Leonardo Régis de Paula

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CASAL, C. D. ; SZUCHMAN, K. S. ; PAULA, L. R. ; TIETBOEHL, L. K. ; COSTA, L. A. . Especulando narcisoSpeculating narcissus. CERRADOS , v. 33, p. 17-28, 2024.

• PAULA, L. R. . Uma análise racializada sobre o sistema de garantias de direitos da criança e adolescente. POLIS E PSIQUE , v. 14, p. 1-21, 2024.

• CARNEIRO, C. M. ; PAULA, L. R. . Heliana Conde orientadora. MNEMOSINE (RIO DE JANEIRO) , v. 20, p. 151-159, 2024.

• BATTISTELLI, B. M. ; PAULA, L. R. . Pensar a pandemia a partir da branquitude. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 21, p. 55-65, 2022.

• PAULA, LEONARDO RÉGIS DE ; BATTISTELLI, BRUNA MORAES ; CRUZ, LÍLIAN RODRIGUES DA . Narrativas ficcionais e interseccionais no acolhimento institucional de crianças e adolescentes. CUADERNOS DE PSICOLOGIA , v. 24, p. e1639-17, 2022.

• BOHN, C. ; CARDOSO, J. R. ; PIRES, K. S. P. ; SZUCHMAN, K. S. ; PAULA, L. R. ; TIETBOEHL, L. K. ; COSTA, L. A. ; ROSA, R. L. . As potências da ficção: uma clínico-política social dos afetos a tramar cestos. REVISTA GARRAFA (PPGL/UFRJ) , v. 20, p. 184-203, 2022.

• PAULA, L. R. ; RODRIGUES, L. . Raça e racismo: histórias ficcionais de corpos negros na universidade. REVISTA DE PSICOLOGIA POLÍTICA , v. 20, p. 414-430, 2022.

• PAULA, L. R. ; GIACOMONI, C. H. . Trânsito e ansiedade: Estudo longitudinal com candidatos à obtenção da carteira nacional de habilitação no sul do Brasil. PERSPERCTIVAS EM PSICOLOGIA , v. 25, p. 104-119, 2021.

• PAULA, L. R. ; COSTA, L. A. ; RODRIGUES, L. . ?Que cor esse/a personagem tem??: fabulações sobre cotidianos racializados. RAÍDO (ONLINE) , v. 15, p. 258-275, 2021.

• PAULA, L. R. ; PEREIRA, C. S. . ESCOLA DE ?BORRACHA?: DESAFIOS E VIVÊNCIAS DE ALUNOS E PROFESSORES NO CONTEXTO DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 6, p. 276-282, 2019.

• PAULA, L. R. ; RODRIGUES, L. (Org.) ; RODRIGUES, H. B. C. (Org.) . As cores do acolhimento institucional: racializando as medidas protetivas de crianças e adolescentes. 1. ed. Rio de Janeiro: MC&G Editorial, 2025. v. 1. 452p .

• MORAES, V. A. (Org.) ; PAULA, L. R. (Org.) ; CARDOSO, J. R. (Org.) ; WEINMANN, A. O. (Org.) . VIVÊNCIAS PLURAIS: 30 anos do PET Psicologia UFRGS. 1. ed. PORTO ALEGRE: Forma Diagramação, 2019. v. 1. 121p .

• PAULA, L. R. ; SILVA, A. K. . Violências raciais e fundamentalismos religiosos no Acolhimento Institucional Emergencial. In: Simone Maria Hüning, Marcos Ribeiro Mesquita, Aline Kelly da Silva. (Org.). Violências estruturais em espaços institucionais dinâmicas de opressão : enfrentamentos e resistências. 1ed.Maceió: EDUFAL, 2025, v. , p. 240-268.

• PAULA, L. R. ; RODRIGUES, L. ; COSTA, L. A. . O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES A PARTIR DE UMA ÉTICA AMOROSA. In: Leonardo Régis de Paula; Luciana Rodrigues; Heliana de Barros Conde Rodrigues. (Org.). As cores do acolhimento institucional: racializando as medidas protetivas de crianças e adolescentes. 1ed.Rio de Janeiro: MC&G Editorial, 2025, v. 1, p. 418-440.

