Ana Adelina Lopo Ramos

Graduada em Licenciatura Plena em Letras e especialista em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (1984 - 1986), mestre e doutora em Linguística pela Universidade de Brasília (1993 - 2007). Atuou como professora de língua portuguesa - L1, de 1982 a 1997, e em contexto de segunda língua e de linguística de 1998 até os dias atuais. É membro do corpo docente do Curso de Português como Segunda Língua e do Programa de Pós-graduação em Linguística do PPGL, ambos do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas da universidade de Brasília. Orienta em desenvolve pesquisa de mestrado e de doutorado e forma professores para atuarem na área de português como segunda língua com foco no ensino a pessoas em situação de refúgio, investigações vinculadas à Capes e ao CNPq. Tem participado de vários projetos nessa área, em âmbito nacional e internacional. Atualmente é membro do Projeto de Ensino e Pesquisa Aveiro, Nantes e Brasília (Rede PICNAB) e de outros de parceria entre Universidade de Brasília e Secretaria de Educação do Distrito Federal e membro efetivo do GT POLÍTICA DE ACOLHIMENTO E ATENDIMENTO PARA ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES NÃO FALANTES DE LÍNGUA PORTUGUESA(indígenas, imigrantes, refugiados(as), apátridas e solicitantes de refúgio), da Universidade de Brasília e Secretaria da Educação do Distrito Federal. Estágio Pós-doutoral na Università del Salento, Lecce, Puglia, Itália. Membro dodo Projeto Internacional Rede Brasil/Itália.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2003 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: Um caminho estrangeiro na compreensão do gênero: estratégias cognitivas em produção textual no Celpe-Bras
Orientador: Maria Luíza Monteiro Sales Corôa
, Ano de obtenção: 2007. Palavras-chave: Cognição socialProtuguês para estrangeiro; gênero textual; Letramento em segunda língua.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística

1991 - 1993

Universidade de Brasília, UnB
Título: O papel do crioulo no ensino do português na Guiné-Bissau, Ano de Obtenção: 1993
Orientador: Hildo Honório do Couto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Lingüística

1985 - 1985

Universidade Federal da Paraíba
Título: Substantivos concretos e abstratos em Língua Portuguesa
Orientador: Maria Auxiliadora Bezerra

Graduação em Licenciatura Plena em Letras

1980 - 1984

Universidade Federal da Paraíba

Formação complementar

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação Continuada para Avaliadores do Enem R. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2004

Especialização: leitura, análise e produção de tex. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2004

Minicurso gêneros textuais e produção escrita. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em As teorias linguísticas e a modernidade. (Carga horária: 45h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Aperfeiçoamento de professores de português como L. (Carga horária: 56h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

RAMOS, A. A. L. ; MAGALHAES, R. ; CABRAL, A. S. A. C. ; ATTI, F. D. ; CHACON, T. ; RIBEIRO, O. ; PILATI, E. ; COUTO, H. Honório . PPGL 60 ANOS. 2023. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; FERRAZ, J. A. ; QUINTANA, T. . PBSL 25 ANOS - PRATA DA CASA. 2023. (Outro).

MENEZES, C. ; GOROVITZ, S. ; BARBOSA, L. ; RAMOS, A. A. L. . 4º Simpósio Internacional sobre Multilinguismo no Ciberespaço. 2019. (Outro).

MENEZES, C. ; NAVES, R. ; GOROVITZ, S. ; BARBOSA, L. ; RAMOS, A. A. L. . IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE MULTILINGUISMO NO CIBERESPEÇO. 2019. (Congresso).

LIMA, R. S. ; RAMOS, A. A. L. ; Brandão, Cibele ; NAVES, R. R. ; BARROSO FILHO, W. ; CYNTRAO, S. ; UNTERNAUMEN, E. H. ; BARBOSA, L. M. A. ; REIS, M. G. M. ; FRANCOIS, D. . II Colóquio internacional da Rede PICNAB - Culturas e imaginários - Nantes/ Aveiro/ Brasília. 2016. (Outro).

LIMA, R. ; HUELVA, E. ; NAVES, R. ; Brandão ; RAMOS, A. A. L. . III Colóquio internacional sobre linguagens, culturas e idenditade. 2016. (Outro).

MORATO, E. M. ; RAMOS, A. A. L. ; Brandão, Cibele . Palestra sobre a Função Reguladora da Linguagem. 2014. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; VEIGA, G. . Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Linguística. 2013. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; VEIGA, G. ; FELIX, A. S. ; GUILHEM, A. P. M. . Seminário de Pesquisa do Prgrama de Pós-Graduação em Linguística. 2013. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; SILVA, F. C. O. ; VIEIRA, J. Antunes . I Seminário de Letras EaD/UnB: o (inter)agir real e virtual na formação docente. 2013. (Outro).

RAMOS, A. A. L. . Curso para servidores do Superior Tribunal de Justiça. 2010. (Outro).

Ortiz ; RAMOS, A. A. L. ; Brandão, Cibele . II Semana de Linguagem da Universidade de Brasília. 2009. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; FAULSTICH E. ; GRANNIER, D. Marcelle . O mundo em busca de uma nono equilíbrio: francofonia, hispanofonia e lusofonia. 2009. (Congresso).

Ana Adelina ; VIEIRA, J. Antunes ; GRANNIER, D. Marcelle ; SALLES, H. M. M. ; RAMOS, A. A. L. . III Congresso Internacional da Sociedade Internacional de Língua Portuguesa - SIPLE. 2000. (Congresso).

FAULSTICH E. ; GRANNIER, D. Marcelle ; RAMOS, A. A. L. . Programa Gestor para pesquisa e ensino do português do Brasil como segunda língua - Acordo UnB, CPLP e Embaixadas dos países da CPLP. 2000. (Outro).

Ana Adelina ; GAMA, Gisele ; RAMOS, A. A. L. . Encontro Parâmetros Curriculares Nacionais. 1999. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; Rachel do Vale Dettoni . Curso a Gramática, a escola e a linguagem do aluno. 1999. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; DETTONI, R. V. . Curso de Extensão A escola, a gramática e a linguagem do aluno. 1999. (Outro).

GAMA, Gisele ; RAMOS, A. A. L. . I Semana de Letras de Brasília. 1997. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; Rachel do Vale Dettoni ; GAMA, Gisele . I Semana de Letras da Universidade de Brasília. 1997. (Outro).

COUTO, H. Honório ; VIEIRA, J. Antunes ; RAMOS, A. A. L. . Colóquio sobre crioulos de base portuguesa e espanhola. 1994. (Outro).

Hildo Honório do Couto ; RAMOS, A. A. L. ; VIEIRA, J. Antunes . Mesa Redonda sobre a situação da língua portuguesa no âmbito da CPLP. 1994. (Outro).

RAMOS, A. A. L. ; COUTO, H. Honório ; VIEIRA, J. Antunes . Colóquio sobre crioulos de base portuguesa e espanhola. 1994. (Outro).

Participação em eventos

Olimpíada Brasileira de |linguística. Sociocognitivismo: o que isso significa?. 2117. (Olimpíada).

III JORNADA INTERNACIONAL DE SEMÂNTICA E ENUNCIAÇÃO.O ESTILO CONSTRUTOR DO EFEITO DE SENTIDO EM NOTÍCIAS: A SITUAÇÃO DE IMIGRANTES E REFUGIADOS EM MANAUS. 2021. (Outra).

IIIV COLÓQUIO E II INSTITUTO DA ALED - BRASIL.INVASORES OU EXPATRIADOS? A CONDIÇÃO DE IMIGRANTES E REFUGIADOS EM UM VULNERÁVEL MUNDO NOVO. 2021. (Outra).

VII Colóquio e III Instituto da ALED - Brasil. Invasores ou expatriados? A condição de imigrantes e refugiados em um admirável mundo novo. 2021. (Congresso).

VIII Colóquio e III Instituto da ALED - BRASIL. Discurso e letramentos. 2021. (Congresso).

Activités académiques et des Relations internationales.NARRATIVAS IDENTITÁRIAS DE APRENDIZES EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO: em busca de alternativas para ensino de português como língua adicional. 2019. (Encontro).

Semaine de la Lusophonie.Mediadora de Mesa Redonda. 2019. (Seminário).

1º Encontro Nacional de Português como Língua Adicional.Leitura e escrita como prática acadêmica para estrangeiros estudantes da UnB. 2017. (Encontro).

III Colóquio internacional de linguagens, culturas e identidades.Ensino e Pesquisa em português como língua de acolhimento a refugiados: o Projeto Samambaia. 2016. (Outra).

IX Encontro da ABECS. O papel da língua crioula no ensino da língua portuguesa na Guiné-Bissau. 2016. (Congresso).

