Jana Goncalves Zappe

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

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• COLOME, C. S. ; DANTAS, C. P. ; IZOLAN, L. C. ; ZAPPE, J. G. . Redes Sociais Significativas Maternas: Significados e Movimentos Diante do Autismo. PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO (ONLINE) , v. 44, p. e261546, 2024.

• DANZMANN, P. S. ; SILVA, N. D. ; SILVA, A. C. P. ; VARGAS, L. G. ; ZAPPE, J. G. ; PATIAS, N. D. . Mapeamento das produções científicas sobre o clima escolar: Revisão integrativa. Estudos em Avaliação Educacional (Online) , v. 35, p. e10687, 2024.

• SILVA, A. R. ; ZAPPE, J. G. . Psicanálise no Juizado de Violência Doméstica: a história das mulheres. SUBJETIVIDADES , v. 22, p. e12739-e12739, 2023.

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• COLOME, C. S. ; DANTAS, C. P. ; ZAPPE, J. G. . Dinâmica Relacional das Redes Sociais Significativas de Mães de Filhos com Transtorno do Espectro Autista. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 23, p. 607-628, 2023.

• COLOME, C. S. ; ZAPPE, J. G. ; RIED, J. ; RUBIM, A. L. ; MENEZES, M. ; MORE, C. L. O. O. . Transtorno do espectro do autismo no ciclo de vida familiar: Estudo de casos múltiplos. NOVA PERSPECTIVA SISTÊMICA , v. 32, p. 45-59, 2023.

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• MARINHO, J. R. ; GUAZINA, F. M. N. ; ZAPPE, J. G. . Experiências de ser estudante universitário em tempos de pandemia: mudanças, adaptações e perspectivas compartilhadas. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 49, p. e267797, 2023.

• MARTINS, ISABELLE ; KABBAS, JÚLIA ; PIRES, LETÍCIA ; COSTA, RENATA ; COSTA, ANDRÉ ; ZAPPE, JANA . Encontros entre Universidade e Socioeducação por meio de trocas de cartas durante a pandemia do COVID-19. Pathos: revista brasileira de práticas públicas e psicopatologia , v. 09, p. 200-213, 2023.

