Everton Fêrrêr de Oliveira

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• PEREIRA, R. A. ; DE OLIVEIRA, E. F. ; CLARO, L. C. . FORMAÇÃO DOCENTE POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POPULAR: REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO CURSO DE PEDAGOGIA. Revista Querubim (Online) , v. 03, p. 61-66, 2020.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; MOSCATO, J. P. ; OLIVEIRA, H. B. C. ; BIANCHI, P. . Percursos Formativos no Campo da Extensão: obra cinematográfica como dispositivo para o diálogo. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 6, p. 1-8, 2020.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; P. Vilmar Alves ; OLIVEIRA, H. B. C. . Pedagogia Cosmocena: aproximações com o Candomblé na ilustração de fundamentos para uma Educação Ambiental Popular.. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. v, p. 225-238, 2017.

• PACIFICO, C. P. ; MOTTA, M. ; SILVA ; SOARES, E. R. F. ; DE OLIVEIRA, E. F. . PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: Atenção ao transtorno de déficit de atenção e hiperatividade com alunos do segundo ano da Escola EMEF General Antônio de Sampaio no município de Jaguarão/RS. CONEXÕES CULTURAIS , v. 02, p. 380-388, 2016.

• ROCHA, E. L. ; CAMPELO, F. S. C. ; MARTINEZ, L. S. ; MOSCATO, J. P. ; DE OLIVEIRA, E. F. . Educação Especial na iniciação à docência: investigação, ação e formação. Conexões Culturais â013 Revista de Linguagens, Artes e Estudos em Cultura-Conexões Culturais , v. 2, p. 330-342, 2016.

• OLIVEIRA, H. B. C. ; DE OLIVEIRA, E. F. . Centro de Interpretação do Pampa: estudo inicial sobre o fazer musical na Comunidade do Cerro da Pólvora Jaguarão ? RS. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA DA UERGS , v. 2, p. 74-78, 2016.

• MARTINEZ, L. S. ; DE OLIVEIRA, E. F. . AÇÃO E REFLEXÃO NO CONTEXTO DO PIBID: A FORMAÇÃO DE COMUNIDADES CRÍTICAS. Revista Querubim , v. 3, p. 12-17, 2016.

• OLIVEIRA, H. B. C. ; CARDOSO, B. ; DE OLIVEIRA, E. F. . Inclusão de Surdos na Escola Municipal Marechal Castelo Branco de Jaguarão-Rs. RELACult , v. 02, p. 266-274, 2016.

• ALVES. S. S ; DE OLIVEIRA, E. F. ; Dos Santos, J. S . Educação de Jovens, Adultos eIdosos eEducação Para as Relações Étnico-Raciais e Movimentos Sociais. RELACult , v. 02, p. 897-912, 2016.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; RODRIGUES, A. C. ; MARTINEZ, L. S. ; DE LIMA. K. S . Formação acadêmica, Educação e Sociedade. RELACult , v. 02, p. 91-98, 2016.

• MARTINEZ, L. S. ; DE OLIVEIRA, E. F. ; MOSCATO, J. P. . Educação inclusiva: apontamentos sobre a história, políticas e práticas de inclusão na escola. Revista Diálogo , v. 30, p. 43-54, 2015.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; TELES, Danilo Cardoso ; CARVALHO, Deize da Cunha ; SILVA, Dianifer Furtado da ; BENITO, Maiara Viana ; SERPA, L. L. . Política de EJA e atualidade: a realidade da EJA no município de Arroio Grande. Urcampus , v. 3, p. 122-136, 2011.

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• DA SILVA, A. F. (Org.) ; GASPAROTTO, A. (Org.) ; AL-LAM, C. C. (Org.) ; DE OLIVEIRA, E. F. (Org.) ; FRAGA, H. J. (Org.) ; BERGAMASCHI, M. A. (Org.) . ENSINO DE HISTÓRIA NO CONE SUL. 0. ed. Porto Alegre: Evangraf, 2013. v. 1. 286p .

• DE OLIVEIRA, E. F. ; AGUIAR, R. H. A. (Org.) ; LOCH, J. M. P. (Org.) . Formação de Educadores de Educação de Jovens e Adultos - Anais do 3º Seminário Nacional. 1. ed. Porto Alegre: Editora Deriva, 2011. v. 1000. 270p .