7º Congresso Internacional de Ensino de Português Língua Estrangeira e V Simpósio de Ensino de Português para Falantes de Espanhol de a. Leitura e produção de textos em PLE como prática social no contexto acadêmico da Universidade de Brasília. 2014. (Congresso).

Colóquio Regards Croisés sur l?École: France, Portugal et Brésil d?hier à aujourd?hui.O Curso de Português do Brasil como Segunda Língua: pressupostos teóricos e caminhos metodológicos no ensino e na pesquisa. 2014. (Simpósio).

I Jornada Internacional de Língua Portuguesa. 2014. (Outra).

I Seminário de Letras EaD/UnB: o agir eal e virtual na formação docente.LETRAMENTO, COGNIÇÃO E GÊNERO TEXTUAL: investigação em contexto de português como segunda língua (L2). 2013. (Seminário).

Curso de Língua Portuguesa e Redação Oficial.Língua Portuguesa e redação Oficial - "de olho na língua (gem): o Português Brasileiro e (Novo) Acordo Ortigráfico. 2012. (Outra).

I Seminário de Estudos de Português como Língua Adicional.Apresentação do Curso de Português como Segunda Língua da Universidade de Brasília. 2011. (Seminário).

Curso de Aperfeiçoamento.Curso sobre processo de retextualização em língua portuguesa para taquígrafos do Superior Tribunal de Justiça. 2010. (Outra).

II Semana da Linguagem.Quando a práxis encontra a teoria: relatos de professores de português língua estrangeira. 2009. (Outra).

II Semana de Linguagem.Pelas trilhas do interacionismo: para uma abordagem em contexto de L1 e L2. 2009. (Outra).

O mundo em busca de um novo equlíbrio: Francofonia, Hispanofonia e Lusofonia. 2009. (Seminário).

VIII Semana de Extensão - Universidade & Democracia.Curso de Português do Brasil como Segunda Língua - ensino e pequisa. 2009. (Outra).

Colóquio de Análise do Discurso - Marcos Teóricos e Multidisciplinaridade.ESTRATÉGIAS COGNITIVAS EM PRODUÇÃO TEXTUAL NO CELPE-BRAS. 2008. (Outra).

Reflexão sobre produção de material didático para ensino de português de L2 : o caso do Mundurucu.Gênero textual de portuguê L2 em contexto de Letramento Escolar de língua indígena. 2008. (Outra).

Semana de Extensão da Universidade de Brasília.Reflexões sobre a produção de material didático em língua portuguesa como segunda língua e língua estrangeira. 2008. (Outra).

VII Congresso Internacional da Sociedade de Língua Portuguesa. Gêneros textuais no ensino de português como língua estrangeira: implicações teórico-metodológicas. 2008. (Congresso).

VII Congresso Internacional da Sociedade Internacional de Português - Língua Estrangeira - SIPLE. Gêneros textuais como recurso metodológico no ensino do português como língua estrangeira. 2008. (Congresso).

Diálogos entre a Análise de Discurso Crítica e a Linguística Sistêmico Funcional. 2007. (Oficina).

ENILL. Interacionismo em práticas pedagógicas: fundamentos sociocognitivistas. 2007. (Congresso).

IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais.Intergênero: um gênero em construção no processo de aprendizagem de língua adicional - LA. 2007. (Simpósio).

VIII Encontro de linguagem verbal e não-verbal e II Encontro Internacional de Análise crítica do Discurso. Contribuições do Sociointeracionismo de Vigotski na aprendizagem de segunda língua - L2 e de língua estrangeira LE. 2007. (Congresso).

Curso de Especialização em Letras: leitura, análise e produção de textos. 2004. (Outra).

Curso de Extensão sobre Ensino de Língua Portuguesa para Surdos.Leitura e produção de textos: perspectiva no ensino de português como segunda língua para surdos. 2004. (Outra).

A importância da Contextualização e Interdisciplinaridade no Currículo do Ensino Médio.Estudo sobre os Parâmetro Curriculares Nacionais - PCNs de Língua Portuguesa para o Ensino Médio. 2003. (Seminário).

II Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - GELCO.Celpe-Bras: um evento de letramento. 2003. (Encontro).

Aperfeiçoamento de Professores de Português como L2. 2002. (Outra).

As Teorias Lingüísticas e a Modernidade. 2002. (Outra).

Grupo de Estudos Lingüísticos do Nordeste - Gelne.O texto e sua natureza lingüístico-discursiva: recurso metodológico do Certificado de Proficiência em Potuguês para Estrangeiros - Celpe-Bras. 2002. (Outra).

II Simpósio Internacional de Análise do Discurso.Marcas discursivas das funções autor/enunciador de sujeito em textos-respostas de candidatos ao Celpe-Bras. 2002. (Simpósio).

II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.Marcas discursivas na relação sujeito-enunciador/autor em respostas do Celpe-Bras. 2002. (Simpósio).

VI Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não verbal: discurso e gramática. 2002. (Encontro).

52ª Reunião Anual da SBPC. Licenciatura em Português do Brasil como segunda língua: dos pressupostos teóricos-metodológicos aos projetos de ensino e pesquisas. 2000. (Congresso).

III Congresso da Sociedade Internacional de Língua Portuguesa para Estrangeiros. O papel do crioulo no ensino do português na Guiné-Bissau. 2000. (Congresso).

Seminário Idioma e Soberania - Nossa Língua, Nossa Pátria. 2000. (Seminário).

V Congresso Internacional da BRASA. Abordagens, métodos e técnicas no ensino de português como segunda língua. 2000. (Congresso).

Parâmetros Curriculares Nacionais - Língua Portuguesa. 1999. (Outra).

Processo de Avaliação de Textos. 1998. (Seminário).

Processo de Avaliação de Textos. 1998. (Seminário).

Seminário Processo de Avaliação de Textos. 1998. (Seminário).

Seminário de Revisão Curricular dos Cursos de Graduação do Instituto de Letras da Universidade de Brasília. 1997. (Seminário).

Seminário - Revisão curricular dos Cursos de Graduação do Instituto de Letras da Universidade de Brasília. 1997. (Seminário).

Colóquio sobre crioulos de base portuguesa e espanhola.O papel do crioulo no ensino do Português na Guiné-Bissau. 1994. (Outra).

Metodologia de ensino superior. 1994. (Oficina).

Situação da Língua Portuguesa nas Comunidades Falantes de Língua Portuguesa. 1994. (Outra).

Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 1993. (Seminário).

XLI Seminário do grupo de estudos linguísticos. 1993. (Seminário).

Curso sobre etnografia em sala de aula - Professor Frederick Ericsson. 1991. (Oficina).

I Encontro Nordestino para o Ensino de Redação no 1º e 2ª grasus. 1988. (Outra).

I Seminário Internacional de Literatura Latino-americana. 1987. (Seminário).

II Congresso Brasileiro de Teoria e Crítica Literária e II Seminário Internacional de Literatura. 1982. (Congresso).

Seminário sobre Técnicas Literárias. 1980. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Kassia Paula Silva

ALBUQUERQUE, R. P.;RAMOS, A. A. L.; PACHECO, C.. TRAJETÓRIAS ARGUMENTATIVAS NAS DISSERTAÇÕES ESCOLARES DOS TIPOS ENEM E PAS: VIVÊNCIAS (META)GENÉRICAS E REESCRITA COMO AÇÕES PEDAGÓGICAS. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Iorrane Meneses Linhares

VILARINHO, M. M. O.; SANTOS, P. T.;RAMOS, A. A. L.. Proposta de verbetes para verbos do campo lexical alimentação do Dicionário Analógico de Aprendizagem do Português do Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: GISELE AZEVEDO RODRIGUES

RAMOS, A. A. L.; PEREIRA, R. A.; MACHADO, V.. Mensagens virtuais nem sempre virtuosas - análise de estratégias linguístico-discursivas. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lucas Correia Aguiar

RAMOS, A. A. L.; EUZEBIO, U.; ALBUQUERQUE, R.; DIAS, J. F.. Ver, julgar, rever e agir para acolher: abordagem sociocognitiva no ensino do português brasileiro como língua de acolhimento. 2020. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria de Fátima Félix

FAULSTICH E.; NASCIMENTO, S.;RAMOS, A. A. L.. Sinais-termo da Linguística Forense de Língua Brasileira de Sinais: um estudo conceitual dos verbos de ação-processo. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília.

Aluno: Aline Muniz Araújo

ALBUQUERQUE, R.; Brandão;RAMOS, A. A. L.. A proxêmica linguístico-discursiva na co-construção de sentidos no ensino do português brasileiro como língua adicional. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Nilma Lima Costa

MAGALHAES, R.;RAMOS, A. A. L.. A reescrita como estratégia de produção textual: um caminho para o letramento escolar. 2017.

Aluno: Jhessyka de Bessa Castro

RAMOS, A. A. L.; Brandão; ALBUQUERQUE, R. P.. Estratégias de referenciação como práticas de letramento no contexto de português brasileiro como língua adicional. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jhessyka de Bessa Castro

RAMOS, A. A. L.; Brandão, Cibele; PEREIRA, V.. Dos gêneros texttuais em contexto de letramento de português L2/LA: autenticidade ou artificialidade nos processos de ensino e de aprendizagem. 2016.

Aluno: Samara de Souza Fernandes

RAMOS, A. A. L.; Brandão; Ortiz. Questões de interlíngua ou de letramento em produções escritas de estudantes intercambistas?. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wu Guang Yu

MELO, A. A.; CARVALHO, O. de S.;RAMOS, A. A. L.. Percepção e articulação dos sons oclusivos vozeados da língua potuguesa por falantes do chinês mandarim. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Anderson Hander Brito Xavier

Brandão, Cibele;RAMOS, A. A. L.. Viajar e punir: processos interacionais e discursivos para (des) construção de cidadania (s). 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Wu Cuang Yu

MELLO, A. A. S.; CARVALHO, O. de S.;RAMOS, A. A. L.. Percepção e articulação dos sons vozeados da língua portuguesa por falantes de chinês mandarim. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luiz Henrique Gomes da Silva

SILVA, L. H. G.;RAMOS, A. A. L.; FREITAS, J.. Identidades na Comunidade Quilombola São Domingos e representações da Mineradora Kinross: tradição x modernidade. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vanessa Oliveira Tavares

Brandão, Cibele; ALMEIDA, V. P.; CARVALHO, O. de S.;RAMOS, A. A. L.. Ensino de segunda língua: uma contribuição para o desenvolvimento da competência interacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nara Sâmara de oliveira

MORATO, E. M.;RAMOS, A. A. L.; Brandão. Ensino de Português como Segunda Língua: mal-entendidos em interações interculturais. 2013. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Zilda Pereira da Silva

CORÕA, M.L. M. S.; Rajagopalan;RAMOS, A. A. L.. Controle Sanitário:Construção e Reconstrução de Sentidos em Linguagem Publicitária. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lauana Vale de Mello Brandão

Brandão;RAMOS, A. A. L.; Regina Célia Pagliuchi da Silveira - PUC/SP. Una Análise Socidiscursiva do sufixo "inho" em materiais didáticos:uma contribuição para a construção de sentidos no ensino do português para estrangeiros. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rodrigo Albuquerque Pereira

Brandão;RAMOS, A. A. L.. Pistas de Contextualização: um olhar sobre falantes de espanhol aprendizes de português. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Eneida Alice Gonzaga dos Santos

CARVALHO, O. de S.;RAMOS, A. A. L.; PRAÇA, W. N.. Gênero e Número Nominal: Proposta de Ensino de Português como Segunda Língua para os Waimiri Atroari. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: André Lúcio Bento

CORÕA, M.L. M. S.; FERREIRA, M. M.;RAMOS, A. A. L.. O poder no discurso - choque de identidade em entrevistas jornalísticas. 2007. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Silveria Basniak

CORÕA, M.L. M. S.; BORTONI-RICARDO, S. M.;RAMOS, A. A. L.. A concepção de linguagem utilizada no sistema EaD/UNITINS. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: LUCINETE MARIA DA SILVA

Ortiz; ALBUQUERQUE, R. P.; NASCIMENTO, J. F.; SANTOS, C.;RAMOS, A. A. L.. É de laço e de nó - O itinerário de formação identitária de professores da Educação do Campo: um estudo no âmbito dos Multiletramentos. 2023. Tese (Doutorado em PÓs-Gradução em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniela Prometi

FAULSTICH E.; NAVES, R. R.; NARITA, F. M.; SANTOS, P. T.;RAMOS, A. A. L.. TERMINOLOGIA DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA: LÉXICO VISUAL BILÍNGUE DOS SINAIS-TERMO MUSICAIS ? UM ESTUDO CONTRASTIVO. 2020. Tese (Doutorado em PÓs-Gradução em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Bernd Renner

Brandão; MENDES, E.; Ortiz; ALBUQUERQUE, R.;RAMOS, A. A. L.. (In)directness as an (in)politiness in the contact between germany and brazilian portugueses as additional Languages. 2020. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Tiago de Aguiar Rodrigues

GOMES, D. M.;RAMOS, A. A. L.; PEREIRA, R. A.. Análise da transitividade em narrativas habeas corpus sob o olhar da linguística cognitivo-funcional: estratégias para não devolver a liberdade a pessoas em situação de rua. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alinne Santana Ferreira

Brandão; CORÕA, M.L. M. S.;RAMOS, A. A. L.; ALBUQUERQUE, R. P.. Atividades textual no ensino técnico: estudo técnico: estudo sociointeracional de processos interenciais. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alinne Santana Ferreira

Brandão;RAMOS, A. A. L.; LINS, P.; GARCIA, D. E.. Atividades de Produção e Compreensão textual no ensino técnico: estudo sociointeracional de processos inferenciais. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rodrigo Albuquerque Pereira

Brandão, Cibele; SEARA, I. R.; MORATO, E. M.;RAMOS, A. A. L.; SILVA, K. A.. Cortesia brasileira de estratégias de modalização de atos impositivos pelos falantes de espanhol. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Altair Martins Gomes

COUTO, H. Honório;RAMOS, A. A. L.; MAGALHAES, R.. A escrita oralizada dos anúncios populares em Ceilândia: uma perspectiva ecolinguística. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Davi Borges de Albuquerque

RAMOS, A. A. L.; COUTO, H. Honório; COUTO, E.. A Língua Portuguesa em Timor Leste. 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cíntia da Silva Pacheco

RAMOS, A. A. L.; CARDOSO, C. R.; PEREIRA, M. S.; CARVALHO, A. M.. Alternância de nós e a gente no português brasileiro e no português uruguaio da fronteira Brasil- Uruguai (ACEGUÁ). 2014. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Elda Maria Ivo

FERREIRA, M. M.; VIEIRA, J. Antunes;RAMOS, A. A. L.. Letramento de adultos na empresa: uma forma de legitimar a alienação ou uma questão de sobrevivência?. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luiza Hiroko Yamada Kuwae

RAMOS, A. A. L.; VIEIRA, J. N.; GARCIA, D. E.; LEAL, M. C.. Cem anos da imigração japonesa: A construção midiática da identidade do imigrante japonês. 2013. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Harrison da Rocha

VIEIRA, J. Antunes; RAMALHO, V. S.;RAMOS, A. A. L.. Um Novo Paradigma de Revisão de Texto: Discurso, Gênero e Multimodalidade. 2012. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Análise de Discurso

RAMOS, A. A. L.; Brandão; Rajagopalan; CORÕA, M.L. M. S.. Controle Sanitário: construção e desconstrução de sentidos. 2011. Tese (Doutorado em PÓs-Gradução em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fausto Pinheiro Pereira

Faulstich; MUKAI, Y.;RAMOS, A. A. L.. Proposta de glossário de administração pública entre o par linguístico português-japonês. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em PÓs-Gradução em Linguística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nívea Maria Assunção Costa

Brandão; PEREIRA, R. A.; NOBREGA, M. H.;RAMOS, A. A. L.. Estratégias sociocognitivas e processamento textual em PBLA: contexto in-tandem. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Nathalia Martins Peres Costa

GOMES, D. M.; GOMES, P. V. N.;RAMOS, A. A. L.. Etnoterminologia na língua Mundurukú (Tupí): sistema de cura e cuidados na voz de pajés, parteiras e puxadores de desmentiduras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em PÓs-Gradução em Linguística) - Universidade Católica de Brasília.