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• ZAPPE, J. G. ; DELL'AGLIO, D. D. . Comportamentos de Risco em Adolescentes Brasileiros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, J. G. . Risco e proteção em diferentes contextos de desenvolvimento na adolescência: família e institucionalização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DELL'AGLIO, D. D. ; ZAPPE, J. G. ; CAVALCANTE, L. C. ; MAGALHAES, C. M. C. ; CORREA, L. S. ; MORAIS, N. A. ; ALMEIDA, S. G. C. . Estudos sobre acolhimento institucional no Brasil: Imagens sociais, perfil dos adolescentes e reinserção familiar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ZAPPE, J. G. . Abuso sexual contra crianças e adolescentes: definições, fluxo dos casos e avaliação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, J. G. ; ALVES, C. F. ; PATIAS, N. D. ; DELL'AGLIO, D. D. . Planos para o futuro na adolescência: relato de uma experiência de devolução de resultados de pesquisa em uma Escola Pública. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZAPPE, J. G. . Vulnerabilidade e Autonomia em Adolescentes em Conflito com a Lei: Intervenções no Contexto Institucional de Privação de Liberdade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZAPPE, J. G. ; FERRÃO, I. S. . As medidas socioeducativas no Rio Grande do Sul. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZAPPE, J. G. ; WENDT, B. ; DELL'AGLIO, D. D. . Organização e coesão em famílias de diferentes status socioeconômicos e com filhos institucionalizados. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZAPPE, J. G. ; DELL'AGLIO, D. D. . Resiliência Comunitária após um evento extremamente adverso: o caso do incêndio em Santa Maria/RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• ZAPPE, J. G. . Psicologia dos Desastres e o incêndio em Santa Maria/RS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, J. G. ; SANTOS, S. S. . Psicologia dos Desastres e o incêndio na Boate Kiss em Santa Maria/RS: reflexões sobre a atuação em situações de extrema adversidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, J. G. ; ALVES, C. F. ; DELL'AGLIO, D. D. . Manifestação de Comportamentos de Risco durante a Adolescência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, J. G. ; YUNES, M. A. M. ; DELL'AGLIO, D. D. . Community Resilience in post-disaster recovery: the case of fire in a nightclub at Santa Maria/RS/Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, C. F. ; ZAPPE, J. G. ; DELL'AGLIO, D. D. . Family and school support perceived by Brazilian adolescents. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PATIAS, N. D. ; ZAPPE, J. G. ; DELL'AGLIO, D. D. . Risky sexual behavior and pregnancy in adolescence. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, J. G. ; DIAS, A. C. G. ; DELL'AGLIO, D. D. . Processos de identificação em adolescentes em conflito com a lei. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZAPPE, J. G. ; SANTOS, C. R. ; DIAS, A. C. G. . As práticas restaurativas no atendimento ao adolescente em conflito com a lei. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ZAPPE, J. G. ; DIAS, A. C. G. . A internação de adolescentes em conflito com a lei. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, J. G. ; FERRÃO, I. S. ; DUTRA, J. . Refletindo sobre o acompanhamento de adolescentes em conflito com a lei: da internação ao acompanhamento de egressos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, J. G. ; DELL'AGLIO, D. D. . Expectativas quanto ao futuro na adolescência: o impacto da institucionalização como contexto de desenvolvimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, J. G. ; DELL'AGLIO, D. D. . Bullying: definições, formas de manifestação e possibilidades de intervenção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; SANTOS, C. R. ; DIAS, A. C. G. . A família e o adolescente privado de liberdade: um estudo de casos múltiplos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. . Adolescência, Drogas e Violência: Um Estudo de Casos Múltiplos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. . Violências e Fragilidades nas Composições Familiares de Adolescentes Privados de Liberdade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, B. R. ; DASSOLER, Volnei ; ZAPPE, J. G. . Trabalho de saúde nas instituições. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, J. G. . Grades não prendem pensamentos: limites da institucionalização na reconstrução do projeto de vida do adolescente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. . A produção científica nacional da última década sobre delinqüência juvenil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Clínica psicanalítica: os impasses transferenciais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. ; SANTOS, C. R. ; FERRÃO, I. S. . Pesquisa com adolescentes privados de liberdade:buscando formas de proteger participantes vulneráveis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; MARTELLET, Eloisa C. ; CARPES, Adriana D. ; HAEFFNER, L. . A inserção do PET-saúde no Ambulatório de Saúde Mental de Santa Maria/RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Relato da aplicação das práticas restaurativas no CASE-SM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. ; SANTOS, C. R. . Construção da identidade do adolescente em conflito com a lei: um estudo de caso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Adolescência e ato infracional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. . Adolescentes autores de ato infracional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. . A violência e a criminalidade como recursos para a construção da identidade na adolescência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. . Da reconstrução do projeto de vida do adolescente infrator: o quanto tem sido possível?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DIAS, A. C. G. . A prática de crimes após a internação para cumprimento de medida sócio-educativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . A psicologia nas instituições. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Adolescente: quem é?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Adolescentes identificados com a criminalidade: a escola ainda é possível?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; Ramos, Nara Vieira . Adolescência, violência e desenvolvimento escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; Ramos, Nara Vieira . Adolescentes privados de liberdade: quem são de onde vêem e para onde vão?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . A vida loka dos adolescentes em conflito com a lei e as repercussões disso na construção de estratégias educativas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; Ramos, Nara Vieira . Adolescentes privados de liberdade em Santa Maria/RS: quem são?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; MIRANDA, Vera ; Rita Adriane Pontes ; ALMEIDA, Géssica . Adolescentes em conflito com a lei: monstros da nossa própria criação?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . A psicologia no contexto jurídico: o adolescente em conflito com a lei. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Falha a fala, fala a bala. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Psicopatologia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . O trabalho do psicólogo no Centro de atendimento sócio-educativo regional de Santa Maria. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Amores possíveis. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; DASSOLER, Volnei . Psicose e constituição do sujeito na obra de Françoise Dolto: algumas considerações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves . Nos limites do ser: melancolia e suicídio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZAPPE, Jana Gonçalves ; KAHL, Maria Luiza Furtado ; SILVA, Milena Leite ; SCHERER, Clarissa Giuliani . Grupos de apoio multidimensional ao estudante da Universidade Federal de Santa Maria. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  A ESCUTA DA PALAVRA ESCRITA: ANÁLISE DO PROCESSO DE TROCA DE CARTAS ENTRE EXTENSIONISTAS E JOVENS EM CONDIÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19, Descrição: Nas histórias das vidas de ?adolescentes em conflito com a lei? identificam-se ausências de algumas possibilidades necessárias para seus processos de subjetivação e de suas respectivas inscrições no laço social, o que, por vezes, pode ocorrer pela via da exclusão e das violências. São escassos os espaços e atuações que viabilizem a escuta desses sujeitos, sendo então, fundamental construir dispositivos clínicos para que se possa escutar o que está cifrado na passagem ao ato desses adolescentes. Desta forma, a presente pesquisa pretende analisar o processo de correspondência por cartas entre extensionistas universitários/as e jovens privados de liberdade em uma unidade de internação durante o período da pandemia da Covid-19. Suspeita-se que o dispositivo de correspondência por cartas possibilitou aos adolescentes a construção de narrativas sobre si mesmos em um contexto institucional e pandêmico, possibilitando deslizamentos do ato à palavra.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Renata dos Santos da Costa - Integrante / Isabelle Vargas Martins - Integrante / Leticia Bueno Pires - Integrante / Julia Brum Kabbas - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

• 2022 - Atual

  Impactos da pandemia COVID-19 no cotidiano de adolescentes brasileiros em situação de vulnerabilidade social - Santa Maria/RS, Descrição: Pesquisa realizada em colaboração com grupos de pesquisa de outras instituições de diferentes estados brasileiros, cujo objetivo central é compreender os impactos das experiências da pandemia para o desenvolvimento de adolescentes brasileiros que se encontram em situação de vulnerabilidade social. Trata-se de um estudo misto simultâneo, exploratório-descritivo, com delineamento transversal e desenvolvido a partir de um estudo de casos múltiplos. Participarão da investigação, aproximadamente, 125 adolescentes das cinco regiões brasileiras (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul), com idade entre 12 e 18 anos, de ambos os gêneros e em situação de vulnerabilidade social. Para compor essa amostra serão selecionados de 3 a 5 adolescentes de cada um dos quatro grupos: 1) em situação de rua; 2) em acolhimento institucional; 3) em conflito com a lei e cumprimento de medidas socioeducativas em meio aberto; 4) em conflito com a lei e que estão cumprindo medida socioeducativa de internação e 5) estudantes de escolas públicas, localizadas em contextos de alta vulnerabilidade econômica e social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Sara Peres Dornelles Almeida - Integrante / Lenon Goulart de Vargas - Integrante / Laís Caroline Schröpfer - Integrante / Kelen Medianeira Pozzobon - Integrante / Lucas Viero Furlan - Integrante / Mariana Torres Ayton - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2022 - Atual

