Luciano Novaes Vidon

Formado em Letras-Português pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), é Mestre, Doutor e Pós-doutor em Linguística Aplicada, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), e Pós-doutor, também, em Estudos da Linguagem, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e em Letras: Linguagens e Representações, pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Desde 2006 é Professor do Magistério Superior da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), atuando junto ao Departamento de Línguas e Letras e ao Programa de Pós-Graduação em Linguística - https://linguistica.ufes.br/. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes campos: Linguística aplicada ao ensino de língua materna, com ênfase em aquisição e desenvolvimento da escrita, Estudos de texto e discurso e Ensino de argumentação, com base na filosofia dialógica da linguagem do Círculo de Bakhtin. É coordenador do GEBAKH - Grupo de Estudos Bakhtinianos - e publicou, em 2013, pela PedroJoão Editores, "Em(n)Torno de Bakhtin: questões e análises", juntamente com Raquel Salek Fiad, em 2019, pela Editora Pontes, "Língua, discurso e política: desafios contemporâneos", com Kyria Finardi e Marta Scherre, e, pela EDUFES, "A pesquisa sob o enfoque dos estudos do Círculo de Bakhtin", com Ana Zandwais. Entre 2008 e 2009 e 2018 e 2019, foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGEL), da UFES. É membro do GT Argumentação, da ANPOLL, e do Grupo de Pesquisa ELAD - Estudos de Linguagem, Argumentação e Discurso, da UESC/BA.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada

1999 - 2003

Universidade Estadual de Campinas
Título: Dialogia, estilo e argumentação no trabalho de um sujeito com a linguagem
Orientador: Maria Laura T. Mayrink-Sabinson
, Ano de obtenção: 2003. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Escrita; Estilo; Argumentação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral.

Mestrado em Lingüística Aplicada

1997 - 1999

Universidade Estadual de Campinas
Título: Individualidade e escolarização: estilos em conflito (Análise de dados singulares)
, Ano de Obtenção: 1999.Maria Laura T. Mayrink-Sabinson.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Escrita; Estilo; Argumentação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral; Educação.

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Argumentação e Ensino. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Bakhtinianos.

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Bakhtinianos.

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2000 - 2001

Estágio Docente. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1998 - 1998

Curso de Preparação de Corretores de Redação para. (Carga horária: 88h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Bakhtinianos.

Organização de eventos

VIDON, L. N. ; MARCHON, A. H. ; POLESE, E. S. ; AMARAL, S. F. . 24 Seminário de Apresentação de TCC Letras Neolatinas 2023/1. 2023. (Outro).

PADILHA, S. J. ; VIDON, L. N. ; FURTADO, R. ; LYRA, N. ; BANDEIRA, A. G. ; ROCHA, I. C. . II Encontro Intergrupos Bakhtinianos GEBAKH-REBAK. 2019. (Congresso).

VIDON, L. N. ; ZANDWAIS, A. . Ciclo de palestras do GEBAKH: diálogos com Ana Zandwais. 2019. (Outro).

VIDON, L. N. ; PADILHA, S. J. . I Encontro Intergrupos Bakhtinianos Gebakh-Rebak. 2018. (Congresso).

VIDON, L. N. ; FINARDI, K. . IV CONEL - CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2017. (Congresso).

VIDON, L. N. ; FERRAZ, D. . III CONEL - CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. 2015. (Congresso).

VIDON, L. N. . I SEMINÁRIO DO GEBAKH: O CÍRCULO DE BAKHTIN NO CONTEXTO SOVIÉTICO. 2014. (Outro).

VIDON, L. N. . II Encontro de Estudos Bakhtinianos - II EEBA. 2013. (Congresso).

VIDON, L. N. . II Congresso Nacional de Estudos Linguísticos - II CONEL. 2013. (Congresso).

VIDON, L. N. . ABRALIN EM CENA ESPÍRITO SANTO. 2009. (Congresso).

VIDON, L. N. . III Colóquio de Estudos Lingüísticos do PPGEL. 2009. (Outro).

VIDON, L. N. . VII Semana de Pesquisa em Letras. 2009. (Outro).

VIDON, L. N. . II Colóquio de Estudos Lingüísticos do PPGEL. 2008. (Outro).

VIDON, L. N. . I Colóquio de Estudos Lingüísticos do PPGEL. 2007. (Outro).

VIDON, L. N. . V Seminário de Teses em Andamento. 1999. (Outro).

VIDON, L. N. . IV Seminário de Teses em Andamento. 1998. (Outro).

VIDON, L. N. . III Seminário de Teses em Andamento. 1997. (Outro).

Participação em eventos

37 ENAMPOLL.Argumentação na BNCC: reflexões e refrações à luz dos Estudos Bakhtinianos. 2023. (Encontro).

5 Sediar - Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação A. Dialogismo e argumentação na BNCC: buscando brechas nos campos de atuação social. 2023. (Congresso).

5 Sediar - Seminário Internacional de Estudos sobre Discurso e Argumentação A.ARGUMENTAÇÃO SOB A ÓTICA DO DIALOGISMO BAKHTINIANO: QUESTÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS,. 2023. (Simpósio).

6 CONEL. Direito à argumentação na vida pública: das brechas da BNCC. 2023. (Congresso).

6 CONEL. A BNCC e o direito à argumentação. 2023. (Congresso).

6 CONEL.Ensino da argumentação sob a ótica interacional e dialógica. 2023. (Simpósio).

IV CICLO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS.As contribuições da visão dialógico-discursiva sobre estilo ao ensino de língua portuguesa: um olhar para o livro e outros recursos didáticos. 2023. (Seminário).

XVIII Colóquio de Estudos Linguísticos e III Seminário de Teses em Andamento.Que LA se pratica na Linha 3 do PPGEL?. 2023. (Seminário).

XVIII Colóquio de Estudos Linguísticos e III Seminário de Teses em Andamento.Debates de projetos de alunos de mestrado e doutorado do PPGEL. 2023. (Seminário).

13 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O lugar das práticas letradas de argumentação na BNCC: contradições e potencialidades. 2022. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa do Profletras/VIII Semana de Letras.Moderador das Mesas 1 e 2 do Seminário de Pesquisa do ProfLetras. 2022. (Seminário).

X Colóquio Aled Brasil. O lugar da argumentação na BNCC: campos da atuação social e gêneros do discurso. 2022. (Congresso).

XVII Colóquio de Estudos Linguísticos e II Seminário de Teses em Andamento.debatedor(a) do trabalho Quando o opressor está no lugar do oprimido: uma análise do discurso midiático sobre a greve da Polícia Militar do Espírito Santo em 2017 apresentado por Filipe Siqueira Fermino. 2022. (Seminário).

XVII Colóquio de Estudos Linguísticos e II Seminário de Teses em Andamento.debatedor(a) do trabalho Misoginia e Política apresentado por Petrina Moreira Nunes. 2022. (Seminário).

XVII Colóquio de Estudos Linguísticos e II Seminário de Teses em Andamento.debatedor(a) do trabalho Autoria e identidade discursivas na hipermídia: os contornos do sujeito apresentado por André Freitas Miranda. 2022. (Seminário).

68 Seminário do GEL. Conflitos na base: a BNCC e suas contradições sob o olhar bakhtiniano. 2021. (Congresso).

III JISE - Jornada Internacional Semântica e Enunciação. O ENSINO DE TEXTO ARGUMENTATIVO NO BRASIL E A IDEOLOGIZAÇÃO DAS TÉCNICAS LINGUÍSTICO-COGNITIVAS. 2021. (Congresso).

III Seminário de Pesquisas do Profletras.Debatedor Mesa 2 ? Linguagem, práticas sociais e ensino. 2021. (Seminário).

IV Seminário do ELAD.A BNCC À LUZ DOS ESTUDOS DO CÍRCULO DE BAKHTIN: O LUGAR DA ARGUMENTAÇÃO. 2021. (Seminário).

IV Seminário do ELAD.Debatedor Sessão 13. 2021. (Seminário).

IX Colóquio ALED-Brasil/IV Encontro do GEDIM. A transdisciplinaridade sob a perspectiva do Círculo de Bakhtin. 2021. (Congresso).

Seminário de Estudos Bakhtinianos.A noção de gêneros do discurso no Círculo de Bakhtin e na BNCC: contradições e possibilidades. 2021. (Seminário).

VIII Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana. Rodas de Conversa I, II e III. 2021. (Congresso).

XVI Colóquio de Estudos Linguísticos e I Seminário de Teses.Debatedor de trabalhos. 2021. (Seminário).

Encontro com o PIBID do Ifes.Será que é possível fazer uma abordagem crítica da BNCC e ainda tê-la como documento orientador? - uma resposta bakhtiniana. 2020. (Encontro).

Encontros discursivos Café com Tapioca.A BNCC: historicidade e ideologia sob a perspectiva dialógica. 2020. (Seminário).

I Webinar do PPGEL.A BNCC em perspectiva história e ideológica: um olhar bakhtiniano. 2020. (Seminário).

XII SELin - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Debatedor de trabalhos no XII SELin. 2020. (Seminário).

Abertura do semestre dos Cursos de Letras da UFES.A área de linguística nos cursos de Letras da Ufes: vivências e experiências. 2019. (Outra).

Formatura do curso de Letras-Português da UFES.Professor Homenageado. 2019. (Outra).

V CONEL _ Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. O ensino de texto nos anos de 1970 no Brasil: das técnicas linguístico-cognitivas como políticas linguísticas. 2019. (Congresso).

XV Colóquio de Estudos Linguísticos.Debatedor de Projetos de Dissertação de Mestrado. 2019. (Seminário).

FEIRA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA, ARTE E CULTURA - FECITAC 2018. A teoria do discurso do Círculo de Bakhtin: uma teoria "com viés ideológico". 2018. (Feira).

I Encontro Intergrupos Bakhtinianos Gebakh-Rebak.Gebakh e os estudos bakhtinianos no Espírito Santo. 2018. (Seminário).

III Encontro Nacional e II Jornada "História das Ideias: diálogos entre sociedade, sujeito e linguagem".A prova de redação do Enem e o contexto educacional dos anos de 1970: dialogismo e historicidade. 2018. (Seminário).

III Encontro Nacional e II Jornada "História das Ideias: diálogos entre sociedade, sujeito e linguagem".Coordenação da Sessão de Comunicações em Estudos do Discurso. 2018. (Seminário).

IV Seminario Internacional de Estudios de Discurso y Argumentación (IV SEDIAR). E a história se repete: o texto dissertativo-argumentativo como modelo de discurso lógico-racional. 2018. (Congresso).

Verbetes.Verbetes: Dialogismo. 2018. (Simpósio).

VI Fórum de Coordenadores dos PPGs de Linguística e Letras.Coordenação do PPGEL/UFES. 2018. (Encontro).

I Jornada e II Encontro Nacional "História das ideias: a pesquisa no curso de pós-graduação.O ensino de língua portuguesa no Brasil e as concepções de língua(gem) e de texto nos anos de 1970: condições sócio-históricas de inserção do pensamento do Círculo de Bakhtin no contexto político-educacional brasilerio. 2017. (Encontro).

IV CONEL- CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTCOS. Os estudos bakhtinianos e o ensino de língua portuguesa no Brasil. 2017. (Congresso).

XII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASOSIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS DEL DISCURSO. O ensino de língua portuguesa no Brasil e as concepções de língua(gem) e de texto nos anos de 1970: condições sócio-históricas de inserção do pensamento bakhtiniano no contexto político-educacional brasileiro. 2017. (Congresso).

III SEDIAR - Seminário Internacional de Estudos Sobre Discurso e Argumentação. A proposta de redação do Enem e a velha dissertação: uma relação problemática. 2016. (Congresso).

III Semana de Letras do IFES.O ensino de língua portuguesa em tempos de Escola Sem Partido. 2016. (Simpósio).

II Seminário do GEEC - Grupo de Estudos em Educação Crítica.Os sentidos de crítico nos estudos do Círculo de Bakhtin. 2016. (Seminário).

III CONEL - CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. A proposta de redação do Enem: condição limiar e contrariedade. 2015. (Congresso).

III CONEL - CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS.O gênero discursivo artigo de opinião na prática escolar: o papel das condições de produção não-escolar na prática político-pedagógica do gênero. 2015. (Simpósio).

III EEBA - ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS. O PROCESSO DIALÓGICO DE AUTORIA EM CARTAS DO LEITOR DE A GAZETA. 2015. (Congresso).

III EEBA - ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS. Bakhtin, a crítica da razão prática e o ensino do texto: o agir maquinal X o agir amoroso. 2015. (Congresso).

V Seminário dos Programas de Pós-Graduação em Letras e Linguística da Capes.Políticas e agendas no campo de estudos da linguagem. 2015. (Seminário).

19 COLE. Texto e ensino: entre a tipologia textual e os gêneros do discurso. 2014. (Congresso).

62 Congresso do GEL. Letramento escolar e ensino do texto: entre a tipologia textual e os gêneros do discurso. 2014. (Congresso).

I Seminário do Gebakh: o Círculo de Bakhtin no contexto soviético.Coordenação do I Seminário do GEBAKH: o Círculo de Bakhtin no contexto soviético. 2014. (Seminário).

IX Colóquio do PPGEL.Debatedor de trabalhos apresentados no IX Colóquio do PPGEL. 2014. (Simpósio).