• DE OLIVEIRA, E. F. ; STEUKE, E. R. ; SOUZA, E. A. . DIÁLOGOS DE EDUCADORES AMBIENTAIS DA UNIVERSIDADE PÚBLICA ACERCA DA EDUCAÇÃO POPULAR E AÇÕES AFIRMATIVAS NO SÉCULO XXI. In: Vilmar Alves Pereira e Marcia Cristina Madeira Malta. (Org.). Ontologia da Esperança: a Educação Ambiental em tempos de crise.. 1ed.Juiz de Fora - MG: Garcia, 2020, v. 1, p. 1-183.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; PRESTES, C. ; MARTINEZ, L. S. ; MOSCATO, J. P. . Políticas Públicas da Educação de Jovens e Adultos: Apontamentos Para a Ação Socioeducativa na Atualidade. In: Sita Mara Lopes Sant'Anna; Leandro Forell. (Org.). Olhares Múltiplos e Contemporâneos da Educação de Jovens e Adultos. 1ed.Porto Alegre: UERGS, 2014, v. 1, p. 84-97.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; MARTINEZ, L. S. ; SCHWICKERT, A. ; PRESTES, C. S. ; CARDOZO, G. ; TEIXEIRA, I. T. ; COSTA, L. L. N. ; MULLER, M. ; PINHO, P. M. . Olhares investigativos na construção de modalidades do trabalho pedagógico para a alfabetização numa perspectiva de educação inclusiva.. In: Elenilson Freitas Alves; Luciana Martins Teixeira Lindner.. (Org.). Articulações universidade-escola : a construção de sentidos na/para ação docente. 0ed.Itajaí: Casa Aberta Editora, 2014, v. 1, p. 109-122.

• COSTA, J. D. ; SAGRILO, A. P. B. ; MACHADO, A. P. ; DE OLIVEIRA, E. F. ; DA SILVA, L. S. ; PEREIRA, M. K. C. ; PINHO, P. M. . PRÁTICAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO (QUE SE QUER) INCLUSIVA: ANÁLISE DE REGISTROS DA MEDIAÇÃO COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Elenilson Freitas Alves; Luciana Martins Teixeira Lindner. (Org.). Articulações universidade-escola : a construção de sentidos na/para ação docente. 0ed.Itajaí: Casa Aberta Editora, 2014, v. 1, p. 287-306.

• MOSCATO, J. P. ; PINHO, P. M. ; FARIAS, C. ; MACIEL, C. ; GAIA, C. V. ; GONÇALVES, C. ; MARTINEZ, L. S. ; DE OLIVEIRA, E. F. . Projeto Quarta Pipoca: o uso da mídia na escola.. In: Elenilson Freitas Alves; Luciana Martins Teixeira Lindner. (Org.). Articulações universidade-escola : a construção de sentidos na/para ação docente. 0ed.Itajaí: Casa Aberta Editora, 2014, v. 1, p. 389-403.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; CABRAL, C. R. S. ; MELGAR JUNIOR, E. G. ; MEDEIROS, F. S. ; RIVATTO, L. B. . DIÁLOGOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EJA: experiência educacional do CAPEJA - EaD. In: Marta Iris Camargo Messias da Silveira; Paula Bianchi. (Org.). Núcleo Interdisciplinar de Educação: articulação de contextos & saberes nos (per)cursos de Licenciatura da Unipampa. 1ed.Florianópolis - SC: Tribo da Ilha, 2013, v. 1, p. 151-166.

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• DE OLIVEIRA, E. F. ; LIMA, Cléia Lima de ; CARDOSO, Hanclaire R R ; SILVA, Jovita S S da ; CASTANHO, Leda T O ; RODRIGUES, Maria e C ; RIGÃO, Vera Lucia . Dificuldade de Atenção para Desenvolver a Aprendizagem: reflexões da prática educativa & A importância dos Jogos nas Séries Iniciais. In: Amarildo Luiz Trevisan, Adriana Moreira da Rocha Maciel, José Luiz Padilha Damilano, Roberto Luiz Machado. (Org.). Programa de Formação Continuada de Professores: uma experiência do CE/UFSM. 1ed.Santa Maria: Editora da UFSM, 2005, v. 1, p. 109-117.

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• PACHECO, C. A. B. ; OLIVEIRA, H. B. C. ; DE OLIVEIRA, E. F. . PROJETO PORTAL: ANÁLISE DE MATERIAIS E PRÁTICAS DO ENSINAR E APRENDER NA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS. In: III ALFAEEJA: ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, 2017, Florianópolis. PROJETO PORTAL: ANÁLISE DE MATERIAIS E PRÁTICAS DO ENSINAR E APRENDER NA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS, 2017. v. 3.

