Juliana de Oliveira Borges

Doutora em Educação na Linha de Pesquisa Estudos do Cotidiano da Educação Popular do PPG-Edu/UFF (2022). Mestre em Educação (UFF, 2014). Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2006) e Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2007). Atualmente é professora EBTT do Colégio Universitário Geraldo Reis - COLUNI/UFF. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: cidades, alfabetização, espaços escolares. Pesquisadora do GEPEMC - Grupo de Estudos e Pesquisas Escola, Memória e Cotidiano.

Informações coletadas do Lattes em 14/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Universidade Federal Fluminense
Título: Pelos espaços da escola: diálogos entre Pedagogia e Arquitetura
Carmen Lucia Vidal Perez. Palavras-chave: Pedagogia; Arquitetura; Narrativas infantis; Cidade; Escola; Cotidiano. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal Fluminense
Título: Crianças: Modos de (Vi)Ver, Praticar e Narrar seus Espaços Cotidianos
, Ano de Obtenção: 2014.Carmen Lúcia Vidal Pérez.Palavras-chave: Espaço; Escola; Cidade; Narrativa; Experiência.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização interrompida em 2012 em Formação em Psicopedagogia

2008 - Atual

Tekoa - Centro de Estudo da Aprendizagem
Título: Psicopedagogia institucional
Ano de interrupção: 2012

Especialização em Alfabetização das Classes Populares

2009 - 2011

Universidade Federal Fluminense
Título: Educação Patrimonial

Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita

2008 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Métodos tradicionais de alfabetização em tempos de letramento: Um estudo de caso.
Orientador: Margareth Brainer de Queiroz Lima

Especialização em Psicopedagogia

2007 - 2008

S B I
Título: A ludicidade na psicopedagogia
Orientador: Maria Esther de Araújo Oliveira

Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Educação Especial e Inclusiva

2021 - 2021

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ
Título: A DEFICIÊNCIA VISUAL NA SALA DE AULA: ENSINAR, APRENDER E FORMAR PROFESSORES. Ano de finalização: 2021
Orientador: Ana Paula Miranda da Silva

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

2001 - 2007

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Pedagogia

2002 - 2006

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em I Ciclo de Formação em Educação Antirracista do COLUNI-UFF. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Literatura e escola: uma proposta de educação antirracista. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2022 - 2022

Lélia Gonzales - Vida, obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Coletivo Redes em Movimento, CRM, Brasil.

2022 - 2022

Dimensões da Escuta e a Educação das Crianças. (Carga horária: 8h). , Vincular Consultoria em educação e saúde da infância, VINCULAR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Quarta com Ciência: Educadores Brasileiros. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Educação Inclusiva na perspectiva do coensino: da teoria à sala de aula. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Paulo Freire e o Pensamento Decolonial. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Seminário do Brincar 2021. (Carga horária: 20h). , Vincular Consultoria em educação e saúde da infância, VINCULAR, Brasil.

2021 - 2021

Pedagogia da Saúde: o cuidar das emoções em tempos de pandemia. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2021 - 2021

Sueli Carneiro - Vida, Obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Coletivo Redes em Movimento, CRM, Brasil.

2021 - 2021

Hannah Arendt - VIda, Obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Coletivo Redes em Movimento, CRM, Brasil.

2021 - 2021

Conceição Evaristo - Vida, Obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Coletivo Redes em Movimento, CRM, Brasil.

2021 - 2021

Bell Hooks - VIda, Obra e Legado. (Carga horária: 8h). , Coletivo Redes em Movimento, CRM, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Cirandar: Rodas de Investigação na Escola. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Urbanismo Decolonial: desafios e possibilidades do projeto urbano. (Carga horária: 4h). , Instituto de Arquitetos do Brasil - Matriz, IAB/RJ, Brasil.

2020 - 2020

Arquitetura, cidade, subalternidade e filosofia. (Carga horária: 4h). , Instituto de Arquitetos do Brasil - Matriz, IAB/RJ, Brasil.

2020 - 2020

Mapeamento Afetivo dos Territórios Educativos da Cidade do Rio de Janeiro. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Conversas sobre práticas nas séries iniciais do ensino fundamental. (Carga horária: 60h). , Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, CAP/UFRJ, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Arquitetura, Subjetividade e Cultura:Pensando Ambiências pela Subjetividade. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2019 - 2019

Intercambio e Investigación en Barcelona Y Pamplona. , Universitat de Vic, UVIC, Espanha.

