ARIANE LOPES MORAIS CESAR REIS
Possui graduação em Letras - Português pela Universidade Norte do Paraná (2009), graduação em segunda licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Brasília Fabras (2021), mestrado em Mestrado em Ciências Da Educação - Univerdiade Internacional Tres Fronteiras (2015) e mestrado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (2022). Atualmente trabalha como Neuropsicopedagoga no Núcleo de Atendimento Educacional na cidade de Monte Santo, Bahia e Professora Substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, campus Euclides da Cunha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente no seguinte tema: educação.
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2022 - 2022
Universidade Católica de Petrópolis
Título: A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO, Ano de Obtenção: 2022
JOÃO ROCHA FILHO.
Mestrado em Mestrado em Ciências Da Educação
2011 - 2015
Univerdiade Internacional Tres Fronteiras
Título: A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO., Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Juan Meza
Especialização em andamento em INTERVENÇÃO ABA AOLICADA AO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
2023 - Atual
Especialização em andamento em LIBRAS
2014 - Atual
FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE CANDEIAS
Especialização em andamento em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino M
2014 - Atual
Especialização em andamento em Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades
2014 - Atual
Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
2017 - 2019
Faculdade Alpha
Título: NEUROPSICOPEDAGOGIA COMO FERRAMENTA DE ORIENTAÇÃOE INTERVENÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM
Orientador: CLAUDEIR MANOEL DA SILVA
Especialização em Língua Linguística e Literatura
2013 - 2014
FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE CANDEIAS
Título: o incentivo a leitura de literatura no ensino medio
Especialização em Educação Especial e Inclusiva
2011 - 2012
FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE CANDEIAS
Título: A afetividade como instrumento da inclusão escolar de crianças especiais, rompendo paradigmas da educação tradicional
Orientador: Glaciene Lyra
Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica
2009 - 2010
FACULDADE REGIONAL DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS DE CANDEIAS
Título: A afetividade num olhar pedagógico
Orientador: Carlos Sá
Graduação em andamento em LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM ARTES
2021 - Atual
Graduação em Letras - Português
2006 - 2009
Universidade Norte do Parana
Título: O Incentivo a Leitura de Literatura no Ensino Médo
Orientador: Alexandre Vilas Boas da Silva
Formação complementar
2024 -
Extensão universitária em ACESSIBILIDADE PARA AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2023 - 2024
Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Audiodescrição na Escola: Recurso de Acessibil. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2023 - 2024
ORIENTAÇÃO E FORMAÇÃO DIDÁTICA METODOLOGIA E CURRICULO BILINGUE DE SURDOS. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2023 - 2024
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2023 - 2024
Curso: Práticas Pedagógicas para estudantes com Deficiência na EJA. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.
2022 - 2022
CONGRESSO DO TOD, DEFICIÊNCIA INTELECTUAL , AUTISMO E TDAH. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.
2022 - 2022
ESTRATÉGIAS E PRÁTICAS DA ABA PARA CRIANÇAS COM TEA EM SALA DE AULA. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.
2022 - 2022
EVENTO JORNADA DE ATIVIDADES PRÁTICAS DE NEUROPSICOMOTRICIDADE PARA O DESEN. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.
2022 - 2022
EVENTO NEUROCIÊNCIA E INCLUSÃO. (Carga horária: 10h). , Instituto Rhema Educação, IRE, Brasil.
2022 - 2022
PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA E EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
ISO 2020. (Carga horária: 80h). , INSTITUTO ACRÓPOLE DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO, ACRÓPOLE, Brasil.
2019 - 2019
ESTIMULAÇÃO COGNITIVA. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO ACRÓPOLE DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO, ACRÓPOLE, Brasil.
2018 - 2018
CURRÍCULO E AVALIAÇÃO. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO ACRÓPOLE DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO, ACRÓPOLE, Brasil.
2017 - 2017
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO ACRÓPOLE DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO, ACRÓPOLE, Brasil.
2017 - 2017
BASES NACIONAIS COMUM CURICULARES. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO ACRÓPOLE DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO, ACRÓPOLE, Brasil.
2016 - 2016
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO ACRÓPOLE DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO HUMANO, ACRÓPOLE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Ferramentas Inovadoras de Ensino e Aprendizagem. (Carga horária: 360h). , Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias, IESCFAC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 120h). , PROMETEUS, PROMETEUS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em As mudanças na Ortografia do Português. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2009 - 2009
Conversando com o Legislativo sobre a Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2007 - 2007
Sociedade Contemporânea e Seus Desafios. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2007 - 2007
LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2007 - 2007
A Educação Especial no Contexto Brasieliro. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2007 - 2007
Multimídia e Educação na Construção da Cidadania. (Carga horária: 50h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2007 - 2007
O Uso da Imagem no Ensino: Leituras de Pinturas. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processos Perceptuais e Cognitivos; Desenvolvimento.
Participação em eventos
IV CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. II SIMPOSIO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL- EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR.. 2014. (Congresso).
