Marcos Antonio da Silva
Graduado e licenciado em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1977), mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1992) e doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). A ênfase da experiência profissional recai sobre a metodologia da pesquisa científica, educação ambiental e formação de professores, enfocando a produção do conhecimento, a avaliação e a educação à distância. Publicações na área da metodologia científica, educação sustentável e educação. Integrou o BASIs/SINAES/INEP/MEC como avaliador Institucional e de Cursos de 2006 a 2020.
Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1998 - 2002
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A REPRESENTAÇÃO DA NATUREZA
IRIA BRZEZINSKI. Palavras-chave: Educação Ambiental; Representação da Natureza; Parque Nacional das Emas; Desenhos; Redações.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro.
Mestrado em Educação
1990 - 1992
Universidade Federal do Paraná
Título: A Organização da Comunidade de Boa Esperança (Parintins-AM) e a Educação Permanente: Práticas Culturais Enquanto Práticas Educativas
Orientador: Rejane de Medeiros Cervi
, Ano de Obtenção: 1992.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Organização; Comunidade; Educação Permanente; Práticas Culturais; Práticas Educativas.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
2019 - 2019
Capacitação para Permanência no Basis. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2011 - 2011
Novos Paradigmas para Elaboração de Provas. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2010 - 2010
Capacitação para Avaliação de EAD. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2007 - 2007
Capaciatação para Avaliador do BASis. (Carga horária: 32h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Metodologia de Trabalho Social. (Carga horária: 4h). , 3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 3º CBEU, Brasil.
1984 - 1984
Curso Economia e Tecnologia da Energia. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
1976 - 1976
Extensão universitária em Curso de Introdução à Pesquisa Arqueológica. (Carga horária: 120h). , Sociedade Unificada de Ensino Superior Augusto Motta, SUAM, Brasil.
1976 - 1976
V Curso de Capacitação de Supervisores. (Carga horária: 90h). , Fundação Movimento Universitário de Desenvolvimento Econômico e Social, FUNDAÇÃO MUDES, Brasil.
1976 - 1976
7º Curso de Noções de Antropologia. (Carga horária: 15h). , Ministério do Interior - Fundação Nacional do Índio, MUSEU DO ÍNDIO, Brasil.
1975 - 1975
Abordagem Grupal Monitores de Grupos de Menores. (Carga horária: 40h). , Fundação Nacional do Bem Estar do Menor, FUNABEM, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino à Distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia da Pesquisa Científica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
SILVA, M. A. . VII Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação: a Transversalidade da Ciência, Tecnologia e Inovações para o Planeta. 2021. (Congresso).
SILVA, M. A. . Comitê Científico co XV Simpósio de Pedagogia, III Encontro de Estágio, VIII Mostra de Produção Cultural de Discentes e Docentes do Curso de Pedagogia, I Encontro de Egressos do Curso de Pedagogia, XX Seminário Integrado do PPGE. 2019. (Outro).
SILVA, M. A. ; et al. . XIV Simpósio do Curso de Pedagogia. II Encontro de de Estágio do Curso de Pedagogia. VII Mostra da Produção Cultural de discentes e docentes do Curso de Pedagogia.. 2018. (Outro).
SILVA, M. A. . XII Simpósio do Curso de Pedagogia da PUC Goiás; XVII Seminário do PPGE da PUC Goiás; VII Encontro do PIBID da PUC Goiás; XVIII Encontro Nacionao da ANFOPE; V Mostra da Produção Cultura de Discentes e Docentes do Curso de Pedagogia da PUC Goiás. 2016. (Outro).
SILVA, M. A. . Mesa Redonda "Saber conviver ecologicamente com a natureza e produzir de forma sustentável". 2013. (Outro).
Participação em eventos
XXX Simpósio do Curso de Pedagogia. VIII Encontro de Estágio.VI Encontro de Egressos do Curso VIo.Educação, Meio Ambiente e Tecnologias Sociais: o Papel da Pedagogia na Redução das Desigualdades. 2024. (Simpósio).
VII Congresso de Ciência, Tecnologia e Inovação da PUC Goiás. 2021. (Congresso).
Circuito Ciência em Casa PUC Goiás. Direito à Educação pós Pandemia. 2020. (Outra).
VI Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. 2020. (Congresso).
III Seminário Científico da Escola de Formação de Professores e Humanidades no V Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Educação e Meio Ambiente. 2019. (Congresso).
V Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. 2019. (Congresso).
V Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Coordenador de Sala. 2019. (Congresso).
IV Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. 2018. (Congresso).
XIV Simpósio do Curso de Pedagogia. II Encontro de Estágio do Curso de Pedagogia.Espaço construído e violência: silêncios e enfrentamentos. 2018. (Simpósio).
III Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Perspectivas da Conservação do Parque Nacional da Emas na ótica da educação ambiental. 2017. (Congresso).
III Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. 2017. (Congresso).
II Congresso de Ciência, Tecnologia da PUC Goiás. FORMAÇÃO DE EDUCADORAS/ES E O LÓCUS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS. 2016. (Congresso).
II Congresso de Ciência e Tecnologia da Puc Goiás. MEDIAÇÃO EDUCATIVA CONSERVACIONISTA: POPULAÇÃO DO ENTORNO DO PARQUE NACIONAL DAS EMAS (GO) E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2016. (Congresso).
II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. 2016. (Congresso).
XVII Fórum de Pesquisa. II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Coordenação de sessão. 2016. (Congresso).
XVII Jornada de Iniciação Científica. II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. As percepções de gestores sobre a psicologia escolar a respeito dos desafios e as possibilidades de atuação em contextos educacionais. 2016. (Congresso).
XVII Jornada de Iniciação Científica. II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Significados que circulam na escola sobre a psicologia escolar e educacional. 2016. (Congresso).
XVII Jornada de Iniciação Científica. II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Significações sobre a psicologia escolar e educacional: desafios e possibilidades em contextos educativos de Goiânia. 2016. (Congresso).
XVII Jornada de Iniciação Científica. II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Mapeamento de psicólogos escolares da rede pública de Goiânia. 2016. (Congresso).
XVII Jornada de Iniciação Científica. II Congresso de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. Significados sobre a psicologia escolar: percepções de estudantes e professores de psicologia. 2016. (Congresso).
I CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIÁS. 2015. (Congresso).
Semana de Ciência e Tecnologia. 2014. (Outra).
Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás.Formação de Educadoras/es Ambientais e o Locus da Educação Ambiental nos Cursos de Licenciatura da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2014. (Outra).
V Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental. CONTRIBUIÇÕES DO USO DO LED PARA O MEIO AMBIENTE E BEM ESTAR DO HOMEM. 2014. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental. A CONSTRUÇÃO DA BARRAGEM JOÃO LEITE E OS REFLEXOS NAS ÁREAS DE ABRANGÊNCIA DO RESERVATÓRIO. 2013. (Congresso).
Semana de Ciência e Tecnologia 2013 da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.Saber conviver ecologicamente com a natureza e produzir de forma sustentável. 2013. (Outra).
Semana de Ciência e Tecnologia 2013 da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.O contexto do projeto de assentamento Paulo Gomes em Porangatu-GO: do discurso das políticas públicas às exigências de uma produção sustentável. 2013. (Outra).
Semana de Ciência e Tecnologia 2013 da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.Poluição dos recursos hídricos: o Rio Meia Ponte, Goiânia (GO). 2013. (Outra).
Semana de Ciência e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.Iluminação sustentável: uso da tecnologia led na ilumiinação. 2013. (Outra).
3º Conselho Sindical da Federação Interestadual dos Trabalhadores Estabelecimentos de Ensino do Brasil Central. 2012. (Outra).
8ª Semana de Cultura e Cidadania da PUC Goiás.Ecoformação. 2012. (Outra).
8º Congresso da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino. Delegado do Sinpro Goiás. 2012. (Congresso).
Mostra Unificada de Produção Científica da Pós-Graduação.Educação Ambiental: concepções de coleta seletiva doméstica e escolar na educação. 2012. (Outra).
Mostra Unificada de Produção Científica da Pós-Graduação.Barragem João Leite e os Impactos nas Áreas de Abrangência do Reservatório. 2012. (Outra).
Mostra Unificada de Produção Científica da Pós-Graduação.Ecucação Ambiental nas Escolas (ETIS) PRÓXIMAS AS NASCENTES DO RIO MEIA PONTE. 2012. (Outra).
V Semana Acadêmica de Biologia: A Biologia e os Caminhos para a Sustentabilidade.Concepções de Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2012. (Outra).
7ª Semana de Cultura e Cidadania da PUC Goiás.Concepções de Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2011. (Outra).
Aula Inaugural do Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável.INTERDISCIPLINARIDADE: DESAFIOS À PRODUÇÃO E À APLICAÇÃO DE CONHECIMENTOS NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2011. (Encontro).
I Encontro Acadêmico de Ciências Biológicas.Produção do Conhecimento Científico. 2011. (Encontro).
I Simpósio Integrado de Pesquisas Interdisciplinares e Ciências Ambientais e Saúde.Coordenador de Mesa. 2011. (Simpósio).
Seminário Nacional de Educação Superior - Etapa Regional.Delegado do Sinpro Goiás. 2011. (Seminário).
VIII Encontro Nacional de Educação Superior da CONTEE.Delegado do Sinpro Goiás. 2011. (Encontro).
4ª Reunião Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação Interdisciplinar. 2010. (Outra).
6ª Semana de Cultura e Cidadania.Ocupação Populacional e Sustentabilidade no Cerrado. 2010. (Outra).
6ª Semana de Cultura e Cidadania.Prevenção e Educação ao Uso Indevido de Drogas: outros olhares possíveis. 2010. (Outra).
6ª Semana de Cultura e Cidadania.Fundamentos para Investigar a Formação do Professor Pesquisador. 2010. (Outra).
6ª Semana de Cultura e Cidadania.Roda de Conversação Sobre Drogas. 2010. (Outra).
I Mostra de Produção Científica da Stricto Sensu.Educação ambiental no ensino fundamental: estudo da relação e compreensão da importância da água com enfoque na bacia do Ribeirão João Leite em Goiânia (GO). 2010. (Outra).
I Mostra de Produção Científica da Stricto Sensu.Formação de Educadoras (es) e o Locus da Educação Ambiental nos Cursos de Licenciatura da Pontíficia Universidade Católica de Goiás. 2010. (Outra).
I Simpósio Nacional de Ciência e Meio Ambiente.Avaliação da Percepção sobre Biodiversidade e Importância da Unidade de Conservação pela População do Entorno da Floresta Nacional de Silvânia. 2010. (Simpósio).
Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás.Coordenação de Sessão. 2010. (Outra).
Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás. I Mostra de Produção Científica de Pós-Graduação Stricto Sensu.Formação de Educadoras(es) e o Locus da Educação Ambiental nos Cursos de Licenciatura da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2010. (Outra).
4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitaria. 2009. (Congresso).
4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Da Escuta a Açaio: Extensão como Construção de Uma Rede de Cidadania. 2009. (Congresso).
4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. A Representação Social da Justiça para o Jovem em Conflito com a Lei. 2009. (Congresso).
4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Comunidade de Conversação: Alternativa Metodológica da Atuação em Extensão. 2009. (Congresso).
4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. A Química das Relações Familiares. 2009. (Congresso).
5ª Semana de Cultura e Cidadania da Católica.Reaprender a Ser Bicho da Natureza: Meio Ambiente, Cidadania e Valores Humanos. 2009. (Oficina).
5ª Semana de Cultura e Cidadania da Católica.O Planejamento da Investigação Científica. 2009. (Oficina).
5º Semana de Cultura e Cidadania da Católica.Jogo do Eu e do Outro: quem conhece quem?. 2009. (Oficina).
Semana de Ciência e Tecnologia da PUC Goiás.Coordenador de Sessão. 2009. (Outra).