2017 - 2017

Iniciação ao Sistema Braille. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Matemática. (Carga horária: 7h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Audiodescrição. (Carga horária: 8h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2017 - 2017

Programas de Informática na Área da Deficiência Visual. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamin Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Oficinas On-line do Entre na Roda: Leitura na Escola e na Comunidade. (Carga horária: 32h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Leitura, Escrita e Ensino: Discutindo a Formação d. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Sala de Leitura na Integração Universidade-Escola. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Capacitação para a Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2015 - 2015

Geografia da Infância e Geografia Humanista. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Patrimônio Cultural e Leitura Literária. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em IV Curso de Extensão do GEFEL: Alfabetização. (Carga horária: 50h). , Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro, ISERJ, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Dificuldade de leitura-escrita e TDAH na infância. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2014 - 2014

Danças circulares dos povos para principiantes. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação Docente. (Carga horária: 20h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2010 - 2010

Curso Básico de Educação Especial. (Carga horária: 44h). , Instituto Helena Antipoff, IHA, Brasil.

2010 - 2010

Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2009 - 2009

Curso online Poesia. (Carga horária: 30h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2009 - 2009

Poesia ? Comunidade Virtual Escrevendo o Futuro. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2009 - 2009

Midiaeducação. (Carga horária: 40h). , Multirio, MULTIRIO, Brasil.

2008 - 2008

Atualização em Ciências. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Treinamento para Visita Didática. (Carga horária: 4h). , Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro, JBRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Alfabetização, leitura e escrita. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Ciclos de Formação. (Carga horária: 12h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2005 - 2005

Curso Avançado de Inglês. , Escola Internacional de Idiomas, EF, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Patrimônio e educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Organização de eventos

BORGES, J. O. ; LIMA, A. C. L. . III Semana Literária do ensino fundamental 1 - As riquezas das águas escondidas - Homenagem aos 450 anos da Cidade de Niterói. 2023. (Outro).

BORGES, J. O. . UFF nas praças - O modelo de reforma da educação e o projeto da autocracia burguesa. 2019. (Outro).

BORGES, J. O. . II Simpósio de Educação Básica do Coluni - UFF. 2019. (Outro).

Participação em eventos

5º SAUFF - Simpósio sobre autismo da UFF: Suporte escolar e social para o TEA. 2024. (Simpósio).

I Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Outra).

I Conferência Nacional Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Outra).

A importância da educação antirracista no espaço da escola. 2022. (Outra).

Els paisatges que pintem i habitem: la investigació narrativa com a opció ontològica, epistemo-política i esstètica. 2022. (Encontro).

Encontro Regional Sudeste da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos - ReBEDH. 2022. (Encontro).

Encontro Regional Sudeste da Rede Brasileira de Educação em Direitos Humanos - ReBEDH. 2022. (Encontro).

II Conferência Freire: Construindo a ponte entre educação popular e universidade. 2022. (Outra).

II Conferência Freire: Construindo a ponte entre educação popular e universidade. 2022. (Outra).

IV Seminário da Pedagogia para Liberdade. 2022. (Seminário).

IV Seminário da Pedagogia para Liberdade. 2022. (Seminário).

Palestra A importância da educação antirracista. 2022. (Outra).

Palestra Els paisatges que pinten i habitem: la investigació narrativa com a opció ontològica, epistemo-política e estètica. 2022. (Outra).

XI Encontro da Associação Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2022. (Encontro).

XI Encontro da Associação Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2022. (Encontro).

XI SICEA Seminário de Instituições, Colégios e Escolas de Aplicação. 2022. (Seminário).

XI SICEA Seminário de Instituições, Colégios e Escolas de Aplicação. 2022. (Seminário).

7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI.Encontros com as infâncias no cotidiano e suas narrativas. 2021. (Seminário).

7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).

Aula Magna. 2021. (Outra).

Aula Magna "Da paixão de aprender à paixão de ensinar". 2021. (Outra).

CEI Criarte/UFES: 45 anos de história com as infâncias e as docências inventivas. 2021. (Seminário).