VII COLÓQUIO BAKHTINIANO: Letramento, Educação e Responsividade.A filosofia do ato responsivo/responsável e o ensino de língua portuguesa no horizonte sócio-histórico contemporâneo. 2014. (Seminário).

II CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS. Letramento e ensino de língua materna. 2013. (Congresso).

II ENCONTRO DE ESTUDOS BAKHTINIANOS. Diálogos entre a linguística aplicada e o pensamento bakhtiniano. 2013. (Congresso).

VIII Colóquio de Estudos Linguísticos.Seminário de Projetos de Pesquisa (Debatedor). 2013. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O ENSINO DA ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DO CONCEITO DE GÊNEROS DO DISCURSO: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS. 2013. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. O ensino da argumentação a partir do conceito de gêneros do discurso: contradições e perspectivas. 2013. (Congresso).

60 GEL. A PRÁTICA ESCOLAR DE ENSINO DE GÊNEROS DO DISCURSO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO: PEDAGOGIA DA DESSUBJETIVAÇÃO. 2012. (Congresso).

IV Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana.A ciência como ato responsável. 2012. (Encontro).

VI Colóquio de Estudos Linguísticos."A importância de fatores contextuais nas músicas da Legião Urbana". 2012. (Simpósio).

XIV ENCONTRO REGIONAL SUDESTE DE ESTUDANTES DE LETRAS - XIV EREL.Por uma ética e política dialógica. 2012. (Encontro).

18 INPLA. Descobrindo a crônica - descobrindo um gênero. 2011. (Congresso).

59 GEL. Processos de autoria em redações de vestibular: considerações a partir da perspectiva bakhtiniana. 2011. (Congresso).

Encontro InterGTs (Linguística de Texto e Análise da Conversação; Descrição do Português; Linguística e cognição) da ANPOLL. 2011. (Encontro).

I Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. A questão da Transdisciplinaridade em Linguística Aplicada. 2011. (Congresso).

I Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. SUBJETIVIDADE E DESSUBJETIVAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS: ANALISANDO ALGUMAS PROPOSTAS DIDÁTICAS. 2011. (Congresso).

I Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. A (RE)CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NAS RELAÇÕES INTERLOCUTIVAS ADJACENTES AOS GÊNEROS TEXTUAIS PRODUZIDOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2011. (Congresso).

I Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. O ALUNO DE ENSINO MÉDIO FRENTE AOS GÊNEROS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS: MITIGANDO OS SEUS MISTÉRIOS. 2011. (Congresso).

I Encontro de Estudos Bakhtinianos.Política como ação responsiva. 2011. (Encontro).

I Encontro de Pesquisas em Aquisição da Escrita UFES-UNICAMP.Apresentação dos Trabalhos de Iniciação Científica vinculados ao Projeto de Pesquisa "Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos escolares". 2011. (Encontro).

I Encontro Interinstitucional do GELEP. 2011. (Encontro).

IX CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGUÍSTICA APLICADA. Processos de autoria em redações de vestibular: considerações a partir da perspectiva bakhtiniana. 2011. (Congresso).

O Círculo de Bakhtin e a Análise do Discurso Social. 2011. (Encontro).

The Bakhtin Circle: a historical and critical discussion. 2011. (Outra).

VI Semana de Filologia.Retórica ontem e hoje. 2011. (Encontro).

III Círculo Rodas de Conversa Bakhtiniana.A estética contemporânea sob o signo das imagens. 2010. (Encontro).

III Círculo Rodas de Conversa Bakhtiniana.A corporeidade e as exigências estéticas nas relações no contemporâneo. 2010. (Encontro).

III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos. Subjetividade e dessubjetivação em dissertações produzidas em contexto de vestibular. 2010. (Congresso).

IV Colóquio de Estudos Lingüísticos.Sessão VI dos Seminários de Projetos de Pesquisa. 2010. (Simpósio).

VIII Semana de Pesquis em Letras.Minicurso sobre produção de texto acadêmico. 2010. (Simpósio).

VIII Semana de Pesquis em Letras.Horizontes bakhtinianos de análise discursiva. 2010. (Simpósio).

57 GEL. Bakhtin e a questão da subjetividade. 2009. (Congresso).

Abralin em Cena ES. Coordenador do GT de Análise do Discurso. 2009. (Congresso).

Abralin em Cena ES. Linguagem e Ensino (mesa-redonda). 2009. (Congresso).

Abralin em Cena ES. Coordenação do Grupo Temático de Análise do Discurso. 2009. (Congresso).

Análise do Discurso: a realidade organizacional constituída por significantes e sign.Cenários da e para a Análise do Discurso. 2009. (Seminário).

Círculo Rodas de Conversa Bakhtiniana 2009. O pensamento bakhtiniano na atualidade. 2009. (Congresso).

III Colóquio de Estudos Lingüísticos.Debatedor em sessão do Seminário de Projetos. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional da ABRALIN. Escrita e subjetividade na perspectiva dialógica bakhtiniana. 2009. (Congresso).

VII Semana de Pesquisa em Letras.Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos. 2009. (Outra).

56 GEL. A questão da subjetividade no desenvolvimento de gêneros discursivos expostivos e argumentativos. 2008. (Congresso).

II Colóquio de Estudos Lingüísticos do PPGEL.Debatedor em sessão do Seminário de Projetos. 2008. (Seminário).

II Colóquio de Estudos Lingüísticos do PPGEL.Análise bakhtiniana do discurso: gênero, subjetividade e autoria. 2008. (Outra).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Subjetividade e gêneros discursivos. 2008. (Simpósio).

VI Semana de pesquisa em letras.Em torno de Bakhtin: subjetividade, autoria e estilo. 2008. (Outra).

VI Semana de Pesquisa em Letras.Coordenador da Mesa-Redonda "Em torno de Bakhtin: subjetividade, autoria e estilo". 2008. (Outra).

I Colóquio do Mestrado em Estudos Lingüísticos.Algumas considerações sobre a análise discursiva bakhtiniana. 2007. (Simpósio).

V Semana de Letras.Análise discursiva de textos pertencentes a gêneros variados: alteridade e subjetividade constitutivas. 2007. (Outra).

V Semana de Pesquisa em Letras.Coordenador da Sessão "Subjetividade e gêneros do discurso". 2007. (Outra).

V Semana de Pesquisa em Letras.Coordenação do Simpósio VII: Funcionalismo + Discurso e Subjetividade. 2007. (Outra).

I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas. Estágio docente e dialogia. 2006. (Congresso).

II Simpósio de Linguagem, Cultura e Discurso.Lingüística e retórica: algumas questões. 2006. (Simpósio).

II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.Subjetividade e dessubjetivação na aquisição da escrita. 2006. (Simpósio).

15 Congresso de Leitura do Brasil. Estilo, subjetividade e aquisição da escrita. 2005. (Congresso).

I Simpósio Linguagem, Cultura e Discurso.Subversões genéricas e discursivas: questão de subjetividade. 2005. (Simpósio).

IV Colóquio do Mestrado em Letras da UNINCOR.Elogio à estilística. 2005. (Outra).

IV Jornada Nacional de Filologia.Estilística, subjetividade e aquisição da escrita. 2005. (Outra).

52 Seminário do GEL.Dialogia, argumentação e aquisição da escrita. 2004. (Seminário).

III Colóquio do Mestrado em Letras.Textualidade e dialogismo. 2004. (Outra).

VIII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Argumentação e subjetividade na aquisição da escrita. 2004. (Congresso).

II Colóquio do Mestrado em Letras.Discurso e estilo. 2003. (Simpósio).

II Colóquio do Mestrado em Letras da UNINCOR.Estilo e discurso escolar. 2003. (Outra).

II Jornada Acadêmica da Faculdade de Ciências e Letras de Araras.Sessão de apresentação dos trabalhos de Iniciação Científica. 2003. (Simpósio).

XII Congresso da ASSEL - Rio. Dialogia, estilo e argumentação: dados de aquisição da escrita de um sujeito. 2003. (Congresso).

VII Seminário de Teses em Andamento.Dialogia e estilo: dados de LM. 2001. (Seminário).

VI Seminário de Teses em Andamento.Aquisição da escrita e constituição do estilo: subjetividade, alteridade e gêneros discursivos. 2000. (Seminário).

1 Congresso Multidisciplinar do REELP. ... E o diferente se torna semelhante.... 1999. (Congresso).

V Seminário de Teses em Andamento.O eu e o outro na constituição de estilo: análise de dados representativos da escrita de um sujeito. 1999. (Seminário).

V Seminário de Teses em Andamento.Mini-curso "Gêneros e transposições didáticas: dos pressupostos teóricos à elaboração do material didático. 1999. (Seminário).

XII Congresso de leitura do Brasil. Estilo e aquisição da escrita: reflexões sobre a relação escritor-leitor. 1999. (Congresso).

XLVII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.O processo de constituição da relação sujeito-linguagem: reflexões sobre a aquisição e o ensino da leitura e da escrita. 1999. (Seminário).

IV Seminário de Teses em Andamento.Marcas de trabalho na produção textual de um sujeito: subjetividade, alteridade e estilo. 1998. (Seminário).

IV Seminário de Teses em Andamento.Mini-curso "A gestualidade da linguagem poética". 1998. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplciada. Aquisição da linguagem escrita e constituição do estilo: análise de dados representativos de um percurso da escrita de um sujeito. 1998. (Congresso).

XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Aquisição da linguagem escrita e constituição do estilo: análise de textos escritos onde predomina a argumentação. 1998. (Seminário).

I Encontro Internacional do Projeto História das Idéias Linguísticas. 1997. (Encontro).

III Seminário de Teses em Andamento.Mini-curso "O que é um exercício acadêmico: um ponto de vista histórico". 1997. (Seminário).

Reflexões sobre aquisição da escrita. 1997. (Seminário).

XLV Seminário do GEL. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Bianca Silva Santana

VIDON, L. N.; GOMES, A. C.; FERREIRA, R. S. M.. NOIS VAI, NÓS VAMO E VAMOS! - OPERAÇÕES DE LINGUAGEM SOBRE CONCORDÂNCIA NO ENUNCIADO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Neves Schaeffer,

VIDON, L. N.; RIOLO, V. P.; ARAUJO, F. B. F.. PRÁTICAS LINGUÍSTICAS E ENSINO DA ARGUMENTAÇÃO: UMA ABORDAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO DEBATE LIVRE NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Andre Lulio

VIDON, L. N.; MOREIRA, T. A.; CARVALHO, L. Q.. O DIALOGISMO EM CANÇÕES-RAP: A RESPONSIVIDADE COMO FOMENTADORA DA LEITURA E DA ESCRITA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Creone Coutinho

NASCIMENTO, J. V.; FERREIRA, A.;VIDON, L. N.. CENOGRAFIA EPISTOLARNO DISCURSO CONSTITUINTE TEOLÓGICO DE PAULO A FILÊMON. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carina Santos Lamas Couto

VIDON, L. N.; PEROBELLI, R.; NOGUEIRA, M. O.; SANT?ANNA, P. F.. O CHORO NA INTERAÇÃO: O GERENCIAMENTO DE AÇÕES EM EPISÓDIOS NOS QUAIS O CHORO É TORNADO RELEVANTE. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rodrigo dos Santos Dantas da Silva

VIDON, L. N.; STIEG, V.; GODINHO, R.; GOMES, A. C.; ELISBON, E. P. M.. O cordel capixaba no ensino fundamental II: práticas dialógicas de leitura e escrita nas aulas de língua portuguesa. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula da Silva Gomes

VIDON, L. N.; STIEG, V.; GODINHO, R.; CARVALHO, L. Q.. Leitura dialógica de imagens nas aulas de língua portuguesa: movimentos mediados pela imagem sob a ótica bakhtiniana. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: ELLEN FALLER UHL

VIDON, L. N.; CARVALHO, L. Q.; SILVA, L. P. E.. Poesia e práticas de leitura literária nos anos finais do ensino fundamental: uma proposta parao 9 ano. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Isadora Cássia Lúcio Da Rocha

VIDON, L. N.; GRIJÓ, A. A.; KAWACHI, C.. Diálogos na Base Nacional Comum Curricular: a leitura no ensino médio em foco. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Daniela Figueirêdo Alves

VIDON, L. N.; GODINHO, R.; SILVA, D. C.; CHAVES, P. M.. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FOCO: O DIÁLOGO E A CONSTRUÇÃO DE POSSIBILIDADES AO ENCONTRO DE UMA ABORDAGEM DIALÓGICA E REFLEXIVA. 2021. Dissertação (Mestrado em Profissional em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jucélia Azevedo dos Santos Silva

VIDON, L. N.; LINS, M. P. P.; SMIDERLE, M.. A EXPLORAÇÃO DAS MÁXIMAS CONVERSACIONAIS DE GRICE COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA EM CHARGES E COMENTÁRIOS NO INSTAGRAM. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Silvia de Oliveira Goulart

VIDON, L. N.; CARVALHO, L. Q.; STIEG, V.; GODINHO, R.. LEITURA DIALÓGICA DE TEXTOS/ENUNCIADOS NOTICIOSOS MATERIALIZADOS EM MEIO DIGITAL: DESAFIOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Pagungue Moraes

VIDON, L. N.; CARVALHO, L. Q.; SOUZA, S. F.; CAPRINI, A. B. A.. ?ENSINO DE HISTÓRIA E LITERATURA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Bruno Fonseca de Oliveira Andrade