• PAULA, L. R. . SEMENTES DA SENZALA: BREVES APONTAMENTOS SOBRE A HISTÓRIA DAS CRIANÇAS NEGRAS BRASILEIRAS. In: Leonardo Régis de Paula; Luciana Rodrigues; Heliana de Barros Conde Rodrigues. (Org.). As cores do acolhimento institucional : racializando as medidas protetivas de crianças e adolescentes. 1ed.Rio de Janeiro: MC&G Editorial, 2025, v. 1, p. 25-57.

• COSTA, L. A. ; SANTO, A. E. ; CEZAR, B. E. S. ; PAPINI, B. A. D. ; BOTTONI, F. D. ; CARDOSO, J. R. ; ROMBALDI, J. A. ; PIRES, K. S. P. ; SZUCHMAN, K. S. ; PAULA, L. R. ; MACARI, M. L. ; ESTEVES, M. W. ; ALVES, M. J. M. ; SOUZA, M. N. ; CARDOSO, V. B. . Inventário: como cultivar ficções clínico-políticas no pesquisar. In: Fernanda Amador; Simone Paulon; Vanessa Maurente; Carolina dos Reis. (Org.). A pesquisa como criação de mundos: 20 anos do PPGPSI/UFRGS na construção da psicologia social. 1ed.Florianópolis, SC: ABRAPSO Editora, 2023, v. , p. 97-108.

• BATTISTELLI, B. M. ; RODRIGUES, L. ; PAULA, L. R. . CARTAS PARA UM ANTIRRACISMO NÃO CORDIAL: POR UMA UNIVERSIDADE EFETIVAMENTE ANTIRRACISTA. In: Silva, Yasmin Maciane da;Mesquita, Marcos Ribeiro; Hüning, Simone Maria. (Org.). Antirracismo cordial : das dinâmicas institucionais às alianças político-afetivas. 1ed.Maceió: Edufal, 2023, v. 1, p. 140-161.

• PAULA, L. R. ; GOULART, V. P. ; MACEDO, F. S. . Psicologia Positiva e uma pitada de problematização: felicidades, direitos LGBTT, interseccionalidades. In: Giacomoni, Claudia Hofheinz; Scorsolini-Comin, Fabio. (Org.). Temas especiais em Psicologia Positiva.. 1ed.Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2020, v. , p. 170-187.

• PAULA, L. R. ; GIACOMONI, C. H. . Psicologia do Trânsito na contemporaneidade: Contribuições da Psicologia Positiva. In: Giacomoni, Claudia Hofheinz; Scorsolini-Comin, Fabio. (Org.). Temas especiais em Psicologia Positiva. 1ed.Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2020, v. , p. 116-125.

• PAULA, L. R. ; DIAS, J. F. A. . Negritude. In: Mauricio Perondi; Gislei D. R. Lazzarotto; Tanise Baptista de Medeiros; Wesley Ferreira de Carvalho. (Org.). Juventudes: entre A & Z. 1ed.Porto Alegre, RS: Editora CirKula, 2020, v. , p. 332-335.

• MORAES, V. A. ; PAULA, L. R. ; CARDOSO, J. R. . Vivências plurais:30 anos de trocas. In: Vitoria Abadie Moraes; Leonardo Régis de Paula; Jesse Rodriguez Cardoso; Amadeu de Oliveira Weinmann.. (Org.). VIVÊNCIAS PLURAIS: 30 anos do PET Psicologia UFRGS. 1ed.PORTO ALEGRE: Forma Diagramação, 2019, v. 1, p. 9-12.

• PAULA, L. R. ; MORAES, A. A. ; ROSA, D. ; GOULART, V. P. ; KNORRE, A. M. ; SANTOS, W. L. B. . O papel social dxs psicólogxs: a jornada comemorativa dos 30 anos do PET Psicologia UFRGS. In: Vitoria Abadie Moraes; Leonardo Régis de Paula; Jesse Rodriguez Cardoso; Amadeu de Oliveira Weinmann. (Org.). VIVÊNCIAS PLURAIS: 30 anos do PET Psicologia UFRGS. 1ed.PORTO ALEGRE: Forma Diagramação, 2019, v. 1, p. 23-36.

• BECKER, P. L. ; PAULA, L. R. ; CANTERGI, R. ; MORAES, V. A. . Aulas abertas: aproximações e ampliações conceituais no contexto psi. In: Vitoria Abadie Moraes; Leonardo Régis de Paula; Jesse Rodriguez Cardoso; Amadeu de Oliveira Weinmann.. (Org.). VIVÊNCIAS PLURAIS: 30 anos do PET Psicologia UFRGS. 1ed.PORTO ALEGRE: Forma Diagramação, 2019, v. 1, p. 51-60.

