Aline Moretto Costa

É licenciada em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literaturas de Língua Espanhola pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). Durante a graduação, atuou como monitora do PAG - Português (2012-2013), como bolsista do PIBID - Espanhol (2014-2015) e como bolsista do NELE (Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão), atuando como professora de Espanhol. Fez intercâmbio na Universidad Nacional del Litoral - ARG (2013). É mestra em Estudos da Linguagem e foi bolsista da CAPES.

Informações coletadas do Lattes em 16/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A gramática a partir da teorização de linguagem de Émile Benveniste: O homem na organização de sua língua,Ano de Obtenção: 2019
Carmem Luci da Costa Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Teoria de linguagem; Émile Benveniste; enunciação; gramática.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2011 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O Princípio de Intersubjetividade em Sala de Aula: Enunciação e Ensino de Língua Materna
Orientador: Carmem Luci da Costa Silva
Bolsista do(a): Coordenadoria das Licenciaturas UFRGS, COORLICEN, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 2005

Colégio La Salle Nossa Senhora das Dores

Formação complementar

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso Sobre Contos De Julio Cortázar. (Carga horária: 16h). , Instituto de Letras - UFRGS, IL/UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Pronúncia de Espanhol para alunos de Letras. (Carga horária: 52h). , Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão, NELE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Nivel V de Español como Lengua Extranjera. (Carga horária: 40h). , Centro de Idiomas de la Universidad Nacional del Litoral, CI - UNL, Argentina.

2012 - 2012

Extensão universitária em Introd. à Análise Comparativa. (Carga horária: 30h). , Instituto de Letras - UFRGS, IL/UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Livros que seu aluno pode ler IV. (Carga horária: 4h). , Instituto de Letras - UFRGS, IL/UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

COSTA, A. M. ; SCHAUN, K. ; PRETTO, E. L. ; RODRIGUEZ, M. N . Curso De Actualización Para Profesores De Español Lengua Extranjera. 2015. (Outro).

RODRIGUEZ, M. N ; COSTA, A. M. ; PRETTO, E. L. ; SCHAUN, K. . Formación continuada para profesores de Español - PIBID/UFRGS - Un abordaje diferenciado sobre la enseñanza de cultura. 2014. (Outro).

Participação em eventos

Seminario Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentacición.Enunciação e significação: princípios para o ensino de línguas na forma oral. 2018. (Seminário).

Jornada de Linguística: homenagem aos cem anos de publicação do curso de linguística geral. 2016. (Encontro).

Curso De Actualización Para Profesores De Español Lengua Extranjera.Actividades Lúdicas para la enseñanza de ELE por el PIBID- UFRGS Español. 2015. (Outra).

Curso De Actualización Para Profesores De Español Lengua Extranjera.Producción Cultural: Novedades para la Clase de ELE. 2015. (Outra).

IX Salão de Ensino da UFRGS.Da Contação de Histórias à Constituição da Argumentação. 2015. (Encontro).

VIII Coloquio PELSE (Portugués y Español como lenguas Segundas y Extranjeras). PIBID: un proyecto de iniciación a la docencia en la universidad. 2015. (Congresso).

VI Seminário de Verão e XII Seminário institucional PIBID/UFRGS Vontades, Reflexões, Mudanças: As Falas dos PIBIDIANOS. 2015. (Seminário).

XI Salão de Ensino da UFRGS.O cotidiano através da fotografia: uma atuação do PIBID Espanhol. 2015. (Encontro).

X Salão de Ensino da UFRGS.Confecção de postais turísticos de Porto Alegre em Espanhol - Uma experiência do sub projeto do PIBID Espanhol. 2015. (Encontro).

Formación Continuada Para Profesores De Español - Pibid / Ufrgs - Un Abordaje Diferenciado Sobre La Enseñanza De Cultura.Formación Continuada para Profesores de Español - PIBID / UFRGS. 2014. (Outra).

Idiomas na UFRGS.Idiomas na UFRGS: Espanhol. 2014. (Encontro).

VIII Salão de Ensino da UFRGS.O gênero narrativo: construindo histórias. 2012. (Outra).

XI Fórum FAPA.Reflexão na escrita: atribuindo ao texto novos sentidos. 2012. (Outra).

Produções bibliográficas

  • COSTA, ALINE ; MILANO, LUIZA . A noção de gramática em Saussure. Revista Leitura , v. 1, p. 107-126, 2019.

  • COSTA, A. M. ; Soares, I. L. ; Silva, Carmem Luci da Costa . DA AUSÊNCIA À PRESENÇA DE REFERÊNCIA: OS PRONOMES NO MOVIMENTO DA LÍNGUA À ENUNCIAÇÃO. REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM , v. 16, p. 50-77, 2018.

  • COSTA, A. M. ; FINATTO, M. M. . As letras e as lutas: relato de um projeto desenvolvido em EJA. Revista Bem Legal , v. 5, p. 8, 2015.

