Renata Monteiro do Espírito Santo

Graduação em Letras Português-Espanhol pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009). Especialista em Ensino de Leitura e Produção textual pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2014), em Docência do Ensino Básico em Língua Portuguesa pelo Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II (2016) e em Orientação Educacional pelo IFHT-UERJ (2018). Mestra em Práticas da Educação Básica pelo Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica (MPPEB) do Colégio Pedro II (2024). Participação no Grupo de Estudos e Pesquisas em Lingua (gem) e Projetos Inovadores na Educação Básica certificado pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro II. Professora de língua portuguesa na redes municipal e estadual do Rio de Janeiro.Interesse em: ensino de produção textual,letramento literário, ensino de leitura, ensino de língua portuguesa, letramento linguístico

Informações coletadas do Lattes em 16/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Práticas de Educação Básica

2023 - 2024

Colégio Pedro II
Título: Uma perspectiva prosódica, sintática, discursiva e estilística para o ensino dos sinais de pontuação nas aulas de língua materna, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: José Ricardo Dordron de Pinho
Palavras-chave: competência comunicativa; educação linguística; ensino de língua materna; ensino dos sinais de pontuação.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Orientação Educacional

2016 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A ATUAÇÃO DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PREVENÇÃO E COMBATE AO BULLYING NA ESCOLA
Orientador: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira

Especialização em Programa de Residência Docente

2015 - 2016

Colégio Pedro II
Título: MUSICALIDADE E SUBJETIVIDADE EM SALA DE AULA: DESENVOLVENDO O LIRISMO COM GÊNEROS TEXTUAIS POPULARES
Orientador: Aira Suzana Ribeiro Martins
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Ensino de Leitura e Produção Textual

2012 - 2014

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Políticas educacionais do Estado do RJ e ensino de língua portuguesa: driblando desafios do Currículo Mínimo rumo à ascensão social
Orientador: Ataide José Mescolin Veloso

Graduação em Abi - Letras - Português - Espanhol

2004 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Formação complementar

2016 - 2016

Extensão universitária em Formação continuada para avaliadores de redação. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2015 - 2015

Metodologia do Ensino de Língua e Literatura. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2007 - 2007

De Ciganas,Polcas e Batatas:Assuntos Machadianos.. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Teorias Linguísticas baseadas no uso e processos de vinculação de orações. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Texto e Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 17h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Machado de Assis: Língua e Estilo. (Carga horária: 8h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Literatura e Outras Linguagens. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2005 - 2005

La variación fraseológica. (Carga horária: 3h). , Centro de Recursos Didácticos de Español, CRDE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de Língua e Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de produção textual.

Organização de eventos

ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; José Ricardo Dordron de Pinho . I RELD- Reflexões sobre o livro didático. 2023. (Outro).

ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . I Jornada sobre Letramentos na Educação Básica. 2020. (Outro).

Participação em eventos

XV Fórum de Língua, Arte e Cultura.Entendendo fatores, construindo enunciatários e enunciadores: o ensino dos sinais de pontuação na Educação Básica. 2025. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO.UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA OS SINAIS DE PONTUAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Seminário).

SEMANA DE EDUCAÇÃO CEIAA 2024.Elaboração de Currículo de Língua Portuguesa nos Anos Iniciais. 2024. (Outra).

I RELD- Reflexões sobre o livro didático.O ensino dos sinais de pontuação no Ensino Médio: reflexões a partir de uma coleção didática de Língua Portuguesa. 2023. (Outra).

XIII Semana de Letras.Uma proposta para o ensino dos sinais de pontuação nas aulas de língua materna. 2023. (Outra).

I Jornada sobre Letramentos na Educação Básica.O letramento linguístico e o uso da vírgula: reflexões a partir de textos dissertativosargumentativos. 2020. (Outra).

VII COGITE- Colóquio sobre Gêneros & Textos.A INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS CONTRIBUIÇÕES DOS GÊNEROS CARTA PESSOAL E BIOGRAFIA PARA AS AULAS DE HISTÓRIA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2020. (Outra).

I Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil: teorias e práticas leitoras.O conto e o reconto na formação do leitor literário. 2019. (Encontro).

IV Seminário de Línguas da UFRRJ.O ENSINO DOS RECURSOS COESIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA: UMA PROPOSTA A PARTIR DO GÊNERO EDITORIAL. 2019. (Seminário).

VII Colóquio Internacional de Semiótica (COLSEMI) e o V Congresso Internacional da AILP (Associação Internacional de Linguística do Português).. DIÁLOGOS ENTRE A SEMIÓTICA E A PEDAGOGIA DE MULTILETRAMENTO NO ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DO GÊNERO GUIA TURÍSTICO. 2019. (Congresso).

Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas.Letrando a partir de fábulas: a formação do leitor literário e do cidadão não estigmatizado. 2018. (Encontro).

III SEMINÁRIO DO LITESCOLA.O lugar da poesia nas aulas de produção textual: prática de leitura e escrita. 2018. (Seminário).

Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas.Maravilhosos contos:a produção de texto a partir da leitura de contos maravilhosos. 2017. (Encontro).

II Seminário do LITESCOLA - Letramento Literário.Eu leio,você lê,nós lemos:relato de experiência em uma roda de leitura. 2017. (Seminário).

II Seminário do NUPELL.Se ouve um conto,escreve um reconto:a retextualização nas aulas de produção textual. 2017. (Seminário).

XIV Fórum CLAC.CARTUNS, HQs E TIRINHAS: O VERBAL E O NÃO VERBAL NA PRODUÇÃO DE TEXTOS DE ALUNOS DO SEXTO ANO. 2017. (Outra).

XIII Fórum CLAC.Cantando, assistindo e contando: as contribuições da canção e do curta-metragem na produção de texto em uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental.. 2016. (Outra).

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos. Crônicas do Rio na formação do jovem leitor. 2015. (Congresso).

XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica,Artística e Cultural da UFRJ.Contextos e Frequencia de uso das preposições em espanhol:língua oral e língua escrita em Madrid e Buenos Aires. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; José Ricardo Dordron de Pinho . UMA PROPOSTA DE PRÁTICA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA A PARTIR DO ENSINO DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO. EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA) , v. 29, p. 01-25, 2024.
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . PROPOSTAS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Imperial, 2024. 87p .
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . Práticas de letramento na educação básica. 1. ed. São Paulo: Pragmatha, 2022. v. 01. 233p .
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . Contribuições da Semiótica ao ensino de português no mundo. 1. ed. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2021. 839p .
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . Gêneros Textuais, Leitura e Literatura. 1. ed. Rio de Janeiro: CONELP, 2018. 566p .
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; BARRETO, C. C. . (Multi)Letramento e ensino de língua portuguesa na era digital. Educação Pública, Internet, 23 jul. 2019.
PARRINI, C. F. ; COUTO, P. R. ; ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . Contextos e freqüência de uso das preposições em espanhol: língua oral e língua escrita em Madrid e Buenos Aires. Revista Eletrônica JIC 29 - Linguagem, Cognição e Sociedad, 13 fev. 2008.
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; MARTINS, A.S.R. . O ENSINO DOS RECURSOS COESIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA: UMA PROPOSTA A PARTIR DO GÊNERO EDITORIAL. In: O ENSINO DOS RECURSOS COESIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA: UMA PROPOSTA A PARTIR DO GÊNERO EDITORIAL, 2020, Seropédica. Anais do IV Seminário de Línguas da UFRRJ. Seropédica, 2020. p. 125-139.
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; MARTINS, A.S.R. . MANDINGA, BENGALA, COCADA E CARANGO: A LITERATURA E O BANTO. In: II CONELP ? Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa., 2018, Rio de Janeiro. GÊNEROS TEXTUAIS, LEITURA E LITERATURA. Rio de Janeiro, 2018. p. 503-512.
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; MARTINS, A.S.R. . CRÔNICAS DO RIO DE JANEIRO NA FORMAÇÃO DO JOVEM LEITOR. In: XIX Congresso Nacional de Linguística e Filologia,, 2015, Rio de Janeiro. ALMANAQUE CIFEFIL. Rio de Janeiro, 2015. v. XIX. p. 60-67.
PARRINI, C. F. ; COUTO, P. R. ; ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . Contextos e Freqüência de Uso das Preposições em Espanhol: Língua Oral e Língua Escrita em Madrid e Buenos Aire. In: XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2007, Rio de Janeiro. Anais da XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2007, Rio de Janeiro. XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2007, Rio de Janeiro. Anais da XXIX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural. Rio de Janeiro, 2007. v. 1. p. 98-98.
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . Entendendo fatores, construindo enunciatários e enunciadores: o ensino dos sinais de pontuação na Educação Básica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; José Ricardo Dordron de Pinho . O ensino dos sinais de pontuação no Ensino Médio: reflexões a partir de uma coleção didática de Língua Portuguesa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; José Ricardo Dordron de Pinho . Uma proposta para o ensino dos sinais de pontuação nas aulas de língua materna. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; MARTINS, A.S.R. . O ENSINO DOS RECURSOS COESIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA MATERNA: UMA PROPOSTA A PARTIR DO GÊNERO EDITORIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARTINS, A.S.R. ; ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . DIÁLOGOS ENTRE A SEMIÓTICA E A PEDAGOGIA DE MULTILETRAMENTO NO ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA A PARTIR DO GÊNERO GUIA TURÍSTICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; MARTINS, A.S.R. . Mandinga, bengala, cocada e carango: a Literatura e o banto. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; MARTINS, A.S.R. . Crônicas do Rio de Janeiro na formação do jovem leitor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; COUTO, L. R. ; COUTO, P. R. ; PARRINI, C. F. . Contextos e Frequência de uso das preposições em espanhol:língua oral e língua escrita em Madrid e Buenos Aires.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . Consultor ad hoc do 24º Encontro de Atividades Científicas. 2021.

ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro ; MARTINS, A.S.R. . O Papel do Professor no Ensino de Leitura na Educação Básica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ESPÍRITO SANTO,Renata Monteiro . Estratégias de desenvolvimento de leitura e escrita na Educação Básica. 2019. (Avaliação de projeto).

Prêmios

2019

Aprovação em concurso público para professor de Língua Portuguesa - 26º lugar, Secretaria Municipal de Educação do RJ.

2016

Aprovação em concurso público para professor de Língua Portuguesa - 29º lugar, Secretaria Municipal de Educação do município de São Gonçalo.

2009

Aprovação em concurso públicopara professor de Língua Portuguesa - 244º posição, Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - Atual

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 16

2017 - Atual

Fundação CECIERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 5

Outras informações:
Tutora de EaD nos seguintes cursos de atualização: Gramática Contextualizada I - Morfologia,Ortografia e Pontuação,Semântica e Ensinando Literatura: abordagens da prosa.

2016 - 2017

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Conteudista, Carga horária: 20

Outras informações:
Conteudista dos cursos de atualização Tipo e gênero textual - Uma introdução e Gramática contextualizada I - Morfologia,Ortografia e Pontuação. Ofertados a partir do 1º semestre de 2017,ambos os cursos estão destinados,preferencialmente, aos professores de Língua Portuguesa da Educação básica.

2012 - 2012

Colégio Aiacom

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de língua espanhola na modalidade EJA

2011 - 2012

Centro Educacional HALTEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa e Produção textual do oitavo e nono anos

2009 - 2009

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Professora - Curso de férias, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora do curso Redação para Concursos no campus João Uchoa no bairro do Rio Comprido.

2022 - Atual

Colégio Estadual Ignácio Azevedo do Amaral

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente 1, Carga horária: 18

2017 - 2024

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente I - Língua Portuguesa, Carga horária: 16

2024 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEF- Língua Portuguesa, Carga horária: 40