• MORAES, V. A. ; PAULA, L. R. ; SANTOS, M. S. . Infância arteira: promovendo Direitos Humanos na Educação Infantil. In: Vitoria Abadie Moraes; Leonardo Régis de Paula; Jesse Rodriguez Cardoso; Amadeu de Oliveira Weinmann.. (Org.). VIVÊNCIAS PLURAIS: 30 anos do PET Psicologia UFRGS. 1ed.PORTO ALEGRE: Forma Diagramação, 2019, v. 1, p. 73-82.

• COSTA, L. A. ; PAULA, L. R. ; GOULART, V. P. ; SILVA, D. C. ; PEREIRA, C. S. ; SANTOS, H. B. . Coletivas diferenças: interseccionalidades, opressões e diferentes epistemologias nas relações de trabalho com direitos humanos. In: Henrique Caetano Nardi; Marcus Vinicius de Freitas Rosa; Paula Sandrine Machado; Raquel da Silva Silveira. (Org.). Políticas públicas, relações de gênero, diversidade sexual e raça na perspectiva interseccional. 1ed.Porto Alegre: Secco Editora, 2018, v. 1, p. 53-59.

• PEREIRA, C. S. ; DELL?AGLIO, D. D. ; SANTOS, H. B. ; NOVAIS, F. L. M. ; PAULA, L. R. ; GOULART, V. P. . Interseccionalidade e lugar de fala no trabalho em Direitos Humanos. In: Henrique Caetano Nardi; Marcus Vinicius de Freitas Rosa; Paula Sandrine Machado; Raquel da Silva Silveira. (Org.). Políticas públicas, relações de gênero, diversidade sexual e raça na perspectiva interseccional. 1ed.PORTO ALEGRE: Secco Editora, 2018, v. , p. 67-72.

• PEREIRA, C. S. ; SILVA, D. C. ; SEGER, E. C. ; NOVAIS, F. L. M. ; SANTOS, H. B. ; PAULA, L. ; COSTA, L. A. . The Privilege Walk: Centro Referência em Direitos Humanos, Relações de Gênero, Diversidade Sexual e Raça, caminhando sobre as interseccionalidades. In: MACHADO, F. V. ; BARNART, FABIANO ; MATTOS, R.. (Org.). A Diversidade e a Livre Expressão Sexual entre as Ruas, as Redes e as Políticas Públicas.. 1ed.Porto Alegre: Editora Rede Unida, 2017, v. , p. 113-128.

• PAULA, L. R. ; RODRIGUES, H. B. C. . QUE COR TEM ESSE PRONTUÁRIO? A ARTICULAÇÃO DE RAÇA, RACISMO E BRANQUITUDE FRENTE AOS ACOLHIMENTOS INSTITUCIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. In: IV Jornada Discente de Políticas Públicas e Formação Humana, 2024, Rio de Janeiro. Anais Eletrônicos da IV Jornada Discente PPFH, 2023. v. 1. p. 352-358.

• PAULA, L. R. ; COSTA, L. A. ; RODRIGUES, L. . A branquitude e a racialização do sistema de garantias de direitos das crianças e adolescentes. In: XXII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO), 2023, Niterói-RJ. XXII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO): A ?queda do céu?: implicações da Psicologia Social, 2023. v. 1. p. 536-538.

• SOUZA, J. F. L. P. ; PAULA, L. R. ; GIACOMONI, C. H. . DETERMINAÇÃO: ADAPTAÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DA GRIT SCALE PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO. In: Apresentação Oral, 2016, São Paulo. II Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva, 2016.

• PAULA, L. R. ; GIACOMONI, C. H. . CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA POSITIVA PARA A PSICOLOGIA DO TRÂNSITO NO PROCESSO DE OBTENÇÃO DA CARTERIA DE HABILITAÇÃO. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva, 2016, São Paulo. Apresentação Oral, 2016.

• PAULA, L. R. ; GIACOMONI, C. H. . A AUTOESTIMA E A ANSIEDADE NO PROCESSO DE OBTENÇÃO DA CARTEIRA NACIONAL DE HABILITAÇÃO. In: II Congresso Brasileiro de Psicologia Positiva, 2016, São Paulo. Pôster, 2016.