  O ADOLESCER EM MEIO A VULNERABILIDADES PANDÊMICAS E PSICOSSOCIAIS, Descrição: O objetivo do projeto é compreender as repercussões da exposição a vulnerabilidades pandêmicas e psicossociais na constituição psíquica de adolescentes. Para tanto, fomos inspiradas pela metodologia da escuta territorial, que busca compreender como cenários de desamparo e exclusão social incidem na constituição do sujeito. Participarão da pesquisa, alguns habitantes de um bairro em situação de vulnerabilidade social na cidade de Santa Maria, onde pretende-se entrevistar adolescentes de 12 a 18 anos a fim de investigar suas histórias de vida, conflitos, desejos e perspectivas. Também serão entrevistados sujeitos que residam no local, bem como os que trabalham em instituições como escolas, unidades de saúde, centros de referência da assistência social e outros serviços que possuam contato com adolescentes que se encontram localizados no bairro escolhido. Os instrumentos utilizados serão, entrevistas semiestruturadas e um diário de experiência, ferramenta de registro e investigação na qual o pesquisador aponta as suas impressões da escuta e transferência, como meio apreender os aspectos inconscientes que emergem durante a pesquisa. Para análise dos dados obtidos será utilizado o próprio referencial psicanalítico, visto que a metodologia da escuta territorial se orienta pelos quatro conceitos fundamentais da psicanálise, essa analisa sobretudo o inconsciente, a pulsão, a repetição e a transferência. Considerando que pesquisa e intervenção em psicanálise são indissociáveis, durante a coleta de dados pretende-se desenvolver um dispositivo que mobilize o discurso dos adolescentes e que se desdobre em um saber sobre o seu desejo. Através do material obtido busca-se contribuir com o entendimento de como os processos sociais incidem na constituição do sujeito, conhecimento que pode contribuir para as estratégias dos programas de atendimento a essa população.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Laís Caroline Schröpfer - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2022 - Atual

  Experiências de profissionais da saúde sobre manejo de risco ao psiquismo materno, Descrição: O projeto busca investigar sobre as experiências de profissionais que atuam na linha de cuidado em saúde materno-infantil na atenção primária sobre saúde mental da gestante e seus efeitos na constituição psíquica do bebê. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com metodologia de pesquisa-ação. Pretende-se compreender qual o manejo dos profissionais frente a possíveis sinais de risco psíquico da gestante e puérpera e validar suas experiências como ferramenta de cuidado à saúde materno-infantil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Ana Paula Ramos de Souza - Integrante / Vanessa Trindade Nogueira - Integrante / Bianca Sartori Chagas - Integrante / Jamile Kolling Ribas - Integrante.

• 2021 - 2022

  Narrativas infantis construídas diante da pandemia da COVID-19: contação de histórias e elaboração de vivências, Descrição: Este projeto aborda vivências de crianças durante a pandemia da COVID-19, grave crise sanitária mundial que, devido ao caráter genocida dos poderes públicos, às estruturas de dominação já existentes, à precarização de políticas públicas e às complicações geradas pela própria doença, transformou-se em uma crise generalizada de ordem social, econômica e política, resultando em um agravamento de desigualdades impulsionador de mortes, sofrimento e angústias de caráter prático e subjetivo. As crianças, enquanto parcela significativa da população que vivencia a situação pandêmica e experiencia seus impactos, deparam-se frequentemente com a diminuição dos espaços de escuta e acolhimento, importantes à elaboração de vivências, resultado sobretudo do afastamento de vínculos e da sobrecarga adulta em relação à pandemia. Deste modo, agrava-se um já existente silenciamento das infâncias, sobretudo das mais vulnerabilizadas. Baseando-se na perspectiva decolonial, admite-se a existência de estruturas sociais rígidas derivadas da colonialidade, responsáveis pela conservação das relações de dominação; entre elas, o adultocentrismo, referente às desigualdades geradas pela questão etária e o subjugo de crianças em relação aos adultos. Tal estrutura é responsável pela destituição da criança da condição de sujeito, percebida frequentemente como um ?vir-a-ser?. Em contrapartida, defende-se neste trabalho a necessidade da legitimação das singularidades infantis e dos recortes sociais aos quais cada criança pertence, admitindo-se assim a existência de inúmeras infâncias, posto que se tratam de pessoas atravessadas por outras estruturas de dominação além da etária; isto só se faz possível a partir da real compreensão da criança enquanto sujeito. Partindo-se deste sujeito-criança, objetiva-se conhecer as narrativas produzidas por diferentes infâncias diante do contexto pandêmico da COVID-19, proporcionando um espaço de escuta e resgate de experiências e dando vazão, por vias acadêmicas, a vozes frequentemente silenciadas, delegando às crianças o papel de co-construtoras da pesquisa e protagonistas na construção de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Caroline Siqueira Noal - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2021 - 2022