Aluno: Alinne Santana Ferreira

Brandão, Cibele; SEARA, I. R.;RAMOS, A. A. L.. Atividades de produção e compreensão textual no ensino técnico: estudo sociointeracional de referenciação e inferenciação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rodrigo de Albuquerque Pereira

RAMOS, A. A. L.; Brandão; MORATO, E. M.. Polidez brasileira: a apropriação de estratégias de modalização de atos impositivos por falantes de espanhol. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Erika Hoth Guerra Sathler

RAMOS, A. A. L.; Brandão, Cibele; HUELVA, E.. (Im)polidez no julgamento do Mensalão: uma análise sociointeracional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rodrigo Albuquerque Pereira

Brandão; MORATO, E. M.;RAMOS, A. A. L.. Cortesia brasileira: a apropriação das estratégias de modalização dos atos impositivos por falantes de espanhol. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cíntia da Silva Pacheco

PEREIRA, M. S.; CARVALHO, A. M.; COUTO, H. H.; CARDOSO, C. R.;RAMOS, A. A. L.. O português brasileiro e o português uruguaio da fronteira Brasil-Uruguai (Aceguá). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Davi Borges de Albuquerque

RAMOS, A. A. L.; COUTO, H. Honório; COUTO, E.. A Língua Portuguesa em Timor-Leste: uma abordagem ecolinguística. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Michele Machado de Oliveira Vilarinho

FAULSTICH E.; GOMES, D. M.; RAZKY, A.; ABREU, S. P.; GOMES, P. V. N.;RAMOS, A. A. L.. Proposta de Dicionário Informatizado Analógico de Língua Portuguesa. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Kássia Hellen Cardoso

RAMOS, A. A. L.; SOUSA, A. B.; PACHECO, C.. Quem sou eu no Brasil: A respeito da construção identitária de refugiados (ou em situação de refúgio). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Lorena Poliana Siva Lopes

RAMOS, A. A. L.; OLIVEIRA, F. C.; ALENCAR, F.. Discurso oficial brasileiro e práticas pedagógicas sobre o estatuto linguístico de segunda língua e de língua estrangeira. 2017.

Aluno: Jhessyka de Bessa Castro

RAMOS, A. A. L.; Brandão; ALMEIDA, V. P.. Dos gêneros textuais em contexto de letramento de Português como LE/LA: autenticidade ou artificialidade nos processos de ensino e de aprendizagem?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Samara de Souza Fernandes

RAMOS, A. A. L.; Ortiz; Brandão, Cibele. Interferências linguísticas em textos de estrangeiros: interlíngua ou problemas de letramento em primeira língua. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.

FAULSTICH E.; GRANNIER, D. Marcelle; Hildo Honório do Couto;RAMOS, A. A. L.. Programa Gestor de ensino e pesquisa do português do Brasil como segunda língua. 2000. Embaixadas dos países da CPLP.

RAMOS, A. A. L.; MAGALHAES, G. M.; EDOM, I.. Seleção de Mestrado Internacional do Projeto PICNAB - Nantes-Aveiro-Brasília. 2023. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; LUNGUINHO, M. V.; DIAS, J. F.. Seleção de Mestrado da Pós-graduação em Linguística. 2020. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; MAGALHAES, M. M. S.; SILVA, F. C. O.; FREITAS, J.. Processo de Seleção de Mestrado do PPGL - 2016. 2015. Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, M. M.;RAMOS, A. A. L.; PIRES, F. O. M.. Seleção Simplificada de Docente do Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas. 2015. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; NAVES, R. R.; CASTRO, J. A. R. O.. Comissão para Seleção Simplificada para Professor Substituto na área de Linguística e Língua Portuguesa. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; RAMALHO, V. S.; DIAS, J. F.. Seleção Simplificada para professor Substituto na área de Linguística e Língua Portuguesa. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; FREITAS, J.. Parecer sobre solicitação de Credenciamento da Professora Doutora Francisca Cordélia Oliveira da Silva no programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de Brasília. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; FREITAS, J.; GUERRA, H.. Seleção de Mestrado para o Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de Brasília. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; RAMALHO, V. S.; FREITAS, J.. Professor Substituto na Área de texto. 2012. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.. Consultor Pedagógico na área de Língua Portuguesa do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2012. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; SILVA, K. A.. 40º Concurso Internacional de Redação de Cartas. 2011. Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos - ADM Central.

RAMOS, A. A. L.; SOUZA, M. E. V.; ROCHA, S.. Linguística e Língua Portuguesa: Leitura e Produção de Textos. Cargo: Doutor. 2009. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; DETTONI, R. V.; HEBERLE, V.. Linguística e Língua Portuguesa como Segunda Língua/Língua Estrangeira Cargo: Mestre. 2009. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; DETTONI, R. V.; GOMES, D. M.. Seleção Simplificada para professor Substituto na área de Linguística e Língua Portuguesa. 2009. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; ROCHA, S.; SOUSA, M. E. V.; DETTONI, R. V.; CARVALHO, O. L.. Concurso para Professor Assistente em Linguística e Língua Portuguesa. 2009. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; NAVES, R. R.; GARCIA, J. M.. Comissão para Seleção Simplificada para Professor Substituto na área de Linguística e Língua Portuguesa. 2008. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Edna Cristina; GARCIA, J. M.; NAVES, R. R.. Seleção Simplificada para professor Substituto na área de Linguística e Língua Portuguesa. 2008. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; FAULSTICH E.; VIEIRA, J. N.. Comissão para efetuar análise e emitir parecer conclusivo sobre processo de seleção simplificada para professor substituto na área de Língua Portuguesa. 2003. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Faulstich. Seleção simplificada para professor substituto na área de Língua Portuguesa. 2000. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Edna Cristina; Jorge. Comissão para análise e parecer conclusivo sobre processo de seleção simplificada para professor substituto na área de Língua Portuguesa para o segundo semestre de 2008. 1998. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; CORÕA, M.L. M. S.. Membro do Grupo de Acompanhamento dos Cursos de Licenciatura da Universidade de Brasília. 1997. Universidade de Brasília.

MEDEIROS, P.; SANTOS, K. H. C.;RAMOS, A. A. L.. Prêmio UnB de dissertações e teses - CAPES. 2020. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; FREITAS, J.; LUNGUINHO, M. V.. Seleção de Mestrado do programa de Pós-graduação em Linguística. 2020. Universidade Católica de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; FAULSTICH E.; SALLES, H. M. M.. Credenciamento de Mestrado no Programa de Pós-graduação em Linguística - Drª. Flávia Maia Pires. 2020. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; VILARINHO, M. M. O.; LUNGUINHO, M. V.. Credenciamento de Mestrado e Doutorado no Programa de Pós-graduação em Linguística - Drª. Daniele Marcelle Grannier. 2020. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; SALLES, H. M. M.; RIBEIRO, O. M.. Recredenciamento para orientação de Mestrado e Doutorado no Programa de Pós-graduação em Linguística - Drª. Mariney Pereira Conceição. 2020. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; LUNGUINHO, M. V.; VILARINHO, M. M. O.. Recredenciamento de orientador pleno no Programa de Pós-graduação em Linguística - Drª. Daniele Marcelle Grannier. 2020.

MEDEIROS, P.; RAZKY, A.;RAMOS, A. A. L.. Prêmio UnB de dissertações e teses - CAPES. 2019. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; ALBUQUERQUE, R.; SALLES, H. M.. Credenciamento de Mestrado e Doutorado no Programa de Pós-graduação em Linguística - Drª. Maria Luisa Ortiz Alvarez. 2019. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; CAMARA, A. S. A.; Faulstich. Seleção de Mestrado e de Doutorado de candidatos indígenas para ingresso no Programa de Pós-graduação em Linguística. 2019. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; DIAS, J. F.; CAETANO, C. J. M.. Comissão para emitir parecer sobre solicitação de credenciamento para orientação de mestrado e de doutorado - Profª. Drª. Mariney Pereira Conceição. 2014. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Brandão; CARVALHO, O. L.. Comissão para criação da linha de pesquisa Linguagem e Ensino do Programa de Pós-Graduação em Linguística - UnB. 2014. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; VEIGA, G.; MONTEIRO, E.. Leitura e escrita: o papel do educador. 2013. Universidade Aberta do Brasil - UnB.

RAMOS, A. A. L.. A leitura e a literatura como contribuição para a inserção de adolescentes na cultura letrada. 2013. Universidade Aberta do Brasil - UnB.

RAMOS, A. A. L.; SALLES, H. M. M.; PILATI, E.. Parecer sobre solicitação de renovação de credenciamento do Professor Doutor Hildo Honório do Couto no Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de Brasília. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; MELLO, A. A. S.. Comissão Examinadora de Avaliação do Projeto de Pesquisa de Wu Guang Yu. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; VEIGA, G.. Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Linguística. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Brandão; PILATI, E.; CARVALHO, O. L.. Comissão para elaborar um parecer referente à criação da linha de pesquisa Linguagem, Ensino e e Tecnologias - PPGL. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Brandão, Cibele. Comissão examinadora da avalição do Projeto de Pesquisa Viajar e punir: processos interacionais para construção de cidadania(s) no Metropolitano do Distrito Federal - Anderson Hander Brito Xavier. 2013. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; BARBOS, L. M. A.; FERRAZ, J. A.; AMEIDA, J. C. P.. Projeto de Cooperação entre Departamento de Linguística e Programa de Ensino de Português para falantes de Outras Línguas - PEPFFOL. 2012. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; AMEIDA, J. C. P.; BARBOSA, L.; FERRAZ, J. A.. Comissão para elaboração de proposta de interação acadêmica entre o Programa de Ensino de Português para Falantes de outras Línguas - PEPPFOL - e a Licenciatura em Letras: Português do Brasil como Segunda Língua - Universidade de Brasília. 2012. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; OLIVEIRA, M. M.; MAGALHAES, M. M. S.. Comissão para conduzir o processo de seleção de monitores para o semestre 2012 -LIP/UnB. 2012. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; BARBOSA, L.. Apresentação do Curso de Português como Segunda Língua. 2011. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; SOBRINHO, C. J.; SCHOFFEN, Juliana. Comissão Técnica do Certificado de Proficiência de Língua Portuguesa para Estrangeiro - Brasil - Celpe-Bras. 2008. Ministério da Educação.