• PAULA, L. R. . Acolhimento Institucional de Crianças e Adolescentes: Problematizações Raciais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PAULA, L. R. ; BARROS, M. E. B. ; CEREZZO, A. ; ROSA, A. ; NUNES, A. C. N. C. ; BARBOZA, D. M. . Docência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, L. R. ; COSTA, L. A. ; RODRIGUES, L. . A branquitude e a racialização do sistema de garantias de direitos das crianças e adolescentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PAULA, L. R. ; RODRIGUES, H. B. C. . Que cor tem esse prontuário? A articulação de raça, racismo e branquitude frente aos acolhimentos institucionais de crianças e adolescentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, L. R. ; SILVA, G. M. ; RIBEIRO, D. . A Psicologia: Representação Negra na Saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PAULA, L. R. ; RODRIGUES, L. ; COSTA, L. A. . O acolhimento a partir de uma ética amorosa: Uma aposta para a construção de uma nova sociedade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. D. ; PAULA, L. R. ; PEREIRA, C. S. . ?Da Periferia para o Mundo?: internacionalização de Universitárixs Negrxs. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, W. L. B. ; SANTOS, K. S. ; PAULA, L. R. ; CANTERGI, R. ; WEINMANN, A. O. . JORNADA 30 ANOS PET PSICOLOGIA: O PAPEL SOCIAL DXS PSICÓLOGXS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, L. R. ; RIBEIRO, C. ; SILVA, A. K. . Mesa de Abertura: Politícas Públicas para Juventudes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, L. R. ; PEREIRA, C. S. ; SAMPAIO, G. ; RIBEIRO, L. K. M. ; PUREZA, J. C. . Internacionalização dxs Universitárixs Negrxs e Indígenas - Trocando Experiências e Afetos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, L. R. ; CAPPELLARI, A. ; MARQUES, C. ; ABREU, L. E. F. ; FAGUNDES, T. . Percursos Formativos: Acolhimento Institucional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES, L. ; OLIVEIRA, T. G. ; PAULA, L. R. ; GOULART, V. P. ; FAVERO, S. . Percursos Formativos: Gêneros e Sexualidades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PAULA, L. R. ; CRUZ, L. R. ; BATTISTELLI, B. M. . Boa mãe, porém, prostituta: Uma análise das representações de gênero no Acolhimento Institucional de crianças e adolescentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PAULA, L. R. . A Ficção de Conceição Evaristo e Chimamanda Ngozi Adichie na Produção de Conhecimento em Psicologia Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MORAES, V. A. ; PAULA, L. R. ; SANTOS, M. ; SIMQUEVITS, N. ; RIBEIRO, C. ; WEINMANN, A. O. . INFÂNCIA ARTEIRA: Abordando a diversidade com crianças do ensino infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORAES, B. ; PEREIRA, L. P. ; PAVANI, F. M. ; CARVALHO, J. ; SOUZA, L. B. ; WETZEL, C. ; PAULA, L. R. . Espaços de formação transformadores na atenção psicossocial: relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, L. R. ; CANTERGI, R. ; WEINMANN, A. O. . O Papel Social dxs Psicólogxs: Jornada dos 30 Anos do PET Psicologia UFRGS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GIACOMONI, C. H. ; LEONARDO DE PAULA . TRAFFIC PSYCHOLOGY: CONTRIBUTIONS OF POSITIVE PSYCHOLOGY CHARACTERISTICS IN THE DRIVERS? LICENSE PROCESS IN BRAZIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GIACOMONI, C. H. ; SOUZA, J. F. L. P. ; PAULA, L. R. . GRIT: TRANSLATION, ADAPTATION AND VALIDITY EVIDENCE OF THE GRIT SCALE TO BRAZILIAN PORTUGUESE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEREIRA, C. S. ; PAULA, L. . EXPANDINDO HORIZONTES NO CONTEXTO DAS MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MACHADO, P. S. ; CAMARGO, E. S. ; PEREIRA, C. S. ; SILVA, D. C. ; PRATES, D. S. ; SILVA, F. C. ; NOVAIS, F. L. M. ; KERN, G. G. ; NARDI, H. C. ; PAULA, L. R. . CURSO SAÚDE E POPULAÇÃO TRANS ? PRODUZINDO FERRAMENTAS CONTRA A PATOLOGIZAÇÃO DE IDENTIDADES TRANS E TRAVESTIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, M. V. F. ; MORAES, A. A. ; SILVA, L. D. ; PAULA, L. R. ; PEREIRA, C. S. ; SILVA, L. G. ; CRUZ, P. A. . CICLO DE CINEMA: DESAFIOS DA NEGRITUDE NO SÉCULO XXI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NARDI, H. C. ; MORAES, A. A. ; SILVA, L. D. ; PAULA, L. R. ; PEREIRA, C. S. ; SILVA, L. G. ; CRUZ, P. A. ; GOULART, V. ; RODRIGUES, T. ; CARRILHO, D. ; KERN, G. ; SEGER, E. . OFICINA - ? A CAMINHADA DOS PRIVILÉGIOS?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, L. R. ; GIACOMONI, C. H. . PSICOLOGIA POSITIVA E PSICOLOGIA DO TRÂNSITO: A INFLUÊNCIA DO OTIMISMO NA OBTENÇÃO DA CARTEIRA NACIONAL DE HABILITAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, L. ; PEREIRA, C. S. ; SILVA, D. C. ; NOVAIS, F. L. M. ; SANTOS, H. B. ; GOULART, V. P. ; COSTA, T. R. ; SILVA, L. D. ; MACHADO, P. S. . FORMAÇÕES E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES EM DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO E SAÚDE SOBRE DIVERSIDADE SEXUAL E RELAÇÕES DE GÊNERO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PAULA, L. R. ; GIACOMONI, C. H. . ADAPTAÇÃO PARA O PORTUGUÊS DA PARENT-RATED LIFE ORIENTATION TEST OF CHILDREN - PLOT E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORAES, A. A. ; SILVA, L. D. ; PAULA, L. R. ; SILVEIRA, R. S. ; NARDI, H. C. ; COSTA, L. A. ; PAPINI, B. A. ; PEREIRA, C. S. ; LEOTTE, H. L. T. . COTAS UNIVERSITÁRIAS: EXPLORANDO CAMINHOS PARA JOVENS EM CONTEXTOS DE MEDIDAS SÓCIO-EDUCATIVAS.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAULA, L. R. . POSFÁCIO - Heliana, PRESENTE!. Rio de Janeiro, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2025