Ciclo de Oficinas Pedagógicas "Proteger a vida, construir saberes e sonhos, cuidar da casa comum". 2021. (Oficina).

Festival Criança e Natureza 2021. 2021. (Outra).

I Encontro de Pesquisa Narrativa Nas/Das Escolas: criação de sa. 2021. (Encontro).

I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa: experiências, formação docente e políticas na educação. 2021. (Seminário).

IV Simpósio de Educação Básica do COLUNI-UFF - Apresentação de Trabalho - Bloco 3 - Sala 3. 2021. (Simpósio).

IV Simpósio de Educação Básica do COLUNI-UFF - Apresentação de trabalhos - Bloco 1 - Sala 3. 2021. (Simpósio).

IV Simpósio de Educação Básica do COLUNI-UFF - Apresentação de trabalhos - Bloco 2 Sala 1. 2021. (Simpósio).

IV Simpósio de Educação Básica do COLUNI-UFF - Mesa redonda: Educação Básica: protagonista ou coadjuvate?. 2021. (Simpósio).

Live Infância e cidadania em tempos inéditos: utopias e garantia de direitos. 2021. (Outra).

O Desenho Universal na Aprendizagem Possibilitando o Trabalho com as Diferenças em Sala de Aula. 2021. (Outra).

VI Seminário Discente PPGEDU-UFF - Apresentações de trabalhos. 2021. (Seminário).

VI Seminário Discente PPGEDU-UFF e 50 anos do Programa de Pós Graduação em Educação da UFF.Espaços da escola: narrativas de usos e encontros. 2021. (Seminário).

VI Seminário Discente PPGEDU-UFF- Mesa de Abertura: Paulo Freire e a construção da educação popular. 2021. (Seminário).

VI Seminário Discente PPGEDU-UFF- Mesa redonda: Agências e Entidades nas Políticas da Pós graduação brasileira. 2021. (Seminário).

VI Seminário Discente PPGEDU-UFF - Mesa redonda: A Pós-graduação na Luta pela Democracia no Brasil. 2021. (Seminário).

VI Seminário Discente PPGEDU-UFF - Mesa redonda: Corpo, Identidade, Complexidade e Imaginário. 2021. (Seminário).

X Fala Outra Escola. 2021. (Seminário).

11ª Conversa com a FEUFF - Por uma Educação Infantil como projeto de sociedade: questões para o debate. 2020. (Outra).

12ª Conversa com a FEUFF - Lutas, resistências e desafios da educação básica contra o ensino remoto. 2020. (Outra).

1º Seminário interdisciplinar Infâncias na cidade: Desafios para as pesquisas e intervenções em tempos de incerteza - Mesa 1: As Crianças e as Cidades. 2020. (Seminário).

1º Seminário interdisciplinar Infâncias na cidade: Desafios para as pesquisas e intervenções em tempos de incerteza - Mesa 2: Pesquisas com Crianças em Espaços públicos. 2020. (Seminário).

1º Seminário interdisciplinar Infâncias na cidade: Desafios para as pesquisas e intervenções em tempos de incerteza - Mesa 3: Infância, Pandemia e Direito à Cidade. 2020. (Seminário).

1º Seminário interdisciplinar Infâncias na cidade: Desafios para as pesquisas e intervenções em tempos de incerteza - Mesa 4: Intervenções Espaciais com Crianças. 2020. (Seminário).

1º Seminário interdisciplinar Infâncias na cidade: Desafios para as pesquisas e intervenções em tempos de incerteza - Mesa 5: Educação e Ciade. 2020. (Seminário).

Conversa com as Professoras: Desafios ao Encontro entre a Escola Pública de Periferia e as Crianças das Classes Populares.. 2020. (Outra).

Festival do Conhecimento UFRJ. 2020. (Outra).

III Simpósio de Educação Básica do COLUNI-UFF - Mesa 1: (Re)Afirmando o Direito à educação: Educação para quem?. 2020. (Simpósio).

III Simpósio de Educação Básica do COLUNI-UFF - Mesa 2: Práticas pedagógicas insurgentes - (re)pensar a educação em tempos de (pós)pandemia. 2020. (Simpósio).

