Aliar Anacleto Jung

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Produções bibliográficas

• DIAS, JONATAN V. ; NUNES, MARIA DA GRAÇA P. ; PIZZUTTI, IONARA R. ; REICHERT, BÁRBARA ; JUNG, ALIAR A. ; CARDOSO, CARMEM D. . Simultaneous determination of pesticides and mycotoxins in wine by direct injection and liquid chromatography-tandem mass spectrometry analysis. FOOD CHEMISTRY , v. 293, p. 83-91, 2019.

• HENDGES, L. A. ; JUNG, A. A. . Investigando o fenômeno da fermentação de uma forma interdisciplinar e inclusiva no ensino fundamental. In: Liane Nair Much; Fernanda Gall Centa; Kelen Krüger.. (Org.). Docência em ação: experiências, desafios e perspectivas educacionais na Educação Básica. 01ed.Cavo Frio: Dictio Brasil, 2020, v. , p. 77-92.

• JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. . PROJETO RElona: REAPROVEITAMENTO DE LONAS DE BANNER. In: IV Fórum Internacional Ecoinovar, 2015, Santa Maria. Anais do IV Fórum Internacional Ecoinovar, 2015.

• JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. ; GONÇALVES, J.A. . PAPA-BITUCAS: COLETOR PARA O DESCARTE CORRETO DE BITUCAS DE CIGARRO. In: IX Simpósio Internacional de Qualidade Ambiental - ABES/RS, 2014, Porto Alegre. IX Simpósio Internacional de Qualidade Ambiental: trabalhos completos, 2014.

• GONÇALVES, J.A. ; JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. ; CARDOSO, C. D. . A SENSIBILIZAÇÃO NA CONTRUÇÃO DO PROCESSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: III Fórum Internacional Ecoinovar, 2014, Santa Maria - RS. 3º FÓRUM INTERNACIONAL ECOINOVAR - inovação sem fronteiras: conectando ideias e soluções sustentáveis, 2014.

• JUNG, A. A. ; NUNES, D. S. ; TYBUSCH, J. S. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRESSUPOSTO A CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE. In: VII Mostra Acadêmica e II Seminário de Direitos Humanos, 2013, Santa Maria. VII Mostra Acadêmica e II Seminário de Direitos Humanos. Santa Maria: Softus Soluções para internet, 2013.

• BOVOLINI, M. P. ; TOCCHETTO, M. R. L. ; JUNG, A. A. . MANDALAS AMBIENTAIS: UMA FERRAMENTA PARA INCORPORAR A SEPARAÇÃO DE RESÍDUOS NO COTIDIANO DAS PESSOAS. In: II Congresso Internacional de Direito Ambiental e Ecologia Política da UFSM, 2013, Santa Maria - RS. II Congresso Internacional de Direito Ambiental e Ecologia Política da UFSM, 2013.

• JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. . NA UFSM BITUCAS DE CIGARRO NO CHÃO, NÃO!!. In: XXX Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2015, Santa Maria. Anais da XXX Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2015.

• JUNG, A. A. ; PIZZUTTI, I. R. ; CARDOSO, C. D. ; DIAS, J. V. ; NUNES, M. G. P. ; PANCIERA, M. P. . APLICAÇÃO DE UPLC-MS/MS COM TÉCNICA DE INJEÇÃO DIRETA PARA O DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE MÉTODO MULTIRRESÍDUO PARA DETERMINAÇÃO DE MICOTOXINAS EM VINHOS. In: XXXIII Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2018, Santa Maria. Anais XXXIII Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2018.

• JUNG, A. A. ; TERRAZZAN, E. A. ; MUCH, L. N. . CONTRIBUIÇÕES DAS ETAPAS FORMATIVAS PARA A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA. In: XXXIII Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2018, Santa Maria. Anais da XXXIII Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria, 2018.

