Francisco Vieira de Oliveira

Francisco Vieira de Oliveira é doutorando em Educação Física pela UFRN (Natal-RN) e mestre em Educação pela UERN (Mossoró-RN), onde foi bolsista CAPES com dedicação exclusiva. Participou de eventos acadêmicos locais, nacionais e internacionais, com apresentação e publicação de trabalhos. Publicou artigos em periódicos multidisciplinares da UNICAMP e da UFSCar, incluindo o trabalho Diário de Pesquisa, uma forma de narrar, em parceria com o Prof. Dr. Joaquim Barbosa. Graduado em Educação Física pela UERN (Pau dos Ferros-RN), atuou como bolsista voluntário de iniciação científica e participou de projetos de ensino e extensão. É professor, leitor e pesquisador em formação, utilizando literatura, poesia e filosofia para dialogar com os campos da Educação e Educação Física. Há mais de uma década escreve Diários de Pesquisa e incentiva seu uso como ferramenta pedagógica na formação docente.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: LAZER E SAÚDE MENTAL NA PÓS-GRADUAÇÃO: RUÍDOS E RESÍDUOS DE UMA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA A SER CONQUISTADA
Orientador: Priscilla Pinto Costa da Silva

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Corpo e Currículo na Educação Física: Reflexões a partir da abordagem multirreferencial/plural
, Ano de Obtenção: 2019.Joaquim Gonçalves Barbosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: corpo; currículo; Educação Física; Multirreferencialidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Graduação em andamento em Filosofia

2025 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Educação Física

2012 - 2017

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Abordando o Corpo: Uma Prática Pedagógica na Educação Física Escolar sob olhar Multirreferencial
Orientador: Helder Cavalcante Câmara

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Estadual 7 de Novembro

Ensino Fundamental (1º grau)

2005 - 2006

Escola Estadual Waldemar de Sousa Veras

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2004

Escola Estadual Leôncio Barreto

Formação complementar

2024 - 2024

Tecnologias para empoderar: digitalizar para incluir. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.

2024 - 2024

Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Braz Cubas, CUBC, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Extensão Filosofia I. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

A ABORDAGEM MULTIRREFRENCIAL NO ESTUDO DO ÊXITO DE ALUNOS DE ORIGEM POPULA. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2018 - 2018

Oficina sobre Preenchimento do Currículo Lattes. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2014 - 2017

Extensão universitária em Educação Física. (Carga horária: 1433h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2015 - 2015

Comunicação em língua inglesa (nível básico). (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Educação Física. (Carga horária: 128h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2014 - 2014

Iniciação à pesquisa científica. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2013 - 2013

Elaboração de Projeto de Pesquisa. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria da Complexidade e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Multirreferencialidade e Educação.

Organização de eventos

OLIVEIRA, F. V. . II SEMINÁRIO DE PESQUISA AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE, realizado no período de 26 a 27 de Setembro de 2022, no Campus Avançado de Pau dos Ferros CAPF/UERN, na condição de avaliador do evento.. 2022. (Outro).

OLIVEIRA, F. V. . II SEMINÁRIO DE PESQUISA: AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE, realizado no período de 26 a 27 de Setembro de 2022, no Campus Avançado de Pau dos Ferros CAPF/UERN, na condição de organizador do evento na qualidade de coordenação do GT - Lutas, Ginástica, Danças e Atividades Rítmicas e Expressivas no ensino da Educação Física Escolar.. 2022. (Outro).

OLIVEIRA, F. V. ; DUARTE, S. L. . VIII ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: Corpo, subjetividade e movimento: formação de professores em contexto de pandemia, realizado pelo Curso de Educação Física, do Campus de Pau dos Ferros, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, no período de 31 de maio a 02 de junho de 2021, na condição de coordenador de Grupo de Trabalho (GT).. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, F. V. . VIII ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: Corpo, subjetividade e movimento: formação de professores em contexto de pandemia, realizado pelo Curso de Educação Física, do Campus de Pau dos Ferros, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, no período de 31 de maio a 02 de junho de 2021, na condição de membro da comissão científica.. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, F. V. . VII Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM, IV Encontro Regional de Educação Física e I Seminário Norte-rio-grandense de Narrativas de Vida e Formação de Professores de Educação Física. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, F. V. . VII Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM, IV Encontro Regional de Educação Física e I Seminário Norte-rio-grandense de Narrativas de Vida e Formação de Professores de Educação Física. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, F. V. . III SALÃO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA do PIBID UERN - Coordenador de GT.. 2017. (Outro).

OLIVEIRA, F. V. . IV ? Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM ? Temática: Mega eventos esportivos e do I Encontro Regional de Educação Física da UERN/CAMEAM ? Temática: Políticas públicas para a Educação Física: interfaces para democratização do esporte no Brasil, no período de 27 a 29 de novembro de 2013, com Membro da Comissão de Infra-estrutura. 2013. (Outro).

Participação em eventos

I Conferência Nacional sobre os Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio.Participou do I Conferência Nacional sobre os Desafios da BNCC e do Novo Ensino Médio. 2023. (Outra).

Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares realizado de 09/11/2021 a 11/11/2021, na FACED-UFBA.REFLEXÕES SOBRE CORPO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: A ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL-PLURAL.. 2021. (Outra).

V Colóquio Luso-AfroBrasileiro de Questões Curriculares.participou da atividade Oficina/Workshop Oficina ART-CURRÍCULO 2 - Como pensar e praticar interatividade na sala de aula híbrida? realizado em 09/11/2021, durante o V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2021. (Outra).

I COLÓQUIO NACIONAL EM ÊXITO ESCOLAR, EMPODERAMENTO E ASCENSÃO SOCIAL/II SEMINÁRIO LUSOBRASILEIRO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO/III SIMPÓSIO INTERDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS.Participou I COLÓQUIO NACIONAL EM ÊXITO ESCOLAR, EMPODERAMENTO E ASCENSÃO SOCIAL/II SEMINÁRIO LUSOBRASILEIRO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO/III SIMPÓSIO INTERDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS. 2018. (Outra).

V (IN)FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação/ II CObFORMACCE - Conferência do Observatório Avançado de Currículo e Formação/ I SEFOCC - Seminário sobre Formação, Currículo e Cultura.Participou do V (IN)FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação/ II CObFORMACCE - Conferência do Observatório Avançado de Currículo e Formação/ I SEFOCC - Seminário sobre Formação, Currículo e Cultura. 2018. (Outra).

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade.Participou do V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade. 2018. (Seminário).

XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd."CORPO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES A PARTIR DA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL/PLURAL. 2018. (Encontro).

ENCONTRO DE EGRESSOS DO POSEDUC.Participou do ENCONTRO DE EGRESSOS DO POSEDUC. 2017. (Encontro).

IV Seminário de Narrativas (Auto) Biográficas: Por entre lugares, sujeitos e memórias:aprender com o outro no lugar do outro.Participou do IV Seminário de Narrativas (Auto) Biográficas: Por entre lugares, sujeitos e memórias:aprender com o outro no lugar do outro. 2017. (Seminário).

VII Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM, IV Encontro Regional de Educação Física e I Seminário Norte-rio-grandense de Narrativas de Vida e Formação de Professores de Educação Física.Participante da VII Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM, IV Encontro Regional de Educação Física e I Seminário Norte-rio-grandense de Narrativas de Vida e Formação de Professores de Educação Física. 2017. (Outra).

V Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN. Participante do V Simpósio de Pós-Graduação em Educação da UERN. 2017. (Congresso).

III dia demasiadamente humano: Quando o corpo vive aquilo que a boca recita.Participou III dia demasiadamente humano: Quando o corpo vive aquilo que a boca recita. 2016. (Outra).

Festival de Dança e Ginástica.Participou do IV Festival de Dança e Ginástica. 2015. (Outra).

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO CEARÁ - I CONGREFE/CEARÁ. Paricipou do I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO CEARÁ - I CONGREFE/CEARÁ. 2015. (Congresso).

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO CEARÁ - I CONGREFE/CEARÁ. 2015. (Congresso).

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO CEARÁ - I CONGREFE/CEARÁ. participou da mesa redonda INICIAÇÃO ESPORTIVA PRECOCE NA ESCOLA - SAÚDE EM QUESTÃO. 2015. (Congresso).

IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si.Participante do IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si. 2015. (Seminário).

Seminário ?Um mergulho em nós mesmos: o papel do professor como aquele que ajuda o outro a assumir sua condição de ser humano?. 2015. (Seminário).