III Simpósio de Educação Básica do COLUNI-UFF - Mesa 3: Multiculturalidade: (re)significando o corpo no ambiente escolar. 2020. (Simpósio).

II Seminário Nacional sobre Maternidade - 2020 - Mães, universidades e pandemia. 2020. (Seminário).

II Seminário Nacional sobre Maternidade - 2020 - Mães, universidades e pandemia. 2020. (Seminário).

VIII Colóquio Diálogos Freireanos. 2020. (Outra).

Webinário Experiência vivida, experiência narrada: potencialidades da pesquisa-formação. 2020. (Outra).

Conferência Internacional Ressensibilizando Cidades. Ambiências urbanas e Sentidos.. 2019. (Outra).

Encontro de Lançamento Oficial do XX ENDIPE - RIO 2020. 2019. (Encontro).

II Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. 2019. (Congresso).

VII Seminário Vozes da Educação - Resistências, políticas e poéticas na vida e na Educação: Regina Leite Garcia, presente!. 2019. (Seminário).

VI Seminário Conectando Conhecimentos Adaptações curriculares: estratégias avaliativas na área da deficiência visual.. 2018. (Seminário).

IV Seminário Conectando Conhecimentos do Instituto Benjamin Constant. 2017. (Seminário).

Seminário Nacional "Infâncias e Juventudes na cidade: um diálogo com a educação". 2017. (Seminário).

3º Simpósio do Rio de Janeiro e 2º Encontro Internacional de Investigação no Campo da Psicopedagogia. 2016. (Simpósio).

III Colóquio Pedagógico - Tempo de Ensinar, Aprender e Refletir. 2016. (Outra).

II Sicea Inter-regional Sul-Sudeste. 2016. (Seminário).

II Sicea Inter-regional Sul-Sudeste.Quando "ARBTHUR" vira vaca? Percursos de um processo de alfabetização. 2016. (Seminário).

I Seminário de Formação Docente da FEUFF: histórias, práticas e concepções. 2016. (Seminário).

Seminário Internacional Cidades Contemporâneas - Etnografias Urbanas entre Brasil e Portugal. 2016. (Seminário).

Seminário Internacional Cidades Contemporâneas - Etnografias Urbanas entre Brasil e Portugal. 2016. (Seminário).

VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: Memórias, Políticas e Formação Docente. 2016. (Seminário).

XX Seminário de Psicopedagogia. 2016. (Seminário).

Debate Pátria Educadora: o que está sendo e o que pode vir a ser. 2015. (Outra).

II Círculo de Conversas PIBID UFF/PEDAGOGIA - Conversa sobre a diferença na escola. 2015. (Outra).

IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão.Espaços da escola e da cidade: pensando com as crianças. 2015. (Outra).

IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. 2015. (Outra).

IX SICEA Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação I SICEA Internacional. 2015. (Seminário).

IX SICEA Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação I SICEA Internacional.O trabalho com Projetos na turma de alfabetização do Colégio Universitário Geraldo Reis. 2015. (Seminário).

Seminário de Educação Integral - Práticas para uma Cidade Educadora. 2015. (Seminário).

VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação.Cidade: Espaço tão próximo, mas ao mesmo tempo tão estranho. 2015. (Seminário).

VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação. 2015. (Seminário).

Conversa com as Professoras: A escola e os (des)conhecimentos infantis. 2014. (Outra).

Conversa com as Professoras - Alfabetização sem Cartilha: Ler e escrever não é fazer dever!. 2014. (Outra).

IV GRUPECI - SEminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias: Ética e Diversidade na Pesquisa.Crianças: modos de (vi)ver, praticar e narrar seus espaços cotidianos.. 2014. (Seminário).

IV GRUPECI - SEminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias: Ética e Diversidade na Pesquisa. 2014. (Seminário).

VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação. 2014. (Outra).

XXI Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita - FALE/SG. 2014. (Outra).

15º Seminário FNLIJ Bartolomeu Campos de Queirós. 2013. (Seminário).

II EEBA Encontro de Estudos Bakhtinianos.Olhares Infantis - Memória e Patrimônio. 2013. (Encontro).

I Seminário A Criança e sua Participação na Cidade. 2013. (Seminário).

I Seminário Arquitetos da Educação. 2013. (Seminário).

VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Transformações e Subversões na atualidade. 2013. (Seminário).

VII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Transformações e Subversões na atualidade.Cotidiano Escolar: Como as crianças percebem seus lugares. 2013. (Seminário).

V Seminário Vozes da Educação.Olhares infantis. 2013. (Seminário).

V Seminário Vozes da Educação: Formação Docente - Experiências, Políticas e Memórias Polifônicas. 2013. (Seminário).

XXIII Jornada Pedagógica: "O grito nas ruas e o eco na educação". 2013. (Outra).

Encontro Anual de Professores de Sala de Leitura. 2012. (Encontro).

III Encontro WMF Martins Fontes de Literatura Infantil e Juvenil. 2012. (Encontro).

IV Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana.APRENDER A OUVIR PARA APRENDER A PENSAR: O QUE FAZ UM RATO NA SALA DE AULA?. 2012. (Outra).

IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. 2012. (Congresso).

IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. A escola pública é para todos. E a cidade, para quem é? Um estudo sobre alfabetização patrimonial.. 2012. (Congresso).

8ª Jornada Internacional de Educação do Estado do Rio de Janeiro. 2011. (Outra).

Jornadas Psicopedagógicas TEKOA.TEKOA e Formação Profissional - Depoimento. 2011. (Outra).

Oficina "Educação Ambiental Crítica". 2011. (Oficina).

Oficina Trabalho de Itens da Prova Bimestral de Matemática a partir dos Descritores da Prova Brasil. 2011. (Oficina).

I Encontro Estadual de Alfabetização e Leitura Literária/ VII Seminário de Alfabetização e Leitura. 2010. (Seminário).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre diálogos. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Métodos tradicionais de alfabetização em tempos de letramento: um estudo de caso.. 2010. (Congresso).

Métodos de Alfabetização: uma escolha do professor?. 2010. (Outra).

Museus, Biodiversidade e Sustentabilidade Ambiental. 2010. (Simpósio).

Seminário Leitura e Aprendizagem: um exercício de muitos olhares. 2010. (Seminário).

Profissão Professor: O resgate da Pedagogia - Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro e Instituto Alfa e Beto. 2009. (Seminário).

Centro de Estudos ?Refletindo sobre a Prática Pedagógica em Ciências. 2008. (Outra).

Encontro de Professores do Ensino Fundamental. 2008. (Encontro).

I Seminário Integrado de Educação da 2ªCRE - Reflexões sobre Práticas Curriculares da Escola do Século XXI. 2008. (Seminário).

Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. Participação com os alunos da Escola Municipal Luiz Delfino. 2008. (Olimpíada).

V Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental "Conhecimento, Cultura e Formação: a Valorização das Idéias e das Práticas Pedagógicas". 2008. (Seminário).

Seminário Igreja de Nossa Senhora da Glória do Outeiro: História, Restauração e Educação Patrimonial. 2007. (Seminário).

V Congresso Internacional de Educação -. 2007. (Congresso).

Encontro com a Escola da Ponte, um outro caminho para a Educação. 2006. (Encontro).

1º Colóquio Resgate da Identidade Brasileira. 2002. (Outra).

1º Seminário de Ensino Arquitetura e Urbanismo da FAU/UFRJ. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

BORGES, J. O.; FERNANDES, A. C. C.; BERLE, S.; MATA, A. S.; RODRIGUES, A. G.. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2019. Universidade Federal Fluminense.

BORGES, J. O.. XIV Mostra de Iniciação à Docência na Educação Básica. 2016. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Vitória Maganha da Silva

Os espaços da escola como lugares de experiências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Bernardo Leite Lessa Caetano

Os espaços da escola como lugares de experiências; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em PIBIC Ensino Médio) - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Geovana Espíndola Ardim

Experiências e vivências nos lugares e espaços do COLUNI-UFF; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Marylin Liz Fontoura Diniz

Experiências e vivências nos lugares e espaços do COLUNI-UFF; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Caio Vinícius Gonçalves de lima

Residência Pedagógica - atuação em turma de 2º ano do ensino fundamental 1; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio Universitário Geraldo Reis; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Mateus Pendilhe Amorim

Residência Pedagógica - atuação em turma de 2º ano do ensino fundamental 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Raphael Rocha Rodrigues