VIDON, L. N.; FIGUEIRA, L. F. B.; DIAS, C. P.. Análise do discurso digital: entre a equivocidade da linguagem e a hipertrofia do imaginário nas redes sociais. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Clara Partelli Marchete

VIDON, L. N.; ALMEIDA, J. M.; JÚNIOR, M. A.. Mais notícias sobre o atentado à Charlie Hebdo: a representação social dos religiosos islâmicos na Folha de São Paulo. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Murilo Góes Martins

VIDON, L. N.; CARVALHO, L. Q.; BECALLI, F. Z.. CONSIDERAÇÕES SOBRE O APETITE LITERÁRIO: PITADAS DE GASTRONOMIA E DE CARNAVALIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Edigar Barraqui Gerhardt

VIDON, L. N.; FIGUEIRA, L. F. B.; VILLARTA-NEDER, M. A.. DEUS DEU O GOLPE? UMA ANÁLISE DO DISCURSO RELIGIOSO NEOPENTECOSTAL NO CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO DO IMPEACHMENT DE DILMA ROUSSEFF. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aline Francisca Saraiva

VIDON, L. N.; STIEG, V.; GODINHO, R.; CARVALHO, L. Q.. O gênero diário nos processos de ensino da leitura e da escrita. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Nilsa Taumaturgo de Sá de Souza

VIDON, L. N.; PADILHA, S. J.. O ato tradutório e interpretativo a partir de uma perspectiva dialógica e exotópica: dialogando com profissionais tradutores/intérpretes e guia-intérpretes de Língua de Sinais. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Leonardo Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra

VIDON, L. N.; NASCIMENTO, J. V.; CARREIRA, R. A. R.. Os discursos testemuhhais midiatizados da Igreja Mundial do Poder de Deus. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jocelene Broeto Scalzer

VIDON, L. N.; PEREZ, E. P.; CAMPOS, C. R. P.. Ensinar argumentação oral por meio de temas de novelas: contribuições da sociolinguística educacional. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Luana de Souza Mattos

VIDON, L. N.; FIGUEIRA, L. F. B.; SCHIFLLER, M. F.; PADILHA, S. J.. Leitura em (dis)curso: uma proposta dialógica para análise da obra Peter e Wendy, de J. M. Barrie. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Márcio Favero Fiorin

PEREZ, E. P.; ARAUJO, G. A.;VIDON, L. N.. Aspectos sócio-históricos da substituição do vêneto pelo português nas zonas urbana e rural de Alfredo Chaves, Espírito Santo. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rafaella Machado dos Santos

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; MATTOS, A. M. A.; JUCA, L.. Identidades na aula de língua inglesa em uma escola pública: uma perspectiva decolonial. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Hellen dos Santos Nunes

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.; SCHIFLLER, M. F.. O que tenho a dizer sobre mim: a percepção de pré-vestibulandos sobre a própria identidade como brasileiro, jovem, aluno de escola pública e pessoa de baixa renda. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Annabel Santos Belarmino

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.; SILVA, S. L.. Oralidade e argumentação: análise de uma proposta de ensino por meio do gênero debate. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Camila Oliveira Fonseca

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; DUBOC, A. P. M.. A educação crítica em língua inglesa em uma comunidade desfavorecida do Espírito Santo: o eu, o outro e o outro eu. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARIANNE VIEIRA GUIMARÃES

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; MENEZES DE SOUZA, L. M. T.. Educação neoliberal, escolas tecnicistas e ensino de língua inglesa: conexões e tensões. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Uéliton José de Oliveira

KAWACHI, C.; PADILHA, S. J.;VIDON, L. N.. O uso de anclicismos em memes: políticas e práticas linguísticas. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adriana Gomes Bandeira

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; SCHIFLLER, M. F.; MACHADO, L. M. C. V.; PADILHA, S. J.. Cultura surda e transculturalidade: a questão das identidades numa comunidade acadêmica da Grande Vitória. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Núbia Lyra Rogério

VIDON, L. N.; STIEG, V.; FERRAZ, D.. "Click" em tecnologia: um experiência multiletrada com alunos do ensino médio público. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Scheila da Silva Carriço

TOMAZI, M. M.;VIDON, L. N.; CUNHA, G. X.. Representação social do estupro coletivo em notícias e em comentários do jornal Extra. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rodrigo Gonçalves Dias Pitta

VIDON, L. N.; CARVALHO, L. Q.; GOMES, A. C.. A polifonia nas narrativas musicais de Chico Buarque e a formação do leitor literário no ensino fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Rafael Barbosa Lucas

VIDON, L. N.; SIQUEIRA, S.; GLÓRIA, J. S.. Práticas de língua inglesa na territorialização de imigrantes brasileiros nos Estados Unidos. 2017. Dissertação (Mestrado em GESTÃO INTEGRADA DO TERRITÓRIO) - Universidade Vale do Rio Doce.

Aluno: Jackson Gomes Reder

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; CARVALHO, L. Q.. A leitura nas aulas de inglês: problematizações por meio do Teatro Lido. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Sales Pietroluongo

FERRAZ, D.;VIDON, L. N.; MONTE MOR, W. M.. Changing stories: uma proposta nos novos pátios para o ensino de inglês como língua adicional. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Franciely Correa de Freitas

CARMELINO, A. C.;VIDON, L. N.; FIGUEIREDO, M. F.. A "graça" no campo da religião: uma análise retórica da pregação de Cláudio Duarte. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: André Freitas Miranda

VIDON, L. N.; LIMA, S. M. M.; FIGUEIRA, L. F. B.. A carta do leitor como reflexo e refração do posicionamento ideológico do jornal. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Guilherme Brambila Manso

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.; SCHIFLLER, M. F.. A PRODUÇÃO DE TEXTO NA ?ERA ENEM?: SUBJETIVIDADE E AUTORIA NO CONTEXTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janny Aparecida Bachiette

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; STIEG, V.. Inserção da Língua Americana de Sinais no ensino de Língua Inglesa: uma proposta dialógica de translinguismo entre surdos e ouvintes. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Priscila Mion Ferreira Egidio

VIDON, L. N.; TOMAZI, M. M.; CUNHA, G. X.. Racismo, negação e discurso: uma análise crítica de dois eventos ligados a práticas racistas na mídia brasileira". 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliane Nogueira de Sá

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.; SEARA, I. M. L. R.. Prática de leitura, produção de textos e análise linguística em aulas de Língua Portuguesa: possibilidades didáticas a partir do trabalho com o gênero carta do leitor. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Philipe Domingos

VIDON, L. N.; STIEG, V.; FERRAZ, D.. A língua brasileira de sinais em contexto acadêmico: diálogos a partir do Círculo de Bakhtin. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luana Ferraz

VIDON, L. N.; CARMELINO, A. C.; FERREIRA, L. A.. A encalhada: caminhos retóricos e sorrisos incômodos. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gisely Gonçalves de Castro

VIDON, L. N.; CARMELINO, A. C.; FERREIRA, L. A.. Construção de ethé e humor em artigos intergenéricos de Elio Gáspari. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adelaide Maria Nunes Camilo

VIDON, L. N.; ABAURRE, M. B. M.; COUDRY, M. I. H.. Rasuras em segmentação de palavras. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Olivaldo da Silva Marques Ferreira

VIDON, L. N.; ALMEIDA, J. M.; LIMA, S. M.; STIEG, V.. Sujeitos de papel: um estudo bakhtiniano acerca da construção de subjetividade promovida pela revista Capricho. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sabrina Pinto Ferraz Tassan

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.; MAGALHAES, T. G.. A escrita e reescrita de artigos de opinião em sala de aula: idas e vindas de um processo. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rossana Martins Furtado Leite

VIDON, L. N.; ALMEIDA, J. M.; BENITES, S. A. L.. Uma análise do discurso publicitário em tempos de espetáculo: cenografias e ethos do Itaú na campanha #issomudaomundo. 2015. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcos Antônio Cruz de Araújo

VIDON, L. N.; ABRAHÃO, V. B. B.; STIEG, V.. O dualismo grafite vs pichação: arte, grafite, tagging, pichação e pixo. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Filipe Siqueira Fermino

VIDON, L. N.; ABRAHÃO, V. B. B.; CICCARONE, C.. O tupi na aldeia tupinikin de Caieiras Velha em Aracruz-ES: uma questão de política linguística. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Regina Seno

VIDON, L. N.; NASCIMENTO, J. V.; CANO, M.. O ethos no discurso político de voz feminina: a imagem da mulher na política. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vivian Pinto Riolo

VIDON, L. N.; LIMA, S. M. M.; CASOTTI, J.; STIEG, V.. O depoimento como discurso de alteridade/autoridade na publicidade televisiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mayara de Oliveira Nogueira

VIDON, L. N.; ALMEIDA, J. M.; NASCIMENTO, J. V.. Ethos discursivo e gênero canção: a construção das imagens de si e do outro nas canções de Os afro-sambas. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vera Lúcia Santa Clara

VIDON, L. N.. A enunciação proverbial: a inscrição de subjetividade e suas relações na constituição dos sentidos. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ivan Almeida Rozário Júnior

VIDON, L. N.; FILGUEIRAS, L. P. V. F.; FIAD, R. S.; ALMEIDA, J. M.. Metamorfoses do eu: a alteridade na (Re)construção da subjetividade no discurso do adolescente em conflito com a lei. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gisele Souza de Freitas

VIDON, L. N.; SOUZA, G. T.; CARVALHO, J. A.. A rotulação em artigo de opinião. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Lilian Kelly Caldas Viudes

FIAD, R. S.; SARTORI, A. T.; GOMES-SANTOS, S. N.;VIDON, L. N.. O Gênero Memorial de Formação: análise dass rememorações de práticas de leitura e escrita no processo formativo. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fabiano de Oliveira Moraes

MORAES, F. O.; ABRAHÃO, V. B. B.; CARVALHO, J. M.;VIDON, L. N.. O 'medo' em Chapeuzinho Vermelho (da Idade Média à Modernidade): por uma abordagem discursiva da referenciação com base em Foucault. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fabiana Castro Carvalho

CARVALHO, F. C.; ABRAHÃO, V. B. B.; NASCIMENTO, J. V.;VIDON, L. N.. Interdiscurso, cenas enunciativas e ethos discursivo em canções de Ataulfo Alves. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariléia Tenório Dionísio

DIONÍSIO, M. T.;VIDON, L. N.; FARACO, C. A.; SCHWARTZ, C. M.. A questão do valor na linguagem para (o círculo de) Bakhtin. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Paula Gomes de Oliveira

VIDON, L. N.; SCHWARTZ, C. M.. A concepção de texto na prova de vestibular da Universidade Federal do Espírito Santo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Karla Perim Muzzi

ABRAHÃO, V. B. B.; BARONAS, R. L.;VIDON, L. N.. Memória e produção discursiva do sentido: a 'mulher-professora' nos jogos enunciativos. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Silvana Barbosa Pereira de Carvalho

OLIMPIO, H. O.; ZOPPI-FONTANA, M.;VIDON, L. N.. O adjetivo na orientação argumentativa do discurso: a proposta da semântica argumentativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: André Effgen de Aguiar

VIDON, L. N.; LINS, M. P. P.; ROMUALDO, J. A.. O discurso de auto-ajuda em revistas femininas: aspectos retóricos e discursivos. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Isaura Maria Monteiro de Carvalho

VIDON, L. N.; FILGUEIRAS, L. P. V. F.; MIOTELLO, V.. Autoria em narrativas de ensino médio. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tatiana Aparecida Moreira

VIDON, L. N.; ALMEIDA, J. M.; NASCIMENTO, J.. A constituição da subjetividade em raps dos Racionais MC's. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Angélica Lopes da Costa Almeida

VIDON, L. N.; FILGUEIRAS, L. P. V. F.; MAYRINK-SABINSON, M. L. T.. As escolhas discursivas na produção escrita de um sujeito-criança: subjetividade, gêneros e ethos. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elaine Cristina Medeiros Frossard

VIDON, L. N.; FIAD, R. S.; OLIMPIO, H. O.. Entrecruzamento de vozes na constituição do discurso: um diálogo (im)possível entre Bakhtin e Ducrot. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mônica Lopes Smiderle de Oliveira

VIDON, L. N.; KOCH, I. G. V.; LINS, M. P. P.. A ironia como produção de humor e crítica social no discurso de Mafalda. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Arlene de Araujo Saib

VIDON, L. N.; KOCH, I. G. V.; OLIMPIO, H. O.. A rotulação do discurso: uma estratégia sóciocognitiva interacionalmente ancorada. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Kátia Regina Franco

VIDON, L. N.; FIAD, R. S.; OLIMPIO, H. O.. O gênero editorial em contexto de vestibular. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Celi Maria de Souza

ABRAHÃO, V. B. B.;VIDON, L. N.. Concepções docentes de escrita e o ensino da escrita na escola: lugares de intersecção. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Elane Nardotto Rios

SCHWARTZ, C. M.; GONTIJO, C. M. M.;VIDON, L. N.. Ensino/Aprendizagem de conhecimentos gramaticais na perspectiva dos gêneros do discurso em aulas de Língua Portuguesa. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: José Roberto Gadbem

VIDON, L. N.; LIMA, M. L. G. A. C.; GONCALVES, J. C.. Ensino de inglês para fins específicos: um estudo de caso no ensino médio da Rede Estadual de Ensino. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Willian Charles de Lima

VIDON, L. N.; ALMEIDA, P. R.. A presença da argumentação na problemática do herói na atividade estética do romance "O advogado do diabo". 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Tereza Cristina Kalile de Campos Alves