Seminário Temáticos de Pedagogia.Metodologias Inovadoras de Ensino. 2011. (Seminário).
Participação em bancas
REIS, A.L.M.C; MOURA, J. O. L. S.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL: A IMPORTÂNCIA DE OLHAR A DIVERSIDADE NO CONTEXTO DO ENSINO FUNDAMENTAL VAALORIZANDO O POTENCIAL DO DISCENTE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Médio Parnaíba.
REIS, A.L.M.C; MOURA, J. O. L. S.. LEITURA E ESCRITA: UM PROCESSO DIALÓGICO NO CONTEXTO DA SALA DE AULA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS INICIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Médio Parnaíba.
REIS, A.L.M.C; MOURA, J. O. L. S.; MELO, A. I. C.. POR UMA PEDAGOGIA INCLUSIVA: AVANÇOES E POSSIBILIDADES NO ENSINO FUNDAMENTAL -ANOS INICIAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Médio Parnaíba.
REIS, A.L.M.C; MOURA, J. O. L. S.; MELO, A. I. C.. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA GESTÃO DAS ESCOLAS UNIDOCENTES (MULTISSERIADAS). NO SERTÃO DE EUCLIDES DA CUNHA, BAHIA,BRASIL: RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE UMA AÇÃO EXITOSA NO CONTEXTO FORMAÇÃO PERMANENTE E CONTINUADA.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade do Médio Parnaíba.
Orientou
Prática Pedagogica; Por uma Prática pedagógica Reflexiva, Crítica e Autônoma; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
Prática Pedagogica; Por uma Prática pedagógica Reflexiva, Crítica e Autônoma; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
Prática Pedagogica; Por uma Prática pedagógica Reflexiva, Crítica e Autônoma; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS ESCOLARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS ESCOLARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS ESCOLARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
LUDICIDADE E APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS ESCOLARES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
SILVA; O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTRIBUINDO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - União Educacional de Brasília; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTRIBUINDO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
O PAPEL DOS PROFESSORES DIANTE DO FATOR BULLYNG; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FASB; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
AVALIAÇÃO DO PONTO DE VISTA DA APRENDIZAGEM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DO SERTAO BAIANO; Orientador: Ariane Lopes Morais Cesar Reis;
Produções bibliográficas
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REIS, A.L.M.C . AFETO E COGNIÇÃO: ROMPENDO A DICOTOMIA NA EDUCAÇÃO. Projetando Conhecimentos Transformando Ideias em Ação , v. 15, p. 175-191, 2022.
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REIS, A.L.M.C . EDUCAÇÃO AFETIVA:A ESCOLA QUE APROXIMA, INCLUI E MANTÉM. PERIODICO MULTIDISCIPLINAR DA FACILITY EXPRESS SOLUÇÕES ACAD , v. 1, p. 15-33, 2022.
-
REIS, A.L.M.C . EDUCAÇÃO AFETIVA:A ESCOLA QUE APROXIMA, INCLUI E MANTÉM. REVISTA CIENTIFICA FESA , v. 1, p. 15-33, 2022.
-
REIS, A.L.M.C . AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO. Projetando Conhecimentos Transformando Ideias em Ação , v. 17, p. 24-29, 2021.
-
REIS, A.L.M.C . EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS DESAFIOS PARA UMA FORMAÇÃO DE QUALIDADE PARA TODOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REIS, A.L.M.C . FIOS E DESAFIOS PARA UMA ESCOLA SIGNIFICATIVA: DA GESTÃO À SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REIS, A.L.M.C . FIOS E DESAFIOS PARA UMA ESCOLA SIGNIFICATIVA: DA GESTÃO À SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REIS, A.L.M.C . SABERES E SABORES DO CURRRÍCULO NA ESOLA PARA A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REIS, A.L.M.C . FIOS E DESAFIOS PARA UMA ESCOLA SIGNIFICATIVA: DA GESTÃO À SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REIS, A.L.M.C . EDUCAÇÃO EM UM NOVO TEMPO: PLANEJAR, PRATICAR E CONSTRUIR SABERES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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REIS, A.L.M.C . CURRÍCULO ESCOLAR: SUJEITO E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
2015 - 2022
INSTITUTO ACRÓPOLE DE EDUCAÇÃOVínculo: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO
2014 - 2016
Universidade do Estado da BahiaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Disciplinas: Educação Especial e Inclusiva
Libras( EAD)
Língua portuguesa para deficientes auditivos.
2013 - 2014
EDUCANDÁRIO OLIVEIRA BRITOVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2011 - Atual
escola municipal jose andradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2011 - 2021
escola municipal jose andradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
2003 - 2011
Escolinha Santo AntônioVínculo: Professora particular, Enquadramento Funcional: Professora
2011 - 2019
Faculdade Zacarías de GóesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
2016 - 2019
Colégio Estadual Ary SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
2021 - 2022
Escola Municipal Marlene AndradeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20
2022 - Atual
NÚCLEO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Neuropsicopedagoga, Carga horária: 20
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