  SOBRE SER UNIVERSITÁRIO EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS, POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NO PERCURSO ACADÊMICO, Descrição: A vida universitária é permeada por mudanças, exigências e novos desafios. Através do envolvimento em atividades e estabelecimento de relações, é possível que o estudante se adapte à nova etapa, porém, em muitas situações, poderão ser experienciados momentos de dificuldades. Cada vez mais, estudos vêm evidenciando o sofrimento psíquico de alunos de diferentes áreas e instituições, no Brasil e no mundo, buscando compreender fatores associados à rotina acadêmica e mostrando a necessidade de serem desenvolvidas estratégias de cuidado á saúde mental destas pessoas. Soma-se a isso o contexto atual, de pandemia pela COVID-19, que forçou a suspensão de aulas e atividades presenciais em universidades, alterando planejamentos, levando a atrasos e exigindo novas adaptações. Assim, este estudo, caracterizado como uma pesquisa-ação com enfoque qualitativo, propõe criar espaços para sensibilizar os estudantes a debaterem saúde mental e as experiências de ser universitário em tempos de pandemia, compartilhando vivências e construindo coletivamente discussões e ações que contribuam com a manutenção ou melhora em suas condições de saúde. Para isso, serão realizadas rodas de conversa online com estudantes matriculados na Universidade Federal de Santa Maria que sejam cotistas e/ou assistidos pela Política de Assistência Estudantil, mais especificamente ao Programa de Benefício Socioeconômico (BSE). A coleta de dados envolverá registro em diários de campo, aplicação de formulário online para pré-inscrição e desenvolvimento de encontros grupais a partir de rodas de conversa, que acontecerão entre abril e maio de 2021. Os encontros serão transcritos e este conteúdo passará por análise temática para posterior discussão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Juliana da Rosa Marinho - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2021 - Atual

  PREVENÇÃO AO SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA EM ESCOLAS PÚBLICAS POR MEIO DO PROGRAMA PAPO DE RESPONSA, Descrição: Essa pesquisa, de caráter misto, visa verificar a possibilidade de incluir às ações do Programa Papo de responsa, da Polícia Civil, a perspectiva de prevenção ao suicídio na adolescência. Para tanto, optou-se por inicialmente realizar uma revisão bibliográfica para conhecer a produção científica acerca do fenômeno social do suicídio e de suas perspectivas de prevenção, a fim de, apurando o estado da arte, contextualizar o tema. Em seguida, desenvolver etapa quantitativa que permitirá descrever o perfil dos adolescentes envolvidos no fenômeno do suicídio na cidade de Santa Maria RS, cujos resultados contribuirão para formulação de uma proposta de inclusão da perspectiva de prevenção ao suicídio na adolescência nas ações do Programa realizadas em Escolas Públicas da região Centro-Oeste do Rio Grande do Sul. Por fim, baseado nos dados obtidos na etapa anterior, discutir e avaliar a proposta por meio de um processo participativo com adolescentes, profissionais integrantes do Papo de Responsa, profissionais docentes de Escolas Públicas, bem como profissionais da Saúde que tenham participado das atividades do Programa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Lenon Goulart de Vargas - Integrante / Fabiane Machado Pavani - Integrante / Mariana Torres Ayton - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

• 2020 - 2022

  DINÂMICA RELACIONAL DAS REDES SOCIAIS SIGNIFICATIVAS DE MÃES DE CRIANÇAS COM AUTISMO, Descrição: Essa presente pesquisa, de caráter qualitativo, busca compreender a dinâmica relacional das redes sociais significativas de mães de crianças com autismo. Para tanto, optou-se pela utilização da Grounded Theory, ou Teoria Fundamentada nos Dados (TFD), a qual compreende, de forma global, os processos de desenho do estudo, coleta de dados e análise das informações. Como instrumentos, serão utilizados: a) entrevista reflexiva e b) mapa de redes, em dois encontros. Participarão da pesquisa em torno de 12 mães cujos filhos tenham sido diagnosticados com autismo. O número de entrevistadas será delimitado através da técnica de amostragem teórica, proposta pela TFD. Da mesma forma, os resultados serão analisados através das etapas de codificação inicial, codificação focalizada e codificação teórica. Tendo isso em vista, espera-se que compreender a dinâmica relacional das redes sociais significativas de mães de crianças com autismo, possa contribuir para que tal recurso seja mais valorizado e esteja mais presente na vida dessas famílias. Considera-se essa compreensão como fundamental para pensar ações com famílias cujas redes sociais significativas sejam mais precárias ? o que é apontado pela literatura como sendo o mais frequente. Ainda, entende-se que os resultados de estudos nessa área podem proporcionar subsídios para os profissionais da saúde avançarem na estruturação de acompanhamento e tratamento especializados nas demandas desse público em específico, de modo a estarem instrumentalizados para oferecer um amparo adequado ao processo vivenciado pelas mães de crianças com autismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Carolina Schmitt Colomé - Integrante / MARIANA GONÇALVES ROSSI - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2019 - 2020

  PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA: UMA INVESTIGAÇÃO PARTICIPATIVA NA REGIÃO OESTE DE SANTA MARIA/RS, Descrição: este estudo busca conhecer as políticas de prevenção em saúde mental na adolescência e as concepções de adolescentes acerca dessas políticas, da defesa de direitos e da prevenção em saúde mental. Espera-se que adolescentes representantes de seus pares possam participar da pesquisa, os quais serão selecionados por conveniência através do contato com serviços de prevenção em saúde e profissionais desses serviços. Serão realizados grupos focais para coleta das informações, as quais serão submetidas à análise de conteúdo temática, criando-se categorias a posteriori. O Diário de Campo também será utilizado para registro do desenvolvimento da pesquisa. Os resultados serão divulgados no meio acadêmico através de trabalhos em eventos e artigos e, para divulgação na comunidade e devolução dos resultados aos participantes, serão confeccionadas cartilhas com os resultados expressos em linguagem acessível ao público leigo. Espera-se que os resultados da pesquisa possam contribuir para a ampliação do conhecimento científico acerca de prevenção em saúde mental na adolescência, informando especificamente sobre as concepções dos próprios adolescentes a respeito do tema. De forma mais ampla, estes conhecimentos poderão contribuir para o planejamento ou a qualificação de ações de prevenção, proteção e cuidado em saúde mental de adolescentes em diferentes contextos, tais como escolas, serviços de saúde e proteção social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Sara Peres Dornelles Almeida - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2019 - 2019

  O Percurso do Cuidado na Saúde Mental Infantil: Um Estudo de Casos Múltiplos, Descrição: O projeto busca investigar que percurso de cuidado tem sido proposto na rede de atenção à saúde mental infantil, e como se dá a organização desse cuidado. A partir disso, o presente projeto propõe a realização de uma pesquisa qualitativa através de um estudo de casos múltiplos. Os dados serão coletados a partir de análise documental e entrevista semiestruturada, e passarão por posterior análise de conteúdo. Os resultados da pesquisa poderão demonstrar como o percurso do cuidado se estabelece na rede de atenção à saúde mental infantil, conhecimento que poderá ser útil para a formulação de ações de fortalecimento da rede de atendimento e de implementação integral das políticas públicas já existentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / JULIANA KUSTER DE LIMA MALISKA - Integrante / Juliana da Rosa Marinho - Integrante / Carolina Schmitt Colomé - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2019 - Atual

  Vivência da maternidade em casos de toxoplasmose congênita, Descrição: Em 2018, um surto de toxoplasmose em Santa Maria/RS desencadeou diversos casos de toxoplasmose gestacional e, consequentemente, de toxoplasmose congênita, com o nascimento de bebês com intercorrências orgânicas. Diante disso, torna-se relevante investigar as implicações destes fatos para o desenvolvimento psicológico da mãe e do bebê durante o período gestacional e após o nascimento. Do ponto de vista psicológico, o período da gravidez é caracterizado por ambivalências e expectativas em que as mulheres gestam seus filhos, mas também a si mesmas enquanto mães. O nascimento do filho exige da mãe um processo de adaptação às suas necessidades reais, o que está associado a um certo grau de angústia e a um processo de elaboração do luto do filho imaginado para aceitação do filho real. No entanto, quando o bebê nasce com alguma intercorrência orgânica, a distância entre o filho real o e filho imaginado tende a ser maior e, portanto, exige um trabalho de adaptação e de elaboração do luto mais intenso. Estes processos são fundamentais para que um sujeito possa vir a habitar o esquema corporal deficiente, sem prejuízo psíquico ou afetivo para o desenvolvimento emocional do bebê. A presente pesquisa, longitudinal e de caráter clínico-qualitativo, objetiva compreender a vivência da maternidade em casos de toxoplasmose congênita com intercorrências orgânicas no bebê. Serão realizadas entrevistas semi-estruturadas com mães de bebês que apresentaram intercorrências graves provenientes da referida infecção. O número de entrevistadas será delimitado pelo critério de saturação e os resultados serão analisados através da Análise de Conteúdo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Carolina Schmitt Colomé - Integrante / MARIANA GONÇALVES ROSSI - Integrante., Número de produções C, T & A: 15

• 2018 - 2022

  Inserção social positiva de egressos da internação no sistema socioeducativo, Descrição: Este projeto de pesquisa pretende investigar casos de jovens egressos do sistema socioeducativo que apresentaram uma inserção social positiva após a internação, buscando compreender que fatores foram decisivos para a superação do conflito com a lei. Será realizada uma pesquisa de caráter qualitativo com delineamento de estudo de casos múltiplos. Farão parte do estudo, pelo menos, três jovens egressos do sistema socioeducativo com inserção social positiva, os quais serão acessados através de amostragem em ?bola de neve?, uma técnica não probabilística que utiliza cadeias de referência. Para a coleta e análise de dados utilizaremos uma combinação de duas estratégias qualitativas que se mostraram apropriadas em outros estudos sobre resiliência: a entrevista reflexiva e a grounded-theory. Serão atendidas todas as recomendações éticas conforme a resolução vigente, garantindo a voluntariedade da participação e a confidencialidade das informações. Os resultados da pesquisa poderão apresentar implicações científicas e profissionais, contribuindo para a compreensão sobre os fatores envolvidos na superação do conflito com a lei, ampliando o conhecimento acerca da reinserção social de adolescentes em conflito com a lei, assim como para o planejamento de futuras intervenções visando à reinserção social após o cumprimento de medida socioeducativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Sara Peres Dornelles Almeida - Integrante / Renata dos Santos da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

