Bruna de Oliveira Julião

Possui licenciatura em Pedagogia pela Universidade de São Paulo - USP (2010), especialização em Psicopedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2014), especialização em Neuropsicologia pelo Centro de Diagnóstico Neuropsicológico - CDN (2015) e é mestre e doutoranda em Ciências pelo Programa de Pós-graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência, da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2017 - atual). Foi psicopedagoga colaboradora do ambulatório de genética do Centro Paulista de Neuropsicologia - CPN/NANI e contribuiu com o desenvolvimento e a implementação do Programa de formação em desenvolvimento cognitivo para profissionais da Educação Infantil - Projeto pela Primeira Infância. Atualmente, atua como psicopedagoga, pesquisadora e escritora, faz parte da equipe de especialistas em aprendizagem que apoia e contribui com as ações do Instituto ABCD, realiza consultoria técnica para instituições como a Neurosaber e ministra cursos e palestras para profissionais da Educação e da Saúde, com ênfase em Neuropsicologia e o processo de aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação e Saúde na Infância e Adolescência

2023 - Atual

Universidade Federal de São Paulo
Maria de Fátima Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência

2015 - 2017

Universidade Federal de São Paulo
Título: Aplicabilidade de uma escala qualitativa de sondagem do desenvolvimento acadêmico e neuropsicomotor para alunos nos três primeiros anos do ensino fundamental na percepção do professor
, Ano de Obtenção: 2017.Claudia Berlim de Mello.Coorientador: Carolina Toledo Piza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Neuropsicologia

2014 - 2015

Centro de Diagnóstico Neuropsicológico
Título: Educação baseada em evidências: Desenho Universal da Aprendizagem
Orientador: Rafaela Larsen Ribeiro

Especialização em Psicopedagogia

2013 - 2014

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Educação de qualidade para a diversidade: contribuições do Desenho Universal da Aprendizagem e a legislação brasileira
Orientador: Elizeu Coutinho de Macedo

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Faculdade de Educação - USP

Formação complementar

2025 - 2025

O Desenvolvimento na Primeira Infância (Turma JAN/2025). (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2025

Programa de Aperfeiçoamento Didático (PAD). (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2018

Neuropsicologia do Desenvolvimento. , Centro Paulista de Neuropsicologia, CPN, Brasil.

2016 - 2016

Curso Intensivo em Dislexia e Distúrbios de Aprendizagem 2016. (Carga horária: 68h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2016 - 2016

Fábrica de produção de textos para crianças com dislexia. , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Reabilitação Neuropsicológica. (Carga horária: 72h). , Centro Paulista de Neuropsicologia, CPN, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Grupo de Estudos em Neuropsicologia Infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2014 - 2014

Análise do desenho infantil. (Carga horária: 6h). , instituto Nacional de Renovação Integrado, INRI, Brasil.

2014 - 2014

Formação de tutores para o Programa Todos Aprendem. (Carga horária: 56h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2011 - 2011

A formação de leitores literários. (Carga horária: 4h). , Editora Melhoramentos, EM, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em VIII Semana de Estudos Clássicos da FEUSP. (Carga horária: 10h). , Faculdade de Educação - USP, FE USP, Brasil.

2009 - 2009

O corpo e a música na formação de educadores. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação - USP, FE USP, Brasil.

2008 - 2008

Inglês Básico nível 2. (Carga horária: 50h). , Grêmio Politécnico, GRÊMIO POLI, Brasil.

2008 - 2008

Inglês Pré-Intermediário nível 1. (Carga horária: 50h). , Grêmio Politécnico, GRÊMIO POLI, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Política e Educação. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação - USP, FE USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em V Semana da Educação. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Educação - USP, FE USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em VI Semana de Estudos Clássicos da FEUSP. (Carga horária: 50h). , Faculdade de Educação - USP, FE USP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Direito à educação - alunos com NEE. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Educação - USP, FE USP, Brasil.

2007 - 2007

Inglês Básico nível 1. (Carga horária: 50h). , Grêmio Politécnico, GRÊMIO POLI, Brasil.

2007 - 2007

Semana de Avaliação do curso de Pedagogia da FEUSP. (Carga horária: 25h). , Faculdade de Educação - USP, FE USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neurociência e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Neuropsicologia.

Participação em eventos

III Seminário Discente e IV Seminário Docente do Programa de Pós-Graduação Educação e Saúde na Infância e na Adolescência (PPGESIA): Processos inclusivos em foco. 2024. (Seminário).

X Congresso Acadêmico Unifesp 2024 - Incluir, Inovar e Fortalecer. 2024. (Congresso).

Congresso Aprender Criança 2022 - Porque Cérebros Infantis Importam. 2022. (Congresso).

Neuromeeting 2022 - Neurociências e Aprendizagem: alicerçando caminhos para a educação de resultados. 2022. (Congresso).

V Congresso Internacional de Dislexia. Sondagem do Desenvolvimento - Estudo piloto de um instrumento voltado para o professor do Ensino Fundamental. 2015. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Hanane Sátiro Oliveira de Jesus

JULIÃO, B. O.; AZEVEDO, B.R.M.T.. Estudo de produções acadêmicas sobre a educação de crianças em situação de abrigamento na Educação Infantil - Uma revisão de literatura.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Vitória Leite Vares

JULIÃO, B. O.; CALDERON, M. V. V.. Música como Ação Pedagógica no Ensino de Crianças com Transtorno do Espectro Autista. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Sapatini Marques

JULIÃO, B. O.; CANDIDO, R. M.. O desafio de mediar ações pedagógicas que integrem interações e brincadeiras - um relato de experiência. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

Produções bibliográficas

MOTA DIAS BRITES, LUCIANA ; PONTES DE ALMEIDA, ROSELAINE ; DE OLIVEIRA JULIÃO, BRUNA . Trajetórias Formativas e Profissionais de Egressos de um Curso de Pós-Graduação em Inclusão Escolar de Crianças com Transtorno do Espectro Autista. ENSINO & PESQUISA , v. 22, p. 9-21, 2024.
JULIÃO, B. O. ; VELASQUEZ, M. V. . Estágio de aperfeiçoamento docente no ensino superior: um relato de experiência na licenciatura em Pedagogia. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP , v. 105, p. 1-20, 2024.
ALMEIDA, R. P. ; JULIÃO, B. O. ; BRITES, L. . Educação baseada em evidências: conhecimentos, práticas e posicionamento de professores. REVISTA EDUCAÇÃO (GUARULHOS) , v. 18, p. 55-63, 2023.
RODRIGUEZ BRITO, GABRIEL ; F. RIBEIRO, CAMILA ; L. D. FERNANDES, PATRICIA ; O. JULIÃO, BRUNA ; R. ALVES, RAUNI J. ; G. SEABRA, ALESSANDRA . Fluência de Leitura, Reconhecimento de Palavras e Compreensão Leitora em Alunos do 4º ao 9º Ano do Ensino Fundamental: Revisão Sistemática. Avances En Psicologia Latinoamericana , v. 40, p. 1-20, 2023.
ALMEIDA, R. P. ; JULIÃO, B. O. ; BRITES, L. . Concepções e práticas pedagógicas sobre consciência fonológica: um estudo com professores do Mato Grosso. ÁGOR@ - REVISTA ACADÊMICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES , v. 5, p. 1-12, 2022.
JULIÃO, BRUNA DE OLIVEIRA ; PIZA, CAROLINA TOLEDO ; MELLO, CLAUDIA BERLIM DE . Escala de sondagem do desenvolvimento neuropsicomotor e de habilidades acadêmicas para o Ensino Fundamental I: percepção de professores. ENSAIO (RIO DE JANEIRO. ONLINE) , v. 29, p. 761-782, 2020.
JULIÃO, B. O. . Potencializando a aprendizagem: como a avaliação enriquece as práticas pedagógicas. In: Luciana Brites; Roselaine Pontes de Almeida. (Org.). Neurociência e Educação: caminhos para melhorar o ensino, transformar escolas e impactar a sociedade. 1ed.Londrina: Neurosaber, 2024, v. 1, p. 147-161.
JULIÃO, B. O. ; PIMENTA, L. S. E. . Psicopedagogia das síndromes genéticas e deficiência intelectual: explorando o funcionamento adaptativo. In: Carolina Toledo Piza; Tais Morosi Lara Campos; Elizeu Coutinho de Macedo. (Org.). Intervenções em psicopedagogia: teoria e prática baseada em relatos clínicos: queixas e práticas na clínica psicopedagógica. 2ed.São Paulo: Hogrefe, 2023, v. 2, p. 117-134.
JULIÃO, B. O. ; ALMEIDA, R. P. . Desafios na aprendizagem de crianças no pós-pandemia. In: Luciana Brites; Clay Brites; Roselaine Pontes de Almeida. (Org.). Neurociências e aprendizagem: alicerçando caminhos para uma educação de resultados. 1ed.Londrina: Neurosaber, 2022, v. 1, p. 118-137.
ALMEIDA, R. P. ; JULIÃO, B. O. . Desenho Universal para a Aprendizagem e a inclusão baseada em evidências. In: Luciana Brites; Clay Brites; Roselaine Pontes de Almeida. (Org.). Neurociências e aprendizagem: alicerçando caminhos para uma educação de resultados. 1ed.Londrina: Neurosaber, 2022, v. 1, p. 184-201.
JULIÃO, B. O. ; TABORDA, R. . Teleatendimento: continuidade da assistência a pessoas com transtornos de aprendizagem. In: Julia Almeida Braga; Juliana Postigo Amorina Borges; Roselaine Pontes de Almeida. (Org.). Covid-19 e transtornos específicos de aprendizagem: Possíveis impactos e estratégias de enfrentamento no pós-pandemia.. 1ed.São Paulo: Instituto ABCD, 2020, v. , p. 21-36.
JULIÃO, B. O. ; PIZA, C. T. ; NEGREIROS, I. . Estratégias (gerais e específicas) que podem favorecer estudantes com DA e TA. In: Julia Almeida Braga; Juliana Postigo Amorina Borges; Roselaine Pontes de Almeida. (Org.). Covid-19 e transtornos específicos de aprendizagem: Possíveis impactos e estratégias de enfrentamento no pós-pandemia.. 1ed.São Paulo: Instituto ABCD, 2020, v. , p. 54-69.
JULIÃO, B. O. ; PIZA, C. T. ; NEGREIROS, I. . Metodologias ativas. In: Julia Almeida Braga; Juliana Postigo Amorina Borges; Roselaine Pontes de Almeida. (Org.). Covid-19 e transtornos específicos de aprendizagem: Possíveis impactos e estratégias de enfrentamento no pós-pandemia.. 1ed.São Paulo: Instituto ABCD, 2020, v. , p. 70-82.
PIZA, C. T. ; SIMOES, M. F. ; JULIÃO, B. O. ; ALMEIDA, R. P. . Habilidades de escrita: da avaliação à intervenção. In: Natália Martins Dias; Tatiana Pontrelli Mecca. (Org.). Contribuições da neuropsicologia e da psicologia para intervenção no contexto educacional. 1ed.São Paulo: Memnon, 2015, v. 1, p. 98-107.
JULIÃO, B. O. . Já sou professora. E agora?. Associação Brasileira de Psicopedagogia - Informa, São Paulo, , v. Ano 10, p. 7 - 9.
JULIÃO, B. O. . Conexões entre família e escola: o papel dos pais no suporte neuroeducacional. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JULIÃO, B. O. . Potencializando a aprendizagem: como a avaliação e o monitoramento enriquecem as práticas pedagógicas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JULIÃO, B. O. . Educação Baseada em Evidências e sua relação com a motivação para a aprendizagem.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JULIÃO, B. O. . Desenho Universal da Aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JULIÃO, B. O. ; PADILHA, F. ; PICININI, R. ; VALE, T. ; ALMEIDA, R. P. ; PIZA, C. T. . Sondagem do Desenvolvimento - Estudo piloto de um instrumento voltado para o professor do Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Benedetto, L. M. ; SILVA, L. S. E. ; Padilha, F. N. ; JULIÃO, B. O. ; S., A. L. ; SANTOS, A. C. ; FREITAS, T. G. ; Freitas, L. L. ; MARTINEZ, M. L. O. ; Bueno, O. ; ZACCHI, E. ; Mello, C. B. . Associações entre os domínios das habilidades adaptativas em crianças e adolescentes com deficiência intelectual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Benedetto, L. M. ; S., A. L. ; Freitas, L. L. ; Padilha, F. N. ; Bueno, O. ; JULIÃO, B. O. ; ARAUJO, S. C. C. S. ; Mello, C. B. . Aspectos Neuropsicológicos de uma criança com polissomia do cromossomo X. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
JULIÃO, B. O. ; Mello, C. B. . Aplicabilidade de uma escala qualitativa de sondagem do desenvolvimento acadêmico e neuropsicomotor para alunos nos três primeiros anos do ensino fundamental na percepção do professor 2017 (Dissertação de mestrado).

Outras produções

SANTOS, M. L. ; CARVALHO, M. F. ; JULIÃO, B. O. . Coorientação de Trabalho de Conclusão de Curso (Pedagogia - UNIFESP). 2025.

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . PROMAIS - Programa de Raciocínio e Aprendizagem Matemática ? Livro do Professor (Vol.2). 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . PROMAIS - Programa de Raciocínio e Aprendizagem Matemática ? Livro do Estudante (Vol.2). 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . Brincar Descobrir e Aprender ? Livro da Criança (3 anos). 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . NeuroAlfabetização: fundamentos e práticas para sala de aula (Vol. 2). 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . NeuroAlfabetização: fundamentos e práticas para sala de aula (Vol. 1). 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . Educação Infantil e Neurodesenvolvimento: Abordagens práticas para a primeira infância (Vol. 1). 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . Brincar Descobrir e Aprender ? Guia de implementação prática (3 anos). 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . Programa Escola Inclusiva: Neuroaprendizagem, comportamento e desenvolvimento. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . Meus Passinhos. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; ALMEIDA, R. P. ; JULIÃO, B. O. . Práticas Pedagógicas Baseadas em Evidências: Técnicas de Feedback (Coleção Práticas Pedagógicas). 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; ALMEIDA, R. P. ; JULIÃO, B. O. . Práticas Pedagógicas Baseadas em Evidências: Abordagem Multissensorial (Coleção Práticas Pedagógicas). 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . Letrinhas Divertidas: Programa Didático de Estimulação das Habilidades de Conhecimento Alfabético. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . Do Desenho à Escrita: Livro teórico e prático do programa de estimulação de coordenação motora. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Colaboração técnica e produção de conteúdo pedagógico).

BRITES, L. ; JULIÃO, B. O. . Metodologias ativas na Educação Inclusiva. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria técnica e produção de conteúdo).

JULIÃO, B. O. ; Benedetto, L. M. ; SILVA, L. S. E. ; Mello, C. B. . Avaliação Interdisciplinar em Deficiência Intelectual - Ambulatório de Genética do NANI/CPN. 2015. .

JULIÃO, B. O. . 4º Congresso de Boas Práticas em Sala de Aula. 2015. (Parecerista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Psicopedagogia Clínica e Institucional

Vínculo: Trabalhador autônomo, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica e Institucional

2017 - 2024

Centro de Diagnóstico Neuropsicológico

Vínculo: Trabalhador autônomo, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora responsável pelos módulos "Neuropsicologia da aprendizagem" e "Avaliação da aprendizagem: procedimentos de avaliação multiprofissional".

2014 - 2018

Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil Interdisciplinar

Vínculo: Trabalho voluntário, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Colaboradora

2017 - Atual

Instituto ABCD

Vínculo: Trabalhador autônomo, Enquadramento Funcional: Especialista em aprendizagem

Outras informações:
Apoio e contribuição para as ações do Instituto ABCD.

2015 - 2017

Instituto ABCD

Vínculo: Trabalhador autônomo, Enquadramento Funcional: Formador de professores

2015 - 2018

Projeto Pela Primeira Infância

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Desenvolvimento e implementação do Programa de formação em desenvolvimento cognitivo para profissionais da Educação Infantil - Projeto pela Primeira Infância.

2013 - 2013

Colégio Miguel de Cervantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Contrato temporário.

2011 - 2013

Exatus colégio e vestibulares

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

EEI Kidslandia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de classe, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Instituto NeuroSaber de Ensino

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20