4ª Semana de Cultura e Cidadania da Católica.O Estado do Conhecimento na Formação de Profissionais da Educação: a Experiência da Pesquisa. 2008. (Outra).
Congresso de Psicologia de Goiás e Tocantins: Psicologia e Políticas Públicas: O diálogo em Construção. Sobre Liberdades Tolhidas: Juventude, Vulnerabilidade e a Comunidade de Conversação. 2008. (Congresso).
III Congreso Argentino de Salud Mental. 3er. Encuentro Interamericano de Salud Mental. Mesa Redonda:. 2008. (Congresso).
III Congreso Argentino de Salud Mental. 3er Encuentro Interamericano de Salud Mental. 2008. (Congresso).
II Simpósio de Psicologia e Saúde Clínica.Mesa Redonda A Psicodinâmica em diversos contextos sociais e suas implicaçõe. Conferência Sobre Liberdades Tolhidas: juventude, vulnerabilidades e a Comunidade de Conversação. 2008. (Simpósio).
IX Fórum de de Pesquisa e Pós-Graduação da UCG.A Formação de Professores no Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Goiás e o Desenvolvimento Profissional do Pesquisador. 2008. (Outra).
IX Fórum de Pesquisa e Pós Graduação da UCG.Metodologia Alternativa no Tratamento das Famílias Alcoolistas: Vulnerabilidades e Recursos. 2008. (Outra).
Seminário Expressões Sociais Urbanas.O Processo da Elaboração da Dissertação. 2008. (Seminário).
Seminário Expressões Sociais Urbanas.Meio Ambiente e a Educação: construção da investigação. 2008. (Seminário).
VI CulturaRH.O Eu e o Outro: Diversidade nas Relações de Trabalho. 2008. (Oficina).
VIII Jornada de Produção Científica do Curso de Psicologia.Comunidade de Conversação: Metodologia Alternativa no Trabalho com Grupos em Situação de Vulnerabilidade Social. 2008. (Outra).
V Simpósio em Educação: Escola e Atuação do Professor: Impasses e Perspectivas no Mundo Contemporâneo.Mesa Redonda: Escrever a Monografia. Tema: "O que é uma boa monografia". 2008. (Simpósio).
3ª Semana de Cultura e Cidadania da Católica.Exibição e discussão do filme. 2007. (Outra).
3ª Semana de Cultura e Cidania da Católica.O indivíduo, o grupo familiar, a rede social e a toxicomania: o vínculo que nutre. 2007. (Outra).
II Congreso Argentino de Salud Mental. La construcción de una red social a través de la formación de un equipo multiprofesional. 2007. (Congresso).
II Seminário Minter-FE/UFG/FESURV.Produção do Conhecimento. 2007. (Seminário).
II Simpósio do Instituto Dom Fernando: Infância, adolescência, juventude e família: produção do conhecimento e inclusão social.O indivíduo, o grupo familiar, a rede social e a toxicomania. 2007. (Simpósio).
IV Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Avaliação das apresentações oral e pôster dos alunos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica. 2007. (Congresso).
IV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. VIII Fórum de Pesquisa da UCG.A Trajetória e a Produção do Núcleo de Pesquisa em Educação (NUPE) da Universidade Católica de Goiás. 2007. (Outra).
VIII Fórum de Pesquisa da UCG.Personagem Feminina no Movimento Nacional de Formação de Professores: reconstituição Histórica de 1932 aos dias atuais.. 2007. (Outra).
VIII Fórum de Pesquisa da UCG. 2007. (Outra).
19º BIENAL DE SÃO PAULO.19º BIENAL DO LIVRO DE SÃO PAULO. 2006. (Outra).
3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2006. (Congresso).
3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Grupos Multifamiliares e a co-construção da auto-estima em situações de risco: na escola, na comunidade, na clínica. 2006. (Congresso).
A natureza do conhecimento científico.Trilhas do conhecimento: palestras pedagógicas. 2006. (Outra).
Apoio a Grupos Multifamiliares em Situação de Risco: relato de experiência em Extensão Universitária.2ª Semana de Cultura e Cidadania. 2006. (Outra).
Impactos e Limites em Situação de Risco: Debate sobre o filme CRASH.2ª Semana de Cultura e Cidadania. 2006. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de História da Educação: A Educação e seus Sujeitos na História. Eixo VI - Intelectuais, Pensamento Social e Educação. 2006. (Congresso).
"Droga é coisa boa? Usar e abusar é que são elas".1ª Semana de Cultura e Cidadania. 2005. (Outra).
Como se Fosse Aula: A Arte de Reinventar o Professor.XVII Semana de Integração Acadêmica e PlanejamentoComo se Fosse Aula: A Arte de Reinventar o Professor. 2005. (Outra).
Debatedor do filme Sob o Céu de Outubro.1ª Semana de Cultura e Cidadania. 2005. (Outra).
IV Seminário das Licenciaturas.Formação Continuadade Professores: A Produção de Trabalhos Científicos e Cultura Acadêmica na UCG. 2005. (Seminário).
Saber Fazer o Trabalho Acadêmico.Atividade Científica do Departamento de Pedagogia da Universidade Católica. 2005. (Outra).
XVII Congresso da Associação Brasileira de Estudos do Álcool e outras Drogas. Programa em Nome da Vida: Prevenção Educativa ao Uso Indevido de Drogas. 2005. (Congresso).
XVII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento.XVII Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2005. (Outra).
XVI Semana de Integração Acadêmica e Planejamento.XVI Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2005. (Outra).
Cultura Acadêmica e Produção Científica na UCG.Monitoria - 30 Anos de Consolidação do Projeto Acadêmico-Educativo na UCG. 2004. (Encontro).
Minicurso As Alternativas Metodológicas de Investigação.xv Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2004. (Outra).
Oficina de Monografia.XIV Semana de Planejamento Integrado da UCG. 2004. (Oficina).
Painel Articulação teoria e prática na formação de professores.I Simpósio em EducaçãoPainel Articulação teoria e prática na formação de professores. 2004. (Simpósio).
Seminário: Como Elaborar uma Monografia.Como Elaborar uma Monografia. 2004. (Seminário).
XIV Semana de Planejamento Acadêmico Integrado.XIV SEMANA DE PLANEJAMENTO ACADÊMICO INTEGRADO. 2004. (Outra).
XV Semana de Integração Acadêmica e Planejamento.XV Semana de Integração Acadêmica e Planejamento. 2004. (Outra).
A Educação Ambiental e Novos Paradigmas Pedagógicos.XXII Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Encontro).
Avaliação Institucional da Universidade Estadual de Goiás.VI Encontro do Núcleo Goiano de Avaliação Institucional. 2003. (Oficina).
Palestra: Sistema Carcerário no Brasil.Palestras Promovidas pela Faculdade de Direito (UFG)- Extensão de Goiás. 2003. (Outra).
XIII Planejamento Acadêmico Integrado.XIII Planejamento Acadêmico Integrado. 2003. (Outra).
A pesquisa-ação como facilitadora de mudanças in loco.4º Fórum de Educação AmbientalA pesquisa-ação como facilitadora de de mudanças in loco. 2000. (Outra).
Memória da Secretaria de Estado da Condição Feminina: uma efêmera história de mulheres goianas no poder.I Fórum Integrado Ensino, Pesquisa e Extensão. 1998. (Outra).
Memória, Identidade e Patrimônio: Memória da Secretaria da Condição Feminina.VI Fórum de Pesquisa da UCG - II Fórum de Extensão, Ciclo de Debates Laura Chaer sobre PesquisaIA, IDENTIDADE E PATRIMÔNIO. 1997. (Encontro).
VI Fórum de Pesquisa da UCG, II Fórum de Extensão, Ciclo de Debates Laura Chaer Sobre Pesquisa.Memória, Identidade e Patrimônio. 1997. (Outra).
O sistema Penitenciário Goiano e o Reeducando no CEPAIGO: entre o discurso e a realidade.V Encontro de Iniciação CientíficaExposições Orais dos Projetos de Pesquisa. 1996. (Encontro).
V Encontro de Iniciação Científica.Coordenação de Exposições Orais dos Projetos de Pesquisa. 1996. (Encontro).
Teoria Geral do Conhecimento.I Seminário de Extensão da Faculdade de Filosofia Cora Coralina. 1991. (Seminário).
VII Seminário de Metodologia de Índices de Preços ao Consumidor. 1979. (Seminário).
Seminário: A questão rural e urbana em Goiás. 1978. (Seminário).
Seminário de Integração do Sistema Estadual de Planejamento - Área Central. 1978. (Seminário).
VI Seminário de Índices de Preços ao Consumidor. 1978. (Seminário).
Conferências sobre Arqueologia Brasileira. 1977. (Outra).
Seminário Internacional de Economia. 1976. (Seminário).
Participação em bancas
OLIVEIRA, E. A.; CARDOSO, M. V.;SILVA, M. A.. A Sétima Arte Como Ferramenta Eficaz na Leitura Literária. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MACHADO, L. G.;SILVA, M. A.; BORGES, R. P.; PAES, I. O.. O discurso irônico e a guerra em Viva o Povo Brasileiro, de João Ubaldo Ribeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BARRIO, J. B. M.; BALDINO, J. M.;SILVA, M. A.. (In)visibilidade de Paul Feyerabend nas Publicações sobre o Ensino de Ciências no Brasil. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.
ROCHA, C.;SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.. Percepção sobre a Saúde e Ambiente na Comunidade do bairro Beira Rio no Município de Imperatriz (MA). 2015. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
PADUA, D. M. C.;SILVA, M. A.. Aspectos Histológicos de Testículos da Tuvira (gymnotus spp) Submetida à Reprodução por Diferentes Indutores Hormonais. 2015. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
GARRO, F. L. T.SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.. Avaliação da interação dos componentes ambientais, sociais e econômicos na bacia do rio Meia Ponte em Goiás. 2015. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
OLIVEIRA, E. A.; CARDOSO, M. V.;SILVA, M. A.. Espacialidade e Temporalidade da Ficção Estética e Identitária Cultural em o Outro Pé da Sereia, de Mia Couto. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BARRIO, J. B. M.;SILVA, M. A.; QUEIROZ, J. R. O.. Do Big Bang ao Cerrado Atual: interdisciplinaridade no ensino de ciências integrando espaços não formais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.
PIETRAFESA, P. A.;SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.. Trabalho e Educação no Contexto da Expansão do Setor Sucroenergético em Goiás: indicadores e elementos para tomada de decisões de políticas públicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
OLIVEIRA, E. A.; CARDOSO, M. V.;SILVA, M. A.. Transcendência Poética em Gilberto Mendonça Teles sob a Perspectiva de Gaston Bachelard. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROCHA, C.;SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.. O Gerenciamento dos Resíduos Sólidos na Indústria da Construção Civil no Município de Goiânia-GO. 2014. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
PIETRAFESA, J. P.;SILVA, M. A.; ALVES, A. I.. Indicadores de Sustentabilidade em Escolas do Campo nos Municípios de Pires do Rio e Porangatu (GO). 2013.
MORAES, L. M.;SILVA, M. A.; ARAUJO, J. V. G.. Comitê de Bacia: descentralização e participação na gestão da água na bacia hidrogáfica do Rio Paranaíba, período de 2008 a 2012. 2013. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
OLIVEIRA, E. A.; EYVBEN, P. L. Z.;SILVA, M. A.. PERCURSO SIMBÓLICO DO ESPAÇO EM CONTOS DE MIA COUTO SOB APERSPECTIVA DE GASTON BACHELARD. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, A. M. L.;SILVA, M. A.; BARROS, M.C.R.. Concepções dos alunos do ensino médio e superior sobre arborização urbana inserida no contexto da educação ambiental. 2012 - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
BRZEZINSKI, I.SILVA, M. A.; ASSIS, L. M.. A Democracia e o Projestão: a formação continuada em serviço. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
NOGUEIRA I. S.;SILVA, M. A.; FERRARI, P. C.. Plantas Medicinais no Ensino de Biologia em Timor-Leste. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.