Residência Pedagógica - atuação em turma de 2º ano do ensino fundamental 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Eronildes Soares de Andrade

Residência Pedagógica - atuação em turma de 2º ano do ensino fundamental 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Mateus Pendilhe Amorim

Projeto De Formação Docente No Colégio Universitário Geraldo Reis ? COLUNI/UFF; 2017; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Edvan Miranda Santana

Projeto Cinema e Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Luiz Octávio Vargas Fortes

Projeto Cinema e escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Iniciação à Docência no Ensino Fundamental 1) - Colégio Universitário Geraldo Reis, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Matheus Dias Rocha Leite

Projeto Cinema e Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Sabrina Lamonica Nogueira

Projeto Cinema e Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Silvia Roque Pinto

Projeto Cinema e Escola; 2017; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Jéssica Cardoso Martins

Experiências e vivências nos lugares e espaços do COLUNI-UFF; 2017; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

DAYLANE DA SILVA DE SOUZA

Experiências e vivências nos lugares e espaços do COLUNI-UFF; 2017; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Giulia Gonçalves Arigoni NicACIO

Experiências e vivências nos lugares e espaços do COLUNI-UFF; 2017; Orientação de outra natureza; (Colégio Universitário Geraldo Reis) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Juliana de Oliveira Borges;

Produções bibliográficas

  • BORGES, J. O. ; PEREZ, C. L. V. . Crianças e pandemia: reinventando os espaços cotidianos. In: Gobbi, Marcia; Tavares, Maria Tereza Goudard (org.). (Org.). Pensar Infâncias na Cidade em Tempos de Pandemia. 1ed.Rio de Janeiro: Nau editora, 2021, v. , p. 195-211.

  • BORGES, J. O. . Olhares Infantis - Memória e Patrimônio. In: Dulcinéa Campos; Janaína Antunes; Margarete Góes; Mônica Costa. (Org.). II Encontro de Estudos Bakhtinianos. Vida, Cultura, Alteridade.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2013, v. 1, p. 170-172.

  • BORGES, J. O. . Aprender a ouvir para aprender a pensar: O que faz um rato em sala de aula?. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso - GEGe. (Org.). IV Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana: nosso ato responsável. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2012, v. 1, p. 317-318.

  • BORGES, J. O. . Rocinha: Mudanças e persistências. Boletim Direitos Humanos na sala de aula. Publicação Novamerica ? Programa Direitos Humanos, Educação e Cidadania., Rio de Janeiro, 01 jul. 2009.

  • BORGES, J. O. . Projeto Pingos de consciência: precisamos cuidar da água do mundo. Direitos Humanos na sala de aula, Rio de Janeiro, p. 3 - 3, 01 jul. 2008.

  • BORGES, J. O. . VIVÊNCIAS, PRÁTICAS E NARRATIVAS DOS ESPAÇOS COTIDIANOS DAS CRIANÇAS. In: I Seminário Nacional Infâncias e Juventudes na cidade: um diálogo com a educação, 2017, Vitória. ?Infâncias e Juventudes na cidade: um diálogo com a educação?. Vitória: UFES, 2017. p. 623-636.

  • BORGES, J. O. . Cidade: Espaço tão próximo, mas ao mesmo tempo tão estranho. In: VIII Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação, 2015, Rio de Janeiro. As Redes Educativas e as Tecnologias: movimentos sociais e a educação. Rio de Janeiro: Petrópolis, 2015.

  • BORGES, J. O. . Espaços da escola e da cidade: pensando com as crianças. In: IV Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão, 2015, Rio de Janeiro. Anais Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão: didática e avaliação, 2015. v. 1.

  • BORGES, J. O. . O trabalho com Projetos na turma de alfabetização do Colégio Universitário Geraldo Reis. In: IX SICEA Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação I SICEA Internacional, 2015, Juiz de Fora. Os desafios da formação docente e a qualidade do ensino na escola contemporânea. Juiz de Fora: Caixa Escolar do Colégio de Aplicação João XXIII, 2015. p. 1353-1364.

  • BORGES, J. O. . Crianças: modos de (vi)ver, praticar e narrar seus espaços cotidianos.. In: IV GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias: Ética e Diversidade na Pesquisa, 2014, Goiânia. IV GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisas sobre Crianças e Infâncias: Ética e Diversidade na Pesquisa, 2014.