• 2018 - 2019

  PSICANÁLISE E JUSTIÇA NO JUIZADO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo refletir sobre o discurso e o contexto em que está inserida a mulher no Juizado da Violência Doméstica, bem como os atravessamentos que responsabilizam essa mulher. Para tanto, serão utilizados operadores teóricos da Psicanálise como metodologia e as leis que a acolhem no âmbito judicial. O objetivo é proporcionar dispositivos que possibilitem problematizar o tema de pesquisa, permitindo a compreensão de muitas situações causadas e sofridas na vida dessas mulheres, já que as violências se repetem e, também, porque há poucas produções a respeito dessa temática. Dessa forma, justifica-se a pertinência da pesquisa por ser um fenômeno social ainda recorrente em nossa sociedade. A pesquisa será realizada dentro do Foro do Município da região central do Rio Grande do Sul, no Juizado da Violência Doméstica, vinculado aos casos de violência contra a mulher. A violência contra a mulher é descrita como qualquer forma de violência praticada dentro do contexto familiar, seja ela física, sexual, psicológica, moral ou patrimonial do agressor para com a mulher. Para cumprir os objetivos da pesquisa, serão realizadas entrevistas individuais para escuta e transferência a fim de compreender o ponto de vista da mulher. Nessa inserção, será possível ter uma maior aproximação com o contexto do Juizado, possibilitando mais autonomia para discorrer sobre a temática. Considera-se importante a presente pesquisa, visto que o tema é pouco explorado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Anniele Rosinski da silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2017 - Atual

  Desenvolvimento na infância, adolescência e juventude: processos socioemocionais e intervenções psicossociais, Descrição: Este projeto guarda-chuva envolve investigações em nível de graduação e pós-graduação acerca do desenvolvimento durante a infância, a adolescência e a juventude, abrangendo tanto os processos socioemocionais do desenvolvimento quanto as intervenções psicossociais direcionadas a bebês, crianças, adolescentes, jovens e famílias. Em termos de intervenções, considera tanto a prevenção como a promoção e a recuperação da saúde mental, com ênfase na atuação do/a psicólogo/a. Desenvolve investigações com bebês, crianças, adolescentes e jovens em diferentes contextos de desenvolvimento, tais como família, escola, rede de atenção à saúde e instituições de proteção e socioeducativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Sara Peres Dornelles Almeida - Integrante / CÂNDIDA PRATES DANTAS - Integrante / JULIANA KUSTER DE LIMA MALISKA - Integrante / Renata dos Santos da Costa - Integrante / Anniara Lucia Dornelles de Lima - Integrante / André Morgental Weber - Integrante / Juliana da Rosa Marinho - Integrante / Lenon Goulart de Vargas - Integrante / Carolina Schmitt Colomé - Integrante / Luana da Costa Izolan - Integrante / Rafaela Monçalves - Integrante / Isabelle Vargas Martins - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

• 2013 - 2017

  AS IMAGENS SOCIAIS DE CRIANÇAS E JOVENS INSTITUCIONALIZADOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Débora Dalbosco Dell'Aglio em 19/04/2013., Descrição: Este projeto, a ser realizado conjuntamente por pesquisadores do Brasil e Portugal, tem por objetivo investigar questões ainda pouco exploradas na literatura sobre jovens em acolhimento institucional de longa duração: 1) a sua imagem social; 2) as fontes de variabilidade das imagens sociais e 3) a forma como estas são socialmente e culturalmente construídas. A literatura indica que estes jovens são rotulados socialmente e crescem em circunstâncias mais adversas que outras. No entanto, as imagens sociais a eles associadas não foram estudadas de forma sistemática, seja no Brasil ou em Portugal. Assim, através dos estudos propostos, pretende-se analisar o conteúdo das imagens que leigos e profissionais têm sobre estes jovens em Portugal e no Brasil, verificando se estas incluem traços/atributos mais negativos quando comparadas com as imagens de jovens que vivem em contexto familiar. As implicações teóricas deste projeto são relevantes para uma melhor compreensão dos processos subjacentes às imagens sociais destes jovens. Serão realizados três estudos consecutivos, sendo o primeiro um estudo qualitativo para investigar as imagens que leigos e trabalhadores sociais têm acerca das crianças e adolescentes institucionalizados, suas famílias e as instituições que os acolhem. No segundo estudo será construído um instrumento, a partir dos dados coletados no estudo 1, para avaliar as imagens dos jovens institucionalizados. Finalmente no terceiro estudo, o instrumento será aplicado a grupos de leigos e profissionais, nos dois países, buscando investigar as imagens sociais dos jovens institucionalizados e buscando testar um modelo explicativo dos estereótipos associados a estas crianças e jovens em acolhimento institucional. Os resultados deste projeto poderão ser relevantes para a definição de estratégias para melhorar os contextos de desenvolvimento de jovens em acolhimento institucional e para informar sobre que imagens existem nos contextos de socialização destes jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Integrante / Débora Dalbosco Dell´Aglio - Coordenador / Cássia Ferrazza Alves - Integrante / Luciana Fernandes Marques - Integrante / Samara Silva dos Santos - Integrante / Raquel Schwartz Henkin - Integrante / Daniele Kindlein Penno - Integrante / Aline Cardoso Siqueira - Integrante / Maria Ângela Mattar Yunes - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 12