  • ROSA, P. C. ; COSTA, A. M. ; SCHAUN, K. ; PRETTO, E. L. . O cotidiano através da fotografia: uma atuação do PIBID Espanhol. In: XI Salão de Ensino da UFRGS, 2015, Porto Alegre. XI Salão de Ensino da UFRGS, 2015.

  • PRETTO, E. L. ; RODRIGUEZ, M. N ; COSTA, A. M. ; TEER, J. V. ; SCHAUN, K. ; PETRY, N. M. . Confecção de postais turísticos de Porto Alegre em Espanhol - Uma experiência do sub projeto do PIBID Espanhol. In: X Salão de Ensino da UFRGS, 2014, Porto Alegre. X Salão de Ensino da UFRGS, 2014.

  • PAZ, J. F. ; COSTA, A. M. . Da Contação de Histórias à Constituição da Argumentação. In: IX Salão de Ensino da UFRGS, 2013, Porto Alegre. IX Salão de Ensino, 2013.

  • COSTA, A. M. ; PAZ, J. F. . O gênero narrativo: construindo histórias. In: VIII Salão de Ensino da UFRGS, 2013, Porto Alegre. VIII Salão de Ensino da UFRGS, 2012.

  • COSTA, A. M. ; PAZ, J. F. . Reflexão na escrita: atribuindo ao texto novos sentidos. In: XI Fórum FAPA, 2012, Porto Alegre. Mostra de Experiências Pedagógicas e de Pesquisa em Ensino Superior, 2012. p. 8-8.

  • COSTA, A. M. ; SCHAUN, K. ; PRETTO, E. L. ; RODRIGUEZ, M. N . Producción Cultural: Novedades para la Clase de ELE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, A. M. ; SCHAUN, K. ; PRETTO, E. L. ; RODRIGUEZ, M. N . Actividades Lúdicas para la enseñanza de ELE por el PIBID- UFRGS Español. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, A. M. ; PRETTO, E. L. . PIBID: un proyecto de iniciación a la docencia en la universidad. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, A. M. . Idiomas na UFRGS: Espanhol. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. M. ; PAZ, J. F. . Reflexão na escrita: atribuindo ao texto novos sentidos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, A. M. ; PAZ, J. F. . O gênero narrativo: construindo histórias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

COSTA, A. M. . Revisão do artigo La experiencia como categoría epistemológica. 2016. (Revisão de texto).

COSTA, A. M. . Revisão da revista 'História, saúde e direitos - Sabores e saberes'. 2015. (Revisão de texto).

COSTA, A. M. ; SCHAUN, K. ; PRETTO, E. L. . Formación continuada para profesores de Español - PIBID/UFRGS - Un abordaje diferenciado sobre la enseñanza de cultura. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, A. M. . Revisão do livro ''Estudo de Caso, Planejamento e Métodos''. 2014. (Revisão de texto).

COSTA, A. M. . Revisão do livro ''Eventos (Série Prática Profissional em Turismo e Hospitalidade)''. 2014. (Revisão de texto).

Prêmios

2015

Láurea Acadêmica, Instituto de Letras - UFRGS.

2015

1º lugar na classificação final de curso entre os formandos em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, Língua Espanho e Literaturas de Língua Espanhola, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Capacitar Pré-Vestibular

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

2017 - 2018

Centro dos estudantes universitários de engenharia pré vestibular

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 2

2015 - 2016

Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão - UFRGS

Vínculo: Professora bolsista, Enquadramento Funcional: Professora bolsista, Carga horária: 4

Outras informações:
Núcleo de ensino de línguas em extensão (NELE) - Projeto de extensão atuação nos seguintes níveis: Espanhol I (2015/1; 2015/2); Espanhol II (2016/1)

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 8

Outras informações:
Núcleo de ensino de línguas em extensão (NELE) - Projeto de extensão atuação nos seguintes níveis: Espanhol I (2015/1; 2015/2); Espanhol II (2016/1).

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Espanhol na Escola Estadual de Ensino Fundamental Uruguai. Atuou em turmas de 6º, 7º e 8º anos.

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora do PAG (Português), Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria e acompanhamento aos estudantes do Programa de Apoio à Graduação (Português), vinculado ao departamento Letras Clássicas e Vernáculas.

2012 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora do PAG (Português), Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria e acompanhamento aos estudantes do Programa de Apoio à Graduação (Português), vinculado ao departamento Letras Clássicas e Vernáculas.

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora do PAG (Português), Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria e acompanhamento aos estudantes do Programa de Apoio à Graduação (Português), vinculado ao departamento Letras Clássicas e Vernáculas.

2015 - 2015

CNA Cursos de Inglês e Espanhol

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 4

2014 - 2014

Microcamp

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 4