• FARIA, D. F. ; DE OLIVEIRA, E. F. . IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. In: Fórum de Esudos e Leituras de Paulo Freire, 2015, Santa Maria. XVII Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire, 2015.

• MARTINEZ, L. S. ; PRESTES, C. S. ; DE OLIVEIRA, E. F. . A INVESTIGAÇÃO DA REALIDADE NO CONTEXTO DO PIBID: REDESCOBRINDO A INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA FREIREANA. In: Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire, 2015, Santa Maria / RS. XVII Fórum de Estudos e Leituras de Paulo Freire, 2015.

• MARTINEZ, L. S. ; PRESTES, C. S. ; DE OLIVEIRA, E. F. . EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE TRABALHO E TECNOLOGIA A PARTIR DE PAULO REIRE E ÁLVARO VIEIRA PINTO. In: Dialogos com Paulo Freire, 2015, Igrejinha / RS. Dialogos com Paulo Freire, 2015.

• DE OLIVEIRA, E. F. . Escuela de jóvenes y adultos. Estrategias metodológicas para una intervención transformadora. In: VII Seminário Internacional - As Redes educativas e as Tecnologias:transformações e subversões na atualidade, 2013, Rio de Janeiro. Anais do VII Seminário Internacional - As Redes educativas e as Tecnologias:transformações e subversões na atualidade, 2013. v. 7.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; Medeiros, Fyama ; Mendonça, Daniel ; Cabral, Clarice . O uso da Plataforma Moodle nas Práticas Pedagógicas da Formação Inicial e Continuada de Professores para a Educação de Jovens e Adultos. In: II Simpósio Internacional de Ensino Pesquisa e Extensão, 2010, Uruguaiana. anais. Uruguaiana: unipampa, 2010. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; FISS, Dóris Lunardi ; SANTANNA, S. M. L. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DOS SENTIDOS DE BUROCRACIA ÀS PRÁTICAS DE AUTORIA EM AVAS. In: XV ENDIPE ENCONTRO NACIONAL DE DIDATICA E PRATICA DE ENSINO - convergencias e tensoes no campo da formação e do trabalho docente: politicas e práticas educacionais, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; MARINS, I. M.M. ; BIANCHI, P. . FÓRUM DE DE LICENCIATURAS: EM BUSCA DA MUDANÇA NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO SUPERIOR E NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: XV ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDATICA E PRATICA DE ENSINO, 2010, BELO HORIZONTE. ANAIS DO XV ENDIPE. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; ARAUJO, P. J. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EJA: MOODLE COMO RECURSOS POTENCIAIS PARA ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL - EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2010, LARANJEIRAS. ANAIS ELETRÔNICOS. LARANJEIRAS: UFS, 2010. v. 1. p. 1-10.

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• DE OLIVEIRA, E. F. ; ABEGG, I. ; MALLMANN, E. M. ; DE BASTOS, F. da P. . PROBLEMATIZANDO O DIÁLOGO A PARTIR DE DIÁLOGOS. In: XI FORUM DE ESTUDOS E LEITURAS DE PAULO FREIRE, 2009, PORTO ALEGRE. Fórum de estudos: leituras de Paulo Freire. Porto Alegre: UFRGS, 2009. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. . PROCESSOS CÍCLICOS DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: para além de métodos e procedimentos acadêmicos. In: IX Escola de Investigação-Ação: Conflitos e Desafios, 2005, Santa Maria. Anais do Evento (no prelo). Santa Maria: UFSM, 2005. v. 1. p. 1-1.

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• DE OLIVEIRA, E. F. ; AUGUSTIN, Roberta Lopes ; AUGUSTIN, I. R. L. . A ética na docência no ensino superior.. In: III Simposio Internacional de Educaçao Superior, 2004, Caxias do Sul. III Simposio Internacional de Educaçao Superior -- Educaçao Superior e Inovações: tecendo redes entre a teoria e a pratica. Caxias do Sul: FSG -- Anais em CD room, 2004. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; AUGUSTIN, Roberta Lopes . O ENSINO JURÍDICO EM QUESTÃO: uma reflexão. In: III Simposio Internacional de Educação no Ensino Superior, 2004, Caxias do Sul. III Simposio Internacional de Educaçao Superior -- Educaçao Superior e Inovações: tecendo redes entre a teoria e a pratica. Caxias do Sul: FSG -- Anais em CD Room, 2004. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; GRABAUSKA, C. J. . Colaboração educacional: ações educativas críticas na formação de professores de campo. In: II Seminário Internacional - Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais: identidade, diferença e mediações, 2003, Florianópolis. ANAIS DO II Seminário Internacional - Educação Intercultural, Gênero e Movimentos Sociais: identidade, diferença e mediações, 2003.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; GRABAUSKA, C. J. . Colaboração como Princípio Gerador de Ações Educativas Críticas na Formação de Professores da Educação Básica do Campo. In: VIII Escola de Investigação-Ação Escolar, 2003, Camboriú. Anais. Camboriú: UFSC/CAC, 2003. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; SOARES, E. F. . Um encontro: Investigação-Ação e Diálogo Problematizador. In: VIII Escola de Investigaçã-Ação Escolar, 2003, Camboriú. Anais. Camboriú: UFSC/CAC, 2003. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; MALLMANN, E. M. ; BASTOS, F. P. ; MOSCATO, J. P. . DIÁRIOS DE APRENDIZAGEM, MEIOS TECNOLÓGICOS COMUNICATIVOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REGIÃO SUL, 2003, PELOTAS. anais. Pelotas: UFPel/UCPel/FURG, 2003. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; SOUZA, Maria Do Carmo ; BISCAGLIA, Vera ; MAROSTEGA, Vera . INVESTIGANDO PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA E COLABORAÇÃO EDUACIONAL NA INTERFACE DAS COMUNIDADES SURDA E OUVINTE. In: III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REGIÃO SUL, 2003, PELOTAS. ANAIS. PELOTAS: UFPel/UCPel/FURG, 2003. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; ARAUJO, Adinéia . DIÁRIO REFLEXIVO NO ENSINO: INTERFACES DA EDUCAÇÃO E ARTES NO CONTEXTO ATUAL. In: IV Jornada de Educação e Arte - Ensino das Artes: reflexões e Perspectivas na Atualidade, 2003, Santa Maria. Anais. Santa Maria: CE-UFSM, 2003. v. 1. p. 1-11.

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• DE OLIVEIRA, E. F. ; MOSCATO, J. P. . Estruturando Princípios para uma Educação Transformadora. In: IV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2002, Pelotas. Atas do IV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire. Pelotas: UFPel, 2002. p. 52-55.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; CORTELINI, C. M. ; GRABAUSKA, C. J. ; MOSCATO, J. P. ; SOARES, E. F. ; TAUCHEN, G. ; FLEIG, M. T. ; WENDLING, C. M. . EDUCAÇÃO INFANTIL: encaminhando-se para a efetivação de uma proposta dialógica e problematizadora freireana. In: II Fórum Nacional de Educação - As Dimensões de uma educação transformada pela realidade, 2002, São Luiz. ANAIS. São Luiz: João Pessoa: Autor Associado, 2002. v. 1. p. 394-399.

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• DE OLIVEIRA, E. F. ; ABIP, M. A. ; GRABAUSKA, C. J. ; GUANDET, E. C. ; TAUCHEN, G. ; GASSO, M. G. ; HANH, C. ; PERSIO, A. S. . Investigação-Ação Educacional Emancipatória: a via da ciência educacional propositiva. In: VII Escola de Verão de INvestigação-Ação Educacional Emancipatória e Formação de Profissionais da Educação, 2001, Ponta Grossa -- PR. VII Escola de Verão de INvestigação-Ação Educacional Emancipatória e Formação de Profissionais da Educação - Atas. Ponta Grossa: Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2001. v. 01. p. 61-67.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; KIELING, José Fernando ; GRABAUSKA, C. J. ; PUERARI, C. F. ; BASTOS, F. P. ; GUANDET, E. C. ; TAUCHEN, G. ; MIRANDA, Rose ; ROSA, Adílio ; PILZ, Elisandra ; ZSCHITSCHICK, Fernanda ; PORTO, Cláudio ; SILVA, Amelinha da ; MAIDANA, Cáren ; SILVA, Célio da ; ALMEIDA, Cleide de F L de . FORMAÇÃO E AUTO-FORMAÇÃO DOCENTE: CONSTRUINDO E RECONSTRUINDO O ENTENDIMENTO DAS PRÁTICAS. In: II ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA, 2001, LAJEADO. ANAIS DO II ENCONTRO SOBRE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA. Lajeado: Editora UNIVATES, 2001. v. 1. p. 61-62.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; ARAÚJO, N. J. ; GUANDET, E. C. ; ABIP, M. A. ; BORTOLI, O. S. ; PERSIO, A. T. S. ; PERSIO, N. O. ; SANDIN, R. O. ; PICOLI, E. ; GIOTTI, C. M. L. ; HENCES, C. ; GASSO, M. G. ; HAHN, C. ; FARIA, N. ; ZSCHITSCHICK, E. C. ; FRONQUETTI, G. . Que-Fazer Colaborativo: fundamento necessário à prática educativa nos movimentos socias. In: VI Escola de verão de Investigação-ação Educacional e Formação de Professores, 2000, Santa Maria. Atas eletrônica. Santa Maria: UFSM, 2000. v. 1. p. 24-31.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; HENCES, C. ; HAHN, C. ; GASSO, M. G. ; ABIP, M. A. ; ALVES, L. C. Q. ; BUSKE, M. A. ; GUANDET, E. C. ; ARAÚJO, N. J. ; BASTOS, F. P. . Agindo comunicativamente no estabelecimento da Saúde Pública nos assentamentos de reforma agrária. In: VI Escola de Verão de Investigação-ação Educacional e Formação de Professores, 2000, Santa Maria. Atas eletrônica. Santa Maria: UFSM, 2000. v. 1. p. 32-36.

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• DE OLIVEIRA, E. F. ; BASTOS, F. P. . Investigação-Ação Educacional, educação Dialógica e a Problemática dos Grupos Minoritários. In: Encontro de Educação Especial na UEM, 1998, Maringá. Anais. Maringá: UEM, 1998. v. 1. p. 62-62.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; MÜLLER, F. M. ; COSTA, L. F. M. . Cultura Informática e Investigação-ação educacional: reorientando o que-fazer científico educacional. In: !ª Oficina de Pesquisa e Extensão do Centro de Educação, 1998, Santa Maria. Anais. Santa Maria: UFSM, 1998. v. 1. p. 4-4.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; BASTOS, F. P. ; ABEGG, I. ; BENDER, P. E. ; CORTELINI, C. M. . Redes e Investigação-ação educacional: potencialiazando a renovação dos conteúdos culturais no espaço escolar. In: 1ª Oficina de Pesquisa e Extensão do Centro de Educação, 1998, Santa Maria. Anais. Santa Maria: UFSM. v. 1. p. 23-23.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; BASTOS, F. P. ; MACHADO, L. M. M. . Redes, conhecimento e a ação colaborativa no contexto da escola. In: X Salão de Iniciação Científica VII Feira de Iniciação Científica, 1998, Porto Alegre. Anais. Porto Alegre: UFRGS, 1998. v. 1. p. 41.

• DE OLIVEIRA, E. F. . Redes e conhecimento científico na escola. In: XIII Jornada Acadêmica Integrada, 1998, Santa Maria. Anais da XIII Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria: UFSM, 1998. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. . Educação Fundamental em Ciências Naturais: abordagem educacional temática e conceitual unificadora. In: IV Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1997, Santa Maria. Anais/Centro de Educação. Santa Maria: Editora da UFSM, 1997. v. 01. p. 1129-1119.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; BASTOS, F. P. . Investigação-Ação e Grupos Minoritários. In: I Seminário Internacional da Região Sul: Desafios da Educação na América Latina para o Novo Milênio, 1997, Rio Grande. Anais. Rio Grande: FURG, 1997. v. 1. p. 1-1.

• DE OLIVEIRA, E. F. ; DE OLIVEIRA, E. F. . 'Ética & Espaços Educacionais: a educação infantil e outros contextos'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOTERO, W. ; DE OLIVEIRA, E. F. ; NOGUEIRA, C. R. D. ; CASTRO, A. L. ; DE OLIVEIRA, E. F. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CARTOGRAFIA SOCIAL: HORIZONTES PARA PENSAR A EXTENSÃO A PARTIR DO PERTENCIMENTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PACHECO, C. A. B. ; OLIVEIRA, H. B. C. ; DE OLIVEIRA, E. F. . PROJETO PORTAL: ANÁLISE DE MATERIAIS E PRÁTICAS DO ENSINAR E APRENDER NA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, E. L. ; DE OLIVEIRA, E. F. . A DOCÊNCIA COMPARTILHADA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DE OLIVEIRA, E. F. . INCLUSÃO SEM LIMITES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE OLIVEIRA, E. F. . POLÍTICAS PUBLICAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE OLIVEIRA, E. F. . Politicas Públicas da Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; FISS, Dóris Lunardi ; SANTANNA, S. M. L. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DOS SENTIDOS DE BUROCRACIA ÀS DE AUTORIA EM AVA's. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; MARINS, I. M.M. ; BIANCHI, P. . FÓRUM DE LICENCIATURAS: EM BUSCA DA MUDANÇA NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS NO ENSINO SUPERIOR E NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; MELGAR JR, E. G. ; SILVA, V. T. C. . INOVAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E TIC: MOODLE COMO RECURSO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDFUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; JORGE, C. D. ; RODRIGUES, L. H. ; CORREA, A. L. . Ensinar e Aprender Políticas Públicas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; SILVA, V. T. C. ; CABALDI, A. . Alfabetização de Jovens e Adultos: conhecimento e cidadania. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; ABEGG, I. ; BASTOS, F. P. ; MALLMANN, E. M. . PROBLEMATIZANDO O DIÁLOGO A PARTIR DE DIÁLOGOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DE OLIVEIRA, E. F. . PROJETO RONDON LIÇÃO DE VIDA E CIDADANIA: A INTERFACE UNIVERSIDADE COMUNIDADE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; OLIVEIRA, M. P. M. M. . Oficina sobre Gestão Democrática no Projeto Rondon - Pinhal Grande. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GERAL, Q. R. ; FAGUNDES, L. F. ; ABREU, B. F. ; DE OLIVEIRA, E. F. . Investigação & Produção de Estratégias na Formação de Professores no Município de Jaguarão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MOSCATO, J. P. ; DE OLIVEIRA, E. F. . Educação Artística na Educação Especial: o conhecimento em artes na formação docente e de recursos humanos para o trabalho com Deficiência Mental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, E. S. ; BRUM, C. de S. ; KOLTON, L. T. ; MOURA, L. C. ; DE OLIVEIRA, E. F. . Bullying X Familia & Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BARBOSA, N. C. ; DE OLIVEIRA, E. F. . Iniciação ao Ensino: aprender na docência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DE OLIVEIRA, E. F. . Desenvolvimento Psicossexual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE OLIVEIRA, E. F. . Novos Olhares Sobre a Inclusão Social e escolar do Portador de Necessidades Educativas Especiais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE OLIVEIRA, E. F. . Obstáculos de Aprendizagem e Grupos Minoritários. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; MACIEL, Adriana Moreira da Rocha . Práticas Pedagógicas no Ensino Superior na Perspectiva da Investigação-Ação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE OLIVEIRA, E. F. . A Escola Fundamental e a Formação de Professores: perspectivas e alternativas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• DE OLIVEIRA, E. F. . Fazendo CUIA. Santa Maria: PPGE/UFSM, 2001 (Caderno de Planejamentos).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; GRABAUSKA, C. J. . Colaboração Educacional como Princípio Gerador de Ações Educativas Críticas na Formação de Professores da Educação Básica do Campo. Santa Maria: UFSM, 2001 (Dissertação de Mestrado).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; ROSA, Luiz Carlos Nascimento da . Tópicos sobre Inclusão. Santa Maria: Laboratório de Pesquisa e Documentação -- LAPEDOC/CE/UFSM, 2001 (Cadernso de Ensino, Pesquisa e Extensão).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; BASTOS, F. P. . Redes e Conhecimento Científico na Escola. Santa Maria: CE/UFSM, 1998 (Relatório de Pesquisa).

• DE OLIVEIRA, E. F. ; BASTOS, F. P. . Educação Fundamental em Ciências Naturais: abordagem educacional temática e conceitual unificadora.. Santa Maria: CE/UFSM, 1997 (Relatório de Pesquisa).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Políticas Públicas e Divserdidade(s) na educação Básica e Superior:vivências formativas, políticas afirmativas e modalidades de ensino, Descrição: Contextos formativos formal e não formal servem como parâmetros no processo auto reflexivo. As ideias transitam pelo campo da políticas públicas, com viés da políticas focalizadas, ou seja, as ações afirmativas que são transversais ao sistema de ensino e miram nas concepções vividos na educação como educação popular em consonância com a educação ambiental no trabalho com os públicos das modalidades de ensino como educação de jovens e adultos (EJA), educação especial, educação à distância, educação do campo, educação para as relações étnico raciais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Coordenador / Simone Silva Alves - Integrante.

• 2005 - 2007

  Potencial Mediador do AMEM para a Educação Cienífico-Tecnológica, Descrição: Projeto AMEM (Ambiente multimídia de educação Monitorada -- disponível em http://amem.ce.ufsm.br) é um empreendimento científico desenvolvido na interface Educação e Informática. Configura-se num software entendido como uma ferramenta didática no monitoramento das práticas educativas o que fortalece a utilização da cultura informática e, consequentemente, dos meios tecnológicos comunicativos na formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Fábio da Purificação de Bastos - Coordenador / Felipe Martins Müller - Integrante / Ilse Abegg - Integrante / Elena Maria Mallmann - Integrante / Taís Finn Alberti - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2002 - 2003

  Investigando a Prática educativa como eixo de Formação Continuada dos Profissionais da Educação, Descrição: INVESTIGAR AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO PRESENTES NAS AÇÕES DOS PROFESSORES E AS POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA DIALÓGICA PROBLEMATIZADORA FREIREANA QUE CONTRIBUA COM A IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO A PARTICIPAR DA AUTO-REFLEXÃO CRÍTICA NA, PARA E SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Caroline Machado Cortelini - Integrante / Claiton José Grabauska - Coordenador / Maria Talita Fleig - Integrante / Gionara Tauchen - Integrante / Cléria Maria Wendling - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação.

• 2001 - 2002

  Fóruns Camponeses: professores em busca de formação elaborando programas educacionais colaborativamente, Descrição: FORTALECER AOS SUJEITOS EDUCATIVOS NO QUE SE REFERE AO DESENVOLVIMENTO DE SUA ESCOLARIZAÇÃO ENQUANTO PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO E DE SUAS PRÁTICAS NO PROCESSO DE ESCOLARIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PELOS QUAIS SÃO RESPONSÁVEIS, VIA CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS COLABORATIVOS COMPROMETIDOS COM A INVESTIGAÇÃO DOS TEMAS E PROBLEMAS ELEITOS NA REALIDADE EM QUE SE INSEREM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Simone Girardi Andrade - Integrante / Eliza da Costa Guandet - Integrante / Claiton José Grabauska - Coordenador / Márcio Penna Corte Real - Integrante / Maria Talita Fleig - Integrante / Gionara Tauchen - Integrante / Cássio Fernando Puerari - Integrante / Rita de Cácia Borges Liberalesso - Integrante / Miguel da Silva Coutinho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2000 - 2003

  Investigação Educacional e Formação de Professores, Descrição: PROJETO OBJETIVA INVESTIGAR COMO A PESQUISA EDUCACIONAL PODE CONSTITUIR-SE EM EIXO PARA A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO CURRÍCULO. PARA TANTO SÃO INVESTIGADAS AS CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS E PRÁTICAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFSM COTEJANDO-AS COM AS VIVÊNCIAS INVESTIGATIVAS EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Elizandra Fiorin Soares - Integrante / Claiton José Grabauska - Coordenador / Gionara Tauchen - Integrante / Cléria Maria Wendling - Integrante / Taciana Camera Segat - Integrante / Carla Maria Dotto - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

• 2000 - 2002

  Ações Colaborativas nas Escolas Públicas do Campo: re-orientando a formação dos professores e o currículo escolar, Descrição: ESTRUTURAR DINÂMICAS EDUCACIONAIS QUE PERMITAM AOS SUJEITO EDUCATIVOS DAREM-SE CONTA DA IMPORTÂNCIA DA FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA PARA O ENSINO E APREENSÃO DOS CONTEÚDOS CULTURAIS PRESENTES NA ESCOLA E SUA RELAÇÃO COM A VIDA. INVESTIGAR COM OS ENVOLVIDOS O POTENCIAL DA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO EDUCACIONAL COMO NÚCLEO FORTALECEDOR DAS PRÁTICAS DOCENTES. ANALISAR O CURRÍCULO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOB A ÓTICA DA INVESTIGAÇÃO SÓCIO-EDUCACIONAL CRÍTICA CONDUZINDO ASSIM A CONCRETIZAÇÃO DE PRÁTICAS TRANSFORMADORAS E PROMOTORAS DE CONEXÕES E ENGAJAMENTOS A DINÂMICA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E POPULARES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Eliza da Costa Guandet - Integrante / Claiton José Grabauska - Coordenador / Gionara Tauchen - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2000 - 2000

  PROFESSORES EM BUSCA DE FORMAÇÃO: elaborando programas educacionais colaborativamente, Descrição: PROJETO DE INVESTIGAÇÃO EDUCACIONAL COM VISTAS A DAR SUPORTE A ATIVIDADES EDUCACIONAIS COM EDUCADORES E EDUCADORAS DA REFORMA AGRÁRIA, UTILIZA COMO TEORIAS GUIA A EDUCAÇÃO DIALÓGICA FREIREANA E A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO EDUACIONAL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Eliza da Costa Guandet - Integrante / Claiton José Grabauska - Coordenador / Gionara Tauchen - Integrante / Cássio Fernando Puerari - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

• 2000 - 2000

  I Mostra de Saber e Fazer Pedagógicos produzidos nas disciplinas de Didática da Química, Didática da Biologia, Metodologia do ensino de Ciências Físicas e Biológicas & Metodologia da Matemática, Descrição: PRODUÇÃO DE CADERNO DIDÁTICO, PRÁTICA COLABORATIVA ENTRE BOLSISTAS DO PROGRAMA CAPES NO DESENVOLVIMENTO DA DOCENCIA ORIENTADA NAS RESPECTIVAS DISCIPLINAS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Elizandra Fiorin Soares - Integrante / Luís Carlos nascimento da Rosa - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

• 1999 - 2001

  QUE-FAZER COLABORATIVO: reorientando práticas educativas de educadores e educadoras da educação básica do campo, Descrição: PROJETO DE PESQUISA ORIUNDO DAS AÇÕES INVESTIGATIVAS JUNTO AOS PROFESSORES DAS REGIÕES DE ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA. O EIXO NORTEADOR É A INVESTIGAÇÃO DA CATEGORIA DA COLABORAÇÃO EDUACIONAL COMO SUPORTE EPISTEMOLÓGICO DE PRÁTICAS TRANSFORMADORAS DA REALIDADE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Eliza da Costa Guandet - Integrante / Claiton José Grabauska - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

• 1998 - 2002

  Construindo a Unificação entre Investigação e Ação (CUIA), Descrição: PROMOVER A UNIFICAÇÃO ENTRE INVESTIGAÇÃO E AÇÃO NUM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARAMETRIZADOS PELA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO EMANCIPATÓRIA E A EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA DE MATRIZ FREIREANA, NAS ESCOLAS PÚBLICAS DAS REGIÕES DE ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA DO RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Fábio da Purificação de Bastos - Coordenador / Felipe Martins Müller - Integrante / Simone Girardi Andrade - Integrante / Ilse Abegg - Integrante / Nedison Faria - Integrante / Elena Maria Mallmann - Integrante / Eliza da Costa Guandet - Integrante / Claiton José Grabauska - Integrante / Isabel C Reinoso Homem - Integrante / Guilherme Carlos Correa - Integrante / Márcio Penna Corte Real - Integrante / Maria Talita Fleig - Integrante / Elson R J Pinto Júnior - Integrante / Lisane Anes Romero - Integrante / Denise Schmitz - Integrante / Gionara Tauchen - Integrante / Cleonice M Tomazzetti - Integrante / Oscar Daniel Morales - Integrante / Taciana Camera Segat - Integrante., Financiador(es): Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 1997 - 1999

  Criando Desafios em Informática, Descrição: PROJETO DE PESQUISA QUE VISA O RE-INTERFACEAMENTE DAS CULTURAS EDUCACIONAL E INFORMÁTICA, VINCULADO AO PROJETO REDES E CONHECIMENTO CIENTÍFICO. PRODUTOR DE DUAS ED~ÇÕES DO CURSO DE WINDOWS 95, SOB A ÓTICA DA INVESTIGAÇÃO AÇÃO E EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Fábio da Purificação de Bastos - Coordenador / Felipe Martins Müller - Integrante / Eder Nicoletti Mathias - Integrante / Rafael Felki Barcheti - Integrante / Elena Maria Mallmann - Integrante / Madson White da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 1997 - 1999

  Redes & Conhecimento Científico, Descrição: PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSM (PIBIC). BUSCA INOVAR AS PRÁTICAS EDUCATIVAS FORMATIVAS DOS PROFESSORE NA FORMAÇÃO INICIAL E EM SERVIÇO, DISPONDO DA CULTURA INFORMÁTICA DA REDES (INTERNET) ACOPLADA A EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA FREIREANA E INVESTIGAÇÃ-AÇÃO EDUCACIONAL EMANCIPATÓRIA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Fábio da Purificação de Bastos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 1997 - 1997

  Educação Fundamental em Ciências Naturais: abordagem educacional temática e conceitual unificadora, Descrição: Este projeto pertence ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da UFSM, sendo o primeiro trabalho de iniciação científica o qual o autor deu inicio a trajetória de investgação educacional ainda na formação inicial no ano de 1997. o espaço de interação constituia-se nas vivências escolares numa escola de ensino fundamental a partir das práticas educativas nas séries iniciais em Ciências Naturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Everton Fêrrêr de Oliveira - Integrante / Fábio da Purificação de Bastos - Coordenador.