• 2012 - 2015

  ADOLESCÊNCIA EM DIFERENTES CONTEXTOS: FAMÍLIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Débora Dalbosco Dell'Aglio em 14/03/2013., Descrição: Alicerçado na teoria Bioecológica de Bronfenbrenner, que considera o sujeito dentro de seu contexto, e em estudos teóricos sobre desenvolvimento de risco e psicopatologia do desenvolvimento, este estudo investiga aspectos individuais e familiares no desenvolvimento de adolescentes expostos a diferentes contextos ambientais(família, instituições de proteção e instituições para cumprimento de medidas socio-educativas. Será um estudo quantitativo, de caráter longitudinal, avaliando os adolescentes em dois momentos diferentes (T1 e T2), com um intervalo de no mínimo um ano, de forma que aspectos desenvolvimentais possam ser investigados. Serão utilizados instrumentos padronizados para avaliar fatores de risco e proteção, com amostras aleatorias de adolescentes dos diferentes grupos. Serão realizadas analises intergrupos e intragrupos, observando diferenças entre T1 e T2, e analises de correlações entre as variáveis. Espera-se que os resultados deste projeto ofereçam subsídios às políticas públicas de atendimento a esta população e a projetos de intervenção junto a adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Integrante / Débora Dalbosco Dell´Aglio - Coordenador / Cássia Ferrazza Alves - Integrante / Raquel Fortini Paixão - Integrante / Josiane Lieberknecht Wathier Abaid - Integrante / Guilherme Machado Jahn - Integrante / Raquel Schwartz Henkin - Integrante / Daniele Kindlein Penno - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 29

• 2011 - 2012

  UM ESTUDO DOS FATORES DE RISCO E DE PROTEÇÃO EM JOVENS QUE CUMPREM MEDIDA SOCIOEDUCATIVA, Descrição: Trata-se de um projeto de pesquisa que investiga tanto os fatores de risco e proteção no desenvolvimento de jovens / adolescentes que cumprem medida sócioeducativa na cidade de Santa Maria, como seu contexto familiar. A pesquisa dividiu o estudo em dois momentos distintos: ESTUDO 1: Investigando fatores de risco e proteção em em jovens que cumprem medida socioeducativa; e ESTUDO 2 - Conhecendo o contexto familiar de jovens que cumprem medida socioeducativa. Deste modo, a primeira coleta será realizada com aproximadamente 100 jovens (14 a 21 anos) que cumprem medida sócio-educativa no CASE ? Santa Maria. O questionário será aplicado em jovens de 14 a 21 anos de ambos os sexos, com escolaridade de 3ª série do ensino fundamental ao 3° ano do Ensino Médio, que cumprem medida sócio-educativa na cidade de Santa Maria/ RS. Pesquisa busca aplicar um questionário de pesquisa em todos os jovens que estão cumprindo medida sócioeducativa na cidade de Santa Maria e aceitarem participar desse estudo, durante o período de coleta das informações, que terá a duração de seis meses. Estima-se aproximadamente 100 participantes nessa coleta. A segunda coleta de informações será realizada com 15 pais ou cuidadores de ambos os sexos de adolescentes em conflito do sexo masculino internados no Centro de Atendimento Sócio-Educativo Regional de Santa Maria (CASE-SM), unidade da Fundação de Atendimento Sócio-Educativo do Rio Grande do Sul (FASE-RS). Os participantes dessa fase serão escolhidos através dos seguintes critérios: a) aceitar participar do estudo e b) ser familiar (genitor ou cuidador de adolescentes em conflito com a lei). Esses participantes responderão a uma entrevista semi-estruturada. Os participantes dessa fase também serão convidados a participar da terceira coleta de informações do estudo, que pretende aplicar um questionário sobre fatores de risco e proteção vividos pelos pais e cuidadores dos adolescentes em conflito com a lei e um inventário práticas educativas parentai. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Integrante / Ana Cristina Garcia Dias - Coordenador / Cristiane Rosa dos Santos - Integrante / Iara da Silva Ferrão - Integrante / Kátia Simone da Silva Silveira - Integrante / Andressa Sauzem Mayer - Integrante / Marina Pilecco - Integrante / Martina Poll - Integrante / Jordana Rodrigues da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2011 - 2012

  ATENÇÃO EM SAÚDE MENTAL: INVESTIGAÇÃO SOBRE O SERVIÇO DE UM AMBULATÓRIO MUNICIPAL, Descrição: As transformações do modelo de assistência em saúde que vêm se consolidando imprimiram ao campo da saúde mental a necessidade de ressignificar a loucura no social, na tentativa de inserção e estabelecimento de laços sociais dos sujeitos com sofrimento psíquico. Nesta busca, é fundamental o trabalho de equipes multiprofissionais, como as regulamentadas no serviço de ambulatório de saúde mental, onde se visa o atendimento de maior abrangência, não estando restrito aos indivíduos com diagnóstico de transtorno mental. O ambulatório de saúde mental vem como alternativa de um novo modelo de saúde mental pública, se consolidando como um serviço substitutivo especializado, instituído após a reforma psiquiátrica brasileira que teve início na década de 70, bem como outros programas e unidades de atendimento ao paciente com sofrimento psíquico como os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), Serviços Residenciais Terapêuticos (SRT), Programa de Volta para Casa (PVC), entre outros. Este projeto de pesquisa procura investigar como ocorre o funcionamento do serviço oferecido pelo ambulatório de saúde mental de Santa Maria ? RS e quais os principais motivos da procura pelo atendimento, visando identificar as potencialidades e as dificuldades associadas a esta proposta de atenção à saúde mental. Este projeto faz parte do projeto mais amplo do PET-SAÚDE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Integrante / Eloisa Cerutti Martellet - Integrante / Adriana Dornelles Carpes - Coordenador / Bruna Rotta Jacobo - Integrante / Antônia Motta Roth - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2011 - 2011