• DIAS, J. V. ; NUNES, M. G. P. ; PIZZUTTI, I. R. ; JUNG, A. A. ; CARDOSO, C. D. . Simultaneous determination of pesticides and mycotoxins in wine by direct injection tecnique and liquide chromatography-tandem mass spectometry. In: 12º European Pesticide Residue Workshop Pesticides in Food and Drink, 2018, Munich. EPRW 2018 Munich. Munich, 2018.

• JUNG, A. A. ; CARDOSO, C. D. ; PIZZUTTI, I. R. ; BAIERLE, V. . PROCESSO DE ADEQUAÇÃO DO CEPARC À NORMA ABNT NBR ISO/IEC 17025:2005. In: XXXII Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2017, Santa Maria. Anais da XXXII Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2017.

• JUNG, A. A. ; TRINDADE, E. B. ; HENDGES, L. A. ; TAVARES, A. A. ; ACHTERBERG, G. B. . MAPAS CONCEITUAIS - UMA FERRAMENTA QUE POSSIBILITA ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES NO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E ATIVIDADES DIDÁTICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• HENDGES, L. A. ; JUNG, A. A. . Investigando o fenômeno da fermentação de uma forma interdisciplinar e inclusiva no Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JUNG, A. A. ; CARDOSO, C. D. ; PIZZUTTI, I. R. ; BAIERLE, V. . Processo de adequação do CEPARC à Norma ABNT NBR ISO/IEC 17025:2005. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JUNG, A. A. ; SALDANHA, M. A. ; GONÇALVES, J.A. ; TOCCHETTO, M. R. L. ; CARDOSO, C. D. . PROJETO RELONA: REAPROVEITAMENTO DE LONAS DE BANNER. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. . NA UFSM BITUCAS DE CIGARRO NO CHÃO, NÃO!!. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• JUNG, A. A. . RESÍDUOS ELETROELETRÔNICOS E A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. ; GONÇALVES, J.A. . PAPA-BITUCAS: COLETOR PARA O DESCARTE CORRETO DE BITUCAS DE CIGARRO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GONÇALVES, J.A. ; JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. ; CARDOSO, C. D. . A SENSIBILIZAÇÃO NA CONTRUÇÃO DO PROCESSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. ; BOVOLINI, M. P. . Mandalas Ambientais: Uma ferramenta para incorporar a separação de resíduos no cotidiano das pessoas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• JUNG, A. A. ; NUNES, D. S. ; TYBUSCH, J. S. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRESSUPOSTO A CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• JUNG, A. A. ; TOCCHETTO, M. R. L. ; BOVOLINI, M. P. . MANDALAS AMBIENTAIS: UMA FERRAMENTE PARA A INCORPORAÇÃO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NO COTIDIANO DAS PESSOAS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Preparo e caracterização de estruturas do tipo wormlike, a partir de surfactantes naturais, para substituição de sistemas coloidais derivados do petróleo, Descrição: O desenvolvimento econômico e social da sociedade contemporânea, acompanhado da mudança de hábitos de consumo, têm requerido o emprego cada vez mais expressivo de substâncias com características detergentes. Conhecidas cientificamente como surfactantes, os agentes tensoativos são utilizados em larga escala em diversos processos presentes nas indústrias de produtos de cosméticos, higiene e limpeza, garantindo assim maior conforto e praticidade nas atividades econômicas e sociais, e grandes avanços para para a sociedade.A grande maioria dos tensoativos disponíveis no mercado apresentam em sua composição substâncias derivadas do petróleo. Sendo esse um recurso não-renovável, a substituição desses sistemas coloidais apresenta-se como uma alternativa sustentável. Tendo em vista o esgotamento dos recursos naturais não-renováveis e o anseio pelo desenvolvimento de processos e produtos baseados nos princípios da Química Verde, o presente trabalho busca preparar e caracterizar estruturas do tipo wormlike, a partir de surfactantes naturais, para substituição de sistemas coloidais derivados do petróleo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Nadya Pesce da Silveira - Coordenador / Andresa da Costa Ribeiro - Integrante.

• 2018 - 2018

  Desenvolvimento, validação e aplicação de método multiresíduo de determinação de agrotóxicos visando a implantação de camas biológicas em pomares de macieiras do RS, Descrição: Tem-se por objetivo desenvolver, aperfeiçoar e validar o método multirresíduo analítico para determinação da concentração e do comportamento de degradação dos agrotóxicos captana, clorotalonil, fosmete e fenitrotiona, nos efluentes sólidos das camas biológicas, bem como aplicar o método analítico nas amostras de camas biológicas provenientes dos estudos da EMBRAPA Uva e Vinho (Vacaria).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Bárbara Diana Jänisch - Integrante., Financiador(es): Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Cooperação.

• 2018 - 2018

  Desafios e perspectivas de uma abordagem interdisciplinar de ensino na área das Ciências da Natureza e Matemática na formação inicial de professores, Descrição: A formação inicial de professores aborda as disciplinas das áreas de conhecimento do curso escolhido e as disciplinas pedagógicas. Porém, grande parte dos cursos de licenciatura trabalham de modo disciplinar, fragmentado e com superespecializações carecendo de momentos interdisciplinares e coletivos entre as diferentes disciplinas. Após a formação inicial os docentes deparam-se com a necessidade de trabalhar interdisciplinarmente por áreas do conhecimento, nas instituições de Educação Básica , contudo não tiveram um preparo para tal abordagem. Dessa forma é de substancial importância um olhar na formação inicial de professores que vise uma abordagem de forma interdisciplinar. Deste modo, o objetivo dessa pesquisa é conduzir um projeto interlicenciaturas na área das Ciências da Natureza e Matemática avaliando as perspectivas e desafios de trabalhar interdisciplinarmente. O projeto ocorrerá ao longo de um ano letivo com momentos presenciais e a distância, e visa discutir e implementar, com uma abordagem teórico-prática, atividades didáticas interdisciplinares na formação inicial dos cursos de Ciências Biológicas, Física, Química e Matemática. A pesquisa será dividida em etapas: inicialmente será investigado o interesse dos licenciandos em participar de um projeto interdisciplinar na formação inicial na área das Ciências da Natureza e Matemática, posteriormente serão coletados dados acerca das concepções dos licenciandos sobre interdisciplinaridade, além de desenvolver materiais didáticos e atividades interdisciplinares. Os instrumentos avaliativos utilizados nesta pesquisa serão: questionários, entrevistas, análise dos documentos oficiais, análise dos materiais produzidos, a fim de identificar os desafios e avaliar as perspectivas de trabalhar interdisciplinarmente. Espera-se que esta pesquisa contribua com a formação inicial interdisciplinar e coletiva dos professores da área das Ciências da Natureza e Matemática e aponte as perspectivas de um trabalho interdisciplinar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ines Prieto Schimidt Sauerwein - Coordenador / Keiciane Canabarro Drehmer Marques - Integrante.

• 2018 - 2018

  Necessidades para o trabalho docente em Escolas Públicas para a permanência efetiva e aprendizagem dos alunos de Ensino Médio no Brasil, Descrição: Buscamos, com este projeto, compreender as possibilidades e os limites da articulação do desenvolvimento do Trabalho Docente com a permanência efetiva e a aprendizagem qualificada de alunos, nas atuais condições de trabalho em Escolas Públicas de Ensino Médio.Para alcançarmos este objetivo focamos nossas ações investigativas na busca de resposta para o seguinte problema central: Como as ações organizadas e desenvolvidas no âmbito do trabalho docente em Escolas Públicas de Ensino Médio condicionam a permanência efetiva e a aprendizagem qualificada de alunos dessa etapa de escolaridade?Para orientar a definição dos procedimentos metodológicos indicamos as metas que pretendemos alcançar ao final da pesquisa, a saber: (1) Identificar e caracterizar as aproximações e afastamentos que costumam ocorrer entre as perspectivas de aprendizagem manifestadas por professores de Escolas Públicas de Ensino Médio para seus alunos e as ações planejadas e desenvolvidas no âmbito do seu Trabalho Docente; (2) Estabelecer as possíveis relações entre os diversos recursos, materiais e estratégias utilizados por professores de Escolas Públicas de Ensino Médio na organização e no desenvolvimento de seu Trabalho Docente e as finalidades e os objetivos educacionais estabelecidos para essa etapa de escolaridade nas instâncias de gestão das redes e das unidades escolares; (3) Compreender em que medida as ações organizadas e desenvolvidas por professores de Escolas Públicas de Ensino Médio se articulam com o atendimento das demandas colocadas pelas diversas normativas legais, bem como pelas diversas políticas e propostas de reestruturação e desenvolvimento do Ensino Médio no Brasil; (4) Identificar e caracterizar os principais aspectos que influenciam a permanência de alunos em Escolas Públicas de Ensino Médio; (5) Identificar e caracterizar as principais aprendizagens reconhecidas por alunos de Ensino Médio como resultantes das suas vivências ao longo dessa etapa de escolaridade.Temos a previsão de utilizar fontes de informação dos seguintes tipos:(1) Espaços: Aulas ministradas por professores do Ensino Médio em Escolas Públicas de Ensino Médio;Sessões de planejamento didático-pedagógico, individual e coletivo; Reuniões Pedagógicas realizadas em Escolas Públicas de Ensino Médio;Encontros de Formação Continuada de Professores em Serviço realizados em Escolas Públicas de Ensino Médio; (2) Sujeitos: Professores em serviço em Escolas Públicas de Ensino Médio; Alunos do Ensino Médio; Membros das Equipes Diretivas de Escolas Públicas de Ensino Médio; (3) Documentos: Planejamentos Didático-Pedagógicos elaborados por professores do Ensino Médio, bem como demais documentos elaborados para organização de suas aulas;Documentos oficiais de Escolas Públicas de Educação Básica, tais como: Projetos Político-Pedagógicos, Regimentos Escolares, Programações Curriculares.Para a coleta de informações nessas fontes, definimos, inicialmente, como instrumentos de pesquisa adequados e previstos: observações, questionários, entrevistas, grupos focais e roteiros para análise textual de documentos.Salientamos que, de acordo com o andamento das ações e das necessidades emergentes dos estudos, outras fontes, instrumentos e procedimentos poderão ser incorporados às ações desenvolvidas no projeto, assim como alguns deles também poderão ser suprimidos ou substituídos.A partir das ações de pesquisa previstas para serem desenvolvidas neste projeto, pretendemos ampliar a produção de conhecimentos acadêmico-científicos no campo educacional no sentido de constituir aportes conceituais, tanto teóricos como práticos, que possam contribuir para a proposição e o desenvolvimento de novas organizações (político-pedagógicas, curriculares, administrativas) para o Ensino Médio das Redes Escolares Públicas brasileiras, que tomem por base a realidade atual do trabalho docente desenvolvido nessa etapa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Eduardo Adolfo Terrazzan - Coordenador.

• 2017 - 2017

  Aplicação de UPLC-MS/MS com Técnica de Injeção Direta para o Desenvolvimento, Validação e Implementação de Método Multiressíduo/Multiclasse para Determinação Simultânea de Agrotóxicos e Micotoxinas em Vinhos e Sucos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Jonatan Vinicius Dias - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2014 - 2014

  Diagnóstico da Gestão de Resíduos Recicláveis na Universidade Federal de Santa Maria: Campus José Mariano da Rocha Filho, Descrição: O tema, ora analisado, é a prática de gerenciamento de resíduos. Tal prática compreende o processo de logística dos resíduos sólidos, o manejo destes até o depósito em coletores, armazenamento, coleta, transporte e sua destinação final, preferencialmente, de forma ambientalmente adequada. O gerenciamento de resíduos difere da sua gestão, entendida como todas as normas e leis relacionadas a resíduos (LOPES, 2003). Por sua vez, gerenciamento de resíduos sólidos refere-se aos aspectos tecnológicos e operacionais da questão, envolvendo fatores administrativos, gerenciais, econômicos, ambientais e de desempenho, por exemplo, produtividade e qualidade. Relaciona-se à prevenção, redução, segregação, reutilização, acondicionamento, coleta, transporte, tratamento, recuperação de energia e destinação final de resíduos sólidos (PNUD, 1996. apud SILVEIRA, 2008). Para os órgãos públicos há ainda uma obrigação melhor delineada pelo Decreto Nº 5.940 que institui a separação, na fonte geradora, dos resíduos recicláveis descartados por estes e a sua destinação às associações e cooperativas de catadores de material recicláveis, definida em tal decreto como Coleta Seletiva Solidária. (BRASIL, 2006). Entre os órgãos da administração pública federal direta e indireta citadas no caput da normativa estão enquadradas, entre outras instituições, as universidades públicas. Estas, com uma necessidade não só de implementar a prática da coleta seletiva como forma de atender às leis estabelecidas mas, de se responsabilizar no adequado gerenciamento de seus resíduos, tendo em vista a minimização dos impactos no meio ambiente e na saúde pública considerando e assumindo assim seu relevante papel na mudança da realidade ambiental na formação, não de apenas profissionais, mas, de cidadãos. (LOUREIRO; LAYRARGRES; CASTRO, 2012). A presente proposta objetiva o trabalho englobando apenas os resíduos na condição de materiais recicláveis reutilizáveis entendidos como ?materiais passíveis de retorno ao seu ciclo produtivo?, (BRASIL, 2006) e de interesse comercial. A indagação que conduz esse estudo é: Qual a importância da mensuração e caracterização dos resíduos gerados na universidade para os processos de gerenciamento e gestão de resíduos? O projeto ora apresentado inicia com a apresentação e problematização do tema pincelando assuntos como gestão, gerenciamento, resíduos, algumas leis que versão sobre o tema e coleta seletiva e a indagação que conduz o estudo; na sequência expõe os motivos que justificam tal pesquisa para na sequência apresentar os objetivos; segue com a revisão de bibliografia com a intenção de criar uma base teórica relacionada ao problema da pesquisa; tem-se então a metodologia pretendida, buscando explicar e responder as questões: O que? Onde? Como? Com quê? e Quando? Finalizando o projeto estão citadas as referências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Marta Regina Lopes Tocchetto - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  CONSULTORIA TÉCNICA/TECNOLÓGICA E DETERMINAÇÃO DE TRAÇOS DE PESTICIDAS E CONTAMINANTES EM AMOSTRAS DE INTERESSE ECONÔMICO E AMBIENTAL, Descrição: O presente projeto tem como meta viabilizar, na forma de extensão, a execução de análises de diferentes tipos de amostras, quanto a presença e concentração de traços de pesticidas e micotoxinas, provenientes de cooperativas, empresas privadas, órgãos fiscalizadores e do público em geral, bem como prestar consultoria nesta área de aplicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Marlos Eduardo Zorzella Fontana - Integrante / Vanessa Baierle - Integrante / Bárbara Diana Jänisch - Integrante / Maria da Graça Pereira Nunes - Integrante / Matheus Pelizzaro Panciera - Integrante.

• 2014 - Atual

  CONSULTORIA TÉCNICA/TECNOLÓGICA E DETERMINAÇÃO DE TRAÇOS DE PESTICIDAS E CONTAMINANTES EM AMOSTRAS DE INTERESSE ECONÔMICO E AMBIENTAL, Descrição: O presente projeto tem como meta viabilizar, na forma de extensão, a execução de análises de diferentes tipos de amostras, quanto a presença e concentração de traços de pesticidas e micotoxinas, provenientes de cooperativas, empresas privadas, órgãos fiscalizadores e do público em geral, bem como prestar consultoria nesta área de aplicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Marlos Eduardo Zorzella Fontana - Integrante / Vanessa Baierle - Integrante / Bárbara Diana Jänisch - Integrante / Maria da Graça Pereira Nunes - Integrante / Matheus Pelizzaro Panciera - Integrante.

• 2016 - 2018

  Consultoria Técnica/Tecnológica e determinação de traços de pesticidas e contaminantes em amostras de interesse econômico e ambiental, Descrição: O presente projeto tem como meta viabilizar, na forma de extensão, a execução de análises de diferentes tipos de amostras, quanto a presença e concentração de traços de pesticidas e micotoxinas, provenientes de cooperativas, empresas privadas, órgãos fiscalizadores e do público em geral, bem como prestar consultoria nesta área de aplicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Vanessa Baierle - Integrante / Bárbara Diana Jänisch - Integrante / Matheus Pelizzaro Panciera - Integrante.

• 2016 - 2018

  Consultoria Técnica/Tecnológica e determinação de traços de pesticidas e contaminantes em amostras de interesse econômico e ambiental, Descrição: O presente projeto tem como meta viabilizar, na forma de extensão, a execução de análises de diferentes tipos de amostras, quanto a presença e concentração de traços de pesticidas e micotoxinas, provenientes de cooperativas, empresas privadas, órgãos fiscalizadores e do público em geral, bem como prestar consultoria nesta área de aplicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Vanessa Baierle - Integrante / Bárbara Diana Jänisch - Integrante / Matheus Pelizzaro Panciera - Integrante.

• 2016 - 2018

  Consultoria Técnica/Tecnológica e determinação de traços de pesticidas e contaminantes em amostras de interesse econômico e ambiental, Descrição: O presente projeto tem como meta viabilizar, na forma de extensão, a execução de análises de diferentes tipos de amostras, quanto a presença e concentração de traços de pesticidas e micotoxinas, provenientes de cooperativas, empresas privadas, órgãos fiscalizadores e do público em geral, bem como prestar consultoria nesta área de aplicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Vanessa Baierle - Integrante / Bárbara Diana Jänisch - Integrante / Matheus Pelizzaro Panciera - Integrante.

• 2016 - 2018

  Consultoria Técnica/Tecnológica e determinação de traços de pesticidas e contaminantes em amostras de interesse econômico e ambiental, Descrição: O presente projeto tem como meta viabilizar, na forma de extensão, a execução de análises de diferentes tipos de amostras, quanto a presença e concentração de traços de pesticidas e micotoxinas, provenientes de cooperativas, empresas privadas, órgãos fiscalizadores e do público em geral, bem como prestar consultoria nesta área de aplicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Vanessa Baierle - Integrante / Bárbara Diana Jänisch - Integrante / Matheus Pelizzaro Panciera - Integrante.

• 2016 - 2018

  Consultoria Técnica/Tecnológica e determinação de traços de pesticidas e contaminantes em amostras de interesse econômico e ambiental, Descrição: O presente projeto tem como meta viabilizar, na forma de extensão, a execução de análises de diferentes tipos de amostras, quanto a presença e concentração de traços de pesticidas e micotoxinas, provenientes de cooperativas, empresas privadas, órgãos fiscalizadores e do público em geral, bem como prestar consultoria nesta área de aplicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aliar Anacleto Jung - Integrante / Ionara Regina Pizzutti - Coordenador / Carmem Dickow Cardoso - Integrante / Vanessa Baierle - Integrante / Bárbara Diana Jänisch - Integrante / Matheus Pelizzaro Panciera - Integrante.

Prêmios