento e avaliação de desempenho complementares aos utilizados pelo sistema de avaliação da CAPES: área Ciências Biológicas II. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Renê Faustino Gabriel Júnior

Relações entre produtividade e colaboração: um estudo no Programa de Pós-graduação em Ciências Biógicas - Bioquímica /UFRGS (2007-2016); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rene Faustino Gabriel Junior;

Luciana Calabró

O ZEBRAFISH NA CIÊNCIA BRASILEIRA: PRODUÇÃO CIENTÍFICA, IMPACTO E COLABORAÇÃO; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciana Calabro;

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Produções bibliográficas

  • GHENO, Ediane Maria ; GUARAGNA, REGINA MARIA ; DA MATA, LUIZ FELIPE SFOGGIA ; DUARTE, LUCIMARA FIGUEIRA ; SOUZA, DIOGO ONOFRE ; CALABRÓ, LUCIANA . Sistema de avaliação da CAPES: indicadores e procedimentos de monitoramento e avaliação de desempenho. EM QUESTÃO , v. 25, p. 184-213, 2019.

  • BARROS, E. F. ; CALABRO, L. ; GHENO, E. M. ; SOUZA, D. O. . Planetary Health: A Scientometrics Analysis of Scientific Production. EDUCATION (ROSEMEAD) , v. 9, p. 35-40, 2019.

  • GHENO, Ediane Maria ; ROSEMBERG, DENIS BROOCK ; SOUZA, DIOGO ONOFRE ; CALABRÓ, LUCIANA . Zebrafish in Brazilian Science: Scientific Production, Impact, and Collaboration. Zebrafish (Larchmont, NY) , v. 13, p. zeb.2015.1183-9, 2016.

  • JARDIM, F. F. (Org.) ; GHENO, E. M. (Org.) . Coletânea Literária. 1. ed. Porto Alegre: IPDAE, 2006. v. 1. 144p .

  • LENUZZA, C. C. M. ; LIRA, L. A. R. ; MATA, L. F. S. ; MARTINS, L. A. M. ; GHENO, E. M. ; SOUZA, D. O. ; CALABRO, L. . Avaliação do desempenho do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) na relação Ingressante/ Formados: uma comparação com a modalidade presencial. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2019, Natal/RN. Atas dos ENPECs, 2019. v. XII. p. 1-7.

  • GHENO, E. M. ; MARTINS, L. A. M. ; SOUZA, D. O. ; WYSE, A. T. S. ; CALABRO, L. . Disciplina 'Conectando o PPG Bioquímica ao Ensino Básico: dos Laboratórios à Escola': contribuições para a formação e atuação de (futuros) professores. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2019, Natal/RN. Atas dos ENPECs. Natal/RN: Abrapec, 2019. v. XII. p. 1-7.

  • GHENO, E. M. ; SOUZA, D. O. ; CALABRO, L. . Sistema de Avaliação da CAPES: Diretrizes e recomendações da Área Ciências Biológicas II. In: 70ª Reunião Anual da SBPC, 2018, Alagoas/Maceió. 70ª Reunião Anual da SBPC, 2018. v. 70. p. 1-4.

  • MARTINS, L. A. M. ; GHENO, E. M. ; GUERISOLI, M. ; CALABRO, L. ; SOUZA, D. O. . Efeito de uma atividade experimental sobre conceitos espontâneos que alunos de uma turma do ensino fundamental têm sobre cérebro. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2017, Florianópolis/SC. Atas dos ENPECs, 2017. v. XI. p. 1-7.

  • GHENO, Ediane Maria ; SCHULER-FACCINI, L. ; SOUZA, D. O. ; CALABRO, L. . Vírus Zika: Produção e colaboração científica brasileira. In: 69º Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2017, Belo Horizonte/MG. Anais 69º Reunião Anual. v. 69. p. 1-4.

  • BATTAGLIN, M. F. S. ; GHENO, E. M. ; CALABRO, L. ; SOUZA, D. O. . Projetos de cooperação universitária entre o Brasil e a Alemanha (PROBRAL) como instrumento de cooperação internacional e de formação de pesquisadores. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2017, Florianópolis/SC. Atas dos ENPECs, 2017. v. XI. p. 1-7.

  • GHENO, E. M. ; SCHULER-FACCINI, L. ; SOUZA, D. O. ; CALABRÓ, LUCIANA . Panorama e características da produção científica brasileira e internacional sobre zika vírus. In: X EBBC - Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria, 2016, São Paulo/SP. X EBBC - Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria, 2016. v. 10. p. 1-7.

  • GHENO, E. M. ; ROSEMBERG, D. B. ; SOUZA, D. O. ; CALABRO, L. . Produção e impacto científico da utilização do Zebrafish como um modelo alternativo de pesquisa no Brasil. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? X ENPEC, 2015, Águas de Lindóia/SP. Atas dos ENPECs. Águas de Lindóia/SP: ABRAPEC, 2015. v. X. p. 1-7.

  • GHENO, E. M. ; VANZ, S. A. S. ; MARTINS, L. A. M. ; DUARTE, L. F. ; SOUZA, D. O. ; CALABRO, L. . Impacto da internacionalização na visibilidade da produção científica do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas: Bioquímica/UFRGS (2007-2016). Encontros Bibli (UFSC) , 2020.

  • GHENO, E. M. ; SCHULER-FACCINI, L. ; SOUZA, D. O. ; CALABRÓ, LUCIANA . Panorama e características da produção científica brasileira e internacional sobre zika vírus. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GHENO, E. M. . Produção científica brasileira com zebrafish. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GHENO, E. M. ; ROSEMBERG, D. B. ; SOUZA, D. O. ; CALABRO, L. . PRODUÇÃO E IMPACTO CIENTÍFICO DA UTILIZAÇÃO DO ZEBRAFISH COMO UM MODELO ALTERNATIVO DE PESQUISA NO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GHENO, E. M. . Contação de histórias no Museu. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GHENO, E. M. . Ação Social na Biblioteconomia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GHENO, E. M. . 2º Festival Estadual de Contadores de Histórias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GHENO, E. M. ; Jardim, Fátima Flores . Seminário de Responsabilidade Social Corporativa - Fortalecimento de Rede Social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

GHENO, E. M. . Fanzine À margem. 2011.

GHENO, E. M. . À margem. 2011 (Fanzine).

GHENO, E. M. . Museu Comunitário da Lomba do Pinheiro. 2006 (Memória; História).

GHENO, E. M. . Fernando Pessoa. 2009 (Sarau Literário: Sarauvá) .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Avaliação da importância da formação filosófica dos professores e alunos do Programa de Pós-graduação em Ciências Biológicas - Bioquímica: relação com o processo educacional, Descrição: Os programas de pós-graduação em ciências naturais mostram um currículo recheado de disciplinas da área das ciências exatas, cujas propostas didáticas passam a imagem de um conhecimento cientifico de neutralidade empírica, com base e exatidão algorítmica, a-histórico, cumulativo e continuo, alem de socialmente neutro. A ideia de um ensino contextualizado historicamente pode ser inserida pela inclusão da história da ciência e filosofia da ciência. Observa-se que o ensino, ainda tradicional, oferece condições tecnicistas, com a supremacia da técnica sobre os conceitos, passando de um ensino empirista indutivo para um ensino enciclopédico, em livros didáticos com suas verdades absolutas. Para tanto urge então buscar informações nos currículos de pós-graduação das áreas de ciências Biológicas-Bioquímica para verificar se estão sendo discutidas do ponto de vista filosófico as problematizações sobre a ciência e sua produção. É preciso avaliar como está sendo feita a formação de professores, mestres e doutores, que estarão à frente na formação de outros profissionais; se não estamos assumindo que existe uma verdade e uma visão positivista da ciência. Desta forma, pretendemos avaliar a importância da filosofia da ciência e historia da filosofia na formação dos professores e estudantes do pós-graduação em Ciências Biológicas: Bioquímica (Departamento de Bioquímica, UFRGS).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ediane Maria Gheno - Integrante / Regina Maria Vieira da Costa Guaragna - Coordenador / Luiz Felipe Sfoggia da Mata - Integrante.