VI Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM e III Encontro Regional de Educação Física.Participante da VI Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM e III Encontro Regional de Educação Física. 2015. (Outra).

Café Filosófico ?Na mesa com Michel Foucault?.Café Filosófico ?Na mesa com Michel Foucault?. 2014. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. participou do CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO. 2014. (Congresso).

Diabetes e Exercícios Físicos.Diabetes e Exercícios Físicos. 2014. (Outra).

I WORKSHOP do polo Universitário Alzenir Pereira Firmino-PUAP de Luís Gomes-RN.Participante do minicurso OS QUATROS PILARES DA EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO TEÓRICA E PRÁTICA. 2014. (Outra).

O Fantoche enquanto possibilidade pedagógica na Educação Básica.O Fantoche enquanto possibilidade pedagógica na Educação Básica. 2014. (Oficina).

Um dia demasiadamente humano: reflexões sobre a condição humana na escola e na universidade.Apenas participante do evento.. 2014. (Outra).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência.Participante do V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).

V Semana de Educação Física, esporte e lazer do CAMEAM.Participante da oficina: ações do PIBID na Educação básica: o processo de auto-formação por meio da produção de documentário. 2014. (Oficina).

V Semana de Educação Física, esporte e lazer do CAMEAM.Participante da V Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM-. 2014. (Outra).

V SEMANA DE ESTUDOS, TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - I COLÓQUIO DAS LICENCIATURAS QUE INTEGRAM O PIBID/UERN.Participou da V SEMANA DE ESTUDOS, TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS - I COLÓQUIO DAS LICENCIATURAS QUE INTEGRAM O PIBID/UERN. 2014. (Outra).

IV Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAEMAM..Mini-Curso de Corrida de Orientação. 2013. (Outra).

IV Semana de Educação Física, Esporte e Lazer do CAMEAM.Mega eventos esportivos e do I encontro regional de Educação Física da UERN/CAMEAM - temática: politicas públicas para a Educação Física: interfaces para democratização do esporte no Brasil. 2013. (Encontro).

I WORKSHOP PIBID CEF: A formação inicial em questão.A formação inicial em questão. 2012. (Seminário).

XI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (XI OBA). Participante da XI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, em todos estabelecimentos de ensino previamente cadastrados junto à Comissão Organizadora Nacional da XI OBA.. 2008. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Layla Rhuanny Fernandes da Silva

CAMERA, H. C.;OLIVEIRA, F. V.; MARCOS, F. E. S.. A importância das aulas de Educação Física para crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Jeferson Numes Maia

CAMERA, H. C.;OLIVEIRA, F. V.; FEITOSA, D. F.. O esporte escolar como ferramenta para a inclusão dos estudantes. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Diégues kauan Cavalcante de Castro Silva

CAMERA, H. C.;OLIVEIRA, F. V.; MARCOS, F. E. S.. Lutas e benefícios psicológicos: relação das artes marciais com a motivação, autonomia e autoconfiança. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mayrla Byanca de Lima

CAMERA, H. C.;OLIVEIRA, F. V.; FEITOSA, D. F.. FORMAÇÃO DOCENTE CRÍTICO-REFLEXIVA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO NARRATIVA DA LITERATURA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Educação Física - CAPF) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alex Sarmento Diniz

CAMERA, H. C.;OLIVEIRA, F. V.; OLIVEIRA, D. Q.. EDUCAÇÃO FÍSICA E A NOVA PROPOSTA CURRICULAR PARA O ENSINO MÉDIO: E AGORA, JOSÉ? JOSÉ, PARA ONDE?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Educação Física - CAPF) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leandra Letícia de Sousa

CAMERA, H. C.;OLIVEIRA, F. V.; FEITOSA, D. F.. EXECUÇÃO OU REFLEXÃO? OLHARES NECESSÁRIOS PARA O FAZER DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Educação Física - CAPF) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisco Wesley Queiroz Chagas

CABRAL, L. L. P.; RODRIGUES, V. M. P.;OLIVEIRA, F. V.. O ensino do Futsal nas aulas de educação física da rede pública do município de Pau dos Ferros/RN: um estudo descritivo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Eduardo Fernandes da Silva

CAMERA, H. C.; DUARTE, S. L.;OLIVEIRA, F. V.. DESAFIOS DO ENSINO REMOTO PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PANDEMIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: VITOR DANIEL MAIA VAZ

CAMERA, H. C.; DUARTE, S. L.; SILVA, F. G.;OLIVEIRA, F. V.. A EDUCAÇÃO FÍSICA E A FORMAÇÃO DE ATLETAS PROFISSIONAIS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: MARIANA DE SOUZA SOARES

CAMERA, H. C.; OLIVEIRA, J. A. M.;OLIVEIRA, F. V.. OS JOGOS DE OPOSIÇÃO COMO ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA O CONTEÚDO LUTAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: ALESSANY RAYSLA SALES BATISTA

MAIA, U. M. C.; OLIVEIRA, D. Q.;OLIVEIRA, F. V.. FUTSAL FEMININO: UM OLHAR SOBRE AS VIVENCIAS DE JOGADORAS PARA ALÉM DAS QUADRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Francisca Gélica Pereira Matoso

MAIA, U. M. C.; OLIVEIRA, D. Q.;OLIVEIRA, F. V.. OS JOGOS TRADICIONAIS INDÍGENAS E AFRICANOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Emannoel Victor Nascimento Rocha Oliveira

RODRIGUES, V. M. P.; SILVA, M. I.;OLIVEIRA, F. V.. JOGOS ESCOLARES DO RIO GRANDE DO NORTE: EVASÃO DE MODADLIDADES NÃO TRADICIONAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: KALIANE CUSTÓDIO DA SILVA

RODRIGUES, V. M. P.; SILVA, M. I.;OLIVEIRA, F. V.. PERSPECTIVAS DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO PERIODO PANDÊMICO E O NOVO NORMAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karla costa da Silva

DUARTE, S. L.; CAMERA, H. C.;OLIVEIRA, F. V.. Corpo, mídia e educação física escolar: uma revisão integrativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Andrea Paula Fontes

CAMERA, H. C.; DUARTE, S. L.;OLIVEIRA, F. V.. O ensino do atletismo nas aulas de Educação Física nas escolas públicas que compõem a 15ª DIREC/RN. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Alexia Carolinne Aquino Silva

CAMERA, H. C.; DUARTE, S. L.;OLIVEIRA, F. V.. Percepções sobre o corpo: Uma análise dos artigos científicos publicados por egressos do CEF/CAMEAM/UERN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Daysa de Freitas Feitosa

CAMERA, H. C.; SIQUEIRA, A.;OLIVEIRA, F. V.. Alteridade no espaço escolar: percorrendo as estradas da prática pedagógica em educação física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Edneudo Pereira da Silva

CAMERA, H. C.; DUARTE, S. L.;OLIVEIRA, F. V.. Um olhar sensível as aulas de Educação Física escolar: inclusão de pessoas com transtorno mental nas escolas municipais de Pau dos Ferros-RN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Lucas Eduardo da Silva

CAMERA, H. C.; OLIVEIRA, J. A. M.;OLIVEIRA, F. V.; SILVA NETO, P. C.. O esporte enquanto conteúdo pedagógico nas series finais do ensino fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

OLIVEIRA, F. V.; OLIVEIRA, M. R. A.; MAIA, M. M. O.. Processo de Seleção Simplificada para Contratação Temporária de Professores no âmbito da UERN.. 2022. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Orientou

LUARA MIRELLY DOS SANTOS ESTEVÃO

FATORES E DEMANDAS ASSOCIADOS AO INGRESSO, PERSISTÊNCIA E ABANDONO DA MUSCULAÇÃO NA ACADEMIA COMPLEXO VIDA SAUDÁVEL DA CIDADE DE PAU DOS FERROS-RN; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Vieira de Oliveira;

Eduarda Gabriela Ferreira Mendonça de Alexandria

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DOS JOVENS E ADULTOS DO PROJETO SUPERA-R; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Educação Física - CAPF) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Vieira de Oliveira;

Ruth Da Conceição Costa

AS SIGNIFICAÇÕES DO ESPORTE ESCOLAR PARA A FORMAÇÃO DA CONDIÇÃO HUMANA: UM ESTUDO DE REVISÃO INTEGRATIVA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Educação Física - CAPF) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Vieira de Oliveira;