  • BORGES, J. O. . Olhares Infantis: As crianças e seus modos de (vi)ver e narrar seus lugares. In: V Seminário Vozes da Educação: Formação Docente - Experiências, Políticas e Memórias Polifônicas, 2013, São Gonçalo. ANAIS DO V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ? VOZES DA EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DOCENTE ? EXPERIÊNCIAS, POLÍTICAS E MEMÓRIAS POLIFÔNICAS, 2013.

  • BORGES, J. O. . APRENDER A OUVIR PARA APRENDER A PENSAR. In: Rodas de Conversa Bakhtiniana, 2012, São Carlos - SP. IV CÍRCULO rodas de conversa bakhtiniana. São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2012. p. 98-99.

  • BORGES, J. O. . A escola pública é para todos. E a cidade, para quem é?. In: IV Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2012, Niterói. IV CONGRESSO INTERNACIONAL COTIDIANO: DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS, 2012. p. 83-84.

  • BORGES, J. O. . Pedagogia e Arquitetura em diálogo: Narrativas de encontros na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Currículo e Educação Integral: estabelecendo as diferenças entre horário integral e educação integral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, J. O. . VIVÊNCIAS, PRÁTICAS E NARRATIVAS DOS ESPAÇOS COTIDIANOS DAS CRIANÇAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Quando 'ARBTHUR' vira vaca? Percursos de um processo de alfabetização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Narrativas infantis sobre processos de alfabetização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Espaços da escola e da cidade: pensando com as crianças.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Alfabetização por Projetos: construindo caminhos no cotidiano da escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BORGES, J. O. . O trabalho com Projetos na turma de alfabetização do Colégio Universitário Geraldo Reis - COLUNI/UFF - Relato de Experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Crianças: modos de (vi)ver, praticar e narrar seus espaços cotidianos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Cotidiano Escolar: Como as crianças percebem seus lugares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Olhares Infantis: As crianças e seus modos de (vi)ver e narrar seus lugares. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Olhares infantis - Memória e Patrimônio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . A escola pública é para todos. E a cidade, para quem é?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Aprender a ouvir para aprender a pensar - o que faz um rato em sala de aula?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BORGES, J. O. . Métodos Tradicionais de Alfabetização em tempos de Letramento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2019

    Os espaços da escola como lugares de experiências, Descrição: Projeto de Pré Iniciação Científica - PIBIQUINHO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana de Oliveira Borges - Coordenador / Vitória Maganha da SIlva - Integrante / Bernardo Leite Lessa Caetano - Integrante.