  • 2017 - 2017

    Ciências sem Porteiras, Descrição: Um requisito essencial para qualificar a atividade de ensino e pesquisa de uma universidade é que exista uma perspectiva de contextualização do conhecimento da ciência produzido pelo cientista, com a realidade sociocultural. . A aproximação do cientista com os indivíduos da sociedade traz inúmeras consequências, além de levar conhecimento e desmistificar a ciência, trará uma visão dos problemas e questionamentos do homem da sociedade até o pesquisador. As questões levantadas trarão um novo panorama das necessidades sociais. Com este processo interativo os professores cientistas poderão buscar novas linguagens na elaboração e transmissão do conhecimento.Pretendemos promover mudanças comportamentais na sociedade, importante na prevenção de muitas patologias comuns no nosso meio. Será um momento de atualização para ambos os protagonistas. Com este tipo de ação, a universidade cumpre o seu dever estendendo suas fronteiras para um grupo maior de indivíduos.O projeto a ser desenvolvido promoverá seminários, mesas redondas com pesquisadores, que discutirão um tema científico comum de grande relevância social. Será num ambiente público, como pubs, bares, cafés, livrarias, casas de cultura etc. Terá como objetivo geral: - Difundir a ciência na sociedade em geral, através de conversas informais entre os pesquisadores e o público.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . Integrantes: Regina Maria Vieira da Costa Guaragna - Coordenador / Cristiane Matté - Integrante / Luiz Felipe Sfoggia da Mata - Integrante / Luciana Calabró - Integrante / Leo Meira Martins - Integrante / Maria Elisa Calcagnoto - Integrante / Ediane Gheno - Integrante / Maria Clara Guaragna Schorn - Integrante / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante. Financiador(es): INCT para Doenças Cerebrais, Excitoxicidade e Neuroproteção (465671/2014-4) - Auxílio financeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ediane Maria Gheno - Integrante / Regina Maria Vieira da Costa Guaragna - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    Difusão, educação em ciências e cientometria: interface entre universidade e escola, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a produção científica e a formação de recursos humanos no PPG em Educação em Ciências e no PPG em Bioquímica, UFRGS, e difundir o conhecimento, através de programas e estratégias que levem à melhoria nas condições de ensino e à formação de jovens de escolas públicas, favorecendo oportunidades para o desenvolvimento de suas potencialidades e estímulo às atividades científicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ediane Maria Gheno - Integrante / Luciana Calabró - Integrante / Diogo Onofre Souza - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    Projetos que levam a paixão pela literatura a crianças, jovens e adultos em Porto Alegre, Descrição: Documentar ações de leitura em Porto Alegre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ediane Maria Gheno - Coordenador / Ana Lúcia Liberato Tettamanzy - Integrante., Financiador(es): FUMPROARTE - Bolsa.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Ciências Básicas da Saúde. , Rua Ramiro Barcelos, 2600 - Prédio Anexo, Santana, 90035003 - Porto Alegre, RS - Brasil - Caixa-postal: 90035003, Telefone: (51) 5133085538, Ramal: 5544, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2020 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2016 - 2019

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Tutora (Voluntária), Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 4

    Outras informações:
    BIBLIOTEC III - Curso de Extensão em EAD: A biblioteconomia no cenário educacional, cultural e social (UFRGS/IFRGS)

  • 2016 - 2017

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Representante Discente, Enquadramento Funcional: Representante Discente, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Representante Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde

  • 2014 - 2015

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2014 - 2014

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Inciação Científica (FAPERGS), Carga horária: 20

    Outras informações:
    Orientador: Prof. Dr. Diogo Onofre Gomes de Souza Profa. Dra. Luciana Calabró Berti

    Atividades

    • 07/2019 - 07/2019

      Ensino, Disciplina: Cientometria (QVS00002), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Cientometria (QVS00002)

  • 2014 - 2014

    Tribunal de Justiça Militar do Estado do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

  • 2012 - 2014

    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Biblioteca, Carga horária: 44

  • 2010 - 2012

    Centro de Integração de Redes Sociais e Culturas Locais

    Vínculo: Prestação de Serviço-MEI, Enquadramento Funcional: Assessora, Carga horária: 32

    Atividades

    • 06/2011

      Ensino, Curso Pelo Prazer em Ler, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Pelo Prazer em Ler

    • 10/2010

      Serviços técnicos especializados , Centro de Integração de Redes Sociais e Culturas Locais- Cirandar, .,Serviço realizado, Sistema de Monitoramento e Avaliação de Projetos.

  • 2011 - 2012

    Secretaria Municipal de Cultura de Porto Alegre

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

  • 2010 - 2010

    Sociedade Tênis, Educação e Participação Social

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/2010 - 10/2010

      Serviços técnicos especializados , Sociedade Tênis, Educação e Participação Social, .,Serviço realizado, Projeto Wimbelemdon (Setor administrativo e ações de incentivo à leitura).

  • 2007 - 2010

    Instituto Popular de Arte-educação

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professsora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2003 - 2007

    Instituto Popular de Arte-educação

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educadora Social/Auxiliar de Biblioteca, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 09/2005 - 04/2010

      Serviços técnicos especializados , Biblioteca Leverdógil de Freitas, .,Serviço realizado, Coordenadora e monitora dos Programas de Leitura.

    • 08/2007 - 12/2007

      Direção e administração, programa Abrindo Caminhos: aulas preparatórias para o vestibular, .,Cargo ou função, Coordenação do Programa Abrindo Caminhos..

    • 08/2007 - 12/2007

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina de Literatura no Programa Abrindo Caminhos: aulas preparatórias para o vestibular.