BIANCA LAIRES DE OLIVEIRA ALVES

A PRÁTICA REGULAR DE ATIVIDADE FÍSICA E SEUS BENEFICIOS NA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA EM SEUS PRATICANTES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Educação Física - CAPF) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Francisco Vieira de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • SILVA, D. C. C. ; CAMERA, H. C. ; OLIVEIRA, F. V. ; MARCOS, F. E. S. . LUTASE BENEFÍCIOS PSICOLÓGICOS: RELAÇÃO DASARTES MARCIAIS COM A MOTIVAÇÃO, AUTOESTIMA E AUTOCONFIANÇA. REDFOCO , v. 12, p. 47-70, 2025.

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . O CORPO COMO CENTRALIDADE PLURAL DE COMPLEXA ? LEITURA (AUTO)BIOGRÁFICA A PARTID DO DIÁRIO DE PESQUISA. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , v. 10, p. 01-18, 2025.

  • SILVA, K. ; SILVA, M. I. ; OLIVEIRA, F. V. ; RODRIGUES, V. M. P. . EDUCAÇÃO FÍSICA ANTES, DURANTE E APÓS A PANDEMIA DE COVID-19: BREVES OLHARES DOS ALUNOS. REDFOCO , v. 11, p. 16-36, 2024.

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . DIÁRIO DE PESQUISA, UMA FORMA DE NARRAR. CRÍTICA EDUCATIVA , v. 8, p. 1-23, 2022.

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . Corpo e ciência do conhecimento disciplinar à visão plural. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 23, p. 192-211, 2021.

  • OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR SOB OLHAR MULTIRREFERENCIAL. Revista Redfoco , v. 5, p. 50-66, 2018.

  • OLIVEIRA, F. V. ; SILVA, M. C. R. ; MORGAN, D. A. R. . LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE A AÇÃO DO PROFESSOR. Revista Redfoco , v. 3, p. 76-83, 2016.

  • OLIVEIRA, F. V. ; CORREIA, N. K. ; CAMERA, H. C. ; DUARTE, S. L. . O AGIR REFLEXIVO NA ESCOLA: UMA CONDIÇÃO NECESSÁRIA PARA O EXERCÍCIO DOCENTE?. Revista Redfoco , v. 2, p. 3-12, 2015.

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . REFLEXÕES SOBRE CORPO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: A ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL-PLURAL.. In: Anais do V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares e VI (IN)FORMACCE - 2021, 2021, Salvador-BA. V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares e VI (IN)FORMACCE - 2021. Recife: Even3, 2021.

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . CORPO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES A PARTIR DA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL/PLURAL. In: XXIV EPEN-Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica da Regional Nordeste da ANPEd, 2018, João Pessoa-PB. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd. João Pessoa-PB: Anais das Reuniões Regionais da ANPEd, 2018.

  • OLIVEIRA, F. V. . CAMINHAR PARA SI: DE ATOR A AUTOR-CIDADÃO. In: I COLÓQUIO NACIONAL EM ÊXITO ESCOLAR, EMPODERAMENTO E ASCENSÃO SOCIAL II SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO III SIMPÓSIO INTERDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS, 2018, Mossoró-RN. ANAIS DO I COLÓQUIO NACIONAL EM ÊXITO ESCOLAR, EMPODERAMENTO E ASCENSÃO SOCIAL II SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO III SIMPÓSIO INTERDISCIPLINAR DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS. Mossoró-RN: EDUERN, 2018. p. 1055-1071.

  • OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. ; CORREIA, N. K. . DA ESCOLA QUE TEMOS A UMA ESCOLA QUE QUEREMOS: BREVES REFLEXÕES SOBRE O AGIR REFLEXIVO. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência, 2014, Natal-RN. Professores em espaços de formação [recurso eletrônico] : mediações, práxis e saberes docentes / V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do Pibid.. Natal/RN: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte ? EDUFRN, 2014.

  • OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. ; DUARTE, S. L. . Prática Pedagógica e Educação Física: Um olhar Multirreferencial. In: IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si, 2014, Pau dos Ferros-RN. IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si. Pau do Ferros-RN: Curso de Educação Física-CEF-Cameam, 2014. v. 1. p. 10-16.

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . CORPO E CURRICULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Reflexões a partir da abordagem multirreferencial/plural. In: V (IN)FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação/ II CObFORMACCE - Conferência do Observatório Avançado de Currículo e Formação/ I SEFOCC - Seminário sobre Formação, Currículo e Cultura, 2018, Salvador-BA. Anais do V (IN)FORMACCE - Colóquio de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Currículo e Formação/ II CObFORMACCE - Conferência do Observatório Avançado de Currículo e Formação/ I SEFOCC - Seminário sobre Formação, Currículo e Cultura, 2018.

  • OLIVEIRA, F. V. . O CORPO DIANTE DE UMA MUDANÇA DE PARADIGMA. In: V Simpósio De Pós-Graduação Em Educação Da UERN: Ética Em Pesquisa Em Educação, 2017, Mossoró-RN. V Simpósio De Pós-Graduação Em Educação Da Uern: Ética Em Pesquisa Em Educação, 2017. p. 964-968.

  • OLIVEIRA, F. V. ; SILVA, E. P. ; CAMERA, H. C. . O Bom Exercício da Alienação e Leitura. In: IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si, 2014, Pau dos Ferros-RN. IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si. Pau dos Ferros-RN: Curso de Educação Física-CEF-CAMEAM, 2014. v. 1. p. 59-64.

  • SILVA, M. C. R. ; OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. . O atletismo enquanto conteúdo das aulas de Educação Física. In: IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si, 2014, Pau dos Ferros-RN. IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si,. Pau dos Ferros-RN: Curso de Educação Física-CEF-CAMEAM, 2014. v. 1. p. 117-125.

  • GADELHA, M. F. ; OLIVEIRA, F. V. ; MAIA, U. M. C. . O papel da escola no processo de inclusão de pessoas com deficiência nas aulas de Educação Física. In: IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si, 2014, Pau dos Ferros-RN. IV ? Seminário de Estágio Supervisionado - Estágio: formação docente e a construção de si,. Pau dos Ferros-RN: Curso de Educação Física-CEF-CAMEAM, 2014. v. 1. p. 53-58.

  • SILVA, M. C. R. ; CAMERA, H. C. ; CARLOS, J. M. S. ; OLIVEIRA, F. V. . A DESCOBERTA DO EU NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. In: I Semana de Educação Física-SEMEF, 2016, Limoeiro do Norte-CE. ANAIS DA I SEMANA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO IFCE, CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE, 2016.

  • SILVA, M. C. R. ; CAMERA, H. C. ; SILVA, J. M. ; OLIVEIRA, F. V. . O SER QUE REFLETE, QUE DESCOBRE E SE DESCOBRE. In: I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO CEARÁ - I CONGREFE/CEAR, 2015, Fortaleza-Ce. Anais do Congresso de Educação Física do Ceará. Fortaleza-CE: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUC. FÍSICA ESCOLAR ? GEEFE, 2015. v. 1.

  • OLIVEIRA, F. V. ; QUEIROZ, E. M. ; CAMERA, H. C. ; OLIVEIRA, B. R. F. . O SER PROFESSOR EM CONSTRUÇÃO. In: I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO CEARÁ - I CONGREFE/CEARÁ, 2015, Fortaleza-CE. Anais do Congresso de Educação Física Escolar da Ceará. Fortaleza-CE: GRUPO DE ESTUDOS EM EDUC. FÍSICA ESCOLAR ? GEEFE, 2015. v. 1.

  • SOUZA, B. J. ; OLIVEIRA, F. V. ; GADELHA, M. F. ; SILVA, G. A. ; SILVA, E. P. . EDUCAÇÃO FÍSICA: PERSPECTIVAS EMANCIPATÓRIAS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO COM ESCOLARES. In: Congresso Internacional de educação e inclusão- CINTEDI, 2014, Campina Grande-PB. Anais CINTEDI - (2014) - Volume 1 , Número 1 , ISSN 2359-2915. Campina Grande: Realize eventos científicos & editora, 2014. v. 1.

  • SOUZA, B. J. ; SILVA, E. P. ; CRISPIM, E. J. S. ; OLIVEIRA, F. V. ; SILVA, G. A. ; GADELHA, M. F. . AVANÇOS E BARREIRAS NA EXPERIÊNCIA COM O PROJETO DE EXTENSÃO HISTÓRIAS DE SUPERAÇÃO: INDICATIVOS PARA UM ESTILO DE VIDA. In: I Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde, 2014, Porto de Galinhas-PE. Simpósio Internacional de Pesquisa em Estilos de Vida e Saúde. Porto de Galinhas, PE: Mauro Virgílio Gomes de Barros & Elusa Santina Antunes de Oliveira, 2014. v. 1. p. 1-1.

