Marcela Carneiro de Lima

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LIMA, M. C. ; ANDRE, B. P. ; Alves Eri . Inclusão e comunicação de alunos com deficiência auditiva na UENF. Revista Philologus, p. 831 - 840, 09 set. 2017.

• ANDRE, B. P. ; LIMA, M. C. ; ALVES, E. L. S. . Inclusão e Comunicação de Alunos com Deficiência Auditiva na UENF. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, M. C. . As Desigualdades Educacionais e a Liberdade de Escolha dos Estudantes de Licenciatura  em  Pedagogia  da  UENF. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, M. C. . Uma reflexão sobre o ensino da Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  As Desigualdades Educacionais e a Liberdade de Escolha dos Estudantes de Licenciatura em Pedagogia da UENF, Descrição: Projeto de Iniciação Científica (IC) com apresentação de trabalho em forma de banner no VIII Congresso Fluminense de Iniciação Científica e Tecnológica (CONFICT), intitulado As Desigualdades Educacionais e a Liberdade de Escolha dos Estudantes de Licenciatura em Pedagogia da UENF. O projeto teve como objetivo inicial observar e mensurar a liberdade de escolha dos estudantes do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). A pesquisa foi inspirada no conceito de Capability desenvolvido na obra "Desenvolvimento como liberdade do economista e prêmio Nobel de Economia (1988) Amartya Sen. Em tradução livre, define-se Capability como índice de liberdade de escolha. Para Sen, à medida que um indivíduo amplia seu conhecimento tradicional/ formal, ele também amplia sua liberdade de escolhas substanciais, tais como: casar, não casar; ter filhos, ou não ter; cursar o nível superior, ou parar no Ensino Médio; e etc. A inserção do referido conceito no campo da educação teve como propósito inferir se os alunos do curso de Licenciatura em Pedagogia da instituição supracitada dispuseram ou não de liberdade de escolha na definição ou preferência de seus curso de graduação. A justificativa do projeto de IC teve como hipótese o desinteresse, o baixo desempenho acadêmico dos alunos, a evasão e o abandono do curso de graduação após os primeiros períodos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcela Carneiro de Lima - Coordenador / Mylene Nogueira Teixeira - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1