SANTOS, M.L.;SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.. O Despertar da Consciência Ambiental: Um Diagnóstico das Práticas de Educação Ambiental Formal no Ensino Público de Anápolis - GO. 2009. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente) - Universidade Evangélica de Goiás.
PIETRAFESA, J. P.;SILVA, M. A.; ROCHA, C.. Agricultura Sustentável e Sistema Familiar. 2009. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
CAMPOS, Francisco Itami;SILVA, M. A.; BERNARDES, G. D.. Desenvolvimento das Políticas de Extensão e o Pensamento Social: um Estudo de Caso na Universidade Estadual de Goiás - Programa Escreve Goiás - Projeto Vaga-Lume. 2009. Dissertação (Mestrado em Sociedade, Tecnologia e Meio Ambiente) - Universidade Evangélica de Goiás.
BARRIO, Juan Bernardino Marques;SILVA, M. A.; CEDRO, Wellington Lima. Os Professores de Ciências e Matemática em Goiás (1991 a 2006): demandas e dilemas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Goiás.
GARRO, F. L. T.SILVA, M. A.; CAVALCANTI, L. S.. O Ambiente Natural Regional no Contexto do Ensino em Goiânia, Goiás. 2009. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
PIETRAFESA, J. P.; ROCHA, C.;SILVA, M. A.. A Educação Ambiental na Formação e na Atuação Policial Militar. 2008. Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
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SILVA, M. A.; BORGES, L. J.; BORGES, R. M.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Nutrição. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
COSTA, S. H. N.; CONCEICAO, E. C.;SILVA, M. A.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Departamento de Biomedicina e Farmácia. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goias.
VASCONCELLOS, B. F.; BARBERI, Maira;SILVA, M. A.. Comissão de Bolsa Capes para Pós-Doutorado do Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, V. B.; CRUZ, A. D.;SILVA, M. A.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente do Departamento de Biologia. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
PRUDENTE, C. O. M.; VILA, V. S.;SILVA, M. A.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Fisioterapia - Doutorado. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ARAÚJO, J.G.; FERREIRA JUNIOR, E.L.;SILVA, M. A.. Banca Examinadora para Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Departamento de Engenharia. Área de Concentração: Materiais de Construção Civil. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROCHA, C.; CHAVES FILHO, J. T.; PIETRAFESA, J. P.;SILVA, M. A.; ROSA, M. E. C. Comissão de Seleção de Admissão Discente do Processo Seletivo. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROCHA, C.; SILVA, A. M. L.;SILVA, M. A.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo do Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável 2011/1-2. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROSA, M. E. C;SILVA, M. A.; PADUA, D. M. C.; VASCONCELLOS, B. F.; BARBERI, Maira; ROCHA, C.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo do Mestrado em Ecologia e Produção Susténtável2012. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
QUADROS, E. G.; MARRA, T. M.;SILVA, M. A.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de História. Área de Concentração: História Contemporânea. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROCHA, C.;SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo do Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável 2009/2. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
ROCHA, C.;SILVA, M. A.; MAGALHÃES, R. T.. Comissão Avaliadora do Processo Seletivo do Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável 2010/1. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FRANCO, C. M.; LEITE, S.;SILVA, M. A.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina. Área de Concentração Saúde da Criança e do Adolescente Eixo Temático: Ambulatório Saúde da Criança e Seminário. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
FRANCO, C. M.; LEITE, S.;SILVA, M. A.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Medicina. Área de Concentração Saúde da Criança e do Adolescente Eixo Temático: Ambulatório Saúde do Adolescente e Seminário. 2009. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
QUEIROZ, A.F.; HECK, J. N.;SILVA, M. A.. Processo Seletivo de Pessoal Docente para o Curso de Direito.. 2008. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
MOURA K. V. O.; SILVA D. M.;SILVA, M. A.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente do Curso de Biologia. 2007. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; MEDEIROS, M. L.; MENDONCA, M. L. M.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo Docente para o Curso de Jornalismo - Campus V. 2006. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; BATISTA, T. J. R.; GONCALVES, G. A.. Banca Examinadora para o Processo Seletivo de Pessoal Docente do Departamento de Educação Física. 2005. Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; RESENDE, R. C.; SANTOS, B. J. R.. BANCA EXAMINADORA PARA O PROCESSO SELETIVO DE PESSOAL DOCENTE PARA O DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA-ENG. 2003. Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; RODRIGUEZ, A. G.; SOUSA, L.. PROCESSO SELETIVO DE PESSOAL DOCENTE PARA O DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E FÍSICA, ÁREA DE CONCENTRAÇÃO MICROBIOLOGIA DE ALIMENTOS. 2001. Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; CHAER, A. V.; ALVARES, M. S.. PROCESSO SELETIVO DE PESSOAL DOCENTE PARA O DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA, ÁREA DE PESQUISA OPERACIONAL DA PRODUÇÃO. 2001. Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; GARCIA, C. M.; SILVA, S.. PROCESSO SELETIVO DE PESSOAL DOCENTE PARA O DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ÁREA DE CONCENTRAÇÃO SISTEMAS OPERACIONAIS. 2001. Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; ALVARES, M. S.; SILVEIRA, J. M.. PROCESSO SELETIVO DE PESSOAL DOCENTE PARA O DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA. 2001. Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; ATAIDES, J. M.; CORDEIRO, D.. CONCURSO PÚBLICO PARA PESSOAL DOCENTE. 1994. Escola Superior de Educação Física de Goiás.
SILVA, M. A.; BORGES, M. A.; MARTINS, Z. I. O.. BANCA EXAMINADORA PARA EXAME DE SELEÇÃO DE PROFESSORES PARA O DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E TEOLOGIA, ÁREA DE INTRODUÇÃO À PESQUISA. 1988. Universidade Católica de Goiás.
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HILGEMBERG, C. M. A. T.;SILVA, M. A.; DIAS, A. S.. Credenciamento EaD em Cariacica (ES). 2019. Faculdade São Geraldo.
RAMOS, S. P.;SILVA, M. A.. Reconhecimento de Curso de Serviço Social em Fortaleza (CE). 2018. Faculdade Uninassau Fortaleza.
AZZOLINO, A. A. P.;SILVA, M. A.. Autorização de Curso de Serviço Social em Guarantã (MT). 2018. Faculdade Ortodoxa.
SILVA, M. A.; CARVALHO, E.. Reconhecimento de Curso de Serviço Social em João Pessoa (PB). 2018. Faculdade Brasileira de Ensino, Pesquisa e Extensão.
RAMOS, S. P.;SILVA, M. A.. Autorização de Curso em Ciência Política em Brasília (DF). 2018. Faculdade Republicana Brasileira.
SILVA, M. A.SILVA, M. A.. Reconhecimento de Curso de Antropologia em Redenção (CE). 2018. Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
SILVA, M. A.; MENDONCA, P. S. M.; CAVALCANTE, M. A. S.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em Canoas (RS). 2017. Universidade La Salle - Canoas.
FONSECA, J. G.;SILVA, M. A.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Belém (PA). 2017. Universidade Estácio de Sá.
SILVA, M. A.; SCOTT, L. P. B.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Matões do Norte (MA). 2017. Universidade Estácio de Sá.
SILVA, M. A.; CORREA, L. C.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial de Praia Grande (SP). 2017. Universidade Estácio de Sá.
SILVA, M. A.; BORGES, L. H.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial de Valinhos (SP). 2017. Universidade Pitágoras Unopar.
TADEU, S. A.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo para Educação a Distância em Mococa (SP). 2017. Universidade de Mogi das Cruzes.
GUERRIERO, S.;SILVA, M. A.. Autorização de curso a distância de serviço social em Salvador (BA). 2017. Faculdade Regional da Bahia - UNIRB.
SILVA, M. A.; ENNES, M. A.. Autorização de curso presencial de serviço social em Teixeira de Freitas (BA). 2017. Faculdade Pitágoras de Teixeira de Freitas.
SOUZA, E. N. M.;SILVA, M. A.. Reconhecimento de curso a distância de Serviço Social em Salvador (BA). 2017. Centro Universitário Jorge Amado.
NEGREIROS, D. S.;SILVA, M. A.. Reconhecimento de Curso de Serviço Social em Itapira (SP). 2017. Instituto de Ensino Superior de Indaiatuba.
RIBEIRO, O. M.;SILVA, M. A.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Poconé (MT). 2016. Universidade Paulista.
AREDES, A. P. J.;SILVA, M. A.; MORAES, E. M. M.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em Brasíia (DF). 2016. Instituto Euro-Americano de Educação, Ciência e Tecnologia.
RABELO, D. L.;SILVA, M. A.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Bertioga (SP). 2016. Universidade Santa Cecília.
MORATELLI, H. B.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Dourados (MS). 2016. Universidade Franciscana.
SILVA, M. A.; SILVA, C. L.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em São Sebastião do Paraíso (MG). 2016. Universidade de Franca.
MARTINS, C. A.;SILVA, M. A.; MARTINS, R. C. R.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em Caarapó (MS). 2016. Faculdade de Educação, Tecnologia e Administração de Caarapó.
SILVA, M. A.; IASBECK, L. C. A.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Embu das Artes (SP). 2016. Universidade de Uberaba.
SILVA, M. A.; BELTRAME, T. S.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Cubatão (SP). 2016. Universidade Metropolitana de Santos.
SILVA, M. A.; OLIVEIRA, I. D.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em Ceilândia (DF). 2015. Faculdade Projeção de Ceilândia.
SILVA, M. A.; GOLDENBERG, R. C. S.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em Machado (MG). 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais.
SILVA, M. A.; SAITO, G.; MENDES, H. A.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em Sorocaba (SP). 2015. Universidade de Sorocaba.
SILVA, M. A.; RIBEIRO, O. M.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em Cuiabá (MT). 2015. FAM CENTRO UNIVERSITARIO.
FONSECA, J. G.;SILVA, M. A.; AREDES, A. P. J.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em São Paulo (SP). 2015. Universidade Presbiteriana Mackenzie.
FLORES, J. A.;SILVA, M. A.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Apucarana (PR). 2015. Universidade Norte do Paraná.
SILVA, M. A.; PADUA, D. M. C.. Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Lucas do Rio Verde (MT). 2015. Universidade Paranaense.
SILVA, M. A.; MARTINS, G. L.. Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Águas Claras (DF). 2015. Faculdade do Norte Novo de Apucarana.
LIMA, J. L. S.;SILVA, M. A.. Credenciamento Institucional para Oferta da Modalidade de Educação a Distância Lato Sensu em Brasília (DF). 2015. Escola de Direito de Brasília.
SILVA, M. A.; RIBEIRO, O. M.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Nova Mamoré (RO). 2015. Faculdade Educacional da Lapa.
MENDONCA, P. S. M.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo para Educação a Distância em Belém (PA). 2014. Universidade do Estado do Pará.
NIEVOLA, J. C.;SILVA, M. A.; TATTO, L.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em São Paulo (SP). 2014. Faculdade Messiânica.
ERDMANN, A. L.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo para Educação a Distância em São Paulo (SP). 2014. Universidade Virtual do Estado de São Paulo.
TAVARES, O. L.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo para Educação a Distância em Curitiba (PR). 2014. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RABELO, D. L.;SILVA, M. A.; MENDES, H. A.. Credenciamento de IES para oferta de Educação a Distância em Rio Branco (AC). 2014. Universidade Federal do Acre.
SILVA, M. A.; SILVA, A. M.; MENDES, H. A.. Credenciamento de IES para oferta de Educação a Distância em Bauru (SP). 2014. Centro Universitário Sagrado Coração.
SA, O. R.;SILVA, M. A.; AUDE, M. I. S.. Credenciamento de IES para oferta de Educação a Distância em Telêmaco Borba (PR). 2014. UNIFATEB.
SILVA, M. A.; SILVA, A. M.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Lajeado (RS). 2014. Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal.
FONSECA, J. G.;SILVA, M. A.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em São Paulo (SP). 2014. Universidade Estácio de Sá.
GARLIPP, J.R.D.;SILVA, M. A.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Mossoró (RN). 2014. Universidade Tiradentes.
SILVA, M. A.; SILVA, S. R.. Aditamento de Credenciamento de Polo de Apoio Presencial em Itambé (BA). 2014. Centro Universitário Jorge Amado.
MARTINS, C. A.;SILVA, M. A.. Credenciamento de IES para oferta de Educação a Distância em Dourados (MS). 2013. Faculdade de Tecnologia Senac Florianópolis.
SILVA, M. A.; MENDONCA, P. S. M.. Credenciamento de Polo de Educação a Distância em Brasília (DF). 2013. Instituto de Educação Superior de Brasília.
SHITSUKA, R.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo para Educação a Distância no Rio de Janeiro (RJ). 2013. União Latino-Americana de Tecnologia.
DUSI, R. L. M.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo de Educação a Distância em Londrina (PR). 2013. Centro Universitário Filadélfia.
SILVA, A. M.;SILVA, M. A.; BORGES, L. H.. Credenciamento de IES para Oferta de Educação a Distância em São Paulo (SP). 2013. Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.
SILVA, T. M.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo de Educação a Distância em Imbaú (PR). 2013. Faculdade Dom Bosco.
SILVA, M. A.; NEVES, A. M. C.. Reconhecimento de Curso de Ciências Sociais da Unicid em São Paulo (SP). 2013. Universidade Cidade de São Paulo.
SILVA, M. A.; LOPES, V.. Reconhecimento de Curso de Ciências Sociais da UFFS em Erechim (RS). 2013. Universidade Federal da Fronteira Sul.
MARTINS, R. R.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo para Educação a Distância em Cotia (SP). 2013. Centro Universitário Estácio Santa Catarina - Campus Europan - Cotia.
SILVA, M. A.; SANTOS, V. D.. Credenciamento de Polo para Educação a Distância em Piaú (BA). 2013. CENTRO UNIVERSITARIO DOM PEDRO II.
SILVA, M. A.; SOUZA, A. C.. Credenciamento de Polo de Educação a Distância em Guarulhos (SP). 2013. Universidade de Guarulhos.
FRANCHIN, M. N.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo de Apoio Presencial para Educação a Distância em Nilópolis (RJ). 2012. Faculdade Cenecista de Osório.
MOTA JUNIOR, V.D.;SILVA, M. A.; GONÇALVES, A.R.L.. Credenciamento de IES para Educação a Distância em Vila Velha (ES). 2012. Escola Superior Aberta do Brasil.
CARVALHO, E.;SILVA, M. A.. Renovação de Reconheciemento do Curso de Ciência Política no Centro Universitário do Distrito Federal em Brasília (DF). 2012. UDF Centro Universitário.
SILVA, M. A.; SILVA E.. Renovação de Reconhecimento de Curso de Ciências Políticas da Faculdade Internacional de Curitiba (PR). 2012. Centro Universitário Internacional.
SILVA, M. A.; MARTINS, C. A.. Credenciamento de Polo para Educação a Distância em São José do Rio Preto. 2012. Faculdade de Tecnologia de São José do Rio Preto (SP).
SILVA, M. A.; OLIVEIRA, M. R. P.. Reconhecimento de Curso de Sociologia EaD da Unijuí. 2012. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
OLIVEIRA, M. R. P.;SILVA, M. A.. Reconhecimento de Curso de Ciências Sociais EaD da ULBRA em Porto Velho (RO). 2012. Universidade Luterana do Brasil.
BIRKNER, W. M. K.;SILVA, M. A.. Reconhecimento de Curso de Sociologia EAD Pólo da UFSM em Foz do Iguaçu. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.
SILVA, M. A.; SILVA, O.. Credenciamento de Polo de Apoio Presencial para Educação a Distância em São Lourenço do Oeste (SC). 2011. Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
GARLIPP, J.R.D.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Pólo de Apoio Presencial para Educação a Distância em Belém do Pará (PA). 2009. Universidade Estácio de Sá.
SILVA, M. A.; CORMACK, E. F.. Credenciamento de Pólo de Apoio Presencial para Educação a Distância em Ilicínea (MG). 2009. Universidade Federal de Alfenas.
SILVA, M. A.; ARAUJO, F. A. P.. Credenciamento de Pólo de Apoio Presencial para Educação a Distância em Taubaté (SP). 2009. Centro Universitário Planalto do Distrito Federal.
SILVA, M. A.; QUANDT, C. O.. Credenciamento de Pólo de Apoio Presencial para Educação a Distância em Praia Grande (SP). 2009. Centro Universitário Planalto do Distrito Federal.
CUNHA, B. R. R.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Pólo de Apoio Presencial para Educação a Distância em Barretos (SP). 2009. Centro Universitário de Rio Preto.
REICHERT, J. M.;SILVA, M. A.. Credenciamento de Polo de Apoio Presencial para Educação a Distância em São Paulo (SP). 2009. Universidade Brasil.
SILVA, M. A.; Blume H.. Credenciamento de Pólo de Apoio Presencial para Educação a Distância em Bom Jesus da Lapa (BA). 2008. Instituto de Educação e Tecnologias.
XEXÉO, J.A.M.;SILVA, M. A.; SANTOS, F.A.R.. Credenciamento Institucional para Oferta de Educação à Distância em Florianópolis (SC). 2008. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
SILVA, M. A.; Blume H.; ALVES, C. D.. Credenciamento Institucional para Oferta de Educação à Distância São José do Rio Preto (SP). 2008. Centro Universitário de Rio Preto.
HOETZEL, CGM;SILVA, M. A.. Reconhecimento do Curso de Ciências Sociais da Universidade Federal do Amapá (AP). 2007. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
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SILVA, M. A.GARRO, F. L. T.. Banca de Apresenação do Projeto "Poluição dos Recursos Hídricos: o Rio Meia Ponte, Goiânia (GO)". 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; PIETRAFESA, P. A.. Banca de Apresentação do Projeto "O contexto do projeto de assentamento rural Paulo Gomes no Município de Porangatu (GO): do discurso das políticas públicas às exigências de uma produção sustentável". 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; PIETRAFESA, P. A.. Banca de Apresentação do Projeto "Iluminação Sustentável: os Benefícios do uso da Tecnologia LED nos Projetos de Iluminação. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; ROCHA, C.. Banca de Apresentação de Projeto "Percepção de meio ambiente entre catadores de resíduos sólidos do Município de Iporá (GO)". 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
GARRO, F. L. T.SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.. Comissão de Seleção à Bolsa de Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável - CAPES/PROSUP. 2012. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
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PADUA, D. M. C.;SILVA, M. A.; VASCONCELLOS, B. F.. Banca de apresentação do projeto Efeito de Complexo Enzimático Produzido pelo Fungo Aspergillus awamorii sobre a Digestibilidade da Ração para Juvenis de Tambaqui, Colossoma macropomum. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goias.
PIETRAFESA, J. P.; MAGALHÃES, R. T.;SILVA, M. A.. Banca de apresentação do projeto Indicadores de Sustenbilidade em Escolas do Campo no Estado de Goiás (Pires do Rio e Porangatu). 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goias.
MAGALHÃES, R. T.;SILVA, M. A.; VASCONCELLOS, B. F.. Banca de apresentação do projeto Viablidade do Mercado de Produtos Orgânicos Baseado nas Questões Econômicas. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goias.
MAGALHÃES, R. T.;SILVA, M. A.; VASCONCELLOS, B. F.. Banca de apresentação do projeto As Representações e Perspectivas dos Professores do Ensino Médio do Colégio Estadual Alfredo Nasser (Uruaçu-GO) Sobre Eduicação Ambiental e Sustentabilidade. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Goias.
SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.; ROCHA, C.. Banca de Apresentação do Projeto Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Estudo da Compreensão da Importância da Água com enfoque na Bacia do Ribeirão João Leite em Goiânia-GO. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.; MAGALHÃES, R. T.; ROCHA, C.. Banca de Apresentação do Projeto A Representação da Natureza do Bioma Cerrado nos Livros Didáticos Adotados no Ensino da Rede Pública do Estado de Goiás. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
SILVA, M. A.GARRO, F. L. T.; NOGUEIRA I. S.. Banca de Apresentação do Projeto Avaliação da Percepção sobre Biodiversidade e Importância da Unidade de Conservação pela População do Entorno da Floresta Nacional de Silvânia. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
GARRO, F. L. T.SILVA, M. A.; PIETRAFESA, J. P.. Comissão de Seleção à Bolsa de Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável - CAPES/PROSUP. 2010. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
Orientou
A Percepção de meio ambiente entre catadores de resíduos sólidos de Iporá (GO); 2015; Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, ; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
PERCEPÇÃO AMBIENTAL DA POPULAÇÃO RIBEIRINHA DO RIO MEIA PONTE, GOIÂNIA (GO); 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goias, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O contexto do projeto de assentamento rural Paulo Gomes no Município de Porangatu (GO): o discurso das políticas públicas frente às exigências de uma produção sustentável; 2014; Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
ILUMINAÇÃO SUSTENTÁVEL: OS BENEFÍCIOS DO USO DA TECNOLOGIA LED NOS PROJETOS DE ILUMINAÇÃO; 2014; Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, ; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Barramento do João Leite e os Reflexos Socioambientais nas Áreas de Abrangência do Reservatório; 2014; Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, ; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Educação Ambiental nas Escolas de Tempo Integral (de 1º ao 5º ano) Próximas as Nascentes do Rio Meia Ponte; 2013; Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, ; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Educação Ambiental: Concepções de Coleta Seletiva Doméstica e Escolar na Educação Infantil; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goias, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Representação do Cerrado nos Livros Didáticos na Rede Pública do Estado de Goiás; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goias, ; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Cultura do Açafrão em Mara Rosa (GO) e as Mudanças após a Criação da Cooperaçafrão no período de 2003 a 2011; 2012; Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, ; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Percepção de Biodiversidade da População Limítrofe da Floresta Nacional de Silvânia; 2012; Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Bacia do Ribeirão João Leite em Goiânia (GO); 2012; Dissertação (Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, ; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A responsabilidade penal das pessoas jurídicas em crimes ambientais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Penal e Direito Processual Penal) - Pontifícia Universidade Católica de Goias; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A (im)possibilidade de investigação criminal embasada em dunúncia anônima; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Penal e Direito Processual Penal) - Pontifícia Universidade Católica de Goias; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Justiça Restaurativa em Contraposição à Justiça Retributiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Direito Penal e Direito Processual Penal) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
USO CONSCIENTE DO PAPEL NO ÂMBITO DA ESCRIVANIA DA SEGUNDA VARA DE FAMÍLIA E SUCESSÕES DA COMARCA DE APARECIDA DE GOIÂNIA; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Responsabilidade Social e Ambiental) - Universidade Evangélica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
SENSIBILIZAÇÃO DOS SERVIDORES DO JUIZADO DA INFÂNCIA E JUVENTUDE DE GOIÂNIA VISANDO À IMPLANTAÇÃO DA COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS SÓLIDOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Responsabilidade Social e Ambiental) - Universidade Evangélica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Curso de Educação Ambiental na Modalidade EAD para Servidores do Tribunal; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Responsabilidade Social e Ambiental) - Universidade Evangélica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Silveira; Coleta Seletiva de Resíduos Sólidos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Responsabilidade Social e Ambiental) - Universidade Evangélica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Educação Religiosa no Brasl; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
DISCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: DE BUSCADOR DE INFORMAÇÕES A CONSTRUTOR DE CONHECIMENTO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Ferraz; A Responsabilidade Social do Docente Universitário; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Formação do Psicólogo e o Ensino da Metodologia de Trabalho Dogmático; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Da Idéia de Ser Professor; Por que os Professores Falham; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O E-PROINFO COMO AMBIENTE VIRTUAL COLABORATIVO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A LEITURA COMO DIFERENCIAL PARA O DOMÍNIO DO CONHECIMENTO NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
As contribuições das orientações de estudo e pesquisa na melhoria da aprendizagem no ensino superior; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Atuação do docente universitário na perspectiva da pós-modernidade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A importância da leitura na formação do discento no ensino superior; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O instrumento de avaliação emancipatória na formação por competência; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O CONTROLE DAS CONTAS PÚBLICAS E O DÉFICIT PÚBLICO CRESCENTE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Auditoria e Gestão Governamental) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Borges; Gestão Escolar e a Família na Construção da Aprendizagem da Criança; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES - GESTÃO ESCOLAR - JAUPACI) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Gestão Escolar como Fator de Minimização da Indisciplina; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES - GESTÃO ESCOLAR - JAUPACI) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Sena; A Gestão Escolar na Escola Inclusiva; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES - GESTÃO ESCOLAR - JAUPACI) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Gestão Escolar no Ensino Fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES - GESTÃO ESCOLAR - JAUPACI) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
dos Santos; A Gestão Escolar e a Atuação do Professor na Pré-Escola: Conseqüências no Processo de Ensino-Aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES - GESTÃO ESCOLAR - JAUPACI) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Gestão Democrática na Escola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES - GESTÃO ESCOLAR - JAUPACI) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Gestão Escolar e Sexualidade; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DE PROFESSORES - GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: DA ISENÇÃO DO ESTADO À SEDIMENTAÇÃO E SOBREVIVÊNCIA, DO MODELO PRIVADO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO: O CASO DA UNIÃO DAS FACULDADES DE JUSSARA (UniFAJ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Abordagem fisioterapêutica do tratamento não farmacológico no controle do diabetes mellitus; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Fisioterapia Hospitalar) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: ENTRE O DISCURSO E A AÇÃO; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
S; SANTA CRUZ DAS VIRGENS; A HOMOSSEXUALIDADE E A IGREJA CATÓLICA APOSTÓLICA ROMANA: O PATRIARCALISMO COMO FATOR DE SEDIMENTAÇÃO DA DISCRIMINAÇÃO NO BRASIL; 1998; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CULTURA, MEMÓRIA E LING) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
ESTUDO DE CASO: O ELEVADO ÍNDICE DE REPROVAÇÕES NA DISCIPLINA DA ÁREA DE MATEMÁTICA APLICADA NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ECONOMIA NO 2º SEMESTRE LETIVO DE 1997; ; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência Universitária) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Jogos e brincadeira no processo ensino-aprendizagem da criança na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Jogos e brincadeiras e processo de aprendizagem da criança na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Brincadeiras e desenvolvimento integral da criança na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Os direitos das crianças como objeto e produção teórica das pesquisas científicas no Diretório do CNPq; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Trabalho docente e desvalorização do profissional da Educação no Brasil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Racismo e antirracismo no Brasil e seus reflexos na escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Brincar e prática da inclusão na aprendizagem de Libras na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Contribuição das Ciências Naturais na Educação Infantil para a Consciência Sustentável; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Militarização das escolas públicas: qualidade de ensino ou medida neoconservadora; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A inclusão de crianças com o Transtorno do Espectro Autista na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Percepção da diversidade cultural no ensino-aprendizagem nas escolas públicas no Brasil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A inclusão de alunos autistas nas escolas públicas: desafios e perspectivas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Os impactos da pobreza na educação escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A importância da linguagem musical na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O brincar no desenvolvimento integral da criança na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Ensino-aprendizagem de alunos da Educação de Jovens e Adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O professor e a criança no processo de adaptação na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Contação de história e literatura na formação de leitores na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Ensino de filosofia para crianças nos anos iniciais e cidadania; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A; Correia; Autonomia do pedagogo: um diálogo a partir da construção identitária profissional; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Resistência à atuação do professor do gênero masculino na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Alfabetização e letramento nos anos inicias do Ensino Fundamental: entre o discurso e a realidade; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Literatura no desenvolvimento do aprendizado das crianças no processo de alfabetizar letrando; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A afetividade na relação professor-aluno no processo de aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Militarização das escolas públicas em Goiás: disciplina ou autoritarismo?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Afetividade na concepção de Henri Wallon; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Formação de pedagogos, no Brasil, na perspectiva do professor-reflexivo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Influência Neoliberal na Concepção Economicista da Educação Superior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Gestão Democrática da Educação Pública no Brasil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Inteligências múltiplas na aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O PROFESSOR E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Autismo e práticas pedagógicas na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Os Jogos Matemáticos na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
AS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A TRANSVERSALIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Trabalho Como Princípio Educativo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
LEITURA E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
CURRÍCULO E IDENTIDADE DA EDUCAÇÃO INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Alfabetização do Jovem e Adulto e sua Importância para a Integração em seu Contexto Social; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
EDUCAÇÃO BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS CRIANÇAS NO BRASIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Percepção da educação inclusiva na atuação dos professores nas séries iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Consumo consciente e educação para preservação do meio ambiente nos anos iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
AS COTAS RACIAIS COMO POLÍTICA DE REPARAÇÃO SOCIAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Indisciplina e limites na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Escola de tempo integral na perspectiva da integralidade da educação/formação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
FORMACAO DOS PROFESSORES DA EJA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR DE PAULO FREIRE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
As contribuições do brincar e das brincadeiras para a aprendizagem na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A educação no Sistema Penitenciário e Ressocialização do Aluno Privado da Liberdade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O projeto de trabalho no ensino-aprendizagem no desenvolvimento integral da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ENTRE O CUIDAR E O EDUCAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A PERSPECTIVA POLÍTICA DA PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÂO POPULAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
MEMÓRIA E IDENTIDADE DA ETNIA AFRO-BRASILEIRA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DA LEI 10639/2003; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A formação de professores e ensino de artes na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
As competências da escola na inclusão de alunos diferentes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita nos anos iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Dificuldade na aprendizagem da leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Resíduos sólidos e a educação ambiental na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A contação de história e desenvolvimento da sociabilidade na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Filosofia e ensino da condição cidadã na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A representação da mulher nos livros didáticos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
As contribuições do ensino de filosofia na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A música na aprendizagem escolar e formação cidadã; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A música no desenvolvimento da aprendizagem da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A música na educação como recurso para o desenvolvimento cognitivo da criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A literatura na educação como ferramenta de formação de leitores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O racismo no ambiente escolar e seus reflexos na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Literatura infantil e formação de leitores nos anos iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS LIMITES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR E COMBATE AO BULLYING; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA INTERAÇÃO DA FAMILIA E ESCOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
EDUCAÇÃO NUTRICIONAL: ESCOLA E FAMÍLIA NA MUDANÇA DE HÁBITOS ALIMENTARES; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A ALIMENTAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NA REDE REGULAR DE ENSINO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
AS DEFICIÊNCIAS FÍSICAS, A ESCOLA, O PROFESSOR E A INCLSUÃO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A contação de histórias na integração social da criança na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Pimentel; A Contação de Histórias como Recurso Didático para Aquisição de Linguagem da Criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Circo Laheto e a Formação Cidadã de Crianças e Adolescentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A gestão Democrática Participativa na Formação e Atuação da Equipe Gestora da Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Música como Instrumento de Aprendizagem na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Os Conselhos Tutelares e a Escola: Espaços de Garantia de Direitos da Criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O lugar da inclusão na crise do paradigma educacional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A atuação do professor em relação à educação ambiental nos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goias; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A contribuição das mídias para a alfabetização científica no ensino de ciências do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goias; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O ensino da arte como recurso lúdico para aquisição da linguagem no ensino fundamental (1º ao 4º ano); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goias; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Formação de professores para o ensino de artes nos anos iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goias; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A prática pedagógica fundamentada na psicomotricidade para o desenvolvimento da criança na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Educação para a tolerância: desafios da docência no trabalho com as diferenças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A experiência da Universidade da Terceira Idade na Pontifícia Universidade Católica de Goiás; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A transição das crianças das camadas populares da educação infantil para o ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A educação ambiental no enfoque da ecopedagogia para o desenvolvimento do sujeito crítico e participativo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O MEDO DE NÃO APRENDER: LIMITES NA E PELA ESCOLA E SUA SUPERAÇÃO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Desafios e Perspectivas da Educação Inclusiva no Ensino Regular para Portadores da Síndrome de Down; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
As Práticas Pedagógicas do Professor na Formação do Cidadão Participativo Politicamente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Importância do Brincar para a Aprendizagem da Criança Pequena; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Importância da Auto Estima como Motivação no Processo de Aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Brinquedo Cantado e as Contribuições para o Desenvolvimento da Criança na Escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Formação do Professor: Articulação de Saberes e Práticas para Atuação Docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Despreparo da Educação Brasileira para a Inclusão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (GO); Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Escola como Espaço de Aquisição/Produção do Conhecimento Simbólico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (GO); Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Influência do Lúdico no Desenvolvimento da Criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Lúdico na Formação da Personalidade e no Desenvolvimento da Aprendizagem na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Dificuldades de Aprendizagem: a Invisibilidade de Algumas Crianças em Sala de Aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Papel do Professor Mediador na Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Formação de Professores para a Educação Musical no Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Informática como Instrumento para a Produção/Ensino do Conhecimento na Escola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A África no Ensino de História: A Representação da Cultura Africana; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O DISCURSO DA INCLUSÃO: SOBRE OS LIMITES EM ALFABETIZAR PARA A INCLUSÃO NAS ESCOLAS REGULARES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Importância da Afetividade no Processo de Ensino-aprendizagem da Criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A gestão para a socialização dos saberes da comunidade escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Costa; A função das creches no desenvolvimento das crianças em idade pré-escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A avaliação como instrumento diagnóstico para o crescimento no processo ensino-aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A atuação dos professsores da Educação Infantil em relação ao brincar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Educação Sexual ou Orientação Sexual no Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Contribuição de Paulo Freire na Alfabetizção; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Ética e Educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Profissionalismo e Profissionalização: a construção da identidade do professor na educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Relacionamento entre Escola, Família e Aluno e as Interferências na Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Função Social da Escola na Contemporaneidade: Entre o Discurso e a Realidade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A compreensão de pais e professores sobre o transtorno déficit de atenção/hiperatividade e o acompanhamento da criança em idade escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Em busca da identidade do pedagogo e da Pedagogia atual: para além da sala de aula e da escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Avaliação no Ensino Fundamental: a construção da aprendizagem com ênfase na realidade do aluno; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A construção da escrita: a compreensão dos erros na produção de textos das crianças; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Lei de Diretrizes e Bases: atitudes e mudanças em Goiás; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A importância da arte na educação para o desenvolvimento do pensamento criativo; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A atuação do professor: a perspectiva do poder no ato de avaliar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O papel da LIBRAS na Educação Inclusiva como fator de desenvolvimento social; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Repetência no Ensino Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Limites sócio-economicos no processo de alfabetização: estudo de caso no Colégio Municipal Geraldo de Oliveira; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O ato de ler e escrever no processo de formação do cidadão; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
S; Moura; A importância da leitura e da escrita no Ensino Fundamental: o resgate do prazer de ler e escrever; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Repetência no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Sexualidade na adolescência; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Gonzaga; As dificuldades da alfabetização nas séries iniciais: a linguagem da criança e a linguagem da escola; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A alfabetização e as dificuldades do aluno para interpretar a leitura; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Rosa; A importância da arte no Ensino Infantil como expressão e forma de conhecimento; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Jaupaci) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Sexualidade e Orientação Sexual na Adolescência no Âmbito Familiar e Escolar; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Ribeiro; O papel do desenvolvimento afetivo da criança de 0 a 6 anos ao ingressar na Pré-Escola; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
C; Carrijo; A gestão escolar como promotora de formação do cidadão; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
S; Lopes; A Educação Ambiental: princípios e práticas interdisciplinares; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Evasão escolar nas escolas públicas; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Mendes; Avaliação das práticas políticas e democráticas no Nível Médio; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
de Araújo; A importância da arte na Educação Infantil: para além do lúdico; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A prática da leitura e da escrita no Ensino Infantil na perspectiva do construtivismo; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Educação de Jovens e Adultos: das recomendações da LDB às práticas adotadas; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A importância da leitura na formação de jovens e adultos; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Avaliação no processo de alfabetização do pré-escolar; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Interação professor-aluno na construção do conhecimento eficiente; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Indisciplina no Ensino Fundamental como limitadora de aprendizagem; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - CEAD - Inhumas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Problema de Aprendizagem na Escola de Primeiro Grau e a Psicopedagogia como Instrumento de Resgate4 do Processo de Aprendizagem; 1996; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Importância da Educação Artística na Escola de Ensino Fundamental; 1996; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Papel da Arte-Educação no Processo de Ensino da Leitura e Escrita na Primeira Fase; 1996; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Adolescência, a Gravidez e as Drogas: Fundamentos Teóricos para uma Ação Educativa; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Sexualidade na Adolescência: Fundamentos para uma Ação Educativa; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Parceria Escola-Família no Aprendizado da Leitura e da Escrita; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Educação Artística e sua Influência na Criatividade Afetiva do Adolescente; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Contribuição dos Jogos para o Desenvolvimento Físico e Intelectual das Crianças; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Educação Durante o Regime Militar no Brasil e a Reforma Universitária: Apontamentos para sua Compreensão; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Formação do Educador e a Prática Educativa: uma Leitura Teórica; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Sexualidade no Adolescente; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Estudo Comparativo para Identificar Possíveis Crises de Identidade na Adolescência na Sociedade de Consumo e na Sociedade Indígena Karajá; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Avaliação n Processo Ensino-aprendizagem; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Integração da Criança na Pré-escola: da descoberta do mundo infantil à aquisição da leitura oral e escrita; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
As dificuldades da aprendizagem do ponto de vista institucional para os portadores da Síndrome de Down; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A socialização da criança na pré-escola; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A pré-escola na formação da criança; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A ideologia expressa no livro didático: estudo do conteúdo indicado pela disciplina de estudos sociais; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A importância da leitura no processo de aprendizagem na escola de 1º grau; 1994; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Prática Didática e os Recursos para Trabalhar a Psicomotricidade com Crianças do Ensino Especial; 1993; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Reprodução das Desigualdades Sociais na Escola Pública como Fator do Fracasso Escolar; 1993; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Uso de Drogas Entre Adolescentes na Escola: Reflexões Para Uma Ação Pedagógica; 1993; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goias; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Fracasso Escolar nas Escolas Públicas: seus fatores e dissimulação oficial para sua não superação; 1993; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Sexualidade Infantil: uma análise dos cotos de fadas na visão de Bruno Bettelheim; 1993; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Função Prioritária da Pré-escola na Sociedade Brasileira; 1993; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Drogas: um estudo sobre o uso, suas implicações e perspectivas de soluções; 1993; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
O Uso da Didática como Metodologia do Professor de 1ª Fase Levando em Conta o Planejamento; 1989; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Atuação da Pré-escola como Minimizadora dos Distúrbios da Linguagem; 1989; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
PERSPECTIVAS DA CONSERVAÇÃO DO PARQUE NACIONAL DAS EMAS NA ÓTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
FORMAÇÃO DE EDUCADORAS/ES E O LOCUS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Experiências de Educação de Jovens e Adultos e educação popular no Âmbito da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás), no período de 1970-1980; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PESQUISADOR; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
A Produção do Conhecimento Relacionado à Formação Docente; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Educação Ambiental: Estudo de Caso da População do Entorno do Parque Nacional das Emas; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em CURSO DE GEOGRAFIA) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Educação Ambiental e Estudo da População no Entorno do Parque Nacional das Emas; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em CURSO DE GEOGRAFIA) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Memória da Secretaria de Estado da Condição Feminina - uma Efêmera História de Mulheres Goianas no Poder (1987-91); 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Jurídicas) - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Sistema Penitenciário Goiano e o Cotidiano do Reeducando no CEPAIGO; 1996; Iniciação Científica - Universidade Católica de Goiás, Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria Pensamento Científico e Organização do Trabalho Intelectual; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Banco de Dados da Monografia; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Banco de Dados da Monografia; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Banco de Dados da Monografia; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Moniotira do Banco de Dados da Monografia; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Núcleo de Pesquisa em Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Núcleo de Pesquisa em Educação; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Ribeiro; Monitoria de Pensamento Científico e Pesquisa Educacional; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Núcleo de Pesquisa em Educação; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goias; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Banco de Dados da Monografia; 2006; Orientação de outra natureza; (Administração) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontif´cia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria Banco de Dados da Monografia; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Banco de Dados da Monografia; 2005; Orientação de outra natureza; (Administração) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Banco de Dados da Monografia; 2005; Orientação de outra natureza; (Administração) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria do Banco de Dados da Monografia; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria de Pensamento Científico e Pesquisa Educacional; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
Monitoria de Pensamento Científico e Pesquisa Educacional; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Marcos Antonio da Silva;
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SILVA, M. A. . Parecer ad hoc para a Iniciação Científica da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2011.
SILVA, M. A. . Parecer ad hoc de relatório final PIBIC/CNPq do Centro Universitário UniEVANGÉLICA. 2010.
SILVA, M. A. . Parecer ad hoc de projeto no X Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário UniEVANGÉLICA. 2010.
SILVA, M. A. . Parecer ad hoc de artigo para Revista Científica do INESC (Instituto de Ensino Superior Cenecista). 2010.
SILVA, M. A. . Orientações para trabalhos acadêmicos. 2009.
SILVA, M. A. . Normas para Trabalhos Acadêmicos. 2009.
SILVA, M. A. . Parecer de Projeto de Pesquisa no VIII Programa de Iniciação Científca do Centro Universitário de Anápolis (UniEVANGÉLICA). 2009.
SILVA, M. A. . Análise do Contexto da Demanda do Curso de Fisioterapia nas IES no Município de Anápolis (Parecer Técnico). 2009.
SILVA, M. A. . Fatores Responsáveis ou Geradores da Indisciplina Escolar em Escolas Públicas da Cidade de Anápolis (Parecer Técnico). 2009.
SILVA, M. A. . Normas de Trabalhos Acadêmicos. 2008.
SILVA, M. A. . Orientação de Trabalhos Acadêmicos. 2008.
SILVA, M. A. . Parecer de Projeto de Pesquisa no VIII Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário de Anápolis (UniEVANGÉLICA). 2008.
SILVA, M. A. . Parecer de Projeto de Pesquisa no VIII Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário de Anápolis (UniEVANGÉLICA). 2008.
SILVA, M. A. . Relatório Final de Execução do Programa Nacional de Capacitação de Gestores Ambientais Municipais e Conselheiros do Sisnama no Estado de Goiás. 2007.
SILVA, M. A. . Parecer Ad Hoc de Projeto de Pesquisa para a Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2007.
SILVA, M. A. . Parecer de Projeto de Pesquisa para o IV Programa de Iniciação Científica do Centro Universitário de Anápolis (UniEVANGÉLICA). 2007.
SILVA, M. A. . Apoio e Avaliação Pedagógica de um Dispositivo de Formação Não-presencial: a utilização das tecnologias em ambientes virtuais como uma possibilidade de inovação pedagógica. 2007.
SILVA, M. A. . Parecer Ad Joc de Projeto de Pesquisa para a Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2006.
SILVA, M. A. . Manual de Operações para Elaboração de Projetos para Obtenção de Recursos do Fundo Estadual de Meio Ambiente e Recursos Hídricos do Estado de Goiás. 2005.
SILVA, M. A. . CURSO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA À DISTÂNCIA. 2004.
SILVA, M. A. . Balanço Energético do Estado de Goiás - Versão 1988/1993. 1993.
SILVA, M. A. ; NASCIMENTO, I.V. . Programa Parque Nacional das Emas. 1989.
SILVA, M. A. ; et al. . e-BOOK: questões do ENADE 2014 comentadas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de comentário crítico a questão formulado no ENADE).
SILVA, M. A. . Sustentabilidade ambiental e cidania na formação de professores. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BRZEZINSKI, I. ; SILVA, M. A. ; CAMARA, M. L. B. ; CARDOSO, N. A. ; NOLETO, S. O. B. . COMISSÃO ESPECIAL PARA ESTUDO E MODIFICAÇÕES DO PPC 1 DE PEDAGOGIA. 2016. (Comissão de Trabalho Pedagógico).
MORAIS, F. D. R. ; BRZEZINSKI, I. ; JESUS, J. C. ; GOMES, M. P. ; SILVA, M. A. ; CAMARA, M. L. B. ; CARDOSO, N. A. ; ALMEIDA, R. B. ; FERNANDES, R. F. ; SIQUEIRA, R. M. ; NOLETO, S. O. B. . AGENDA DE REFORMULAÇÃO DO PPC DE PEDAGOGIA. 2016. (Comissão de Trabalho Pedagógico).
SILVA, M. A. . Educação, Diversidade e Cidadania. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, M. A. . CONDIÇÕES DE TRABALHO E SAÚDE DO PROFESSORADO DA REDE PARTICULAR DE ENSINO FILIADO AO SINDICATO DOS PROFESSORES DO ESTADO DE GOIÁS. 2010. (Relatório de pesquisa).
ALVES, F. P. ; ISSY J. ; SILVA, M. A. ; MORSELLI, V. L. . Prevenção e Educação ao Uso Indevido de Drogas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, M. A. ; MORSELLI, V. L. . Ressignificação nas Relações Interpessoais para Atuação com Jovens das Oficinas Educacionais Comunitárias. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, M. A. . Orientações para Trabalhos Acadêmicos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, M. A. . Orientações para Trabalhos Acadêmicos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, M. A. . Metodologia da Pesquisa em Ciências Sociais. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto que integra a apostila do VESTCON).
SILVA, M. A. . Curso de Pós-Graduação sobre Monografia. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SILVA, M. A. . Foto da Capa do livro Estado e Economia no Brasil Central: o poder dos grandes produtores rurais, de Barsanufo Gomides Borges. 2008 (Foto da Capa).
SILVA, M. A. . Carro-de-Bois: poema da terra que morre. 1977 (Bolsa-Trabalho Arte DAC/MEC/UERJ).
SILVA, M. A. . Imagem da Mulher na Ótica do Professorado da Rede Particular de Ensino. 1999 (Relatório) .
SILVA, M. A. . A questão de gênero na ótica de sindicalistas. 1997 (Relatório) .
Projetos de pesquisa
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2015 - 2020
MEDIAÇÃO EDUCATIVA PRESERVACIONISTA: POPULAÇÃO DO ENTORNO DO PARQUE NACIONAL DAS EMAS (GO) E EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Descrição: O campo de investigação orienta-se para a área rural, constituindo-se como objeto de estudo a mediação educativa conservacionista (enquanto ação pedagógica) dirigida à população que habita o entorno do Parque Nacional das Emas (Parnemas). Com o enunciado do problema: Como mediar ações educativas conservacionistas orientadas pela educação ambiental junto à população do entorno do Parque Nacional das Emas? O estudo se caracteriza como pesquisa descritiva, com destaque inicial para uma revisão de literatura e levantamento documental visando à fundamentação teórica, associado a um diagnóstico que contemple, entre outros elementos, a população/cultura/meio ambiente. E a partir dos resultados da investigação delinear programas que subsidiem ações norteadas pela ideia de conservação sem dicotomias entre ser humano e natureza, na perspectiva da educação ambiental (EA) que integre, efetivamente, a produção econômica da população ao contexto de suas representações e significações sobre o que é o Parnemas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Coordenador / Francisco Leonardo Tejerina Garro - Integrante / Hugo Marques Cabral - Integrante.
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2012 - 2016
FORMAÇÃO DE EDUCADORAS/ES E O LOCUS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS, Descrição: Investigação do atual estágio de apreensão, compreensão e identidade relacionada à educação ambiental (EA) entre o alunado/professorado dos Cursos de Licenciatura da Pontifícia Universidade Católica de Goiás e identificar como as questões ambientais são abordadas, percebidas e representadas no coletivo de professoras/es e alunas/os nas situações de ensino-aprendizagem e se ocorre estratégias na formação para capacitar o alunado ao desempenho da docência enquanto educadoras/es ambientais (agentes de mudança). O objetivo geral é investigar a compreensão, apreensão e representação dos conteúdos relacionados à EA (na dimensão de transversalidade) e a sedimentação da identidade do alunado em relação à natureza (ambiente e seres vivos). O estudo é exploratório, com enfoque descritivo a partir de levantamento de dados, da revisão teórica de referências e de documentos, devidamente analisados. E a partir dos resultados obtidos na investigação sugerir parâmetros para uma mudança de orientação (diferente ótica em relação à natureza), via EA, na formação do professorado que irá atuar desde a pré-escola até o ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Coordenador / Hugo Marques Cabral - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 32
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2012 - 2015
AMBIENTE, SOCIEDADE, CULTURA E DESIGN: PESQUISAS E PROPOSTAS INTEGRADAS PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO ESTADO DE GOIÁS, Descrição: O presente projeto tem como proposta interdisciplinar Estabelecer, a partir de parâmetros de desenvolvimento sustentável, de igualdade social e de conceitos de design sistêmico, um programa de pesquisas interdisciplinares e ações para o município de Aruanã visando à identificação de potencialidades, a preservação ambiental, o fortalecimento da identidade cultural, o resgate da cidadania e a inclusão social.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Integrante / Eline Jonas - Integrante / Júlio Rubin de Rubin - Integrante / Maira Barberi - Coordenador / Edith Hedwig J. Lotufo - Integrante / Eduardo José Reinato - Integrante / Fabiola Arantes de Morais - Integrante / Felipe Ramos Chalfun - Integrante.
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2011 - 2015
AVALIAÇÃO SOCIO-AMBIENTAL NA BACIA DO RIO MEIA PONTE, GOIÁS, Descrição: Impactos ambientais tem sido conseqüência das diversas formas de utilização do solo e da água seja para fins agropecuários, urbanos ou outros. A bacia do rio Meia Ponte abriga 36 municípios, entre eles Goiânia, concentrando 45,7% da população do estado de Goiás (Galinkin, 2003), refletindo a ocupação dessa área. O uso da bacia hidrográfica como unidade de referência espacial é relativamente recente (MMA, 1998), mas nela é que diferentes áreas urbanas têm se instalado, propiciando o desenvolvimento de outras atividades antropogênicas, que no decorrer do tempo tem se mostrado impactantes e influenciado tanto na qualidade de vida das populações humanas quanto nesta do ambiente. Propõe-se, portanto, avaliar o contexto sócio-econômico, ambiental e cultural na bacia hidrográfica do rio Meia Ponte, Goiás, utilizando-se como ferramentas de trabalho, investigação junto à população humana, avaliações da qualidade da água, sedimentos e solos e elaboração de índice multimétrico da qualidade do ambiente aquático resultante da interação peixe-habitat. Prevê-se a formação de recursos humanos nesta área de conhecimento e subsídios para a sustentabilidade sócio-ambiental dessa bacia hidrográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Integrante / José Paulo Pietrafesa - Integrante / Cleonice Rocha - Integrante / Francisco Leonardo Tejerina Garro - Integrante / Roberto Toledo de Magalhães - Integrante / Adélia Maria Lima da Silva - Integrante / Alfredo Borges de Campos - Integrante / Maria Eloisa Cardoso da Rosa - Coordenador / Lilian Soares da Silva - Integrante / Maria Aparecida Neves Martins - Integrante / Hugo Marques Cabral - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro.
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2010 - 2012
CENTRO MEMÓRIA VIVA: DOCUMENTAÇÃO E REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS DO ESTADO DE GOIÁS, Descrição: O projeto Centro Memória Viva: Documentação e Referência em Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e Movimentos Sociais do Estado de Goiás, que também se pode denominar como um subprojeto vincula-se a um projeto mais abrangente o Centro Memória Viva que tem por foco a criação de um Centro de Memória, Documentação e Referência em Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Popular e Movimentos Sociais para a Região Centro Oeste. Envolve alunos e professores da graduação em Pedagogia e da Pós-graduação (stricto sensu) em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás), constitui parceria especifica com a Faculdade da Educação da UFG tendo como objetivo geral localizar, identificar, preservar o que produziu a educação popular, a educação de jovens e adultos e os movimentos sociais em Goiás, vivenciada no período de 1960 a 2010, com vistas a divulgar e disponibilizar no museu virtual o acervo ao público especializado para consulta e pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Integrante / Aldimar Jacinto Duarte - Integrante / Maria Tereza Canezin Guimarães - Coordenador / Alberto Ribeiro do Carmo - Integrante / Alda Maria Cunha Borges - Integrante / Janaina Cristina de Jesus - Integrante / Maria de Araujo Nepomuceno - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa - Auxílio financeiro.
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2008 - 2011
Balanço Crítico de Teses Dissertações sobre Formação de Profissionais da Educação Período 2003-2007, Descrição: A presente pesquisa é financiada pelo CNPq e a coordenadora é Bolsista Produtividade(PQ/CNPq). Trata-se de investigação teórico-bibliográfica, na modalidade de estado da arte. A análise de conteúdo é o procedimento e o materialismo histórico dialético, o método. A investigação tem como objetivo realizar um balanço das teses e dissertações que versam sobre Formação de Profissionais da Educação, defendidas nos Programa de Pós-graduação em Educação, credenciados pela CAPES/MEC e sócios institucionais da ANPEd, no período 2003-2007. Esta pesquisa dá continuidade a uma que abrangeu trabalhos discentes defendidos de 1997 a 2002, publicada em 2006 pelo INEP/MEC e, uma outra contínua que abrangeu parcialmente o período 2003-2006. Estas investigações foram financiadas, a primeira pelo PNUD/INEP e a segunda pelo CNPq. Como a pesquisa anterior não incluiu a Região Norte, parte do Sudeste e Sul, a produção discente do período 2003-2006 das três regiões mencionadas também são objeto de estudo. Intenta-se elaborar resumos expandidos no modelo REDUC e proceder a análise de conteúdo dos trabalhos completos, caso estejam disponíveis nas bibliotecas virtuais. Os Programas, teses e dissertações são escolhidas por amostragem intencional, para o que são definidos critérios a priori. O referencial teórico aborda: a) conceitos de profissionais da educação, políticas de formação de professores, trabalho docente, identidade e profissionalização do magistério, movimentos sociais de educadores; b) concepção de estado do conhecimento, matriz analítica e análise de conteúdo. São pesquisadores neste projeto os orientandos de doutorado: Cristiano Alexandre dos Santos, Rubson Marques Rodrigues, Helena Beatriz de M. Belle, Sebastião Donizete de Carvalho, Antonio da S. Meneses Jr, Francisca Maria da Silva; de mestrado: Rosemeire Barreto dos S. Carvalho e Bolsistas da Graduação: Jacqueline M. da Silva, Cesar Augusto da Silveira (PBIC), Aline B. de Sousa (BIC/PUCGoiás), Ana Celuta F. Taveira, Dan. Sit. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Integrante / Iria Brzezinski - Coordenador / et al. - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2008 - 2010
A Formação de Professores no Curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás e o Desenvolvimento Profissional do Pesquisador, Descrição: Identificar quais as contribuições da ação docente continuada em relação à turma ingressante em 2004/1 no Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Goiás, na promoção do processo do ensino continuado da metodologia da pesquisa científica, e demais disciplinas que compõem a matriz curricular, no incentivo à participação em eventos científicos (com apresentação de trabalhos), no desempenho de monitoria, em programas de extensão da Instituição, na participação de estágios não-obrigatório, em programas de iniciação científica e na publicação regular de artigos científicos que habilite o(a) aluno(a) para a aquisição do conhecimento voltado para uma formação diferenciada. Ao mesmo tempo resgatar a história recente dos egressos e sua inserção no ambiente acadêmico e demais espaços de atuação e que estão relacionados à formação para diante do espaço da sala de aula e verificar se estímulos resultantes de estratégias intencionalmente voltadas para uma formação diferenciada contribuem para uma formação de professores-pesquisadores visando melhores resultados e que se constituam em práticas a ser implementadas continuadamente na Unidade Acadêmico-Administrativa de Educação da PUC GOIÁS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Coordenador / Iria Brzezinski - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 108
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2007 - 2009
Estado do Conhecimento: Formação de Profissionais da Educação (1997-2006), Descrição: Trata-se de projeto financiado por 24 meses e inicia-se no primeiro semestre de 2007. Referência: Edital MCT/CNPq 02/2006-Universal. Processo n. 484228/2006-4. O objeto da pesquisa são as teses e dissertações defendidas nos Programas de Educação, credenciados pela CAPES, e que ainda não foram analisados na investigação já concluída, financiada pelo PNUD/INEP/ANPEd, no período de 2004-2005. A pesquisa concluída abrangeu 23 Programas (1997-2002). Na atual investigação a abrangência estende-se à totalidade de Programas credenciados na CAPES e o período de análise vai de 1997-2206. A área de conhecimento é Formação de Profissionais da Educação. O Estado do Conhecimento é um tipo de pesquisa teórico-bibliográfica, na modalidade qualitativa pelo fato de proceder-se à análise de conteúdo subsidiada em matriz analítica e no referencial teórico assentado em Bardin (2004) e Franco (2005). Intenta-se a publicação dos resultados na Série Estado do Conhecimento - INEP/MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Integrante / Iria Brzezinski - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2007
Propen.548/2003. Programa de Formação de Professores da UCG: Avaliação, Diretrizes Curriculares e Redimensionamento do Currículo - Sub-Projeto: Estado do conhecimento: Formação de Profissionais da Educação, Descrição: Subprojeto registrado PROPE n.548/2003. Iniciado em agosto de 2004 e integrado à USP/UNESP/UFES/UEL com o objetivo de elaborar o Estado do Conhecimento de Formação de Profissionais da Educação, na especialidade de Políticas Educacionais, Diretrizes Curriculares de Formação de Professores e Avaliação de Currículo, no período de 1996-2004. A metodologia da pesquisa é bibliográfica descritiva, com análise documental e relatório analítico de Teses e Dissertações defendidas nos Programas de Pós-Graduação Stricto Senso do Sistema CAPES; Artigos de Periódicos Científicos classificados como Padrão Internacional e Nacional A pela Qualis/ANPEd e Nacional A Qualis/CAPES e os trabalhos científicos apresentados no GT8/ANPEd. Os resultados serão publicados na Série Estado do Conhecimento do MEC/INEP/COMPED. Este Subprojeto conta com financiamento parcial PNUD/INEP/MEC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Integrante / Iria Brzezinski - Coordenador / Antonia Ferreira Nonato - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro / Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil - Auxílio financeiro / Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Auxílio financeiro.
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2003 - 2005
ESTUDO DA POPULAÇÃO DO ENTORNO DO PARQUE NACIONAL DAS EMAS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Descrição: Elaboração de diagnóstico para efeito de desencadear uma investigação na modalidade da Pesquisa-Ação, para implantar um Programa de Educação Ambiental no Município de Chapadão do Céu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Católica de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
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1996 - 1998
Memória da Secretaria de Estado da Condição Feminina - Uma Efêmera História de Mulheres Goianas no Poder (1987-91), Descrição: Estudo baseado na modalidade de Pesquisa Documental e História Oral sobre a Secretaria de Estado da Condição Feminina: da criação à extinção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5
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1995 - 1997
Sistema Penitenciário Goiano e o Cotidiano do Reeducando no CEPAIGO: do Discurso à Realidade, Descrição: Estudo na modalidade de Pesquisa de Campo e Revisão Teórica sobre as condições de existência dos reeducandos no CEPAIGO-GO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcos Antonio da Silva - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2011
Título de "Amigo", Secretaria Municipal de Educação de Guapó (GO)..
2009
Patrono da Turma do Curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Comissão de Formatura do Curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de Goiás 2009-1.
2007
Mérito Editorial, Editora da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
2006
Mérito Editorial, Editora da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
1994
Certificado de Produção Acadêmica, Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
1986
II Concurso Nacional de Poesia Sobre o Vinho - Menção Honrosa, Universidade de Caxias do Sul.
1986
Concurso Nacional de Poesias Ano Jubilar USU - Menção Honrosa, Universidade Santa Úrsula.
1985
I Concurso Cultural do Sudoeste Goiano - 5º Lugar, Jornal Folha do Sudoeste.
1985
Concurso Poema Cartaz da UCG - 1º Lugar, Pontifícia Universidade Católica de Goiás.
1985
Bolsa de Publicação José Décio Filho - Menção Honrosa, União Brasileira dos Escritores - UBE/GO.
1984
Concurso Literário Cora Coralina - 3º Lugar em Poesia, Secretaria de Cultura e Desporto - Departamento de Cultura.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Escola de Formação de Professores e Humanidades. , Rua 227, Setor Leste Universitário, 74605080 - Goiânia, GO - Brasil - Caixa-postal: 86, Telefone: (62) 39461626
Experiência profissional
1986 - 2022
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40
Outras informações:
A partir de 2008/2 credenciado para atuar no Mestrado de Ecologia e Produção Sustentável da UCG.
1985 - 1985
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Esino, Carga horária: 44
Outras informações:
Professor da disciplina Introdução aos Estudos Sociológicos.
1982 - 1982
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Ensino, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor da disciplina Introdução aos Estudos Sociológicos.
1978 - 1980
Pontifícia Universidade Católica de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxliar de Ensino, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor das disciplinas Sociologia Geral e Sociologia do Desenvolvimento.
Atividades
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07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Revista Educativa da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial.
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08/2003
Serviços técnicos especializados , Departamento de Educação da Universidade Católica de Goiás.Serviço realizado, Banco de Dados de Monografias do Curso de Pedagogia da UCG.
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04/1986
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Pedagógica I, Metodologia da Pesquisa Pedagógica II, Orientação de Monografia, Pensamento Científico, Pensamento Científico e Pesquisa Educacional, Pesquisa Educacional, Sociologia da Educação I, Sociologia da Educação II, Educação e Ciências Naturais
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01/2009 - 02/2016
Ensino, Ecologia e Produção Sustentável, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Ambiental e Sustentabilidade, Técnicas de Pesquisa, Ocupação Populacional do Cerrado e Sustentabilidade
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08/2012 - 12/2012
Extensão universitária , Coordenação de Arte e Cultura (CAC).Atividade de extensão realizada, Revisão de textos e organização de anais (de 2011)..
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02/2008 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Ética da UCG.Cargo ou função, Representante do Departarmento de Educação no Comitê de Ética da Universidade Católica de Goiás.
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04/2012 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmico-Administrativa de Educação.Cargo ou função, Comissão de Articulação, Elaboração, Implementação e Avaliação do Instrumento de Avaliação Interdisciplinar para o Semestre Letivo 2012/1.
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01/2010 - 06/2012
Extensão universitária , PROGRAMA EDUCAÇÃO E CIDADANIA/UNIDADE ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA DE EDUCAÇÃO.Atividade de extensão realizada, Na condição de membro participação em projetos desenvolvidos pelo Programa..
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03/2007 - 06/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação da Universidade Católica de Goiás.Cargo ou função, Coordenador do Núcleo de Pesquisa em Educação (NUPE).
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03/2004 - 12/2009
Extensão universitária , Coordenação de Estágio e Extensão - ETG.Atividade de extensão realizada, Membro do Programa Em Nome da Vida.
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10/2005 - 10/2005
Ensino, Metodologia da Pesquisa, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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09/2005 - 09/2005
Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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09/2005 - 09/2005
Treinamentos ministrados , Departamento de Educação Física/Universidade Católica de Goiás.Treinamentos ministrados, Minicurso sobre a Elaboração da Monografia
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11/2004 - 02/2005
Ensino, Especialização em Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação
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11/2004 - 02/2005
Ensino, Especialização em Docência Universitária, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação
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09/2004 - 11/2004
Ensino, Especialização em Docência Universitária, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Educação
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08/2004 - 09/2004
Ensino, Especialização em Perícia Ambiental, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas de Pesquisa Ambiental
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06/2004 - 06/2004
Treinamentos ministrados , Pró-Reitoria Acadêmica.Treinamentos ministrados, RELATOS DE EXPERIÊNCIAS: TRABALHOS CIENTÍFICOS E CULTURA ACADÊMICA NA UCG
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02/2004 - 06/2004
Ensino, Especialização em Gestão - Convênio UCG/SENAI, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTÍFICA
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01/2004
Ensino, Especialização em Docência Universitária, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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04/1986 - 12/2003
Ensino, Diversos Cursos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização do Trabalho Intelectual, Metodologia Científica, Metodos e Técnicas de Pesquisa, Metodologia do Estudo e da Investigação Científica, Introdução à Pesquisa, Iniciação Científica, Introdução aos Estudos Sociológicos
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01/2003
Ensino, Especialização em Direito Tributário, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/2002
Ensino, Especialização em Direito Tributário, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/2001
Ensino, Especialização em Direito Tributário, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/2000
Ensino, Especialização em Direito Tributário, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/2000
Ensino, Curso de Educação à Distância - Inhumas-GO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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01/1999
Ensino, Curso de Educação à Distância - Santa Fé-GO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica
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01/1999
Ensino, Especialização em Direito Tributário, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/1998
Ensino, Especialização em Direito Tributário, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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01/1997
Ensino, Especialização Em Auditoria e Análise Contábil, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Cientifica
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01/1997
Ensino, Especialização Em Direito Tributário, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Cientifica
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01/1997
Ensino, Especialização Em Academia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Cientifica
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01/1997
Ensino, Especialização Em Ciência da Computação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento e Metodologia Cientifica
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01/1997
Ensino, Especialização em Docência Universitária, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/1997
Ensino, Especialização em Docência Universitária, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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01/1997
Ensino, Especialização Em Docência Universitária, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
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01/1996
Ensino, Curso de Especialização em Ciência da Computação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
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08/1989 - 12/1989
Treinamentos ministrados , Centro Técnico-Científico.Treinamentos ministrados, Curso de Métodos e Técnicas de Pesquisa
1982 - 1982
Instituto de Pesquisa Econômica e SocialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Técnico, Carga horária: 40
1978 - 1982
Instituto de Pesquisa Econômica e SocialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista, Carga horária: 40
Outras informações:
O IPES FOI EXTINTO E OS FUNCIONÁRIOS FORAM INCORPORADOS PELO INDUR.
1978 - 1980
Instituto de Pesquisa Econômica e SocialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Técnico, Carga horária: 40
1978 - 1978
Instituto de Pesquisa Econômica e SocialVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenador de Equipe de Pesquisa, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador de Equipe na coleta de dados para o Projeto Diagnóstico Sócio-Econômico da Mão-de-Obra das Regiões de Ocorrência do Babaçu em Goiás, realizada nas cidades de Pindorama, Miranorte, Novo Acordo, Miracema do Norte e Porto Nacional.
Atividades
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04/1978 - 04/1978
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Pesquisa Econômica e Social (Fundação IPES).Linhas de pesquisa
1975 - 1976
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Diretor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
De 28.12.1974 a 28.05.1975, de 10.02.1976 a 28.02.1978, exerci a função de Monitor-Bolsista do Campus Avançado de Parintins (AM) (CAUERJ), mesmo local onde exerci a função de Diretor Adjunto. Este Campus integrava um dos Programas do Projeto Rondon.
Atividades
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12/1974 - 02/1978
Extensão universitária , Campus Avançado da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Parintins-AM).Atividade de extensão realizada, Monitor-Bolsista de Ciências Sociais e Diretor Adjunto do Campus Avançado de Parintins (AM)..
1975 - 1976
Ministério do Interior/CA Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Diretor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
De dezembro/1974 a maio/1975, bolsista do Campus Avançado da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, junto ao Campus Avançado da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, em Parintins (AM).
Atividades
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06/1975 - 02/1976
Direção e administração, Ministério do Interior/Projeto Rondon/UERJ.Cargo ou função, Diretor Adjunto.
1976 - 1978
Ministério do Interior/Fundação Projeto Rondon/INSS (SBE)Vínculo: Monitor-Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor-Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Após desenvolver atividades de Diretor do Campus Avançado da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, em Parintins (AM).
1977 - 1977
Ministério do Interior/Fundação Projeto Rondon/INSS (SBE)Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Deslocamento para o Campus Avançado da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, em Parintins (AM). Com prestação de serviços administrativos.
1976 - 1976
Ministério do Interior/Fundação Projeto Rondon/INSS (SBE)Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30
Outras informações:
Convênio firmado entre a Fundação Projeto Rondon (MINTER) e o INSS (Secretaria de Bem Estar), perfazendo um total de 292 horas, na pesquisa realizada entre Médicos e outras categorias que atuavam com os segurados.
1974 - 1975
Ministério do Interior/Fundação Projeto Rondon/INSS (SBE)Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estagiário na Pesquisa Levantamento de Dados para Implantação de Culturas Permanentes (guraraná e pimenta do reino), convênio UERJ/SUDAM (não concluída), com prestação de serviços administrativos no Campus Avançado da Universidade Estadual do Rio de Janeiro, em Parintins (AM).
Atividades
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09/1976 - 12/1976
Estágios , Institututo Nacional de Seguridade Social.Estágio realizado, Estágio em pesquisa realizada com médicos e afins que atendiam os segurados.
1977 - 1977
Fundação Movimento Universitário de Desenvolvimento Econômico e SocialVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Membro da Equipe de Observação Seletiva, Carga horária: 6
Outras informações:
Equipe de Observação Seletiva no treinamento para alocação de estagiários no Departamento de Sistema de Ressocialização da Secretaria de Justiça do Estado do Rio de Janeiro, com carga horária total de 36 horas.
Atividades
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03/1977 - 03/1977
Treinamentos ministrados , Fundação Movimento Universitário de Desenvolvimento Social (Fundação MUDES).Treinamentos ministrados, Equipe de Observação Seletiva em Treinamento para alocação de estagiários no DESIRE/SJ-RJ.
2005 - 2005
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços
Outras informações:
Pesquisador na coleta de dados em teses e dissertações da pesquisa Estado do Conhecimento: Formação de Profissionais da Educação, desenvolvida pelo Grupo de Trabalho: Formação de Professores da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), financiada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais "Anísio Teixeira" (INEP) e pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).
Atividades
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01/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Trabalho: Formação de Profissionais da Educação.Linhas de pesquisa
1975 - 1975
Colégio Batista de ParintinsVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor de História da Educação, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de História da Educação para as segunda e terceira séries do Curso Normal Pedagógico.
Atividades
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03/1975 - 12/1975
Ensino,Disciplinas ministradas, História da Educação
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