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . Corpo e ciência do conhecimento disciplinar à visão plural. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , 2021.

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . REFLEXÕES SOBRE CORPO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: A ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL-PLURAL.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E OS DESDOBRAMENTOS DA EDUCAÇÃO DO CORPO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, F. V. . CAMINHAR PARA SI: DE ATOR A AUTOR-CIDADÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . CORPO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES A PARTIR DA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL/PLURAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . CORPO E CURRICULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Reflexões a partir da abordagem multirreferencial/plural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. V. . O CORPO DIANTE DE UMA MUDANÇA DE PARADIGMA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. . LUTA VERSUS VIOLÊNCIA: A EDUCAÇÃO FÍSICA NO LOCUS ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. V. ; GADELHA, M. F. ; SILVA, M. C. R. . A Dança Dentro de uma Perspectiva Multiferrencial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. V. ; GADELHA, M. F. ; OLIVEIRA, J. A. M. . O Jogo como Conteúdo Pedagógico da Educação Física Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. ; QUEIROZ, E. M. ; OLIVEIRA, B. R. F. . O SER PROFESSOR EM CONSTRUÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. C. R. ; OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. ; SILVA, J. M. . O SER QUE REFLETE, QUE DESCOBRE E SE DESCOBRE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. . Simplesmente ser professor: uma prática que se constrói no cotidiano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, F. V. ; GADELHA, M. F. . O imaginário e as concepções de gênero no recreio escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. ; CORREIA, N. K. ; DUARTE, S. L. . DA ESCOLA QUE TEMOS A UMA ESCOLA QUE QUEREMOS: BREVES REFLEXÕES SOBRE O AGIR REFLEXIVO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, F. V. ; SILVA, E. P. ; CAMERA, H. C. . O bom exercício da alienação e leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. C. R. ; OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. . O atletismo enquanto conteúdo das aulas de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GADELHA, M. F. ; OLIVEIRA, F. V. ; MAIA, U. M. C. . O papel da escola no processo de inclusão de pessoas com deficiência nas aulas de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OLIVEIRA, F. V. ; CAMERA, H. C. ; DUARTE, S. L. . Prática Pedagógica e Educação Física: Um olhar Multirreferencial. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, F. V. ; BARBOSA, J. G. . CORPO E CURRICULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: Reflexões a partir da abordagem multirreferencial/plural. Salvador-BA: Grupo de Pesquisa em Currículo e Formação ? FORMACCE em Aberto, do Programa de Pós-Graduação em Educ, 2018 (Jornal online).

Outras produções

SILVA, F. G. ; OLIVEIRA, F. V. ; SILVA, E. P. ; SILVA, G. A. ; CRISPIM, E. J. S. . RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE EXTENSÃO- SIGProj. 2015. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, F. V. ; SILVA, M. C. R. ; GADELHA, M. F. . Limboo. 2017 (Produção coreográfica).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DOS JOVENS E ADULTOS DO PROJETO SUPERA-RN, Descrição: Trata-se de um projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Educação Física do Campus de Pau dosFerros. Este trabalho tem como objetivo analisar a prática pedagógica dos professores de Educação Física no processo de alfabetização e letramento dos jovens e adultos do projeto Supera-RN. Do ponto de vista metodológico este estudo trata-se de uma pesquisa exploratória-descritiva com abordagem qualitativa. Os sujeitos que irão compor o estudo serão os 5 professores de Educação Física atuantes no Projeto Supera - RN, promovido pela 15 Diretoria Regional de Educação e Cultura - DIREC. Para coleta de dados, utilizaremos a entrevista semiestruturada com perguntas abertas, que será realizada por meio do Google Meet. Para análise de dados, nos apropriaremos da análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Vieira de Oliveira - Coordenador / EDUARDA GABRIELA FERREIRA MENDONÇA DE ALEXANDRIA - Integrante.

  • 2023 - 2023

    FATORES E DEMANDAS ASSOCIADOS AO INGRESSO, PERSISTÊNCIA E ABANDONO DA MUSCULAÇÃO NA ACADEMIA COMPLEXO VIDA SAUDÁVEL DA CIDADE DE PAU DOS FERROS-RN, Descrição: Trata-se de uma pesquisa descritiva de cunho qualitativo que tem por mote o ato de descrever para compreender os fatores e as demandas associados ao ingresso, persistência e/ou abandono da ginástica de academia no Complexo Vida Saudável da cidade de Pau dos Ferros - RN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Francisco Vieira de Oliveira - Coordenador / LUARA MIRELLY DOS SANTOS ESTEVÃO. - Integrante.

  • 2017 - 2019

    CORPO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: REFLEXÕES A PARTIR DA ABORDAGEM MULTIRREFERENCIAL-PLURAL, Descrição: A pesquisa teve por objetivo discutir e fomentar a construção de reflexões acerca de como se concebe o corpo à luz das teorias curriculares no âmbito da Educação Física na Educação Básica no Ensino Fundamental a partir da abordagem multirreferencial. Sua cartografia teve por inspiração fundante os contributos, respectivamente, das epistemologias da complexidade e da multirreferencialidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Francisco Vieira de Oliveira - Integrante / Joaquim Gonçalves Barbosa - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Os desdobramentos do corpo: concepções e percepções dos alunos do curso de Educação Física da UERN, Descrição: O corpo está presente em nossa sociedade de forma plena, compondo indissociavelmente o ser humano que nós somos. É o ser corpo que nos faz existir e se relacionar com os outros e com o mundo. Em virtude disso, não poderíamos negar a importância desse corpo que permite nossa existência e, ao mesmo tempo, é a própria existência. Todavia, a maneira com que tem se manifestado e sido percebido faz perder o sentido de unidade que o é, firmando-se a partir de uma ou poucas formas de ser, sentir e perceber, o que faz assumir uma forma parcial em relação ao todo. Sobre o corpo, fragmentam-se as percepções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Francisco Vieira de Oliveira - Integrante / Helder Cavalcante Câmera - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo da SEE - Paraíba, Carga horária: 40

2024 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Aludo de Pós-Graduação., Enquadramento Funcional: Discente.

Atividades

  • 01/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências da Saúde.Linhas de pesquisa

2023 - 2024

Secretaria de Estado da Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário de Educação Física, Carga horária: 30

2022 - 2024

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

2017 - 2019

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista POSEDUC- Status da bolsa - Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estagiário do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade do Estado do Rio do Grande do Norte - UERN Campus Central Mossoró - RN na disciplina de Ética e Cidadania sob supervisão do Professor Dr. Ailton Siqueira de Sousa Fonseca. No que toca a carga horária a ser cumprida, essa se divide em 10 horas aulas de observação e 20hs de regência em classe o que irá se refletir em 30hs de estágio docência.

2016 - 2017

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Aluno de iniciação cientifica, Enquadramento Funcional: Aluno voluntário de iniciação científica, Carga horária: 12

Outras informações:
Aluno voluntário de Iniciação Científica no projeto intitulado ?Os desdobramentos do corpo: concepções e percepções dos alunos do curso de Educação Física da UERN.

2014 - 2017

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência do PIBID, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Pesquisa vinculado ao Grupo de Pesquisa Educação Física, Sociedade e Saúde/Linha de Pesquisa Educação Física e desporto escolar.

Atividades

  • 09/2023 - 02/2024

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, 90h, Ética Aplicada à Educação Física e Desporto, 60h, Fundamentos Filosóficos e Socioantropológicos aplicados à Educação Física, 60h, Metodologia dos Esportes Coletivos, 60h

  • 05/2023 - 09/2023

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV - turma A, Estágio Supervisionado IV - turma C, Metodologia do Futsal

  • 11/2022 - 04/2023

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, 90h, Metodologia da Capoeria, 60h, Metodologia dos Esportes Coletivos, 60h, Tópicos Especiais na Educação Física Escolar Básica, 60h

  • 02/2022 - 09/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Rítmico-Expressivas na Escola Básica, 60h, Estágio Supervisionado IV, 105h, Metodologia da Dança 90h (Turma A), Metodologia da Dança, 90h (Turma B)