RAMOS, A. A. L.. comissão para análise do conteúdo do Provão MEC. 2008. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; MELLO, A. A. S.; GOMES, D. M.. Comissão para emitir parecer conclusivo sobre o processo de revalidação de diploma de Luciana Karem Sewer. 2007. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; MELLO, A. A. S.; CORREA, V. R.. Comissão examinar e emitir parecer sobre os pedidos de alteração de opção dos alunos de Letras. 2003. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; FAULSTICH E.; VIEIRA, J. N.. Comissão examinar e emitir parecer sobre processo de seleção simplificada para professor substituto na área de língua portuguesa. 2003. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; MELLO, A. A. S.; CORREA, V. R.. Comissão examinar e emitir parecer sobre pedidos de alteração de opçãp de alunos de Letras da UnB. 2003. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; CORREA, V. R.. Comissão para emitir parecer sobre solicitação de aluno especial para o segundo semestre de 2002, do departamento de Linguística, Línguas Clássicas e Vernácula da UnB. 2002. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; GRANNIER, D. Marcelle; Faulstich. Grupo Internacional sobre Implantação e Fortalecimento do Português. 2002. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; FAULSTICH E.; JOKO, A. T.. Comissão para emitir parecer sobre revalidação de diploma de Satomi Takano Kitahara. 2002. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; GARCIA, J. M.; NASCIMENTO, P. P.. Comissão para emitir parecer conclusivo sobre processo de Seleção Simplificada para Professor Substituto na área de Língua Portuguesa. 2002. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; BATISTA, E. E.. Comissão para análise e parecer conclusivo sobre critérios de avaliação de aproveitamento de estudos. 2002. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Faulstich; NUNES, P. V.. Parecer conclusivo sobre recurso geral de revisão de menção da aluna Priscilla Sobreira Barroso. 2001. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; CORREA, V. R.. Parecer sobre solicitação de aluno especial para o segundo semestre de 2001 do Departamento de Linguística, Línguas Clássicas e Vernácula. 2001. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; CORÕA, M.L. M. S.; Edna Cristina. Projeto Pedagógico dos Cursos de Formação de Profissionais da Educação. 2000. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Edna Cristina; CORÕA, M.L. M. S.. Parecer sobre Projeto Pedagógico dos Cursos de Formação de Profissionais da Educação. 2000. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.. Comissão para análise e parecer do Relatório de Estágio Probatório e Progressão Funcional do Professor Pawel Jerzy Hejanowski. 1999. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.. Comissão para análise e parecer de Relatório de Estágio Probatório do Professor Parwel Jerzy Hejarnowiskil. 1999. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; CORÕA, M.L. M. S.. Comissão para avaliar documentação para concessão de créditos na disciplina Experiência de Ensino. 1999. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; PEREIRA, G. H.; NUTO, J. V. C.. Comissão para analisar e emitir parecer sobre o Relatório de Estágio Probatório e pedido de progressão funcional de Paweel Jerzy Hejmanowiski. 1999. Universidade de Brasília.

GAMA, Gisele;RAMOS, A. A. L.; Rachel do Vale Dettoni. Comissão de elaboração da prova de língua portuguesa do 1º Exame Nacional de Ensino Médio - ENEM. 1998. Ministério da Educação, Cultura, Juventude e Despo.

FAULSTICH E.; GRANNIER, D. Marcelle;RAMOS, A. A. L.. Comissão do Grupo de Trabalho para criação do Curso de Licenciatura em Português do Brasil como Segunda Língua. 1998. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.. Comissão para análise de processo de sindicância na Universidade de Brasília. 1998. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.. Comissão para análise de parecer sobre o pedido de progressão funcional da professora Edna Gisela Pizarro. 1998. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.. Comissão para análise do conteúdo do Provão MEC. 1998. Ministério da Educação.

RAMOS, A. A. L.; FERRAZ FILHO, A.; FELINTO, M. A.. Comissão para conduzir o Processo de Sindicância referente ao servidor Péricles Marques de Lima Aguiar - FUB. 1998. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; GOLDEROS, S. M.; FIALHO, O. R.. Comissão para analisar e emitir parecer sobre o pedido de progressão funcional de Edna Gisela Pizarro. 1998. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Faulstich; CORÕA, M.L. M. S.; CASTRO, J. A. R. O.; ROCHA, S. L. R.; MAGALHAES, C.. Comissão para participar dos Trabalhos de Revisão Curricular do Instituto de Letras da Universidade de Brasília. 1998. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Brandão, Cibele; ALMEIDA, C. M.; CASTRO, J. A. R. O.; GRANNIER, D. Marcelle; Jorge; DETTONI, R. V.. Comissão para analisar o conteúdo do Provao, aplicado pelo MEC aos alunos de Letras. 1998. Universidade de Brasília.

CORÕA, M.L. M. S.;RAMOS, A. A. L.. Grupo Permanente de Acompanhamento das Licenciaturas Universidade de Brasília (GEPAL). 1997. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; STREHLER, R. G.; SANDER, L. V.. Comissão integrada para analisar e emitir parecer sobre o desempenho docente no Estágio Probatório de Alessandra Ramos de Oliveira. 1997. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; Rocha; Jorge. Comissão de análise de aproveitamento de estudos. 1996. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.; ALMEIDA, C. M.; LOBO, D. P.. Comissão integrada para elaborar e aplicar prova de conhecimentos da Língua Portuguesa e Literatura para admissão por transferência facultativa. 1996. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. A. L.. Comissão para análise dos históricos escolares dos programas de ensino para aproveitamento de estudos no âmbito do LIV. 1995. Universidade de Brasília.

Orientou

Juliana Barbosa da SIlva

O FAZER E O REFAZER NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE PORTUGUÊS A REFUGIADOS: O PAPEL DA REFLEXIVIDADE CRÍTICA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Marcelo Velloso Garcia

Aquisicao e aprendizagem de estruturas condicionais em inglës: uma abordagem sociocognitivista; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Lucas Correia Aguiar

A funcionalidade de gêneros textuais em políticas linguísticas de acolhimento: uma abordagem sociocognitiva; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Kássia Hellen Cardoso

Quem sou eu no Brasil? Identidade, letramentos e ensino de português a refugiados; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Aline Cristina Oliveira das Neves

Vozes em contexto migratório - um sujeito sociocognitivo-discursivo em perspectiva; Início: 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; (Orientador);

Aline Cristina Oliveira das Neves

Vozes em contexto migratório: um sujeito sociocognitivo-discursivo em evidência; Início: 2019; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Ylla Giovanna Izidório Silva

Relatório de Estágio Supervisionado 2 em PBSL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Católica de Brasília; (Orientador);

Alicia Stephany Carvalho de Souza

Relatório de Estágio Supervisionado 2 em PBSL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Guilherme Ukyo Matos Nakayama

Relatório de Estágio Supervisionado 2 em PBSL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Ana Beatriz Ribeiro Sena

Relatório de Estágio Supervisionado 2 em PBSL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Pedro Italo Lisboa de Oliveira

Relatório de Estágio Supervisionado 2 em PBSL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Ana Oliveira Nogueira

Plasticidade cerebral em contexto de aprendizagem de português língua adicional; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Regina Celia Oliveira Da Vitoria

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Giulia Claudia Farias Do Vale

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Isabella da Silva Rocha

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Gabriel Ferreira Barros

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Maria Luisa Castro Gasparini

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Elisa Maiby Carvalho Augusto

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Mariana de Souza Santos

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Pedro Henrique Mendonça de Souza

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Cínthia Maria dos Santos Costa

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Kamila Gomes dos Santos

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Isabela Pinheiro dos Reis

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Isabella Carvalho Pires Oliveira

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Ana Cecilia Maria Estellita Lins

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Debora Cristina Lira Da Silva

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Marcelo Velloso Garcia

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Lelianne de Sena Ferreira

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Roberta Dos Santos Leal

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Andressa Elaine Silva Meira

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Mayan Figueiredo Ribeiro Maciel

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Mylena Givoni Carvalho

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Raiany Alves de Souza

Relatório de Estágio Supervisionado 1; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Giselle Sousa Santos Neves Machado

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Samara Souza Da Silva

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Lindomar Cavalcante Silva Júnior

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Denis da Silveira Alves

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Leticia De Oliveira Marinos

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Kamila Gomes dos Santos

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Wantuil Linhares Werneck Junior

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Amanda Medeiros Avelino

Estágio Supervisionado 2; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Juliana Barbosa da SIlva

O PAPEL DA REFLEXIVIDADE CRÍTICA NA PRÁTICA DOCENTE DE PORTUGUÊS LÍNGUA DE ACOLHIMENTO - PLAc; 2021; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Marcelo Velloso Garcia

Título: REFLEXÕES SOBRE A VALIDADE DE CONSTRUTO DO EXAME ORAL DO IELTS: UMA ANÁLISE SOCIOCOGNITIVA; 2021; Dissertação (Mestrado em Linguística) - Universidade Católica de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Lucas Correia Aguiar

Ver, julgar, rever e agir para acolher: abordagem sociocognitiva no ensino do português brasileiro como língua de acolhimento; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Jhessyka de Bessa Castro

Estratégias de referenciação como práticas de letramento no contexto de português brasileiro como língua adicional; 2017; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Samara de Sousa fernandes

Questões de interlíngua ou de letramento em produções escritas de estudantes intercambistas?; 2016; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Alessandra da Silva Felix

A mitologia e a religiosidade cristã em O Leão, a feiticeira e o guarda-roupa: crônicas de uma acadêmica; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Ana Paula Martins Guilhem

Modi operandi da mídia brasileira: construções discursivas da representação parlamentar; 2014; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília, ; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Aline Cristina Oliveiras das Neves

Vozes em contexto migratório - um sujeito sociocognitivo-discursivo em perspectiva; 2023; Tese (Doutorado em PÓs-Gradução em Linguística) - Universidade de Brasília, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Ana Oliveira Nogueira

Plasticidade cerebral em contexto de aprendizagem de português língua adicional; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Alicia Stephany Carvalho de Souza

Unidade Didática sobre tipos de moradia em Brasília; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Carolina Daia Carodoso

Construção de site para o ensino do português brasileiro como língua adicional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Gleyziane Silva Gonçalves2 Juliana Pereira Macêdo Ferreira

Expressões idiomáticas e/ou linguístico-culturais do português brasileiro como língua adicional: um estudo no contexto da Universidade de Brasília; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Ana Adelina Lopo Ramos

O ensino de gênero gramatical do Português Brasileiro no contexto de letramento de língua adicional nos livros didáticos1; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Gabriela Costa Pias

A leitura e a literatura como contribuição para inserção de adolescente na cultura letrada; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Aberta do Brasil - UnB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Ana Cristina Vogado Ribeiro

Aprés tout, qui je suis dans ce pays? o aspecto identitário dos alunos imigrantes do Haiti: o caso do Varjão; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Smênia Vasconcelos Soares

Abordagem sobre o fenômeno da variação linguística em livros didáticos de PLE; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Larissa Fernandes

Guia digital de português como língua estrangeira para aplicativo móvel: Projeto IAÊ; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Ana Cléia Ferreira Lima

Ensino de Português para surdos; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Guilherme Brasil

O verbo ser no ensino de português como segunda língua; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Priscila Barbosa Gomes

O USO DO PRESENTE NO MODO INDICATIVO NO PORTUGUÊS; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Priscila de Luna Cerqueira

O USO DO PRESENTE NO MODO INDICATIVO DO PORTUGUÊS; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Danielle Cardoso

: Elaboração de material didático para estrangeiros a partir do uso do imperativo em gêneros textuais; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Janaína Araújo Coutinho

Processos neológicos em Drummond; 1999; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Português como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Elza Maria da Silva

Neologismo na linguagem infantil: um estudo de casos; 1998; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Tânia Goulart e Roberta Montenegro

: Inconsistência entre conceito e classificação de morfema: uma análise em gramáticas do português; 1998; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Plena em Letras - Português) - Universidade de Brasília; Orientador: Ana Adelina Lôpo Ramos;

Produções bibliográficas

  • RAMOS, A. A. L. . Lingua Adicional: um conceito guarda-chuva. REVISTA BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA ANTROPOLÓGICA , v. 13, p. 233-267, 2021.

  • LÔPO RAMOS, ANA ADELINA ; OLIVEIRA DAS NEVES, ALINE CRISTINA . O aprendiz de PLAc em situação de refúgio: o que a -voz- da docência revela. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. 7, p. e021036, 2021.

  • LÔPO RAMOS, ANA ADELINA . Língua adicional: um conceito -guarda-chuva-. REVISTA BRASILEIRA DE LINGUÍSTICA ANTROPOLÓGICA , v. 13, p. 233-267, 2021.

  • SOUSA, S. F. ; RAMOS, A. A. L. . O TEXTO MOTIVADOR E O PROCESSO DE REESCRITA EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL ? PLA1. Revista Letra Capital , v. 1, p. 72-94, 2016.

  • RAMOS, A. A. L. ; LIMA, R. (Org.) . Mobilidade linguístico-culturais: reflexões epistêmicas para o ensino. 1. ed. Rio de Janeiro: Makunaima, 2020. v. 1. 308p .

  • SALLES, H. M. M. (Org.) ; Faulstich (Org.) ; RAMOS, A. A. L. (Org.) ; CARVALHO, O. L. (Org.) . Ensino de Língua Portuguesa opara surdos - caminho para a prática pedagógica. 2ª. ed. Brasília: Ministério da Educação, 2002. v. 2. 346p .

  • RAMOS, A. A. L. ; NIEDEREUR, M. E. ; PIRES, F. ; VINECKY, V. . A licenciatura em PBSL e o programa de PLE na UnB: histórico, desafios e perspectivas. In: SCARAMUCCI, M. V., BIZON, A.C.C.. (Org.). Formação inicial e continuada de professores de Português Língua Estrangeira/Segunda Língua no Brasi. 1ed.Araraquara: Letraria, 2020, v. 1, p. 19-40.

  • RAMOS, A. A. L. ; NEVES, A. C. O. . Para além da nota: reflexões sobre um teste aplicado em curso de português para imigrantes. In: Ana Adelina Lôpo Ramos; Rogério Lima. (Org.). Mobilidade linguístico-culturais: reflexões epistêmicas para o ensino. 1ed.Rio de Janeiro: Makunaima, 2020, v. 1, p. 208-233.

  • RAMOS, A. A. L. ; Brandão, Cibele ; MAGALHAES, M. G. ; BARBOSA, L. M. A. ; LIMA, R. S. ; NAVES, R. ; HUELVA, E. ; BARROSO FILHO, W. ; FRANCOIS, D. . Pesquisa e ensino de português como língua adicional a imigrantes: o projeto Samambaia ? DF. In: Rogério da Silva Lima, Maria da G lória Magalhães. (Org.). culturas e imaginários Deslocamentos, interações e superposições. 1ed.Rio de Janeiro: Viveiros de Castro Editora Ltda., 2018, v. 1, p. 61-70.

  • RAMOS, A. A. L. ; DIAS, J. F. ; ALBUQUERQUE, R. P. . Coesão e Coerência: da análise frástica à textual. In: Juliana de Freitas Dias. (Org.). Ler e (re)escrever textos na universidade: da prática teórica e do processo aprendizagem-ensino. 1ed.Campinas: Pontes, 2018, v. 1, p. 4-215.

  • RAMOS, A. A. L. ; Brandão ; PIRES, F. O. M. ; FERRAZ, J. A. ; NIEDEREUR, M. E. ; CARVALHO, O. L. ; ALBUQUERQUE, R. P. ; OLIVEIRA, M. M. . Príncipios teórico-metodológicos em práticas pedagógicas de português brasileiro como língua adicional - PBLA. In: Francisca Cordélia Oliveira da Silva, Michelle achado Vilarinho. (Org.). O que a distância revela - diálogos em português brasileiro como língua adicional. 1ed.Brasília: UnB, 2017, v. 4, p. 19-48.

  • RAMOS, A. A. L. . Proficiência e competência linguística: o que isso significa? adequação conceitual em exame de L2/LE. In: Maria Luisa Ortiz Alvarez. (Org.). Ecos do profissional de línguas: competências e teorias. 1ed.Campinas - SP: Pontes, 2015, v. 1, p. 23-47.

  • RAMOS, A. A. L. ; VIEIRA, J. Antunes ; SILVA, F. C. O. . Teorias Cognitivas e Abordagens Metodológicas no Ensino de Segunda Língua (L2) e de Língua Estrangeira (LE). In: Josênia Antunes Vieira e Francisca Cordélia Oliveira da Silva. (Org.). O que a distância revela - Reflexões de professores e estudantes do Curso de Letras - EaD/Un\B. 1ed.Brasília - DF: Gráfica e Editora Movimento Ltda., 2014, v. 1, p. 5-256.

  • COUTO, H. Honório ; RAMOS, A. A. L. . Resenha sobre a obra ?Crioulos de Base Portuguesa. Revista Papia, Brasília - DF, 11 jul. 2001.

  • Hildo Honório do Couto ; RAMOS, A. A. L. . Resenha sobre a obra ?A Sementeira?, de Manuel Veiga. Revista Papia, Brasília, 17 jul. 2000.

  • COUTO, H. Honório ; RAMOS, A. A. L. . Resenha sobre a obra ?Bibliographie des etudes créoles ? langues, cultures, sociétés?, de Marie-Christine Hazaël-Massieux. Revista Papia, 10 jul. 1993.

  • RAMOS, A. A. L. ; NEVES, A. C. O. . VIII Colóquio e III Instituto da ALED-Brasil | Estudos do discurso: interdisciplinaridade, interseccionalidade, relevância social, 2021, Brasília. Estudos do Discurso: interdisciplinaridade, interseccionalidade, relevância social -. In: Estudos do Discurso: interdisciplinaridade, interseccionalidade, relevância social - Anais do VIII Colóquio da ALED-Brasil, 2021, Brasília. Estudos do Discurso: interdisciplinaridade, interseccionalidade, relevância social - Anais do VIII Colóquio da ALED-Brasil. São Paulo: Even3, 2021.

  • NEVES, A. C. O. ; RAMOS, A. A. L. . O estilo construtor do efeito de sentido em notícia: a situação de imigrantes e refugiados venezuelanos em Manaus. In: III Jornada Internacional Semântica e Enunciação, 2021, Campinas. Anais da III Jornada Internacional Semântica e Enunciação. Campinas: Unicamp, 2021.

  • RAMOS, A. A. L. ; ALBUQUERQUE, R. P. . LEITURA E PRODUÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS NO ESPAÇO ACADÊMICO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO COMO LÍNGUA ADICIONAL. In: Simpósio SIPLE 2018, 2018, Natal - RN. Simpósio SIPLE 2018, 2018.

  • RAMOS, A. A. L. . LÍNGUA ADICIONAL:PEQUENO ENSAIO SOBRE UM CONCEITO GUARDA-CHUVA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RAMOS, A. A. L. ; PEREIRA, R. A. . Ensino e pesquisa de Português língua de acolhimento a refugiados: o Projeto Samambaia ? DF. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

RAMOS, A. A. L. ; SOUZA, G. H. P. ; NUTO, J. V. C. . Relatório de Estágio Probatório e pedido de progressão funcional de Paweel Jerzy Herjmanowski. 1999.

RAMOS, A. A. L. ; CORÕA, M.L. M. S. . Avaliação de documentação para concessão de créditos em disciplina. 1999.

RAMOS, A. A. L. ; CORÕA, M.L. M. S. ; CORREA, V. R. . Elaboração de plano de curso da disciplina Laboratório: Resolução de Problemas Redacionais e de Leitura. 1999.

RAMOS, A. A. L. ; FAULSTICH E. ; CORÕA, M.L. M. S. ; CASTRO, J. A. R. O. ; SALLES, H. M. M. . Revisão Curricular do Instituto de Letras da Universidade de Brasília. 1998.

RAMOS, A. A. L. ; GOLDEROS, S. M. ; FIALHO, O. R. . Progressão funcional de Edna Gisela Pizarro. 1998.

RAMOS, A. A. L. ; FERRAZ FILHO, A. ; FELINTO, M. A. . Processo de Sindicância de servidor da Universidade de Brasília. 1998.

RAMOS, A. A. L. ; Brandão, Cibele ; CASTRO, J. A. R. O. ; CORÕA, M.L. M. S. ; DETTONI, R. V. ; CORREA, V. R. . Análise de conteúdo do Provão - MEC. 1998.

RAMOS, A. A. L. ; SANDER, L. V. ; STREHLER, R. G. . Avaliação do Estágio Probatório da professora Alessandra Ramos de Oliveira. 1997.

RAMOS, A. A. L. ; ALMEIDA, C. M. ; LOBO, D. P. . Elaboração e aplicação de prova de transferência facultativa. 1996.

SALLES, H. M. M. ; NAVES, R. R. ; RAMOS, A. A. L. . Renovação de credenciamento para orientação de mestrado no PPGL da professora Helena Guerra Vicente. 2015.

Brandão, Cibele ; RAMOS, A. A. L. ; CORÕA, M.L. M. S. . Credenciamento para orientar doutorado do PPGL da Professora Maria Luisa Ortiz Alvarez. 2015.

RAMOS, A. A. L. ; PILATI, E. ; SALLES, H. M. M. . Recredenciamento de orientação de doutorado no programa de Pós-Graduação deste Departamento. 2013.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAOG, C. E. E. . indicação do Professor Pedro Paulo Murce Meneses para o cargo de Coordenador de Graduação em Administração a Distância.. 2010.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAO, C. E. E. . Trancamento de matrícula para o primeiro semestre de 2010 - Pedro Ivo Elias Vianna. 2010.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAOG, C. E. E. . Análise de recurso encaminhado pelo Departamento de Música sobre a indicação de professor à função de Coordenadora do Curso de Licenciatura em Música da UaB/UnB. - Uliana Dias Campos Ferlim. 2010.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAOG, C. E. E. . Proposta de revisão dos currículos das habilitações Audiovisual, Jornalismo e Publicidade e Propaganda, da Faculdade de Comunicação Social. 2010.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAOG, C. E. E. . Solicitação de revisão do processo de transferência obrigatória para o Curso de Psicologia, do instituto de Psicologia da Universidade de Brasília - Ana Pinheiro Leitão Gama Dias,. 2010.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAOG, C. E. E. . Revalidação de diploma de Bacharel em Educação emitido por instituição americana para o Curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília - Ortwin Folsch. 2010.

RAMOS, A. A. L. . Solicitação de concomitância de Estágio Supervisionado 1 e estágio supervisionado 2 em PBSL -Álvaro Gomes de Lima Ribeiro. 2010.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAO, C. E. E. . Criação das disciplinas obrigatórias PROJETO DE MONOGRAFIA FILOSÓFICA - 5 créditos - e MONOGRAFIA FILOSÓFra o curso de graduação em Filosofia, tanto na Licenciatura como no Bacharelado. 2009.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAO, C. E. E. . Revalidação de seu diploma de graduação de instituição americana no curso de Bacharelado em Sociologia, do Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília - Juliane Silva Gurgel. 2009.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAOG, C. E. E. . Revalidação de diploma de instituição americana para graduação em Bacharelado em Estatística da Universidade de Brasília - Ana Paula Toledo de Miranda. 2009.

RAMOS, A. A. L. ; GRADUACAOG, C. E. E. . Revisão de menção final da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental ? 191663 ? do Curso de Pedagogia, segundo período de 2008 BÁRBARA SILVA PACHÊCO, -. 2009.

RAMOS, A. A. L. . Parecer sobre revisão de menção final da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental ? 191663 ? do Curso de Pedagogia, realizada no segundo período de 2008.. 2009.

RAMOS, A. A. L. . O português dos jovens da aldeia Afukuri: notas sobre o contato linguístico no Alto Xingu. 2020.

RAMOS, A. A. L. . ?O POLH na Europa (Português como Língua de Herança). 2019.

RAMOS, A. A. L. . recurso impetrado por BÁRBARA SILVA PACHÊCO, relativo à revisão de menção final da disciplina Fundamentos da Educação Ambiental ? 191663 ? do Curso de Pedagogia, realizada no segundo período de 2008.. 2009.

RAMOS, A. A. L. ; CORÕA, M.L. M. S. ; CORREA, V. R. . Elaboração de ementa, programa e bibliografia da disciplina Laboratório: resolução de problemas redacionais e de leitura, para o curso de Português do Brasil como Segunda Língua da UnB. 1999.

RAMOS, A. A. L. . Leitura e escrita acadêmica de português brasileiro a surdos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RAMOS, A. A. L. ; NEVES, A. C. O. ; LOURENCO, B. C. ; AVELINO, A. M. ; ASSUNCAO, I. F. M. ; LEAL, R. S. . Aprendendo português brincando. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).

RAMOS, A. A. L. ; FRANCA, A. C. M. S. ; FREITAS, A. N. ; FROTA, A. B. M. ; SILVA, A. C. A. ; NOGUEIRA, A. O. ; VELASCO, B. M. R. M. ; LOURENCO, B. C. ; ZAREMARE, G. T. ; SILVA, I. C. F. ; ASSUNCAO, I. F. M. ; SOUSA, J. L. M. G. ; SILVA, M. V. M. ; GUIMARAES, M. M. V. S. ; MADEIRA, N. P. C. ; OLIVEIRA, P. I. L. ; LEAL, R. S. ; VELOZO, S. R. . Unidades didáticas para o ensino de português brasileiro como língua adicional. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material impresso).

RAMOS, A. A. L. . Português como segunda língua: a importância do ambiente de imersão e do ambiente de não imersão. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

RAMOS, A. A. L. ; CERQUEIRA ; BEZERRA, A. C. R. . Português em Textos para múltiplos olhares estrangeiros. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

RAMOS, A. A. L. . Teorias cognitivas e abordagens de ensino de Português como segunda língua (L2) e como língua estrangeira (LE). 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

RAMOS, A. A. L. ; BORTONE, M. E. ; Edna Cristina ; FERRAZ, J. A. ; RIBEIRO, O. ; SILVA, K. A. . De olho na língua (gem): O Português Brasileiro e (Novo) Acordo Ortográfico. 2012. (Material impresso e para ambiente virtual - Curso de Redação Oficial - Ministério das Cidades).

RAMOS, A. A. L. ; Faulstich ; SALLES, H. M. M. ; CARVALHO, O. L. . Linguística e Ensino de Português para Surdos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, A. A. L. . Leitura e Produção de Textos: perspectivas no ensino do português como segunda língua para surdos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RAMOS, A. A. L. ; DETTONI, R. V. . A gramática, a escola e a linguagem do aluno. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Faulstich ; RAMOS, A. A. L. . As cores da palavra. 2008 (Comissão organizadora do evento "as cores da palavra", embaixadas de países de língua portuguesa/UnB) .

RAMOS, A. A. L. . Mesa Redonda ?Parâmetros Curriculares Nacionais?. 1999 (Comissão organizadora do evento "as cores da palavra", embaixadas de países de língua portuguesa/UnB) .

RAMOS, A. A. L. ; Rachel do Vale Dettoni . Curso ? A escola, a gramática e a linguagem do aluno?. 1999.

RAMOS, A. A. L. ; GAMA, Gisele . 1ª Semana de Letras da Universidade de Brasília. 1997.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Investigação e desenvolvimento de metodologias em contexto de português como língua adicional [PBLA]: construção de pedagogias decoloniais, Descrição: Projeto em desenvolvimento no âmbito do Programa de Pós-graduação em Linguística - PPGL, da Universidade de Brasília para investigações em nível de mestrado e doutorado. Trata-se de proposta cujo objetivo precípuo são investigações que proponham parâmetros metodológicos, em perspectiva dos estudos decoloniais, para o ensino do português brasileiro como língua adicional- PBLA, de modo a associar os estudos de pós-graduação à formação e futura prática docente de estudantes de graduação da Licenciatura em Português do Brasil como Segunda Língua -PBSL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Adelina Lôpo Ramos - Coordenador / Rosineide Magalhães - Integrante / Samara Fernandes - Integrante / Renata Bordalo - Integrante.

  • 2020 - Atual

    NARRATIVAS IDENTITÁRIAS DE APRENDIZES EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO: em busca de alternativas para ensino de português como língua adicional, Descrição: Trata-se de pesquisa pós-doutoral, na área de português como Língua Adicional (segunda língua) sobre identidade em narrativas de estudantes imigrantes de escola pública do Distrito Federal para investigar indícios linguístico-discursivos que contribuam para elaboração de material didático-pedagógico adequado a essa demanda, considerando seu background linguístico-cultural. Escolas francesas, em particular, as da cidade de Nantes tem já uma tradição metodológica de acolhimento a esse público-alvo, para o que a Université de Nantes tem desenvolvidos projetos de ensino e pesquisa de excelência nessa área, por isso, poderá contribuir sobremaneira para o desenvolvimento desta pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Adelina Lôpo Ramos - Coordenador.

  • 2019 - Atual

    Investigação linguística em contextos de português como língua adicional (L2): Acesso a letramentos em português brasileiro como língua adicional (LA): investigações para práticas pedagógicas, Descrição: Trata-se de pesquisa ampla na área de português como língua adicional (segunda língua -L2), desenvolvida no âmbito do programa de Pós-graduação em Linguística, da Universidade de Brasília, sobre investigação e ensino a falantes de outras línguas (imigrantes em condições ou não de refugio), contemplando identidade, práticas discursivo-culturais, gêneros textuais, aspectos cognitivos e ideológicos para construir caminhos pedagógicos que venham atender a essa demanda.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Adelina Lôpo Ramos - Coordenador / Aline Christina Oliveira das Neves - Integrante / Juliana Barbosa da Silva - Integrante / Kassia Hellen Cardoso - Integrante / Lucas Correia Aguiar - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Rede PICNAB - Projeto de Cooperação Internacional - Université de Nantes (France), Universidade de Aveiro (Portugal), Universidade de Brasília (Brasil), Descrição: Projeto de cooperação internacional entre a Universidade de Nantes (França), Universidade de Aveiro (Portugal) e Universidade de Brasília (Brasil), para desenvolver pesquisa e trocas didático-pedagógicas das línguas portuguesa e francesa nas áreas da Linguística, Linguística Aplicada e Artes (literatura e teatro), sobretudo em face da nova agenda mundial dos processos migratórios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Adelina Lôpo Ramos - Coordenador / Cibele Brandão de Oiliveira - Integrante / Rozana Reigota Naves - Integrante / Wilton Barroso Filho - Integrante / Lúcia Maria de Assunção Barbosa - Integrante / Maria da Glória Magalhães dos Reis - Integrante / Dora François - Integrante / Rodrigo Pereira de Albuquerque - Integrante / Rogério Lima da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2017

    LINGUÍSTICA DE CORPUS E ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: COLOCAÇÕES LEXICAIS NO CORPUS BANCO BRASILEIRO E NOS LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS BRASILEIRO, Descrição: Nesta pesquisa, nos propomos a estudar as colocações lexicais no português brasileiro (PB) e suas implicações para o ensino do PB como língua estrangeira, por meio de: um levantamento de colocações lexicais com os 100 verbos e 100 substantivos mais frequentes no Banco Brasileiro (LAEL/PUC-SP), um corpus representativo do português brasileiro, com 1.133.416.757 ocorrências, composto de gêneros diversos; um levantamento de colocações lexicais no corpus Banco Didático de PBLE, a ser compilado pela equipe participante da pesquisa; um contraste entre os levantamentos dos dois corpora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Adelina Lôpo Ramos - Integrante / Orlene Lúcia de Sabóia Carvalho - Coordenador / Antônio Augusto Melo - Integrante / Andreas Kneip - Integrante / Giuliano Pereira de Oliveira Castro - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa.

  • 2012 - Atual

    LETRAMENTO, COGNIÇÃO E GÊNERO TEXTUAL: investigação em contexto de português como segunda língua (L2), Descrição: Projeto em nível de pós-graduação que vem sendo desenvolvido no Curso de Pós-Graduação em Linguística da universidade de Brasília, para orientação de dissertações de mestrando na área em tela.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ana Adelina Lôpo Ramos - Coordenador / Alessandra da Silva Felix - Integrante / Ana Paula Martins Guilhem - Integrante.

  • 2007 - 2012

    Leitura e produção de textos como prática social para estrangeiros estudantes da Universidade de Brasília, Descrição: Este é um projeto de ensino e de pesquisa, desenvolvido no âmbito do Reuni no período de 2007 a 2012, que visou atender a estudantes de graduação e de pós-graduação, da Universidade de Brasília, oriundos de outros países e que não têm o português do Brasil como primeira língua. O trabalho consistiu em promover a melhoria de qualidade nas habilidades de leitura e de escrita e reescrita de gêneros acadêmicos para auxiliar os aprendizes a realizarem os seus trabalhos em outras disciplinas. Visou, também, constituir oportunidade para os alunos de Estágio Supervisionado 1 e de Estágio Supervisionado 2 desenvolverem a sua prática docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) . , Integrantes: Ana Adelina Lôpo Ramos - Coordenador., Financiador(es): Universidade Católica de Brasília - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, Departamento de Lingüística, Português e Línguas Clássicas. , Campus Universitário - Darcy Ribeiro, Asa Norte, 70910900 - Brasilia, DF - Brasil, Telefone: (061) 33072119

Experiência profissional

2021 - Atual

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1995 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1987 - 1993

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

1991 - 1995

União Educacional de Brasília

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20