  • 2018 - Atual

    INJUSTIÇAS COGNITIVAS: RESSIGNIFICANDO OS CONCEITOS DE COGNIÇÃO, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM NO COTIDIANO ESCOLAR., Descrição: A PESQUISA BUSCA INVESTIGAR A FORMULAÇÃO DE NOVAS POSSIBILIDADES PARA A AÇÃO EDUCATIVA DA ESCOLA A PARTIR DA REVISÃO-AMPLIAÇÃO DO CONCEITO DE COGNIÇÃO, ARTICULANDO-O A UMA PERSPECTIVA POLÍTICO-EPISTEMOLÓGICA FUNDADA NA CONCEPÇÃO DE INJUSTIÇAS COGNITIVAS . A PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO TEM COMO INTERESSE A DINÂMICA ENTRE COGNIÇÃO, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM. PROBLEMATIZAMOS A DEFINIÇÃO DO CONCEITO DE COGNIÇÃO TRABALHADO PELA ESCOLA ARTICULANDO-O À DIVERSIDADE DE LÓGICAS DE AÇÃO, QUE TRADUZEM MODOS SINGULARES DAS CRIANÇAS DAS CLASSES POPULARES DE PRODUZIREM CONHECIMENTO. ENTENDEMOS QUE AS INJUSTIÇAS HISTÓRICAS E SOCIAIS CONFIGURAM-SE NA ESCOLA COMO INJUSTIÇAS COGNITIVAS QUE DISSEMINAM A RESIGNAÇÃO E SE BASEIAM NO APAGAMENTO DOS PERCURSOS E PROCESSOS DE CONHECER QUE DIFEREM DA RACIONALIDADE COGNITIVO-INSTRUMENTAL DA CIÊNCIA MODERNA. NA PESQUISA ASSUMIMOS UMA POSTURA POLÍTICA E EPISTEMOLÓGICA QUE CAPTURA OS POSTULADOS DA NOVA LINGUAGEM DA APRENDIZAGEM, FRATURANDO-OS E RESSIGNIFICANDO-OS NO COTIDIANO DAS SALAS DE AULA E DAS ESCOLAS. METODOLOGICAMENTE TOMAMOS A CARTOGRAFIA COMO DISPOSITIVO METODOLÓGICO EM SUA POTÊNCIA INVESTIGATIVA - QUE NÃO OBJETIVA, REPRESENTAR UM OBJETO, MAS ACOMPANHAR UM PROCESSO E A PRODUÇÃO DE MOVIMENTOS DO PENSAMENTO INFANTIL. A SUBSTITUIÇÃO DO CONCEITO DE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM PELO CONCEITO DE INJUSTIÇA COGNITIVA, MAIS DO QUE UMA MUDANÇA PARADIGMÁTICA É UMA OPÇÃO POLÍTICO-EPISTEMOLÓGICA VOLTADA PARA A GARANTIA DO DIREITO DAS CRIANÇAS DAS CLASSES POPULARES DE APRENDER A LER E A ESCREVER NA ESCOLA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Juliana de Oliveira Borges - Coordenador / Carmen Lucia Vidal Perez - Integrante / Helen Pereira Ferreira - Integrante / Renata Ferreira Ramos - Integrante / Alessandra Gomes de Castro - Integrante.

  • 2017 - 2017

    Experiências e vivências nos lugares e espaços do COLUNI/UFF, Descrição: Projeto de Desenvolvimento Acadêmico e de Pré iniciação Científica - Pibiquinho - realizado no Colégio Universitário Geraldo Reis com bolsistas da Graduação de Pedagogia, Geografia e estudantes do Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Juliana de Oliveira Borges - Coordenador / Jéssica Cardoso Martins - Integrante / Daylane da Silva de Souza - Integrante / Giulia Gonçalves Arigoni Nicacio - Integrante / Geovana Espíndola Ardim - Integrante / Marylin Liz Fontoura Diniz - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Colégio Universitário Geraldo Reis. , Rua Alexandre Moura, 8, São Domingos, 24210200 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26292712, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 30

Outras informações:
gp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0962883803455540

Atividades

  • 08/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas Escola, Memória e Cotidiano.

2014 - Atual

Colégio Universitário Geraldo Reis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Colégio Universitário Geraldo Reis, atuando nos anos iniciais do ensino fundamental.

Atividades

  • 01/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Universitário Geraldo Reis.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa do COLUNI. Boletim de Serviço UFF nº63, de 03/04/2019.

  • 11/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Universitário Geraldo Reis.,Cargo ou função, Membro da Comissão Avaliadora de Estágio Probatório e Progressões. Boletins de Serviço UFF nº216, de 05/12/2018. Pág.13. e nº231, de 11/12/2019, página 04..

  • 05/2016 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Universitário Geraldo Reis.,Cargo ou função, Membro suplente do Colegiado. Boletim de Serviço UFF nº075, de 10/05/2016.

  • 08/2017 - 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Universitário Geraldo Reis.,Cargo ou função, Membro da Comissão de elaboração de proposta de Regimento Interno do COLUNI. Boletim de Serviço UFF nº159, de 04/09/2017..

  • 09/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Universitário Geraldo Reis.,Cargo ou função, Membro de comissões de análise de Processos de RSC. Boletim de serviço UFF nº141, de 28/09/2015. páginas 08 e 10..

2007 - 2014

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 22

2010 - 2012

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Supervisão e revisão de aulas digitais e postagem na plataforma EDUCOPEDIA.

2006 - 2006

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria

Outras informações:
Monitora das disciplinas: Arquitetura no Brasil I e II ? Professor: Francisco Salvador Veríssimo.

2006 - 2006

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitora das disciplinas: Estatística e Matemática na Educação Infantil. Professora: Mônica Mandarino.

2003 - 2004

Creche Escola Mary Poppins

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 22