VIDON, L. N.; RODRIGUES, M.. A canção sertaneja: um espaço vazio no tempo. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Daianna Brasílio de Araújo Pompeu Neves

VIDON, L. N.; SILVA, G.; OLIVEIRA, P. C.. Dos mitos aos contos de fadas: influências no folclore oral e escrito da cidade de Baependi, MG. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Jurandir Marques Silva Júnior

VIDON, L. N.; GONCALVES, J. C.; SA, G. R.. O ensino da língua materna e a formação do leitor crítico e criativo. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Regina Lúcia de Araújo

VIDON, L. N.; ROCHA, L. F. M.; FERRARI, L. V.. O chat e a produção da escrita escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Lisa Paula Andrade Vilela de Oliveira

VIDON, L. N.; SILVA, M. R.; PEREIRA, M. A.. Memória e identidade nas tradições musicais tricordianas. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Helena Carlos Tristão

VIDON, L. N.; SILVA, M. R.; PEREIRA, M. L. S.. O sentido social do Humor nas charges sobre a Era Itamar. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Alessandra Faleiro de Rezende Uba

VIDON, L. N.; PIETRI, E.; LIMA, M. L. G. A. C.. Gêneros: dos PCN's à Sala de Aula - Uma Utopia ou uma Realidade?. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Nélson Chaib

SILVA, G.; NETTO, C. E. F.;VIDON, L. N.. A catadora de palavras: a questão da autoria em Carolina Maria de Jesus. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Rosalina Matheus gomes Pacheco

GONCALVES, J. C.;VIDON, L. N.; MARTINS, C. F. M.. Os PCNs de Língua Portuguesa e as propostas locais de ensino. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Lúcia Enir de Morais

LIMA, M. L. G. A. C.; ROCHA, L. F. M.;VIDON, L. N.. As práticas alfabetizadoras na escola e suas concepções. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Ângela Maria Mendes Britto

VIDON, L. N.; GONCALVES, J. C.; PEREIRA, T. M. S.. Manifestações do ethos em entrevistas televisivas. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Edviges Marlene Paranaiba Vilela

VIDON, L. N.. Processo de interação e letramento na construção de textos de evento artístico-literário. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Judith Braga Monteiro Paez

GONCALVES, J. C.; SCHER, M. T.;VIDON, L. N.. Estrangeirismo: o processo de globalização e a presença da língua inglesa na mídia do centro urbano de Três Corações-MG. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações.

Aluno: Marilia Ferreira Pinto Silva

VIDON, L. N.; SILVA, G.; SCHER, M. T.. A magia das palavras e das imagens em uma narrativa pós-moderna. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde.

Aluno: Cristiane Lez

VIDON, L. N.; ZANDWAIS, A.; VEDOVATO, L.; PASINATTO, R.. LÍNGUA, HISTÓRIA E SUBJETIVIDADE NA PERSPECTIVA DE REPRESENTANTES DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM DO LESTE E DO OESTE EUROPEU. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kleber Teles Ribeiro

VIDON, L. N.; FIGUEIRA, L. F. B.; BRITO, C. C. P.; FRANCA, T. M.. O DISCURSO NOS LIMITES DA PRÁTICA TEÓRICA E POLÍTICA: A FALHA COMO PRINCÍPIO EPISTEMOLÓGICO SUBJACENTE À TEORIA DO DISCURSO DE MICHEL PÊCHEUX. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vivian Pinto Riolo

FRICK-MATTE, A. C.;VIDON, L. N.; PAULA, L.; LIMA, H. M. R.; LARA, G. M. P.; GOMES, R. S.. Transmídia e webdiscurso: práticas enunciativo-discursivas em storytellings publicitários na web. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Patricia Ricardo Andrade

ALMEIDA, J. M.;VIDON, L. N.; NASCIMENTO, J. V.; BISI, A.; COLARES, V.. ESTUDO CRÍTICO DE SENTENÇAS DO DISCURSO JURÍDICO SOBRE O SISTEMA DE COTAS RACIAIS NAS UNIVERSIDADES. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: GISELE DE FREITAS PAULA OLIVEIRA

VIDON, L. N.; STIEG, V.; PIETRI, E.; WITCHS, P.; MACHADO, F. M. A.. DIÁLOGOS E SILENCIAMENTOS DOCENTES: O(S) GÊNEROS(S) DO DISCURSO ARGUMENTATIVO EM SALA DE AULA. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliane Nogueira de Sá

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.; SILVA, S. L.; WITCHS, P.; SCHIFLLER, M. F.. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM UMA PERSPECTIVA DIALÓGICA: O TRABALHO COM A NOTÍCIA DO SITE SENSACIONALISTA EM SALA DE AULA. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Philipe Domingos

VIDON, L. N.; SOBRAL, A.; FERRAZ, D.; MACHADO, L. M. C. V.; FIGUEIRA, L. F. B.. Uma vida translinguageira como possibilidade de: problematizando lugares e inventando transfluxos. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Guilherme Brambila Manso

VIDON, L. N.; GRILLO, S.; BESSA, C.; PEROBELLI, R.; FIGUEIRA, L. F. B.. O processo de escrita na pós-graduação: o academicismo como prática de dessubjetivação. 2021. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thalita Cunha Rezende Massini

VIDON, L. N.; KAWACHI, C.; FERRAZ, D.; MENEZES DE SOUZA, L. M. T.; ARAGAO, R. C.. "Somos a resistência": emoções de professoras/es (de inglês) de escolas públicas. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rafael da Silva Marques Ferreira

VIDON, L. N.; FIGUEIRA, L. F. B.; STIEG, V.; SCHIFLLER, M. F.; NASCIMENTO, J. V.. Memória, protesto e festa na Parada do Orgulho LGBT de São Paulo: uma análise dialógico-discursiva. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ricardo da Silva

VIDON, L. N.; CAVALCANTE, M. S. A. O.; DIOGENES, E. M. N.; SANTOS, I. M.; RASIA, G. L. S.. Trabalho docente na educação brasileira em (dis)curso: controle, interdição, silenciamento. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Rossana Martins Furtado Leite

VIDON, L. N.; PADILHA, S. J.; SCHIFLLER, M. F.; FIGUEIRA, L. F. B.; FERRAZ, D.; STIEG, V.. Os diálogos do cotidiano nas redes sociais: a liquidez discursiva nos memes. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Nathalia Reis Fernandes

VIDON, L. N.; MÓDOLO, M.. Expressão coletiva e gênero textual nos cadernos de Juca Teles do Sertão das Cotias: por um estatuto do gênero diário. 2017. Tese (Doutorado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ivan Almeida Rozário Júnior

VIDON, L. N.; DIAS, A. R.. A modalização em notícias de violência doméstica contra a mulher no Brasil e em Portugal: uma estratégia dialógica e discursiva. 2017. Tese (Doutorado em Língua Portuguesa) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: GILVANDO ALVES DE OLIVEIRA

VIDON, L. N.; ALVES, M. P. C.; PAULA, L.; OLIVEIRA, M. B. F.; SILVA, J. C.. A construção do discurso paródico na pornochanchada: uma cosmovisão carnavalesca. 2016. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Tatiana Aparecida Moreira

VIDON, L. N.; NASCIMENTO, J.; Severo, C. G.; Ferreiro, L. C.; Borges, R. F. C.. Discursividade, poder e autoria em raps brasileiros e portugueses: arenas entre a arte e a vida. 2016. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Cristiane A

VIDON, L. N.. R. Santos. Leitura e posicionamento autoral. 2015. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: IARA MARAVALHA FREIRE

VIDON, LUCIANO NOVAES; MELLO, M. B.; MOTTA, F. M. N.. AS RELAÇÕES DIALÓGICAS NO CIBERESPAÇO: O PROCESSO DE ENUNCIAÇÃO DAS CRIANÇAS NOS APLICATIVOS TIKTOK E INSTAGRAM. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Beatriz Maia Barissa

PAULA, L.;VIDON, L. N.; PORTO, D.. ERA UMA VEZ UMA RAINHA: uma análise de Regina, de Once upon a time. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Candido Ferreira de Souza Junior

VIDON, L. N.; NASCIMENTO, J. V.; CANO, M.; JÚNIOR, M. A.. A COMPLEXIDADE ENUNCIATIVO-CRIADORA DO DISCURSO CONSTITUINTE TEOLÓGICO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janaína Gonçalves

FERRAZ, D.;VIDON, L. N.; FONSECA, L. C.. Palavras-chave em letramentos de resistência: estudos culturais na educação linguística em inglês no Brasil. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rodrigo Gonçalves Dias Pitta

VIDON, L. N.; DALVI, M. A.; LOUREIRO, R.; CARVALHO, L. Q.; VERMES, V. M.. Clássicos contemporâneos na escola: leituras do cancioneiro buarqueano para uma educação contra-hegemônica. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Guilherme Brambila Manso

VIDON, L. N.; PEROBELLI, R.; GRILLO, S.; BESSA, C.. O processo de escrita na pós-graduação: o academicismo como prática de dessubjetivação. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rodrigo Gonçalves Dias Pitta

VIDON, L. N.; DALVI, M. A.; GALVAO, A. C.; LOUREIRO, R.. CLÁSSICOS CONTEMPORÂNEOS NA ESCOLA: LEITURAS DO CANCIONEIRO BUARQUEANO PARA UMA EDUCAÇÃO CONTRA-HEGEMÔNICA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Maria Cristiane Lenz

VIDON, L. N.; ZANDWAIS, A.; PASINATTO, R.. Identidade nacional, história e cultura na língua: a filosofia da linguagem nas primeiras décadas do século XX. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafael da Silva Marques Ferreira

VIDON, L. N.; NASCIMENTO, J. V.; SCHIFLLER, M. F.; STIEG, V.; FIGUEIRA, L. F. B.; PADILHA, S. J.. A cultura popular na contemporaneidade: o contexto da Parada do Orgulho LGBT de São Paulo em três dimensões - memória, protesto e festa. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliane Nogueira de Sá

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.; SCHIFLLER, M. F.. Leitura e produção textual na educação básica: a intertextualidade nas notícias do Sensacionalista. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rossana Martins Furtado Leite

VIDON, L. N.; FIGUEIRA, L. F. B.; SCHIFLLER, M. F.; PADILHA, S. J.. Os diálogos do cotidiano nas redes sociais: os memes e a carnavalização. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Thalita Cunha Rezende Massini

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; MENEZES DE SOUZA, L. M. T.; JORDÃO, C.. "Não sou professora do verbo to be": educação linguística, emoções e agência de professores de inglês de escolas públicas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: GISELE DE FREITAS PAULA OLIVEIRA

VIDON, L. N.; PADILHA, S. J.; STIEG, V.; CASOTTI, J.. O ensino de gênero discursivo argumentativo na escola pública do norte capixaba. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Claudia Rodrigues Muzy Fernandes

VIDON, L. N.; CARVALHO, L. Q.; FERREIRA, R. S. M.. O PODCAST NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ORAIS E ESCRITAS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Willian Timóteo Oliveira

VIDON, L. N.; CARVALHO, L. Q.; FERREIRA, R. S. M.. O TERROR EM CÓDIGO: A LEITURA E A ESCRITA ENTRE OS MISTÉRIOS DOS QUADRINHOS E OS MICROCONTOS NO AMBIENTE DIGITAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: CICERO VIERMANN JUNIOR,

VIDON, L. N.; VILLARTA-NEDER, M. A.; BARBOSA, R. G.; MARTINS, A. B.. "DOR INFINITA: A LITERATURA DISTÓPICA DO SÉCULO XX SOB LENTES DA TEORIA DO ROMANCE BAKHTINIANA". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Bianca Silva Santana

GOMES, A. C.;VIDON, L. N.; FERREIRA, R. S. M.. Nois vai, nós vamo e vamos! Operações de linguagem sobre concordância no enunciado. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Juliana Neves Schaeffer

ARAUJO, F. B. F.;VIDON, L. N.; MACEDO, M. M. C. S.. Práticas de oralidade e ensino da argumentação: uma abordagem do gênero discursivo debate no ensino fundamental II. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Monyque Assis Suzano

VIDON, L. N.; ALMEIDA, J. M.; NASCIMENTO, J.; NASCIMENTO, J. V.. SLAM: ORALITURAS ANTIRRACISTAS E CONTRANARRATIVAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Isadora Cássia Lúcio Da Rocha

VIDON, L. N.; GRIJÓ, A. A.; KAWACHI, C.. DIÁLOGOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: A LEITURA EM FOCO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Yves Figueiredo de Oliveira

VIDON, L. N.; STIEG, V.; CASOTTI, J.. Adolescentes, jovens e adultos: letramento e apropriação do gênero discursivo carta de reclamação no ensino médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rafaella Machado dos Santos

FERRAZ, D.; MATTOS, A.;VIDON, L. N.. Representação de identidades em língua inglesa: uma perspectiva decolonial. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Murilo Góes Martins

VIDON, L. N.; CARVALHO, L. Q.; BECALLI, F. Z.. Considerações sobre o apetite literário: pitadas de gastronomia e de carnavalização na formação de professores de língua portuguesa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Bruno Fonseca de Oliveira Andrade

VIDON, L. N.; FIGUEIRA, L. F. B.; DIAS, C. P.. Análise do discurso digital e o culto fetichizado das redes: reflexões críticas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Leonardo Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra

NASCIMENTO, J. V.;VIDON, L. N.. Testemunhos na mídia: a constituição da cenografia e do ethos em discursos da Igreja Mundial do Poder de Deus. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luana de Souza Mattos

VIDON, L. N.; FIGUEIRA, L. F. B.; SCHIFLLER, M. F.; PADILHA, S. J.. Leitura em (dis)curso: uma proposta dialógica e discursiva para a análise da obra Peter Pan, de J. M. Barrie. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Márcio Favero Fiorin

VIDON, L. N.; PEREZ, E. P.. A sócio-história das línguas de imigração italianas em Alfredo Chaves, ES: o papel da escola na substituição linguística. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jocelene Broetto Scalzer

VIDON, L. N.; PEREZ, E. P.. Ensinar argumentação oral por meio de temas de novelas: contribuições da sociolinguística educacional. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Uéliton José de Oliveira

VIDON, L. N.; PEREZ, E. P.; KAWACHI, C.. O uso de anglicismos no português brasileiro na era digital: políticas e práticas linguísticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Adriana Gomes Bandeira

VIDON, L. N.; SCHIFLLER, M. F.; FERRAZ, D.. Cultura surda e transculturalidade: a questão da identidade na comunidade surda da Grande Vitória. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Letícia da Silva Lemos

VIDON, L. N.; ALMEIDA, J. M.; FIGUEIRA, L. F. B.; PEROBELLI, R.. Discurso publicitário infantil do McDonalds: análise do interdiscurso, cenografia e ethos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARIANNE VIEIRA GUIMARÃES

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.. Educação neoliberal, escolas tecnicistas e ensino de inglês: conexões e tensões. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Núbia Lyra Rogério

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; SCHIFLLER, M. F.. Click em tecnologia: uma experiência multiletrada com alunos do ensino médio público. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jackson Gomes Reder

VIDON, L. N.; FINARDI, K.; FERRAZ, D.. A promoção da competência leitora em inglês por meio do teatro lido. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Angélica Coelho Barros

VIDON, L. N.; LINS, M. P. P.; CASOTTI, J.. A eficácia da instrução pragmática: o ensino e a aprendizagem de pedidos entre aprendizes de inglês. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Franciely Correa de Freitas

VIDON, L. N.; CARMELINO, A. C.. A "graça" no campo da religião: uma análise retórica da pregação de Cláudio Duarte. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: André Freitas Miranda

VIDON, L. N.; LIMA, S. M. M.; JÚNIOR, M. A.. A carta do leitor como estratégia argumentativa de manutenção ideológica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcelo Cardoso Lima dos Santos

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; CASOTTI, J.. Livro didático de língua estrangeira: as vozes silenciosas e os alunos surdos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janine Aparecida Bessa Banhos Gazzoli

VIDON, L. N.; CARMELINO, A. C.. Retórica e humor: a constituição do ethos de Amaro Neto, do Balanço Geral/ES. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sabrina Pinto Ferraz Tassan

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.. A escrita e reescrita de artigos de opinião em sala de aula: idas e vindas de um processo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Edwiges da Fonseca

VIDON, L. N.; ABRAHÃO, V. B. B.. Da produção de textos à produção de sentido. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Philipe Domingos

VIDON, L. N.; STIEG, V.; FERRAZ, D.. Contribuições do Círculo de Bakhtin para o estudo dos gêneros do discurso acadêmico em Libras. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Janny Aparecida Bachiete

VIDON, L. N.; STIEG, V.; FERRAZ, D.. Inserção da língua americana de sinais no ensino de língua inglesa: uma proposta dialógica de translinguismo entre surdos e ouvintes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: CAMILLA REISLER CAVALCANTI

VIDON, L. N.; FERRAZ, D.; TOMAZI, M. M.. Anúncio camuflado: uma análise crítica e multimodal do discurso. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Juliane Nogueira de Sá

VIDON, L. N.; CASOTTI, J.. Prática de leitura, produção de texto e análise linguística em aulas de língua portuguesa: possibilidade didáticas a partir de um trabalho com o gênero carta do leitor. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Vivian Pinto Riolo

VIDON, L. N.; LIMA, S. M.; CASOTTI, J.. O depoimento como discurso de alteridade/autoridade na publicidade televisiva. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gisely Gonçalves de Castro

VIDON, L. N.; CARMELINO, A. C.; FERREIRA, L. A.. Construção de ethé e humor em artigos intergenéricos de Elio Gáspari. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luana Ferraz

VIDON, L. N.; CARMELINO, A. C.; FERREIRA, L. A.. A encalhada: caminhos retóricos e sorrisos incômodos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Olivaldo da Silva Marques Ferreira

VIDON, L. N.; ZANDWAIS, A.; LIMA, S. M.; STIEG, V.. SUJEITOS DE PAPEL: UM ESTUDO BAKHTINIANO ACERCA DA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADE PROMOVIDA PELA REVISTA CAPRICHO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Marcos Antônio Cruz de Araújo

VIDON, L. N.; ABRAHÃO, V. B. B.; ALMEIDA, J. M.. Uma incursão científica: o grafite como letramento e a tag como gênero discursivo. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Regina Seno

VIDON, L. N.; NASCIMENTO, J. V.; CANO, M.. O ethos no discurso político de voz feminina: a imagem da mulher na política. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Luciene Aparecida de Rezende Bastos

VIDON, L. N.; GONCALVES, J. C.; ROCHA, L. F. M.. A comunicação como motivação no meio empresarial. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem na Pós-Modernidade) - Universidade Vale do Rio Verde.

VIDON, L. N.. Banca Elaboradora de Concurso para Revisor de Texto. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Concurso Professor Adjunto Centro de Educação. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Processo Seletivo para Professor Substituto de Lingüística e Língua Portuguesa. 2007. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do III SEDIAR. 2016. Universidade Federal de Sergipe.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do II Seminário do GEEC. 2016. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Processo seletivo PPGEL/2016. 2015. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica 63 GEL. 2015. Universidade Estadual de Campinas.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do 62 GEL. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

VIDON, L. N.. Processo Seletivo do PPGEL 2015. 2014. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do 61 Seminário do GEL. 2013. Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do II EEBA. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do II CONEL. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Cientifica do 60 GEL. 2012. Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.

VIDON, L. N.. Banca Corretora do Vest-Ufes 2011. 2011. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do 59 GEL. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

VIDON, L. N.. Banca Elaboradora do Vest-Ufes 2011. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do 58 GEL. 2010. Universidade Federal de São Carlos.

VIDON, L. N.. Banca de Seleção para ingresso curso de Mestrado em Linguística. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Banca de Correção do Vest-Ufes 2010. 2010. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do 57 GEL. 2009. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIDON, L. N.. Banca de Correção do Vest-Ufes 2009 (vagas remanescentes). 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Banca Elaboradora do Vestibular 2010 UFES. 2009. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Banca Elaboradora/Corretora Vest-Ufes/2008: Língua Portuguesa e Redação. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Comissão Científica do 56 GEL. 2008. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

VIDON, L. N.. Banca corretora/elaboradora do Vest-Ufes 2009. 2008. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Processo Seletivo para Ingresso no Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos da UFES. 2007. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Banca Elaboradora/Corretora da prova aplicada no processo seletivo Ufes/2007 para Novo Curso. 2007. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Banca Elaboradora/Corretora do Vest-Ufes/2007-2: Língua Portuguesa e Redação. 2007. Universidade Federal do Espírito Santo.

VIDON, L. N.. Membro da Comissão Avaliadora Externa do 3 Simpósio de Linguagem, Cultura e Discurso. 2007. Universidade Vale do Rio Verde.

VIDON, L. N.. II Encontro de Iniciação Científica da UNINCOR. 2005. Universidade Vale do Rio Verde.

VIDON, L. N.. IV Encontro de Pós-Graduação da UNINCOR. 2005. Universidade Vale do Rio Verde.

VIDON, L. N.. III Encontro de Pesquisa da Pós-Graduação da UNINCOR. 2004. Universidade Vale do Rio Verde.

VIDON, L. N.. I Encontro de Iniciação Científica do UNAR. 2004. Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson".

VIDON, L. N.. II Jornada Acadêmica da Faculdade de Ciências e Letras de Araras. 2003. Centro Universitário de Araras "Dr. Edmundo Ulson".

Orientou

Mariana de Brito Batista

Oralidade e estilo no ensino da argumentação: propostas de práticas dialógicas no Ensino Médio; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

José Roberto Wolf Carvalho

A proposta de redação do Enem e o ensino de produção de textos no Ensino Médio; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Núbia Lyra

@AOSMEUSALUNOSCOMAMOR: as (im)possibilidades de práticas linguístico-pedagógicas na BNCC com textos da esfera digital; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Isadora Cássia Lúcio Da Rocha

Base Nacional Comum Curricular: a leitura no documento a partir de um olhar dialógico; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Adriana Gomes Bandeira

As culturas surdas capixabas e seus heterodiscursos: uma análise transdisciplinar; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Rogério Carvalho de Holanda

O HIPERCONTO NA SALA DE AULA: EXPERIÊNCIAS DE LEITURA E ESCRITA EM AMBIENTES DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Isadora Cássia Lúcio Da Rocha

Diálogos na Base Nacional Comum Curricular: a leitura no ensino médio em foco; 2021; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Adriana Gomes Bandeira

Cultura surda e transculturalidade: a questão das identidades numa comunidade acadêmica da Grande Vitória; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Uéliton Oliveira

O uso de anglicismos em memes: políticas e práticas linguísticas; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Núbia Lyra Rogério

?CLICK? EM TECNOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA MULTILETRADA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO PÚBLICO; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Jackson Gomes Reder

A leitura em língua inglesa: problematizações a partir do Teatro Lido; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Guilherme Brambila Manso

A PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ?ERA ENEM?: SUBJETIVIDADE E AUTORIA NO CONTEXTO POLÍTICO-PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Luana Mattos

Por uma compreensão dialógico-discursiva de Peter Pan; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

André Freitas Miranda

A carta do leitor como reflexo e refração do posicionamento ideológico do jornal; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Philipe Domingos

A língua brasileira de sinais em contexto acadêmico: diálogos a partir do Círculo de Bakhtin; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Janny Aparecida Bachiete

Inserção da Língua Americana de Sinais no ensino de Língua Inglesa: uma proposta dialógica de translinguismo entre surdos e ouvintes; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Rafael da Silva Marques Ferreira

Sujeitos de papel: a construção da subjetividade na revista Capricho; 2015; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Vivian Pinto Riolo

O gênero depoimento como estratégia discursiva na publicidade; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Ivan Almeida Rozário Júnior

Metamorfoses do eu: a alteridade na (Re)construção da subjetividade no discurso do adolescente em conflito com a lei; 2012; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Mariléia Tenório Dionísio

A questão do valor na linguagem para (o círculo de) Bakhtin; 2010; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Apoio à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

André Effgen de Aguiar

O discurso de auto-ajuda em revistas femininas: aspectos retóricos e discursivos; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Isaura Maria de Carvalho Monteiro

Indícios de autoria em narrativas de estudantes do ensino médio; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Maria Angélica Lopes da Costa Almeida

As escolhas discursivas na produção escrita de um sujeito-criança: subjetividade, gênero e ethos; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Tatiana Aparecida Moreira

A constituição da subjetividade em raps dos Racionais MC's; 2009; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Kátia Regina Franco

O gênero editorial em contexto de vestibular; 2008; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Willian Charles de Lima

A presença da argumentação na problemática do herói na atividade estética do romance "O advogado do diabo"; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Tereza Cristina Kalile de Campos Alves

A canção sertaneja: um espaço vazio no tempo; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Rosalina Matheus gomes Pacheco

Os PCN's de Língua Portuguesa e as propostas locais de ensino: o caso de Luz, MG; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Nélson Chaib

A catadora de palavras: a questão da autoria em Carolina Maria de Jesus; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Alessandra Faleiro Uba

Gêneros do discurso e sala de aula: utopia ou realidade?; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Vivian Pinto Riolo

Transmídia e webdiscurso: práticas enunciativo-discursivas em storytellings publicitários na web; 2022; Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Luciano Novaes Vidon;

Gisele Oliveira

Diálogos e silenciamentos docentes: o(s) gênero(s) do discurso argumentativo em sala de aula; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Philipe Domingos

UMA VIDA TRANSLINGUAGEIRA COMO POSSIBILIDADE DE: PROBLEMATIZANDO LUGARES E INVENTANDO TRANSFLUXOS; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Guilherme Brambilla Manso

O processo de escrita na pós-graduação: o academicismo como prática de dessubjetivação; 2021; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Rafael da Silva Marques Ferreira

Memória, protesto e festa na Parada do Orgulho LGBT de São Paulo: uma análise dialógico-discursiva; 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Rossana Furtado

Os diálogos do cotidiano nas redes sociais: a liquidez discursiva nos memes; 2019; Tese (Doutorado em Doutorado em Linguística) - Universidade Federal do Espírito Santo,; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Simone de Jesus Padilha

2019; Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Luciano Novaes Vidon;

Michele Freire SChiffler

2018; Universidade Federal do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Luciano Novaes Vidon;

Marina Loureiro Sardenberg

RELAÇÕES ESTILÍSTICAS E DIALÓGICO-DISCURSIVAS NA TRADUÇÃO DE MACUNAÍMA: UMA ANÁLISE COMPARADA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Mariana de Brito Batista

Vozes femininas, proletárias e panfletárias na São Paulo em modernização: Uma análise estilística de Parque Industrial (2006 [1933]); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Laura Furtado Esteves

CONTRIBUIÇÕES SOBRE O CONCEITO DE HISTÓRIA E A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO NUMA ANÁLISE DIALÓGICA ENTRE HISTÓRIA E ESTUDOS LINGUÍSTICOS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Guilherme Brambilla Manso

O GÊNERO DISCURSIVO ARTIGO DE OPINIÃO NA PRÁTICA DOCENTE: A ESFERA NÃO ESCOLAR INCORPORADA À ESCOLAR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Marina da Silva Gomes

Gêneros do discurso argumentativo: o que há além da dissertação escolar?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Flávia Conceição da Rocha Ricardo

O aluno de Ensino Médio frente a Gêneros do Discurso Argumentativo: o caso do Editorial; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Sheila da Silva Carriço

AS RELAÇÕES DIALÓGICAS EM TERRA PROMETIDA, DA BANDA CASACA: CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE BAKHTINIANA DO DISCURSO PARA UM PROCESSO DE LEITURA CRÍTICA NA ESCOLA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Paulo Cézar Pereira

O GÊNERO DISCURSIVO CARTA DO LEITOR: FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO CRÍTICO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Anderson Rabelo Zanella

Carta Argumentativa: uma proposta de abordagem discursiva do gênero para o ensino fundamental II; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Rejiane dos Santos Teixeira

O GÊNERO EDITORIAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: IDEOLOGIA E SUBJETIVIDADE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Débora Cunha Xavier Maretto

?Desenvolvimento Sustentável?: Um estudo sobre o discurso jornalístico acerca da Educação Ambiental na perspectiva bakhtiniana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Izabelle de Jesus dos Santos

A dissertação no livro didático: tipo textual ou gênero discursivo?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Sabrina Wanzeler Garcia

O gênero entrevista como atividade motivadora para a prática de múltiplos letramentos no ensino de língua materna; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Larissa Picoli

Gêneros do Discurso Dissertativo-Argumentativo em um Livro Didático de Língua Portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Luceny Ferreira da Rocha

O enunciado publicitário em um livro didático de língua portuguesa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Cláudia Angela Lima Oliveira

Análise discursiva de capas de revista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Laura Furtado Esteves

Contribuições sobre o conceito de história e constituição do sujeito numa análise dialógica entre História e Estudos Linguísticos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Gustavo Dias Ortega

O gênero forró pé-de-serra: diálogos com a cultura popular; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Aléxia Chaves Carlos

A necropolítica governamental em tempos de pandemia; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Isadora Cássia Lúcio Da Rocha

Coletânea de texto e Posicionamento autoral: Indícios de leitura em produções textuais argumentativas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Silverio de Paula Ferreira

A polifonia e a constituição de gêneros do discurso nos textos de alunos do ensino fundamental II de escolas públicas da Prefeitura Municipal de Vitória; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Marina da Silva Gomes

Gêneros do discurso argumentativo: o que há além da dissertação escolar?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Carla Hulle de Souza

Cartas Argumentativas - da esfera discursiva não-escolar à esfera escolar: gênero e ética social; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Marina Paiva Assis Moreira

A (re) construção da subjetividade nas relações interlocutivas adjacentes aos gêneros textuais produzidos no contexto escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Guilherme Brambila Manso

O gênero Artigo de Opinião em esfera escolar e não-escolar: subjetividade, estilo e autoria; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Joyce Leite Marinho

O gênero Carta Argumentativa: da esfera discursiva nãoescolar à esfera escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Flávia Conceição da Rocha Ricardo

O aluno de ensino médio frente aos gêneros dissertativos-argumentativos: mitigando os seus mistérios; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo, FACITEC; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Rejiane dos Santos Teixeira

Dissertação no VestUfes: O Outro na constituição do Enunciado; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Izabelle de Jesus dos Santos

Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos: analisando algumas propostas didáticas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Luana Clícia Bastos Oliveira

Alteridade, subjetividade e argumentação no desenvolvimento do gênero dissertação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Adryelisson de Souza Maduro

Alteridade e subjetividade no desenvolvimento do gênero dissertação em pré-vestibulares; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

Elisângela Amaral

?Língua Materna ou Língua Madrasta?: imagens de alunos a respeito da Língua Portuguesa?; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações; Orientador: Luciano Novaes Vidon;

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  • VIDON, L. N. . Estágio docente e dialogia. In: I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas, 2006, Florianópolis-SC. Caderno de resumos do I congresso latino-americano sobre formação de professores de línguas, 2006.

  • VIDON, L. N. . Lingüística e retórica: algumas questões. In: II Simpósio de Linguagem, Cultura e Discurso, 2006, Três Corações. Caderno de Resumos do II SINAL. UNINCOR: UNINCOR, 2006. v. 2. p. 22-23.

  • VIDON, L. N. . Subjetividade e dessubjetivação na aquisição da escrita. In: II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade, 2006, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade. Rio de Janeiro/RJ: Puc-RJ, 2006. v. 2. p. 34-35.

  • VIDON, L. N. . O lugar da argumentação na BNCC: campos da atuação social e gêneros do discurso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . O lugar das práticas letradas de argumentação na BNCC: contradições e potencialidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIDON, L. N. . A transdisciplinaridade sob a perspectiva do Círculo de Bakhtin. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . A noção de gêneros do discurso no Círculo de Bakhtin e na BNCC: contradições e possibilidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . O ENSINO DE TEXTO ARGUMENTATIVO NO BRASIL E A IDEOLOGIZAÇÃO DAS TÉCNICAS LINGUÍSTICO-COGNITIVAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIDON, L. N. . Conflitos na base: a BNCC e suas contradições sob o olhar bakhtiniano. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VIDON, L. N. . O Jano bifronte e os princípios da historicidade e da ideologicidade no Círculo de Bakhtin. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. ; PITTA, R. . De quem é esse meme? Novos contextos, novas práticas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. ; GODINHO, R. . O trabalho com a Língua Portuguesa e os documentos oficiais A BNCC e o ensino e aprendizagem da língua(gem). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . A BNCC À LUZ DOS ESTUDOS DO CÍRCULO DE BAKHTIN: O LUGAR DA ARGUMENTAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VIDON, L. N. ; BRAMBILA, G. . A BNCC sob a perspectiva dialógica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . E a história se repete: o texto dissertativo-argumentativo como modelo de discurso lógico-racional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. ; VIDON, G. R. O. N. ; DOMINGOS, P. ; CARVALHO, L. Q. ; ROCHA, I. C. ; FERREIRA, S. P. ; FURTADO, R. . Verbetes: Dialogismo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. ; ZANDWAIS, A. . A prova de redação do Enem e o contexto educacional dos anos de 1970: dialogismo e historicidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. ; PADILHA, S. J. . Gebakh e os estudos bakhtinianos no Espírito Santo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. ; STIEG, V. ; VIDON, G. R. O. N. ; MOREIRA, T. A. . A teoria do discurso do Círculo de Bakhtin: uma teoria 'com viés ideológico'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . O ensino de língua portuguesa no Brasil e as concepções de língua(gem) e de texto nos anos de 1970: condições sócio-históricas de inserção do pensamento do Círculo de Bakhtin no contexto político-educacional brasilerio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . O ensino de redação no limiar dos anos de 1980: um história que ainda repercute. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . O ensino de língua portuguesa no Brasil e as concepções de língua(gem) e de texto nos anos de 1970: condições sócio-históricas de inserção do pensamento bakhtiniano no contexto político-educacional brasilerio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . O ensino de língua portuguesa em tempos de Escola Sem Partido. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Os sentidos de crítico nos estudos do Círculo de Bakhtin. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . A proposta de redação do Enem e a velha dissertação: uma relação problemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. ; MANSO, G. B. ; BACHIETE, J. ; SANTANA, E. . Ensino de línguas: tradução, trans/multilinguismo e gêneros do discurso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIDON, L. N. ; MANSO, G. B. . O gênero discursivo artigo de opinião na prática escolar: o papel das condições de produção não-escolar na prática político-pedagógica do gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . A proposta de redação do Enem: condição limiar e contrariedade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Bakhtin, a crítica da razão prática e o ensino do texto: o agir maquinal X o agir amoroso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. ; FREITAS, A. . O processo dialógica de autoria em cartas do leitor de A Gazeta. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . A filosofia do ato responsivo/responsável e o ensino de língua portuguesa no horizonte sócio-histórico contemporâneo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Texto e ensino: entre a tipologia textual e os gêneros do discurso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Letramento escolar e ensino do texto: entre a tipologia textual e os gêneros do discurso. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Diálogos entre a linguística aplicada e o pensamento bakhtiniano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Abertura do II Encontro de Estudos Bakhtinianos - II EEBA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIDON, L. N. . Letramento escolar: entre os tipos textuais e os gêneros discursivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . O ENSINO DA ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DO CONCEITO DE GÊNEROS DO DISCURSO: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . A PRÁTICA ESCOLAR DE ENSINO DE GÊNEROS DO DISCURSO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO: PEDAGOGIA DA DESSUBJETIVAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . A ciência como ato responsável. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Processos de autoria em redações de vestibular: considerações a partir da perspectiva bakhtiniana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Descobrindo a crônica - descobrindo um gênero. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Retórica ontem e hoje. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Processos de autoria em redações de vestibular: considerações a partir da perspectiva bakhtiniana. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. ; SANTOS, I. J. . SUBJETIVIDADE E DESSUBJETIVAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS: ANALISANDO ALGUMAS PROPOSTAS DIDÁTICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIDON, L. N. ; RICARDO, F. C. da R. . O ALUNO DE ENSINO MÉDIO FRENTE AOS GÊNEROS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS: MITIGANDO OS SEUS MISTÉRIOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIDON, L. N. ; MOREIRA, M. P. A. . A (RE)CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NAS RELAÇÕES INTERLOCUTIVAS ADJACENTES AOS GÊNEROS TEXTUAIS PRODUZIDOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOREIRA, M. P. A. ; VIDON, L. N. . A (RE)CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NAS RELAÇÕES INTERLOCUTIVAS ADJACENTES AOS GÊNEROS TEXTUAIS PRODUZIDOS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, I. J. ; VIDON, L. N. . SUBJETIVIDADE E DESSUBJETIVAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS: ANALISANDO ALGUMAS PROPOSTAS DIDÁTICAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RICARDO, F. C. da R. ; VIDON, L. N. . O ALUNO DE ENSINO MÉDIO FRENTE AOS GÊNEROS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS: MITIGANDO OS SEUS MISTÉRIOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . A questão da transdisciplinaridade em Linguística Aplicada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Subjetividade e dessubjetivação em dissertações produzidas em contexto de vestibular. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Horizontes bakhtinianos de análise discursiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIDON, L. N. . Escrita e subjetividade na perspectiva bakhtiniana. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Bakhtin e a questão da subjetividade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Cenários da e para a análise do discurso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Subjetividade e gêneros discursivos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . A questão da subjetividade no desenvolvimento de gêneros discursivos expositivos e argumentativos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Análise discursiva de textos pertencentes a gêneros variados: alteridade e subjetividade constitutivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Subjetividade e dessubjetivação na aquisição da escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Estágio docente e dialogia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Linguística e retórica: algumas sugestões. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Estilística, subjetividade e aquisição da escrita. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Estilo, subjetividade e aquisição da escrita. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Subversões genéricas e discursivas: questão de subjetividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Estilo e discurso escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Linguística e alfabetização. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Dialogia, argumentação e aquisição da escrita. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Argumentação e subjetividade na aquisição da escrita. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIDON, L. N. . Textualidade e dialogismo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VIDON, L. N. . Dialogia, estilo e argumentação: dados de aquisição da escrita de um sujeito. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • VIDON, L. N. ; PAULA, L. ; ALVES, M. P. C. . Dossiê 'Discursos de resistência e corpos (re)existentes'. Vitória-ES, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • VIDON, L. N. ; BRAMBILA, G. ; SOBRAL, A. . Dossiê 'O dialogismo nos estudos contemporâneos da linguagem' (Revista PerCursos Linguísticos). Vitória-ES: EDUFES, 2018 (Organização de Número Temático de Revista).

  • VIDON, L. N. ; MANSO, G. B. ; SOBRAL, A. . Apresentação. Vitória-ES: PPGEL/UFES, 2018 (Apresentação de Dossiê Temático).

  • VIDON, L. N. ; MANSO, G. B. ; SOBRAL, A. . Apresentação do Dossiê 'O dialogismo nos estudos contemporâneos no Brasil'. Vitória-ES, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • VIDON, L. N. ; CARVALHO, L. Q. . Prefácio do livro 'A leitura na escola: a sala de aula como espaço dialógico'. Vitória-ES, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • VIDON, L. N. ; SOBRINHO, R. . Apresentação de Edição Especial da Revista (Con)Textos Linguísticos [v.10, n. 15]. Vitória-ES, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FERRAZ, D. ; TOMAZI, M. M. ; VIDON, L. N. . Prefácio do livro Línguas, c(C)ultura(s) e Educação Linguística. Curitiba, PR, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • VIDON, L. N. ; LYRIO, A. . Apresentação da Revista (Con)Textos Linguísticos, v. 8, n. 10.1 (2014). Vitoria, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • VIDON, L. N. ; FRANCO, K. R. . Apresentação do livro O editorial no contexto do vestibular. São Paulo, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • LINS, M. P. P. ; CAPISTRANO, R. ; VIDON, L. N. . Posfácio do livro Quadrinhos sob diferentes olhares teóricos. Vitoria, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • VIDON, L. N. ; LINS, M. P. P. . Da análise descritiva aos estudos discursivos da linguagem - a Lingüística no Espírito Santo. Vitória-ES, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

VIDON, L. N. . 04 pareceres em períodicos. 2018.

VIDON, L. N. . 03 pareceres em periódicos. 2017.

VIDON, L. N. . Pareceres para Revista (Con)Textos Linguísticos. 2016.

VIDON, L. N. . Parecer para Revista Raído. 2016.

VIDON, L. N. . Pareceres para Revista (Con)Textos Linguísticos. 2015.

VIDON, L. N. . Pareceres para Revista PerCursos Linguísticos. 2015.

VIDON, L. N. . Parecer para Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2015.

VIDON, L. N. . Parecer para Revista EID&A. 2015.

VIDON, L. N. . Parecer para Revista Diálogo das Letras. 2015.

VIDON, L. N. . Parecer para Revista Organon. 2015.

VIDON, L. N. . parecerista de um volume especial da Revista DELTA. 2014.

VIDON, L. N. . 01 parecer para a Revista Brasileira de Linguística Aplicada. 2014.

VIDON, L. N. . Pareceres para a Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação, EID&A. 2014.

VIDON, L. N. . Parecer a 2 artigos submetidos à revista (Con)Textos Linguísticos. 2013.

VIDON, L. N. . Parecer ao artigo 'A negação em uma sentença judicial à luz da TAL'. 2012.

VIDON, L. N. . Parecer a 02 artigos submetidos à Revista (Con)textos Linguísticos, n. 6. 2012.

VIDON, L. N. . Parecer a 02 artigos submetidos à Revista Percursos Linguísticos, n. 1, v.2. 2011.

VIDON, L. N. . Parecer a 03 artigos submetidos à Revista Percursos Linguísticos, n. 1, v.3. 2011.

VIDON, L. N. ; MACHADO, L. M. C. V. ; SCHERRE, M. M. P. . Entrevista ao Programa Ciência Ufes da Rádio Universitária FM. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VIDON, L. N. ; FILGUEIRAS, L. P. V. F. ; MONTEIRO, I. M. C. ; MOREIRA, T. A. ; JÚNIOR, I. A. R. ; AGUIAR, A. E. ; DIONÍSIO, M. T. ; FRANCO, K. R. ; OLIVEIRA, L. C. B. ; TEIXEIRA, R. S. ; MOREIRA, M. P. A. ; RICARDO, F. C. da R. ; MANSO, G. B. ; MARINHO, J. L. ; SANTOS, I. J. ; ROCHA, L. F. ; PICOLI, L. . BAKHTINIANOS UFES. 2011; Tema: Grupo de Estudos Bakhtinianos. (Blog).

VIDON, L. N. . Relatório de atividades de estágio de pós-doutoramento. 2022. (Relatório de pesquisa).

VIDON, L. N. ; PAULA, L. ; ALVES, M. P. C. . Dossiê 'Discursos de resistência e corpos (re)existentes'. 2020. (Editoração/Periódico).

VIDON, L. N. ; MANSO, G. B. ; SOBRAL, A. . Dossiê 'O dialogismo nos estudos contemporâneos no Brasil' - Revista Percursos Linguísticos. 2018. (Editoração/Periódico).

VIDON, L. N. ; SOBRINHO, R. . Revista (Con)Textos Linguísticos v. 10, n. 15 (Edição Especial). 2016. (Editoração/Periódico).

VIDON, L. N. ; CASOTTI, J. ; LYRIO, A. . Revista (Con) Textos Linguísticos (UFES), v. 8, n. 10.1. 2014. (Editoração/Periódico).

VIDON, L. N. . Blog do Grupo de Estudos Bakhtinianos da UFES [GEBAKH]. 2011. (Editoração/Outra).

VIDON, L. N. . Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos (Relatório Parcial). 2011. (Relatório de pesquisa).

VIDON, L. N. . Análise discursiva de gêneros em constituição: o papel da subjetividade (Relatório Final). 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ARGUMENTAÇÃO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: REFLEXÕES À LUZ DOS ESTUDOS DO CÍRCULO DE BAKHTIN, Descrição: O desenvolvimento do Projeto de Pesquisa Competências, habilidades e argumentação na Base Nacional Comum Curricular: reflexões à luz dos estudos do círculo de Bakhtin, cujo objetivo geral foi discutir as competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em relação às práticas de argumentação à luz dos Estudos do Círculo de Bakhtin (BAKHTIN, 2010; 2013; 2016; entre outros; MEDVIEDEV, 2012; VOLOCHÍNOV, 2013; 2018) e de teorias contemporâneas da argumentação (PERELMAN; OLBRECHTS-TYTECA, 1996; GRÁCIO, 2011; 2016; 2022; PLANTIN, 2008), possibilitou, por um lado, um conhecimento mais aprofundado da BNCC, principal norteador de propostas curriculares no Brasil atual, e em especial, suas diretrizes para o ensino da argumentação, e, por outro lado, permitiu o contato com teorias contemporâneas da argumentação, como as desenvolvidas por Plantin (2008), Grácio (2011; 2016) e Amossy (2018). Ao mesmo tempo, nos possibilitou uma aproximação entre princípios e noções do campo dos Estudos Bakhtinianos e princípios e noções do campo dos Estudos da Argumentação, em especial no que diz respeito a uma perspectiva interacional, com base nos trabalhos de Christian Plantin e Rui Grácio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Coordenador / Eduardo Lopes Piris - Integrante.

  • 2020 - Atual

    História das Ideias: teorias enunciativas e discursivas, Descrição: Investigar como os pressupostos de diferentes teorias enunciativas e discursivas como as teorias enunciativas de Michel Bréal, Èmile Benveniste, as teorias discursivas e a Filosofia da Linguagem do Leste europeu, recobrindo os estudos desenvolvidos pelo Círculo de Bakhtin, de Lev Jakubinskii, de Irina Ivanova, Ekaterina Velmezova sobre o contexto dos anos 1920-1950, bem como os estudos desenvolvidos sobre a Análise do Discurso de vertente francesa, recobrindo os estudos de Paul Henry, Jean Jacques Courtine e Michel Pêcheux vêm contribuindo para a produção de estudos sobre o funcionamento do discurso no contexto brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Integrante / Ana Zandwais - Coordenador.

  • 2017 - 2019

    História das Ideias: relações entre linguagem, história e sociedade, Descrição: Investigar como os pressupostos de diferentes teorias enunciativas e discursivas como as teorias enunciativas de Michel Bréal, Èmile Benveniste, as teorias discursivas e a Filosofia da Linguagem do Leste europeu, recobrindo os estudos desenvolvidos pelo Círculo de Bakhtin, de Lev Jakubinskii, de Irina Ivanova, Ekaterina Velmezova sobre o contexto dos anos 1920-1950, bem como os estudos desenvolvidos sobre a Análise do Discurso de vertente francesa, recobrindo os estudos de Paul Henry, Jean Jacques Courtine e Michel Pêcheux vêm contribuindo para a produção de estudos sobre o funcionamento do discurso no contexto brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Integrante / Ana Zandwais - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

  • 2016 - Atual

    Contribuições do Círculo de Bakhtin para uma compreensão dialógica das condições sócio históricas atuais do ensino do texto no Brasil., Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral investigar a atual realidade do ensino de texto, no Brasil, que tem se (re)configurado a partir da assunção, tanto pelo Estado, e suas instituições escolares, quanto pela Academia, e suas instâncias de ensino e pesquisa, da noção bakhtiniana de Gêneros do Discurso, tomada como parâmetro fundamental dos processos de ensino-aprendizagem de leitura e produção textual nas práticas escolares. No entanto, a despeito de um certo ?acordo coral? em torno dessa (re)configuração, a noção de gêneros do discurso convive, seja na Escola, seja no Estado, seja na Academia, com concepções diversas em torno de si, inclusive concepções tradicionais de leitura e escrita, o que gera uma tensão ideológica entre os sujeitos envolvidos nas interações com e\ou nesse espaço discursivo. Neste sentido, pretende-se investigar se a base dialógico-discursiva bakhtiniana, fundamentada no materialismo histórico-dialético, por um lado, e na filosofia do ato responsável, por outro, tem sido considerada nas seguintes materialidades discursivas: a) Orientações curriculares oficiais que concebem o texto no âmbito dos gêneros discursivos; b) Materiais didáticos desenvolvidos a partir da perspectiva teórica dos gêneros discursivos e utilizados em situações de ensino-aprendizagem; c) Textos e contextos de produção de gêneros discursivos variados, especialmente os dissertativo-argumentativos; e d) Formação e prática de professores de língua portuguesa. Em termos teóricos, o projeto visa consolidar sua fundamentação na filosofia da linguagem do chamado Círculo de Bakhtin (BAKHTIN, 2010; 2013; BAKHTIN/VOLOSHINOV, 2010; MEDVIEDEV, 2012; VOLOCHÍNOV, 2013). Além das concepções de enunciação e de diálogo, e de responsividade ética, desenvolvidas pelos pensadores do Círculo, trabalha-se, no projeto, com outras concepções bakhtinianas, derivadas da noção de gêneros do discurso, como as de enunciado concreto, estilo e autoria (ver, a esse respeito, BRAIT, 2005; 2006; 2009; FARACO, TEZZA, CASTRO, 2007; entre outros). Em termos metodológicos, o projeto se propõe a uma investigação de natureza qualitativa, de base indiciária e dialógica. A partir de Ginzburg (1986), os dados são analisados como indícios de processos, que, por sua vez, são tomados como dialógicos. Isso significa que os dados não são avaliados como conclusivos, definitivos, capazes de iluminar as causas objetivas dos processos em análise. Além disso, esses dados são sempre tratados como reflexos e refrações de processos interacionais, sociais e históricos, sendo, portanto, representativos de diálogos entre sujeitos discursivos (AMORIM, 2001; ZANDWAIS, 2012; 2013).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Coordenador / GUILHERME BRAMBILA MANSO - Integrante / Marina da Silva Gomes - Integrante / Isadora Cássia Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 18

  • 2012 - Atual

    Subjetividade, alteridade e dessubjetivação em enunciados argumentativos: gênero, estilo e autoria, Descrição: Ao problematizar os Gêneros do Discurso, os membros do chamado Círculo de Bakhtin (BAKHTIN/VOLOSHINOV, 2010; VOLOSHINOV, 2013; MEDVIÉDEV, 2011; BAKHTIN, 2003) entendem que toda enunciação se realiza sob a forma de um determinado gênero, o que significa dizer que ocorre um pertencimento do enunciado e de seus elementos constitutivos a esse gênero, em toda sua heterogeneidade. Ao mesmo tempo, a teoria dialógica do Círculo de Bakhtin afirma a possibilidade de um trabalho subjetivo na linguagem, alteritariamente constituído. Tendo como questão teórica principal a relação entre discurso, subjetividade e alteridade, objetivamos, neste projeto de pesquisa, analisar processos de autoria e estilo em enunciados argumentativos produzidos em esfera escolar, principalmente, mas também aqueles produzidos em outras esferas da comunicação discursiva, como internet, publicidade, literatura, entre outras. Historicamente, os enunciados argumentativos têm recebido um tratamento objetivante da escola e da sociedade, como temos procurado refletir em vários trabalhos já publicados (VIDON, 2009; 2011; 2013; VIDON et alii, 2011). Esses trabalhos indicam uma tendência linguístico-pedagógica de objetivação do discurso, uma vertente do pensamento objetivista abstrato analisado em Marxismo e filosofia da linguagem, por Voloshinov (2010), um dos membros do Círculo de Bakhtin. Por outro lado, os enunciadores desses discursos têm sido tratados de uma forma muito idealizada, configurando o que Voloshinov (2010) denominara subjetivismo idealista. Nesse sentido, buscamos identificar e analisar as tensões enunciativas que se constituem entre os regimes discursivos (AMORIM, 2001) de gêneros consagrados e legitimados pela escola e pela sociedade, os acontecimentos discursivos, em toda sua complexidade e heterogeneidade e as subjetividades, alteritariamente constituídas e constitutivas, dos enunciadores. No horizonte discursivo das ?dissertações escolares?, essas tensões se consubstanciam nas articulações entre as subjetividades dos eus-enunciadores e processos linguístico-pedagógicos de dessubjetivação (AMORIM, 2001; GREGOLIN & BARONAS, 2003) em relação a um outro, marcando, desse modo, a pretensão de objetividade, característica do discurso dissertativo prototípico. Dentro dessa perspectiva, pretendemos avançar na discussão dessas tensões e desses processos, continuando a analisar situações de ensino-aprendizagem da linguagem escrita, situações de uso da argumentação na sociedade contemporânea, em especial no âmbito das mídias impressas e eletrônicas, colocando em discussão as relações dos sujeitos enunciadores com os gêneros do discurso argumentativo privilegiados pelos horizontes ideológicos da contemporaneidade (SANTOS, 2004; 2010).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Coordenador / GUILHERME BRAMBILA MANSO - Integrante / Vivian Pinto Riolo - Integrante / Marina da Silva Gomes - Integrante / Olivaldo Ferreira - Integrante / Philipe Domingos - Integrante / Janny Bachiete - Integrante / André Freitas - Integrante / Isadora Cássia Rocha - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Bolsa / Universidade Federal do Espírito Santo - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 35

  • 2011 - 2012

    Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos escolares, Descrição: Tendo como questão teórica principal a relação entre discurso e subjetividade, que se desdobra em discussões sobre texto, estilo e autoria, pretende-se, neste projeto de pesquisa, analisar gêneros dissertativos-argumentativos produzidos em contexto escolar/acadêmico - dissertações escolares, monografias, projetos de pesquisa, dissertações de mestrado, entre outros textos cujos discursos sejam predominantemente expositivos e argumentativos. Ao conceituar Gênero Discursivo, Bakhtin (1956/1992b) postula que toda enunciação se realiza sob a forma de um determinado gênero, o que significa dizer que ocorre um pertencimento do enunciado e de seus elementos constitutivos a esse gênero. Ao mesmo tempo, a teoria bakhtiniana afirma a possibilidade de um trabalho individual na linguagem. Nesse sentido, pretende-se investigar as relações entre subjetividade e dessubjetivação no âmbito de produções textuais escolares/acadêmicas em que o sujeito deve adequar seu texto a um gênero, mas, ao mesmo tempo, pode querer, de alguma forma, marcar sua individualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Coordenador / Raquel Salek Fiad - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 33

  • 2010 - 2011

    Subjetividade e dessubjetivação em textos dissertativos-argumentativos, Descrição: Tendo como questão teórica principal a relação entre discurso e subjetividade, que se desdobra em discussões sobre texto, estilo e autoria, pretende-se, neste projeto de pesquisa, analisar enunciados dissertativos-argumentativos produzidos em contexto escolar/acadêmico - dissertações escolares, monografias, projetos de pesquisa, dissertações de mestrado, entre outros textos cujos discursos sejam predominantemente expositivos e argumentativos. Ao conceituar Gênero Discursivo, Bakhtin (1956/1992b) postula que toda enunciação se realiza sob a forma de um determinado gênero, o que significa dizer que ocorre um pertencimento do enunciado e de seus elementos constitutivos a esse gênero. Ao mesmo tempo, a teoria bakhtiniana afirma a possibilidade de um trabalho individual na linguagem. Nesse sentido, pretende-se investigar as relações entre subjetividade e discurso no âmbito de enunciações escolares/acadêmicas em que o sujeito deve adequar seu enunciado a um gênero, mas, ao mesmo tempo, pode querer, de alguma forma, marcar sua individualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Coordenador / Rejiane dos Santos Teixeira - Integrante / Marina Paiva Assis Moreira - Integrante / Izabelle de Jesus dos Santos - Integrante / Ivan Almeida Rozário Júnior - Integrante / Flávia Conceição da Rocha Ricardo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Espírito Santo - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8

  • 2006 - 2009

    Análise discursiva de gêneros em constituição: o papel da subjetividade, Descrição: Sob a perspectiva da análise discursiva bakhtiniana, sendo também apoiado pelas concepções de estilo, segundo Granger (1969) e Possenti (1988), e de argumentação, conforme Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996), analisam-se textos pertencentes a gêneros do discurso expositivo, em especial dissertações produzidas no ensino médio e superior. Considera-se que a subjetividade, na perspectiva bakhtiniana (Bakhtin, 1992) tem um importante papel a desempenhar na construção de sentidos nos textos analisados. Pretende-se, portanto, analisá-la, relacionando-a a conceitos como estilo, gêneros discursivos e autoria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Coordenador / Kátia Regina Franco - Integrante / André Effgen de Aguiar - Integrante / Isaura Maria de Carvalho Monteiro - Integrante / Maria Angélica Lopes da Costa Almeida - Integrante / Tatiana Aparecida Moreira - Integrante / Adryelisson de Souza Maduro - Integrante / Luana Clícia Bastos Oliveira - Integrante / Mariléia Tenório Dionísio - Integrante., Número de produções C, T & A: 19

  • 2003 - 2006

    O papel da subjetividade na aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita, Descrição: Sob a perspectiva da análise discursiva bakhtiniana, sendo também apoiado pelas concepções de estilo, segundo Granger (1969) e Possenti (1988), e de argumentação, conforme Perelman e Olbrechts-Tyteca (1996), discute-se o papel da subjetividade na aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita.Considera-se que a subjetividade, na perspectiva bakhtiniana (Bakhtin, 1992) , tem um importante papel a desempenhar na construção de sentidos nos textos analisados. Pretende-se, portanto, analisá-la, relacionando-a a conceitos como estilo, gêneros discursivos e autoria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Luciano Novaes Vidon - Coordenador / Rosalina Matheus Gomes Pacheco - Integrante / Nélson Chaib - Integrante / Alessandra Faleiro Uba - Integrante / Willian Charles de Lima - Integrante / Tereza Cristina Kalile C. Alves - Integrante / Elisângela Amaral - Integrante., Número de produções C, T & A: 23

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos. , Av. Fernando Ferrari, 514, Prédio Wallace Corradi, 319 (SALA DO GEBAKH), Goiabeiras, 29075910 - Vitória, ES - Brasil, Telefone: (27) 40092524, Ramal: 2801, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGEL/UFES) nos períodos de 2008 a 2009 e 2018 a 2019. - Coordenador do Grupo de Estudos Bakhtinianos (GEBAKH), desde 2010. - Membro do Conselho de Representantes da ADUFES (Associação dos Docentes da Ufes), Gestão 2020-2021.

Atividades

  • 08/2023

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à linguística, Estilística

  • 03/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Línguas e Letras.,Cargo ou função, Membro do Colegiado dos cursos de Neolatinas do DLL.

  • 01/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.,Linhas de pesquisa

  • 03/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Atividade realizada, Coordenação do GEBAKH - Grupo de Estudos Bakhtinianos.

  • 07/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Mestrado em Lingüística.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos linguísticos

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Doutorado em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução do pensamento linguístico

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 11/2022 - 02/2023

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oralidade e escrita: uma visão não-dicotômica

  • 11/2022 - 02/2023

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de práticas culturais: Produção de texto e ensino

  • 07/2006 - 12/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.,Linhas de pesquisa

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos avançados em estudos textuais-discursivos: estudos bakhtinianos do discurso

  • 08/2021 - 11/2021

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos linguísticos

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Avançados em Linguística Aplicada: Política(s) Linguística(s)

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística, Laboratório de Práticas Culturais: Relendo os livros didáticos, Trabalho de Conclusão de Curso, Monografia I (História)

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos Estudos Linguísticos

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de redação

  • 06/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Cargo ou função, Membro efetivo do Conselho Departamental do CCHN.

  • 04/2018 - 12/2019

    Direção e administração, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Programa de Pós-Graduação em Linguística.,Cargo ou função, Coordenador.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tendências da linguística contemporânea

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística

  • 03/2013 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Línguas e Letras.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Letras-Português/Neolatinas.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos avançados em Estudos Textuais-Discursivos

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Linguística, Língua Portuguesa: Produção de Texto

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos da linguagem

  • 01/2008 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.,Cargo ou função, Membro (Presidente) da Comissão de Ensino e Pesquisa.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção de texto e ensino, Trabalho de conclusão de curso

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística Aplicada

  • 07/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do PPGEL para ingresso em 2016.

  • 01/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística

  • 05/2012 - 05/2015

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.,Cargo ou função, Coordenador do PROCAD-NF UFES-UNICAMP-UFMG.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Produção de Texto e Ensino, Trabalho de Conclusão de Curso, Laboratório de Revisão e Avaliação Textual

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística Aplicada

  • 07/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Seleção do PPGEL.

  • 03/2012 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Línguas e Letras.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Comunicação Social.

  • 10/2013 - 03/2014

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Revisão e Avaliação Textual, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 10/2013 - 03/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos da linguagem

  • 03/2013 - 03/2014

    Extensão universitária , Centro de Ciencias Humanas e Naturais, Departamento de Línguas e Letras.,Atividade de extensão realizada, Presidência da Comissão Organizadora do II Encontro de Estudos Bakhtinianos.

  • 05/2013 - 09/2013

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Linguística Aplicada

  • 05/2013 - 09/2013

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 03/2012 - 11/2012

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística, Monografia, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 03/2012 - 11/2012

    Ensino, Mestrado em Estudos Linguísticos, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Estudos Textuais-Discursivos

  • 01/2010 - 02/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Artes da UFES.,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Comunicação Social.

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso (Turma 1), Análise do Discurso (Turma 2)

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à lingüística (Turma 2), Introdução à lingüística (Turma 4), Laboratório de Práticas Culturais - Leitura e produção de textos

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ANÁLISE DO DISCURSO

  • 03/2008 - 12/2009

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica

  • 10/2006 - 02/2008

    Direção e administração, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Cargo ou função, Vice-Coordenador de Curso (Letras-Português).

  • 08/2006 - 02/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciencias Humanas e Naturais.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras-Português.

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sintaxe, Sintaxe Aplicada

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Sintaxe, Sintaxe Aplicada

2021 - 2022

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: Estágio de Pós-Doutoramento, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa "Competências, habilidades e argumentação na Base Nacional Comum Curricular: reflexões à luz dos estudos do círculo de Bakhtin", cujo objetivo geral foi discutir as competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em relação às práticas de argumentação à luz dos Estudos do Círculo de Bakhtin (BAKHTIN, 2010; 2013; 2016; entre outros; MEDVIEDEV, 2012; VOLOCHÍNOV, 2013; 2018) e de teorias contemporâneas da argumentação (PERELMAN; OLBRECHTS-TYTECA, 1996; GRÁCIO, 2011; 2016; 2022; PLANTIN, 2008), o que nos possibilitou, por um lado, um conhecimento mais aprofundado da BNCC, principal norteador de propostas curriculares no Brasil atual, e em especial, suas diretrizes para o ensino da argumentação, e, por outro lado, permitiu o contato com teorias contemporâneas da argumentação, como as desenvolvidas por Plantin (2008), Grácio (2011; 2016) e Amossy (2018). Ao mesmo tempo, foi possível, ainda, uma aproximação entre princípios e noções do campo dos Estudos Bakhtinianos e princípios e noções do campo dos Estudos da Argumentação, em especial no que diz respeito a uma perspectiva interacional, com base nos trabalhos de Christian Plantin e Rui Grácio.

Atividades

  • 11/2021 - 11/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagens e Representações.,Linhas de pesquisa

  • 09/2022 - 10/2022

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras: Linguagens e Representações, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LTA085 - Tópicos Especiais: Argumentação e dialogismo no ensino de Português no Brasil

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras: Linguagens e Representações, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 2- Coordenação, junto ao Prof. Dr. Eduardo Lopes Piris (UESC), do Grupo de Estudos ?Tópicos avançados em teorias da argumentação?

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Mestrado e Doutorado em Letras: Linguagens e Representações, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação, junto ao Prof. Dr. Eduardo Lopes Piris (UESC), do Grupo de Estudos ?Ensino de argumentação na escola?

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio de Pós-Doutoramento

Outras informações:
Estágio de Pós-Doutoramento sob supervisão da Profa. Dra. Ana Zandwais

2011 - 2012

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio de Pós-Doutoramento junto ao Departamento de Linguística Aplicada do IEL/UNICAMP. Orientação da Profa. Dra. Raquel Salek Fiad.

Atividades

  • 03/2011 - 02/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística Aplicada.,Linhas de pesquisa

  • 03/2011 - 02/2012

    Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem, Departamento de Lingüística Aplicada.,Estágio realizado, Estágio de Pós-Doutoramento.

2003 - 2006

Universidade Vale do Rio Verde

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2006 - 07/2006

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Gêneros Discursivos

  • 01/2005 - 07/2006

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portuguesa.

  • 08/2004 - 07/2006

    Direção e administração, Programa de Mestrado em Letras.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo Interdisciplinar de Estudos da Linguagem [NIEL].

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VI

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Produção Textual

  • 03/2005 - 06/2005

    Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias do letramento, Teorias lingüísticas e discursivas

  • 02/2005 - 06/2005

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Discurso

  • 12/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado em Letras.,Cargo ou função, Membro da comissão responsável pelo Processo Seletivo do Programa de Mestrado em Letras/2005.

  • 10/2004 - 12/2004

    Ensino, Lingüística Aplicada ao Ensino de Língua Portugues, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gramática e Ensino de Língua Portuguesa, Análise e Produção de Textos

  • 08/2004 - 10/2004

    Extensão universitária , Programa de Mestrado em Letras.,Atividade de extensão realizada, Cursos: Gramática e Ensino; Oralidade e Escrita.

  • 02/2004 - 06/2004

    Ensino, Mestrado em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Discurso

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Publicitária

  • 11/2003 - 11/2003

    Ensino, Atualização em Educação Infantil, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, As diversas linguagens na educação infantil

2002 - 2006

Faculdade de Ciências e Letras de Araras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 01/2002 - 06/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa V e VI, Lingüística I, II, III e IV, Técnicas de Redação I e II

  • 05/2003 - 05/2003

    Extensão universitária , Coordenação do Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Análise formal da língua: fonética e fonologia (17/05/2003).

  • 08/2002 - 08/2002

    Extensão universitária , Coordenação do Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Fonologia: a gramática dos sons.

  • 08/2002 - 08/2002

    Extensão universitária , Coordenação do Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Lingüística formal: fonética e fonologia (24/08/2002).

1995 - 1996

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20