  LETRA VIVA, MORTA OU SEMIMORTA? A DOUTRINA DA PROTEÇÃO INTEGRAL A PARTIR DO OLHAR DOS SOCIOEDUCADORES DO CASE-SM, Descrição: O objetivo desta pesquisa foi investigar se a doutrina da Proteção Integral já está plenamente inserida no trabalho sócio-educativo a partir da concepção dos trabalhadores de uma Unidade de Internação. Para atingir os objetivos propostos , propomos a realização de uma pesquisa de caráter quali-quantitativo, que será desenvolvida em uma das Unidades de Internação da FASE-RS, o Centro de Atendimento Socieducativo Regional de Santa Maria (CASE-SM). Foram convidados a participar da pesquisa todos os trabalhadores ativos da Unidade referida, a coleta de dados foi realizada a partir da administração de questionários. Os dados qualitativos foram analisados estatisticamente através do programa Stathistical Package for Social Sciences (SPSS), e os dados qualitativos foram analisados através da metodologia de análise de conteúdo. Foi garantido aos participantes da pesquisa o sigilo e a confidencialidade do material coletado, seguindo as exigências da regulamentação de pesquisas com seres humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Integrante / Ana Cristina Garcia Dias - Coordenador / Cristiane Rosa dos Santos - Integrante / Iara da Silva Ferrão - Integrante / Kátia Simone da Silva Silveira - Integrante / Thatiane Veiga Siqueira - Integrante / Lizinara Pereira da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

• 2010 - 2012

  PET-SAÚDE: AÇÕES INTEGRADAS NO ENSINO SERVIÇO NA REDE MUNICIPAL DE SAÚDE DE SANTA MARIA-RS, Descrição: Trata-se de um Projeto desenvolvido em parceria com a UFSM, Unifra e Secretaria Municipal de Saúde, com financiamento do Ministério da Saúde. Visa fortalecer a integração dos cursos da saúde com o serviço de atenção básica do município, proporcionando formação acadêmica multiprofissional, contextualizada e resolutiva, garantindo a atenção à saúde individual e coletiva, pautada nos princípios do SUS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Integrante / Leris Salete Bonfanti Haeffner - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Saúde - Bolsa.

• 2009 - 2012

  ADOLESCÊNCIA, ATO INFRACIONAL E PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO COM ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE, Descrição: Buscou investigar se a violência e a prática de atos infracionais participam dos processos de identificação que acabam por constituir a identidade do adolescente em conflito com a lei. Para atingir os objetivos propostos, realizamos um estudo de casos múltiplos. A coleta de dados foi realizada a partir de entrevistas individuais guiadas com cinco adolescentes do sexo masculino internados para cumprimento de medida socioeducativa. A análise dos dados revelou a existência de uma forte associação entre drogadição e delinqüência, a presença de violência nas trajetórias de vida dos adolescentes e fragilidades nas relações familiares. Em conjunto, estes resultados sugerem a existência de dificuldades no processo de construção de identidade destes adolescentes que se originam em momentos precoces do desenvolvimento, conforme a bibliografia consultada. Em conclusão, sugerimos a necessidade de desenvolvimento de novos estudos e apresentamos uma discussão com o intuito de relacionar nossos resultados com algumas propostas de intervenção como o conceito de protagonismo juvenil e o modelo da Justiça Restaurativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Integrante / Ana Cristina Garcia Dias - Coordenador / Cristiane Rosa dos Santos - Integrante / Iara da Silva Ferrão - Integrante / Carina Chimainsky - Integrante / Kátia Simone da Silva Silveira - Integrante / Paula Hosana Silveira Biazús - Integrante / Thatiane Veiga Siqueira - Integrante / Tainan Garcia - Integrante., Número de produções C, T & A: 51

• 2007 - 2008

  ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERDADE: QUEM SÃO, DE ONDE VÊM E PARA ONDE VÃO?, Descrição: Buscou construir o perfil dos adolescentes privados de liberdade no Centro de Atendimento Sócio-Educativo Regional de Santa Maria (CASE-SM) desde sua fundação, em 1998, até o final de 2007, identificando as principais variáveis relacionadas à reincidência infracional e à incidência criminal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Coordenador / Nara Vieira Ramos - Integrante., Número de produções C, T & A: 22

• 1998 - 1999

  COGNIÇÕES SOCIAS MATERNAS, INTERAÇÕES MÃE-CRIANÇA E DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL INFANTIL, Descrição: Visou investigar aspectos relacionados às diferentes formas de interação mãe-criança, atitudes maternas e problemas de internalização e externalização em pré-escolares.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Jana Gonçalves Zappe - Integrante / Cristine Theisen - Integrante / Laura Pithan Prochnow - Integrante / Ebenézer Aguiar Fernandes de Oliveira - Coordenador / Giana B Frizzo - Integrante / Bruna Mello - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios