Camila Arcarde Grande

Possui Graduação em Letras Vernáculas e Clássicas pela Universidade Estadual de Londrina (2014), Graduação em Pedagogia para Licenciados EaD pela Universidade Cruzeiro do Sul (2018), Especialização em Literatura Brasileira (2016), Especialização em Língua Portuguesa (2018) e Especialização em Tecnologias da Informática na Educação (2019), todas pela Universidade Estadual de Londrina. Possui experiência nas áreas: Ensino Médio e Ensino Fundamental II e I com ênfase em aulas de Língua Portuguesa, e Educação Infantil com ênfase em aulas de Informática.

Informações coletadas do Lattes em 22/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Tecnologias da Informática na Educação

2017 - 2019

Universidade Estadual de Londrina
Título: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA EM MEIO ÀS NOVAS GERAÇÕES
Orientador: Rita de Cassia Domansky

Especialização em Língua Portuguesa

2017 - 2018

Universidade Estadual de Londrina
Título: A INTERTEXTUALIDADE NO GÊNERO ANÚNCIO PUBLICITÁRIO
Orientador: ISABEL CRISTINA CORDEIRO

Especialização em Literatura Brasileira

2015 - 2016

Universidade Estadual de Londrina
Título: A INTERTEXTUALIDADE EM MEMÓRIAS QUASE PÓSTUMAS DE MACHADO DE ASSIS, DE ÁLVARO CARDOSO GOMES
Orientador: JAIME DOS REIS SANT'ANNA

Graduação em Pedagogia para Licenciados - EAD

2017 - 2018

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Letras Vernáculas e Clássicas

2011 - 2014

Universidade Estadual de Londrina
Título: Relatório de Estágio Supervisionado
Orientador: Núbio Dellane Ferraz Mafra

Curso técnico/profissionalizante em Segurança do Trabalho

2009 - 2010

Colégio Estadual Polivalente de Londrina

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Formação complementar

2019 -

ESPANHOL CELEM - Nível 1. (Carga horária: 160h). , Colégio Estadual José Anchieta, CE José Anchieta, Brasil.

2019 -

CURSOS DE IDIOMAS DO LABORATÓRIO DE LÍNGUAS - ESPANHOL - NÍVEL 2. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Tutoria em EAD - T 13. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2019 - 2019

Encontro Pedagógico 2019. (Carga horária: 4h). , Somos Educação, SE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Análise do Discurso: subjetividade discursiva nos gêneros midiáticos. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Linguagem e Cognição. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2018 - 2018

Encontro Pedagógico 2018. (Carga horária: 6h). , Somos Educação, SE, Brasil.

2018 - 2018

OLEM na Prática - Ensino Fundamental Anos Finais. (Carga horária: 6h). , Somos Educação, SE, Brasil.

2018 - 2018

Cultura Express 2. (Carga horária: 90h). , Cultura Inglesa, CL, Brasil.

2018 - 2018

Leitura instrumental. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologias Digitais na Educação: reflexões e possibilidades de aplicações. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2017 - 2017

Temas transversais. (Carga horária: 40h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.

2016 - 2017

CURSOS DE IDIOMAS DO LABORATÓRIO DE LÍNGUAS - INGLÊS - NÍVEL 3. (Carga horária: 360h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em A experimentação no romance. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2016 - 2016

Brigada de incêndio - Nível intermediário. (Carga horária: 8h). , Ricarte Life Guard, RLG, Brasil.

2015 - 2015

Elaborar e apresentar a vídeo aula. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em O Insólito na Literatura. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Literatura Infantojuvenil e Ensino. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Vertentes Teóricas e Ficcionais do Insólito. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2010 - 2010

Nota Fiscal Eletrônica. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PR, SENAC/PR, Brasil.

2005 - 2006

Dotnet Teens. (Carga horária: 150h). , Microcamp/Sete Profissões, MSP, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática.

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Participação em eventos

5º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI.O humor e seus mecanismos linguísticos: os efeitos de riso provocados pelas tirinhas. 2018. (Seminário).

XII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS - SEPECH 2018.ANÚNCIO PUBLICITÁRIO: LINGUAGEM PARA CONVENCER. 2018. (Seminário).

IX SEMINÁRIO DE ESTUDOS SOBRE A LINGUAGEM E SIGNIFICAÇÃO X SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.MINICURSO - LITERATURA DE AUTORIA FEMININA. 2014. (Oficina).

A Sociolinguística na Sala de Aula. 2013. (Seminário).

III Encontro do PIBID/UEL.Apresentação das atividades desenvolvidas. 2013. (Encontro).

Posicionamento e Cena da Enunciação no Discurso Político. 2011. (Simpósio).

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Foi orientado por

Jaime dos Reis Sant'Anna

A intertextualidade em Memórias quase póstumas de Machado de Assis, de Álvaro Cardoso Gomes; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura Brasileira) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Jaime dos Reis Sant'Anna;

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Produções bibliográficas

  • GRANDE, C. A. . 'MEMÓRIAS QUASE PÓSTUMAS DE MACHADO DE ASSIS', DE ÁLVARO CARDOSO GOMES: BIOGRAFIA ROMANCEADA COMO FERRAMENTA DE FORMAÇÃO DE LEITORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRANDE, C. A. ; SANT?ANNA, J. R. . A INTERTEXTUALIDADE EM MEMÓRIAS QUASE PÓSTUMAS DE MACHADO DE ASSIS, DE ÁLVARO CARDOSO GOMES 2016 (Monografia).

  • GRANDE, C. A. ; ALTINO, F. C. ; BARONAS, J. E. A. ; LIMA, S. O. ; DORTA, M. C. . Portfólio PIBID 2014 (Projeto de extensão).

  • GRANDE, C. A. ; MAFRA, N. D. F. . Relatório de Estágio Supervisionado 2014 (Trabalho de conclusão de curso de graduação).

  • GRANDE, C. A. ; ALMEIDA, P. R. . Relatório de Estágio Supervisionado 2013 (Estágio Supervisionado).

  • GRANDE, C. A. ; ALTINO, F. C. ; BARONAS, J. E. A. ; LIMA, S. O. ; GARCIA, J. C. P. . Portfólio PIBID 2013 (Projeto de extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2018

    MOTIVADORES IDEOLÓGICOS NA CONSTRUÇÃO DOS MECANISMOS DE INTERTEXTUALIDADE NA LITERATURA INFANTOJUVENIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA E A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO BÁSICO, Descrição: O OBJETIVO DESTE PROJETO DE PESQUISA É CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL (ANOS FINAIS) E ENSINO MÉDIO, SOBRETUDO NO QUE TANGE ÀS PREOCUPAÇÕES COM A LEITURA LITERÁRIA, CONFORME VEMOS REFLETIDAS NOS PCN, OCEM E DCE/PR, OS QUAIS ATRIBUEM AO DOCENTE DE LÍNGUA MATERNA A RESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS CRÍTICOS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Arcarde Grande - Integrante / Jaime dos Reis Sant?Anna - Coordenador / NATALIA CRISTINA MARTINS - Integrante / RENATA FRANCO DE ALMEIDA - Integrante / MARISA ELAINE L. GONÇALVES - Integrante / SANDREMERE PEREIRA LISBOA - Integrante.

  • 2013 - 2016

    IDEOLOGIA E LITERATURA JUVENIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA: CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO NO ENSINO BÁSICO, Descrição: O PRESENTE PROJETO PRETENDE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DOS PROFESSORES DE LÍNGUA MATERNA NO CONTEXTO DAS PREOCUPAÇÕES COM A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO, REFLETIDAS NOS PRINCIPAIS DOCUMENTOS NORTEADORES DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO BÁSICO. ESTE PROJETO PROPÕE O ESTUDO DOS MOTIVADORES IDEOLÓGICOS PRESENTES NO CONJUNTO DAS OBRAS DA LITERATURA JUVENIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA, QUER EM SEUS ASPECTOS ESTÉTICO-LITERÁRIOS, QUER NA CONSTRUÇÃO DE MODELOS COMPORTAMENTAIS PARA ATUAL GERAÇÃO DE ADOLESCENTES, QUER NAS ESTRATÉGIAS DE DIVULGAÇÃO E RETROALIMENTAÇÃO MERCADOLÓGICA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Camila Arcarde Grande - Integrante / INGRITI RODRIGUES DE LIMA - Integrante / NATALIA CRISTINA MARTINS - Integrante / RENATA FRANCO DE ALMEIDA - Integrante / JAIME DOS REIS SANT'ANNA - Coordenador.

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Prêmios

2014

Honra ao Mérito, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Colégio Maxi, Sociedade Educacional Maxi Ltda. , Avenida Duque de Caxias 1589, Petrópolis, 86015000 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33725555, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2013 - 2014

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Bolsista de Projeto de Extensão, Carga horária: 2

2016 - 2016

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 17

Outras informações:
Aulas de Português (Gramática, Produção de Texto e Literatura) para alunos do Ensino Fundamental e Médio.

2017 - Atual

Colégio Maxi

Vínculo: Registro, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 28, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas semanais com turmas do Ensino Fundamental I e II (5º ao 9º ano) e Ensino Médio (1º ao 3º ano).

2015 - Atual

Colégio Maxi

Vínculo: Registro, Enquadramento Funcional: Professora de Informática, Carga horária: 11, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas semanais com turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I e II (do Maternal ao 9º ano), cujo propósito é trabalhar os conteúdos abordados em sala de aula de maneira lúdica por meio de projetos e jogos pedagógicos.

2012 - 2017

Escola O Peixinho

Vínculo: Registro, Enquadramento Funcional: Professora de Informática, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aulas semanais com turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I (do Pré 1 ao 5º ano), cujo propósito é trabalhar os conteúdos abordados em sala de aula de maneira lúdica por meio de projetos e jogos pedagógicos.

2015 - 2015

Gabarito - Estudo dirigido

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Carga horária: 5

Outras informações:
Aulas particulares e estudo dirigido.