  Avaliação de Implementação da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra para a garantia do Acesso e Equidade no Estado do Rio de Janeiro, Descrição: O projeto tem por objetivo avaliar a implementação da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra para a garantia do Acesso e Equidade no SUS do estado do Rio de Janeiro na perspectiva dos usuários, representantes dos movimentos sociais, profissionais de saúde, pesquisadores e gestores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Régis de Paula - Coordenador / Marly Marques da Cruz - Integrante / Marcia Pereira Alves dos Santos - Integrante / Renata Pedreira da Cruz - Integrante / Camila Estrela - Integrante / André Silva - Integrante., Financiador(es): INOVA Fiocruz - Auxílio financeiro - Bolsa.

• 2018 - 2019

  Práticas psicológicas e políticas públicas de assistência social: entre o risco e a normalização, Descrição: O Sistema Único de Assistência Social estabelece a inclusão do profissional da Psicologia na composição da equipe mínima dos Centros Regionais da Assistência Social, logo, concomitantemente com a implementação destes Centros, cresce o número de psicólogos atuando no território das políticas públicas de assistência social e suas interfaces. Neste sentido, o projeto visa contribuir com a produção científica na área da Psicologia e Políticas Públicas, tomando a práxis dos psicólogos na assistência social como lócus de investigação e problematização no campo da Psicologia Social e Institucional. Em linhas gerais, o projeto objetiva compreender como se constituem as práticas psicológicas nos Centros Regionais da Assistência Social, bem como conhecer os possíveis efeitos dessas nos usuários da assistência social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Leonardo Régis de Paula - Integrante / Betina Hillesheim - Integrante / Tainã Moreira Spinato - Integrante / Simiana Regina de Souza Santos da Silva - Integrante / Rossana Bogorny Heinze Schmidt - Integrante / Bruna Moraes Battistelli - Integrante / Thaís Gomes de Oliveira - Integrante / Amanda Cappellari - Integrante / Lílian Rodrigues da Cruz - Coordenador.

• 2015 - 2018

  CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA POSITIVA PARA A PSICOLOGIA DO TRÂNSITO, Descrição: A Psicologia do Trânsito teve seu ínicio no Brasil em meados de 1950, investiga os comportamentos humanos no trânsito, os fatores e processos externos e internos, conscientes e inconscientes que os provocam ou os alteram. A Psicologia Positiva investiga os fatores que evidenciam aspectos sadios dos seres humanos, potencialidades e forças. Devido a carência de estudos na área da psicologia no trânsito e pesquisas que acompanham as etapas de obtenção da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), o presente estudo pretende investigar as relações entre variáveis positivas e negativas ao longo desse processo.Cabe ressaltar ainda que o estudo de fatores psicológicos positivos ainda é um tema novo no Brasil, sendo ainda predominante na Psicologia a produção de conhecimento acerca de psicodiagnósticos e psicopatologias.O objetivo do estudo é investigar a relação entre o otimismo, a esperança, a autoeficácia, a autoestima, a ansiedade, a autodeterminação, a escolaridade, o sexo, o grit, características de Personalidade no modelo dos Cinco Grandes Fatores (CGF) e a ansiedade no desempenho à obtenção da CNH (Carteira Nacional de Habilitação). Serão possíveis participantes da pesquisa candidatos a CNH que estiverem aptos a fazerem as provas de seleção e formação para habilitação de condutores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Leonardo Régis de Paula - Integrante / Claudia Hofheinz Giacomoni - Coordenador.

• 2015 - 2017

  Racismo, relações de saber-poder e sofrimento psíquico, Descrição: O racismo tem atravessado a produção de subjetividade no Brasil de forma persistente. Os impactos das práticas racistas na saúde da população negra têm sido foco de investimentos nas políticas públicas nacionais e diretrizes internacionais para eliminação do racismo. É nesse contexto que se estrutura, em 2007, no Brasil, a Política Nacional de Saúde Integral da População Negra. Apesar da existência de uma produção científica consistente no campo biomédico sobre a relação entre racismo e saúde mental, esses conhecimentos não têm sido incorporados nas práticas de atenção à saúde. Nesse contexto, é frequente que a visibilidade dessa relação apareça apenas nos estágios mais graves e crônicos do sofrimento psíquico, como a esquizofrenia e a adição a drogas. Os impactos do racismo no estresse, na baixa autoestima, na depressão, na pressão arterial e na violência doméstica contra as mulheres é um campo de estudos que ainda carece de incorporação nas práticas de atenção à saúde. Assim, objetivo geral deste projeto é discutir os efeitos do racismo na saúde mental da população negra entre usuários/as e profissionais de saúde e sua articulação com a interseccionalidade de gênero, por ser esse um marcador social fundamental na produção de subjetividade. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa que pretende contribuir para a construção de indicadores epidemiológicos e analíticos que fortaleçam as práticas de cuidado em saúde mental para a população negra. Esta pesquisa é fruto de um trabalho em rede entre o PPG em Psicologia Social e Institucional e o PPG em Saúde Coletiva /UFRGS, o Curso de Psicologia da UFPEL, a Secretaria Estadual de Saúde/RS, a Secretaria Municipal de Saúde e as ONGs Maria Mulher e ACMUN. Propõe-se a articular informações quantitativas e qualitativas, por entendermos a força política das análises epidemiológicas para proposição e efetivação das políticas públicas. Pretende-se aplicar dois instrumentos de avaliação da saúde mental: o SRQ-20 (Self-Reporting Questionnaire), instrumento de rastreamento psiquiátrico para transtornos mentais na sua versão brasileira e um questionário sobre condições de saúde e percepção sobre experiências de racismo. Na perspectiva qualitativa, propõem-se a realização de grupos focais com usuárias/os e profissionais das Unidades Básicas de Saúde, totalizando 16 grupos, entre os oito distritos da cidade de Porto Alegre, sendo dois por distritos: um de usuários/as e outro com as/os profissionais da saúde. Essa definição do público alvo da pesquisa de campo foi construída a partir de discussões com gestoras/es das políticas da população negra na cidade de Porto Alegre e do RGS, bem como com lideranças dos movimentos negros. Em uma parceria com a Saúde da População Negra da Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre, contaremos com a participação de 200 promotores/as da saúde da população negra para a aplicação dos instrumentos e auxílio na condução dos grupos focais. Esta pesquisa embasa-se nos pressupostos teórico-metodológicos da pesquisa-intervenção. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leonardo Régis de Paula - Integrante / Henrique Caetano Nardi - Coordenador / Raquel da Silva Silveira - Integrante / andressa amaral de moraes - Integrante / Stela Nazareth Meneghel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios